幼儿园中班安全《荡秋千要小心》教案模板范文-1
幼儿园安全《荡秋千注意安全》教案
幼儿园安全《荡秋千注意安全》教案引言荡秋千是幼儿园里儿童最喜欢的户外玩具之一。
每当天气好的时候，孩子们就会很兴奋地去荡秋千。
荡秋千虽然能够增强儿童的体质和身体协调性，但是也存在一定的安全隐患。
为了确保孩子们的安全，本文给出了幼儿园安全《荡秋千注意安全》教案，以提醒幼儿园老师和家长们注意儿童荡秋千过程中的安全问题，力求为孩子的安全保驾护航。
目的荡秋千是幼儿园户外玩具中最具有挑战性和乐趣性的玩具之一。
但是，这个玩具往往容易造成安全事故，比如摔倒或者撞到其他物体。
因此，通过本教案，希望能够提醒幼儿园老师和家长们注意儿童荡秋千时的危险隐患和安全措施，从而预防荡秋千意外事故的发生。
教学过程本教案将“荡秋千注意安全”分成了三个部分，分别为：荡秋千前的准备工作、荡秋千中的注意事项、荡秋千后的总结反思。
荡秋千前的准备工作1.检查荡秋千是否安全可靠。
在儿童使用荡秋千之前，幼儿园老师或者家长们需要对荡秋千的框架、钢丝绳、底座等进行检查，确保其结构牢固、材质不生锈、配件完好等。
2.通知孩子们荡秋千的规则和注意事项。
在孩子们玩荡秋千之前，幼儿园老师或者家长们需要向孩子们详细介绍荡秋千的规则和注意事项。
比如，孩子们要正确坐在荡秋千上，双手要握紧荡秋千链条，避免站在荡秋千上荡动等。
荡秋千中的注意事项1.孩子要坐稳并正确握紧荡秋千链条。
孩子们在荡秋千过程中，要注意保持身体平衡，双手要握紧荡秋千链条，切勿将手抓在链条外侧，以免感到担心或者害怕车子加速。
2.荡秋千上要保持沉稳。
孩子们在荡秋千上，要尽量保持冷静和沉稳，避免过于兴奋或者进行任何危险的举动。
如果感到不舒服或者害怕，需要及时停下来。
3.荡秋千上要避免撞到其他物体。
为了防止荡秋千上的孩子撞到其他物体，比如草坪、树木、墙壁等，需要在荡秋千周围设置安全的地带或者放置柔软的垫子。
荡秋千后的总结反思1.孩子们要对荡秋千体验进行总结和反思。
幼儿园老师或家长们需要引导孩子思考自己玩荡秋千时体验到的感受或者遇到的问题，以及如何应对这些问题。
中班安全公开课教案《荡秋千要小心》（通用5篇）
中班安全公开课教案《荡秋千要小心》中班安全公开课教案《荡秋千要小心》荡秋千的起源荡秋千的起源，可追溯到几十万年前的上古时代。
那时，我们的祖先为了谋生，不得不上树采摘野果或猎取野兽。
在攀缘和奔跑中，他们往往抓住粗壮的蔓生植物，依靠藤条的摇荡摆动，上树或跨越沟涧，这是秋千最原始的雏形。
至于后来绳索悬挂于木架、下拴踏板的秋千，春秋时期在我国北方就有了。
《艺文类聚》中就有“北方山戎，寒食日用秋千为戏”的记载。
当时拴秋千的绳索为结实起见，通常多以兽皮制成，故秋千两字繁写“靴a”，均以“革”字为偏旁。
中班安全公开课教案《荡秋千要小心》（通用5篇）作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的中班安全公开课教案《荡秋千要小心》（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中班安全公开课教案《荡秋千要小心》1活动目标：1、了解荡秋千的注意事项。
2、会正确荡秋千，有一定的自我保护能力。
3、乐于参加体育活动。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备：图片四张；幼儿用书。
活动过程：一、谈话活动。
我喜欢玩的玩具，引出活动内容。
1、教师提问：你最喜欢玩什么玩具？2、幼儿自由讨论。
3、请幼儿说说自己喜欢玩的玩具。
4、提问：玩玩具时要注意什么呢？5、小结：玩玩具时，要按照正确的方法去玩，不能做危险的动作。
二、教幼儿掌握荡秋千的正确方法。
1、教师出示图片，引导幼儿观察，并说说每幅图的内容。
2、提问：谁做的对？为什么？我们荡秋千时应该怎样做呢？3、小结：荡秋千时双手抓牢绳子，双脚不要向上踢，不能把秋千荡得太高，后的小朋友应该离秋千远一点，保持一定的距离。
三、学说儿歌《荡秋千》1、幼儿看书中相应内容，教师朗诵儿歌。
2、通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌内容。
四、完成幼儿用书相应内容：谁做的对？送给他一朵红花。
幼儿园安全教育《荡秋千要小心》教案
幼儿园安全教育《荡秋千要小心》教案教学背景幼儿园是孩子们成长的重要阶段，在这个阶段，安全教育尤为重要。
荡秋千是孩子们喜欢的运动，也容易受伤。
为了帮助幼儿了解荡秋千的危险性，避免安全事件的发生，制定了这个教案。
教学目标1.了解荡秋千的危险性，学会避免安全事件的发生；2.学习正确的荡秋千的姿势和操作步骤；3.发展孩子们的观察、表达、沟通和运动协调能力。
教学内容和步骤教学内容1.了解荡秋千的危险性；2.学习正确的荡秋千的姿势和操作步骤；3.荡秋千过程中注意安全。
教学步骤步骤一：了解荡秋千的危险性通过课件、图片等形式，介绍荡秋千的危险性，引导孩子们认识荡秋千的安全隐患。
例如： - 荡秋千时要保持平衡，不能站立在秋千上； - 荡秋千时手不能松开，避免摔落受伤； - 荡秋千时距离和速度不能过大，避免碰撞受伤等。
步骤二：学习正确的荡秋千姿势和操作步骤通过演示和实际操作，讲解荡秋千的姿势和操作步骤，让孩子们了解正确的荡秋千方法，并锻炼孩子的运动协调能力。
例如： - 坐在秋千中央，双手握紧秋千绳；- 待秋千摇晃到最高点时，用腿向前伸展，腰直，身体保持平衡； - 随着秋千向前飞，双手不能松开，要保持一定的距离和速度； - 当秋千低于水平线时，身体向前倾，腿弯曲，准备着陆。
步骤三：荡秋千时注意安全讲解如何安全荡秋千，防止摔伤，确保孩子们运动时具备一定的自我保护意识。
例如： - 开始荡秋千前，要进行热身运动，减少受伤的可能性； - 荡秋千中不能抬起脚或站立，防止受伤或摔落； - 荡秋千时不能乱晃或扯秋千绳，避免碰撞或绳子断裂的情况发生； - 荡秋千时要注意周围环境，避免碰到其他运动器械或跑到其它孩子的活动区域。
教学评估评估内容1.荡秋千的危险性的认知能力；2.正确荡秋千的操作步骤和姿势；3.荡秋千时遵守安全规则和注意事项的能力。
评估方式通过观察幼儿在操作荡秋千时表现出的能力，以及对荡秋千相关知识的认知能力进行评估成绩。
幼儿园中班安全教案：荡秋千要小心
课题
荡秋千要小心
授课时间
授课人
班级
活动目标
1．知道在荡秋千游戏中存在哪些危险因素。
2．能在荡秋千活动中用正确安全的玩法进行。
3．具有初步的安全意识。
活动准备
1．PPT课件。
操作卡、贴纸；荡秋千的姿势图片。
《荡秋千》动画视频。
活动过程
一、故事导入，激发兴趣。
1．教师出示课件讲故事。
七、活动延伸：
在幼儿进行户外活动时，找一找有没有人在荡秋千时做危险的动作。
活动小结
1．知道在荡秋千游戏中存在哪些危险因素。
2．能在荡秋千活动中用正确安全的玩法进行。
3．具有初步的安全意识。
检查、审阅人：
课堂总结：
本节课运用互动法、讨论法、情境体验法等教学，让学生认识到荡秋千是十分有趣的活动，但也要注意荡秋千的危险，操作不当很容易发生意外。本次课和幼儿的平时活动紧密相关，孩子在上课时积极性很高，寓教于学的目标基本上实现。荡秋千是孩子平时比较爱玩的活动，稍有不慎很容易出事故，所以一定要把孩子的安全意识树立起来，但这不是一朝一夕，要有一个耐心的过程。
2．观看荡秋千的动画视频。
教师小结：在各种的荡秋千对错姿势的比较中，掌握正确的做法。
四、幼儿游戏，经验迁移。
1．教师带领幼儿体验荡秋千。
2．教师小结：荡秋千是十分有趣的活动，只有在荡秋千的时候注意安全，避免意外发生，我们才能更快乐。
五、学唱安全儿歌《好玩的秋千》
儿歌：荡秋千，先坐稳，绳子要抓紧。秋千起，轻轻推，不高也不低。站和跪，危险多，你我都不做。秋千荡，两边躲，秋千不碰我。秋千停，慢离开，换个朋友来。
出示第一张，集体操作。
2．幼儿分组操作。
《荡秋千要小心》幼儿园中班安全教案
《荡秋千要小心》幼儿园中班安全教案第一章：活动目标1.1 了解荡秋千的基本安全知识。
1.2 学会正确使用荡秋千，并能够自我保护和互相保护。
1.3 培养幼儿对安全的意识，提高自我保护能力。
第二章：活动准备2.1 教具：图片、故事书、安全标志卡片等。
2.2 环境：户外荡秋千区、安全垫等。
第三章：活动过程3.1 导入：教师展示图片，引导幼儿观察并说出图片中的荡秋千场景。
3.2 主体环节：3.2.1 教师讲述一个关于荡秋千的小故事，引导幼儿了解荡秋千的基本安全知识。
3.2.2 教师通过展示安全标志卡片，让幼儿学习并认识荡秋千的安全规则。
3.2.3 教师组织幼儿进行荡秋千的实践活动，引导幼儿正确使用荡秋千，并能够自我保护和互相保护。
3.3 总结环节：教师带领幼儿回顾活动内容，让幼儿强调荡秋千的安全规则。
第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解荡秋千的安全知识，并在家庭中进行相应的教育。
4.2 环境创设：教师在户外荡秋千区设置安全标志，提醒幼儿注意安全。
第五章：教学评价5.1 观察幼儿在荡秋千活动中的表现，评价幼儿对荡秋千安全知识的掌握程度。
5.2 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中对荡秋千安全知识的应用情况。
5.3 定期对幼儿进行安全教育评估，了解幼儿自我保护能力的提高情况。
《荡秋千要小心》幼儿园中班安全教案第六章：教学重点与难点6.1 教学重点：让幼儿掌握荡秋千的基本安全知识，学会正确使用荡秋千。
6.2 教学难点：培养幼儿在荡秋千活动中的自我保护意识和能力。
第七章：教学方法7.1 直观演示法：教师通过图片、故事书等教具，让幼儿直观地了解荡秋千的安全知识。
7.2 实践操作法：教师组织幼儿进行荡秋千实践活动，让幼儿在实际操作中学会正确使用荡秋千。
7.3 互动讨论法：教师引导幼儿进行小组讨论，让幼儿互相交流荡秋千的安全经验。
第八章：教学内容8.1 荡秋千的基本安全知识8.1.1 荡秋千时要抓住秋千绳，保持稳定。
中班安全公开课教案《荡秋千要小心》
中班安全公开课教案《荡秋千要小心》教案名称：《荡秋千要小心》中班安全公开课教案教学目标：1. 通过故事情节和角色的设置，让学生了解荡秋千时的安全注意事项。
2. 培养学生遵守安全规则的意识和习惯。
3. 提升学生的观察力和思考能力。
教学内容：《荡秋千要小心》故事内容、荡秋千时的安全注意事项教学准备：故事卡片、荡秋千场地（如果条件允许）、秋千教学过程：1. 情境营造（5分钟）老师带领学生们来到荡秋千的场地，用图片或实际的秋千来吸引学生注意，并询问他们对于荡秋千有什么了解和体验过什么。
2. 互动交流（10分钟）老师以问题引导的方式，与学生进行互动交流：问：小朋友们，你们有没有荡过秋千呢？荡秋千是一种很有趣的游戏，但是你们知道荡秋千时需要注意什么吗？为什么要注意这些呢？3. 故事导入（15分钟）老师出示故事卡片，讲述《荡秋千要小心》故事，通过故事情节和角色的设置，引发学生对荡秋千时安全的思考。
4. 安全讲解（10分钟）老师根据故事内容，向学生讲解荡秋千时的安全注意事项，包括：选择合适的荡秋千场地，注意绳子的结实与松紧，坐稳扶好把手，荡秋千时保持平衡等。
5. 角色扮演（15分钟）学生分成小组，模仿故事中的角色进行荡秋千的角色扮演。
其中一个学生扮演秋千，其余的学生扮演小动物，通过模仿秋千的荡动，同时保持课前讲解的安全动作。
6. 总结归纳（5分钟）通过学生的角色扮演，让学生总结出荡秋千时需要注意的安全动作和规则。
7. 延伸活动（10分钟）以小组形式，要求学生观察课堂环境的安全问题，提出个人意见，并进一步扩展到日常生活中其他场所的安全问题。
教学反思：通过本节课的教学活动，学生对于荡秋千时的安全注意事项有了一定的了解，同时也增强了对于安全规则的遵守意识。
通过角色扮演等形式，学生参与度高，并能够将学到的知识运用到实际中。
但是，需要注意的是，教师在引导学生讨论时要灵活，充分挖掘学生的思考和表达能力。
同时，教学过程中要注意学生的安全，确保教学场所的安全环境。
中班安全活动教案：荡秋千要小心教案
中班安全活动教案：荡秋千要小心教案简介荡秋千是中班常见的户外活动，可以增强儿童的体力，锻炼协调能力和平衡感。
但是在荡秋千时，也需要注意安全问题，避免发生意外。
本教案将介绍如何进行荡秋千活动，并提醒儿童和家长需要注意的安全事项。
活动准备1.儿童和家长需仔细阅读和理解活动规则，包括禁止玩耍的区域和禁止的行为。
2.活动区域应该选在平坦的场地上，周围没有危险物品。
可以用软垫或草皮铺垫地面，以缓解跌倒的冲击力。
3.活动的秋千要检查是否牢固稳定，绳索是否破损或断裂，座椅是否破裂或变形。
如有破损或变形，请立即更换或修复。
4.活动的秋千要设置一个幅度和高度的限制，不能过高或过快，以免伤害儿童。
安全操作步骤1.儿童在玩荡秋千之前，需要一位家长或教师陪同。
在秋千前面设立“等候线”，儿童只有在家长或教师的允许下才能进入等候区。
2.儿童要先检查荡秋千是否正常，如座椅是否牢固，绳索是否破损，绳索长度是否合适，是否有松动等等。
3.儿童要坐稳座椅上，将脚放在前面的横杆上，双手握住荡秋千的绳索。
4.需要有一个人在旁边看护，协助荡秋千的运动。
运动时不能随意跑动和瞪眼等行为。
5.儿童在荡秋千时，不要随意拍打座位，避免座椅翻转或掉落，同时要保持心情愉快，不要惊慌。
注意事项1.不允许多人同时荡秋千。
每次仅允许一位儿童荡秋千，并由家长或教师看护。
2.不要在荡秋千上做出危险动作，如瞪眼、踢腿、甩手、站在座椅上等等。
这些行为可能造成儿童受伤或摔倒。
3.不要站在荡秋千前面。
当荡秋千正在运动时，站在前面很容易受伤。
4.不要随意荡秋千。
儿童如果太小或动作不协调，不适合荡秋千，可能会受伤。
5.不要荡太高。
当秋千荡得太高时，可能造成儿童摔倒或失去平衡。
秋千的高度和幅度应该限制在安全范围内。
6.不要玩捉迷藏等其他游戏。
儿童在荡秋千时，不能玩其他危险游戏，可能导致儿童受伤或缺失。
结语荡秋千是一项有趣的户外活动，但要保证儿童的安全，需要注意上述安全操作步骤和注意事项，让儿童在安全的环境中锻炼身体和协调能力。
幼儿园中班安全教案《荡秋千要小心》含反思
幼儿园中班安全教案《荡秋千要小心》教育目标本次安全教育重点针对幼儿园中班学生荡秋千时应该注意哪些安全事项，提高幼儿们的安全意识与自我保护能力。
教育内容一、荡秋千前应该做好哪些准备？1.幼儿园中班学生应该先学会正确的荡秋千姿势，双手握紧荡秋千绳，脚踏在荡秋千底板上。
2.确保荡秋千底板上没有杂物，将荡秋千底板拍打几次，确保底板坚固。
3.如果是室外荡秋千，需要寻找平整的地面用于荡秋千。
如果是室内荡秋千，需要确保荡秋千绳和底板与周围物品的安全距离。
二、荡秋千过程中应该注意哪些安全事项？1.在荡秋千过程中，应该保持坐直，不要向前或向后倾斜。
2.不要让身体和绳子重叠在一起。
3.不要和其他孩子同时荡秋千，以免相互撞击造成伤害。
三、荡秋千结束后应该注意哪些安全事项？1.荡秋千结束后应该停下底板，下车时应该让手放好绳子，一手持绳子，一手不要忘记扶住底板，防止底板突然向上弹起。
2.下车时，要先等底板停稳，然后缓慢地从底板上下来。
3.不要短时间内连续荡秋千，应该适量休息，给身体和大脑放松。
教学方法一、图片展示法通过图片的方式展示幼儿正确的荡秋千姿势以及几个常见的荡秋千事故，让孩子们了解和掌握（积累）相关的安全知识。
二、游戏小贴士法通过设置游戏环节，让孩子们在游戏中学习相关安全知识。
例如，通过动画展示荡秋千事故，让孩子们挑出错误的荡秋千姿势，并纠正。
三、案例教学法结合失误案例让孩子们深入思考，比较和总结正确和错误的荡秋千方法。
比如，一个不小心从荡秋千上掉下来导致骨折的案例。
教育反思在本次安全教育中，教育者为幼儿提供了本应该掌握的荡秋千安全知识。
同时，教育者应该根据幼儿的认知水平和阅历，更丰富地介绍或让学生在多个方面去探索荡秋千安全性，并加强对幼儿的安全管理和关注。
如果一些细节、差错遗漏，教育者也应该负起更大的责任去完善课程。
作为家长和教育者，我们需要更加认真地重视和关注幼儿的安全问题。
2023年中班教案：荡秋千要小心(精选3篇)
2023年中班教案：荡秋千要小心（精选3篇）一、教案课题：荡秋千要小心教学目标：1. 学生能正确理解和表达荡秋千要小心的意义。
2. 学生能正确使用“小心”的词语。
重点内容：1. 荡秋千要小心2. “小心”词语的用法教学准备：挥拍、荡秋千的图片、荡秋千器械教学过程：一、导入1. 教师准备挥拍，模仿荡秋千的动作，吸引学生的注意力。
2. 教师询问学生荡秋千的经历，并引导他们回忆荡秋千时的感受和注意事项。
二、呈现1. 教师出示荡秋千的图片，引导学生描述图片中人物的姿势，并询问学生是否注意到了什么。
2. 教师引导学生认识到荡秋千需要小心，解释荡秋千时可能出现的危险情况，如摔落、碰撞等。
三、操练1. 教师播放一段荡秋千的视频，让学生观察其中的细节，然后请他们用自己的话描述荡秋千要小心的原因。
2. 教师为学生分发荡秋千的图片，让他们依据图片中人物的姿势来练习表达“荡秋千要小心”这句话。
3. 教师提供一些“小心”的用法例子，让学生模仿跟读，如“小心走路”、“小心触摸烫的东西”等。
四、总结1. 教师与学生一起总结学习到的内容，并强调荡秋千时要小心的重要性。
2. 请学生用自己的话总结一下荡秋千需要小心的原因和“小心”词语的用法。
五、拓展1. 学生分组，每组设计一个小剧场表演，以模拟荡秋千为主题，呈现出小心的重要性。
2. 学生撰写一篇关于“荡秋千要小心”话题的短文，表达对这个意义的理解和感受。
二、教案课题：荡秋千要小心教学目标：1. 学生能正确理解和运用“荡秋千要小心”这个常识。
2. 学生能用荡秋千的场景来表达“小心”这个词语。
重点内容：1. 荡秋千要小心的理由2. “小心”词语的场景运用教学准备：荡秋千的图片、荡秋千器械教学过程：一、导入1. 教师出示荡秋千的图片，让学生观察图片中的人物姿势，并询问学生他们是否有荡秋千的经历。
2. 学生回答后，教师引导他们描述荡秋千时的感受和注意事项。
二、呈现1. 教师展示荡秋千的器械，引导学生发现其特点并提醒荡秋千时要小心什么。
2024年《荡秋千要小心》幼儿园中班安全教案
2024年《荡秋千要小心》幼儿园中班安全教案1.1 设计背景1.1.1 幼儿园中班的孩子好奇心强，喜欢尝试各种活动，但安全意识较弱。
1.1.2 荡秋千是孩子们喜欢的户外活动之一，但不当使用可能导致安全事故。
1.1.3 通过本教案，让幼儿了解荡秋千的安全注意事项，增强安全意识。
1.2 设计理念1.2.1 结合幼儿园中班孩子的认知特点，以生动有趣的方式进行安全教育。
1.2.2 通过实践活动，让孩子们在体验中学习，提高自我保护能力。
1.2.3 引导家长关注幼儿安全教育，共同营造安全成长环境。
二、知识点讲解2.1 荡秋千的安全注意事项2.1.1 选择合适的秋千：确保秋千结实、稳定，没有破损、锐利的部分。
2.1.2 正确使用秋千：坐在秋千上时，双手要紧握秋千绳，双腿并拢。
2.1.3 注意周边环境：避免在秋千周围奔跑、打闹，防止撞到其他孩子或物品。
2.2 安全自救方法2.2.1 遇到危险时，保持冷静，不慌张。
2.2.2 学会向大人求助，寻求保护。
2.2.3 掌握基本的自我保护技能，如紧急刹车、摔倒时保护头部等。
2.3 家长安全教育指导2.3.1 家长要关注孩子的户外活动，确保孩子在成人视线范围内。
2.3.2 教育孩子在荡秋千时遵守规则，不逞强、不攀比。
2.3.3 家长与孩子一起学习安全知识，提高家庭安全意识。
三、教学内容3.1 认识秋千3.1.1 观察各种秋千的图片，了解秋千的形状、材质等特征。
3.1.2 实地观察幼儿园的秋千，了解秋千的结构、使用方法。
3.1.3 讨论秋千的优点和可能的危险，引导孩子思考安全问题。
3.2 学习安全自救方法3.2.1 观看安全教育视频，学习正确使用秋千的方法。
3.2.2 模拟秋千游戏，让孩子在实践中学会安全自救技能。
3.2.3 组织角色扮演，让孩子学会在危险情况下向大人求助。
四、教学目标4.1 知识目标4.1.1 了解荡秋千的安全注意事项，知道如何正确使用秋千。
4.1.2 学会在危险情况下自我保护，掌握基本的安全自救方法。
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幼儿园中班安全《荡秋千要小心》教案模板范文-1.docx
活动目标：
1.知道荡秋千的注意事项，从中积累安全生活经验。
2.能正确判断多种行为，逐步增强自我保护意识。
活动准备：
电视机，电脑，视频《荡秋千要小心》
活动过程：
一、谈话导入，激发兴趣师：(出示秋千图片)小朋友们，你们知道这是什
么吗?你们平时喜欢荡秋千吗?你们知道在荡秋千时应该注意些什么吗?
二、观看视频，交流讨论
1.播放视频
2.提问：
1)为什么智慧树是森林里最受欢迎的树?
2)为什么小老虎会摔在地上?
3)皮皮猴为什么和小老虎一样摔了下来?
4)大象老师对小动物们说了什么?你得到了哪些启示?
师幼小结：
1)荡秋千时应坐在秋千中荡，而不是站着或跪着。
2)双手要紧紧抓住秋千绳索，不可张开手。
3)一次只能一个人玩，不能合着玩。
4)不要在秋千周围玩耍，更不要下来后在原地说笑打闹，以免被秋千碰倒。
5)秋千不能荡的太高。
荡完后，等秋千完全停下来再下来。
三、出示各种荡秋千姿势，让幼儿判断对错。
四、学念儿歌《荡秋千》
小结：今天我们小朋友学到了很多荡秋千的知识，下次荡秋千时一定要记
住哦。