第四节 鱼 ppt课件
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2022年人教版生物《第四节 鱼 》精品课件
主要特征。 3．举例说明鱼与人类生活的关系。 4．关注渔业资源，认同保护水域生态环境、
合理利用渔业资源的重要性。
讲授新课
一、动物的分类：根据动物体内有无脊椎骨组成的 脊柱，将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。
1.无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊椎。例如：原 生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、 环节动物、软体动物、节肢动物。
状元成才路
自 动 调 节 能 力
状元成才路
三、生物圈是一个统一的整体
生态系统是多种多样 的。这些生态系统是 不是各自独立、彼此 互不相干呢？
【阅读p30资料分析并讨论】
状元成才路
灌溉 供水
形成
流入
状元成才路
蒲公英的果实随风飘散
鸟类迁徙
状元成才路
鱼类洄游
状元成才路
状元成才路
生物圈是一个统一的整体， 是地球上最大的生态系统，
C.胸鳍之后，尾鳍之前的部分
D.腹鳍之后，臀鳍之前的部分
当堂检测
5.以下哪些“鱼” 是冒名者？ 鲫鱼、鲑鱼、蝴蝶鱼、墨鱼、 海马、鲨鱼、射水鱼、娃娃鱼 鲸鱼、金鱼、小丑鱼 章鱼、鳄鱼、泥鳅、鳝鱼 鲍鱼、鱿鱼
状元成才路
想一想，议一议
从20世纪70年代，研究人员 发现，在南极海洋中的鱼、磷虾 和企鹅等动物体内发现了从未在 南极施用过的农药DDT。
状元成才路
草原可作畜牧业基 地，还可以保持水 土、防风固沙。
状元成才路
湿地生态系统 湿地生态系统是在 多水和过湿条件下 形成的，以沼泽植 物占优势，动植物 种类丰富。
状元成才路
湿地具有净化水质， 蓄洪抗旱的作用，被 誉为“地球之肾”
海洋生态系统
状元成才路
海水盐度高，植物 以微小的浮游植物 为主，动物种类很 多，大多数能在水 中游动。
合理利用渔业资源的重要性。
讲授新课
一、动物的分类：根据动物体内有无脊椎骨组成的 脊柱，将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。
1.无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊椎。例如：原 生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、 环节动物、软体动物、节肢动物。
状元成才路
自 动 调 节 能 力
状元成才路
三、生物圈是一个统一的整体
生态系统是多种多样 的。这些生态系统是 不是各自独立、彼此 互不相干呢？
【阅读p30资料分析并讨论】
状元成才路
灌溉 供水
形成
流入
状元成才路
蒲公英的果实随风飘散
鸟类迁徙
状元成才路
鱼类洄游
状元成才路
状元成才路
生物圈是一个统一的整体， 是地球上最大的生态系统，
C.胸鳍之后，尾鳍之前的部分
D.腹鳍之后，臀鳍之前的部分
当堂检测
5.以下哪些“鱼” 是冒名者？ 鲫鱼、鲑鱼、蝴蝶鱼、墨鱼、 海马、鲨鱼、射水鱼、娃娃鱼 鲸鱼、金鱼、小丑鱼 章鱼、鳄鱼、泥鳅、鳝鱼 鲍鱼、鱿鱼
状元成才路
想一想，议一议
从20世纪70年代，研究人员 发现，在南极海洋中的鱼、磷虾 和企鹅等动物体内发现了从未在 南极施用过的农药DDT。
状元成才路
草原可作畜牧业基 地，还可以保持水 土、防风固沙。
状元成才路
湿地生态系统 湿地生态系统是在 多水和过湿条件下 形成的，以沼泽植 物占优势，动植物 种类丰富。
状元成才路
湿地具有净化水质， 蓄洪抗旱的作用，被 誉为“地球之肾”
海洋生态系统
状元成才路
海水盐度高，植物 以微小的浮游植物 为主，动物种类很 多，大多数能在水 中游动。
八年级生物上册 第五单元 第一章 第四节 鱼课件 (新版)新人教版
第四节 鱼
1、常见的软体动物有哪些？它们 的主要特征？
2、外骨骼的作用？
3、节肢动物的主要特征？
1、常见的软体动物有哪些？它们的主要特征？ 河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、鲍、牡蛎、乌贼、鱿鱼、
蜗牛等。 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官
是足。
2、外骨骼的作用？ 保护自己的“盔甲”，防止体内水分蒸发的作用
1、鱼适于水中生活的两大特点是 一是靠游泳来获取食物和防御、敌害
2、鱼的呼吸器官是： A.鼻孔 B.鳃 C.口
D.鳔
二是能在水中呼吸 。 (B )
3、鱼在游泳时，主要靠哪种鳍产生前进的动力
A胸鳍
B. 腹鳍
C. 尾鳍
（C）
4、鱼的基本特征是：体表常常被有 鳞片 ，终生生活 在 水中 ，用 鳃 呼吸， 用 尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 游泳。
4、鱼有几种鳍？各有什么作用？
背鳍：维持身体平衡 胸鳍：维持身体平衡和转换方向。 腹鳍：维持身体平衡 臀鳍：维持身体平衡
尾鳍：产生前进的动力，决定运动 的方向
6、鱼的呼吸口流进，经过鳃丝时，溶解在水中
的氧就渗入鳃丝的毛细血管里；而血
液里的二氧化碳就从毛细血管渗出， 排出水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
同学们想一想本节 课你有什么收获？
鱼适于水中生活的两大特点是: 一是靠游泳来获取食物和防御敌害； 而是能在水中呼吸。
鱼
鱼的主要特征: 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用
鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以 及鳍的协调作用游泳。
尾鳍：产生前进的动力，决定运动的方向
6、鱼的呼吸过程？
当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃
丝时，溶解在水中的氧就渗入鳃丝的毛细血管里；而血液
1、常见的软体动物有哪些？它们 的主要特征？
2、外骨骼的作用？
3、节肢动物的主要特征？
1、常见的软体动物有哪些？它们的主要特征？ 河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、鲍、牡蛎、乌贼、鱿鱼、
蜗牛等。 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官
是足。
2、外骨骼的作用？ 保护自己的“盔甲”，防止体内水分蒸发的作用
1、鱼适于水中生活的两大特点是 一是靠游泳来获取食物和防御、敌害
2、鱼的呼吸器官是： A.鼻孔 B.鳃 C.口
D.鳔
二是能在水中呼吸 。 (B )
3、鱼在游泳时，主要靠哪种鳍产生前进的动力
A胸鳍
B. 腹鳍
C. 尾鳍
（C）
4、鱼的基本特征是：体表常常被有 鳞片 ，终生生活 在 水中 ，用 鳃 呼吸， 用 尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 游泳。
4、鱼有几种鳍？各有什么作用？
背鳍：维持身体平衡 胸鳍：维持身体平衡和转换方向。 腹鳍：维持身体平衡 臀鳍：维持身体平衡
尾鳍：产生前进的动力，决定运动 的方向
6、鱼的呼吸口流进，经过鳃丝时，溶解在水中
的氧就渗入鳃丝的毛细血管里；而血
液里的二氧化碳就从毛细血管渗出， 排出水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
同学们想一想本节 课你有什么收获？
鱼适于水中生活的两大特点是: 一是靠游泳来获取食物和防御敌害； 而是能在水中呼吸。
鱼
鱼的主要特征: 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用
鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以 及鳍的协调作用游泳。
尾鳍：产生前进的动力，决定运动的方向
6、鱼的呼吸过程？
当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃
丝时，溶解在水中的氧就渗入鳃丝的毛细血管里；而血液
第四节鱼-课件ppt
组
二氧化碳 织
细
胞
呼吸过程: 水 口 鳃 水
1.水如口何进入鱼鳃，又从鳃什盖么后地缘方流出？
流2出. 进与入流与入流的出水鳃流的相水比相,氧比气，量气↓体,二成氧分化有碳何量变↑ 化？
3.观察右图鱼鳃有什么特点? 红色，鳃丝多且密
为什么鱼离开水会死？
因为在水中鳃丝是_展__开_的，扩大 了与__水__的_接__触_面__积_利于_气__体_交__换_ 当鱼离开水后，鳃丝会_黏_在__一__起_ 减少了_与_空__气_的__接__触_面__积_鱼会因 为不能得到足够的氧气窒息而亡。
年画中的鱼寓意年年有余
昔日鱼米之乡
今日臭味远扬
流线型
覆盖鳞片
鳃
游泳
有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”，名称里都有” 鱼“字，它们都是鱼吗？
“带鱼” 是鱼， “章鱼”“墨鱼”“鱿鱼”不 是鱼，是软体动物。它们的体内没有脊柱，体表 没有鳞片。
知识点小结：
1.根据体内是否有脊柱，将动物分为无脊椎动物和 脊椎动物两大类。
如何判断死鱼是否新鲜？
考考你：下图中哪条鱼是活的，或者说是新鲜的？ 你的依据是什么？
活鱼的鳃（鲜红色）
死鱼的鳃（变白的）
鱼 的 特 征
1.生活在水中 2.体表常有鳞片覆盖 3.用鳃呼吸
4.通过尾部和躯干的摆动以及 鳍的协调作用游泳
海马是鱼吗？
海马因其头部酷似马头而得名，生活在水中， 有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是 一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。 海豚、海狮、海豹尽管也生活在水中，但它 们属于哺乳动物
动力——躯中干物部体和的尾位部置的等摆作动用
鳃的结构
鳃盖 鳃丝
鳃丝
鱼鳃的特征 颜色_鲜_红__，内含丰富的_毛_细__血__管__ 每片鳃由多而细的_鳃__丝_构成。
第四节鱼(共15张PPT)
6、早晨常发现鱼塘里的鱼有“浮头”现象，下列有关解 释正确的是（ ）D
A、早晨说深处缺乏食物，鱼到浅水层觅食。
B、早晨的景色好看，鱼到水面看风景。
C、早晨水中的含氧量比其他时间多，鱼用鳃呼吸 改为用肺呼吸。
D、早晨水中的含氧量比其他时间低，但水表层的含氧量
比深层相对较高，鱼到水表层可相对增加其呼吸效率， 以弥补早晨氧气的的不足
• 由于长期过度捕捞和水污染，鱼类的生存面临严重的 A、鱼 B、虾 C、蟹 D、珊瑚虫
2、鱼的胸鳍和腹鳍有保持预提（ ）的作用。
威胁 1、现存的动物已知有 150多万种。
1、下列属于脊椎动物的是（ ）
A、鱼 B、虾 C、蟹 D、珊瑚虫
2鱼•、类鱼与1的人胸9类鳍生8和活6腹的鳍年关有系保实持预行提（ 《）的中作用。华人民共和国渔业法》Байду номын сангаас规定：
鱼的外形呈流线型；
体表覆盖鳞片，
分泌粘液， 保护身体。
第8页，共15页。
观察与思考：
1、有人说鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？
脊柱及两侧肌肉，尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用
2、水流入鱼口后，从什么地方流出？
流入的水和流出的水溶解的气体成分有哪些变化？
从鳃盖后缘排出。流入的水溶解的氧气多， 流出的水氧气少，二氧化碳多。
第四节鱼
第1页，共15页。
• 右图所示的是鲫鱼的骨骼。 • 观察它的脊柱和脊柱的一节脊椎骨 脊柱
哪些动物是有 脊柱的？ 哪些是没有脊 柱的？ 脊柱与鱼的运 动有关吗？
第2页，共15页。
❖ 1、现存的动物已知有 150多万种。其中
无脊椎动物约95%，脊椎动物约5%
❖ 2、像水螅、蚯蚓等动物，它们体内没有脊
A、早晨说深处缺乏食物，鱼到浅水层觅食。
B、早晨的景色好看，鱼到水面看风景。
C、早晨水中的含氧量比其他时间多，鱼用鳃呼吸 改为用肺呼吸。
D、早晨水中的含氧量比其他时间低，但水表层的含氧量
比深层相对较高，鱼到水表层可相对增加其呼吸效率， 以弥补早晨氧气的的不足
• 由于长期过度捕捞和水污染，鱼类的生存面临严重的 A、鱼 B、虾 C、蟹 D、珊瑚虫
2、鱼的胸鳍和腹鳍有保持预提（ ）的作用。
威胁 1、现存的动物已知有 150多万种。
1、下列属于脊椎动物的是（ ）
A、鱼 B、虾 C、蟹 D、珊瑚虫
2鱼•、类鱼与1的人胸9类鳍生8和活6腹的鳍年关有系保实持预行提（ 《）的中作用。华人民共和国渔业法》Байду номын сангаас规定：
鱼的外形呈流线型；
体表覆盖鳞片，
分泌粘液， 保护身体。
第8页，共15页。
观察与思考：
1、有人说鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？
脊柱及两侧肌肉，尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用
2、水流入鱼口后，从什么地方流出？
流入的水和流出的水溶解的气体成分有哪些变化？
从鳃盖后缘排出。流入的水溶解的氧气多， 流出的水氧气少，二氧化碳多。
第四节鱼
第1页，共15页。
• 右图所示的是鲫鱼的骨骼。 • 观察它的脊柱和脊柱的一节脊椎骨 脊柱
哪些动物是有 脊柱的？ 哪些是没有脊 柱的？ 脊柱与鱼的运 动有关吗？
第2页，共15页。
❖ 1、现存的动物已知有 150多万种。其中
无脊椎动物约95%，脊椎动物约5%
❖ 2、像水螅、蚯蚓等动物，它们体内没有脊
第一章 第四节 鱼优秀课件
如退而结网。”
• 临渊羡鱼不如退而结网:
• 意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措 施，对事情毫无好处。 或者比喻只希望得到而不将希望付诸行动。语 出《淮南子·说林训》，原文说：“临河而羡鱼，不如归家织网。” 《汉书·董仲舒传》，书中说：“故汉得天下以来，常欲治而至今不 可善治者，失之于当更化而不更化也。古人有言 曰：‘临渊羡鱼，不
鱼的身体分头部、躯干部、尾部，多数侧扁，大多呈流线型，有利于 克服水的阻力。
（2）用手摸鱼的体表，有什么感觉。 谈谈你的看法。
鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又有利于克服水的阻力。
（3）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动， 这种说法全面吗？
不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。 鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。
视频-----观察鱼的外形和运动】
（ 4）观察鱼的呼吸。 【视频-----鱼鳃及鱼的呼吸】 水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和流出的水， 溶解的气体成分有哪些变化？
水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。 流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。
（ 5）观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细？
鱼有两个鲜红的鳃，
鳃片呈扇形，1—7片，鲜红色。
鰓丝多而细，增大呼吸的面积。
（ 6）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？ 分析鱼儿离不开水的原因。
鳃扇形；有多个鳃片；每个鳃片的鰓丝多而细。
以上特点能增大气体交换的面积，保证氧气的供给量。鱼儿离开了水后， 鰓丝粘连在一起，减少了呼吸面积，不能获得充足的氧气而窒息死亡。
例
无
腔肠动物门 水螅、水母、海葵
脊
扁形动物门 涡虫、绦虫、血吸虫
• 临渊羡鱼不如退而结网:
• 意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措 施，对事情毫无好处。 或者比喻只希望得到而不将希望付诸行动。语 出《淮南子·说林训》，原文说：“临河而羡鱼，不如归家织网。” 《汉书·董仲舒传》，书中说：“故汉得天下以来，常欲治而至今不 可善治者，失之于当更化而不更化也。古人有言 曰：‘临渊羡鱼，不
鱼的身体分头部、躯干部、尾部，多数侧扁，大多呈流线型，有利于 克服水的阻力。
（2）用手摸鱼的体表，有什么感觉。 谈谈你的看法。
鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又有利于克服水的阻力。
（3）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动， 这种说法全面吗？
不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。 鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。
视频-----观察鱼的外形和运动】
（ 4）观察鱼的呼吸。 【视频-----鱼鳃及鱼的呼吸】 水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和流出的水， 溶解的气体成分有哪些变化？
水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。 流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。
（ 5）观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细？
鱼有两个鲜红的鳃，
鳃片呈扇形，1—7片，鲜红色。
鰓丝多而细，增大呼吸的面积。
（ 6）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？ 分析鱼儿离不开水的原因。
鳃扇形；有多个鳃片；每个鳃片的鰓丝多而细。
以上特点能增大气体交换的面积，保证氧气的供给量。鱼儿离开了水后， 鰓丝粘连在一起，减少了呼吸面积，不能获得充足的氧气而窒息死亡。
例
无
腔肠动物门 水螅、水母、海葵
脊
扁形动物门 涡虫、绦虫、血吸虫
第四节 鱼 生物课件
鱼的特征
鱼 13
第三部分 正文
头部
眼
↓
↗
口
↗
鳃盖
鲫鱼的身体结构 躯干部
尾部
鱼 14
第三部分 知识梳理 乐在其中 正文
三、鱼的特征
1、体形：
（减少水的阻力）
2、体色：背 腹 ，是一种保护色。
3、体表：覆盖 ，分泌的 可在游泳时减少水的阻力。
4、感觉器官： （感知水流，测定方向）。
鱼的特征
鱼 15
第三部分 知识导航 正文
（95%）
动物 （有无脊柱）
（5%）
（水螅） （涡虫） （线虫） （蚯蚓） （河蚌） （蝗虫）
鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物
鱼5
TRANSITION 过渡页
PAGE
第一部分 脊椎动物和无脊椎动物
第二部分
各种各样的鱼
第三部分
鱼适于水生生活的特征
第四部分
鱼与人类的关系
鱼6
第二部分
正文
淡水鱼(四大家鱼）
第四部分
鱼与人类的关系
鱼3
第一部分 脊椎动物和无脊椎动物 正文 脊柱（支撑身体）
1、已知的150多万种动物， 根据有无脊柱分为哪两类？各 占百分比为多少？
2、已学过的无脊椎动物包 括哪些种类？
3、鱼有脊柱吗？
4、除鱼外，还有哪些动物 属于脊椎动物？
鱼4
第一部分 知识梳理 乐在其中 正文
一、动物分类
1）呼吸器官：
（鳃丝是主要部分，其上分布丰富的
）
2）呼吸过程：
血液
水 O2 口 O2
O2 C02 鳃丝内毛细血管
C02
经鳃丝内毛细血管的气体交换，血液由
(最新整理)《鱼》ppt课件
2021/7/26
21
(最新整理)《鱼》ppt课件
2021/7/26
1
上节知识回顾
代表动物 其他动物
软体动物
节肢动物
双壳类
蝗虫
石鳖，牛，乌贼…. 蝴蝶，蜘蛛，虾….
主要特征
柔软的身体表面有外套 体表有坚韧的外骨
膜，大多有贝壳；运动 骼；身体和附肢都
器官是足。
分节.
与人类关系 人工养殖，营养价值， 提供动物蛋白；传
装饰品；传播疾病。 播花粉；治疗疾病； 传播疾病。
鳃耙--------鳃弓-------
鳃是鱼的呼吸器官，由 鳃丝 ，鳃弓 和_鳃_耙__ 组成
鱼是如何呼吸的？
当水由口流入经过鳃丝，溶解在水中的氧 就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液中的二氧 化碳，则渗出毛细血管，排到水中，随着水从 鳃盖后缘的鳃孔排出体外。
鱼类的主要特征：
❖生活在水中; ❖体表常有鳞片覆盖； ❖用鳃呼吸； ❖通过尾部和躯干部的摆动以及
2、像水螅、蚯蚓等动物，它们体内没有脊椎骨 组成的脊柱，统称为无脊椎动物。
腔肠动物 水螅、海葵、水母
无 脊 椎
扁形动物 线形动物
涡虫、绦虫、血吸虫 蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫
动 环节动物 蚯蚓、沙蚕、蛭 物 软体动物 河蚌、螠蛏、乌贼
节肢动物 蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾
3、像鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺 乳动物，它们的共同特点是身体内都由 脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。
鱼体前进的方向，鲫鱼主要靠尾部 和 躯干部 的左 右摆动而产生前进的动力。
胸鳍 腹鳍 背鳍 臀鳍 尾鳍
平衡和转换方向 维持平衡 对维持鱼体平衡起关键作用 平衡 产生前进的动力，决定运动方向
人教版生物八年级上册课件 第四节鱼(62张ppt)
10.如图为鲫鱼的外形结构图,通过实验证明鱼在水中游泳时,即使视线不好,也能 顺利躲开礁石,这是因为 的作用。 ( )
图5-1-4-3 A.1 B.6 C.7 D.8 答案 C 在鱼的身体两侧各有一条7侧线,侧线有感知水流方向和感知水中物体 的位置等的作用。所以,鱼在游泳时,能顺利地躲开礁石,靠的是侧线。
初中（人教版）八年级 上册
第五单元 生物圈中的其他生物
第四节 鱼
知识点一 脊椎动物和无脊椎动物 目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有由脊椎骨组成的脊柱
把它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,其中无脊椎动物约占95%,脊椎动物约 占5%。
1.概念 身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物,统称为无脊椎动物,如水螅、蚯蚓等动 物。 身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物,统称为脊椎动物,如鲤鱼、青蛙、壁虎、麻 雀等动物。
知识点三 鱼的主要特征 1.鱼适应水中生活的特点 鱼之所以能够在水中生活,是因为其具有一系列与水中生活相适应的形态结构特 点和生理特点。 (1)从外部形态来看:
特点 体色 体形 体表
作用 上深下浅,利于避敌 大多呈流线型,利于减小游泳时的阻力 体表常覆盖鳞片,有保护作用,鳞片表面有黏液,可减少游泳时水的阻力
例4 洞庭湖是鱼米之乡。近十年来,每年4月1日至7月1日,湖南省人民政府对洞 庭湖区制定了三个月的休渔制度。下列哪项不是休渔的主要目的( ) A.有效控制幼鱼的捕捞 B.有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖 C.保护洞庭湖水生动物的多样性 D.渔船、渔民可得到休整,为继续捕捞做好准备 解析 实行休渔制度,可以有效控制幼鱼的捕捞,利于鱼类等水生动物在春、夏季 的繁殖,从而保护水生动物的多样性。
答案 D
题型 观察鱼类活动的实验探究
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2.海水鱼 鲳鱼
石斑鱼
鲨鱼
带鱼
比目鱼
海洋鱼的种类
鲳鱼：身体略呈菱形， 头小，背鳍和臀鳍较长 ，尾鳍呈叉形。
石斑鱼：分布在热带,亚热带 暖水海域，头较大，体色与 四周岩石的颜色相似。幼体 为雌鱼，发育到一定阶段时 ，可以转变为雄鱼。
鲨鱼：处于海洋食物链的顶 带鱼：身体呈带状，口大 端，体形不一，鲨鱼中有体 ，背鳍较长，几乎与背部 型最大鱼类鲸鲨，也有小到 等长，比较凶猛，以鱼类 手上的侏儒角鲨，还有凶猛 、软体动物为食。 的大白鲨。
在长江葛洲坝水利枢纽修建前，中华鲟的产 卵场位于长江上游干流和金沙江的下段。由于葛 洲坝枢纽的阻隔，不能溯游到上游产卵场的中华 鲟，在紧接葛洲坝下的宜昌长航船厂至万寿桥附 近约7 km的江段上，形成了新的产卵场，面积大 约330 km2。为了补偿葛洲坝工程对中华鲟的不 利影响，我国在宜昌成立了中华鲟研究所，从 1983年起每年向长江放流人工繁殖的幼鲟。但由 于培育技术和养殖规模的限制，每年只能培育出 长度为8～10 cm、重5 g的幼鲟万尾左右。
类的文化 ➢ 由于长期过度捕捞和水污染，鱼类的生存面临
严重的威胁 ➢ 1986年实行《中华人民共和国渔业法》
➢ 我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上
Page 34
中华鲟是国家一级保护动物，为江海洄游性鱼类， 最大个体可达500 kg以上，是长江中最大的鱼，故有“ 长江鱼王”之称。一般寿命可达30余年。
鸟
鸡、鸭
哺乳 猪、马、羊、人
无脊椎动物
脊 椎 动 物
第一节：水中生活的动物
法国天使鱼
金枪鱼
金鳞鱼蝴蝶鱼Fra bibliotek河豚鹦嘴鱼
四眼蝴蝶鱼
石头鱼
绿鳗鱼
比目鱼 大白鲨
双髻（j ì）鯊
中华鲟——鱼类中的“活化石”
几种淡水鱼类
活化石，一级保护动物
四大家鱼
多种多样的鱼
Page 21
淡水鱼的种类
比目鱼：栖息于海底，成鱼的眼睛移到身体的 同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底。
头部 躯干部 背③鳍
尾部
尾
②鳞片
④鳍
①腮 盖
侧⑨线
胸⑧鳍 腹⑥ 鳍
臀⑤鳍
二、鱼的呼吸
鳃是鱼的呼吸器官。
鳃
鳃耙
鳃弓 鳃丝
鱼 的 呼 吸
含氧多的水
口
鳃 含氧少、含二
氧化碳多的水
鳃盖
鱼鳃适应水中呼吸的特点
鱼鳃鲜红，内含丰富的血管，每一片 鳃由多又细的鳃丝构成。在水中时鳃丝展 开，扩大与水的接触面积，有利于鱼在水 中呼吸。
鱼离开水时，鳃丝黏结在一起。四片 鳃相互覆盖，减少与空气的接触面积，加 之空气干燥。使鱼窒息死亡。
鱼的主要特征
➢生活在水中 ➢体表常有鳞片覆盖 ➢用鳃呼吸 ➢通过尾部和躯干部的摆
动及鳍的协调作用游泳
四、鱼类与人类生活的关系
➢ 鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业 ➢ 鱼为人类提供了富含蛋白质的食物还融入了人
四大家鱼
鲢鱼：体色较淡，又称白鲢，在水域的上层 活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食。
鳙鱼：头较大，又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有 不规则黑点，俗称花鲢，栖息在水的中上层，以水蚤 等浮游动物为食。
草鱼：体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食 。
青鱼：体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。
脊椎动物
脊椎动物：身体里有由脊椎骨组成的脊柱的动物
脊柱
动物
无脊椎动物
腔肠动物 水螅、水母、海葵
扁形动物 涡虫、绦虫、血吸虫
线形动物 蛔虫、蛲虫、丝虫
环节动物 蚯蚓、水蛭、沙蚕
软体动物 河蚌、章鱼、縊蛏
节肢动物 蝗虫、蜻蜓、虾
鱼 青鱼、中华鲟、鲨鱼
两栖 青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）
脊椎动物 爬行 龟、鳖、蛇、蜥蜴
中华鲟主要生活于我国近海大陆架水域，繁殖时洄 游于长江。我国珠江及闽江也有分布记录。被世界自然 保护联盟(IUCN)列为濒危种。
中华鲟非常珍贵。它是一种稀有的“活化石”，最 早出现在1.5亿年前的中生代。在分类地位上，中华鲟介 于软骨鱼和硬骨鱼之间。它的骨骼为软骨，全身有坚硬 的骨质鳞，属于软骨硬鳞鱼类。中华鲟在分类上占有极 其重要的地位，是研究鱼类演化的重要参照物。