儿童阅读记录表格
幼儿园亲子阅读记录卡
2023-05-05
《小红帽》
雅各布·格林
18
孩子对小红帽的遭遇感到担心。
提醒孩子在外面要注意安全。
4
2023-05-07
《小猫咪找妈妈》
玛丽·霍尔
12
孩子很喜欢小猫咪的勇敢和坚持。
鼓励孩子学习小猫咪的勇敢精神。
5
2023-05-09
《大卫上学去》
大卫·香农
15
孩子觉得大卫很有趣，但也明白要遵守规则。
幼儿园亲子阅读记录卡
序号
阅读日期
书籍名称
作者/绘者
阅读时长（分钟）
孩子反馈
家长备注
1
2023-05-01
《小熊维尼》
熊维尼的冒险故事。
鼓励孩子多提问，培养阅读兴趣。
2
2023-05-03
《三只小猪》
詹姆斯·马歇尔
20
孩子对三只小猪的勇敢感到惊讶。
引导孩子思考为什么砖房子最坚固。
强调在学校要遵守纪律。
小学生阅读记录卡、记录表模板
课外阅读记录卡班级_____________姓名________________课外阅读记录卡班级_____________姓名_______________日期书名看____分钟看书态度（打√）效率和收获（打√）家长签字优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及优良及阅读记录表（月日）我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）☆☆（）☆（）阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）☆☆（）☆（）阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）☆☆（）☆（）阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）☆☆（）☆（）阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：我的积累在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音（）拼音好词（至少五个）：好句（至少一句，注意开头要空两格）：我的运用（我能用上面的好词造句或仿写句子）（至少写一句，开头要空两格）家长星级评价☆☆☆☆☆（）☆☆☆☆（）☆☆☆（）☆☆（）☆（）阅读记录表（月日）我的阅读书名或文章名（注意要加书名号）：作者：读书所用时间：在看书的过程中，我认识了几个生字，分别是：。
一年级阅读记录表
一年级阅读记录表
一、学生基本信息。
姓名：[学生名字]
班级：一年级[X]班。
二、阅读记录。
（一）阅读日期：[具体年月日]
作者：[山姆·麦克布雷尼]
出版社：[明天出版社]
阅读时长：20分钟。
好词积累：
- 爱。
- 月亮。
- 手臂。
- 跳起来。
好句摘抄：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”
阅读感受：小兔子和大兔子互相表达爱的方式很有趣，我知道了爸爸妈妈很爱我，我也很爱他们。
（二）阅读日期：[具体年月日]
作者：[大卫·香农]
出版社：[河北教育出版社]
阅读时长：15分钟。
好词积累：
- 不可以。
- 墙角。
- 鱼缸。
- 饼干。
好句摘抄：“大卫，不可以在墙上画画！”
阅读感受：大卫做了很多调皮的事情，但是最后妈妈还是爱他的。
我知道了有些事情是不能做的，但是爸爸妈妈还是会爱我。
（三）阅读日期：[具体年月日]
作者：[安东尼·布朗]
出版社：[河北教育出版社]
阅读时长：18分钟。
好词积累：
- 强壮。
- 温柔。
- 了不起。
- 哈哈大笑。
好句摘抄：“我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。
”
阅读感受：书里的爸爸很厉害，我的爸爸也很厉害，他会保护我，还会陪我玩。
小学阅读活动记录表
xxx小学阅读活动记录表班级：（）姓名（）图书来源（填上数字代码）我的感受：1.班级图书角2.电子图书很有趣★★★3.学校图书室4.家庭有趣★★5.公共图书室6.同学或其他人一般★7.自己拥有（自买、获赠）8.其它来源阅yuè 读dú 报bào 告gào（低dī 年nián 级jí）姓x ìng 名m íng ：__________班b ān 别bi é：___________ 读d ú 书sh ū 日r ì 期q ī：________________1. 你nǐ 喜xǐ 欢huan 这zhè 本běn 书shū 哪nǎ 部bù 分fen？（请qǐng 在zài涂tú上shàng喜xǐ 欢huan 的d e 颜yán 色sè）故gù 事shi人rén wù封fēng 面miàn插chā 图tú其qí 他tā2．这zhè 本běn 书shū 的d e 内nèi容róng 关guān 于yú 什shén 么m e？□动dòng 植zhí物wù □历lì史shǐ□交jiāo 通tōng 工gōng 具jù□其qí 它tā：_____________3．画huà 出chū 你nǐ 最zuì 喜xǐ 欢huan 的d e 人rén 物wù 或huò景jǐng 物wù书shū名míng：作zuò者zhě：阅yu è读d ú 报b ào 告g ào （ 低d ī 年ni án 级j í）姓xìng 名míng：_________________日rì期qī：________________班bān别bié： ___________1、书shū 名míng：______________________________2、这zh è 本b ěn 书sh ū 有y ǒu 多du ō 少sh ǎo 页y è？_________页y è3、你n ǐ 要y ào 花hu ā 多du ō 少sh ǎo 时sh í 间ji ān 阅yu è 读d ú 这zh è 本b ěn 书sh ū ？______4、你n ǐ 喜x ǐ 欢huan 这zh è 本b ěn 书sh ū 哪n ǎ 部b ù 分fen？( 请q ǐng在z ài加ji āˇ)故g ù 事shi人r én 物w ù插ch ā 图t ú封f ēng 面mi àn其q í 它t ā5、这zh è 本b ěn 书sh ū 的d e 内n èi 容r óng 怎z ěn 样y àng？□有y ǒu 趣q ù□有y ǒu 教ji ào 育y ù 意y ì 义y ì□悲b ēi 惨c ǎn□其q í它t ā：_____________6、请q ǐng 为w éi 故g ù 事shi 主zh ǔ 人r én 公g ōng 取q ǔ 一y ī 个g è 新x īn 的d e 名m íng 字z ì？为w èi 什sh én么m e 要y ào 这zh è 样y àng 取q ǔ 名m íng 呢n e？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________阅 读 报 告（低 年 级）姓x ìng 名m íng ：___________________ 日r ì 期q ī：________________班b ān 别bi é：__________在z ài 书sh ū 中zh ōng，我w ǒ 学xu é 懂d ǒng 了l e 什sh én 么m e 新x īn 的d e 字z ì 或hu ò词c í 语y ǔ？把b ǎ 它t ā 们men 抄ch āo 下xi à 来l ái。
(完整)小学阅读打卡记录表
(完整)小学阅读打卡记录表小学阅读打卡记录表
目的
本文档的目的是为小学生设计一份阅读打卡记录表，以帮助他们养成良好的阅读惯，并促进阅读量的增加。
日期记录
阅读书目
在每个日期的下方，请填写你所阅读的书目。
打卡规则
1. 每天至少阅读一本书。
2. 每本书的阅读时间应记录在相应日期下的阅读时间栏中。
3. 在每个日期下方的书目栏中填写你所阅读的书目，可以是书名、故事集或杂志等。
打卡提示
- 选择自己喜欢的书籍，可以是故事书、科普书、漫画书等，只要你感兴趣就可以。
- 阅读时间可以适当延长，但不要超过你的专注时间。
希望这份小学阅读打卡记录表能够帮助你建立阅读习惯，培养你的阅读兴趣。
请每天诚实记录，并努力提高你的阅读量。
加油！。
儿园幼儿阅读打卡目录及绘本阅读记录表附封面封底
幼儿园幼儿阅读打卡目录及绘本阅读记录表附封面封底
幼儿阅读打卡目录
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
大二班幼儿阅读打卡记录表
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附：封面和封顶图片。
一年级学生课外阅读记录表
一年级学生课外阅读记录表
（）月
一年级学生课外阅读推荐书目
1.《猜猜我有多爱你》（必读）山姆．麦克布雷尼明天出版社
2.《蚯蚓的日记》（选读）朵琳．克罗宁少年儿童出版社
3.《要是你给老鼠吃饼干》（必读）劳拉少年儿童出版社
4. 《落叶跳舞》（必读）伊东宽21世纪出版社
5.《子儿，吐吐》（必读）李瑾伦明天出版社
6.《胡萝卜种子》（选读）路斯．克劳斯人民文学出版社
7.《小猪唏哩呼噜》（选读）孙幼军春风文艺出版社
8.《豆蔻镇的居民和强盗》（选读）埃格纳湖南少儿出版社
9.《格林童话选》（选读）格林兄弟长春出版社
10.《神奇的校车》第一辑柯尔著，迪根绘四川少儿出版社
11. 《我爸爸》（必读）(英)安东尼．布朗河北教育出版社
12.《中国古代民俗故事》（必读）新世界出版社
13.《阿利的红斗篷》（选读）汤米．狄波拉少年儿童出版社14．《爷爷一定有办法》（选读）菲比．吉尔曼明天出版社
15.《鸭子骑车记》（选读）(美)大卫．夏农著彭懿译南海出版社
16.《老鼠娶新娘》（选读）张玲玲文刘宗慧图21世纪出版社17．《我妈妈》（选读）安东尼．布朗河北教育出版社18．《穿靴子的猫》（选读）（美）马塞利诺绘彭懿译贵州人民出版社。
一二三年级阅读记录卡模板
一二三年级阅读记录卡模板一、一年级阅读记录卡模板1.1 书名：小熊宝宝的故事书1.2 作者：某某某1.3 出版社：某某出版社1.4 阅读时间：XXXX年X月X日1.5 阅读地点：家里的书房1.6 阅读时长：30分钟1.7 主人公：小熊宝宝1.8 主要情节：小熊宝宝在森林里遇到了很多朋友，他们一起玩耍、学习，度过了快乐的时光。
1.9 你的感受：小熊宝宝的故事很有趣，我喜欢里面的动物朋友们，希望以后还能读到更多这样的故事。
二、二年级阅读记录卡模板2.1 书名：《格林童话》2.2 作者：格林兄弟2.3 出版社：某某出版社2.4 阅读时间：XXXX年X月X日2.5 阅读地点：学校的图书馆2.6 阅读时长：60分钟2.7 主人公：灰姑娘、白雪公主等童话人物2.8 主要情节：通过这些童话故事，我们可以学到很多道理，比如勇敢、善良、诚实等品质。
这些故事也让我们感受到了美好的爱情和友情。
2.9 你的感受：我很喜欢《格林童话》，里面的故事情节跌宕起伏，让人过足了瘾。
而且，这些故事还教会了我很多做人的道理，让我变得更加懂得珍惜身边的人和事。
三、三年级阅读记录卡模板3.1 书名：《西游记》3.2 作者：吴承恩3.3 出版社：某某出版社3.4 阅读时间：XXXX年X月X日3.5 阅读地点：家里的书房3.6 阅读时长：90分钟3.7 主人公：孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物形象3.8 主要情节：这是一部非常经典的中国古典小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
在这个过程中，他们遇到了许多妖怪和困难，但最终都成功地完成了任务。
这个故事告诉我们，只要有信心和毅力，就能克服一切困难。
3.9 你的感受：我非常喜欢《西游记》，它不仅有很多有趣的故事情节，还有很多深刻的人生哲理。
我觉得这本书对我的成长有很大的帮助，让我变得更加勇敢和坚强。