高中美术教师年终工作总结4篇
高中美术老师年度考核工作总结(4篇)
高中美术老师年度考核工作总结在本学期工作结束时，依据学校关于进行期末总结工作的要求，经过认真总结和回顾，现将个人在本学期的工作做总结如下：一、教学计划贯彻情况学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详细的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲的要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，但也有许多值得改进和反思的地方。
二.教学工作的总结：1.教学工作情况：教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教全校美术课，共十班，一个班每周一节课。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。
同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。
总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。
高中美术教师年终工作总结报告个人7篇
高中美术教师年终工作总结报告个人7篇第1篇示例：高中美术教师年终工作总结报告一、工作回顾：在过去的一年里，作为高中美术教师，我认真履行自己的教学职责，积极投入工作，努力提升教学质量。
在教学过程中，我注重培养学生的审美能力和创造力，引导他们热爱美术，激发他们的学习兴趣，努力让每一位学生都能在艺术领域有所收获。
在班级管理方面，我积极与家长保持沟通，及时反馈学生在美术学习中的表现，加强家校合作，共同关注学生的成长。
我也注重与同事之间的合作交流，互相学习，共同提高。
团队精神的培养不仅使我们更好地协作，也有助于提升整个学校美术教学的水平。
二、工作成果：在过去的一年里，我在教学方面取得了一定的成绩。
在课堂教学中，我注重理论与实践相结合，激发学生的创造力和想象力，让他们能够在艺术作品中表达自己的情感与思想。
在学生作品评比中，我经常设立作品展览和评选活动，激发学生的竞争意识和创作激情，培养学生的自信心和独立思考能力。
在参加美术比赛方面，我积极指导学生参与各类比赛，并取得了一些成绩，为学校赢得了荣誉。
三、存在的问题：在工作中，我也面临一些困难和问题。
由于美术学科的特殊性，学生学习负担重，对审美能力和创造力的培养需要长期持续的努力，需要更多的时间和耐心。
部分学生在美术学习中缺乏兴趣和动力，需要我更好地调动他们的学习积极性。
个别学生的家庭背景和学习基础差异较大，需要更加细心和耐心地进行个性化指导，确保每个学生都能得到有效的帮助。
四、改进措施：为了更好地开展美术教学工作，我将采取以下改进措施：加强学科知识的学习和研究，不断提升自身的教学水平和专业素养。
注重学生个性化的指导与辅导，关注每个学生的学习情况和特点，及时调整教学方法，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
积极参与学校和社会文化活动，拓展视野，提升综合素质，不断完善自我。
五、展望未来：展望未来，我将继续致力于美术教育事业，不断提升自身的专业能力和教学水平，为学生的综合素质发展和人格塑造做出更大的贡献。
高中美术教学年度工作总结范文7篇
高中美术教学年度工作总结范文7篇第1篇示例：高中美术教学年度工作总结一、工作回顾在过去的一年里，我们美术教学团队积极进取，不断探索创新，为学生提供了丰富多彩的美术教育课程。
我们坚持以学生为中心，注重培养学生的审美能力、创造力和表现力，努力为学生提供一个全面发展的学习环境。
1. 课程设置与更新在过去的一年里，我们根据学生的学习需求和兴趣爱好，对美术课程进行了更新和调整。
我们将传统的绘画、造型等技能课程与当代艺术、设计理论等内容相结合，为学生提供了更加多元化和前沿的美术学习内容，激发学生的学习热情，拓展他们的艺术视野。
2. 教学方法与手段我们注重引导学生自主学习和探究，注重培养学生的自主学习能力和艺术思维，通过多媒体教学、实物展示、案例分析等教学手段，使学生在轻松愉快的学习氛围中获得真正的艺术启迪。
3. 课外拓展活动除了课堂教学，我们还积极组织开展了各种形式的美术拓展活动，如美术作品展、美术比赛、艺术实践活动等，丰富了学生的课余生活，培养了他们的实践能力和团队合作精神。
二、工作亮点1. 学生创作展示我们在校园内设立了美术作品展览区，定期展示学生的优秀作品，鼓励学生积极创作，提高他们的艺术修养，为他们提供了展示自我的平台。
2. 艺术实践活动为了让学生更好地了解艺术，我们组织学生参观美术馆、画廊，参加艺术实践活动，让他们感受到艺术的魅力，激发他们的创作灵感。
3. 跨学科合作我们积极与其他学科合作，开展跨学科的艺术课程，如语文与美术、数学与美术等，促进了学科之间的互相渗透，拓宽了学生的学科视野，提高了他们的综合素养。
三、存在问题1. 教学设施不足由于学校资源有限，美术教学场地和设施不足，严重制约了我们的美术教学和实践活动的开展。
2. 学生创作积极性不高部分学生缺乏艺术创作的兴趣，对美术学习缺乏积极性和主动性，导致自主创作能力不足。
学科融合的实施还存在一定的困难和阻碍，需要进一步拓展合作的深度和广度，加强跨学科的教学内容和方式研究。
高中美术教师年终工作总结报告个人7篇
高中美术教师年终工作总结报告个人7篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名高中美术教师，致力于提升学生的美术素养，培养学生的创新思维和实践能力。
通过全体师生的共同努力，我在教育教学工作中取得了一定的成果。
在此，我对过去一年的工作进行全面的总结。
二、工作内容和成果1. 教育教学工作在过去的一年中，我认真制定了教学计划，按照教学大纲要求，完成了规定的课程教学任务。
我注重培养学生的美术基础知识和技能，同时关注学生的个性化需求，引导学生进行自主学习和探究学习。
通过组织美术展览、艺术沙龙等活动，提升了学生的艺术鉴赏能力和审美水平。
2. 科研成果在科研方面，我积极参与美术教育教学研究，撰写了多篇教育教学论文，并在省级、国家级刊物上发表。
同时，我参与了多个课题研究，通过实践探索，为美术教育教学提供了有益的经验和参考。
3. 学生活动我积极组织学生参加各类美术比赛和展览，为学生提供了展示才华的平台。
在比赛中，学生们取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
此外，我还指导学生参加了校外的美术实践活动，让学生亲身体验美术的魅力，增强了学生的学习兴趣和动力。
4. 个人成长在个人能力成长方面，我参加了多次教育培训和学术研讨会，不断学习和吸收新的教育理念和教学方法。
同时，我还积极向其他老师请教和学习，提升自己的教育教学水平和能力。
三、工作不足和改进措施1. 工作不足在工作中，我发现自己在某些方面还存在不足。
首先，在教学方法上，我还需要更多地尝试和创新，以更好地适应不同学生的需求。
其次，在与学生沟通方面，我应更加注重倾听学生的意见和建议，以建立良好的师生关系。
最后，在科研方面，我还需要进一步加强研究深度，提高研究质量。
2. 改进措施针对以上不足，我制定了以下改进措施。
首先，我将积极学习和掌握新的教学方法和理念，注重实践和创新。
其次，我将加强与学生的沟通，关注学生的需求和建议，以更好地服务于学生。
最后，我将加大科研力度，深化研究内容，提高研究水平。
高中美术教师年终工作总结4篇
高中美术教师年终工作总结4篇高中美术教师年终工作总结4篇时间真是转瞬即逝，一年的工作又到了年终，回顾过去这一年，工作情况总体是好的，不能光会埋头苦干哦，写一份年终总结，为来年工作做准备吧！但是工作总结怎么写才可以吸引人，你掌握了吗？下面是关于高中美术教师年终工作总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中美术教师年终工作总结篇1转眼间，本学期已近尾声。
一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
在工作中对自己要求更为严格。
我们积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
现将本年度工作情况总结如下：一、教学情况概述本期教高中一年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。
一学期来，我们认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
我们就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结出经验教训，向先进个人和教学经验丰富的老师学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。
二、成绩和经验1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性高一学生，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。
其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。
二者同属社会意识形态。
其起源、反映形式、作用都是一样的。
美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。
高中美术老师年终述职工作总结(4篇)
高中美术老师年终述职工作总结在这个学期中我认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。
我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、教学工作方面在教学中我经常利用课下时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。
兴趣是的教师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，进取思考，并且还会到达废寝忘食、欲罢不能的地步。
所以，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。
例如，在课堂上我让学生和我一齐做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的开心，画的开心。
和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出此刻学生的画笔下。
美术课不一样于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在简便愉快的课堂气氛中感受美、发现美。
如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。
所以我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。
使学生感受到大自然的美。
允许学生想象，超越生活而又联系生活。
当我把作品放在黑板上方展示的时候，学生陶醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的激动。
我在教学中还和学生一齐探讨和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。
我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些情景，我虚心向有经验的教师讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等本事。
作业采用小组评，教师评等多种形式来给学生成绩，我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生欣赏。
用这种方式来促进学生和激励学生，使学生感受到自我的劳动成果。
高中专业美术老师年度工作总结8篇
高中专业美术老师年度工作总结8篇篇1一、背景在过去的一年中，作为高中专业美术老师，我致力于提升学生的美术素养，激发他们的创作潜能，并推动校园文化建设。
在此，我对本年度的工作进行总结和反思，以期为未来工作提供有益的参考。
二、教学内容与课程目标达成1. 教学内容本年度，我主要围绕美术基础理论、绘画技巧、艺术鉴赏和创作实践四个方面展开教学。
具体内容包括素描、色彩、构图、艺术史、名画赏析以及现代艺术发展趋势等。
2. 课程目标达成通过系统的教学和训练，学生普遍提高了绘画技能和美术鉴赏能力。
本学年完成了预定的教学任务，达成了设定的课程目标。
学生在美术作品方面展现出了较高的创作水平和独特的艺术风格。
三、教学方法与手段1. 教学方法本年度，我采用了多种教学方法，包括讲授、示范、实践、讨论等。
特别注重培养学生的独立思考能力和创作实践能力，鼓励学生在实践中发现问题、解决问题。
2. 教学手段利用现代教学手段，如多媒体教学、网络教学和美术软件等，丰富教学手段，提高教学效率。
同时，组织校外写生、艺术展览参观等活动，拓宽学生的视野，增强实践经验。
四、课外活动与成果1. 课外活动本学年，我积极组织和指导学校美术兴趣小组，开展多项课外活动，如校园美术比赛、画展、写生等。
这些活动丰富了学生的课余生活，提高了他们的美术实践能力和创新意识。
2. 成果在年度美术比赛中，学生取得了优异的成绩。
同时，学校美术作品展得到了家长和社会的广泛赞誉，提高了学校的艺术影响力。
五、师资队伍建设与自我提升1. 师资队伍建设积极参与学校组织的师资培训，与同事交流教学经验，共同提高教学水平。
同时，邀请专业艺术家和学者来校交流，拓宽师生的艺术视野。
2. 自我提升通过阅读专业书籍、参加学术研讨会和在线学习等方式，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，反思教学方法和策略，寻求改进之处，提高教学质量。
六、工作反思与未来展望1. 工作反思本年度在教学内容、方法和课外活动方面取得了一定成绩，但也存在一些不足，如部分学生在美术理论方面的掌握不够深入，个别学生的创作积极性有待提高等。
高中美术教学年度工作总结范文7篇
高中美术教学年度工作总结范文7篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉之中，一个学期已然接近尾声。
回首过去，这个学期可以说是紧张而忙碌的，但同时也是充实和充满收获的。
在领导的关心、同事的帮助以及个人的努力下，我坚持完成了本学期的美术教学工作，并取得了一定的成绩。
现在，我将对这一学期的工作进行一次全面的总结，以期为今后的工作提供参考和借鉴。
一、教学方面在教学方面，我主要承担了高中美术鉴赏和绘画基础的教学任务。
在美术鉴赏课程中，我注重培养学生的审美能力和艺术素养，通过引导学生欣赏经典美术作品，了解不同艺术流派的特点和价值。
同时，我还组织学生进行了多次美术展览和交流活动，让学生在实践中提升自己的审美水平和艺术鉴赏能力。
在绘画基础课程中，我则注重培养学生的绘画技巧和表现力，通过系统的训练和指导，帮助学生掌握基本的绘画技能和创作能力。
二、科研方面在科研方面，我积极参与了学校组织的各项学术活动和研讨会议，不仅拓展了自己的学术视野，也锻炼了自己的学术思维。
同时，我还结合自己的教学实际，撰写了多篇与美术教学相关的学术论文，并发表在省级以上学术期刊上。
这些论文不仅总结了我在美术教学方面的经验和成果，也为我今后的教学和研究提供了有益的参考和指导。
三、个人成长方面在个人成长方面，我始终坚持以教学为中心，不断提高自己的教学水平和专业素养。
在过去的一年里，我参加了多次教育培训和学术交流活动，不仅提升了自己的教学理念和方法，也拓展了自己的专业领域和视野。
同时，我还积极参与了学校的各项集体活动和社会公益活动，不仅锻炼了自己的组织和协调能力，也增强了自己的社会责任感和使命感。
四、存在的问题和不足尽管在过去的一年里，我在教学、科研和个人成长方面都取得了一定的成绩和进步，但我也清楚地认识到自己存在的问题和不足。
首先，在教学方面，我还需要进一步丰富自己的教学经验和教学方法，提高自己的教学水平和质量。
其次，在科研方面，我还需要进一步加强自己的学术研究和论文撰写能力，争取取得更加丰硕的成果。
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高中美术教师年终工作总结4篇时间真是转瞬即逝，一年的工作又到了年终，回顾过去这一年，工作情况总体是好的，不能光会埋头苦干哦，写一份年终总结，为来年工作做准备吧！但是工作总结怎么写才可以吸引人，你掌握了吗？下面是关于高中美术教师年终工作总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中美术教师年终工作总结篇1 转眼间，本学期已近尾声。
一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
在工作中对自己要求更为严格。
我们积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
现将本年度工作情况总结如下：
一、教学情况概述
本期教高中一年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学
期的美术教学任务已圆满完成。
一学期来，我们认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
我们就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结出经验教训，向先进个人和教学经验丰富的老师学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。
二、成绩和经验
1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性高一学生，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。
其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。
二者同属社会意识形态。
其起源、反映形式、作用都是一样的。
美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。
就对美术作品的鉴赏而言，它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。
凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。
美术和文学作品一样，都是通过形象来反映现实生活及作者思想感情
的，只不过是表现形式各异罢了。
东汉王延寿在著名的《鲁灵光殿赋》中说：“图画天地，品类群生，写载其状，托之丹青。
千变万化，事各谬形。
随色象类，曲德其情。
”这说明美术创作不仅是描绘可视的事物形象，也同文学作品一样，还要描绘出事物的“形”、“神”、“情”。
西欧有些名画，多是取材于文学名著。
中国有些山水画珍品也汲取古诗词的意境、神韵。
评鉴作品善用“诗情画意”一词，说明好的诗文要含有画意，而好的画又何尝不饱蕴诗情呢！在历史上名画家兼为文学家的有之，如王维等；文学家的画在绘画史上占有要位的也为不鲜，如苏东坡的《墨竹图》就是一例。
让学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性。
2、高教学质量，关键是上好课我认真地分析高中美术教材的编写特色及体系，懂得了高中美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描、色彩、工艺的练习。
每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。
把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的游戏活动，增强了学生的美术学习热情和兴趣，使我的美术课成为学生的受欢迎课。
3、做好课后辅导工作，培养了美术带头人，加强了课
后辅导工作，培养了一批美术带头人。
通过他们的示范作用，带动其他学生学习美术的兴趣，提高学生的课堂热情。
由于学生的基础差、起步慢，且没有接触过此类的专业训练，故训练必须从零开始。
我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能，即乐教乐学。
并巧用启发思维，让他们能体会到举一反三，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。
总之，训练过程严格按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学生的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，做到抓素质训练，促进全面发展，突出一技之长。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在教学过程中有时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我们虚心向老教师学习，从中获得大量珍贵的课堂第一手材料，从中收益非浅。
我们应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
三、存在的问题和和教训
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，平时示范较少。
追忆往昔，展望未来，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾
将上下而求索。
”在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕，领导钦佩目光的认同！
高中美术教师年终工作总结篇 2 转眼间一个学期又要结束了，回顾这学期所从事的美术教育教学工作，基本上比较顺利圆满的。
可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发现一些存在的问题。
现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，以便取长补短，教学水平能更上一层楼。
一、美术课堂
这学期我担任初二年和高一年的美术课教学工作。
初中学生的美术基础普遍较为薄弱，在动手作业这块会表现不尽理想，但是我们可以取长补短，在指导技巧的同时，鼓励表现主义的创作手法。
在美术认知领域里，初中生也表现得较为懵懂，但是教材里丰富的课题可以给他们带来许多新奇的感受。
我认为牢牢抓住他们的新奇感，调动他们的学习兴趣，是上好美术课的一个情感要素！那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢？
首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。
在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进行扩展，在上好教材重难点的情况下，不忘介绍学生们感兴趣的内容。
然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些
他们喜欢的东西。
例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。
并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励；而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。
在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。
当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。
现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。
其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。
没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。
再者，提高学生的表现欲也很重要。
只有让学生在自己高高兴兴地参与学习实践中，才能使得他们的.思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握了高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主，重点从对各类艺术作品的欣赏讨论中，让学生获得正确的审美观、艺术观。
课堂教学涉及的知识面很宽，需要精心备课，收集大量可能
被学生提问到的资料。
精心准备用于多媒体幻灯片的图片和视频，有效引导学生进入课题主题。
另有开设美术特长生的课，为周一、周三、周五下午第三节第四节课，旨在注意挖掘有美术禀赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。
学生在课后也很积极的自动留下提问和绘画。
虽然超出工作时间，但是看到学生那么积极也是一种很大的动力。
总之，在实际教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
二、教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。
从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，做到“任劳任怨、优质高效”。
按时上岗，尽职尽责，与同事们和谐相处。
这一年的工作中，有收获也有不足。
比如控制不好课堂长度、纪律控制不够理想等。
我会好好总结教学经验，再接再厉。
高中美术教师年终工作总结篇 3 我是一名普通的中学美术教师，从事美术教育工作己近七个年头，这份美好的工作已成为我生命中不可缺少的一部分，一次次与学生的情感交流，一回回与学生的心灵碰撞，都让我的生命多了一份惊喜，多了一份幸福，多了一份期待。
我惊喜于学生无穷的创造力，幸福于学生无尽的求知热情，更期待着适合学生的新的教学理念的诞生。
第一、我将由原来的美术知识的传授角色转化为学生学习知识的促进角色。