文化资源复习整合【已排版】
学校文化资源整合方案
学校文化资源整合方案一、建设背景随着社会的发展和人们教育需求的提高，学校不再只是教育授课的地方，也承载着培养学生全面发展的使命。
因此，如何合理整合学校内部的文化资源，为学生提供更多元、丰富的学习体验，已成为学校发展的重要问题。
二、整合学校图书馆与实践课程学校图书馆是一处重要的文化资源，学生可以通过阅读吸收知识、培养阅读兴趣。
为了有效整合资源，可以将图书馆与实践课程相结合。
比如，在科学实验课上，图书馆提供相关的科学书籍供学生参考，帮助他们更好地理解实验原理与实验过程。
三、整合学校博物馆与历史课程学校博物馆是另一个重要的文化资源，蕴藏着丰富的历史知识和文化遗产。
将博物馆与历史课程整合，在授课过程中带领学生参观博物馆，并利用博物馆展品进行讲解，可以让学生更加生动地感受历史文化，提高他们的历史素养和文化修养。
四、整合学校美术馆与艺术课程学校美术馆是培养学生艺术修养的重要场所，应与艺术课程相结合。
通过带领学生参观美术馆，观赏名家作品，并结合艺术绘画课程进行教学，可以激发学生的艺术兴趣，提高他们的审美能力和创造力。
五、整合学校体育馆与体育课程学校体育馆是培养学生体魄和团队合作能力的场所。
应将体育馆与体育课程整合，开展多样化的体育活动。
在体育馆内设置不同种类的运动器材，如篮球、羽毛球等，供学生自由选择运动项目，既满足了学生的兴趣爱好，又提高了他们的身体素质。
六、整合学校实践基地与实践课程学校实践基地是培养学生实践能力的重要资源，可以与实践课程相结合。
例如，学校可以与当地的农业合作社合作，为学生提供实地参观和实践机会，让他们亲身体验农业生产的过程，提高他们的实践操作能力和农业知识水平。
七、整合学校舞台与表演艺术课程学校的舞台是培养学生表演艺术能力的场所，可以与表演艺术课程相结合。
学生可以在舞台上进行演讲比赛、话剧表演、音乐演奏等活动，通过参与表演艺术课程，提高他们的表达能力和团队合作精神。
八、整合学生社团与校园文化活动学生社团是培养学生综合素质的重要途径，可以与校园文化活动相结合。
文化总复习PPT课件
说明 不作拓展的内容 ①传统文化的特点②传统习俗、传统建筑和传统 思想的具体形式或内容。
不作要求的内容 ①传统文艺的具体表现形式②台湾对中华传统文 化的认同。
a
20
第二单元3
、
、
历
史性、
①正确的态度是：取其精 继承性
华， ，批判继承，
。
、、历史、、现实、、稳定
，
文 典型表现
也是
。
是一个国家和民族历史文化成就
化 原因 的 多 样 性 文化传播
的
。对于研究
演进
特点
文化遗产 具有重要意义，对于展现世界文化的
具有独特作用，是人类共同
的
。
文化是民族的，又是世界的（详细）
为什么（必要性）
态度 尊重文化多样性是
尊重文化多样性是
。。文是是化多样性，也。
怎么样（态度、原则、要求）
（3）尊重文化多样性是
的内在要求。尊重文化多样
性，首先要尊重
的文化，
好、
好本民族
文化。
（4）尊重文化多样性是实现
的必然要求。一个民
族的文化成就，不仅属于这个
，而且属于整个
。各
民族以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会
的进步和发展。
(5) 只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生
5
3.为什么要尊重文化的多样性？
• （1）文化既是民族的，又是世界的 • （2）尊重文化多样性的必要性 • ①是发展本民族文化的内在要求； • ②是实现世界文化繁荣的必然要求； • （3）文化多样性的重要性 • ①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的
2021届高三政治第一轮复习文化生活总复习体系整合课件(共16张PPT)
文化与人的成长
模
块
整
合
从社会发展看文化（第一课）
是什么
文化的一般作用
从人的发展看文化（第二课）
横向-文化传播（第三课）
文 化 文化发展 纵向-文化继承（第四课）
实质-文化创新（第五课）
人类文化的发展
表现 原因 要求 内涵 意义 措施
文化的多样性 推动
文化交流 是什么
影响
怎么样
（民文必①又②人重态原要反地族化要文是类要度则求对文位节遗性化世化社性：：：：、日产：是界多会具:既既…是作主：：民的样的体要 要…用义……族性要…………要民）又又的是求求要要文 （族，… 化横文传向化播）一①②③中①①②③手④的般对对对外对从从从段从作意文经国文自交文文：文用义化济际化身流化化…化：发发政交：双多传创展展治流…方样播新①成②③②③（文：：：的性途：内并表特对对对两有：化…………意：径涵保现点自国个面…利创…义和：留：：身家人性于：是 在： ：： ）……新…在……………………形传统文 （文纵化化向继①②③④⑤的）承影态发创方作响度展新向因：：：:用…素…………………：……
从文化的交流、借鉴与融合来看……
文化创新的意义
①创新是……的重要保证； ②文化创新可以推动……； ③文化创新能够促进……。是 一个民族的文化……
模
பைடு நூலகம்
块
整
合
从社会发展看文化（第一课） 是什么
从人的发展看文化（第二课）
文化的一般作用
横向-文化传播（第三课）
文 化 文化发展 纵向-文化继承（第四课）
实质-文化创新（第五课）
②对世界：…
文化创新 （实质）
与人民群众的关系 人民群众在文化创新中
高中文化复习教案复习学生文化的复习计划
高中文化复习教案复习学生文化的复习计划一、引言高中时期，学习文化知识是学生的重要任务之一。
为了帮助学生有效地复习文化知识，制定一个科学合理的复习计划至关重要。
本教案将为高中学生提供一个全面的文化复习计划，帮助他们系统地复习学生文化，提高学习成绩。
二、复习目标1. 掌握基础知识：了解中国传统文化的历史背景、发展过程和主要内容，理解文化的重要性和作用。
2. 提高分析问题和解决问题的能力：通过学习文化知识，培养学生独立思考的能力，帮助他们更好地分析和解决各种问题。
3. 培养创新意识和创新能力：通过学习文化知识，培养学生的创新意识和创新能力，激发他们对文化创新的兴趣和热情。
三、复习内容1. 中国传统文化的概述- 文化的定义和特征- 中国传统文化的历史背景和地位- 主要内容包括经典作品、思想体系、道德观念、礼仪习俗等2. 中国传统节日与习俗- 春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日的起源和庆祝方式- 传统婚嫁、葬礼等习俗的形成和演变3. 中国古代文学与艺术- 古代文学名著的作者及其作品概述- 中国古代绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的发展与特点4. 中国传统美食与茶文化- 四大菜系及其特点- 绿茶、红茶、普洱茶等不同茶叶的种类和品鉴方法5. 思想家和科学家- 孔子、老子、孟子、墨子等中国古代思想家的主要思想- 郦山和祖冲之等中国古代科学家的重要贡献四、复习方法1. 多媒体学习：通过视频、音频等多媒体资料，生动形象地介绍中国传统文化的各个方面，帮助学生更好地理解和记忆。
2. 课堂讨论：组织学生进行小组讨论，共同探讨中国传统文化的重要概念和核心内容，激发学生的思考和表达能力。
3. 创作实践：鼓励学生参加文化艺术活动，如书法、绘画、舞蹈等，通过实践加深对传统文化的理解和体验。
4. 辩论演讲：组织学生进行辩论、演讲比赛，探讨传统文化的现代意义和实践价值，培养学生的思辨和口头表达能力。
五、复习评估1. 定期测验：每周安排一次文化知识的测验，检测学生对复习内容的掌握情况。
文化生活知识整合
三、为什么要重视文化软实力 (1)当今世界，文化与经济、政治相互交融。在经济发展 和世界经济实力的竞争中，科学技术、教育、人才、劳动者 素质在经济发展中发挥着重要作用；文化产业、文化消费、 文化生产力在现代经济的总体格局中占据突出地位。奉行霸 权主义的国家，借助文化渗透方式来推行强权政治，国际领 域内反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要 内容。
4．优秀的文化塑造人生 ①优秀的文化能够丰富人的精神世界。(积极参加健康有 益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格 的重要途径)②优秀的文化能够增强人的精神力量。(优秀文化 作品，总能以其特有的感染力和感召力使人深受震撼，力量 倍增)③优秀的文化能够促进人的全面发展。(优秀文化为人的 健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起 着不可替代的作用。)
(2)①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉， 越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力 竞争的重要因素。
②尤其对于发展中国家，越来越成为国家核心竞争力的 重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精 神武器。
热点连接
热点一 三网融合助推文化产业发展 【背景材料】 2013 年 7 月 17 日，中国互联网络信息中心(CNNIC)在京 发布第 32 次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报 告》)。《报告》显示，截至 2013 年 6 月底，我国网民规模达 到 5.91 亿，互联网普及率为 44.1%。《报告》显示，我国三网 融合试点范围扩大，首批试点地区的双向进入业务经营申请
2．文化在综合国力竞争中 (1)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越 来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞 争的重要因素。 (2)文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，是综合国 力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
文化生活主干知识整合
文化生活主干知识整合文化生活知识整合纵观文化生活的知识，我们可以从以下层面组织答题语言:首先是文化，其次是中华文化，再者是先进文化（文化的性质） 。
从文化的层面，可以检索以下信息：文化的内涵；文化的力量（作用，影响） 文化与经 ： 济、政治，文化的影响，文化塑造人生，文化竞争力；文化的多样性；文化的交流与传播； 文化的继承、发展，创新。
从中华文化的层面，可以检索以下信息：中华文化的特点、内涵，中华文化的力量—— 民族精神的力量。
特别注意文化层面的所有内容都适合中华文化。
从先进文化的层面，可以检索以下信息：文化生活的选择；文化建设的必然要求（大力 发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化） ；人民大众喜闻 乐见的社会主义大众文化；坚持马克思主义，牢牢把握先进文化的前进方向；满足人民群众 的精神文化生活；建设社会主义核心价值体系；建设社会主义精神文明；建设和谐文化，培 育文明风尚； 加强社会主义思想道德建设 （文化发展的中心环节） 发挥道德模范的示范作用； ； 树立社会主义荣辱观；弘扬中华民族传统美德；加强公民的基本道德规范；加强自身的科学 文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
其次，可以思考以下文化命题。
民族文化与外来文化;传统文化与时代精神；落后文化、 腐朽文化与先进文化 再次，可以从以下着力点思考文化 1、文化的作用、影响、竞争力、软实力。
2、文化的多样性 3、文化的交流与传播 4、文化的继承、发展、创新 5、中华文化的力量 6、民族精神与时代精神 7、文化生活的选择，发展为人民群众喜闻乐见的大众文化 8、中国特色的社会主义先进文化 9、提高中华文化的文化自觉与文化自信 10、中华民族的伟大复兴，中国梦 最后，清楚青年学生的使命 重点主干知识整合一、文化内涵、特点，文化的作用，影响，文化的竞争力，文化软实 力。
1、文化是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。
《文化总复习》课件
全球化下的文化保护与传承
全球化对文化的冲击和影响使得 一些人开始关注文化的保护与传 承问题。他们认为，在全球化的 大背景下，一些弱势文化可能会 逐渐消失，因此需要采取措施进 行保护和传承。
全球化下的文化保护与传承可以 通过多种方式实现。例如，政府 可以制定相关政策法规来保护本 土文化产业的发展；民间组织和 个人也可以通过各种方式来宣传 和推广本土文化。
详细描述
物质文化是指人类创造的物质文明，包括建筑、艺术品、科技等；制度文化是指 人类社会中的各种制度、组织、法律等；精神文化则是指人类的思想、信仰、价 值观等。
文化的重要性
总结词
文化对于一个国家或社会的发展和进步具有重要意义，它能够凝聚人心、促进交流、推动经济发展等 。
详细描述
文化是一个国家和民族的精神支柱，它能够凝聚人心，增强国家和民族的凝聚力。同时，文化也是人 们交流的重要手段，能够促进不同国家和地区之间的交流和了解。此外，文化还能够推动经济发展， 为国家和社会的繁荣做出贡献。
总结词
文化的定义是指一个群体或社会所共同具有的价值观、信仰、习俗、行为方式 等。
详细描述
文化是一个广泛的概念，涵盖了一个群体或社会的各个方面，包括语言、艺术 、道德、法律、习惯、传统等。它反映了一个社会的价值观和信仰，是人们行 为的准则和指导。
文化的分类
总结词
根据不同的标准，可以将文化分为多种类型，如物质文化、制度文化和精神文化 等。
文化产业的发展
01
02
03
文化产业定义
文化产业是指通过创作、 生产和传播各种形式的文 化产品，满足人们精神文 化需求的产业。
文化产业分类
包括新闻出版、广播电视 、电影、演出、艺术品经 营、文化旅游等多个领域 。
《文化生活第一单元整合复习》
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4.吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被
③它是纳西族文化的基本载体
④它是文化中意识形态性质的部分
A．①② B．②④ C．②③ D．①③
2.为纪念中国人民抗日战争胜利70周年暨世界人民反法西斯胜利70 周年，中国将首次在抗战胜利纪念日举行阅兵。中国中央档案馆陆 续公布了一些受审日本侵华战犯的亲笔供词，包括笔供的中英文内 容提要、笔供原文和译文等。其他国家也纷纷通过摄影、雕塑、论 坛、影视等活动和作品反思战争、呼唤和平。从文化角度看，这表 明（ ）
A.传统文化能够促进人的全面发展 B.文化影响人们的交往方式、实践活动、认识活动和思维方式 C.文化对人的影响具有潜移默化的特点 D.人既是文化的创造者,又是文化的享受者
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认为是一种时尚，够酷够嗨。个别“偶像”级演员也深陷
其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追
悔莫及。这告诉我们
①文化影响人的交往方式与重要
③对于文化环境的影响人是无能为力的
④文化对人的影响是深远持久的
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
5.在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不 苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有 道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命。 对上述材料理解不正确的是
文化的内涵
特点
对社会 发展
文化的作用
对人的 表现 影响
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分类：一是生产与销售以相对独立的物态形式呈现的文化产品的行业（如生产与销售图书、报刊、影视、音像制品等行业）二、是以劳务形式出现的文化服务行业（如戏剧舞蹈的演出、体育、娱乐、策划、经纪业等）三、是向其他商品和行业提供文化附加值的行业（如装潢、装饰、形象设计、文化旅游等）。
文化资源概述广义：文化资源泛指人们从事一切与文化活动有关的生产和生活内容的总称。
它以精神状态为主要存在形式。
狭义：文化资源是指对人们能够产生直接和间接经济利益的精神文化内容。
文化资源综合概念：文化资源综合概念：是一种特殊资源，它是指可作为文化产业生产经营原料的各种物质要素和精神要素，以及文化产业生产经营所必须的各种环境要素可作为文化产业生产经营原料的各种物质要素和精神要素，以及文化产业生产经营所必须的各种环境要素。
文化资源处于基础地位
文化资源的特性
1、生产性：学习、普及、使用、创造、充实文化资源.
2、非消耗性：可以反复利用。
文化资源承载的内容可以衍生、丰富和发展，也可以衰落和消亡。
3、再生性（文化资源利用的永续性）文化资源的多寡，与我们现实的文化创新能力成正比。
举例：影视文化
4、稳定性是经过长期的历史积淀，一种观念形态。
具有很强的传承性。
5、消费性：文化资源的消费价值是文化资源得以传承的一个重要的内在动力。
文化资源分类（按照文化资源的不同主题）
历史文化资源：历史遗迹、历史建筑、无形文化遗产
民族文化资源：节日文化、游艺文化、礼仪文化、生活文化、工艺文化、制度文化、信仰文化
民俗文化资源：物质民俗、游艺民俗、社会民俗、信仰民俗、节庆礼仪民俗等。
宗教文化资源：诗歌、建筑、艺术、绘画、雕塑等
红色文化资源：红色旅游城市、纪念馆、烈士陵园等爱国教育基地
其他文化资源：乡村、城市文化资源，文化智能资源等
文化智能资源
是从事创造性精神劳动的文化工作者的创造性才能，是文化资源产业化开发的重要精神资源，是可以同其他文化资源以新的方式结合起来，形成巨大的文化财富。
文化智能资源的分类
外显文化（版权产业）
内隐文化智能（创意产业）！联系中国的娱乐节目
文化创意产业，以创造力为核心的新兴产业，强调一种主体文化或文化因素依靠个人（团队）通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的行业。
文化创意产业主要包括广播影视、动漫、音像、传媒、视觉艺术、表演艺术、工艺与设计、雕塑、环境艺术、广告装潢、服装设计、软件和计算机服务等方面的创意群体
！联系文化产业创意园（北京798 常州等）
文化资源的保护和利用
文化资源保护方式：博物馆、立法、个人收藏、命名保护、开发保护、研究保护生态博物馆——生态博物馆是一种以村寨社区为单位,社区居民参与没有围墙的“活体博物馆”。
它强调保护和保存文化遗产的真实性、完整性和原生性。
其“生态”的涵义既包括自然生态，也包括人文生态。
1、命名式保护---国际社会文化资源保护的通行方式
世界文化遗产名录；口传与非物质文化遗产名录
在我国，文化资源的命名式保护起步较早，但发展较为缓慢。
2、非物质文化遗产
1．口头传说和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；2．表演艺术；3．社会实践、礼仪、节庆活动；4．有关自然界和宇宙的知识和实践；5．传统手工艺。
3、立法性保护
4、开发式保护在有效保护的基础上，合理利用开发。
生态旅游村、民族文化村，历史名村镇、民间艺术村
文化+旅游+产业
围绕“一核三圈”（“一核”即西游乐园，“三圈”指西游记文化产业园、淮安文旅新区、淮安旅游目的地城市）
西游记文化产业园控规和文旅新区旅游规划：南大规划院和北京巅峰智业
西游记文化体验园的核心：迪士尼的设计团队美国F+S公司等等5、研究性保护资源普查书籍编撰规划
6、个人收藏
一、文化折扣Cultural Discount
亦称“文化贴现”。
指因文化背景差异，国际市场中的文化产品不被其它地区受众认同或理解而导致其价值的减低。
怎样做：淡化意识形态鸿沟；用国际化语言讲民族故事；挑选“文化贴现”低的类型与题材；消减语言文化障碍
二、WIPO
世界知识产权组织
三、我国文化资源产权保护
我国尚无专门的国家性法规，但在相关法律法规中，对文化资源采取了一定得法律保护措施。
为什么要保护文化资源
1、全球化时代发展的必然趋势全球化和新媒体时代到来，方便了对他国文化资源的认知和利用水平文化产业的发展，拓展了文化资源开发的创新和传播能力
2、西方话语体系强调对具体知识成果的保护。
片面强调对具体指知识成果的保护，忽视回避对文化资源的保护对文化弱势地位国家的二次侵略。
文化资源的产业化与优化配置
文化资源产业化的内涵
文化资源产业化是将文化资源作为一种经济发展要素，与其他经济发展要素充分结合，今儿催生文化创意、休闲旅游、网络游戏等文化经济现象和产业形态的经济活动。
文化资源的产业化必然导致文化生产规模化，以及文化产业和文化产业群的兴起
文化资源产业化的意义
有利于解放和发展生产力；有利于文化产业的可持续发展；有利于提高人的精神文化素养；有利于增强我国文化产业的国际竞争力；有利于文化资源的保护与传承
我国文化资源产业存在的问题
思想观念较为落后；文化传承链的断裂；管理体制较为落后
资源整合=共赢
就是在文化产业开发时将区域内的文化资源作为一个整体和系统，对系统内各种不同来源、不同层次、不同结构、不同内容的文化资源进行识别与选择、汲取与配置，使这些文化资源通过某种方式互相衔接和有机结合，最终形成资源共享和协同发展，从而实现文化资源效益的最大化和利用率的最优化。
资源整合的类型
1、区域文化资源整合
按照文化资源特质的相似性，打破文化资源的行政界线和地理界限，进行文化资源的空间整合。
2、部门文化资源整合文化部门、宣传部门、金融部门等文化产业相关部门资源整合
3、多种文化资源间的整合
4、文化资源与非文化资源的整合
文化与资本的融合
1，文化企业做大做强、文化产业实现跨越发展的重大瓶颈:
资金短缺、融资困难
2、文化与科技的融合
文化产业的科技含量在一定程度上决定着文化产业的竞争力
O2O B2C区别：
1，O2O更侧重服务性消费（包括餐饮、电影、美容、SPA、旅游、健身、租车、租房……）；B2C更侧重购物（实物商品，如电器、服饰等等）；
2，O2O的消费者到现场获得服务，涉及客流；B2C的消费者待在办公室或家里，等货上门，涉及物流；
3，O2O中库存是服务，B2C中库存是商品；
O2O服务是本地化，B2C是全网络。
两者相同点是
1，消费者与服务者第一交互面在网上（特别包括手机）；
2，主流程是闭合的，且都是网上，如网上支付，客服等等；
3，需求预测管理在后台，供需链管理是O2O和B2C成功的核心；
第二部分东西方文化海洋文化大陆文化岛国文化
中国文化的基本特征人文性包容性伦理性和谐性务实精神
背景地理农耕经济结构三个方面考虑
东西方文化优势比较
东方文化胜在秩序的稳定和对事物原理孜孜不倦的追求上。
而西方文化在人性的尊重，个性化创造力的培养，以及鼓励主动尝试等方面略高一筹。
宗教文化资源
宗教本质:宗教是一种精神文化，是一种社会意识形态。
属于上层建筑范畴。
宗教文化：
宗教虽然是一种崇拜超自然的神灵的社会意识形态，但是其创造的文物却体现着人类的文明，表现了民族文化的特点，是一个国家民族文化历史的组成部分。
宗教文物包括建筑、雕塑、壁画等造型艺术，它是人类文明和进步的直观表现。
佛教的基本教义：灭谛集谛道谛苦谛
伊斯兰教信仰：信安拉信使者、信天使信经典、信前定信后世宗教基督教伊斯兰教佛教
发源地西亚西亚南亚
创始人耶稣穆罕默德释迦牟尼
分布欧洲、美洲、大洋洲北非、西亚、东南亚东亚、东南亚世界三大宗教建筑；科隆大教堂、巴黎圣母院、圣彼得大教堂
著名的宫殿：白金汉宫一类
旅游文化资源
词汇：体验经济非生产性、短周期性、不可替代性、互动性、深刻的烙印性、经济价值的高增进性。
服务经济、工业经济、农业经济、创意旅游：主题公园、乡村旅游、实景演出
联系梦工厂成功的例子：资金和本土化、技术和品牌、创意文化积淀和品牌运营能力
旅游资源：自然旅游资源和人文旅游资源
指具有观赏和游览价值,能对旅游者产生吸引力,可以为发展旅游业开发利用,并
能产生经济效益、社会效益和生态效益的资源。
自然风光：七大自然奇观山地、河流；名胜古迹
世界七大建筑奇迹:埃及金字塔、中国万里长城、巴比伦“空中花园”、罗马大斗兽场、亚历山大地下陵墓、圣索菲亚圣殿、印度泰姬陵。