人教部编版一年级下册语文《9.夜色》课件
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【最新部编版】一年级下语文《夜色》PPT完整版

夜晚 晚上 傍晚 晚上,我陪妈妈去散步。
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xiào
结构 上下结构
组词 造句
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微笑 笑脸 笑容 爸爸微笑着摸了摸我的头。
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zài
结构 独体结构
组词 造句
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再见 再次 再来 姐姐再次考了第一名。
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敢
胆
乱
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原 像
窗
往 勇
微
偏
散
外
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课文解读
我从前胆子很小很小, 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了讲, 可我一看窗外心就乱跳……
luàn
乱
脏乱
gǎn
敢
勇敢
piān
偏
偏心
wǎng
往
向往
sàn
散
散步
wài
外
外面
yuán
原厂
原来
yǒng
勇
勇气
chuāng
窗
窗户
xiàng wēi
像微
好像 微风
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我会写
sè
结构 上下结构
组词
造句
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颜色 色彩 红色 妹妹今天穿了红色的裙子。
在外面我看到( 到了(
),看到了( )。
部编教材一年级下册语文《夜色》完美课件ppt

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9 夜色
人教 1年级 下册 语文
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最新部编统编人教版一年级语文下册《9夜色》生字教学课件

9 夜色
注意看笔画顺序,不写倒笔字哦!
首页 色 外 看 爸 晚 笑再
上下 左右 结构 结构
半包围 结构
独体 结构
点击汉字学习笔顺
色外 看爸 晚笑 再
笔顺:
平舌音
sè
部首:色 结构:上下
组词:景色 五颜六色
形近字:巴
第三笔横折,起 笔在横中线上方
造句:这里的景色多么迷人啊!
返回
色外 看爸 晚笑 再
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么? 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法 。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题 。
2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你,促进我们共同进步。
部首:⺮ 结构:上下 组词:微笑 欢声笑语
形近字:答
造句:听完我的回答,老师露出
竹字头要写紧凑,
了满意的微笑。
两边一样大
返回
课后小知识
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
注意看笔画顺序,不写倒笔字哦!
首页 色 外 看 爸 晚 笑再
上下 左右 结构 结构
半包围 结构
独体 结构
点击汉字学习笔顺
色外 看爸 晚笑 再
笔顺:
平舌音
sè
部首:色 结构:上下
组词:景色 五颜六色
形近字:巴
第三笔横折,起 笔在横中线上方
造句:这里的景色多么迷人啊!
返回
色外 看爸 晚笑 再
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么? 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法 。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题 。
2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你,促进我们共同进步。
部首:⺮ 结构:上下 组词:微笑 欢声笑语
形近字:答
造句:听完我的回答,老师露出
竹字头要写紧凑,
了满意的微笑。
两边一样大
返回
课后小知识
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
部编版小学语文一年级下册第四单元第9课.夜色初读感知课件

观看课文插图,说一说: 图中的时间是什么时候?图中 的小朋友在哪里?
夜晚;屋子里
观看课文插图,结合课 文说一说:图中的人物有谁? 在哪里?是什么时间?
“我”和爸爸;外 边;夜晚
我会写
提示:点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
写一写 1.在生字本上练习书写,师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
初读感知
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
把画出的 生字读一读。 ①
②
我会认
提示:点击生字进入详细讲解。
dǎn
gǎn
wǎng yǒng chuāng
子不 来
敢外
luàn
piān sàn yuán
xiàng wēi
跳 要 步 本好
笑
多音字
读一读下面的句子,你有什么发现?
加点的字 是多音字!
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
•
jiào (睡觉) 觉
jué (觉察)
注意加点字 的读音!
读一读: 我刚才在睡觉(jiào),没ห้องสมุดไป่ตู้觉(jué)察到这件事。
•
•
胆敢往窗
乱散 像
这是一首富有情趣的儿童诗,内容非常贴合儿童 的生活。朗读时要读出儿童诗想象奇特、富有童趣的 独特韵味。朗读时还要注意“一”的音变。如“天一 黑”中“一”读第四声,“一看、一样”中“一”读 第二声。另外,还要注意长句子的停顿。
夜色 外面 看见 爸爸 晚上 笑声 再见
课堂小结
这首诗歌用第一人称写了“我”原本_胆__子__很__小__, 很__怕__黑__,后来在 _爸__爸__的帮助下战胜了对黑夜的恐惧, 从此成为__一__个__勇__敢__的__孩__子___的故事。
(新)部编版一年级语文下册第9课《夜色》优质课件

笔顺 造句 妹妹今天穿了一件红色的衣服。
wài 结构 左右结构
组词 外婆 外面 古今中外
笔顺 造句 小红在给外婆捶背。
kàn
第一笔是 平撇,不要写 成横。
结构 半包围结构 组词 看书 看见
刮目相看
笔顺 造句 小华正坐在椅子上看书。
bà 结构 上下结构
组词 爸爸 老爸 爸妈
笔顺 造句 爸爸正坐在沙发上看报纸。
新课导入
你觉得这样的夜色美吗? 在漆黑的夜晚,你会不会 感觉到害怕呢,和大家讲 一讲吧。
走近作者
柯岩:原名冯恺,当代 著名女作家、诗人。
主要作品:诗集《周总 理,你在哪里》;报告文学 《 船 长 》《 最 美 的 画 册 》 等 。
初读课文
听朗读,找出文中带有 “一”字的词语,然后自己试 着读一读,注意读准字音, 将 会 写字做上标记!
外面的景色没有我想 想中的可怕,反而景 色迷人。
课堂拓展
原来花朵都像白天一样微笑……
同学们,“花朵”会“微笑”吗? 这里是把花朵当作人来写,你是不是觉 得花朵更可爱,夜晚也没有那么可怕了?
例 1.早晨,太阳公公露出了灿烂的笑脸。 2.鸟儿在树上唱着欢快的歌。
从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
爸爸态度坚决
爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑。
外面的景色没有 我想象中的可怕,反 而景色迷人。
讨论交流
“偏要”是什么意思?根据这个意思 能不能换一个意思相同的词语来说。
非要 硬要
读出撒 娇而又无奈 的语气。
爸爸拉“我”出去做什么?“我”发现了什么?
花草都像 白天一样微笑
小鸟在月光下睡觉
瞧:看。
讨论交流
wài 结构 左右结构
组词 外婆 外面 古今中外
笔顺 造句 小红在给外婆捶背。
kàn
第一笔是 平撇,不要写 成横。
结构 半包围结构 组词 看书 看见
刮目相看
笔顺 造句 小华正坐在椅子上看书。
bà 结构 上下结构
组词 爸爸 老爸 爸妈
笔顺 造句 爸爸正坐在沙发上看报纸。
新课导入
你觉得这样的夜色美吗? 在漆黑的夜晚,你会不会 感觉到害怕呢,和大家讲 一讲吧。
走近作者
柯岩:原名冯恺,当代 著名女作家、诗人。
主要作品:诗集《周总 理,你在哪里》;报告文学 《 船 长 》《 最 美 的 画 册 》 等 。
初读课文
听朗读,找出文中带有 “一”字的词语,然后自己试 着读一读,注意读准字音, 将 会 写字做上标记!
外面的景色没有我想 想中的可怕,反而景 色迷人。
课堂拓展
原来花朵都像白天一样微笑……
同学们,“花朵”会“微笑”吗? 这里是把花朵当作人来写,你是不是觉 得花朵更可爱,夜晚也没有那么可怕了?
例 1.早晨,太阳公公露出了灿烂的笑脸。 2.鸟儿在树上唱着欢快的歌。
从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
爸爸态度坚决
爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑。
外面的景色没有 我想象中的可怕,反 而景色迷人。
讨论交流
“偏要”是什么意思?根据这个意思 能不能换一个意思相同的词语来说。
非要 硬要
读出撒 娇而又无奈 的语气。
爸爸拉“我”出去做什么?“我”发现了什么?
花草都像 白天一样微笑
小鸟在月光下睡觉
瞧:看。
讨论交流
部编教材一年级下册语文《夜色》ppt上课课件

根据课文第二小节,完成练习。
1.在晚上,花草_都__像__白__天__一__样__微__笑___。 2.爸爸晚上拉“我”去( A )。
A.散步
B.看月光
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3.“我”知道了在晚上( B )。 A.小鸟依然在天空飞来飞去。 B.小鸟怎样在月光下睡觉。
yǒng
勇气
勇
勇敢
造句:面对挑战,我们最需要的是勇气。
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chuāng
窗户
窗
窗帘
造句:清晨,打开窗户,清新的空气迎面扑来。
luàn
乱
混乱 乱七八糟
造句:不知道怎么回事,爸爸的书房里一片混乱。
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朗读课文 扫清障碍
dǎn
胆
胆小 胆子
造句:小明是个胆子很小的孩子。
gǎn
敢
勇敢 不敢
造句:晚上,我不敢一个人独自出门。
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wǎng
往
来往 以往
造句:马路上,一辆辆汽车来来往往,热闹极了。
花草会微笑吗?为什么说花草微笑?
原来花草都像白天一样微笑。
用拟人的手法把花草写得 像人一样可以微笑,让夜晚不 再显得可怖,而是充满了温馨。
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2018年部编人教版小学语文一年级下册《夜色》PPT课件
色( 夜色 ) 看( 看见 ) 晚(夜晚 ) 再( 再见 ) 外(里外) 爸(爸爸 ) 笑(微笑 )
“偏要”是什 么意思?
爸爸晚上偏要拉我出去散步, 原来花草都像白天一样微笑。
偏要:硬要、一定要
你们眼中的夜色是什么样的?
课文解读
夜色 我从前胆子很小很小, 天一黑就不敢往外瞧; 妈妈把勇敢的故事讲了又讲, 可我一看窗外心就乱跳……
小学语文一年级下册
夜
色
情境导入
看到这幅图,你想到了 什么?
我能行:
dǎn zi bù gǎn
yǒng gǎn
胆子
gù shì
不敢
shuì jiào
勇敢
yuán lái
故事
cóng cǐ
睡觉
zài jiàn
原来
chuāng wài
从此
再见
窗外
我会读:
胆 勇 事 窗 原 此 再 睡 觉 敢
我会组词
爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑; 从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
课文解读
学了这篇课文,你明白了什么?
A.黑夜也是一道独特的风景, 在夜晚也能看到许多美丽的 景色。 B.要亲近自然,热爱生活。
在外面我看到( 了( ),看到了(
),看到 ),还
听到了(
)。
Байду номын сангаас
“偏要”是什 么意思?
爸爸晚上偏要拉我出去散步, 原来花草都像白天一样微笑。
偏要:硬要、一定要
你们眼中的夜色是什么样的?
课文解读
夜色 我从前胆子很小很小, 天一黑就不敢往外瞧; 妈妈把勇敢的故事讲了又讲, 可我一看窗外心就乱跳……
小学语文一年级下册
夜
色
情境导入
看到这幅图,你想到了 什么?
我能行:
dǎn zi bù gǎn
yǒng gǎn
胆子
gù shì
不敢
shuì jiào
勇敢
yuán lái
故事
cóng cǐ
睡觉
zài jiàn
原来
chuāng wài
从此
再见
窗外
我会读:
胆 勇 事 窗 原 此 再 睡 觉 敢
我会组词
爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑; 从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
课文解读
学了这篇课文,你明白了什么?
A.黑夜也是一道独特的风景, 在夜晚也能看到许多美丽的 景色。 B.要亲近自然,热爱生活。
在外面我看到( 了( ),看到了(
),看到 ),还
听到了(
)。
Байду номын сангаас
一年级语文下册ppt-夜色-优秀课件-部编版
一年级语文下册ppt-夜色-优秀课件- 部编版
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想一想
“我”还怕黑吗? “我”喜欢夜景,不再怕黑。
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04 收获总结
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课文9:夜色
目录
01 02 03 04
难课认收 点程读获 名导生总 称入字结
01 难点名称
难点分析
读好长句子的停顿,读懂诗歌的意思 体会诗歌的语言美、意境美、情感美 的特点
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02 课程导入
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03 认读生字
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会认的字
胆子 故事 原来 睡觉
勇敢 窗外 从此 微笑
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读一读
wǒ cónɡ qián dǎn zi hěn xiǎo hěn xiǎo
想一想
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从“偏要”一词,你体会到了什么?
从“偏要”一词,我体会到了
体会 爸爸的坚决和“我”内心的不
情愿。
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想一想
(新)部编版一年级语文下册第9课《夜色》精美课件
9 夜色
xiào
部首: 竹字头。 结构: 上下结构。 组词:微笑 大笑 造句:微笑着面对生活中的各 种困难,结果肯定不会太糟糕!
摘星星
识字游戏
胆 往窗 散 像 敢 外 乱原 微
勇偏
9 夜色
词语解释
勇敢:有勇气,有胆量。本课指有勇气,有胆量 的故事。
我们要勇敢地面对困难和挫折。
散步:为了锻炼或娱乐,而随便走走。本课指爸 妈为了锻炼“我”的勇气晚上带“我”出去走走。
胆子小的 程度深
两个“很小” 说明什么?
词语积累(很X很X式)
很小很小
很大很大 很粗很粗 很想很想 很香很香
tiān yì hēi jiù bù ɡǎn wǎnɡ wài qiáo
天 一 黑 就 不 敢 往 外 瞧。
怕黑
外面到底有 什么呢?
胆子小
朗读指导(课后第1题)
wǒ cónɡ qián dǎn zi hěn xiǎo hěn xiǎo
右侧不能写 成“兔”。
9 夜色
重难点字书写指导
sè
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
部首: 色。
结构:上下结构。
组词:夜色 颜色
造句:今晚的夜色真好。
9 夜色
bà
部首: 父字头。 结构:上下结构。
组词:爸爸 造句:爸爸在学习上对我要求 很严。
9 夜色
wǎn
部首: 日字旁。 结构:左右结构。
组词:夜晚 晚上 造句:晚上睡早一点,第二天 才能起得早。
从 此再 黑 再黑的夜晚,
wǒ yě nénɡ kàn jiàn xiǎo niǎo zěn yànɡ zài yuè ɡuānɡ xià shuì jiào
我也 能 看 见 小 鸟 怎 样 在月 光 下 睡 觉……
部编版一年级语文下册《夜色》课件完整版
你对哪些画面印象比较深刻?
课文解读
默读课文第3自然段,圈出文段中制作泡泡的过程,完成填空。
把用剩的碎肥皂( )在一只小木碗里,( )上点儿水,( ),使它溶化,然后用一支竹笔套管,( )上那黏稠的肥皂水,慢慢地( )起,
放
加
和弄和弄
蘸
吹
( )成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一( ),那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地( ),有时能飞得很高很高。
一把 来吧 爸爸
原
厂
厂字头
我会认偏旁
读一读
胆子 不敢 往外 勇敢 窗外 乱跳 偏要 散步 原来 都像 微笑
胆子 胆量 大胆 勇敢 勇气 勇士原来 草原 高原 微笑 微小 微风
liànɡ
读一读,记一记。
再
在
小鸟好像( ) 说:“小朋友,( )见!”
黑夜并不可怕,只有勇敢的孩子才能欣赏到夜色的美丽。让我们在以后的学习和生活中,做一个真真正正的勇士吧!
书写指导: “色”的第一笔撇起笔在竖中线,第三笔横折,起笔在横中线上方,最后一笔竖弯钩以竖中线为轴,左右相当。
色
sè
夜色
组词:夜色 景色
造句:这里的夜色多么迷人!
音序:S 部首:色
“我”发现了花草像白天一样微笑,夜晚原来也像白天一样美好。
散步
从哪里看出“我”变成了勇敢的孩子呢?
爸爸晚上偏要拉我出去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
你在夜晚看到过哪些美好的景象呢?
再
zài
再黑
组词:再大 再好
课文解读
默读课文第3自然段,圈出文段中制作泡泡的过程,完成填空。
把用剩的碎肥皂( )在一只小木碗里,( )上点儿水,( ),使它溶化,然后用一支竹笔套管,( )上那黏稠的肥皂水,慢慢地( )起,
放
加
和弄和弄
蘸
吹
( )成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一( ),那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地( ),有时能飞得很高很高。
一把 来吧 爸爸
原
厂
厂字头
我会认偏旁
读一读
胆子 不敢 往外 勇敢 窗外 乱跳 偏要 散步 原来 都像 微笑
胆子 胆量 大胆 勇敢 勇气 勇士原来 草原 高原 微笑 微小 微风
liànɡ
读一读,记一记。
再
在
小鸟好像( ) 说:“小朋友,( )见!”
黑夜并不可怕,只有勇敢的孩子才能欣赏到夜色的美丽。让我们在以后的学习和生活中,做一个真真正正的勇士吧!
书写指导: “色”的第一笔撇起笔在竖中线,第三笔横折,起笔在横中线上方,最后一笔竖弯钩以竖中线为轴,左右相当。
色
sè
夜色
组词:夜色 景色
造句:这里的夜色多么迷人!
音序:S 部首:色
“我”发现了花草像白天一样微笑,夜晚原来也像白天一样美好。
散步
从哪里看出“我”变成了勇敢的孩子呢?
爸爸晚上偏要拉我出去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
你在夜晚看到过哪些美好的景象呢?
再
zài
再黑
组词:再大 再好
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学习第二小节
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑;
从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟怎样在月光 下睡觉……
学习第二小节
小朋友这么害怕, 他爸爸又是怎么做的?
想想“偏要”是什么意思?
学习第二小节
和爸爸一起出去散步, “我”发现了什么?
“原来花草都像白天一样微笑”, 说一说你体会到了什么?
到的美丽夜景画下来。
今天的你们很棒哦!
明天继续加油!!
学习第二小节
小朋友在和爸爸散步时还可能看到什么美景?
再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
板书设计
树和喜鹊
一棵树
好多树
课时作业
一、我会组词。
看( 再( )( )( )( )( ) ) 笑( 色( )( )( )( )( ) )
二、晚上的景色这么美,晚饭后和爸爸妈妈一起出去
散步,欣赏这美好的夜色,用自己的彩色画笔把你看
认识生字
sè
色
笔顺:
认识生字
wài
外
笔顺:
认识生字
kàn
看
笔顺:
认识生字
bà
爸
笔顺:
认识生字
wǎn
晚
笔顺:
认识生字
xiào
笑
笔顺:
认识生字
zài
再
笔顺:
板书设计 sè wài
kàn
bà
色
wǎn
外
xiào
看
zài
爸 夜色
晚
笑
再
课时作业
一、从课文中选择喜欢的词语填写“词语花篮”。
二、回家观察下家里或者家附近的夜色是怎样的。
9、夜色
人教版 ·一年级下册
教学目标
1、认识7个生字。(重点)
2、正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)
3、理解课文内容,观察自然,亲近自然,热爱生活,培养学 生勇敢的品质。(难点)
第一课时
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请观看视频《小星星》!
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第二课时
学习第一小节
我从前胆子很小很小,
天一黑就不敢往外瞧;
妈妈把勇敢的故事讲了又讲, 可我一看窗外心就乱跳……
学习第一小节
从哪里看出这个小朋友胆小 、怕黑的?用课文里的句子 来回答。 ①天一黑就不敢往外瞧。
②可我一看窗外心就乱跳……
学习第一小节
拓展:用一……就……练习说话 。 “心就乱跳”的“我”这时会想些 什么呢?
《夜色》
夜色
我从前胆子很小很小,
天一黑就不敢往外瞧(qiáo);
妈妈把勇敢的故事讲了又讲, 可我一看窗外心就乱跳…… 爸爸晚上偏要拉我去散步, 原来花草都像白天一样微笑; 从此再黑再黑的夜晚, 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
课文一共有几节?每一节讲了什么
事?
一共有两节,第一节是说“我”很怕 黑;第二节是说“我”不怕黑了。