最新整理八年级初二历史人教版八年
八年级人教版历史知识点总结
人教版八年级历史知识点归纳一、中国近代史部分1.鸦片战争根本原因：打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。
结果：签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2.第二次鸦片战争根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
结果：签订《瑷珲条约》《天津条约》《通商章程善后条约》《北京条约》，中国半殖民地化程度加深。
3.洋务运动主张：利用西方先进技术，强兵富国。
目的：维护和巩固清政府的统治。
措施：创办近代军事和民用企业，建立新式海陆军，兴办新式学校。
作用：是中国历史上第一次近代化运动，客观上促进了中国民族资本主义的产生。
4.甲午中日战争根本原因：日本企图侵略中国、称霸世界。
结果：签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。
5.戊戌变法开始标志：1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书。
失败原因：民族资产阶级的软弱性和妥协性。
6.辛亥革命意义：结束了2000多年的君主专制制度。
结果：中华民国成立，清朝统治结束。
7.五四运动意义：中国新民主主义革命的开始。
8.北伐战争与国共合作国共合作：1924年，中国国民党第一次全国代表大会召开，标志着国共两党合作正式建立。
北伐胜利：推动了革命在全国范围内的展开。
9.抗日战争开始标志：1931年九一八事变。
全民族抗战开始：1937年七七事变。
胜利根本原因：中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争。
10.解放战争胜利根本原因：人民群众的支持。
二、中国现代史部分1.新中国的成立标志：1949年10月1日，中华人民共和国成立。
2.一五计划背景：新中国成立后，工业基础薄弱。
基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家现代化和国防现代化的基础。
成就：鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等重工业项目建成，川藏、青藏公路通车，武汉3.长江大桥建成等。
意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
4.三大改造内容：对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
八年级上册历史知识点归纳整理人教版
八年级上册历史知识点归纳整理人教版八年级上册历史知识点归纳整理（人教版）八年级上册历史知识点归纳整理是为了帮助同学们更好地理解和掌握人教版八年级上册历史教材的内容，为高效学习和备考提供参考。
本文将按照教材顺序，对八年级上册历史知识点进行归纳整理，分为以下几个部分：中华文明的发展、亚洲与世界的交往、保卫家园、人类文明的探索、宋元明清时期的中国。
一、中华文明的发展1. 夏商周时期：介绍夏、商、周三代的建立和发展，特别是周朝的建立和周文化的特点。
2. 我们的独特之处：探究中华文明与西方文明的差异，包括政治制度、人文思想、科学技术等方面的比较。
3. 秦汉时期的统一：介绍秦朝的建立和统一中国，以及汉朝的发展和对中华文明的巩固贡献。
二、亚洲与世界的交往1. 美索不达米亚文明：了解古代美索不达米亚地区的文明起源、政治制度、贸易和宗教信仰等方面的内容。
2. 古埃及文明：介绍古埃及地理环境对文明发展的影响以及古埃及文明在经济、政治、宗教方面的独特之处。
3. 印度古代文明：介绍古印度的地理特点、政治制度、社会结构和宗教信仰等方面的内容。
4. 中国的丝绸之路：了解中国古代与世界交往的重要贸易通道丝绸之路的发展和作用，以及对中华文明的影响。
三、保卫家园1. 烽火戏诸侯：介绍战国时期七雄争霸的背景和内容，以及齐国的绝技烽火戏诸侯的故事。
2. 秦始皇统一六国：介绍秦始皇统一六国的政治、军事和文化措施，以及对中华文明的影响。
3. 铜马腾飞的汉武帝：了解汉武帝时期的政治、军事和文化成就，以及对中国历史的重要贡献。
四、人类文明的探索1. 古希腊城邦：介绍古希腊城邦的起源和特点，以及民主制度、哲学和艺术等方面的内容。
2. 古罗马帝国：了解古罗马帝国的发展和开创的国家管理制度、法律制度、文学艺术等方面的成就，以及对世界文化的影响。
五、宋元明清时期的中国1. 宋朝的政治制度：介绍宋朝的政治制度、经济状况和科学技术成就，以及南宋与北宋的区别。
人教版历史八年级知识点总结
人教版历史八年级知识点总结一、八年级上册1.鸦片战争：第一次鸦片战争（1840 年 - 1842 年）：根本原因：英国完成工业革命后，迫切需要开拓海外市场和掠夺原料。
而中国自给自足的自然经济对英国商品的抵制，使得英国试图通过武力打开中国市场。
直接原因：林则徐领导的虎门销烟，这是中国人民反抗外国侵略的正义行动，但成为英国发动战争的借口。
《南京条约》影响：中国的领土完整遭到破坏，香港岛被割让；巨额赔款加重了人民负担；五口通商使中国东南沿海门户洞开，便利了英国等列强的商品倾销和掠夺；协定关税破坏了中国的关税自主权，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
第二次鸦片战争（1856 年 - 1860 年）：进一步打开中国市场的目的：第一次鸦片战争后，西方列强虽然取得了一些特权，但他们并不满足，企图进一步扩大在华利益。
火烧圆明园：英法联军闯入北京西郊的圆明园，大肆抢劫后纵火焚烧，这座世界名园化为一片废墟，这是人类文明史上的一次浩劫。
俄国侵占领土：俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，割占了中国东北和西北 150 多万平方千米领土，使中国的领土主权进一步受到严重侵害。
2.太平天国运动：兴起背景：鸦片战争后，中国社会矛盾激化，农民阶级遭受的压迫和剥削更加沉重。
洪秀全创立拜上帝会，组织发动农民起义。
发展过程：金田起义后，太平军一路北上，势如破竹。
定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，试图建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会，但由于其空想性，未能实现。
抗击洋枪队：面对列强与清政府的联合镇压，太平军毫不畏惧，多次与洋枪队激战，沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。
3.洋务运动：维护封建统治的目的：清政府内部的一些有识之士，如曾国藩、李鸿章、左宗棠等，认识到西方列强的船坚炮利，主张学习西方先进技术，以维护清朝的统治。
创办军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等，这些军事工业生产枪炮、弹药、军舰等，为中国近代军事工业的发展奠定了基础。
2024年最新人教版八年级上册历史提纲
（7）沙俄趁火打劫；19世纪50~80年代共割占我国150多万平方公里的领土;割占领土最多的是《瑷珲条约》(8)影响：第二次鸦片战争使西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，中国的半殖民地化程度进一步加深。
3.甲午中日战争(1894—1895年)：——光绪帝（1）根本原因：日本企图侵略中国，称霸世界。
直接原因：朝鲜东学党起义（2）主要事件：①平壤战役:清军将领左宝贵牺牲。
②黄海海战：致远舰管带邓世昌殉国③辽东半岛战役：旅顺守将徐邦道孤军奋战。
日军暴行——旅顺大屠杀。
④威海卫战役:丁汝昌自杀，北洋舰队在威海卫全军覆没（★标志着洋务运动失败）。
(5)中日签订《马关条约》：1895年，李鸿章，日本马关《马关条约》内容：［赔两亿、割三岛、增开四口、开设工厂］①割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本；②赔偿日本兵费白银2亿两；③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠(使外国侵略势力进一步深人中国腹地)；④允许日本在通商口岸开设工厂。
★“允许日本在通商口岸开设工厂”，帝国主义的经济侵略方式由商品输出变为资本输出。
这一条款的签订阻碍了中国民族工业的发展。
(6)影响:使侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。
(7）甲午中日战争后，帝国主义（19世纪末主要资本主义国家进入帝国主义阶段）掀起瓜分中国的狂潮：①瓜分狂潮：（背景：三国(俄、法、德)干涉还辽，日本勒索中国3000万两“赎辽费”）随后，列强纷纷在中国划分势力范围，掀起了瓜分中国的狂潮。
★②“门户开放”:1899年，美国向各国提出“门户开放”的照会。
形成了列强共同（宰割）奴役中国的局面。
4.八国联军侵华战争(1900年)——光绪帝(1)八国联军侵华的目的：①直接目的：镇压义和团运动。
②根本目的：维护和扩大列强在华侵略利益。
(2)过程：廊坊阻击战重创八国联军。
天津保卫战中，清军将领聂士成壮烈殉国。
(3)结果：中国战败，签订《辛丑条约》。
最新部编本人教版八年级历史上册期末复习资料整理
最新部编本人教版八年级历史上册期末复
习资料整理
一、复要点
- 中国古代秦朝的建立和统一
- 纵横家和法家的思想和主要代表
- 秦始皇统一文字、度量衡、货币等
- 秦朝法律制度和统治政策
- 秦朝的兴亡原因
二、重要历史事件
1. 中国古代的分裂时期
- 春秋战国时期的变动局势
- 各国之间的争霸和战争
- 儒家、道家、墨家等思想的兴起
2. 秦始皇统一中国
- 秦朝的建立和秦始皇统一六国
- 实施焚书坑儒、统一文字、度量衡、货币等措施
- 推行法家思想和法律制度
三、纵横家和法家的思想
- 纵横家注重实用主义，提倡重实力、权谋和利益
- 法家注重法规的制定和执行，重视刑罚和奖赏
四、秦始皇时期的变革
- 统一文字，统一度量衡，统一货币，促进贸易和交流
- 实行严苛的法律制度，加强统治力度
- 兴修大型工程，如修筑长城和修筑灵渠
五、秦朝的兴亡原因
- 实施过度集权的政策，剥夺了各国的封建贵族权力
- 高昂的赋税和苛刻的劳役制度，使人民不堪重负
- 农民起义和各地抵抗的爆发
- 内外交困，导致秦朝的崩溃和灭亡
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人教版初中历史八年级上册(部编版)知识点总结整理
人教版初中历史八年级上册(部编版)知识点总结整理人教版《历史》八年级上册知识点整理第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争（1840-1842）（道光帝在位）一、鸦片走私与林则徐禁烟（一）鸦片走私1、原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家。
为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国。
2、根本目的：打开中国市场3、直接原因：扭转对华贸易的逆差4、后果：使许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。
同时，鸦片还严重摧残吸食者的体质。
鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。
（二）林则徐禁烟1、背景：白银大量外流，直接胁到清政府的财政；腐蚀统治机构，清政府更加腐败；削弱了军队的战斗力；毒害中国人民的身心健康。
2、目的：维护清王朝的封建统治。
3、林则徐虎门销烟的经过（1）人物：1838年末，道光帝派林则徐为钦差大臣赴广州查禁鸦片。
（2）时间：1839年6月3日至25日（3）林则徐禁烟措施：①派人暗访密查②缉拿烟贩③强迫外商交出鸦片二百多万斤④虎门销烟（4）虎门销烟：（1）时间：1839年6月领导人：林则徐地址：广州虎门海滩（2）意义（影响）：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。
振奋了民族精神，维护了民族尊严，林则徐是当之无愧的民族英雄。
二、英国发动侵略战争1、时间：1840.6～1842.82、直接缘故原由（借口、导前线）：中国的禁烟运动3、根本缘故原由：英国决意翻开中国市场4、第一阶段：1840年6月---1841年5月英军封锁珠江口→陷定海→逼天津→道光帝将林则徐撤职查办第二阶段：1841年6月---1842年8月英军占香港、进攻虎门炮台、占四方炮台（关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领）→占厦门、定海、宁波、吴松、镇江到南京下关江面（陈化成吴淞之战牺牲）三、《南京条约》的签订★★★★★1、时间：1842年8月29日2、内容：①割香港岛给英国中国领土开始造破坏；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
人教版八年级上册历史知识点总结
人教版八年级上册历史知识点总结大家好，今天我要给大家讲一下人教版八年级上册历史知识点总结。
这个学期我们学了很多有趣的历史知识，比如古代的战争、科技发展、文化传承等等。
下面我就把这些知识点整理一下，让大家更容易理解和记忆。
我们来说说古代的战争。
在古代，战争是非常常见的。
不同的国家之间会因为领土、资源等问题而发生战争。
比如说，秦国和六国之间的战争就很激烈。
秦国通过一系列的战争，最终统一了六国，建立了中国历史上第一个中央集权的封建王朝——秦朝。
我们来说说科技发展。
在古代，人们的科技水平还不是很高。
随着时间的推移，人们逐渐发明了一些有用的东西，比如说火药、指南针、造纸术等等。
这些东西对人类的发展产生了很大的影响。
比如说，火药的发明使得军事技术得到了极大的提升，指南针的发明则使得航海技术得到了极大的发展。
再来说说文化传承。
在古代，每个国家都有自己独特的文化传统。
比如说，中国的春节、端午节等传统节日就是非常重要的文化传承方式。
古代还有很多著名的文化遗产，比如长城、故宫、兵马俑等等。
这些文化遗产不仅是中国古代文明的重要代表，也是世界文化宝库中不可或缺的一部分。
除了这些基础知识点之外，还有一些其他的内容也很重要。
比如说，我们要学会如何分析历史事件的原因和结果；要学会如何评价历史人物的贡献和不足；要学会如何理解历史事件对当代社会的影响等等。
只有掌握了这些基础知识点和方法论，才能更好地理解和学习历史。
我想说的是：历史是一面镜子，可以让我们看到过去的影像和未来的方向。
希望大家能够认真学习历史知识，从中汲取智慧和力量，为自己的未来打下坚实的基础！。
最新部编人教版八年级上册历史教材整理
最新部编人教版八年级上册历史教材整理本文档旨在整理最新部编人教版八年级上册历史教材的内容，以便学生和教师更好地理解和应用教材知识。
第一单元：文明的起源1.1 文明的定义和特征- 文明的定义：指人类社会在经济、政治、文化等方面取得的高度发展和进步。
- 文明的特征包括城市、农业、手工业、文字和制度等。
1.2 中国古代文明的发展- 中国古代文明的发展可以追溯到新石器时代的黄河流域文明。
- 商朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，其文字为甲骨文。
- 周朝的建立标志着封建制度的确立，国家进入封建社会。
1.3 世界上其他文明的发展- 印度河流域文明：发达的城市文明，系统的宗教体系。
- 埃及文明：尼罗河流域的文明，以金字塔等建筑闻名。
- 美索不达米亚文明：底格里斯和幼发拉底河流域的文明，发展了城市、农业和法律制度。
第二单元：古代希腊2.1 古希腊城邦制度- 希腊城邦是古希腊最基本的政治单位，每个城邦都有独立的政治组织和军队。
- 希腊城邦制度的代表是雅典民主和斯巴达军事制度。
2.2 希腊的科学、艺术和文化- 希腊在数学、几何、物理等科学方面取得了重要成就，如毕达哥拉斯定理、欧几里得几何等。
- 希腊艺术以雕塑和建筑着称，如帕台农神庙和雕塑家菲迪亚斯的作品。
- 希腊文化对西方文明产生了深远的影响，特别是民主制度和人文主义思想。
第三单元：古代罗马3.1 罗马帝国的建立和扩张- 罗马城市的建立标志着罗马帝国的开始，其发展逐渐扩展到整个地中海地区和欧洲。
- 罗马帝国通过征服和吸收其他民族，形成了多民族共存的帝国。
3.2 罗马法和行政制度- 罗马法体系融合了古罗马和各被征服民族的法律，对现代法律体系产生了深远影响。
- 罗马帝国采用行政分区制度，实行高效的行政管理。
3.3 罗马的文化和遗产- 罗马文化吸收了希腊文化，并发展了自己的语言、宗教、文学和艺术。
- 古罗马的建筑工程如竞技场和古罗马浴场都是罗马文明的杰作。
以上整理了最新部编人教版八年级上册历史教材的内容要点，希望对您的学习有帮助。
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最新整理八年级初二历史教案人教版八年级中国历xx下册《最可爱的人》教案分析
人教版八年级中国历史下册《最可爱的人》教案分析
教学目标
基础知识
了解
中国政府派志愿军出兵xx的原因
掌握
黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利
能力训练过程方法
阅读资料获取信息
有效利用课本插图和《历史地图册》第6页的图片，了解抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝的必要性和历史意义
讨论探索
志愿军出兵朝鲜的原因，他们“最可爱”之处
情感态度价值观
学习xxxx
志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样
自觉拥军加强国防
人民军队是战胜国内外敌人的重要法宝，是维护新中国安全统一和开展经济建设的重要保证，也是青年人经受锻炼和考验的好学校
教学重点抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹
教学难点抗美援朝的必要性和历史意义
教学过程
导入新课
1.组织学生阅读66页“导入框”图文，跟唱《中国人民志愿军战歌》。
2.教师导入：从1927年xxx起义以来，党所领导的部分国民革命军、工农红军、八路军、新四军、人民解放军，从小到大，从弱到强，先后战胜了国内的北洋军阀、以蒋介石为首的国民党反动派、汉奸伪政权等，战胜了公开侵略我们的日本法西斯。
第二次世界大战就以反法西斯同盟的胜利宣告结束了，社会主义和人民minzhu的力量迅速壮大起来。
美国作为当时资本主义头号强国，就带头与社会主义国家“冷战”，形成两大阵营对峙的局面。
在中国，美国支持蒋介石打内战，却尝到了失败的滋味，它本来就很不甘心。
新中国建立后，公开申明要走社会主义道路。
美国更不高兴了。
当时它妄图把新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中，建立了一个针对中国的包围圈。
具体情况请看书和《历史地图册》第6页。
组织学生学习和探究新课
抗美援朝xx
1.指导学生阅读本目课文，结合讲解《历史地图册》第6页的《抗美援朝前中国东部形势》图，设问：如果你生活在那时，你将怎么办？无动于衷？任人欺负？
（A.侵略者已经将战火烧到我国，炸我东北、杀我同胞、毁我财产，我们必须奋起维护自己的安全。
（B.美国第七舰队入侵xxx海峡，阻止人民解放军解放xxx，公开与新中国为敌，我们除了出兵反抗，别无选择。
（C.朝鲜在当时国力较为弱小，但是与我们同是社会主义国家，十分友好。
美国已是资本主义头号强国，又打着“联合国军”的旗号攻占了朝鲜许多领土。
我们必须援助朝鲜抗击美国，才符合国际道义。
）
·组织学生朗诵课本第6页《文献资料》，体会xxx的英明睿智。
2.xxx作出了抗美援朝的决定后，由谁首先担任中国人民志愿军司令员？（彭德怀）
3.要求学生在《历史地图册》第6页的《抗美援朝》图上圈出五次战役的相关地名，完成《历史填图册》第4页第2题。
（第一次战役的熙川、介川，第二次战役的宁远、五老，第三次战役的上甘岭，第四次战役的横里，第五次战役的县里。
）
·指导学生观看第10页“自由阅读卡·三八线”，体会人民军队战胜强敌的自豪感。
战斗英雄xx和xx
1你知道哪些志愿军的动人事迹？（根据所剩时间，让若干名学生讲故事，最好有人补充介绍毛岸英、罗盛教、《英雄儿女》中的王成等人事迹。
）2黄继光与邱少云的事迹中，各有什么特点？（前者是在上甘岭用胸膛堵敌人枪眼的英雄，后者是在另一个高地严守潜伏纪律、烈火烧身不动摇的好汉。
）3他们的事迹体现了什么精神？（高度的爱国主义和革命英雄主义精神，无私的集体主义和国际主义精神等。
）
4根据第9页“动脑筋”：人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？（A.他们具有爱国主义和革命英雄主义精神、集体主义和国际主义精神等。
B.他们为保家卫国、支援朝鲜，赴朝作战。
他们在战斗中英勇顽强、不畏艰险，用自己的鲜血和生命赢得这场战争，伸张了正义，援助了朝鲜，保卫了祖国，为国家和民族赢得了崇高的国际荣誉。
）
练习巩固
1完成课本第9页“练一练”：应选C（“朝鲜爆发内战”是美国出兵干涉朝鲜内政的原因，不是我们出兵的原因。
总之，美国悍然出兵在前，我们被迫出兵在后，我们不存在着干涉朝鲜内政的主观动因。
）
2根据第7页“动脑筋”：
A.中国人民志愿军当时能不出兵吗？（不能。
）
B.他们谁说得对？（都对。
）
C.为什么？（必须制止美国的侵略，才能维护国家利益；只有援助朝鲜，才能伸张国际正义；正义的力量最终将会战胜邪恶力量——历史所昭示的真理。
）·教师指出：从1950年10月到1953年7月，美国侵略者在朝鲜战场上陷进了可怕的泥潭。
他们的将军克拉克最终作为一个“美国没有获胜的战争指挥官”，在朝鲜停战协定上签了字。
抗美援朝战争正式结束，宣告了正义者的胜利。
3完成《历史填图册》3——4页习题。
其中最后一题的参考答案如下：（A.xxx、彭德怀等领导人英明睿智；B.广大志愿军将士英勇奋战；C.朝鲜军民密切配合；D.抗美援朝战争具有正义性质；E.国际正义力量大力支持等等。
）4提醒学生预习第3课《土地改革》。