孕产妇分娩前心理护理研究
分娩前后产妇心理状态分析及护理研究现状
分娩前后产妇心理状态分析及护理研究现状在分娩过程中，产程进展顺利与否与心理因素密切相关，对保障母婴健康有着非常重要的意义，不正常的心理状态常引起宫缩乏力、产程延长、难产、产后出血等。
现将产妇的心理状态分析及护理研究现状综述如下。
分娩前后产妇的心理状态分析恐惧和焦虑心理：孕妇担心陌生的分娩环境、宫缩痛，害怕周围产妇痛苦地呻吟或喊叫、担心阴道分娩不成功再行手术，产程中表现为紧张不安、拒绝饮食和休息。
产前各种检查如肛门指诊、人工破膜、阴道检查、导尿、胎心监护等都会引起产妇的不适而使其产生焦虑和恐惧心理。
产妇担心疼痛、出血、发生难产、胎儿性别不理想、胎儿畸形等，致使情绪紧张，处于焦虑状态。
依赖心理：产妇人院待产后期望技术精湛的医护人员为她们接生和手术，期望得到一流的护理、更好的待产、分娩及休养环境；从怀孕就受到亲人和社会的重点保护，在分娩过程中，依赖有经验的医生、助产士为其助产［1］。
从各种渠道了解到剖宫产及术后镇痛技术的发展使剖宫产痛苦减轻，致使有些产妇依赖剖宫产。
矛盾心理：产妇对即将出生的新生命抱着期待、喜悦的心情，另一方面对分娩心怀恐惧，担心分娩不顺利、胎儿是否畸形、胎儿安危、胎儿性别、难产、自己能否做好母亲等，随着分娩的临近，烦恼、恐惧加重，为能否分娩一个理想的孩子而感到忧虑和紧张。
自尊心降低：自尊心低会导致抑郁、孤独、疏离社会，严重影响他们生理、心理及社会生活的全面健康。
在进行心理干预的过程中，让他们改变以前对事态的瞻望，重新看待人和事，树立积极乐观的生活态度，增进人和社会、人和人的和谐关系，从而增强自信，提高自尊心。
攻击行为：由于无病状态下生活环境的突然改变，妇女在分娩前后经常无法适应，产生抑郁、忧虑、不安、害怕等不良情绪，进而可能发展为烦躁、易怒、具有攻击性等行为。
心理护理措施分娩是否顺利与孕产妇的心理状态、个性特征、周围环境等因素密切相关。
临产前护理：①产前健康教育：在健康教育时应避免使用书本化的语言向产妇灌输知识。
高龄初产妇产前心理状态护理论文
高龄初产妇产前心理状态研究与护理摘要：目的：通过研究高龄初产妇产前的心理特征进行对症的临床护理，保证生产顺利进行和促进产后恢复。
方法：选取在我院实施产前检查和分娩的高龄初产妇83例，随机性分为试验组42例和参照组41例。
对参照组孕妇实施常规护理，试验组孕妇在实施常规护理的基础上通过与孕妇交谈、观察她们的心理特征和心理需求，然后进行对应的健康教育、心理护理、围产期护理等护理，记录两组孕妇的妊娠合并症、产科并发症、产程、新生儿评分等。
结果：试验组，通过护理消除或者缓解了高龄初产妇产前的焦虑、忧郁和生产恐惧等心理，能够以平静、放松的心态配合产前工作。
结论：多数高龄初产妇存在对母婴生命安全的担忧和生产方式产生焦虑和恐惧，对其做好心理护理有利于高龄初产妇身心健康，配合生产工作，并利于产后恢复。
关键词：高龄初产妇护理干预高龄初产妇是指年龄超过35岁的初产妇，属于高危妊娠产妇，在生理上要比正常产龄的孕妇担负更大生产风险，所以在心理上也会承受着更大的压力[1]。
所以，既要重视高龄初产妇生理因素，又要注重其心理因素，使她们保持身心健康。
我院2010年8月- 2012年 8月对住院的83例高龄初产妇实施对症的心理护理，取得效果非常满意，现报告如下：1 资料和方法1.1临床资料我院2010年8月- 2012年 8月住院的83例高龄初产妇，年龄在 36-41岁之间，平均年龄（35.6±2.7）岁；怀孕（38-43）周，平均为时间（38.5±2.3）周。
受教育程度：研究生以上学历25例，大专以上46例，其他学历12例。
排除所有妊娠并发症与合并症，排除精神病史和其他严重疾病。
随机性将83例高龄初产妇分为试验组42例和参照组41例，实验组产妇年龄36-41岁，平均年龄（37.2±2.5）岁，对照组产妇年龄37-41岁，平均（37.4±2.1）岁，两组初产妇在职业、受教育程度等方面无显著差异，具有可比性（p>0.05）。
孕产妇心理问题分析及护理—开题报告
孕产妇心理问题分析及护理—开题报告一、引言孕产妇心理问题在妇产科护理中占据重要的地位。
随着社会的发展和观念的变化，孕妇和产妇的心理状态也受到了更多的关注。
本次研究旨在探讨孕产妇心理问题的表现、原因、影响因素以及相应的护理干预措施。
通过深入分析和研究，可以为临床护理人员提供科学的依据，以更好地满足孕产妇的心理护理需求。
二、孕产妇心理问题的表现和原因1. 孕产期的心理问题孕期是孕妇身体和心理都经历了巨大变化的阶段。
在孕期，孕妇可能会表现出焦虑、恐惧、担心和紧张等情绪。
这些情绪问题的引发原因多种多样，例如对分娩的恐惧、妊娠期间的不适感、受到的外界压力以及孕妇自身心理素质等。
2. 产程的心理问题产程是孕产妇经历分娩的过程，其中包含了初产妇的产程和高龄产妇的产程。
在这一阶段，孕产妇常常会感到痛苦、紧张、不安和恐惧等负面情绪。
这些心理问题可能与分娩的疼痛、分娩进展的不顺利以及对产妇和胎儿安全的担忧有关。
三、孕产妇心理问题的影响因素1. 社会支持系统社会支持是指来自家庭、社会和医疗机构等方面的支持。
孕产妇得到的社会支持越多，其心理问题的发生率就越低。
缺乏家人的支持、妇婴保健机构的不完善以及医疗资源的有限性都可能对孕产妇的心理状态产生不利影响。
2. 个体心理特点孕产妇的个体心理特点对其心理问题的发生和发展起着重要作用。
个体心理特点包括抑郁倾向、焦虑感和应对能力等。
这些心理特点的不同可能会导致孕产妇对同样的压力产生不同的情绪反应。
3. 孕产过程中的生理变化孕产过程中的生理变化对孕妇的心理状态产生了直接影响。
例如，孕妇在孕期和产程中会经历激素水平的变化，这可能导致心情的波动和情绪的不稳定。
四、孕产妇心理问题的护理干预措施1. 情绪支持对于孕产妇表现出的情绪问题，护士可以通过提供情绪支持来缓解其心理压力。
护士可倾听孕产妇的烦恼和忧虑，鼓励她们表达自己的情感，并给予积极的肯定和慰藉。
2. 信息教育护士可以向孕产妇提供相关的妇产知识和分娩过程的详细信息，以增加她们对分娩过程的了解和信心。
产妇分娩前后心理护理
浅谈产妇分娩前后的心理护理【关键词】产妇；分娩；心理护理文章编号：1004-7484（2012）-02-0135-01心理因素与人的健康息息相关，产妇的心理状态在分娩的过程中越来越被重视，成为影响分娩过程中产道、产力、胎儿的四大困惑因素之一。
产妇分娩前后心理问题能影响产程的进展和母子安全。
分娩前后正确的心理护理及技术指导是成功分娩的关键。
分娩是由三个过程组成的，即：规律宫缩开始到宫口开全为第一产程，从宫口开全到胎儿娩出为第二产程，从胎儿娩出到胎盘娩出为第三产程。
根据产妇不同的心理状态及分娩的不同时期，给予适当的心理护理，使她们在最佳的心理状态下顺利分娩。
1 心理分析1.1 恐惧、紧张相关知识缺乏，担心分娩过程中出现异常情况和危险，特别是初产妇惧怕疼痛、出血、难产，产生恐惧心理，从而导致潜伏期延长。
1.2 忧虑、烦躁由于第一产程较长，初产妇往往不能忍受长时间的疼痛产生急躁情绪，高龄初产者顾虑较多，担心难产、婴儿是否健康，从而影响产程进展。
1.3 沮丧、失望大多来自家庭的影响，重男轻女现象给产妇增加了心理负担。
部分家属想方设法预先得知胎儿性别也给产妇的内心蒙上了阴影。
1.4 未婚先孕的产妇由于担心周围人们的鄙视，担心缺少家庭生活的支持，未婚先孕的产妇易产生负面情绪。
2 心理护理医护人员的语言、行为都直接影响产妇的心理状态，是产妇产生信赖和安全感的基础。
医护人员要用理解宽容和蔼的态度及强烈的责任感安慰帮助产妇，使产妇以良好的精神状态等待分娩，顺利完成整个产程，这就是护理人员对产妇进行心理护理的最终目的。
2.1 产前护理2.1.1 建立良好的护患关系陌生的环境，护理人员的一言一行都会引起产妇的情绪变化和心理感受，若得不到医护人员的理解和照顾，很容易增加产妇的不良情绪和不安全感。
所以产妇入院后医护人员要热情接待，除了向她们介绍病区环境，住院须知，主管医生和护士情况外，最主要的是和产妇做好思想上的沟通，鼓励产妇说出自身对分娩疼痛的看法的感受，允许她们用各种方式表达不适，如来回踱步，与他人交谈，哭泣等。
产妇心理护理论文
产妇心理护理论文对产前进行心理护理干预对初产妇心理状态以及分娩方式造成的影响进行分析，进一步探讨对初产妇进行心理护理的重要性。
下面是店铺为大家推荐的产妇心理护理论文，供大家参考。
产妇心理护理论文范文一：产妇产后心理护理的研究进展【摘要】目的：总结产妇产后心理护理的研究进展。
方法：通过临床经验及查阅有关期刊、杂志报道进行综述。
结果：积极的心理护理可以帮助影响产妇的心理活动，帮助产妇获得最佳的身心状态。
结论：妇产科工作人员要学习相关护理知识，研究孕妇的心理需要，掌握产后心理护理技能，提高产后心理护理的效果。
【关键词】产后;心理护理;研究进展心理护理，指在护理过程中，医务工作者运用心理学的理论和技能通过各种方式和途径，积极地影响病人的心理状态，以达到较理想的护理目的。
心理护理在现代产科中已成为不可缺少的内容，是护理全过程中，护理人员应用心理学的理论和技术，通过护患间的人际交往，积极地影响患者的心理活动，帮助患者在其自身条件下获得最适宜的身心状态[1]。
为了做好孕妇产后的心理护理，掌握、提高与产妇的交流技巧，做好她们的心理疏导，促进产妇产后的身体心理恢复，妇产科工作人员要学习相关护理知识，研究孕妇的心理需要，掌握产后心理护理技能，提高产后心理护理的效果。
本文通过总结相关参考文献，对产妇产后的心理护理综述如下。
1 产妇产后的心理特点1.1 不稳定情绪因为产妇产后身体内的雌激素和孕激素水平下降，与情绪活动有关的儿茶酚胺分泌减少，体内的内分泌调节处在不平衡状态，所以其情绪很不稳定，有50%～70%的妇女在产后3天发生抑郁症，表现为精神沮丧、焦虑不安、失眠、食欲不振、易激动、注意力和记忆力减退等[2]。
1.2 分娩结束带来精神上的解脱和体力上的疲乏，而忘却了不良的主诉产妇经过10月怀胎的辛苦和分娩时痛苦折磨之后，亲眼看到自己期待已久的婴儿，做妈妈的幸福感油然而生。
产时巨大的体力消耗，使产妇倍感辛劳，由于这两种感觉占据了主导地位，掩盖了一些不良现象，使产妇不能及时诉说，导致产后各种并发症的发生。
初产妇分娩前后的心理护理论文
初产妇分娩前后的心理护理【关键词】初产妇；心理；护理【中图分类号】r473.71 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2012）11-0222-02心理因素与人的健康息息相关。
产妇的心理状态良好与否和分娩的顺利与否有着直接的联系。
随着现代文明的进步，一对夫妇只生一个孩子，初产妇的比例大大增高，年龄趋向偏大，分娩时的良好心理状态显得尤为重要。
根据产妇的具体心理状态给以适时地心理护理，对产妇减轻疼痛，保证母婴健康有着重要的作用。
对提高产科质量，降低剖官产率及难产发生率也有着重要的意义。
1分娩前的心理特征及护理1.1 分娩前的初产妇的心理特点处于分娩前的初产妇心情特别复杂。
由于产妇的性格、文化程度、家庭状况、孕产次的不同，所以在分娩过程中产妇的心理状态及其需求也不相同。
1.1.1恐惧、紧张、兴奋心理初产妇开始都有一种喜悦与满足心理。
但随着临产后的阵痛出现，尤其是临近分娩时，来自亲朋好友的传说，以及目睹其他产妇的表现，心理压力逐渐增长。
其中以高龄初产妇且文化程度较高者为多。
她们往往多敏感，对自己能否正常分娩持怀疑态度。
另外一种初产妇的文化素质偏低，缺乏对妊娠及分娩的一般常识。
由于宫缩所致的疼痛呈进行性加剧，导致心理反应过强，过分紧张与恐惧。
1.1.2担心、焦虑心理由于传统观念影响，初产妇在忍受疼痛的同时一方面期望尽快结束分娩。
一方面对自己能否生一个理想的孩子感到烦躁不安。
还有就是极少数孕妇，隐瞒其婚前的人流史甚至是手术史，担心对此次分娩有影响而感到不安。
种种原因导致一些产妇拒绝自然分娩，盲目要求剖宫产，增加了剖宫产率。
1.1.3 希望得到医护人员的关心和帮助，顺利完成分娩。
由于心理压力的加大，导致产妇怕产痛，怕难产，怕胎儿发生意外。
入院待产后期望技术精湛的医护人员为她们接生和手术，期望得到一流的护理，更好的待产、分娩及休养环境。
1.2心理护理措施在母婴健康、婴儿安全的前提下，为满足孕妇在分娩期的心理需求，根据产妇的不同的心理状态及分娩的不同时期，给以适时恰当的心理护理。
产妇分娩前的心理护理
１２ 紧张恐惧型 这种类型多为分娩知识贫乏 、心理素质较 慰产妇 ， 其有 信任感和安全感。并指导如何使用呼吸及松 ． 使
差 、不了解产程进展情况 、宫缩阵痛 、阴道 流水 等，使其精 弛技巧 ，减轻疼痛 ，达到尽快 平安 分娩 的 目的。 ． 分散疼痛的注意力 在分娩早期 ， 神变得非常敏感 ，稍有变 化 ，便不能耐受 ，大喊大叫 。有些 ２ ３让产妇 了解分娩过程 ，
产妇未临产 前出现精神紧张 ，影响饮食和睡眠 ，导致精 神和 产妇感觉不适可与之 交谈 ， 对有产兆的产妇进 行手拉手 的服
体力均不能耐受 而影响产程的进展 ，造成难 产机 会增 多。 务 ，一 面抚摸孕妇腹部 ，一面随意 交谈 ，分散 孕妇对 阵痛 的 性 流产 、死 产、 注意力 ，用身体语言 ，如抚摸 、擦汗、按摩来减轻阵痛 ，并 ．
Ｐ Ｅ Ｃ Ａ不 良反应降至最 低。
（ 收稿： ０７ ０ — ４ ２ ０— ６ ０ ）
产妇分娩前的心理护理
高 琴 （ 省邹 人民 山东 城市 医院 ２３０） ７ ０ ５
随着围生医学的发展 和 “ 陪伴 到分娩 ”项 目的开发 ，心 感到心情舒畅、 精力充沛 ， 有利于激发 产妇主观 的积极作用 ， 理护理已成为护理工作的重要组成部分 。我院在对待产妇一 消 除低沉焦虑情绪 ，增加力量 来源 ，为 产程服务 。
以保证产妇的能量供给和充分休息 。 死胎 、 多年不孕或高龄初 产。对本次妊娠期望过高而又忧虑 利用宫缩间歇鼓励进食 ， 重重 ， 如对婴儿性别 、 婴儿是否健康 、 能否顺产考虑较多 。害 产妇分娩前常有恐惧心理 ，想知道分娩是否 痛苦和危险，顾
怕侧切 、 产钳及剖宫产等手术 ， 害怕婴儿及 自己出现意外 ， 尤 虑重重 ，因此向产妇解释 清楚是非常必要的。①对使用胎头 其是临产前有异常情 况的产妇 。
孕产妇的心理及护理
孕产妇的心理及护理孕产妇的心理及护理孕产妇的心理及护理摘要：心理因素与人的健康息息相关，处于分娩前后的初产妇更是心情复杂，不良的情绪可导致神经系统功能紊乱，使分娩不能按正常的机理进行，从而导致难产、手术产等。
作为一名专业的助产人员，我们有责任使产妇在最佳的心理状态下顺利渡过分娩的全过程。
心理护理是通过护士的语言、态度、行为来完成的，护士良好的语言信息可以改善孕产妇内脏的调节功能，提高孕产妇疼痛阈值，消除紧张、恐惧、不安的心理，稳定情绪减轻痛苦。
在产科临床整个分娩过程中，做好产妇的心理护理具有很重要的作用。
关键词：临产前孕妇心理分析心理护理1. 临产前孕妇的心理分析及护理1.1心理分析分娩属于正常生理现象，但对于产妇的确是一种持久而强烈的应激原，特别是对于初产妇来说，分娩应激既可以产生生理上的，也可以产生精神上的，产妇的一系列精神心理因素，能够影响机体内部的平衡适应力和健康。
鉴于待产室的孤独环境，产房产妇频繁的叫嚷声，加之宫缩逐渐变频变强，均能加剧产妇自身的紧张恐惧，相当数量的初产妇是从各个渠道了解有关分娩时的负面诉说，害怕和恐惧分娩时的一切过程，怕环境的陌生，怕自己不能坚持，怕疼痛出血，怕发生难产等，致使临产前情绪紧张，常常处于焦虑不安和恐惧的精神心理状态，表现出听不进医护人员的解释，不配合相关的分娩动作等。
1.2心理护理临产孕妇进入产程的特点是阵发性腹痛伴子宫颈口的扩张。
分娩前恐惧和焦虑常常困扰她们，恐惧和焦虑等心理问题又会影响生产产程的进展和母婴安全，并加重分娩时的疼痛和不适。
孕妇对疼痛的恐惧、自我控制能力的丧失以及各种所没有预料到的反应及治疗，是妇女分娩压力的主要来源，直接影响了分娩的进程，并对产妇心理产生影响。
正确指导临产妇对疼痛做好充分思想准备并做出适宜的应激，关键在于护士做好耐心细致的心理护理。
疼痛是一个跨越生理和心理两方面的概念。
它既是一种生理反应，也是一种心理反应。
分娩时的疼痛是机体对刺激的一种心理反应，引起反应的刺激是子宫收缩。
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孕产妇分娩前心理护理研究
发表时间：2018-01-25T10:22:30.610Z 来源：《中国医学人文》(学术版)2017年7月第14期作者：王珊杨思宋盼盼[导读] 在产科护理中实施人性化护理服务显得十分必要。
高尚的职业道德，高度的责任感和严肃的科学作风相结合。
解放军316医院 100092
【摘要】目的对产妇分娩过程中特殊需求与个性化护理展开探讨研究。
分娩孕产妇的心理状态多影响到分娩时的质量，产前恐惧、焦虑、紧张的情绪在临产时会通过中枢神经系统而抑制宫缩，导致宫缩乏力从而使产程延长，增高剖腹产率，还会导致血压升高，严重者发生产前子痫，产后大出血等，以紧张、恐惧为主。
所以做好产妇分娩前的心理护理至关重要。
本文分析了各种产妇的心理特征和行为表现，对产生这些不良因素的心理根源采取针对性的心理护理，收到较好的临床效果，提高了孕产妇的分娩质量。
【关键词】分娩；心理；护理
分娩虽然是一种正常的生理现象，但对于分娩时的产妇来说是非常痛苦的【1】，大部分产妇缺乏一定的生育知识，会产生忧虑、恐惧、烦躁的心情，这会严重影响分娩的过程，甚至会出现难产的现象，危及婴儿的生命安全【2】随着生物医学模式的转变和优生优育的观念加强，产妇的心理护理尤为重要。
产妇在临产前基本上都有紧张、恐惧【3】、焦虑、烦躁的心情，大部分产妇是缺乏一定的生育知识。
因此，在产科护理中实施人性化护理服务显得十分必要。
高尚的职业道德，高度的责任感和严肃的科学作风相结合【4】。
人性化护理是以维护产妇个人隐身、尊重产妇人格尊严和生命价值为核心，具有创造性、个体化的一种整体而有效的护理模式，为产妇营造轻松而舒适的就医环境，围绕产妇的生理、心理及社会等各方面需求为产妇提供最优质的护理服务【5】，消除心理不良的影响，取得良好的效果。
1.分娩前心理分析，心理分析是做好心理护理的前提。
1.1 焦虑性心理：孩子是否健康，是顺产还是剖腹产，旧观念重男轻女，如孕期用过药或为其他原因担心，表现为忧心忡忡、寝食难安。
1.2 恐惧性心理：入院后环境、人际陌生，对分娩的认识肤浅，分娩时怕疼痛，怕流血、胎儿畸形、难产、大出血或者死亡，表现为恐惧不安，提心吊胆。
1.3 孤独性心理：由于医院环境特殊，不能时时有家人的陪伴，尤其是进入产房的孕妇，对周围的医护陌生，会产生孤独感，表现为表情淡漠、少语。
1.4 依赖性心理：产妇入院后认为有医生护士在，一切都安全，万无一失，对于可能发生的意外没有思想准备，一旦发生意外，怨天尤人，迁怒于医护人员，表现为不主动配合。
实际上，在分娩前孕产妇的心里变化非常复杂，个体差异，年龄、职业、文化素养、社会家庭关系、经济条件的不同产生的心理变化也不同，往往几种心理并存，以一种或两种为主，随着时间的变化，所以无法用准确的数据统计。
要把握孕妇分娩时的心理不是简单的事情，只有通过耐心细致的观察具体工作，才能把握。
2、分娩前的护理
2.1 建立良好的护患关系：从住院到分娩，进入产程后的观察及处理至新生儿出生的整个过程，都是护士完成。
所以以良好的体态、言语、体贴她们，取得她们的信任，热情的与她们交谈分散其期待心理。
采用通俗易懂的语言向她们讲明受孕、妊娠、分娩的过程和妊娠时的内分泌变化，指出焦虑的原因所在和足月生育的重要性。
密切交往接触加深了解，随时消除她们的焦虑心理，同时也是把握心理变化的好时机。
2.2 改善环境：抓好病房管理工作，创造干净、整洁、安静的良好环境，态度和蔼的介绍本院的先进设备、技术力量、科学接生的优越性和安全性。
对于她们提出的疑问，要认真回答并给予必要的鼓励和保证，心理上给予支持和安慰，变恐惧感为安全感。
使其从而产生心理舒畅乐观的情绪，对消除恐惧心理是一个良好的开端。
2.3 语言暗示和非语言暗示：暗示对于一些恐惧焦虑心理较显著，用自然温柔的话语让她感受到无意说出的话对其心理产生很大影响，让其自己去正确理解分娩，同时通过行动，播放音乐，举止表情等非语言动作表现出自信，严谨、体贴、周到等影响她们的心理，这些暗示性的语言和动作在实施前要进行一番设计，严格避免相反性暗示。
2.4 运用说理开导法：根据不同孕产妇的心理进行疏导，如介绍一些有关产科知识，说明分娩是怎么回事，分娩过程中有哪些不适，怎样正确对待分娩时的疼痛，可能出现的情况，医护人员的准备工作等，这些对于消除恐惧依赖性的心理，可以取得积极主动的配合，顺利迅速的结束分娩很重要。
3、结论
分娩是特指胎儿脱离母体成为独立存在的个体的这段时期和过程。
全过程共分为3期，也称为3个产程。
第一产程，即宫口扩张期。
第二产程，即胎儿娩出期。
第三产程，胎盘娩出期。
分娩为女性的一种自然生理过程同时也是生产时的一个重要的阶段，随着新的医学模式的转变和发展，要求我们从生理、心理、社会三个方面整体关注病人，所以产前给产妇做有效的心理护理是重要的，要建立良好的护患关系，运用好语言和非语言暗示，沟通等方法，有效的舒缓产妇的焦虑，恐惧等情绪，要求护士有事业心、责任感、同情心，有良好的护患关系，还应有伦理学、心理学、社会学的知识作为心理护理基础。
更需有广博的临床知识，熟练的技术操作，沉着、冷静、细心、机智善于处理紧急而复杂的病情，为产妇自然分娩提供保障。
参考文献：
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[3]沈雁英.妇产科分册[M].北京：人民卫生出版社，2010：137-138.
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[5]黄津芳．人性化护理理论在护理管理中的应用［Ｊ］．外国医学：护理学分册，2012，33（10）：564-567.。