学校管理学

学校管理学单选1．学校管理方法中最有效率的方法是（A）A.行政方法 B.经济方法C.法律方法D. 思想教育方法2．学校管理者在设置目标时注意事项不包括(D)A.教师参与目标制定B.注意目标的科学性C.目标设置要有阶段性D.目标应尽量具体3．学校管理的主体有哪些？A.学校领导者、教师、学生、家长4．下面哪个不是思想教育方法的特点(C)A.长期性 B.平等性 C.启发性 D.灵活性5．教师管理主要包括(A)A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理6．学校管理学在我国开始起步的标志(C)A.罗廷光的《教育行政》B.杜佐周的《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》的颁布D.《学校管理法》章程的实施7．古典管理理论包括(C)A.决策理论、系统管理理论、权变理论B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论8．校长负责制从主体数量上来看是(C)A.多长制B.两长制 C.一长制 D.委员会制9．学生公寓社会化可以采取方式不包括A.教职工集资建设学生公寓B.学校向银行贷款C.学校与房地产开发商联合建设D.学生集资建设10．学习的评价与考核的方式不包括(D)A.考试 B.评议 C.档案评价法D.成绩评价法11．教师管理的途径不包括A.吸引教师B.强化教师C.保育教师D.管理教师12．教师哪些特质造成了教师区别于其他劳动者A.职业性质B.职业性质和专业化C.社会对教师的期望D.教师素质和职业性质13．需要层次理论是由谁提出来的A.杜威B.马斯洛C.皮亚杰D.泰勒标准答案：B14．下列属于学生攻击行为的是（）A.大声喧哗B.急于回答问题C.指责他人D.爱做小动作标准答案：C 15．选课制度的杠杆是A.教师指导B.民主管理C.学生自主D.公正合理16．下列不属于财务管理观念创新的是A.盈利观念B.信息价值观念C.财务风险观念D.环境价值观念17．收费管理制度不包括A.规定性收费管理B.实行审批公示制度C.义务教育阶段学生收费管理D.经费预决算制度18．我国中小学现阶段实行的领导体制是A.校务委员会制B.校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下的校长分工负责制19．下列不属于柔性管理的特征的是A.启发性B.被动性C.创造性D.变动性20．下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是A.社会主管，校社联合B.学校主管，校企联合C.教育行政部门统筹，校际联合D.物业托管，校企联合21．下列不属于学生事务的系列制度的是A.学籍管理条例B.学生成绩考核与管理制度C.学生补缺补差辅导制度D.学生选课制度22．下列属于财政预算内教育拨款投入的是A.社会服务收入用于教育的经费B.企业拨款C.教育事业费拨款D.校办产业的经费标准答案：C 23．学校领导体制不包含下面哪一个A.领导体制B.组织结构C.管理条例D.规章制度答案：C24．学生餐饮社会化就是将学生的餐饮服务交由（）承办。

A.个人或公司B.学校C.校长D.学校后勤部标准答案：A25．行政管理方法最主要的特征是A.权威性B.强制性C.时效性D. 垂直性答案：A26．激励理论最早出现在什么时候A.16世纪B.17世纪C.19世纪D.20世纪答案：D27．双因素理论是指哪两个理论A.激励因素和管理因素B.激励因素和保健因素C.保健因素和期望因素D.管理因素和期望因素答案：B28．激励理论主要分为A.需要型激励理论和期望理论B.公平理论和期望理论C.需要型理论和过程型理论D.公平理论和双因素理论答案：C 29．学校的教育工作首先是A.育人工作B.财务工作C.培训工作D.教学工作30．学校工作不包括A.教学科研工作B.思想政治工作C.学校财务工作D.后勤管理工作答案：C13．建国后我国中小学第一个领导体制是答案：AA.校务委员会制B.党支部领导下的校长负责制C.校长责任制D.革命委员会制7．学校管理活动的中心任务是A.学生管理B.教师管理C.员工管理D.教学管理答案：D8．现行教学管理制度的弊端不包括答案：DA.以“分”为本，盛行分数管理B.以“权”为本，权利至上C.以“章”为本，形式主义泛滥D.以“利”为本，无利不往12．问责制中“外主体”不包括答案：AA.学生B.学生家长C.社区代表D.教师代表15．教学管理组织系统中直线职能型结构的缺点不包括答案：AA.多头领导B.缺乏一定的横向交流与协作C.机构臃肿，效率低下D.容易产生阻隔、冲突16．由学校制定的规章制度不包括答案：CA.会议制度B.奖励制度C.管理制度D.岗位制度18．在对学生的道德行为进行管理时要遵循（答案：C）原则。

A.和谐性B.公正性C.发展性D.指导性19．下列不属于非财政性教育投入的是答案：DA.事业收入B.社会捐（集）资办学收入C.社会团体和公民个人办学投入D.科研经费拨款、基建拨款20．学校后勤社会化的积极意义不包括答案：CA.适应了社会主义市场经济B.实现了学校的可持续发展C.有利于学校提高盈利D.有利于学校领导集中抓教学16. 对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是答案：DA.会议制度B.奖励制度C.管理制度D.岗位制度23．第43题4.世界上最早的教育理论专著是？答案：CA.昆体良《论演说家的教育》B.杜威《论民主主义教育》C.中国的《学记》D.夸美纽斯《大教学论》24．经济方法的特点不包括答案：DA.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性27．加强学校财务监督的作用不包括答案：BA.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益29．下列不属于学校后勤社会化的特点的是A.教育性B.公平性C.集团化D.规范化答案：B30．我国在城乡全面实施了义务教育免费政策是在A.2001年B.2006年C.2008年D.2010年答案：C4．领导者在实行管理时，应该使学校的管理目标与社会育人目标相一致，用（ B ）的观点实施对学生的管理和教育。

A.公平公正B.和谐发展C.协调一致D.科学持续15．学生的社会化过程就是个体身心发展和（ A ）相适应的过程。

A.外界世界B.内心世界C.素质发展D.身心健康16．体现学生在校学习生活的开始的学校工作是(C)A.军训B.开学典礼C.编入学籍D.入学和编班17．教学计划管理不包括(C)A.学校教学工作计划B.学科备课组工作计划C.学校招生计划D.学科教学计划21．下面哪些不能体现对教师管理的灵活性(A)A.8小时坐班制B.不仅仅以成绩来评价教师C. 不硬性规定教师的教育手段和教学方法D.鼓励教师参与学校管理活动22．常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于(B)A.学生的身心健康B.教育公平C.提高教学质量D.提高学习效率23．教学科研和思想政治工作的物质基础是(B)A.财政拨款B.后勤工作C.政策支持D.学校预算30．下列不属于学校财务管理方法的是(D)A.财务清算B.财务监督C.财务分析D.财务预算9．学校管理学的研究对象是？（C）A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理16．下列属于科学布置作业的是(A)A.强调连续性和开放性B.使用题海战术C.布置简单的作业D.重复抄写23．学校管理学在我国进入鼎盛时期是（D）A.建国之后B.19世纪末20世纪初C.改革开放以后D.20世纪80年代以后26．在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是？(D)A.16世纪末B.18世纪初C.18世纪末19世纪初D.19世纪初20世纪末12．下列不属于学生的破坏行为的是(D)A.在课堂上随意讲话B.制造噪音C.玩弄物品、扔东西D.打架多选32．教学组织管理包括(A|B|C)A.教研组管理B.科学安排课务C.对教导处的管理D.对学生的管理E.对教师的管理39．学校管理方法包括(A|B|C|D )A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想教育方法E.批评教育法42．教学管理制度建设的新探索包括(A|B|E)A.选课制B.学分制C.小班制D.考试制E.走班制32．树立正确的学生管理理念，主要包括A|B|CA.尊重学生的理念B.培养学生个体发展的理念C.促进学生全面发展的理念D.培养学生爱国的理念E.提高学生学习能力的理念35．岗位制度分为B|CA.学生管理制度B.教职工岗位制度C.各级管理者岗位制度D.结构控制制度E.组织管理制度36．群众组织包括A|B|C|EA.教职工代表大会B.学校工会委员会C.共青团D.校领导组织E.少先队37．古典管理理论对学校的影响主要表现在以下几方面A|B|C|DA.学习其理性精神B.注重提高学校管理的效率C.把科层管理作为学校管理的组织基础D.学习一种新的管理理念E.提高学生学习积极性38．学校后勤社会化的基本模式有B|C|DA.“社会监督，校社联合”模式B.“学校主管，校企联合”模式C.“教育行政部门统筹，校际联合”模式D.“物业托管，校企联合”模式E.企业管理模式39．学校财务管理的特点包括B|CA.集权型强B.政策性强C.涉及面广D.反应快E.行政性强40．管理者扮演哪些角色A|C|DA.信息传递B.内部协调C.人际关系D.决策制定E.传递协调41．学习评价与考核的方式有很多，主要包括B|C|D|EA.成绩评价法B.评议C.档案评价法D.综合评价法E.考试42．学生管理内容丰富多样，从总体上看主要包括A|D|EA.学生学业管理B.学生工作管理C.学生课外实践活动管理D.学生生活管理E.学生健康管理43．学校后勤社会化的特点包括A|B|C|D|EA.服务性B.教育性C.集团化D.市场化E.规范化47．学校后勤社会化柔性管理的特征有A|B|C|DA.启发性B.变动性C.主动性D.创造性E.公平性48．教师管理的途径A|B|D|EA.强化教师B.培养教师C.管理教师D.保育教师E.吸引教师50．学校管理体制包括B|D|EA.管理条例B.领导体制C.财务体制D.组织机构E.规章制度31．学校管理学的学科特点(B|C|D)A.发散性B.政策法规性C.综合性D.应用性E.独特性32．学校在实行后勤社会化时主要遵循的原则是A.公平公正原则B.循序渐进的原则C.相对独立与适度监管的原则D.内外结合的原则答案：B|C|D33．激励角度下教师的需求特征A.高尚性B.迫切性C.精神性D.质朴性E.恒常性答案：A|B|D34．学校财务管理的方法包括A.财务清算B.报表整理C.财务预算D.财务报告和财务分析E.财务监督答案：A|D|E35．教师管理的特点A.灵活性B.重精神C.轻物质D.参与性E.合作性答案：A|B|C|D36．教师专业发展的特点A.专业性B.情景性C.多样性D.独有性E.长期性答案：B|C37．对于教学质量的管理，主要包括答案：A|B|C|DA.备课管理B.作业布置与批改的管理C.课堂实施管理D.学生成绩检查与评定的管理E.教学管理38．法律管理方法的特点答案：A|B|C|DA.规范性B.权威性C.强制性D.稳定性E.平等性39．思想教育方法的特点答案：A|B|D|EA.长期性B.渗透性C.教育性D.启发性E.灵活性40．财务管理观念的创新有答案：A|B|C|DA.以人为本观念B.信息价值观念C.财务风险观念D.环境价值观念E.财务安全观念41．学校财务创新主要包括答案：A|B|DA.观念的创新B.目标的创新C.政策的创新D.管理体制的创新E.过程的创新42．学生的健康，包括答案：A|EA.学生的生理健康B.学生的生活健康C.学生的身体健康D.学生的作息健康E.学生的心理健康43．选课制主要包括以下几个制度答案：A|C|EA.选课指导机制B.选课管理机制C.规则机制D.常态机制E.民主管理机制44．非财政性教育投入包括答案：A|B|D|EA.社会团体和公民个人办学投入B.社会捐（集）资办学收入C.国家拨款D.事业收入E.其他收入经费投入45．下面哪些措施是针对保育教师方面的答案：A|B|DA.学校管理者应举办形式多样的活动B.根据教师的现状对教师进行培训C.注重教师的专业才能与教师教育和专业发展的相关性D.解决教师住房等生活E.给教师发奖金46．教学计划管理，主要包括答案：B|C|DA.布置作业B.学校教学工作计划C.学科备课组工作计划D.学科教学计划E.学习考试计划47．行政管理方法的特点答案：A|B|C|EA.权威性B.强制性C.时效性D.经济性E.垂直性48．资料、档案保管制度包括答案：A|B|EA.有关教职工干部情况的资料、档案B.有关学生情况的资料、档案C.社区人员的资料、档案D.学生家长的资料、档案E.学校各方面工作情况的资料、档案49．经济管理方法的特点答案：B|C|D|EA.权威性B.多样性C.利益性D.一致性E.平等性50．教学管理制度，就内容而言主要包括答案：A|B|CA.学生事务和教师事务的制度B.教学规范和考试制度C.与教学工作相关的各职能部门的责任制度D.校外赞助制度E.学生考核制度40．学生行为管理，是指对学生行为强制性的约束，主要包括（A|B|D）A.对学生道德行为的管理B.对学生不当行为的约束C.对学生思想意识的管理D.对学生行为的指导E.对学生心理活动的约束50．对学生不当行为的管理主要包括（A|C|E ）A.对学生破坏行为的管理B.对学生心理健康的管理C.对学生冲动行为的管理D.对学生恋爱行为的管理E.对学生的攻击行为进行管理判断题0错，1对。