书山寻宝学海泛舟
关于学习的精辟哲理句子
学习的精辟哲理句子有关于激励学习的精辟的哲理句子有哪些呢?下面小编给大家分享一些关于学习的精辟哲理句子，大家快来跟小编一起欣赏吧。
1. 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
2. 勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
3. 勤奋者废寝忘食。
4. 学习，学习，再学习!学，然后知不足。
5. 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
6. 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
——列宁7. 情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
—8. 只要心还在跳，就要努力学习。
——张海迪9. 立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修10. 保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
——苏霍姆林斯基11. 没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
——高尔基12. 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
——巴尔扎克13. 我们学习中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习。
14. 学习的好处，就是长大会有好工作，有素质，别人看的有文化;不学习的坏处，就是没有工作，没有素质，别人看的没文化。
又说只有努力看书，才能算好好学习。
15. 每天进步一点，就是要付诸行动。
光有进步一点的想法，而不付诸行动，那么这种想法只是空想，是永远也不会有进步的。
“路行之而成”，路是人走出来的;进步也是人们用行动争取得来的。
我们只有马上投入到学习的行动中去，尝试去背一首诗，解一道题，才能够积累知识，发展技能;我们只有每天不断地学习锻炼，才能渐渐掌握立定跳远的动作要领，渐渐的接近那根优秀线，最终超越那根优秀线。
广泛积累知识的名言0句
广泛积累知识的名言0句1、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。
——爱迪生2、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。
——茅盾3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
——陶行知4、☆书是我们时代的生命。
——别林斯基5、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
——乌皮特6、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
——巴尔扎克7、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游8、敏而好学，不耻下问。
——孔子9、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
——伏尔泰10、书是唯一不死的东西。
——丘特11、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
——富兰克林只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的诚实的有理性的人。
——高尔基我们必须调整我们的生活形态，使黄金时代藏在未来的老年里，而不藏在过去的青春和天真的时期里。
——林语堂12、书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料。
——雨果13、研卷知古今;藏书教子孙。
——《对联集锦》14、学而时习之，不亦说乎?——孔子15、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克16、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
——惠普尔17、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
——毛泽东18、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
——科洛廖夫19、知识就是力量。
——培根20、书籍是人类知识的总统。
——莎士比亚21、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
——泰戈尔22、兴于《诗》，立于礼，成于乐。
2024年学习的口号_1
学习的口号学习的口号11、我相信自己，永不言弃。
2、相信梦想，相信奇迹。
3、朝着最初的梦想勇敢拼搏4、胜人者有力，自胜者强。
5、困难如弹簧，你弱它就强。
6、努力+汗水+努力＝成功。
7、成功者绝不给自己软弱。
8、三年，你就是我的梦想。
9、心有多大，舞台就有多大。
10、快乐最大化，烦恼最小化。
11、软弱是自己最大的敌人。
12、心中有早，超人不少。
13、勤能补拙，天道酬勤。
14、心无旁骛，全力以赴。
15、一步一步，至臻美丽。
16、天天学习，好好向上。
17、吃得苦中苦，才能开路虎。
18、淡泊以明志，宁静以致远。
19、循序渐进，步步为营。
20、做一个充满狼性的人。
21、吾志所向，一往无前。
22、后悔过去，不如奋斗将来。
23、人生就是不停地战斗。
24、青春不是老年的叹悲。
25、不努力，就别妄想成功。
26、自强不息学无止境27、自强不息，厚德载物。
28、多一份希望，少一分绝望。
29、智慧在手，天下我有。
30、不满是滚滚往上的车轮。
31、失败不等于比别人差。
32、谨慎一点，强过后悔莫及。
33、丢掉现在，也就失去未来。
34、心在哪，成功就在哪。
35、用知识打拼自己的人生。
36、只要努力，就有收获。
37、当你自满时，你就变笨了。
38、只有你能掌控你的未来。
39、未曾绽放就要枯萎吗？40、就算跌倒也要豪迈地笑。
41、感悟过去，把握今天。
42、自强不息，止于至善。
43、只要努力，就会成功。
44、逆风的方向更适合飞翔。
45、不要让梦想只有梦和想。
46、尽自己最大的能力去做。
47、战胜自己，超越极限。
48、看不清未来，就做好现在。
49、把握好你所能把握的今天。
50、不经历风雨怎能见彩虹。
51、时间是没有声音的锉刀。
52、浪费了一生就等于夭折。
53、王者归来，浩气荡然。
54、蚁穴虽小，溃之千里。
55、梦想从来都不是遥不可及。
56、成功就是“再试一次”。
57、一分辛劳，一分收获。
58、人生掌握在自己手中。
59、一息若存，希望不灭。
书山寻宝学海泛舟的意思
书山寻宝学海泛舟的意思
"书山寻宝学海泛舟"是一句成语，意思是比喻在学习中，通过阅
读书籍，探索知识的海洋，不断扩展自己的见识和学识。
“书山寻宝”源自于中国古代传说中的一个故事。
故事中，有位
名叫梁山伯的青年，为了寻找仙草治愈病患，不断攀登高山寻宝。
这
个成语中的“书山”类似于攀登高山寻找宝藏，比喻积极求知的过程，提倡人们通过阅读书籍探索知识的海洋，不断学习和成长。
而“学海泛舟”则是比喻在学习过程中，广泛涉猎各种领域和学科。
学习不应该局限于某一个领域，而是应该像乘船航行在海洋上一样，自由地探索知识的辽阔领域。
这也强调了学习应该全面、多样化，并积极主动地拓展自己的学识和视野。
因此，“书山寻宝学海泛舟”的意思就是表示通过不断阅读书籍
来积极获取知识，同时广泛涉猎各个领域，拓宽自己的视野和见识。
这句成语鼓励人们在学习过程中要保持求知的热情，并通过不断学习
和拓展自己的知识面，不断提高自己的能力。
好好学习的名人名言
好好学习的名人名言1、书籍是前人的经验。
2、读过一本好书，象交了一个益友。
3、好好学习天天向上。
4、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。
5、判天地之美，析万物之理。
6、学者的一天比不学无术的人一生还有价值。
7、所谓天才，不过是最大的毅力而已。
8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
9、书山寻宝；学海泛舟。
10、道德是的进步在于，意识由利己转向利他。
11、如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。
12、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
13、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
14、失败得教训，成功获经验。
15、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
16、人才进行工作，而天才则进行创造。
17、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。
18、人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。
19、人之所以异于禽者，唯志而已矣！20、懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。
21、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
22、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
23、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
24、合理安排时间，就等于节约时间。
25、聪明在于勤奋，天才在于积累。
26、知识的价值不在于占有，而在于使用。
27、人生在勤，不索何获？28、成功是辛勤劳动的报酬。
29、成功的脑子像钻子一样动作——集中到一点。
30、科学需要幻想，发明贵在创新。
31、读书破万卷，下笔如有神。
32、利用时间是一个极其高级的规律。
33、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。
34、黄金的宝藏比不上知识的宝藏。
35、知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。
36、不学习的人象不长谷物的荒地。
37、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
38、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
39、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
40、十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。
41、聪明在于学习，天才在于积累。
所谓天才，实际上是依靠学习。
42、试试并非受罪，问问并不吃亏。
善于发问的人，知识丰富。
最新-关于学习的名言书山寻宝学海泛舟 精品
关于学习的名言：书山寻宝，学海泛舟在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
作者唐韩愈富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
作者唐杜甫惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
作者蔡尚思现代史学家转引自《青年文摘》年第期生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。
作者《论语》研卷知古今;藏书教子孙。
作者《对联集锦》学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
作者孙中山学乃身之宝，儒为席上珍。
君看为宰相，必用读书人。
作者《神童诗·劝学》学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
作者汉徐干生存法则上去或者出去知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。
懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。
作者选自《共好资讯军规三十条生存法则》春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。
作者《对联集锦》情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
作者*引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
作者华罗庚好好学习，天天向上。
作者*三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之作者孔子韬略终须建新国，奋发还得读良书作者郭沫若夫学须志也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
作者三国诸葛亮古今来许多世家，无非积德。
天地间第一人品，还是读书。
作者《格言联璧》唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
作者盖亚斯壳牌石油策划经理兴于《诗》，立于礼，成于乐作者孔子求学将以致用;读书先在虚心。
作者《对联集锦》少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中*;老年读书，如台上玩月。
皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
作者张潮知之者不如好之者，好之者不如乐之者作者孔子读书不趁早，后来徒悔懊。
勤奋学习的名言警句(15篇)
勤奋学习的名言警句(15篇)勤奋学习的名言警句1书山寻宝；学海泛舟。
作者：《对联集锦》千教万教教人求真，千学万学学做真人。
作者：陶行知学习专看文学书，也是不好的。
先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
作者：鲁迅任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
作者：罗丹未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人略翻书数则，便不愧三餐。
作者：（明）陈字自读书如行路，历险毋惶恐。
作者：《清诗铎读书》学而时习之，温故而知新。
作者：《论语》天子重英豪，文章教儿曹。
万般皆下品，惟有读书高。
作者：《神童诗劝学》三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
没有人会因学问而成为智者。
学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
约翰塞尔登没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
门捷列夫天才出于勤奋。
高尔基灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。
列宾天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。
佚名不经历风雨，怎能见彩虹。
《真心英雄》天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
爱迪生闲暇是霓裳，不宜常穿用。
阿农不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。
荀况天才就是勤奋，曾经有人这样说过。
如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。
百川东到海，何时复西归少壮不努力，老大徒伤悲。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
不患人之不能，而患己之不勉。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
称赞削弱了勤勉。
聪明出于勤奋，天才在于积累。
聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。
这些都是科学研究成功所需的其它条件。
勤奋学习的名言警句21、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
——屠格涅夫2、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其它条件。
——贝弗里奇3、莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞4、没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。
有关学习的谚语15篇
有关学习的谚语15篇有关学习的谚语1最淡的墨水，也胜过最强的记性。
足行万里路，胜读万卷书。
知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
知识好像砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
造烛求明，读书求理。
业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
学如驾车登山，不进就退。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。
对我来说，不学习，毋宁死。
谁游乐无度，谁没空学习。
谁要懂得多，就要睡得少。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书山寻宝；学海泛舟。
书籍备而不读如废纸。
世界上三种东西最宝贵，知识、粮食和友谊。
师傅领进门，修行靠个人。
青年最主要的任务是学习。
青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
有关学习的谚语21、别人认为不聪明的孩子，原因是孩子本身就认为自己愚笨。
2、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
3、生活没有目标，就像航海没有指南针。
4、学习本无底，前进莫徬徨。
5、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
6、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
7、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
8、没有人是完美的，朋友便能填补不足。
9、人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。
10、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。
11、越学习，越发现自己的无知。
12、书到用时方恨少，事非经过不知难。
13、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
14、至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。
我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。
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策划书
一、活动意义：
2011至2012学年是我们理学院学风建设与教风建设年，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，为营造班级良好学风，为同学提供一个交流平台，让同学们思考、总结个人大学学习情况，同时为同学们了解和培养良好的学习习惯，更好地进行下一阶段的学习。
此次活动有利于同学们相互了解，相互学习，有利于在自己身边寻找学习榜样，形成良好的学风，更有利于广大同学在平时的学习于生活中学会自主学习。
由此我们班举行了这次活动。
二、活动主题：
书山寻宝学海泛舟
三、活动对象
电科101班全体同学
四、活动形式：
此次活动活动主要分两个阶段；
1、室外阶段。
2、室内阶段。
五、活动目的：
一、室外阶段；
为激发同学们的读书兴趣，体验书籍的永恒魅力。
此次活动使读者加深了对图书馆概况、图书馆规章制度、图书报刊利用方法、电子资源检索方法等知识的了解，增强了同学们对图书馆馆藏资源整体情况的了解和把握，加深了同学们对图书馆归类摆放的感性认识，同时，强化了同学们的文明借阅意识，增强了同学们的阅读兴趣，带动了更多的学数学走进图书馆。
二、室内阶段；
为同学与老师间、同学与同学间提供一
个交流的平台，此次的活动是与学习为主题的经验交流，主要是为了让老师更加充分的掌握同学课下的学习氛围，让同学从优秀同学的学习方法、学习经验、学习技巧中“取其精华，去其糟粕”把适用可行的方法为自己所用，为以后同学更好学习和发展奠定坚实的基础。
六、活动人员安排：
负责人：陈娟刘顺
嘉宾邀请：赵娇娇陆军
采购物品：李婷张廷
活动宣传：罗星刘小军
教室布置：张廷何佳佳
活动环节：刘小军万洪江
七、活动内容：
（一）室外阶段；
时间：2011年11月13日
地点：贵州大学北区老图书馆
活动流程：
1、召集各班委开会，决定该主题班会的形
式、内容以及活动时间、活动地点。
2、确定各班委的工作。
3、提前通知班上同学，按时到场。
4、班委提前到场做好前期工作，维持现场
秩序及保证同学安全。
5、将班级同学按寝室为单位分组，并告知
其小组所被分配的类别书籍。
6、组织全班同学按次序进入图书馆，并自
觉遵守图书馆的规章制度。
7、全班同学进入图书馆后，开始收集所分
配到的类别书籍，并记录下该类书籍所
在的具体位置，以便后面环节的进行。
8、在收集完成以后，每个同学寻找自己感
兴趣的书籍开始阅读，并写200字以上
的心得体会交到负责人处。
9、“心灵鸡汤”组织全班同学谈谈自己的
阅读感受，并将收集到的各类别书籍与
全班同学一起相互借阅。
（二）室内阶段；
时间：2011年11月18日
地点：博学楼129
一、准备阶段：
1、班委开会决定活动形式，活动时间及地
点。
2、确定各班委工作。
3、确定好海报内容及各种所需物品。
4、活动前半小时布置教室。
5、负责人邀请嘉宾及记者团同学。
6、活动开始前相关负责人把写梦想的小
字条发给每个同学。
二、活动阶段：
1、嘉宾与同学按秩序进入教室坐好。
2、主持人说该主题班会的开场，并介绍所
邀请的嘉宾。
3、播放关于大学生上课场景的影片。
4、播放上一学年班级成绩单。
5、邀请嘉宾对此次主题班会说一下自己
的见解，向学生们说一下自己的学习经
验。
6、针对每一嘉宾的谈话，同学们自由发
挥，向嘉宾以提问的方式学习他们的学
习经验。
7、班级优秀学生说一下自己的学习经验。
8、针对此次班会同学们在小字条上写出
自己近期的理想。
9、将理想字条混乱秩序再发到每个同学
手里，同学们自由读出自己手里的理想
字条。
10、播放书山寻宝阶段的ppt。
11、班主任对此主题班会总结。
12、评委对此班会点评。
13、主持人总结说辞结束。
14、主题班会结束，打扫会场。
八、经费预算
矿泉水10元
便利纸5元
总计15元（活动中可能有临时改动）
书山寻宝学海泛舟
总结
电科101
团支部
2011至2012学年是我们理学院学风建设与教风建设年，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，为营造班级良好学风，为同学提供一个交流平台，让同学们思考、总结个人大学学习情况，同时为同学们了解和培养良好的学习习惯，更好地进行下一阶段的学习。
此次活动有利于同学们相互了解，相互学习，有利于在自己身边寻找学习榜样，形成良好的学风，更有利于广大同学在平时的学习于生活中学会自主学习。
由此我们班举行了这次以“书山寻宝、学海泛舟”为主题主题班会活动。
此次活动我们主要分为两个阶段：
室外阶段和室内阶段
室外阶段：
为激发同学们的
读书兴趣，体验书籍
的永恒魅力。
此次活
动使读者加深了对图书馆概况、
图书馆
规章制
度、图
书报刊
利用
方法、
电子
资源
检
索
方法等知识的了解，增强了同学们对图书馆馆藏资源整体情况的了解和把握，加深了同学们对图书馆归类摆放的感性认识，同时，强化了同学们的文明借阅意识，增强了同学们的阅读兴趣，带动了更多的学术走进图书馆。
大学是一个以自学为主的空间，因此图书馆是每一个有梦想的人的必去之地，图书馆永远都充满着书卷味，一直都是大家的向往之地，因为这里带来的不仅仅是知识，这里有来自内心深处的欢声笑语，有翱翔知识海洋的乐
趣，有未来梦想的追逐。
是她让我们不再空虚不再梦幻，是她让梦想在这里起航，是她让我们看见未来的希望。
11月13 日清晨大家都按耐不住心中追求知识的狂热，早早的侯在图书馆前面，等待着开门之际，就在这一刹那莘莘学子似乎已经看到美好的未来就在眼前。
当然我们班的也不例外，因为他们也有梦想、也有追逐。
那天大家都在门外畅谈，述说着身边数不尽的开心好玩的事，就在踏进图书馆的一瞬间，他们有着一张我陌生而又熟悉的脸孔，因为他们平时不是这样的，在他们脸上从来没有见过这种敬畏的表情，所以陌生，又之所以熟悉是因为平时在图书馆里面见
到的永远是那副求
知的眼神，但他们
永远那么天真那么
可爱，让人顶礼膜
拜。
进来之后情况
并没有我预料中糟
糕，他们很明确自
己的目标在哪，直奔
目的地，并陷入了书山之中，虽从身边走过，但看见他们那着迷的眼神，又有谁忍心去打扰呢？早就有光阴似箭、岁月如梭之说，时
间很快就过去了，看着他们出来带着不同的表情，好奇心让我要去问个究竟，开心的是今天又收获不少，哭丧着脸的是，哎！怎么以前就不常来呢，损失了多少大好时光啊！尽管大家感慨万千，但有一点是无法否认的，我们都知道了图书馆是一个追求知识追求梦想的地方，坚定了她在我们心中的地位。
室内阶段：
为同学与老师间、同学与同学间提供一个交流的平台，为了让班级所有人更清楚的认识学习的重要性，我们进行了这一次以学
习为主题的交流
会，主要是针对
怎样学，就如学
习时间，学习兴
趣，个人计划，个
人未来向往进行了讨
论。
本活动邀请了上我们班课张兴刚老师还有本专业学习成绩好的学长和学
姐。
虽说大学与中学是不同的阶段，但学习仍是不变的宗旨。
他们教给了我们很多关于大学学习的方法。
就如人的注意力是有限的，大学上课的时间更是有限的，因此上课的时候要将更多的时间和精力放在听老师，而不是埋头于自己的事情，并且注意所讲的难点和重点，下课后才会更有针对的研究。
同时做到提前预习，及时复习采用看、读、记，及时整理上课笔记。
我们还谈到了考研的具体内容，在英语这一方面要求比较高，就目前所学的课程对专业课来说都是必不可少的部分，
要想在学业
上有更深一
阶段研究我
们必须从现
在开始努力。
这次讨
论会上大家
都受益匪浅，
更是激发埋
藏在内心却未能实现想法。
大学曾经是我们梦想的天堂，经过多少努力，多少拼搏，多少奋斗终于得以实现，但来到这之后大家却迷恋上吃喝
玩乐，忘了
这里原本是
属于学习的
地方。
是这
次学术会唤
醒了沉睡中
的我们，再
一次让我们有了学习的动力，再一次让我们有了前进的方向。
内心深处我们一次又一次的反省，这一年里自己做了些什么，我们还要颓废还要消沉吗？不，我们有梦想有追逐。
通过这一次的活动，调动了班上的学习氛围，同学们也都纷纷的学习起来了。
此类活动有利于同学们相互了解，相互学习，有利于在自己身边寻找学习榜样，形成良好的学风，更有利于广大同学在平时的学习于生活中学会自主学习。
希望再一次的活动。