安全在我心中生命在我手中主题班会教案
“安全在我心中生命在我手中”主题班会教案
“安全在我心中，生命在我手中”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生自我保护和自我救援的能力。
3. 使学生认识到生命的重要性，珍惜生命。
二、教学内容：1. 安全知识的讲解2. 安全活动的开展3. 自我保护技巧的学习4. 生命教育的渗透5. 安全标语的创作三、教学过程：1. 导入：教师通过讲解安全的重要性，引起学生的兴趣。
2. 讲解：教师讲解安全知识，包括交通安全、防火安全、防溺水等。
3. 活动：学生开展安全活动，如紧急疏散演练、安全知识竞赛等。
4. 自我保护：教师教授自我保护技巧，如地震逃生、溺水自救等。
5. 生命教育：教师引导学生思考生命的意义，培养学生珍惜生命的意识。
6. 总结：教师总结本次班会的收获，强调安全的重要性。
四、教学评价：1. 学生对安全知识的掌握程度。
2. 学生参与安全活动的积极性和主动性。
3. 学生自我保护能力的提升。
4. 学生对生命价值的认识和珍惜生命的态度。
五、教学资源：1. 安全知识资料。
2. 安全活动器材。
3. 自我保护教学视频。
4. 生命教育课件。
六、教学时间：1课时（40分钟）七、教学方法：1. 讲授法：讲解安全知识和生命教育。
2. 实践法：开展安全活动和自我保护练习。
3. 讨论法：引导学生思考和交流。
八、教学重点：1. 安全知识的掌握。
2. 自我保护能力的提升。
3. 生命价值的认识。
九、教学难点：1. 安全活动的开展。
2. 自我保护技巧的运用。
3. 生命教育的渗透。
十、教学准备：1. 教师准备安全知识和生命教育的资料。
2. 准备安全活动和自我保护练习的器材。
3. 设计生命教育的课件。
六、教学步骤：1. 导入：通过一个真实的安全事故案例，引起学生对安全的关注。
2. 讲解：详细讲解各种安全知识，如交通安全、防火安全、防溺水等，让学生了解并掌握基本的安全常识。
3. 活动：组织学生进行安全知识竞赛，检验学生对安全知识的掌握程度。
《安全在我心中》主题班会教案
《安全在我心中》主题班会教案一、教学目标：1. 让同学们认识到安全的重要性，增强安全意识。
2. 学习并掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧。
3. 培养同学们面对危险时的冷静和应对能力。
二、教学重点与难点：重点：让同学们了解并认识到安全的重要性。
难点：如何让同学们掌握基本的安全知识和技巧。
三、教学准备：1. PPT课件2. 安全知识宣传材料3. 视频素材四、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的安全事故案例，引发同学们对安全的关注。
2. 基本概念：讲解安全的重要性，让同学们认识到安全对个人和社会的意义。
3. 安全知识与技巧：讲解并演示一些基本的安全知识和自我保护技巧，如怎样避免火灾、地震时的逃生方法等。
4. 案例分析：分析一些安全事故案例，让同学们了解事故发生的原因及如何避免。
5. 小组讨论：分组讨论如何在学校和家庭中做到安全，每组选一名代表分享讨论成果。
6. 总结提升：总结本次班会学习的安全知识和技巧，鼓励同学们在日常生活中学以致用。
五、课后作业：1. 回家后向家人分享本次班会学习的安全知识和技巧。
2. 制定个人安全计划，树立安全意识。
3. 观察身边的安全隐患，并提出改进措施。
六、教学延伸活动1. 开展安全知识竞赛：以班级为单位，组织安全知识竞赛，激发同学们学习安全知识的兴趣，增强安全意识。
2. 举办安全演讲比赛：让同学们围绕安全主题进行演讲，提高同学们的表达能力和安全素养。
3. 制作安全手抄报：鼓励同学们动手制作安全手抄报，将所学安全知识传递给更多的人。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察同学们在课堂上的参与情况，了解他们对安全知识的掌握程度。
2. 课后作业完成情况：检查同学们课后作业的完成质量，评估他们对安全知识的理解和应用能力。
3. 小组讨论表现：评价同学们在小组讨论中的表现，了解他们运用安全知识分析问题和解决问题的能力。
八、教学反思在教学过程中，教师应时刻关注同学们的学习反馈，根据实际情况调整教学方法和节奏。
“安全在我心中生命在我手中”主题班会教案
“安全在我心中，生命在我手中”主题班会教案一、教案背景为了提高同学们的安全意识和自我保护能力，强化安全常识，让同学们认识到安全的重要性，从而珍爱生命，我们设计了以“安全在我心中，生命在我手中”为主题的班会活动。
通过本次活动，使同学们增强安全意识，提高自我保护能力，让生命之花绽放光彩。
二、活动目标1. 提高同学们的安全意识，让安全观念深入人心。
2. 增强自我保护意识，掌握基本的安全知识和技能。
3. 培养同学们珍爱生命、积极向上的生活态度。
三、活动时间1课时（45分钟）四、活动对象初中学生五、教学方法1. 情景模拟：通过模拟真实的安全事故场景，让同学们身临其境，提高安全意识。
2. 互动游戏：设计有关安全知识的游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
3. 视频观看：播放安全知识视频，让同学们更直观地了解安全的重要性。
4. 小组讨论：分组讨论如何在生活中做好安全防护，提高自我保护能力。
5. 讲座：邀请专业人员或老师为同学们讲解安全知识，让同学们掌握基本的安全技能。
教案内容请继续补充六、活动步骤1. 导入：主持人开场，介绍班会主题“安全在我心中，生命在我手中”，引导同学们思考安全对生活的重要性。
2. 情景模拟：模拟火灾、地震等安全事故场景，让同学们体验安全事故发生时的紧张气氛，提高安全意识。
3. 互动游戏：开展安全知识问答游戏，奖励答对的同学，激发同学们学习安全知识的兴趣。
4. 视频观看：观看安全知识视频，让同学们更直观地了解安全事故的严重后果，引以为戒。
5. 小组讨论：分成若干小组，讨论如何在生活中做好安全防护，提高自我保护能力。
每组选取一名代表分享讨论成果。
6. 讲座：邀请专业人员或老师为同学们讲解安全知识，让同学们掌握基本的安全技能。
7. 安全宣誓：全体同学进行安全宣誓，承诺自己将时刻关注安全，珍爱生命。
七、教学评价1. 观察同学们在情景模拟中的表现，评价同学们的安全意识和应对能力。
2. 评估安全知识问答游戏的参与程度，了解同学们安全知识的掌握情况。
安全在我心中生命在我手中-主题班会教案-范文
“安全在我心中，生命在我手中”主题班会教案“安全在我心中，生命在我手中”主题班会教案安全在我心中，生命在我手中”主题班会班级：初二（12）班教师：薛伟冬日期：12月11日班会目的：通过这次班会，展示金中南校对每位学生的安全教育。
结合南校封闭式内宿学校的特点，教育学生时刻注意安全，珍爱生命。
班会流程：（一）宣布班会开始： <主持人：老师们，同学们，下午好！钧哲:“生命”，是一个多么鲜活的词语；“安全”，是一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好准备加以防范？艺涵: 重视安全，是我们每个人的义务。
珍爱生命，更是我们每个人的责任。
泽楷:我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次.我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。
庄燕: 亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，体会“安全”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。
主持人: 下面我们宣布：金中南校初二(12)班“安全在我心中，生命在我手中”主题班会正式开始！> （二）哲学家与老者的故事<艺涵：记得有一个故事。
几个学者和一个老者一起搭船出海。
途中学者们问老者：“你懂得哲学吗？”老者摇了摇头。
学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命。
”这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。
学者们大声呼救。
老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们拼命摇头。
老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。
”钧哲：这虽然只是一个故事，但蕴含的道理却耐人寻味。
生命是可贵的，我们应该时刻注意安全，珍惜自己的生命。
>（三）四川安县桑枣中学视频＋南校逃生训练视频<艺涵：今年五月，发生了震惊世界的512汶川大地震。
地震中，许多与我们同龄的中学生失去了生命。
钧哲：生命如此脆弱，但保护生命也可以这么的简单。
生命在你手中(教学设计)2023-2024学年主题班会(安全教育)四年级下册
生命在你手中——2023-2024学年主题班会（安全教育）四年级下册一、教学背景安全教育是学校教育的重要组成部分，关系到学生的生命安全和生活质量。
四年级下册的学生已经具备一定的认知能力和行为能力，但仍需加强安全意识，提高自我保护能力。
为此，本学期我们将开展以“生命在你手中”为主题的安全教育班会，旨在让学生认识到生命的可贵，增强安全意识，掌握基本的安全知识和技能。
二、教学目标1. 让学生认识到生命的可贵，珍惜生命，尊重生命。
2. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
3. 学习基本的安全知识和技能，预防意外事故的发生。
三、教学内容1. 生命的可贵：通过观看安全教育视频、讨论等方式，让学生认识到生命的可贵，珍惜生命，尊重生命。
2. 安全意识的培养：通过案例分析、小组讨论等方式，让学生了解安全的重要性，提高安全意识。
3. 安全知识和技能的学习：学习交通安全、消防安全、防水防电、防范校园欺凌等基本安全知识和技能。
四、教学过程1. 导入：观看安全教育视频，让学生了解生命的可贵，激发学生的安全意识。
2. 新课导入：讲解安全知识，让学生了解交通安全、消防安全、防水防电、防范校园欺凌等方面的知识。
3. 案例分析：分析安全事故案例，让学生了解事故的原因和后果，提高安全意识。
4. 小组讨论：分组讨论如何提高安全意识，预防安全事故的发生。
5. 实践操作：进行安全技能训练，如灭火器使用、急救包扎等。
6. 总结：总结本次班会的内容，强调安全意识的重要性。
五、教学评价1. 学生对生命可贵的认识程度。
2. 学生安全意识的提高程度。
3. 学生掌握安全知识和技能的情况。
六、教学延伸1. 开展安全知识竞赛，检验学生的学习成果。
2. 组织学生参观消防队、交警队等，深入了解安全知识和技能。
3. 邀请家长参与安全教育，共同提高学生的安全意识。
通过本次安全教育班会，我们希望让学生深刻认识到生命的可贵，提高安全意识，掌握基本的安全知识和技能，为自己和他人的生命安全保驾护航。
初中主题班会教案：《生命在你手中》
初中主题班会教案：《生命在你手中》教案简介本主题班会教案的主题为《生命在你手中》。
教案适用于初中学生，以生命教育为核心，通过探讨现代生活中常见的伤害和安全知识，引导学生珍惜生命，提高安全意识和自我保护能力。
教学目标1.了解现代生活中常见的伤害原因和事故。
2.掌握基本的急救知识和自我保护技能。
3.提高安全意识和自我保护意识，增强自我保护能力。
4.培养珍惜生命的思想品德。
教学内容1.伤害原因和事故常识2.急救知识和自我保护技能3.安全意识和自我保护意识教学流程第一部分：学生活动1.自我介绍（5分钟）–学生自我介绍，了解彼此。
2.看图说话（10分钟）–老师出示一些现代生活中常见的伤害事故的图片，让学生一起讨论是怎么发生的，应该如何预防。
第二部分：教学内容1.伤害原因和事故常识（15分钟）–老师通过PPT讲解现代生活中伤害的原因和常见的事故，如火灾、交通事故等。
2.急救知识和自我保护技能（20分钟）–老师通过PPT讲解基本的急救知识和自我保护技能，如心肺复苏、灭火器的使用等。
3.安全意识和自我保护意识（15分钟）–老师通过PPT讲解安全意识和自我保护意识的重要性，引导学生珍惜生命，增强自我保护意识。
第三部分：学生活动1.小组讨论（15分钟）–学生分组进行讨论，针对老师提出的伤害原因和事故常识、急救知识和自我保护技能，制定个人和班级的安全意识和自我保护意识计划。
2.学生演讲（10分钟）–每个小组派一名代表进行演讲，汇报小组的安全意识和自我保护意识计划。
第四部分：课堂练习1.问答环节（15分钟）–老师对学生进行问答，以检测学生是否掌握了本课程的知识点。
2.实操环节（20分钟）–老师组织实操环节，让学生实际操作急救技能和自我保护技能，巩固知识点。
教学反思通过本次班会教学，学生不仅掌握了现代生活中常见的伤害原因和事故，还学会了基本的急救知识和自我保护技能，提高了安全意识和自我保护意识。
班会教学内容丰富、生动，激发了学生对安全知识的浓厚兴趣，从根本上培养了珍惜生命的思想品德。
《安全在我心中 》主题班会教案
《安全在我心中》主题班会教案《安全在我心中》主题班会教案一、引言本次班会旨在加强学生对安全问题的认识，提高自我保护意识，确保个人和他人的安全。
通过引导学生学习安全知识，掌握防范措施，培养他们自觉遵守安全法律法规的良好习惯。
二、教学目标1. 知识目标：使学生了解常见的安全隐患和应对方法。
2. 技能目标：培养学生应对突发安全事件的能力，掌握基本的自救和互救技巧。
3. 态度目标：引导学生树立正确的安全意识，积极参与安全宣传活动。
三、教学过程1. 引入：通过讲述近年来发生的一些安全事故案例，激发学生的安全意识。
2. 呈现：展示安全知识PPT，介绍常见的安全隐患和防范措施。
3. 概括：总结安全知识要点，引导学生深入思考安全问题。
4. 作业：布置安全知识问答作业，要求学生回家后与家长一起完成。
四、教学内容1. 交通安全：介绍交通规则，强调行人、骑车、乘车等应遵守的交通法规。
2. 防火安全：讲解火灾危害，教授火场逃生技巧和火灾预防措施。
3. 网络安全：引导学生正确认识网络，防范网络诈骗和网络暴力等。
4. 防疫安全：介绍传染病预防知识，强调个人卫生和公共卫生的重要性。
五、教学评估1. 参与度评估：观察学生在班会中的表现，评估他们对安全知识的关注度和参与度。
2. 效果评估：通过安全知识问答作业，检验学生对安全知识的掌握程度。
3. 反馈评估：收集学生对本次班会的反馈意见，以便改进今后的教学。
六、结论本次班会通过对安全知识的学习和讨论，引导学生树立正确的安全意识，提高他们的自我保护能力。
希望学生们能够将这些安全知识运用到日常生活中，做到安全第一，珍爱生命。
安全教育主题班会生命在你手中
时刻保持警惕，不轻信陌生人，注意 个人财物安全，避免独自前往危险区 域。
掌握安全技能
学习掌握应对突发事件的技能，如火 灾逃生、急救措施等，以便在紧急情 况下能够迅速应对。
培养危机应对能力
制定应急预案
了解并制定应对各种突发事件的 应急预案，包括自然灾害、事故
灾难、公共卫生事件等。
掌握应急技能
学习掌握应对突发事件的技能， 如心肺复苏、止血包扎等，以便
网络安全
总结词
提高网络安全意识，保护个人信息，防范网络诈骗。
详细描述
不轻信陌生人的信息，不随意点击未知链接；设置复杂的密码，定期更换；注 意保护个人信息，避免泄露。
食品安全
总结词
关注食品卫生，合理搭配营养，预防食物中毒。
详细描述
注意食品的保质期和储存方式，避免食用过期或变质的食品；生熟食品要分开存 放和加工；合理搭配食物，保证营养均衡。
网络安全
了解网络安全风险，掌握网络安全 知识，保护个人信息和财产安全。
保障生命财产安全
家庭安全
了解家庭安全隐患，采取 相应的防护措施，保障家 庭成员的生命财产安全。
社会安全
了解社会安全风险，遵守 法律法规，维护社会稳定 和公共安全。
自然灾害防范
了解自然灾害的危害和预 防措施，掌握应对自然灾 害的方法，降低自然灾害 对生命财产的威胁。
详细描述
家庭演练包括火灾、地震等紧急情况 的应对方法，以及家庭急救措施等， 通过家庭成员共同参与，提高家庭整 体的安全意识和应对能力。
详细描述
家庭演练可以促进家庭成员之间的沟 通和互动，增强家庭的凝聚力和安全 感，同时也可以提高家庭成员的自救 和互救能力。
THANKS
详细描述
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安全在我心中，生命在我手中——802班主题班会【班会目的】1、让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。
2、让学生认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。
3、学习安全知识，学习文明行为，提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识。
4、在活动过程中渗透感恩教育，构建文明和谐校园。
【班会准备】1、搜集有关安全方面的资料及安全知识。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写班会主题。
4、主持： A和B【班会形式】讲故事、朗诵、快板、知识竞赛、讨论、演唱【班会过程】一、导入1、主持人（合）讲话：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命诚可贵,人的生命只有一次。
拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。
因此我们应该要珍爱生命、注意安全。
2、（主持人A）讲述：故事《天堂里没有车来车往》由故事、歌声引入班会主题：《安全在我心中，生命在我手中》二、警示篇（主持人B）各位同学：校园就像一个家，安全文明靠大家。
有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。
在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全和不文明。
下面就请同学们一起去了解一些不该发生的悲剧。
（请指定的几位学生分别讲述以下案例）【案例一】根据媒体报道：进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。
10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2012年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
最近这些年中小学生意外伤害事故是频频发生，报道说因车祸、溺水、触电、食物中毒、建筑物倒塌等意外而死亡的中小学生平均每天有四十多人。
注意是每天，每天意外死亡四十多位中小学生，就是相当于每天有一个班级的学生消失啊。
那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。
同学们，生命是宝贵的，生命之花的凋谢是令人扼腕痛惜的，可是实实在在的危险就在我们身边。
【案例二】2010年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。
谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。
火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。
总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。
克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。
虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。
【案例三】2011年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。
还有2012年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。
至少造成2人受伤。
【案例四】学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。
据报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你拥我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。
就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。
【案例五】更不可思议的是，一个刚满17周岁的青少年竟抢劫了一群刚放学的小学生，逼迫他们把钱交出来。
此情此景，令人胆颤，也令人心寒。
【案例六】在我国这样一个社会主义国家，学生斗殴事件也历历在目。
一个新入学刚三天的学生李得怀因拒绝高年级学生的“例行搜查”，不懂向老学生“进贡”，竟被一群学生殴打致死，死状惨不忍睹。
【案例七】再放眼国外，西方各国的校园暴力事件也屡见不鲜。
美国首都华盛顿的一所中学于2月2日发生枪击事件，造成一人死亡一人负伤。
巴卢中学，一个学生从实验室中偷走了汞，并将这种有害物质洒在教学楼中的多处地点，造成严重的危害。
【案例八】2013年11月，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
【案例九】某校七（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头。
【案例十】在一次学校升旗仪式上，某班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破。
【案例十一】在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。
【案例十二】我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，其中中小学生占总人数的10％左右。
这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。
（主持人A）同学们，看了这么多案例，现在你最想说的一句话是什么呢？（各抒己见）（主持人B）小结：灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。
生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。
三、安全知识大比拼（一）根据你掌握的安全知识填空：1、坏人最怕的报警电话是（）。
2、发生火灾你会拨打电话（）报警。
3、如果你发现发生交通事故，你会拨打电话（）报警。
4、面对溺水的同学，你会这样进行急救：（）5、沿路行走要靠（）侧，要遵守（），要（）。
（二）把你认为正确的答案填在后面的括号里（有几个填几个）1、怎样喝水科学（）A：不喝生水 B：不暴饮水 C睡前应适当喝水，以防口渴。
D：自己喜欢喝的如汽水、透心凉等应多喝。
2、如何注意饮食卫生（）A：养成饭前洗手的好习惯。
B：生吃瓜果眼洗干净。
C：遇到自己喜爱的野菜、野果都要尝一尝。
D：不论饭菜质量如何，只要喜欢就吃。
3、实验室发发生火灾应这样做（）A：迅速扑灭火源 B用灭火器灭火。
C：迅速打开门窗，以防被烟熏坏。
D：发现火烧到自己的衣服，迅速扑打或跑出实验室。
4、放学路上被人劫持要钱要物应这样做（）A：保持心理稳定，不惊慌。
B：要及时观察周围情况，发现行人多或有自己熟悉的人可呼救。
C：如果面对的劫持人少或只有一个人切没带凶器，可应付周旋，乘歹徒不备以乘机脱身。
D：奋起与歹徒搏斗，保护自己的人身和财产不受侵犯。
（三）为了维护青少年的合法权益，保护青少年健康成长，我国制定了《未成年人保护法》。
请问：1.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。
A．16周岁B、18周岁C．20周岁2.《未成年人保护法》所指的四大保护范围是（）A.国家机关保护、家庭保护、学校保护和社会保护。
B.家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
C.家庭保护、学校保护、社会保护和青少年自我保护法。
3.《未成年人保护法》实施保护对象的年龄是（）A.六岁至不满十八岁的公民B.零至不满十八岁的公民C.未满十八岁的公民4.每年的哪一天是中国中小学生安全教育日？A.每年的第一天B.每年的9月第一周的星期一C. 每年3月最后一周的星期一5.今年全国中小学生安全教育日主题是什么？A. 增强交通安全意识，提高自我保护能力B. 珍惜生命、安全第一C. 注重防范，自救互救，确保安全四、给你支招，自护又自救1、发生火灾时有哪些自救方法？①隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。
②窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。
③冷却法：用水、灭火器将火冷却。
④报警：火警电话119。
报警要报清失火地点街道名称。
火灾自救与逃生①井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
②弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
③冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
④楼梯火小就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
⑤身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
2、游戏时如何保证安全？①要选择安全的游戏来做。
不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。
②游戏时要选择合适的时间。
游戏的时间不能太久。
这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。
最好不要在夜晚游戏，容易发生危险。
3、居家安全①用电安全1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
②安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
4、交通安全（1）行走时怎样注意交通安全？①在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。
②集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。
③在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
④穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。
⑤注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。
（2）骑自行车要注意哪些安全事项？①要经常检修自行车，保持车况完好。
车闸、车铃都要灵敏。
②自行车的车型大小要合适，也不要人小骑大型车。
③骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前简慢速度，以明确的手势示意后再转弯。
④经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，待绿灯亮时再继续前行。
⑤骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。
⑥骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人。
5、校园安全防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
防盗：保管好个人财务。
不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。
坚决杜绝外来陌生人员进入校园。
在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。