最新131211虚拟网络社交的流行对青年人成长弊大于利终稿
虚拟社交平台的流行对青年人的成长利大于弊总结陈词
三辩总结陈词谢谢主席，大家好！（直到对方的最后的陈词结束，他们都没有向我们解释一些逻辑。
第一，既然虚拟世界已经是我们生活中不可分割的一部分，为什么虚拟社交平台上的成长就不算是成长？第二，为什么交流广度的增加就不算是增加，偏偏只有交流深度的增加才是增加？难道从0到1不是增加，从1到2才算增加吗？）相信大家都听说过一个著名的心理实验，在一张白纸上涂上一个黑点，大部分人的注意力都会集中在那个黑点上，而忽视了周边的白色。
这说明看待事物时，我们容易被少数的缺陷、污点所吸引从而忽略了事物的主体特性对于我们这一代青年人来讲，没有人能够离开虚拟世界，在我们成长的大部分时间里都在享受着虚拟社交平台所带来的更快捷的交流方式，更广阔的交际对象，更多元的交流内容。
但是我们可能真的是太过于习惯而忽视了这些好处。
就像现在我们不会觉得跟千里之外的家人朋友随时随地的聊天是一件多么难得的事情，虽然在以前，这至少就需要高昂的长途电话费；我们也不会觉得在网上找到一个志同道合的朋友是一件多么幸运的事情，虽然在过去，大家都是觉得人生难得一知己；我们同样不会觉得在第一时间知晓天下大事是一件多么神奇的事情，虽然在以往，我们要等待每天的新闻联播。
所有的这些大家都觉得太稀疏平常了，也许这本身就意味着成长。
另外对方辩友今天所说了很多弊端，却不能论证弊大于利，一方面是因为他们把一些弊端强加因果，生搬硬套，（比如粗暴的把使用手机等同于使用虚拟社交平台）。
另一方面，对于那些实际存在的弊端，比如说低俗信息，虚假消息的存在，我们却可以也正在不断通过规范制度和教育引导来解决。
但是，虚拟社交平台快速、便捷、多元、自由的这些特征，却是其他旧事物不能取代的。
既然弊端可以规避，而优点无法替代，这难道不是利大于弊吗？其实我们今天讨论辩题的现实意义就在于，面对虚拟社交平台这样一个新事物的流行，它给我们青年人的成长造成了复杂而深刻的影响，这里面有利也有弊，所以我们到底是应该以一种什么样的态度去面对它呢？这让我想起100多年前清朝人看见火车运行，他们恐惧至极，认为火车的轰鸣声打扰了地下祖先的灵魂，于是把铁轨拆得一干二净，最后英国的坚船利炮打开的中国的大门。
网络对青少年的好处与坏处发言稿
网络对青少年的好处与坏处发言稿尊敬的评委，各位观众，大家好！我今天要就“网络对青少年的好处与坏处”这个话题发表自己的看法。
随着互联网的普及，越来越多的青少年开始使用网络，网络给他们的学习、生活和娱乐带来了很多的便利和乐趣，但同时也存在着很多的问题。
网络的好处网络是当下社会不可缺少的一部分，它的出现极大地改变了人们学习、生活和娱乐的方式。
对于青少年来说，网络也带来了很多的好处。
方便的信息获取通过网络，青少年可以很方便地获取各种学习资料，包括电子文献、视频课程等。
比如，许多名校可以通过网络向全球发布免费的课程，青少年只要有网络和电脑就可以收听这些课程。
同时，网络也可以让青少年了解到最新的新闻和信息，不仅可以满足他们的好奇心，还可以丰富他们的知识。
交流与互动网络也为青少年提供了一个交流与互动的平台，他们可以通过网络结交到各种有趣的人，扩大自己的社交圈，与他人分享自己的想法和感受。
同时，网络也为青少年提供了一个表达自己观点的途径，比如可以在论坛上发表自己的看法，让自己的声音被更多的人听到。
丰富的娱乐方式网络为青少年提供了很多的娱乐方式，如游戏、音乐、电影等，这些娱乐方式不仅可以让青少年放松身心，还可以让他们在娱乐中学到很多有益的知识和技能。
扩大视野网络可以让青少年接触到全世界各种不同的文化和思想，让他们了解到更广阔的世界，也可以帮助他们更好的认识自己。
网络的坏处然而，网络对青少年的负面影响也是不可忽视的。
沉迷于网络网络游戏是青少年最容易沉迷的地方，许多青少年因为玩网络游戏而无法自拔，影响到正常的学习和生活，甚至会出现偏执、孤僻等问题。
同时，过度使用社交媒体也可能导致沉迷于社交媒体的陷阱中。
不良信息的危害在网络上有很多不良信息，如暴力、色情、恐怖等，这些信息会给青少年的身心健康造成很大的危害。
同时，网络也让人们容易接触违法信息和行为，如网络诈骗和欺诈等，这些都会对青少年造成很大的伤害和威胁。
社交问题虚拟的社交并不能替代真实的社交，青少年过度依赖网络交友，可能会导致他们在现实中缺乏真正的交际能力，影响他们的社交和情感发展。
辩论演讲稿：网络对青少年的好处与坏处
辩论演讲稿：网络对青少年的好处与坏处尊敬的评委、观众：今天，我们围绕着“网络对青少年的好处与坏处”这个议题进行辩论。
在现代社会，网络成为了我们生活中无法缺少的一部分，对于青少年来说，网络同样也是他们日常生活的重要组成部分。
但是，网络对青少年到底带来了哪些正面的影响？又有哪些负面的影响？这是我们今天需要探讨和讲述的问题。
首先，让我们来谈一下网络对青少年的好处。
网络作为信息社会的代表，能够为青少年提供丰富的信息和知识。
学习资料、文化知识、新闻咨询等等，网络为青少年提供了海量的信息资源，使他们能够更快速地获取到丰富的知识和信息。
此外，网络还为青少年提供了便捷的学习方式，如慕课、直播课等等，这些学习方式无疑可以更加灵活地满足他们的学习需求。
网络也为青少年带来了更加广泛的社交渠道。
网络给予青少年一个与其他人交流的平台，让他们可以认识更多不同地区、文化和背景的人。
这样也许可以提高青少年的社交能力和人际交往能力，增加他们的人际关系，创造更多的机会。
除此之外，网络还能为青少年提供更加激发创意和想象的场所。
电子游戏、创意设计、动漫影视等等，这些领域广受青少年的喜爱，网络为他们提供了发挥自己的创意和想象，在这里青少年可以充分地展现自己的天赋和才华。
但与此同时，网络也对青少年带来了一些负面影响。
让我们来谈一下网络对青少年的坏处。
首先，网络让青少年过度沉迷其中，影响他们的身心健康。
如今网络上的游戏、影视和社交软件等等丰富多彩，但同时也催生了许多游戏和直播平台上的“低头族”，大量过度使用网络的青少年，会导致他们缺乏运动、生活不规律、眼睛近视等等，对他们的健康产生极大的负面影响。
此外，网络还可能带来一些不合适的内容和信息，导致青少年接触到不良信息资源，如网络暴力、色情内容、恐怖信息等等。
这些内容会对青少年产生极大的心理压力和不良情感反应，对他们的成长和健康产生无法回复的伤害。
最后，网络还带来了侵犯隐私和网络安全的风险。
有些人利用互联网恶意攻击、滥用、侵犯他人隐私和网络安全等等。
辩论演讲稿精选：网络对青少年的好处与坏处
辩论演讲稿精选：网络对青少年的好处与坏处尊敬的评委、亲爱的听众们：我在这里很荣幸地发表我的辩论演讲，讨论的话题是：网络对青少年的好处与坏处。
网络的出现给青少年的生活带来了无数的机会和挑战。
下面我将从两个方面来解答这个问题。
首先，让我们看一看网络给青少年带来的好处。
首先，网络为青少年提供了海量的信息资源。
他们可以通过网络获取到世界各地的最新新闻、科学知识、历史背景等等。
这为他们的学习提供了更多的资源和方法。
与此同时，网络也为青少年提供了多样化的学习方式，比如在线教育、远程课程等等。
这些都使得教育更加个性化和灵活。
另外，网络也成为了青少年获取娱乐的重要渠道，他们可以通过网络观看电影、听音乐、玩游戏等等，这为他们提供了愉快的休闲方式。
最后，网络还为青少年提供了交流和社交的机会，他们可以通过社交媒体平台结识新朋友、分享自己的生活和想法。
这为他们建立社交网络提供了方便。
然而，我们也不可忽视网络给青少年带来的一些坏处。
首先，网络上存在着大量的不良信息，包括色情内容、暴力内容、恐怖主义宣传等等。
这些对于青少年来说是有害的，可能会对他们的心理发展产生负面影响。
其次，网络也容易导致青少年沉迷于虚拟世界，影响他们的学习和社交能力。
相对于现实中的生活，他们更愿意把时间花在虚拟世界里，这对他们的身心健康并不利。
最后，网络也给青少年带来了网络欺凌的问题。
虚拟世界的匿名性和隐蔽性导致了一些青少年在网络上进行欺凌行为，这给被欺凌者造成了切实的伤害。
鉴于以上观点，我们应该如何正确看待网络对青少年的影响呢？我认为，我们应该采取合理的使用网络的方式，既能享受网络带来的好处，又能避免网络带来的坏处。
青少年应该培养正确的网络素养，学会辨别正确信息和不良信息，学会利用网络资源提高自己的学习成果。
父母和学校也应该共同合作，加强对青少年的网络教育和监督，确保他们健康成长。
最重要的是，青少年应该保持良好的心理状态，学会合理安排自己的时间，把网络当作一种工具，而不是陷入其中。
网络对青少年的好处与坏处发言稿
网络对青少年的好处与坏处发言稿尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，和大家一起探讨网络对青少年的好处与坏处。
网络，这个在现代社会无处不在的存在，已经深深地影响了我们每一个人的生活，青少年更是如此。
它就像一把双刃剑，既给青少年带来了许多好处，也带来了一些不可忽视的坏处。
先来说说网络给青少年带来的好处。
网络拓宽了青少年获取知识的渠道。
在过去，我们获取知识主要依赖于书本和老师的传授。
而如今，网络为青少年打开了一个巨大的知识宝库。
无论是天文地理、历史文化，还是科学技术、艺术创作，只要轻点鼠标，各种丰富的信息就会呈现在眼前。
这使得青少年能够更加便捷、高效地学习，满足他们对世界的好奇心和求知欲。
网络促进了青少年的交流与沟通。
通过社交媒体、网络论坛等平台，青少年可以与来自不同地区、不同背景的人交流思想、分享经验。
这不仅有助于他们拓展人际关系，还能够培养他们的沟通能力和团队协作精神。
他们可以在网络上找到志同道合的朋友，一起探讨共同的兴趣爱好，互相鼓励和支持。
网络为青少年提供了丰富的娱乐资源。
在学习之余，青少年可以通过网络观看电影、听音乐、玩游戏等方式放松身心。
适度的娱乐可以帮助他们缓解学习压力，调整心态，更好地投入到新的学习和生活中去。
网络还激发了青少年的创造力和创新能力。
许多青少年通过网络平台展示自己的才华，如写作、绘画、编程等。
他们可以从他人的作品中获得灵感，不断探索和尝试新的事物，从而培养自己的创新思维和实践能力。
然而，网络在给青少年带来诸多好处的同时，也带来了一些坏处。
网络信息良莠不齐。
青少年缺乏足够的辨别能力，容易受到不良信息的影响，如暴力、色情、虚假广告等。
这些不良信息可能会扭曲青少年的价值观和世界观，影响他们的身心健康和成长。
网络容易让青少年沉迷其中。
网络游戏、短视频等具有很强的吸引力，一些青少年自控能力较差，容易沉迷其中无法自拔。
过度沉迷网络会导致他们忽视学习、社交和身体锻炼，影响正常的生活和学习秩序。
网络对青少年的好处与坏处发言稿
网络对青少年的好处与坏处发言稿尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的发言人。
今天，我将向大家探讨一下网络对青少年的好处与坏处。
首先，网络对青少年带来了许多好处。
首先，网络为青少年提供了广阔的学习资源。
通过网络，青少年可以随时随地获得各种各样的知识。
他们可以通过在线课程学习新知识，参与讨论来提高自己的思维能力和分析能力。
其次，网络促进了青少年与世界的联系。
通过互联网社交平台，他们可以与全世界的人们进行交流，并了解不同的文化和观点。
这有助于扩大他们的视野，培养他们的交流能力和合作精神。
另外，网络还为青少年提供了良好的娱乐和休闲方式。
他们可以在网上找到许多有趣的游戏、音乐、电影等，放松自己的身心。
这样可以帮助他们更好地释放压力，增加他们的幸福感。
然而，网络也带来了一些坏处。
首先，过度使用网络会影响青少年的身心健康。
长时间盯着屏幕会导致视力下降，坐着久了容易引发腰椎间盘突出等身体问题。
其次，网络暴露了青少年潜在的安全问题。
青少年可能在网络中遇到网络欺凌、网络色情、网络诈骗等不良信息，这对他们的心理健康和人身安全构成威胁。
再者，网络也容易影响青少年的学业。
沉迷于网络游戏或社交媒体可能导致学习成绩下降，甚至挫伤了他们的学习动力。
那么，面对这些好处与坏处，我们应该如何正确使用网络呢？首先，我们应该保持一个良好的时间管理。
我们要明确网络是为了增加我们的知识和娱乐，而不是代替我们的生活。
我们要合理规划时间，既要充分利用网络资源，又要保证良好的作息时间。
其次，我们应该保护自己的个人信息和隐私。
在网络中，我们应该学会保护自己，不要随意泄露个人信息，避免遇到不必要的麻烦。
再者，我们要学会科学地使用网络。
不要沉迷于虚拟世界，要保持良好的学习和生活习惯，确保自己的身心健康。
最后，我们要学会辨别网络信息的真伪。
在面对信息时，要保持独立思考意识，不要盲目相信和传播不实信息。
总之，网络对青少年带来了诸多好处和坏处。
社交媒体对青少年的影响演讲稿
社交媒体对青少年的影响演讲稿尊敬的各位老师和同学们：大家好！今天我想和大家分享的主题是“社交媒体对青少年的影响”。
社交媒体在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，尤其是对青少年群体来说，它们的影响更是不可忽视。
社交媒体给我们带来了便利和乐趣，但同时也带来了一些负面影响。
让我们一起来看看社交媒体是如何影响着我们的青少年们。
首先，社交媒体让青少年更容易沉迷于虚拟世界。
在社交媒体上，他们可以花费大量的时间和精力来关注别人的生活，而忽略了自己的现实生活。
这种沉迷不仅影响了他们的学习和生活，还可能导致心理健康问题的出现。
因此，我们应该引导青少年正确地利用社交媒体，让他们明白虚拟世界只是生活的一部分，而不是全部。
其次，社交媒体给青少年带来了自我表现的压力。
在社交媒体上，大家都在展示自己的生活，这让一些青少年感到自己的生活不够精彩，从而产生自卑感。
他们会试图通过炫耀、攀比来获得别人的认可，这种行为容易让他们迷失自我。
因此，我们应该教育青少年，让他们明白每个人的生活都有自己的精彩，不需要通过社交媒体来证明自己的价值。
最后，社交媒体也给青少年带来了信息安全的隐患。
在社交媒体上，他们可能会受到不良信息的侵扰，甚至可能成为网络欺凌的受害者。
因此，我们应该教育青少年学会保护自己，在使用社交媒体时要懂得保护个人隐私，不随意透露个人信息，避免成为网络安全的受害者。
总的来说，社交媒体对青少年的影响是双面的，既有积极的一面，也有消极的一面。
作为青少年，我们应该学会正确地使用社交媒体，不要沉迷其中，要保持自己的独立思考和判断能力。
作为家长和老师，我们也应该引导他们正确地看待社交媒体，帮助他们建立正确的网络用法观念，健康地成长。
谢谢大家！。
互联网对青少年社交行为的影响演讲稿
互联网对青少年社交行为的影响演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享的主题是“互联网对青少年社交行为的影响”。
随着互联网的快速发展，我们的生活已经离不开它，但是互联网对青少年的社交行为却产生了一定的影响。
首先，互联网让青少年的社交范围更加广阔。
通过社交网络平台，青少年可以与世界各地的朋友进行交流，了解不同文化背景的人，这对于拓展视野、增长知识是有益的。
但是，互联网也让青少年更容易沉迷于虚拟世界，忽略了现实生活中的真实社交。
其次，互联网改变了青少年的社交方式。
以前，人们通过面对面交流来建立友谊和亲密关系，而现在，青少年更多地通过网络聊天、社交软件来交友。
这种社交方式虽然方便快捷，但却缺乏真实的情感交流和沟通技巧的培养，容易导致孤独感和情感交流的匮乏。
最后，互联网也带来了一些负面影响，比如网络欺凌、隐私泄露等问题。
在互联网上，青少年可能会遭受到来自他人的攻击和伤害，而且在社交网络上发布的一些私人信息也可能被他人利用，对青少年的心理健康和社交行为造成负面影响。
因此，我们应该如何应对互联网对青少年社交行为的影响呢？首先，青少年要正确看待互联网，把握好网络的使用时间，避免沉迷于虚拟世界。
其次，家长和老师也要引导青少年正确使用互联网，教育他们如何进行健康的网络社交。
最后，社会应该加强对互联网的管理和监管，保护青少年的合法权益。
总之，互联网对青少年社交行为的影响是双重的，既有积极的一面，也有消极的一面。
我们应该正确看待互联网，合理利用它，让互联网成为我们社交的一种工具，而不是主宰我们社交生活的一种方式。
谢谢大家！。
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各位评委，对方辩手，大家晚上好。
我方认为虚拟网络社交的流行对青年人的成长弊大于利。
开宗明义，虚拟网络社交是指区别于现实交往，以社交网络为平台的人际交往。
不同组织给出的青年人的年龄标准不同，但都是处于心理尚未成熟的蓬勃发展的十多二十岁左右的人群。
【青年是由无忧无虑的幼年转为能为社会创造财富实现自我价值的成年的转折阶段。
】成长就是青年人向成熟阶段发展的过程。
社交网络作为一个新事物大规模流行，其盈利对象和目标客户主要为青年人。
因此其对青年人的成长造成的影响无法忽视。
对于这个辩题我方判断的标准是：虚拟网络社交的流行是否会妨碍青年人迈向成熟，即是否会影响青年人形成负担起其相应社会角色应有责任的能力。
青年人迈向成熟需要良好的交往素质，健康的心理素质以及正确的三观认知。
下面我将从这三个方面进行论述。
一、社交能力
首先，在虚拟社交网络中的语言交流是经过处理的，多少会有掩盖真实想法以呈现出更美好的形象的目的。
当其回归现实面对直接的交往时，没有了在虚拟网络中得到的那种安全感，就容易不善于交往进而逃避。
长此以往，相对于损害其主动交往能力，虚拟网络社交的迅捷方便这一益处便不足道也。
而交往能力薄弱的人是难以负担社会重任的。
二、心理健康
社交网络能带来够扩大青年人交际范围的好处，但相对于其产生的不利于青年人的心理健康的副作用，那好处不值一提了。
他们在网络社交表现自己，寻求存在感，获得满足感，却羞于在现实中的表现自己，易产生焦虑、抑郁以及其它心理障碍，而且还将埋下未来身体健康问题的隐患。
其次，他们花费大量时间去查看大量的动态消息，漫无目的，这会增大他们的空虚感，无目标感。
加利福尼亚的心理学教授的研究表明Facebook使用频率较高的青少年有着更高的自恋倾向，表现出更多的心理障碍，如反社会行为、狂热和攻击倾向等。
三、三观认知
首先，虚拟网络社交的流行在他们的成长中所扮演的角色重大，使他们忽略虚拟网络世界与现实世界的区别，不利于他们形成正确的世界观。
其次，网络社交的虚拟性、开放性等特点，使青年人摆脱了现实社会里的诸多束缚，造成隐形角色失范，出现恶意攻击他人、散布虚假信息等违法行为和各种不道德行为。
此外，青年人在虚拟网络社交上渴望得到更多的关注，即粉丝数量和好友数量。
这一简单的数量值的比较助长了他们的攀比心理。
三观的形成是成长过程中极其重要的一步，虚拟社交网络对青年人正确三观认知的形成带来冲击实在是不应忽视的弊端。
综上所述，虚拟网络社交的流行对青年人成长弊大于利。
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三．4《蜀道难》
1．《蜀道难》的主旨句是：，。
2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：
，。
3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：，。
4．运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：，。
5．虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：，。
6．表明历史悠久，和外界交通不便的句子：，。
7．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是，。
8．李白在《蜀道难》一诗中，“，。
”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“，。
”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：“，。
”
10．李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“，。
，。
”11．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“，。
”。
12．李白在《蜀道难》一诗中，，。
，。
为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
13．李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“，。
”托出山势的高险，然后由静而动，。