北京市西城区2013-2014学年七年级下学期期末考试语文试题
2022-2023学年北京市西城区七年级下册期末语文模拟试卷(AB卷)含解析
2022-2023学年北京市西城区七年级下册期末语文模拟试卷（A卷）一、积累和运用（17分）1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A. 蒙眬（lóng）晶莹（yín）烦躁（zào）酣然入梦（hān）B. 颤抖（chàn）轮廓（kuò）枯槐（huái）仙露琼浆（lù）C. 污秽（huì）闲暇（xiá）拯救（zhěng）血气方刚（xiě）D. 炽热（zhì）譬如（pì）恳切（qiè）颠沛流离（pèi）2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A. 迟钝凛烈俯瞰耀武扬威B. 幽寂遨游忏侮天涯海角C. 修润堡垒驿路心不在焉D. 疮疤猥琐矜持五脏六腹3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）作为资深探险家，詹姆斯对于克服各种严酷自然环境已经有许多经验，他表示，《勇敢者的征程》中，探险者遭遇的环境已经是非常艰险了，但“在当年____________（简易简朴简陋）、危险的条件下完成同样的路线，情景真的难以想象”。
（2）蓬莱是中国著名的旅游城市，那里因经常出现____________（虚无缥缈海市蜃楼子虚乌有）的奇观而被誉为“人间仙境”。
4. 经典诗文默写。
（1）________________________，隔江犹唱花。
（杜牧《泊秦淮》）（2）念天地之悠悠，________________________！（陈子昂《登幽州台歌》）（3）________________________，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）（4）政入万山围子里，________________________。
（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）（5）山重水复疑无路，________________________。
（陆游《游山西村》）（6）________________________，不问苍生问鬼神。
北京市西城区2019-2020学年第一学期期末七年级语文试题及答案
北京市西城区2020届第一学期期末试卷七年级语文2020.11. 本试卷共8页，共五道大题，29道小题。
满分100分。
2. 在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3. 试题答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用（共19分）下面是小明同学写给小学王老师的一封信（节选），请你阅读并完成1-9题。
亲爱的王老师，感谢您六年来对我的教诲。
一年级时，我淘气顽皮惹麻烦，没少捅马蜂窝，是您从来没有放弃我，还给我开小灶，课后帮我补功课。
如今的我，再也不是那个让您手把手教写字的小朋友了，我知道了汉字的部首常常与汉字的意思相关，所以我不会把《诫子书》中“年与时驰”的“驰”和《狼》中“弛担持刀”的“弛”混．为一谈。
我记得您早读的时候常说“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
中学课文《春》里就有这句话，“刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。
我还喜欢老舍《济南的冬天》里那句“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”，写得真是好。
和小学时候一样，中学老师也教我们“词不离句，句不离段，段不离篇”，立足文本领悟作者的写作意图。
老师还鼓励我们阐发自己的阅读体会。
读了《皇帝的新装》，同学们对这篇童话的认识产生了分歧．，老师说对文学作品可以有自己的理解，每个人的阅读收获是会有所不同的。
我还记得您说过“阅读是一辈子的习惯”。
我课外读了四大古典名著之一的《西游记》，还读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
我们的课本就从《朝花夕拾》中选了《从百草园到三味书屋》，老师说以后的课本里还会有《藤野先生》《阿长与<山海经>》。
还记得毕业时您给我画的那幅水墨竹子吗？您还在画上题了咱们小学课本里郑燮的《竹石》，是希望我遇到困难也不要放弃努力。
您那时教我写毛笔字，我一直坚持练习呢。
我还了解了篆书、隶书、草书、楷书、行书的特点，对我写字可有帮助了。
2022-2023学年北京市西城区七年级下学期期末考试语文试卷(含答案解析)
2022-2023学年北京市西城区七年级下学期期末考试语文试卷1. 兔年说兔，常说常新。
初一年级开展“兔年说兔”研学活动。
请阅读下面相关材料，回答问题。
京城兔儿爷保平安“小白兔白又白，两只耳朵竖起来……”这首家（yù）户晓的儿歌，将可爱的小兔子形象，深深印在了一代代中国人心中。
传说有一年京城闹瘟疫，生命被疫病吞噬．，京城（lǒng）罩在阴霾之下。
月宫中玉兔捣了药，骑着各种坐骑，为百姓治病去灾。
人们用泥土塑造了保佑平安的玉兔形象，亲切地称之为“兔儿爷”。
兔儿爷形象分为戏曲型和生活型【甲】戏曲型兔儿爷面部点（zhuì）金泥，身插护背旗，看起来神气非凡【乙】生活型兔儿爷常扮作鞋匠、厨师、小商贩等形象，小道具搭配妥帖．，看起来就是生活中的人物。
这些兔儿爷憨态可掬，让人忍俊不禁．。
(1) 根据文段中的拼音，在答题卡田字格中，书写正确的汉字。
家户晓罩点(2) 下列加点字注音全都正确的一项是（）A. 吞噬．（shì）妥帖．（tiē）忍俊不禁．（jīn）B. 吞噬．（shí）妥帖．（tiè）忍俊不禁．（jìn）C. 吞噬．（shí）妥帖．（tiē）忍俊不禁．（jīn）D. 吞噬．（shì）妥帖．（tiè）忍俊不禁．（jìn）(3) 文段中【甲】【乙】两处标点符号，使用正确的一项是（）A. 【甲】，【乙】；B. 【甲】：【乙】；C. 【甲】，【乙】,D. 【甲】：【乙】，2. 汉语中的那些“兔”“兔”字，甲骨文写作，字形像只张着嘴巴、长耳短尾的小动物。
由“兔”字派生出来的汉字很有特点。
比如“逸”字，一个“兔”加一个“辶”，跑得像兔子一样快就是“逸”，在这个意思上生发出了“逃逸”“①”等词语。
“兔”字还出现在一些成语里，如“②”。
古诗词里也有“兔”字。
大家熟悉的莫过于《木兰诗》中那句“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；③，④”。
初中句子衔接-含答案
1.请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序，最恰当的一项是（）（2分）时间也真是不可捉摸：，诸如此类，都显示时间的印痕。
①例如撕去的日历，飘落的秋叶，老人的白发，美女眼角的鱼尾纹②然而，时间却又无处不在，无往而不在③随手掇拾几个生活细节④无形无影，无声无息，无光无色A.④③②①B.④②①③C.①②④③D.④②③①2.依次填入下面语句中衔接最恰当的一项是（）（2分）古人折柳内涵丰富：，，，，；当然，柳还与“留”谐音，所以亲友送别时折柳而别，是希望要远行的亲友能留下来。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时，不会忘记顺便折一些柳条回来③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤由于柳树最先送来春的消息且具有旺盛的生命力A.⑤④①③②B.⑤③④①②C.⑤②④①③D.⑤③②④①3.依次填入下面横线处的语句，排序恰当的一组是（）象征是文学创作中的一种重要的表现方方法。
______,______,_____,______,极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。
①使思想更加形象、可感。
②委婉、曲折、含蓄地表达出来。
③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情④而且化“抽象”为“具体”A.①③④②B.①④③②C.③④②①D.③②④①4.填入上文空格处句意准确、句式最恰当的一项是( )①孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出的。
②白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出的。
③清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能造出的。
④钢铁般坚韧顽强的性格，是靠优异的禀赋并在生活中磨练出来的。
⑤我们的心，A.不能不否认是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。
B.是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的。
C.不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗?D.难道不是在长久的不知不觉的过程中以自己的双手塑造而成的吗?5.依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（），飘逸着沁脾的清香；，散发着浓烈的祝福；，只有细细品尝，才能体味着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
北京市西城区2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试卷
北京市西城区2021—2022学年度第二学期期末试卷 七年级语文 第1页（共10页）北京市西城区2021—2022学年度第二学期期末试卷七年级语文 2022.7一、基础·运用（共17分）盛夏的校园花木勃发，生机盎然。
学校初一年级开展“花样年华——校园花木文化节”主题活动，拟分三个专题在学校公众号上发布，供同学们浏览学习。
【专题一】千载流芳1．文学组的同学搜集到以下文字资料。
请你帮助完善，完成（1）-（3）题。
（共6分）翻开中国文学史，无数文人为花草树木所倾倒．：屈原佩兰示节，陶潜采菊东篱，太白醉卧花丛，子美对花溅泪，梦得盛赞牡丹○注……群芳中，梅，剪雪cái 冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，清芬静雅；竹，经冬不凋，潇洒一生；菊，凌霜自得，不趋炎热——梅、兰、竹、菊都有刚直不阿的高洁品格和谦虚内敛的君子风度，因此被誉为“四君子”。
所有这些人格化的精神象征，都使自然界的花木呈现出独特的艺术魅力，点缀．．了中华文化，rùn 泽着每一个国人的心。
（1）有同学对文中加点字的读音、依据拼音写汉字和词语的文中义有疑问。
下列解说有误．．的一项是（2分） A．“倾倒”在这里指的是无数文人对花草树木的爱慕，所以“倒”应读作“dǎo”。
B．“剪雪cái 冰”是一个并列短语，指梅花不惧寒冷的特性，所以“cái”应写作“裁”。
C．“点缀”的意思是加以衬托或装饰，在这里与“中华文化”不搭配，应改为“丰富”。
D．“rùn 泽”在这里的意思是花木精神滋养着国人的心灵，所以“rùn”应写作“闰”。
（2）为方便读者理解，需要为上文的画线语句补写一个注释。
请你补充完整。
（2分）【注释】 “梦得”是 ① 代文学家刘禹锡的字，这学期我们学了他的文章《 ② 》。
他曾在《赏牡丹》一诗中写下“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”的诗句。
（3）赋予花木人格化的描写是诗词的常用手法。
一位同学找了吟咏“四君子”的诗句作为补充材料。
北京市西城区2018-2019学年七年级上学期期末考试语文试题及答案
北京市西城区2018-2019学年七年级上学期期末考试语文试题及答案北京市西城区2018-201年度第一学期期末质量检测七年级语文试卷满分:100分考试时间:120分钟一、语文基础.下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请将答案写在下面的表格中.（共14分.每小题2分）题号答案、下列词语中加点字注音全都正确的一项是A、滑稽（jì）嬉戏（xī）花团锦簇（cù）．．．B、栖息（qī）吆喝（yāo）昂首挺立（áng）．．．C、沐浴（mù）澄澈（chéng）津津有味（jīng）．．．D、寻觅（mì）霹雳（lì）混为一谈（hǔn）．．．2、下列句中没有错别字的一项是A、后来发生了分岐：母亲要走大路,大路平顺；我儿子要走小路,小路成心思.B、我没想到她已病成那样.看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别.C、复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,重现的远古林木多么葱茏、幽雅.D、XXX觉得在这六合之间,应该添一点什么工具进去,让它生长篷勃起来才好.3、顺次填入上面语段横线中的词语,最得当的一项为哪一项天上的云,真是,变革无常.有的像羽毛,有的像鱼鳞,有的像羊群……它们有时把天空得很美丽,有时又把天空得很阴森.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆.A、多姿多彩点缀覆盖B、姿态万千点染覆盖C、多姿多彩点染笼罩D、姿态万千点缀笼罩4、下列句子中加点成语使用有误的一项是A、会场里鸦雀无声,大家都被他那精彩的讲话吸引住了.．．．．B、马戏团里小丑的滑稽幽默,植物的顽皮可爱,引得观众忍俊不由.．．．．C、同学们觉得他提出的办法很有创意,都随声拥护表示同意.．．．．D、只有独具慧眼的匠师才能把看似普通的紫砂变成美妙的艺术品。
．．．．5、和例句运用的修辞方法相同的一项是例句：早高峰时,地铁里挤得连根针也插不下.A、山那边的山啊,XXX着脸,给我的幻想打了一个零分!B、他每一天每一点钟都要换一套衣服.人们提到他,总是说：“皇上在更衣室里.”C、在一个孩子的眼睛里,他的教师是多么慈祥,多么公正,多么巨大的人啊！D、母亲啊!你是荷叶,我是XXX,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?6.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是XXX2014年将在改善市民居住条件、发展公共交通、优化生态环境等方面加大工作力度.如.①从而不断进步市民的糊口质量②实现地铁7号线等建成通车③筹集保障性住房7万套④建成市级生态绿道200公里A、③④②①B、①④②③C、①②④③D、③②④①7、下列对文学常识的表述有误的一项是A、《论语》是儒家的典范著作之一,由XXX及其弟子、再传弟子编写的,以语录体和对话体为主,记录了XXX及其弟子的言论.B、《礼记》是儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传为西汉戴圣编撰.C、《荷叶母亲》的作者XXX,原名XXX,现代作家,代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等.D、现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下.二、语文积累（共11分）8、默写（8分）（1）,以XXX.（XXX《观沧海》）（2）商女不知亡国恨。
2013—2014学年七年级下学期期末语文试题
201３—201４学年七年级下学期期末语文试题亲爱的同学：通过这学期的辛勤耕耘，你一定有许多收获吧!希望你细心读题、深入思考、认真回答，尽情采摘成功的果实!一、语文基础知识与运用(20分)1．下列词语中加点字注音无误的一项是( )(2分)A．蓦(mò)然阴霾(mái) 羁绊(bàn) 叱咤风云(chà)B．躯壳(qiào) 甜腻(nì) 告罄(qìn) 孜孜不倦(zī)C．犷野(guǎg) 逞(chěng)能庇荫(yīn) 慷慨(kǎi)以赴D．惩(chéng)戒吞噬(shì) 剽(piāo)悍秩(zhì)序井然2．下列词语中加点字书写无误的一项是( )(2分)A．真谛蜷伏尽态极妍迫不及待略胜一筹B．赢弱筛糠妄下断语养精蓄锐相得益彰C．怂勇道劲芸芸众生眼花嘹乱姗姗来迟D．阔绰娴熟疲惫不堪进退唯谷鲁莽大胆3．下列加点的成语使用有误的一项是( )(2分)A．他语无伦次地向周围的人诉说自己的不幸遭遇。
B．“神舟十号”宇航员王亚平在“天宫一号”上通过视频耀武扬威地给大家进行太空教学。
C．今年4月20日在四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震，有的乡镇成了一片废墟，道路塌方，物质匮乏，人们忧心忡忡。
D．“神舟十号”飞船和火箭垂直总装厂房雄伟壮观，单是那74米高、350多吨重的升降推拉钢大门，就令人叹为观止。
4．下面语段画线处都有语病，请根据提示加以改正。
(共2分，每题0.5分。
) 如今，除了“舌尖上的端午节”，①折纸葫芦、赛龙舟、挂菖蒲等习惯，还有多少被保留?记者随机采访，5岁的杭州男孩李翰脱口而出“我不喜欢吃粽子”；12岁的河南姑娘王悠悠形容“端午的一天”为“压力和粽子”，因为这一天，她依然要上补习班。
8岁的上海男孩沈豫章，②偶遇了一场锣鼓喧天的苏州河上龙舟赛，他握起小拳头为选手们加油助威，才明白“端午节不只是吃粽子。
北京市西城区2020-2021学年七年级下学期期末语文试题试卷(Word+答案+解析)
【分析】
【7题详解】
考查诗歌内容的正确理解。B.有误，全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”意思是：今后如果还能乘大好月色出外闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。这是作者的美好愿望，不是写实。表明诗人已“游”了一整天，于是从胸中自然流出：但愿从今以后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农把酒言欢，此情此景，不亦乐乎。一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。故选B。
英雄的生命开鲜花
一声呼叫炮声隆
翻江倒海天地崩，天地崩
双手紧握爆破简
怒目喷火热血涌
敌人腐烂变泥土
勇士辉煌化金星
为什么战旗美如画
英雄的鲜血染红了它
为什么大地春常在
英雄的生命开鲜花
A.“四面青山侧耳听，侧耳听”运用拟人和排比，生动地展现出一幅“四面青山在歌唱与聆听英雄故事”的感人画面。
B.“两脚熊熊趟烈火/浑身闪闪披彩虹”运用对偶，整齐有力，勾画出战士在炮火纷飞的战场上英勇无畏的光辉形象。
5.考试结束时，将本试卷、答题卡一并交回。
一、基础·运用（共17分）
班级开展“铭记历史，面向未来”的主题活动，请完成以下各题。
1.在活动前，班长撰写了一篇演讲词。阅读后，完成各题。
天地英雄气，千秋尚凛然。回望中华民族近一百年来的奋斗历程，一幕幕风云激荡的场景，让人不禁热泪盈眶：全民族抗战的戮力同心，渡江战役的横扫千军，抗美援朝的英勇无畏，抗洪抢险的勇往直前，抗疫斗争的逆行出征，脱贫攻坚的尽锐出战……多少惊心动pò（），多少跌宕起伏，无数仁人志士赴汤蹈火，将功勋镌刻在了祖国的大地上。
信仰是沉沉暗夜里燃烧的火炬。百年来，无数共产党人为了追求真理前仆后继，抛头颅，洒热血，在所不惜：瞿秋白哼唱着自己翻译的《国际歌》从容赴死，慷慨就义；殷夫置生死于度外，只想做带给人间光明的普罗米修斯；蔡和森在狱中受尽酷刑却①，
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2014年北京市西城区下学期初中七年级期末考试语文试卷试卷满分：100分考试时间：120分钟一、语文基础。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。
（共16分。
每小题2分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A. 羸．弱（léi）悲怆．（chuàng）妄．下断语（wǎng）B. 吞噬．（shí）疮．痍（chuāng）面面相觑．（qù）C. 遒劲．（jìng）剽．悍（biāo）浑身解．数（xiè）D. 脑髓．（suǐ）枉．然（wǎng）锲．而不舍（qiè）2. 下列句子中，完全没有错别字的一项是A. 他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
B. 假如我是一个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变换多姿的旋舞。
C. 她总是对人们微笑着，总是迫不急待地想对人民有所贡献。
D. 它的头部比例整齐，给它一种轻捷的神情，这种神情恰好与颈部的美相得益章。
3. 下列每组句子中，加点字意义相同的一项是A. 他不喜欢我整理房间，就算整理好了，两分钟内就会弄得零乱不堪．。
他们已经疲惫不堪．，往往一连几天畏缩不前。
B. 昼夜不断地筹．划计算时，要有数学见地。
老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹．。
C. 对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜．为人知的科学家：邓稼先。
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜．。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
D. 仰之弥．高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
我又自失起来，觉得要和他弥．散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
4. 下面句中加点词用另一个词替代而不改变原义，恰当的一项是报社编辑对这篇文章比较满意，只修改．．了其中两个地方。
A. 改造B. 改善C. 改进D. 改动5. “一辆车”、“一棵树”的“辆”、“棵”是我们常见的“量词”。
“一杯水”、“一碗饭”中的“杯”、“碗”，原为名词，借用为量词。
下列加点词属于名词借用为量词的一项是A. 一张．白纸B. 一床．棉被C. 一块．抹布D. 一把．椅子6. “反复”常与“排比”结合起来使用，以增强语势，突出作者所要表达的意思。
下列句子属于综合运用反复和排比的一项是A. 他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。
B. 今天听讲，我全都懂。
他讲的似乎挺容易，挺容易。
C. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
D. 在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。
7. 结合语境，在横线处排列句子，顺序恰当的一项是听说一只名叫“河河”的鸟儿会说话，邻居们好奇，纷纷来我家观看。
①可其中一人说：“这只鸟说得这么清楚，拿到鸟市上，至少也能卖四五千块钱。
”②那天家里来了七八个人，围着河河，向它说“你好”，它很有礼貌地回应着，赢得一片掌声和笑声。
③我正不知怎样回答，河河抛出一句“讨厌”，惹得对方脸红。
④河河也很高兴，在笼子里跳来跳去。
A. ④②③①B. ②①③④C. ④①③②D. ②④①③8. 下列文学常识对应有误的一项是A. 《社戏》——鲁迅——《呐喊》B. 《伤仲永》——王安石——北宋C. 《最后一课》——都德——德国D. 《伟大的悲剧》——茨威格——奥地利二、语文积累（共10分）9. 默写（7分）（1）未至，。
弃其杖，化为邓林。
（《夸父逐日》）（2）天倾西北，；地不满东南，。
（《共工怒触不周山》）（3）描写木兰得胜归来后，恢复女儿装的诗句是：，，，。
（《木兰诗》）10. 名著阅读（3分）外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。
外祖母本人像铜铸的一般，——一点儿没变!这段文字出自《童年》，《童年》是苏联作家以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别是《》《》。
三、语文运用（4分）11. 请在下面语句中的横线处填写恰当的文字，来表达你对北京风光的喜爱。
不必说，也不必说，单是，就。
四、文言文阅读（共8分）阅读《口技》，完成第12—14题。
口技林嗣环京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌. 不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
12. 填空。
（2分）（1）《伤仲永》“令作诗，不能称前时之闻”一句中“闻”是“名声，名望”的意思。
《祖逖》“中夜闻鸡鸣”一句中“闻”是“听到，听见”的意思。
文中“遥闻深巷中犬吠”一句中“闻"的意思是：。
（2）《扁鹊见蔡桓公》“君之病在肌肤”一句中“之”是“的”的意思。
《狼》“又数刀毙之”一句中“之”指代“狼”。
文中“于厅事之东北角”一句中“之”的意思是：。
13. 用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）满坐寂然，无敢哗者。
翻译：（2）一时齐发，众妙毕备。
翻译：14. 《口技》一文不仅从正面生动地再现了口技艺人的精彩表演，还多次描写了，前后两次交代了，从不同侧面突出了口技艺人的高超技艺。
（2分）五、现代文阅读（共22分）（一）阅读<猫>（节选），完成第15—17题。
（共9分）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。
毛色是花白，但并不好看，又很瘦。
它伏着不去。
我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。
张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。
但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。
如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。
妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。
妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。
那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。
”张婶便跑来把猫提了去。
隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。
是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。
张婶!你为什么不小心?”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。
大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。
找了半天，却没找到。
我以为它真是“畏罪潜逃”了。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。
”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。
我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。
它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。
隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。
”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。
我开始觉得我是错了!我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。
我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!自此. 我家永不养猫。
15. 随着情节的变化，人对猫的态度是有所变化的。
阅读选文，填写下表。
（3分）16. 文中多处巧妙暗示，为下文埋下伏笔。
例如：两次描写，为下文猫被冤枉埋下伏笔；写猫态度安详、叫声悲楚，则为下文埋下伏笔。
这样前后照应，使读者理解作者的用意所在。
（2分）17. 作者说：“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
”结合上下文，具体分析其中的原因。
（4分）答：（二）阅读《谢谢你，盛装莅临我的成长》，完成第18—20题。
（共13分）谢谢你。
盛装莅临①我的成长汪微微小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。
平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。
对男生，他实行军事化管理。
课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序地排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。
对女生，他力推淑女教育。
说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多读书，每天练习毛笔字……乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住?一学期过去，没几个能真正坚持下来的。
做得最好的，是和我们同班的他的女儿。
我们既同情她的别无选择，又钦羡她的与众不同。
她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。
连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。
多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。
嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。
有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。
原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。
初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。
检讨的内容直接照搬作文要求：文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800字。
最可怕的是，要一式54份——班上共54个人，人手一份。
字迹要沿用书法课上的工整与气势。
有一回上课，他迟到了几分钟。
不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋的叫喊声，大家一起喊：54，54，54！他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能湮没掉每个人。
从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家记日记。
算算，一天不过就一篇，我们胜者为王居高临下地同意了。
毕业后和一干人去看望他，说起这段往事，他笑：小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。