《技术创新的理论与方法》(继续教育)题库
本文档为专业技术人员继续教育《科技与创新》的考试参考题新
一.单选题（每题一分，共20题）1.第二次技术革命以( B )的广泛应用为标志。
A.水力B.电力C.兽力D.热力2.新中国第一颗氢弹爆炸成功是在( C )。
4.浙江的对外技术依存度约为( D )。
% B. % C. % D. %5.在一个富有生机与活力的国家创新体系下，( A )是技术创新的主体。
A.企业B. 科研机构C. 教育机构D. 中介服务机构6.目前全国的对外技术依存度约为( C )。
% B. % C. 50% D. 60%7.创新教育起源于20世纪40年代的( B )。
A.法国B. 美国C. 英国D. 德国8.综摄法是美国麻省理工学院( C )提出的。
A.奥斯本B.马斯洛C. 戈登D.吉尔福特9.对于无法直接感知的研究内容的形象化构思叫( A )。
A.想象B. 综合C.联想D.归纳10.美、日等国科技规划的共同点，以( A )为中心，突出创新与合作。
A.专业化B. 产业化C.标准化D.现代化11.国家的研发经费占GDP的比重，发展中国家一般小于(1%)。
A. .1%B. 2%C. 3%D. 4%12.改革开放后我国科技进步对经济增长的贡献率为( D )。
A. .35%B. 36%C. 38%D. 39%15.科学文化的基本内容是( )。
A.科学创新精神B. 文化创新精神C.社会创新精神D.经济创新精神16.决定国家或区域竞争力的第一要素是( D )。
A.军事B.文化C.经济D.科技创新17.在近代以来的文明史中，科学的进步和( B )的发展总是相伴而生。
A、经济B、民主C、宗教D、军事18.提出知识是取之不尽、用之不竭的是(D)。
A、R.范艾肯 B.熊.彼特 C.彼得.德鲁克 D.阿尔温.托夫勒19学科分类越来越细，科技分支发展到现在的( C )。
20.相对科学知识，技术知识具有更高的( )的性质，尤其是在技术知识形成的初期。
A.公用产品B.私人产品C.公益产品D.社会产品21.据统计，我国企业技术引进与消化吸收的经费投入比例为( C )。
教师继续教育《科技与创新》题库及答案
科技与创新》题库11、（ B ）成为科技创新的第一要素 A 、知识资源B、人力资源C、资本资源D经济资源2、新中国成立以来，中国科技发展经历了( C ) A、二次B 、三次C、四次 D 、五次3、新中国第一颗原子弹爆炸成功（)A 、1961年B 、1962年C、1963 年D 、1964 年4、目前世界上公认的创新型国家有（ B ）个左右A 、10 B 、20 C、30 D 、405、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020 ) 》，提出了科学发展的（A）个战略重点A 、5B 、6C 、7 D、86、提出“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力“是（C)A 、毛泽东B 、邓小平C 、江泽民D 、胡锦涛7、提出需要层次理论的是（B A 、马克思 B 、马斯洛C 、杜威D、斯金纳8、一种借助于隐喻、遗情和类比等机制以形成技术发明思路和思维创新构想的集体讨论方法是（ B ）A、综摄法B 、头脑风暴法C、灵感法D、例举法9、对于无法直接感知的研究内容的形象化构思叫（ A ）A、想象 B 、综合C联想D、归纳10、思维主体不借助于逻辑程序和经验积累而穿透事物的表层，直接洞察事物本质的深层的意识活动或思维形式叫（ B ） A 、灵感 B 、直觉 C 、联想 D 、顿悟11、杂交水稻培育成功的是（ C ） A、陈景润 B 、吴文俊C、袁隆平 D 、、郭沫若12、提出纳米技术的科学家是（ B ）A、费曼B、德雷克C 、古德易尔 D 、吉尔福特13、发明元素周期表的是（ A ） A、门捷列夫 B 、维勒 C 、爰迪生 D 、肖夫斯唐姆14、《人体结构》一书的作者是（B)A 、盖仑B 、维萨留斯C、费曼 D 、肖夫斯唐姆15、提出“相对论”的科学家是（ B ）A 、伽利略B 、爰因斯坦C 、爰迪生D 、肖夫斯唐姆16、改革开放后，我国科技进步对经济增长的贡献率为（ D )A. 、35% B 、36% C 、38% D 、39%17、（ A ）是科技进步和科技创新的先导和源泉A 、基础研究B 、文化研宄C 、前沿研宄D 、社会研宄18、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖每年奖励的项目总数不超过（ C ）A 、200项B 、300项C 、400项D 、500项19、中国国家最高科学技术奖的奖金数额由（ B ）规定A、中共中央B 、国务院C 、教育部D 、科技20、心理学家认为决定一个人将来是否有所成就的诸多因素中（ C ）由情商作用A、60% B 、70% C 、80% D 、90%二、多选题（每题 2 分，共20 题）21、生产力构成要素包括（ A 、B ）A 、生产资料B、劳动对象 C 、技术D、劳动力22、科技表现为（A 、B、C ）的知识体系A 、理性的B、逻辑的 C 、系统的 D 、稳定性23、世纪下半叶以来，科学向高度（ A 、B、C、 D ）发展C 提高生产要素的质量D 科技成果转化率高BCD ) 制度奖励科技工作者。
2013继续教育《创新理论与实 践概论》试题百分百正确答案
1（）是从不同来源、不同材料、不同方向探求正确答案的思维过程和方法。
单选题B A.发散思维2美国未来学家（）提出“在信息经济全球化竞争中，人的素质和创新精神将起决定作用。
”单选题A A.约翰·奈斯比特3创新文化的基本特征主要有：（1）倡导新的价值取向；（2）创新图强的坚强意志；（3）怀疑批判的精神气质；（4）（）。
单选题D A.激励创新的经济环境4鲜明提出“高举中国特色社会主义伟大旗帜”，是党的（）报告的最大亮点。
单选题C A.十五大5（）是指许多工业产品是通过材料的更换实现创新。
单选题C A.原理移植6技术创新具有的三个鲜明的特征是：（）多选题ABCA.强调市场实现程度和获得商业礼仪是检验创新成功与否的最终标准7政府在创新体系中的职能是：（）多选题ABD A.支持知识生产，尤其是战略性研发8改革实践中的主要矛盾有：（）多选题ABC A.历史传统与现实改革的矛盾9激励机制主要包括：（）多选题ABCD A.目标激励10根据不同创新主体之间的关系，可以将创新分为（）多选题ABC A.自主创新11创新概念最早是1912年由美籍奥地利经济学家熊彼特提出来的。
判断题对序号题干内容题型你的答案正确答案选项A1智力激励法，亦称头脑风暴法，是1939年美国人（）创立的。
单选题B A.阿诺德2美国未来学家（）提出“在信息经济全球化竞争中，人的素质和创新精神将起决定作用。
”单选题A A.约翰·奈斯比特3（）是能够透过观察事物的表面现象认识事物本质的能力，是创新能力发挥的基础。
单选题D A.综合能力4创新方法主要体现在三个方面：（）多选题ACD A.思维创新创新方法和创新思维是没有关系判5的。
断题错1从形态看，文化有（）。
单选题C A.个体文化2下列关于激励法运用程序正确的是：（）。
单选题AA.准备-热身活动-明确问题-自由畅谈-加工整理3理论创新的过程包括：（）多选题ABC A.准备和酝酿4改革的基本方式有：（）多选题ACD A.尊重历史，慎重改革5政府在创新体系中的职能是：（）多选题ABD A.支持知识生产，尤其是战略性研发序号题干内容题型你的答案正确答案选项A1科技创新过程的要素分解可以从（）两个维度上进行。
《创新理论与实践》复习试题(2015公需课试题库)
《创新理论与实践》复习试题一、单选题1、（A ）为科技创新提供知识方面的支持，提供精神方面的动力，也为科技创新提供适应的环境和氛围。
(单选) 6A文化创新B科技创新C制度创新D理论创新2、（B）是进行有效沟通、形成良好人际关系的能力。
(单选) 73A决断能力B沟通能力C组织协调能力D实践操作能力3、从文化城乡差别划分，有（B）。
(单选) 311A海洋文化B城市文化C农耕文化D本土文化4、文化产业核心层不包括（D ）。
(单选) 328A新闻B出版C广播D网络5、现代任何一项新创造或新发明，其中约（）的内容均可通过各种途径从前人或他人已有的科学成果中获取。
(D) 135 A64% B86% C80% D90%6、我国政府组织变革过程中，人力部门不包括（C ）。
(单选)A人力资源部B民族宗教事务委员会C民政部D监察部7、（A ）认为创造性思维的基础是发散思维。
(单选)A吉尔福特B陶行知C庄子D荀子8、（D）是受教育者学习活动的前提。
(单选)A学校B老师C教室D教育9、（C）是指不同创新主体合作推动创新的创新组织形式。
(单选) 4A自主创新B模仿创新C合作创新D学习创新10、（C ）是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。
(单选) 97A发散思维B收敛思维C逆向思维D联想思维11、（B）是创造者处于良好创造状态的条件。
(单选) 103A兴趣B自信C动机D意志12、京津冀都市圈的空间布局，将形成（D ）为发展次轴的发展格局。
(单选) 258A北京B天津C北京—廊坊—天津滨海新区D北京—保定—石家庄和北京—唐山—秦皇岛13、（B）指出：“人力资源是国民财富的最终基础。
” (单选) 48A马克思B哈比森D亚当·斯密14、联合国教科文组织对文盲进行了新的定义，现代文盲的特点不包括（D）。
(单选) 电脑查询A不能识别现代信息符号B不能应用计算机进行信息交流C不能应用计算机进行管理D不认识文字15、（B）是现代政府的手段。
专业技术人员继续教育公共科目考试：2021技术创新的理论与方法真题模拟及答案(4)
专业技术人员继续教育公共科目考试：2021技术创新的理论与方法真题模拟及答案(4)1、商业模式创新，是指对目前行业内通用的（）的方式提出挑战，力求满足顾客不断变化的要求，为顾客提供更多的价值，为企业开拓新的市场，吸引新的客户群。
（单选题）A. 企业创造价值B. 市场创造价值C. 顾客创造价值D. 技术创造价值试题答案：C2、（）是指使物体或者系统的一个部分具有多种功能，并且除去对其他部分的依赖。
（单选题）A. 组合原理B. 多用性原理C. 嵌套原理D. 重量补偿原理试题答案：B3、试错法的基本步骤包括（）。
（多选题）A. 得到正确结论B. 猜测或尝试C. 反驳或排除D. 在错误中学习试题答案：B,C,D4、六顶思考帽团队在实际中的应用步骤有（）。
（多选题）A. 陈述问题事实B. 提出如何解决问题的建议C. 评估建议的优缺点D. 对各项选择方案进行直觉判断试题答案：A,B,C,D5、动态联盟的特征主要有（）。
（多选题）A. 它是基于对市场机会的响应而形成的企业核心能力的互补性联合B. 它是一种有确定边界的静态网络组织C. 它是一种无确定边界的动态性网络组织D. 它是互利互惠组织，成员企业有共同的目标试题答案：A,C,D6、（）是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。
（单选题）A. 创新领导B. 创新文化C. 创新制度D. 创新人才试题答案：D7、（）有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。
（单选题）A. 工程师型的实干家B. 梦想家型人才C. 企业家型实干家D. 专业技术人才试题答案：A8、下列选项属于员工执行力的原则的是（）（多选题）A. 自觉地认同感B. 理解目标和战略意图C. 个人价值与企业价值一致性D. 自觉主动临场解决问题试题答案：A,B,C9、（）时期，技术创新群集中于纺织、冶金、机械等制造业领域中，制造业在产业结构中的比重不断上升。
（单选题）A. 工业革命B. 电气和石化产业革命C. 十月革命D. 二战试题答案：A10、凝聚力的三大特征（）（多选题）A. 相互信任B. 相互喜欢C. 相互了解D. 有强列的归属感试题答案：A,C,D11、交互作用模型认为技术创新是由（）和市场共同作用引发的。
2024创新知识必修课(题库)--继续教育公开课试题及答案
创新知识公需科目---考试题库一、判断题1.创新内涵中谈到的”正面意义”具有动态性，随着科技的进步我们对其正面性会认识越来越清晰，所以，创新要不断地推陈出新。
(√)2.1913年美国著名的企业家亨利、福特受屠宰线的启发，发明了汽车装配流水线，与传统汽车的装备工艺相比这是联想思维的产物。
（×）3.创新能力不等于核心能力，而是核心能力的重要组成部分。
（√）4.思维导图法是一种运用图文并重的技巧来辅助表达图像式思维的工具，将各种点子，想法以及它们之间的关联性以图像视觉的景象直观的表现出来，是收敛思维的一种表现方式。
（×）5.促使创新的因素很多，其中需求拉动的创新相对是占比最高的。
（√）6.企业的每一种经营业务往往是一种创新模式，而企业的经营业务通常是不变的，因此，企业的知识创新模式是固定的一种创新模式，企业要选择适合自己的创新模式。
（×）7.中介机构专业从事政策服务，对政策的理解和把我比较到位，企业申报政策，可委托中介机构代理申报，由中介机构包办。
（×）8.产业发展与知识有着密切的关系，不太的产业所依赖的主要知识类型是不同的。
航空航天、生物医药等高科技行业主要以综合型知识为主，但也不是只依赖于单一型知识。
（×）9.罗杰斯的创新扩散模型和魔川-死亡-达尔文海技术创新模型都说明了从研究到开发，再到商业化，最好到产业化的过程中偶尔会经历坎坷。
（×）10.驴子背盐和盲人摸象的故事都反映思维偏见的具体形式。
（√）11.创新的探索性决定了创新必然存在的风险，但通过分析创新风险，并采取相关措施予以防范或规避，可以有效控制创新风险。
（√）12.创新的突出特点是“新”，主要表现为“突破”这个“新”可以是内容也可以是外观设计、形式、颜色、结构等的改变。
所以，结构优化是创新，只改变内容也属于创新。
（×）13.通常人民说“不怕做不到就怕想不到”，描述的是创造力在创新中的作用。
专业技术人员继续教育公共科目考试：2022科技与创新继续教育真题模拟及答案(1)
专业技术人员继续教育公共科目考试：2022科技与创新继续教育真题模拟及答案(1)1、下列选项中哪些属于家庭教育的特点？（）（多选题）A. 全面性B. 感染性C. 权威性D. 终身性E. 针对性试题答案：B,C,D,E2、2006年的全国科技大会提出了把提高自主创新能力作为（）的中心环节。
（多选题）A. 调整经济结构B. 调整产业结构C. 转变增长方式D. 转变生产方式试题答案：A,C3、在课堂领导过程中，教师要为学生指明清晰的课堂教学目标，并且针对教学目标创建（）的教学模式。
（单选题）A. 多元互动B. 二元C. 启发式D. 合作试题答案：A4、（）促进人文精神更科学、健康、丰富。
（单选题）A. 新生活B. 新概念C. 新文化D. 科学技术试题答案：D5、各国民间企业的创新能力在世界名列第一的国家（）。
（单选题）A. 英国B. 美国C. 中国D. 日本试题答案：C6、某药用玻璃厂向某税务局行文，申请批准扶持性减免增值税，所用文种是（）（单选题）A. 通知B. 批复C. 请示D. 函试题答案：D7、以下哪些属于创新思维（）。
（多选题）A. 点散思维B. 求异思维C. 形象思维D. 感性思维试题答案：A,B8、纳米材料有以下哪些特性（）（多选题）A. 扩散率高B. 超塑性大C. 化学活性大D. 耐腐蚀性强试题答案：A,B,D9、划分段落的原则是（）（多选题）A. 段落要有单一性B. 段落要有完整性C. 段落要突出主题D. 段与段之间应有内在联系E. 段落要长短适度试题答案：A,B,D,E10、《教育－财富蕴藏其中》报告中提出教育的四大支柱是（）。
（多选题）A. 学会学习B. 学会认知C. 学会做事D. 学会共同生活E. 学会生存试题答案：B,C,D,E11、影响问题解决的心理因素包括（）。
（多选题）A. 迁移B. 知识经验C. 对问题的认知方式D. 强化E. 定势试题答案：A,B,C,E12、（）成为科技创新的第一要素（单选题）A. 知识资源B. 人力资源C. 资本资源D. 经济资源试题答案：B13、浙江定海的一个冷冻厂对鹅进行开发综合利用，“从头到脚，从内到外，统统吃光”第一，把鹅肉加工好出口，第二，把鹅毛加工成羽绒产品，第三，对肚杂也一一派上用场，第四，鹅掌皮、鹅嘴皮，加工供应医药部门做原料，第五，把鹅粪加工成饲料或加工成工业酒精，增加经济效益。
继续教育《创新理论与实践概论》答案.
创新理论与实践概论一、多选1、培养公务员创新能力的关键手段包括(。
A培养发现问题、解决问题的能力B进行自我激励C追求卓越,不断创新2、创新方法类型中的交流激励型,基于交流激励创造规律原理的具体技法有(。
A交流激励法 B智力激励法 C竞技赛场激励法3、(是未来教育学习和生活的四大支柱。
A学会学习B学会做事C学会做人D 学会生存4、经济增长模型一般采用的要素有(。
A资本D技术进步B劳动力5、按照宪法的规定,中国地方政府体制结构主要分为三大系统( 。
A地域型地方政府 C城镇型地方政府 D民族区域型地方政府6、从不同的阶段性划分来看,科技创新过程可以区分为(。
A感性阶段B概念化阶段C研究开发阶D设计阶段7、围绕着创新和国家创新体系争论的认识误区,主要表现在(。
A把制度创新系统排斥在国家创新体系之外B把国家创新体系单纯理解为国家技术创新系统C把人文社会科学及其知识创新排斥在创新之外D把以企业为中心的产学研三结合的组合认定为国家创新体系8、创新能力行为标准中,分析问题的能力包括(。
A学会使用5H2W分析方法B运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析C能够进行大胆、合理的推理D学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考9、科技创新的政治功能主要表现在(。
A推动社会民主政治的发展B促使社会活动向多样化发展C推动社会政治制度的发展10、英国科学哲学家贝弗里奇曾经从创造过程的角度将思维方式分为(。
A批判性思维B想象性思维D无控性思维11、社会团体是表达特定阶层、团体的非政府组织,主要包括(。
A工会B共青团C妇联D侨联12、行政创新的基本原则是(。
A理论先行B协调一致C公正公平D低成本、高效率13、合理知识结构具有的特点是(。
A具有高度准确、着眼于联系的概念 B具有双重知识结构 C具有大容量的知识功能单位D具有大量程序性而不是陈述性知识14、对问题进行分解的基本途径有(。
B通过进一步获取事实来问答问题C通过引入新的假说来解答问题D通过引入新的概念解决问题15、中国共产党在机构设置上可分为(。
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技术创新理论与方法1. 使用STC算子方法重新思考问题时，物体的（）方面不在考虑范围内。
(单选B资源2. （）是指用富氧化的空气代替普通的空气，用纯氧代替富氧化的空气。
(单选B强氧化剂原理3. 为了解决技术矛盾，TRIZ理论总结了（）个通用工程参数对技术的性能进行标准化描述。
(单选) C394. 实现分解混合物的功能，其功能代码是（）。
(单选) DF105. 茨维基把形态分析法的步骤分为（1234 ）。
(多选) A明确所要解决的问题，并加以解释B建立一个包含所有基本组成部分的多维矩阵C检查这个矩阵中所有的总方案是否可行D对各个可行的总方案进行比较，从中选出一个最佳的总方案6. 使用强氧化剂原理的具体措施包括（123 ）。
(多选) A用富氧空气代替普通空气B用纯氧替换富氧空气C用电离射线处理空气或氧气7. 使用预先作用原理的具体措施包括（）。
C预先对物体进行特殊安排，使其在时间上有准备或已处于易操作的位臵D在操作开始前，使物体局部或全部产生所需的变化8. 技术发明对人类进步和社会发展起着巨大的推动作用。
(判断) 正确9. 任何技术系统，在其生命周期之中，是沿着提高其理想度向最理想系统的方向进化的，提高理想度法则代表着所有技术系统进化法则的最终方向。
(判断) 正确10. 预先作用原理是指如果采取的某一项措施会产生好的影响和不好的影响，那么这个措施就应该被反措施或预应对措施所代替，以控制其不好的影响。
(判断)错误11. 空间维数变化原理是指使一个物体或者系统产生振动。
(判断)错误1.技术发明的准备阶段、构思阶段、物化阶段，是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。
收敛式发明方式包括检验表法和形态学分析法。
增加集成度在简化的路径包括增加集成度、简化路径、双系统与多系统和子系统分离。
1.()是指如果采取的某一项措施会产生好的影响和不好的影响，那么这个措施就应该被反措施或预应对措施所代替，以控制其不好的影响。
(单选) B预先反作用原理2.（）是指将一个物体或者一个系统分解成可动但相互联系的几个部分。
(单选)C 动态特性原理3. （）是指制作一个多孔的物体或者添加多空的元素（镶嵌件，涂料等等）。
(单选D多孔材料原理4. （）是指从统一的事物转变为复合材料（多种材料）和系统。
(单选D复合材料原理（）是根据自然或生物结构和功能的启发获得创新思路和方法。
(单选)B仿生类比5.使用反向作用原理的案例包括（123 ）。
(多选) A用慢餐去代替快餐B在家里工作而不是增加去公司路途的时间C在大衰退时期实行扩张而不是压缩6. 使用气压和液压结构原理的具体案例包括（234 ）。
(多选) B机动车上用的液压减振器C高档球鞋鞋底的气垫，给脚部提供很好的缓冲D消防救生用的充气气垫7.与系统级别的分离相关的发明原理包括（1234 ）。
(多选) A相变B加速氧化C惰性环境D复合材料8. 科学革命和技术革命是改变经济结构体制的主要杠杆，是改造社会结构体制的强大动力。
(判断) 正确9. 所谓收敛式思维，是通过充分地想象和广泛地联想、类比等方式，达到突破原有的知识圈，诱发出各种各样的创造性设想。
错误10.如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是未达到或过度的作用原理的具体措施。
正确技术学习的过程一般可划分为（五）个成长阶段TRIZ发展新趋势包括（123）。
(多选) A向非技术领域不断扩展B与其他设计理论的整合C从整体把握TRIZ11.用旋转运动代替直线运动，采用离心力是（）的具体措施。
(单选) D曲面化原理12.技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性对于某一个技术系统的元素，物理矛盾有四种情况。
(判断) 错误12. 技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性。
(填空)13. TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分为技术矛盾和物理矛盾。
(填空)14. TRIZ的问题模型共有四种形式技术矛盾、物理矛盾、物质—场问题和知识使能问题。
(填空)15. 颜色改变原理的具体措施包括哪些内容？(简答) （1）改变物体或环境的颜色。
（2）改变物体的透明度或改变某一过程的可视性。
（3）采用有颜色的添加物，使不易被观察的物体或过程被观察到。
（4）通过辐射加热改变物体的加热辐射性。
16.提高理想度的四个方向是什么？答:1、增加系统的功能;2、传输尽可能多的功能到工作元件上;3、将一些系统功能移转到超系统或外部环境中;4、利用内部或外部已存在的可利用资源。
14. 技术系统的物—场模型中,化学场包括、氧化、还原和酸碱介质。
近年来,TRIZ专家们对分离原理和40 条发明原理进行研究的结果表明,二者之间存在着一定的关系。
每个技术系统的进化,都要经历四个阶段婴儿期、成长期、成熟期和衰退期。
科技创新能力建设的四大基础：机制体制创新，技术创新体系建设，创新型人才队伍建设，创新文化建设。
技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性。
一、单选A 4. 阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（B ）的目的是将简单问题通过物理矛盾事实上的克服得到解决。
(单选) A步骤5 B步骤6 C步骤7 D步骤8A5.. 阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85共有（C）个关键步骤。
(单选) A5 B7 C9 D11A 6.. 阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（C）的主要目标是检查解决方案的质量。
(单选) A步骤5 ；B步骤6；C步骤7 ；D步骤8 。
A4. 阿利赫舒列尔提出的ARIZ-85中，（D）的目的就是将由你所发现的解决方案除去面纱，获得资源的最大化应用。
(单选) A步骤5 ；B步骤6 ；C步骤7；D步骤8C1. （B ）创新模式是需求拉动式模式。
(单选) A第一代；B第二代；C第三代；D第四代C3. 从连续作用过渡到周期性作用是（A ）的具体措施。
(单选) A周期性作用原理；B有效作用的连续性原理；C减少有害作用的时间原理；D变害为利原理D 3. （A ）的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。
(单选)A形态分析法B德尔菲法C试错法D检验表法D2.（A ）的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。
(单选) A形态分析法；B德尔菲法；C试错法；D检验表法3.使用减少有害作用的时间原理案例包括( )。
(多选 ) A 全息照片即三维的相片 B修理牙齿的钻头高速旋转 C 高速切割塑料 D 照相机使用闪光灯,高速闪烁D1，（D）的《人口论》从反面说明了创新的重要性。
(单选)A费尔巴哈；B马克思；C奥格本；D马尔萨斯D 1, （B ）时期，创新进一步集中于能源、交通、钢铁、化工等新的大型制造领域。
A工业革命；B电气和石化产业革命；C十月革命；D二战D1，（A）的最大的优点是可用于未来技术的可行性分析。
(单选) A形态分析法；B德尔菲法；C试错法；D检验表D1，（D）的《人口论》从反面说明了创新的重要性。
(单选) A费尔巴哈；B马克思；C奥格本；D马尔萨斯D2. （B）的特点是通过对描述系统物—场模型的较大改变来改善系统。
(单选) A第一类标准解；B第二类标准解；C第三类标准解；D第四类标准解F1，（B ）是试错法的第二步。
(单选) A猜测或尝试；B反驳或排除；C在错误中学习；D直接得到正确结论G4. 根据表8.2显示，不改变或仅少量改变已有系统有（A ）种标准解。
(单选) A13；B23 ；C6；D17G4. 根据表8.2显示，简化与改善策略有（D ）种标准解。
(单选) A13 B23 C6 D17H2. 和田十二法是（C）创造学研究者进行创造力开发工作的实践中总结出来的创造技法。
(单选) A日本；B美国；C中国；D英国H2. （A ）可以说是运用TRIZ最为成功的国家。
( A韩国；B美国；C中国；D英国J 1. 焦点对象法起源于（A）的思考艺术，由哲学家康采（F．Kunze）完成了格式化。
(单选) A古希腊J 3. 技术创新最早的概念是由美籍奥地利经济学家（D）于1912年在其著作《经济发展理论》一书中首先提出的。
(单选) A斯密B马歇尔C瓦尔拉斯D熊彼特J 4. 将一个物体放在第二个物体中，将第二个物体放在第三个物体中，以此类推是（A）的具体措施。
(单选) A嵌套原理B重量补偿原理C预先作用原理D预先反作用原理K3. 一个完整系统中，（D ）协调系统内部、技术系统与外部的相互作用。
(单选)D控制装臵L4. 利用废弃的材料、能量与物质是（C）的具体措施。
(单选) A反馈原理B借助中介物原理C自服务原理D复制原理M2. 目前，全世界有超过（D ）个以上的TRIZ协会或学会。
(单选) A10 B20 C30 D60 M 1，（B ）认为，在劳动中，人发明了工具，制造出产品，创造了外部生活环境，同时也改变着自己，创造着自己。
(单选) A 费尔巴哈B马克思C奥格本D马尔萨斯P 3. 平面太阳能电池，其转化效率在（B ）左右，能较容易地为飞机提供足够的电能。
(单选) A10% B20% C40% D60%Q 2. （B ）是指不使用正方形，椭圆，立方体或者平面，表面或者表格，而是用弯曲的或者圆的东西。
(单选) A反向作用原理B曲面化原理C动态特性原理D未达到或过度的作用原理R 4. 如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是（B）的具体措施。
(单选) A动态特性原理B未达到或过度的作用原理C机械振动原理D空间维数变化原理R 3. （B）是指用软壳和薄膜代替三维构造物，用软壳和薄膜将一个物体或系统从外部环境中隔离出来。
(单选) A气压和液压结构原理B柔性壳体或薄膜原理C颜色改变原理D多孔材料原理S 4. （ B）是将矛盾双方在不同的时间段分离开来，以获得问题的解决或降低问题的解决难度。
(单选) A空间分离B时间分离C基于条件的分离D系统级别的分离S 4. 实现分解混合物的功能，其功能代码是（D）。
(单选) AF5 BF6 CF7 DF10S 3. 实现提高温度的功能，其功能代码是（C）。
(单选) AF1 BF2 CF3 DF4S 4. 实现控制物体位移的功能，其功能代码是（B）。
(单选) AF5 BF6 CF7 DF10 S2. 20世纪（D ）年代，TRIZ理论传入中国，进入21世纪后得到广泛推广，成为国家支持的创新方法研究与培训的一个重要领域。
(单选) A60 B70 C80 D90S3. （C ）是指改变一个物体的结构或者外部环境或者外部影响，从而导致该物体在不同的地方或者不同情况下具有不同的特征和影响。
(单选) A分割原理B增加不对称性原理C局部质量原理D抽取原理S 4. （C）是指使一个物体或者系统产生振动。
(单选) A有效作用的连续性原理B 周期性作用原理C机械振动原理D空间维数变化原理S 2. （B）是指改变一个物体或者系统的外形从对称到不对称。