斑马PPT课件
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中班安全斑马线PPT课件
引导幼儿走斑马线： 教育幼儿在过马路 时，要走斑马线并 等待绿灯亮起，同 时引导他们认识交 通信号灯。
提醒幼儿注意安全 ：在引导幼儿过斑 马线时，要时刻提 醒他们注意周围交 通情况，避免发生 危险。
培养幼儿良好习惯 ：通过引导幼儿正 确过斑马线，培养 他们遵守交通规则 的良好习惯，提高 他们的安全意识。
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遵守交通信号灯的注意事项：行人过马路时，必须遵守交通信号灯的指示， 按照信号通行；同时，也要注意观察周围交通情况，确保安全。
禁止翻越道路分隔栏杆
定义：道路分隔 栏杆是为了分隔 道路、保护行人 和车辆安全而设 立的设施
作用：防止车辆 和行人随意穿越 马路，保障交通 秩序和安全
规定：任何人都 不能翻越道路分 隔栏杆，否则属 于违法行为
配色：以白色为主色调， 搭配绿色和红色作为辅助 色，突出安全和警示效果
字体：选择简洁易读的字 体，方便幼儿和教师阅读
副标题：培养幼儿安全意识，认识斑马线的重要性
标题：中班安全斑马线PPT课件
图片：一张有斑马线的图片，可以 配以文字“安全斑马线，生命守护 线”
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副标题：培养幼儿安全意识，认识 斑马线的重要性
内容：介绍本次课件的主题和目的， 即通过认识斑马线的重要性，培养 认识斑马线
课件封面
目录页
认识斑马线的重 要性
斑马线的交通规 则
案例分析：不遵 守斑马线规则的
后果
总结与反思：如 何更好地遵守斑
马线规则
斑马线的规则
课件封面 课件目录 斑马线的规则
斑马线的作用 案例分析 总结与反思
总结与反思
本次课件的主要内容
孩子们在实际行动中的表现
彩色斑马 标准课件
彩色斑马标准课件彩色斑马，是一种非常特别的动物，它们身上有着独特的黑白条纹，给人们留下了深刻的印象。
在自然界中，彩色斑马是非常引人注目的动物，也是许多动物园和游客喜爱的焦点之一。
今天，我们就来一起认识一下这些神奇的动物吧。
首先，我们来了解一下彩色斑马的外貌特征。
彩色斑马通常身体修长，四肢纤细而有力，体重在300-350公斤左右。
它们的身上布满了黑白相间的条纹，这些条纹不仅美丽，还有着一定的功能。
科学家们认为，这些条纹可以帮助彩色斑马在草原上更好地融入环境，避免被捕食者发现。
此外，彩色斑马的头部较为粗大，鼻子朝下，嘴巴宽大，有利于它们在草原上吃草。
其次，我们来了解一下彩色斑马的生活习性。
彩色斑马主要生活在非洲的草原地带，它们是群居动物，通常以20-30头为一群，有时候也会与其他动物一起组成更大的群落。
在草原上，彩色斑马主要以草为食，每天需要进食大量的草来维持生命。
它们的生活方式非常和谐，通常会相互梳理毛发，进行社交互动，展现出一种温馨的群居生活。
再者，我们来了解一下彩色斑马的繁殖状况。
彩色斑马通常在雨季繁殖，雌性斑马怀孕期约为11个月，一般每胎只生一只幼马。
幼马出生后，它们通常会在群体中得到大家的照顾，母马会给予幼马充分的关爱和呵护，直到它们能够独立生活。
最后，我们来了解一下彩色斑马的保护现状。
由于栖息地的破坏和非法捕猎，彩色斑马的数量在不断减少。
为了保护这些珍稀动物，许多国家都采取了一系列的措施，例如建立自然保护区、加强执法力度、开展科学研究等。
希望通过这些努力，彩色斑马能够在自然界中继续繁衍生息，让更多的人们能够欣赏到它们的美丽。
通过对彩色斑马的了解，我们不仅能够感受到自然界的神奇和多样性，也能够意识到保护野生动物的重要性。
希望我们每个人都能够为保护野生动物贡献自己的一份力量，让地球变得更加美好。
总结一下，彩色斑马是一种独特的动物，它们的外貌特征、生活习性、繁殖状况以及保护现状都是我们值得关注和学习的。
《斑马》少儿马克笔美术PPT课件
8岁-10岁少儿美术课程
动物世界——斑马
1
课 程 准 备
一、建议教学对象
建议8岁至10岁小朋友练习
二、教学重难点
通过运用叠加、渐变等多种绘画技巧，丰富整个画面。
三、所需材料
1.水彩纸（或马克纸） 2.勾线笔
2 图片引导
主讲老师：黄老师
斑马是现存的奇蹄目马科马属3种兽类的通称。因身上有起保护作用 的斑纹而得名。
2 图片引导
小朋友们知道为什么叫斑马吗？
2 图片引导
小朋友们斑马看起来有哪些特点呢？
2 图片引导
小朋友们斑马看起来有哪些特点呢？
2 图片引导
小朋友们可以用线描的方式画出斑马吗？
2 图片引导
小朋友们知道如何让画面看起来更加丰富吗？
2 图片引导
小朋友们知道如何让画面看起来更加丰富吗？
3 课外小知识
斑马是草食性动物。除了草之外，灌木、树枝、树叶甚至树 皮也是它们的食物。
4
绘 画 步 骤
4 绘画步骤
1、首先用勾线笔勾边，然后开始涂色，从主体物开始画起。
4 绘画步骤
2、刻画细节，修饰和点缀整个画面。
4 绘画步骤
3、用黑色马克笔描边，增强画面的视觉效果。
课后总结
掌握了色彩的搭配、线条的运用以及调整画面 的完整度。
8岁-10岁
动物世界——斑马
1
课 程 准 备
一、建议教学对象
建议8岁至10岁小朋友练习
二、教学重难点
通过运用叠加、渐变等多种绘画技巧，丰富整个画面。
三、所需材料
1.水彩纸（或马克纸） 2.勾线笔
2 图片引导
主讲老师：黄老师
斑马是现存的奇蹄目马科马属3种兽类的通称。因身上有起保护作用 的斑纹而得名。
2 图片引导
小朋友们知道为什么叫斑马吗？
2 图片引导
小朋友们斑马看起来有哪些特点呢？
2 图片引导
小朋友们斑马看起来有哪些特点呢？
2 图片引导
小朋友们可以用线描的方式画出斑马吗？
2 图片引导
小朋友们知道如何让画面看起来更加丰富吗？
2 图片引导
小朋友们知道如何让画面看起来更加丰富吗？
3 课外小知识
斑马是草食性动物。除了草之外，灌木、树枝、树叶甚至树 皮也是它们的食物。
4
绘 画 步 骤
4 绘画步骤
1、首先用勾线笔勾边，然后开始涂色，从主体物开始画起。
4 绘画步骤
2、刻画细节，修饰和点缀整个画面。
4 绘画步骤
3、用黑色马克笔描边，增强画面的视觉效果。
课后总结
掌握了色彩的搭配、线条的运用以及调整画面 的完整度。
8岁-10岁
《马路上的斑马线》课件
在中国，斑马线是法律规定的交通安 全设施之一，其设置和使用有明确的 规定和标准。
02
CATALOGUE
斑马线的功 行人提供了一个安全通道，减少 了行人乱穿马路和与车辆冲突的 风险。
02
斑马线提醒车辆驾驶者减速或停 车，确保行人安全通过马路，降 低了行人的交通事故发生率。
规范交通秩序
斑马线的设置有助于规范行人和车辆的交通行为，使交通秩 序更加有序。
斑马线是交通规则的一部分，行人和车辆必须遵守，有助于 减少交通违规行为。
提高交通效率
斑马线的设置可以减少车辆在路口的等待时间，提高道路 通行效率。
对于行人和车辆来说，明确的路权划分和交通规则的实施 有助于减少交通拥堵和事故，从而提高整个交通系统的效 率。
斑马线与其他交通设施的协同发展
斑马线与交通信号灯、交通监控 等设施协同工作，实现智能化交
通管理。
斑马线与公交车站、地铁站等交 通节点协同规划，提高公共交通
出行效率。
斑马线与停车场、道路等设施协 同设计，优化城市交通布局。
未来斑马线的设计理念和方向
未来斑马线将更加注重人性化设计，为行人和驾驶员提供更加舒适、安 全的出行环境。
未来斑马线将更加注重环保和可持续发展，采用可再生能源和环保材料 。
未来斑马线将更加注重智能化和信息化，提高交通管理效率和出行便捷 性。
THANKS
感谢观看
优化斑马线位置
对现有斑马线位置进行评估，调 整不合理的位置，确保斑马线设
置科学、合理。
强化斑马线标识
对斑马线标识进行定期维护和更新 ，提高标识的清晰度和可见度。
加强交通管理
加大对斑马线交通违规行为的执法 力度，提高交通管理效率。同时， 加强宣传教育，提高行人和驾驶员 的交通安全意识。
《马路上的斑马线》课件
斑马线的定义
1 横穿马路
划定供行人横穿马路的区域。
3 保护行人
提醒司机注意行人，保护行人的安全。
2 优先权
提供行人优先ห้องสมุดไป่ตู้行权。
斑马线的种类
标准斑马线
黑白相间的宽条纹斑马线。
多彩斑马线
使用鲜艳的颜色创造视觉冲击。
增强型斑马线
加宽宽度或添加闪光灯提醒驾驶员。
立体斑马线
通过立体效果吸引人们的注意。
斑马线的设计要点
《马路上的斑马线》PPT 课件
地面标线的作用，斑马线的定义，斑马线的种类，斑马线的设计要点，斑马 线的应用场所，斑马线的安全教育，结论和总结。
地面标线的作用
1 提醒司机
标明人行横道，提醒司机减速停车，保障行人安全。
2 划定车行道
将马路划分为车辆和行人两个区域，确保交通秩序。
3 增强认知
在行人频繁的区域，增强行人对车辆运行的识别和预测。
教育行人遵守交通规则和正确使用斑马线。
提高驾驶员对斑马线的认识和尊重。
3 媒体宣传
通过广告和宣传活动提升公众对斑马线的认知。
结论和总结
斑马线的存在至关重要，它提醒我们行人和驾驶员的责任，并为行人提供安全的横穿马路的通道。
1 宽度
确保足够的宽度容纳行人和交通工具。
3 标志标线
配备标志和辅助标线来提醒司机。
2 颜色
使用对比鲜明的颜色提高可视性。
斑马线的应用场所
1 城市道路
在市区主要道路和交通枢纽设置斑马线。
3 购物中心
为行人提供安全的购物环境。
2 学校周边
确保学生安全通行。
斑马线的安全教育
1 行人责任
2 驾驶员宣传
《斑马模式介绍》课件
斑马模式同样用于安全提示， 例如在斑马线、警示标志等方 面都有应用。
市场营销
斑马模式在广告宣传中也起到 重要作用，能够吸引消费者的 注意力，并提升产品的形象。
案例分析：斑马模式的成功实践
斑马线
斑马线是最常见的斑马模式应用 之一，在道路交通安全中起到引 导行人和车辆的作用。
时尚设计
烘焙艺术
斑马纹理被广泛应用于时尚设计 中，成为一种经典和时尚的元素。
斑马模式的特点与原理
1 对比鲜明
2 重复性
斑马模式的主要特点是黑白对比鲜明的条纹， 这种强烈的视觉对比能够吸引人们的注意力。
斑马模式的条纹是连续重复的，这种重复性 使得斑马模式更加醒目且易于辨认。
斑马模式的应用领域
设计领域
斑马模式在设计中被广泛运用， 可以用来吸引观众的注意力和 创造视觉冲击。
安全提示
《斑马模式介绍》PPT课 件
欢迎来到《斑马模式介绍》PPT课件！今天我们将深入了解斑马模式的定义和 介绍，了解其特点与原理，以及斑马模式在不同应用领域中的应用。让我们 开始吧！
斑马模式的定义和介绍
斑马模式是一种视觉现象，通过黑白相间的条纹来使动物在群体中更难以被猎食者发现。它也被用来形容特定 的设计模式，具有明显的对比和重复元素。
斑马模式在烘焙艺术中也有精彩 的应用，打造出独特的斑马蛋糕。
斑马模式的优势与不足
优势：引人注目
斑马模式能够引起人们的注意，提升视觉吸引力。
优势：易于辨认
斑马模式具有明显的重复元素，易于被人识别和记忆。
不足：过度使用
过多的斑马模式可能会让人感到厌烦，降低其独特性。
如何成功应用斑马模式
1
明确目的
确定你想要使用斑马模式的目的和效果。
斑马的斑描述课件
家居用品
在家居用品中引入斑马的斑纹元素，可以增加产品的美观度和个性化。
艺术创 作
绘画和雕塑
艺术家可以通过模仿斑马的斑纹来创作独特的绘画和雕塑作品，展现出别具一格的美学 效果。
广告和包装设计
在广告和包装设计中运用斑马的斑纹，能够吸引消费者的注意力，提高产品的市场竞争 力。
05
斑纹的生态学影响
对捕食者的影响
物种识别
01
斑纹是斑马独特的特征，有助于 同类之间相互识别，维持种群稳定。
02
不同种类的斑马具有不同的斑纹 模式，有助于区分不同物种，避 免杂交繁殖。
温度调节
斑马的黑白条纹在阳光照射下可以形成阴影，有助于调节体温。
条纹间的空隙可以增加汗液蒸发面积，帮助斑马散热，维持 体温稳定。
03
斑纹的遗传学研究
伪装效果
斑马的黑白条纹使其在草原上具 有一定的伪装效果，帮助它们躲
避天敌的捕食。
混淆捕食者
条纹使捕食者难以判断斑马的运动 方向和速度，降低被捕食的风险。
减少热量吸收
黑白条纹有助于斑马在炎热环境中 减少热量吸收，降低体温。
对种群分布的影响
适应环境
不同地区的斑马种群具有不同的斑纹特征，这有助于它们更好地适应不同的环境。
领地标识
斑纹可以作为斑马种群的领地标识，帮助它们识别同种个体和异种个体。
对物种竞争的影响
减少竞争
斑纹特征有助于斑马在与其他物种的竞 争中占据优势，例如在争夺食物和栖息 地方面。
VS
繁殖竞争
在繁殖季节，斑纹特征可能影响斑马的求 偶行为和交配成功率，从而影响种群繁殖。
THANKS
感谢观看
斑马的分布
普通斑马
广泛分布在非洲的草原、 稀树草原和半荒漠地区。
在家居用品中引入斑马的斑纹元素，可以增加产品的美观度和个性化。
艺术创 作
绘画和雕塑
艺术家可以通过模仿斑马的斑纹来创作独特的绘画和雕塑作品，展现出别具一格的美学 效果。
广告和包装设计
在广告和包装设计中运用斑马的斑纹，能够吸引消费者的注意力，提高产品的市场竞争 力。
05
斑纹的生态学影响
对捕食者的影响
物种识别
01
斑纹是斑马独特的特征，有助于 同类之间相互识别，维持种群稳定。
02
不同种类的斑马具有不同的斑纹 模式，有助于区分不同物种，避 免杂交繁殖。
温度调节
斑马的黑白条纹在阳光照射下可以形成阴影，有助于调节体温。
条纹间的空隙可以增加汗液蒸发面积，帮助斑马散热，维持 体温稳定。
03
斑纹的遗传学研究
伪装效果
斑马的黑白条纹使其在草原上具 有一定的伪装效果，帮助它们躲
避天敌的捕食。
混淆捕食者
条纹使捕食者难以判断斑马的运动 方向和速度，降低被捕食的风险。
减少热量吸收
黑白条纹有助于斑马在炎热环境中 减少热量吸收，降低体温。
对种群分布的影响
适应环境
不同地区的斑马种群具有不同的斑纹特征，这有助于它们更好地适应不同的环境。
领地标识
斑纹可以作为斑马种群的领地标识，帮助它们识别同种个体和异种个体。
对物种竞争的影响
减少竞争
斑纹特征有助于斑马在与其他物种的竞 争中占据优势，例如在争夺食物和栖息 地方面。
VS
繁殖竞争
在繁殖季节，斑纹特征可能影响斑马的求 偶行为和交配成功率，从而影响种群繁殖。
THANKS
感谢观看
斑马的分布
普通斑马
广泛分布在非洲的草原、 稀树草原和半荒漠地区。
斑马鱼的繁殖PPT课件
23 .
亲本的培育
24 .
4.加强饲养管理 防病治病
斑马鱼孵化期间病害较少。不干净水质 可引起纤毛虫等原生动物侵袭孵化卵， 降低孵化率。导致死亡的主要因素还是 高温和畸形卵引起的发育失败，只有通 过合理控制孵化温度并及时清除畸形卵， 才能有效提高孵化率。
22 .
e.育苗
2-3日龄时仔鱼可自由游泳（平游）并开始觅 食，此时可用绢网取少许蛋黄在水中轻轻地 搅动，至水微呈淡黄色。身体长到2cm～ 2.5cm,大概有一个月左右了,就可以喂水蚤了, 两个月左右成为幼鱼时就可为小红线虫了。
在饲喂过程中要注意水质的变化，勤换水， 少喂勤添，以确保鱼苗健康生长。当天值班 人员认真按要求喂食，并做好记录。
斑马鱼的繁殖
1 .
小组及分工情况
组长：张高 黄明军
组员 ：邱晨 余先军 魏志强 王莉
徐艳 王凯琳 吕国鹏 肖术昌 李艳红 赵峰 李金龙 邵立业 杜志君 王红丽 索洋洋
2 .
分工情况
实验设计：黄明军 赵峰
繁殖：吕国鹏 肖术昌 余先军 王莉 陈凯
黄明军 李金龙 邵立业 杜志君 王红丽 李彦红 索洋洋
19 .
d.孵化
注意事项：①虹吸出产卵池底的受精卵时 要用直径1cm左右的皮软管，如果用硬 质的吸管，有可对受精卵造成损伤。② 孵化用水、清洗用水，水质要好，水温 相差不宜过大，要保持相对恒定，对受 精卵来说，剧烈的温度变化会引起胚胎 死亡。③孵化期间每天要及时清除败育 卵，勤换水。
20 .
e.育苗
8 .
常见斑马鱼
9 .
荧光斑马鱼
10 .
珍珠斑马鱼
11 .
12 .
2.斑马鱼品种分类
1.斑马鱼 2.黄金斑马 3. 长鳍黄金斑 马
亲本的培育
24 .
4.加强饲养管理 防病治病
斑马鱼孵化期间病害较少。不干净水质 可引起纤毛虫等原生动物侵袭孵化卵， 降低孵化率。导致死亡的主要因素还是 高温和畸形卵引起的发育失败，只有通 过合理控制孵化温度并及时清除畸形卵， 才能有效提高孵化率。
22 .
e.育苗
2-3日龄时仔鱼可自由游泳（平游）并开始觅 食，此时可用绢网取少许蛋黄在水中轻轻地 搅动，至水微呈淡黄色。身体长到2cm～ 2.5cm,大概有一个月左右了,就可以喂水蚤了, 两个月左右成为幼鱼时就可为小红线虫了。
在饲喂过程中要注意水质的变化，勤换水， 少喂勤添，以确保鱼苗健康生长。当天值班 人员认真按要求喂食，并做好记录。
斑马鱼的繁殖
1 .
小组及分工情况
组长：张高 黄明军
组员 ：邱晨 余先军 魏志强 王莉
徐艳 王凯琳 吕国鹏 肖术昌 李艳红 赵峰 李金龙 邵立业 杜志君 王红丽 索洋洋
2 .
分工情况
实验设计：黄明军 赵峰
繁殖：吕国鹏 肖术昌 余先军 王莉 陈凯
黄明军 李金龙 邵立业 杜志君 王红丽 李彦红 索洋洋
19 .
d.孵化
注意事项：①虹吸出产卵池底的受精卵时 要用直径1cm左右的皮软管，如果用硬 质的吸管，有可对受精卵造成损伤。② 孵化用水、清洗用水，水质要好，水温 相差不宜过大，要保持相对恒定，对受 精卵来说，剧烈的温度变化会引起胚胎 死亡。③孵化期间每天要及时清除败育 卵，勤换水。
20 .
e.育苗
8 .
常见斑马鱼
9 .
荧光斑马鱼
10 .
珍珠斑马鱼
11 .
12 .
2.斑马鱼品种分类
1.斑马鱼 2.黄金斑马 3. 长鳍黄金斑 马
幼儿园中班艺术课《斑马的魔法衣》PPT课件
六、活动总结 幼儿时期是人生最重要也是最可塑的时期，在其中培养合作和团队协作精神可以帮助 孩子更好地融入集体生活和班级集体。在玩耍中学习，把竞争元素引入团队协作，让更多 的孩子喜欢教育、接受教育。因此，我们要利用多种方式，设计适合孩子们的活动，通过 不间断地学习和活动来发掘幼儿的潜力，使幼儿的成长得到更加的丰富和美好。斑马魔法 衣活动不仅仅是一项手工制作活动，更是一项从生活中寻找快乐、创造美好的过程。通过 这样的学习活动，孩子们会认识到自己的潜力，并激发出更多的好奇心和创造力，同时也 能够加强他们的合作意识和团队精神。 这样的活动有助于培养孩子细致观察和创意思维能力，孩子们需要仔细观察和模仿模 板上的斑马形象和图案，还需要运用自己的想象力和创意能力，添加自己的特色和创意， 让制作出来的斑马魔法衣更具个性化和艺术性。
• 再见小朋友
总之，斑马魔法衣活动的教育意义在于，通过这样的手工制作活动，让孩子 们在游戏中学习，通过自主、探究和合作，激发他们的想象力和创造力，培养他们 的艺术欣赏能力和美术表现能力。同时也可以加强孩子们的合作意识和团队精神， 让他们在互动中学习，感受快乐、友爱和互助精神。因此，我们要充分利用这样的 活动，营造良好的学习氛围，让孩子们在轻松、愉快的氛围中学习成长，达到多方 位的全面发展。
4、通过手工制作，锻炼幼儿的手眼协调能力和细节观察能力，提 高幼儿的美术水平。
三、活动准备 1、教具准备：纸板、彩色毛线、彩笔、剪刀、胶棒、模板等。 2、活动场地：室内展示区。 3、活动环节：游戏环节、介绍斑马、制作斑马衣服、展示和评选。
四、活动流程 1、游戏环节 教师带领幼儿进行敲鼓游戏，鼓声响起后幼儿齐声说出自己所在的颜色，其余幼儿 也要听见并相应告诉自己所在的位置。这个游戏可以让幼儿认识到各自的位置和班级的 整体性。 2、介绍斑马 教师向幼儿介绍斑马，介绍它的特征、习性和生活环境等，并播放相关视频或展示 图片。让幼儿听、看、问、想等多种形式感知新知识，极大地激发了幼儿的学习兴趣， 并为后续的制作斑马衣服提供了必要的素材。
斑马交付课件
分部（分项）工程组织设计
复杂或新技术项目等的施工，应突出指导性和可操作性。
包含的内容：工程概况、施工方案与施工方法、施工机械的选择、 施工准备、施工进度表、劳动力及材料和机具设备等的需求量计 划，施工平面图及技术组织措施等
培训目标
1
2 3
掌握进度计划相关业务理论 学会使用软件编制不同形式的进度计划
如果一个工作完成前N天就可以开始另外一个工作,则用 FS-N， 比如：2层模板全部支完前3天就能浇筑部分混凝土(FS-3) 横道图表现形式为：
双代号网络图表现形式如下图，工作结束前3天通过生成一个组件（方框）来进行表达：
2、双代号网络图的绘制规则—不同形式的逻辑关系
2.开始-开始Start-to-Start (SS) ：
工
作
A —
B —
C A、B
D B
紧前工作
A
C
A
3
C
1
B D
4
B
2
D
一、进度计划业务背景介绍
常见的进度计划及表现形式
常见的进度计划及表现形式
横道图
双代号网络图
单代号网络图
时标网络图
1、常见的进度计划及表现形式-横道图
横轴为时间
这个计划有500多项任 务，但是一屏只能显 示20多项，各个关系 线叠加在一起，很难 分辨是哪些任务的关 系线，就无法清楚展 现任务之间的关系 缺点： 1、比较占纵向空间， 2、不能系统、直观 地表达一个项目所包 含的各项工作之间的 复杂逻辑关系， 3、时差、关键路径 展现方式不直观 4、不便于计划优化 和调整
优点：工作之间逻辑关系容易表达，不用虚箭线，绘图简单 缺点：工作持续时间在节点上，没有长度，无法形象表现工期长 短，不够形象直观，工作关系会产生较多的交叉线 国内很少用，如果用是配合其他图使用
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
3
斑马线
斑马线一般是由多条 相互平行的白实线组 成，好似斑马身上的 线条，所以称作“斑 马线”。斑马线作用 是能引导行人安全地 过马路
.
4
帅气的条纹
.
5
帅气的条纹
.
6
帅气的条纹
.
7
生活中也有危险
可爱的斑马
凶猛的猎豹
.
8
.
9
完
.
10
LOREM IPSUM DOLOR
斑马
LOREM IPSUM DOLOR
.
1
介绍
斑马因为身上独特的花纹而得名，它 只吃草，它栖居在干燥、开阔、灌丛 较多的草原上和沙漠地带，普通斑马 栖于平原草原；还有一种斑马叫山斑 马，生活在崎岖不平的山地上。
.
2
斑马三兄弟
斑马有很强的社会性，属于群居动物，它们一同觅食（主 要是草），甚至彼此梳理皮毛。十几只相互一块玩耍游戏