历史初一上学期期末试题附答案

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(完整版)人教版七年级历史上册期末试卷及答案

(完整版)人教版七年级历史上册期末试卷及答案

(完整版)人教版七年级历史上册期末试卷及答案一、选择题1.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址,并在1987年被联合国列入世界文化遗产遗址名录的是A.云南元谋人遗址B.北京周口店遗址C.周口店山顶洞人遗址D.东北红山遗址2.世界农业发展进程经历了原始农业、古代农业、近代农业和现代农业等主要阶段。

其中任何一个阶段都是前一个阶段综合发展的结果。

我国原始农业A.由“刀耕火种”发展到铁器牛耕B.为古代文明社会形成奠定物质基础C.采用育秧移栽方式种植水稻D.重要标志是农作物种植和城市出现3.世界华人炎帝故里寻根节每年固定在炎帝诞辰农历四月廿六举办,该节已成为海峡两岸同胞乃至全球华人华侨交流互动的重要平台。

下列传说中的发明创造与炎帝无关..的一项是( )A.制作乐器,种植五谷B.建造宫室,制作衣裳C.制作陶器,发明纺织D.学会煮盐,教民通商4.《诗经》中的“千耦其耘”是对西周时期大规模集体耕作的形象描述。

西周时期未实行的制度是A.禅让制B.世袭制C.分封制D.等级制5.历史学家和考古学家郭沫若考察殷墟时留下的著名诗句,“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都”。

下列文物出土于“帝都”的是()A.青铜立人B.后母戊鼎C.四羊方尊D.青铜神树6.周桓王、周顷王曾先后派人向鲁国“求贌(丧葬费)”、“告饥”、“求车”、“求金”,周襄王曾低声下气地向郑国“请盟”,后来又接受晋侯的召唤,参加诸侯召开的会议。

这表明A.诸侯竞相争霸,社会动荡不安B.天子大权旁落,王室衰微C.天子与诸侯和谐共处D.经济发展,诸侯富可敌国7.下面三幅图片可共同佐证A.中华文明形成的历程B.秦灭六国战争的进展C.春秋战国学术思想的活跃D."海上丝绸之路"的开辟8.唐朝诗人胡曾在《流沙》中咏道:“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”。

与诗中描述的情况比较接近的应该是()A.牧野之战B.阪泉之战C.战国七雄并立D.楚汉之争9.截至2019年7月6日,中国世界遗产已达55项,是世界上拥有世界遗产最多的国家。

人教版七年级上册历史期末试卷及答案

人教版七年级上册历史期末试卷及答案

人教版七年级上册历史期末试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个朝代是中国历史上第一个统一的中央集权国家?A. 西周B. 秦朝C. 汉朝D. 唐朝2. 以下哪位是春秋时期著名的军事家?A. 孔子B. 孙武C. 老子D. 墨子3. 下列哪个事件标志着中国近代史的开端?A. 鸦片战争B. 甲午战争C. 辛亥革命D. 五四运动4. 以下哪位是清朝末年的维新派领袖?A. 康有为B. 孙中山C. 李鸿章D. 袁世凯5. 下列哪个条约使中国完全沦为半殖民地半封建社会?A. 《南京条约》B. 《马关条约》C. 《辛丑条约》D. 《天津条约》二、填空题(每题2分,共20分)1. __________朝代是中国历史上第一个统一的中央集权国家。

2. 春秋时期的著名军事家是__________。

3. 中国近代史的开端是__________事件。

4. 清朝末年的维新派领袖是__________。

5. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是__________。

三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简要介绍一下秦朝的建立过程及其主要成就。

2. 请简要介绍一下汉朝的建立过程及其主要成就。

3. 请简要介绍一下鸦片战争的背景、过程及其影响。

四、论述题(每题15分,共30分)1. 请论述清朝末年的维新变法运动及其失败的原因。

2. 请论述中国近代史上的一次重大转折——辛亥革命及其意义。

答案一、选择题答案1. B2. B3. A4. A5. C二、填空题答案1. 秦2. 孙武3. 鸦片战争4. 康有为5. 《辛丑条约》三、简答题答案1. 秦朝的建立过程:秦始皇统一六国后,于公元前221年建立了秦朝,成为中国历史上第一个统一的中央集权国家。

其主要成就有:统一度量衡、书同文、车同轨,修建长城,推行法治等。

2. 汉朝的建立过程:刘邦在楚汉战争中胜利后,于公元前202年建立了汉朝。

其主要成就有:发展经济,加强中央集权,开辟丝绸之路,推广儒学等。

历史初一上册期末试卷含答案

历史初一上册期末试卷含答案

历史初一上册期末试卷含答案一、选择题1.“北京周口店北京人遗址……考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器……”据此可知北京人A.会种植粮食作物B.会制造工具C.会使用火D.保留了猿的某些特征2.半坡遗址发现有碳化的粟粒和石锄、石磨盘等工具,这反映半坡居民A.从事原始农业B.过着集体生活C.掌握制瓷工艺D.步入阶级社会3.“中华开国五千年,神州轩辕自古传。

创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山对中华民族人文初祖的评价。

这位人文初祖是A.大禹B.蚩尤C.黄帝D.嫘祖4.战国时期的思想家荀子提出“天道有常,不为尧存,不为桀亡”,即历史发展有自己内在运作的规律。

他所说的“桀亡”指的是()A.商汤灭夏B.武王伐纣C.平王东迁D.国人暴动5.假若你参观殷墟博物馆,讲解员会指着一段文字残片告诉你:“这些文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。

”这些文字应该是A.大篆B.甲骨文C.隶书D.行书6.据记载:春秋时期魯国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次;同时鲁国却向齐国朝贡11次,向晋国朝贡20次。

这说明A.鲁国定期向周天子纳贡B.周天子势力强大C.鲁国由齐、晋直接管辖D.周王室地位下降7.观察战国形势图(下图),其中①、②、③、④四处分别为战国七雄中的()A.秦、楚、齐、燕B.齐、楚、秦、燕C.齐、楚、秦、晋D.宋、楚、齐、蓟8.易中天曾说:“这也是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论,儒墨争锋,儒道争锋,儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈。

”这场“跨世纪大辩论”出现的主要原因是()A.百家争鸣局面的出现B.私学兴起,人才辈出C.统治者政策的引导D.社会的急剧变化9.战国时期,各国“车途异轨……文字异形”,兼并六国,实行巩固统一的措施后,下列不存在的情况是A.“车同轨”,车辆通行无阻B.商人交易使用的都是圆形方孔钱C.各地官员均用小篆体写告示 D.各地农民纳税用的“斗”容积不同10.对大泽乡起义的叙述不正确的是( )A.推翻了秦朝的统治B.因秦朝的残暴统治而引起C.领导人是陈胜吴广D.是我国第一次大规模农民起义爆发的标志性事件11.《中华史·汉武的帝国》一书中认为∶“始皇的焚书,武帝的尊儒,动机和说法都一样;天下大乱,皆因思想自由,言论不一。

七年级历史上学期期末试卷带答案

七年级历史上学期期末试卷带答案

七年级历史上学期期末试卷带答案一、选择题1.观察下边《我国境内远古人类主要分布图》,判断“北京人”生活的位置大致在哪里()A.A B.B C.C D.D2.2020年7月,长江流域遭遇了50年一遇的特大暴雨,受持续暴雨和洪峰影响,江水爆涨,引起沿江地区洪灾。

以下各个选项当中,也会受长江洪水影响的是()A.河姆渡原始居民B.山顶洞人C.半坡原始居民D.大汶口原始居民3.《唐虞之道》中记载:“尧舜之王,利天下而弗利也。

禅而不专,圣之盛也。

”这反映的是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.科举制4.北京出土的西周青铜器"克盂”记载:(周成王)命克(召公长子)做医(燕,即北京)的诸侯,管理和使用羌族....驭族、微族。

克进驻匽(燕)地,接收了土地,平息了动乱。

此记载印证的分封制的内容是()A.诸侯得到周天子授予管理土地和人民的权利B.诸侯在战时须带兵随从周天子作战C.诸侯向周天子缴纳贡品D.诸侯定期觐见周天子5.《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》中指出“几千年前,中华民族的先民们就秉持‘周虽旧邦,其命维新’的精神,开启了缔造中华文明的伟大实践。

”下列各项中能突出体现这种精神的是()A.开始学会用火B.禅让制C.甲骨文的创制D.牛耕的推广6.“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱……”,春秋诸侯争霸中第一位称霸的诸侯王是A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公7.四川某地二王庙的大殿有一副对联“六字炳干秋,十四县民命食天,尽是此公赐予;万流归一汇,八百里青城沃野,都从太守得来。

”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程是()A.大运河B.都江堰C.灵渠D.江南河8.商鞅变法体现的是百家争鸣中哪家的思想A.道家B.儒家C.法家D.兵家9.年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。

“秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的()A.公元前3世纪B.公元前2世纪C.公元2世纪 D.公元3世纪10.“且壮士不死即已,死即举大名耳。

初一历史上册期末试卷附答案

初一历史上册期末试卷附答案

初一历史上册期末试卷附答案一、选择题1.在北京人遗址中,考古人员发现了几处较大的灰烬堆和一些烧石和烧骨。

这说明了北京人A.已开始制造工具B.已开始建造房屋定居C.会使用天然火D.会制造简单彩陶2.与北京人相比,河姆渡人的生活有了明显的进步。

下列能够反映这一进步的是()A.过上了定居生活B.具有爱美意识C.创立了早期文字D.使用打制石器3.俗话说:“水火无情。

”在我国远古时代,有一位英雄人物,花了十几年时间,三过家门而不入,终于治好洪水。

下列对他的叙述,错误的一项是()A.他是禅让制度下产生的最后一位部落联盟首领B.他是中华民族的人文始祖C.他是我国历史上第一个国家的建立者D.其子继承其位,从此,世袭制代替禅让制4.考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址一二里头遗址这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群;出土的器物有铜器、陶器、玉器、乐器等。

这些考古发现能够反映的信息有()①遗址反映了夏王朝的阶级分化和等级界限②遗址反映了夏朝时期的文明进程③遗址能够反映当时的生产力水平已经达到了相当高的程度④遗址反映了夏封建等级制A.①②③B.①③④C.②④D.①2③④5.正是古代工匠秉持着追求极致、追求品质的精神,造就了这两件绝世青铜精品(见下图)。

它们最能印证商周时期青铜制造业的特点是()A.分布广B.种类多C.工艺高超D.数量多6.春秋时期有众多的诸侯国,其中比较强大的有十几个,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。

当时,民族间的矛盾也有所发展,一些强大的诸侯国打着“尊王攘夷”的旗号进行征战。

对此时诸侯争霸战争的认识正确的是()A.促进了经济的发展B.有利于文化的繁荣C.维护了周王的权威D.加快了民族的交融7.商鞅变法内容中,使秦国“富起来”的是A.鼓励耕织B.严明法度C.确立县制D.奖励军功8.学习“百家争鸣”知识后,同学们在讨论本班任课教师的管理风格。

七年级上册历史期末试卷及答案

七年级上册历史期末试卷及答案

七年级上册历史期末试卷及答案一、选择题1.下列图片中,能反映我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是()①炭化稻谷种子②人面鱼纹彩陶盆③干栏式房屋④半地穴式房子A.①②B.①④C.②③D.②④2.“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处A.统一天下B.消灭袁绍C.废除汉D.建立魏国3.春秋战国时期形成“百家争鸣”学术繁荣局面的最重要的原因是A.每个人本来就有自己的思想B.每个人生活的国家不一样C.每个人所受的教育不同D.社会制度的变革4.西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。

对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是()A.“八王之乱”B.定都洛阳C.“七王之乱”D.五族内迁5.远古的早期,人类经常处于饥饿状态,后来原始农业的兴起改变了这一局面,原始农业兴起的标志之一是人类( )A.开始学会用火B.开始学会制造工具C.开始学会打渔和捕猎D.开始学会种植农作物和饲养家畜6.北京奥运会主会场“鸟巢”((见下图所示)的设计,一方面闪烁着当代建筑科技新的光辉,另一方面也传承着传统建筑文化的深厚内涵。

下列关于中国传统工程建筑的叙述,正确的是( )A.秦朝修建的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程B.我们今天见到的长城大都是清朝修建的C.隋朝大运河开凿于隋文帝时D.故宫修建于明朝,是我国也是世界建筑之林的瑰宝7.张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时,出示了两幅图片(如下图所示).对这两幅图片的解读,正确的是()A.太学是最早的私学B.汉武帝推行儒学教育,在长安举办太学C.汉武帝首创殿试D.太学生通过钻研八股,求取功名8.日本宋史学家宫崎市定认为:“宋代是中国历史上最具魅力的时代。

中国文明在开始时期比西亚落后得多,但以后这种局面逐渐被扭转。

到了宋代便超越西亚而居于世界最前。

”下列成就不能支持此结论的是()A.造纸术的发明B.出现世界上最早的纸币C.活字印刷术的发明D.指南针用于航海9.三国两晋南北朝时期的历史特征是A.史前时代B.国家的产生和社会变革C.大一统国家的建立和发展D.政权分立与民族汇聚10.以下文物或模型可从一个侧面反映东汉阶级对立和社会动乱的是A.B.C.D.11.“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。

初一历史上册期末检测试题带答案

初一历史上册期末检测试题带答案一、选择题1.某科教电视栏目准备制作一期《我们的祖先是怎样生活的》专题片,为了真实还原史前时期中国境内远古人类的生活场景,下列情景符合史实,可以采用的是①元谋人使用磨制石器②北京人从自然界获取火种③北京人结成群体捕猎④山顶洞人在制作兽牙装饰品A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④2.人类社会是由低级到高级往前发展的,这是一个客观规律。

有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。

哪一位同学的排列符合这一规律()A.小明:元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人B.小芯:北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民C.小华:元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D.小丽:元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民3.小史同学查资料记下了下图所示的笔记,他搜索的主题词是A.黄帝和炎帝 B.老子和庄子 C.陈胜和吴广 D.项羽和刘邦4.在陕西出土的一青铜器底部铭文上,记载了武王在甲子日上午击败纣王军队这一事件。

由此判断,该青铜器最有可能铸造于A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝5.观察下图,你认为目前世界上发现的最大的青铜器是A.B.C.D.6.如下右图讲迹了春秋时期哪位霸主的故事()A.齐桓公B.吴王阖闾C.越王勾践D.晋文公7.历史上有许多以少胜多的经典之战,以下战役不符合这一特征的是()A.长平之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战8.法国索邦大学教授格扎维埃·瓦尔特曾说:“孔子是‘没有疆域的国王’,他的思想对中国人影响至深。

在全球化的今天,人类要继续前行,应当回到2500年前的孔子那里去汲取智慧。

”当今人类从孔子那里汲取的智慧包括①仁者爱人②为政以德③以法治国④无为而治A.①②B.①③C.①④D.②③9.秦灭六国后,又北进南征,对边疆地区进行开拓和经营。

此举产生的主要影响是A.结束了春秋战国的混战局面B.确立了中央集权制度C.扩大了秦朝的管辖范围D.打击了匈奴的侵扰气馅10.公元前202年,刘邦率大军将项羽及部下包围在垓下。

七年级上册历史期末考试试卷及答案

七年级上册历史期末考试试卷及答案篇1:七年级上册历史期末考试试卷及答案一、选一选(每小题2分,共计40分)1.目前我国境内已知最早的原始人类是( )A、元谋人B、北京人C、半坡人D、山顶洞人2.我国原始农耕时代几项世界性的贡献是 ( )①种植粟②能制造陶器③种植水稻④挖掘水井⑤发明瓷器A.①②③B.②③④C.①③D.①③⑤3、中国人自称是“龙的传人”。

龙的形象突出地反映了( )A.中国人善于想象B.华夏族是由不同部落融合而成C.中华民族的锐意进取精神D.中华民族的团结友爱传统4、西周的众多诸侯是通过( )产生的A.奴隶制B.世袭制C.分封制D.禅让制5、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是 ( )A.更多使用铁制农具B.实行商鞅变法C.重视水利工程建设D.牛耕得到推广6、商鞅的变法措施对后世影响最深远的是( )A、废井田,开阡陌B、奖励耕战C、建立县制D、承认土地私有,允许买卖7、我们今天的汉字,是从( )文字发展而来的。

A、钟鼎铭文B、甲骨文C、大篆D、隶书8.秦统一后,全国统一使用的规范文字是 ( )A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书9.成为我国两千多年封建文化正统思想的是 ( )A.道家思想B.墨家思想C.儒家思想D.法家思想10.秦朝“焚书坑儒”,西汉实行“罢黜百家,独尊儒术”,其根本着眼点在于( )A、压制知识分子B、有区别对待古代文化C、完善法律体制D、加强君主专制统治11.西汉是我国历史上一个重要朝代。

西汉时期出现经济发展,政治、思想、文化大一统局面是在( )A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝12.两汉时期,为促进汉族和少数民族关系的发展,作出过重大贡献的人是( )①卫温②甘英③张骞④王昭君⑤班超⑥文成公主A、②③④⑤B、①②③④C、③④⑤D、④⑥13.x疆地区正式归属中央管辖开始于( )。

A.公元前138年B.公元前127年C.公元前1D.公元前60年14.东汉末年,曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是( )A.“挟天子以令诸侯”B.实行屯田制C.招贤纳士D.打败强敌袁绍15、在历史课上,同学们讲了许多关于三国鼎立的故事,下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大( )A、官渡之战B、赤壁之战C、三顾茅庐D、七擒孟获16.下面对三国鼎立局面的评价,正确的是( )A、战乱频繁,破坏了社会经济B、封建国家分裂,不利于统一C、破坏了民族关系、不利于民族融合D、局部统一,为全国统一创造了条件17.晋南朝时,江南经济发展的两大原因是( )①北方人口大量南下②南方自然条件优越③南方统治者非常重视农业生产④南方没有战乱A、①②B、②③C、③④D、①④18、“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,描写的( )少数民族境内的美好风光。

2024年人教版初一历史上册期末考试卷(附答案)

2024年人教版初一历史上册期末考试卷一、选择题(每题1分,共5分)A. 君主制B. 世袭制C. 分封制D. 军事民主制2. 春秋时期,哪个国家成为了第一个霸主?A. 齐国B. 晋国C. 秦国D. 楚国3. 战国时期,哪个国家实行了商鞅变法?A. 齐国B. 晋国C. 秦国D. 楚国4. 秦始皇统一六国后,采用了哪种文字作为全国统一文字?A. 小篆B. 隶书C. 楷书D. 行书5. 汉武帝时期,哪个政策加强了中央集权?A. 推恩令B. 均田制C. 厉行节约D. 重视教育二、判断题(每题1分,共5分)1. 夏商西周时期,青铜器制造技术得到了高度发展。

(√)2. 春秋时期,各诸侯国之间的战争主要是为了争夺土地和人口。

(√)3. 战国时期,各国为了富国强兵,纷纷进行变法改革。

(√)4. 秦始皇统一六国后,实行了焚书坑儒的政策。

(√)5. 汉武帝时期,罢黜百家,独尊儒术。

(√)三、填空题(每题1分,共5分)1. 夏朝的建立者是________,商朝的建立者是________。

2. 春秋五霸中,齐桓公和晋文公是其中的两位霸主。

3. 战国七雄中,齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国、秦国是其中的七个国家。

4. 秦始皇统一六国后,建立了中央集权的封建国家,实行了________、________等制度。

5. 汉武帝时期,为了加强中央集权,实行了________政策。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述夏商西周时期的社会制度特点。

2. 简述春秋时期各诸侯国之间的战争原因。

3. 简述战国时期各国的变法改革。

4. 简述秦始皇统一六国后的政治制度。

5. 简述汉武帝时期的政治、经济、文化政策。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请结合所学知识,分析夏商西周时期青铜器制造技术的发展原因。

2. 请结合所学知识,分析春秋时期各诸侯国之间的战争对当时社会的影响。

3. 请结合所学知识,分析战国时期各国的变法改革对当时社会的影响。

初一上学期期末历史试题含答案

初一上学期期末历史试题含答案一、选择题1.下列考古发现中,能够证明半坡居民比北京人进步的是()A.打制石器B.稻谷遗存C.人面鱼纹彩陶盆D.司母戊鼎2.在历史剧“河姆渡原始居民”中,不该出现的情节是()A.种植水稻B.饲养猪狗等家畜C.居住半地穴式房屋D.使用磨制农具石斧3.所有的中华儿女都自称是“炎黄子孙”。

其主要原因是A.炎黄生活地区是中华文明唯一发源地B.中华民族主体由炎黄部落融合发展而来C.全体中国人都是炎帝和黄帝繁衍的后代D.所有的中华儿女都是黄种人4.下图是北京西周燕都遗址出土的青铜器“克盉”。

其上铭文记载∶(周王)命克做燕国的君侯,统领羌、微等六族。

克到达燕地,接管了土地和政府机构..此记载印证了分封制的内容是诸侯A.可以在自己的封地内进行再分封B.在战时须带兵随从周天子作战C.要向周天子缴纳贡品、定期朝觐D.得到周天子授予的土地和臣民5.商朝创造了灿烂的青铜文明。

以下对商朝青铜器的有关表述错误的是A.青铜器制作方法是“泥范铸造法”B.青铜器由食器发展到礼器C.青铜器广泛用于农业和饮食方面D.青铜器工艺精美,具有极高的艺术价值6.某同学对齐桓公这一人物很感兴趣,利用右图进行研究性学习。

他研究的内容是()A.武王伐纣B.平王东迁C.春秋争霸D.秦灭六国7.“商君治秦,法令行至,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。

”材料反映的是商鞅变法的A.扩大地方的管辖权力B.保护世袭贵族的利益C.确立封建土地私有制D.严明法度保持公平8.作为中国私学的开创者,孔子的哪一思想集中体现了他对“教育公平”理念的追求()A.“仁者爱人”B.因材施教C.温故而知新 D.“有教无类”9.现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧毁,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。

”材料反映的历史事件是()A.百家争鸣B.焚书坑儒C.中央集权D.商鞅变法10.“阿房,阿房,亡始皇”的童谣说明了()A.秦始皇死后将葬在阿房宫内B.秦朝刑法残酷,社会混乱C.阿房将发生灭亡秦朝的起义 D.秦朝滥用民力,百姓怨声载道11.汉代的陶塑、画像石和画像砖堪称“艺苑三绝”。

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历史初一上学期期末试题附答案一、选择题1.福建省东山县海域发现了1件人类遗骨右侧肱骨残段,该化石由东山县博物馆馆长陈立群于1987年1月21日发现,后经中国科学院古脊椎动物与古人类研究所专家尤玉柱、张振标鉴定,命名为“东山人”。

材料说明研究远古人类起源的主要证据是()A.科学推断B.史籍记载C.化石D.DNA检测2.历史纪录片《半坡原始居民》,介绍了半坡原始居民生活的历史信息,其中介绍错误的是()A.他们生活在长江流域B.他们住着半地穴式圆形房屋C.他们种植粮食作物粟D.他们使用磨制石器进行生产3.相传,神农氏遍尝百草,还“制耒耜,教民农作”,这一传说反映了A.农业的起源 B.手工业发展 C.商业的发展 D.畜牧业繁荣4.下图是某同学用思维导图的形式记的课堂笔记,图中④说明A.分封的对象B.诸侯的义务C.诸侯的权利 D.周天子的责任5.西周崇尚礼制,对青铜礼器使用规格制定了严格的等级制度。

该现象表明A.西周开始出现青铜礼器B.青铜礼器成为地位象征C.西周青铜制作工艺精湛D.青铜礼器具有宗教内涵6.从历史表象中发现问题,是学习历史的必备能力之一。

春秋时期楚庄王“问鼎中原”反映了()A.废除了贵族特权B.确立了新的社会制度C.打破了尊卑贵贱的等级秩序 D.分封制遭到破坏7.今年以来,长江中下游地区降水达到50年来最低水平。

全国耕地受旱面积9892万亩,有497万人因旱饮水困难。

追溯历史,使得成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”的水利工程是()A.都江堰B.大运河C.灵渠D.郑国渠8.史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”,以下做法中最符合孔子主张的是()A.严厉处罚看护人B.细心调查原因C.关心是否伤到人D.不管不闻不问9.秦始皇说:“天下共苦战斗不休,以有侯王,赖宗庙天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为“求其宁息”采取的措施是()A.推行郡县制 B.修筑长城C.统一度量衡 D.焚书坑儒10.隋朝从建立到灭亡跟哪一朝代极为相似A.秦朝B.汉朝C.三国D.东晋11.《盐铁论》一书中提到,汉武帝时实行币制的彻底改革,集中货币发行权,禁止各地方政府铸钱,同时把盐铁经营权也收归中央。

汉武帝的这些举措最直接的影响是A.有利于保证国家的财政收入B.成为大一统思想的精神支柱C.保障老百姓的生产生活稳定 D.中央对地方的控制大大加强12.《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,面大饥馑,凡米石五千,人相食,死者过半”针对这种状况,汉初统治者实行了A.郡县制B.休养生息C.加重赋税D.勤俭治国13.下图漫画的内容反映了东汉后期的社会现象是A.外戚宦官交替专权B.中央地方矛盾加剧C.豪强地方兼并土地D.农民起义不断爆发14.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史直观形象地展示出来。

下面哪一幅示意图反映了222年三国鼎立的形势? ( )A.B.C. D.15.提出“治未病”理论,提倡预防疾病的是A.贾思勰B.张仲景C.华佗D.司马迁16.下列表述属于观点的是A.张骞率领随从西出长安前往西域B.西汉政府设置西域都护管理西域C.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉D.西域的核桃、葡萄等物品传入了中原17.《晋书•食货志》记载“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。

”材料所指出的当时南方社会经济发展的最主要原因是A.社会稳定B.自然条件优越C.劳动力充足 D.技术先进18.西晋时,北方少数民族大量内迁,最突出的历史作用是A.促进了民族大交融B.使我国古代人口分布更趋合理C.带来了先进的生产经验D.促进了中原人大量南迁19.读史使人明智,下列关于三国两晋南北朝时期的特点描述中,不正确的是()A.佛教空前盛行B.国家稳定,经济迅速发展C.封建国家大分裂D.民族出现大融合20.某同学收集了一枚邮票,由此推断他研究的主题是()A.贾思勰B.郦道元C.祖冲之D.张仲景二、解答题21.中国文明史历经近5千年的发展,政治制度的确立、改革和不断发展,巩固了多民族国家的发展并促进了民族融合。

阅读下列材料,回答问题。

材料一材料二商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。

材料三中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中,特别是与其他古国相比是一个十分罕见的现象。

这其中有地理的、经济的、思想文化的多方面原因,除此之外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

——张岂之《中国历史十五讲》(1)据材料一,指出中国当时实行了什么政治制度?结合所学知识,概括该制度实行的目的。

(2)材料二中“商君治秦”是指历史上哪一重大改革事件?“诸侯畏惧”的原因是什么?当时各诸侯国的结局如何?(3)材料三中“中国几千年的政治制度”主要指秦朝创立的什么制度?最高统治者称为什么?行政、军事、监察事务分别由谁统领?地方施行什么制度?22.阅读材料,回答问题。

材料一:材料二:……合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。

———《史记·商君列传》(1)观察材料一形势图,A、B、C、D哪一处最接近都江堰的位置?观察地图,这一时期哪些诸侯国可能会在北方修筑长城(列举两个即可)?其修筑长城目的是什么?(2)材料二反映的是什么历史事件?归纳材料二所涉及的这一事件的主要措施(不得照抄原文)?结合所学知识,这一事件有何影响?(3)材料一中的各个诸侯国兼并战争连绵不断,最终由一国完成统一,统一后该国定都在哪里?A、B、C、D哪一处最接近这一都城的位置?23.史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。

史料包括文献记载和考古发现的各种实物(文物),搜集史料的主要途径有书籍、网络、博物馆等。

材料一:“中原文化殷创始,观此胜于读古书.一片甲骨惊世界,……”——郭沫若(1)联系材料一结合所学,“殷”指哪一朝代?“一片甲骨惊世界”是指哪一种文字?材料二:(晋)时海内大乱,独江东(江南)差(稍微)安,中国士民避乱者多南(向南)渡江。

——《资治通鉴》(2)据材料二结合所学,概括指出当时该地区得到开发的原因有哪些?(写出一点即可)材料三:该著作继承了以往历史著作的传统,把几千年间零碎散乱的历史资料,加以整理、审核、排比;……该著作创造了纪传体的形式,成为一部不朽的史学著作。

——摘编自朱绍侯等《中国古代史》(3)材料三“该著作”是指哪一历史巨著?据材料指出它创造了哪一体例?材料四:(4)图中说唱俑表情生动活泼,从一个侧面反映了当时民间生活气息,此文物极有可能出现在哪一治世局面时期?(5)结合以上材料你认为搜集史料的主要途径有哪些?【参考答案】一、选择题1.C解析:C【详解】根据题干“福建省东山县海域发现了1件人类遗骨右侧肱骨残段,该化石……鉴定,命名为‘东山人’”可知,题干说明研究远古人类起源的主要证据是化石,C正确;题干没有涉及科学推断、史记记载、DNA检测的内容,排除ABD,故选C。

2.A解析:A【详解】半坡人生活在黄河流域,A项错误,符合题意;半坡人,距今约6000千年,位于黄河流域的陕西西安,住着半地穴式圆形房屋,种植粟,会使用磨制石器、制作骨器、角器等。

饲养猪、狗;打猎捕鱼,制作彩陶和乐器;会纺织、制衣。

BCD项正确,不符合题意。

故选A项。

3.A解析:A【详解】根据所学和材料“耒耜、农作”可知,这反映了农业的起源,故A符合题意,BCD均不符合题意。

故选A。

4.B解析:B【详解】依据题干图片中信息并结合所学可知,思维导图反映的是西周分封制。

为了巩固统治,西周实行分封制。

周天子根据血缘关系远近和功劳大小,把土地和平民、奴隶,分给宗亲、功臣等,封他们为诸侯。

诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。

而图中④处有诸侯必须服从周天子的命令,纳贡,守卫疆土,战时带兵随从天子作战等字样,这反映的是诸侯的义务,故B符合题意;分封的对象、诸侯的权利、周天子的责任都与图中④不符,排除A、C、D。

故选B。

5.B解析:B【详解】根据材料“西周崇尚礼制,对青铜礼器使用规格制定了严格的等级制度。

”,可见,青铜礼器代表着等级身份,故B正确;西周开始出现青铜礼器,在材料中未涉及,故A不符合题意;西周青铜制作工艺精湛,在材料中未涉及,故C不符合题意;青铜礼器具有宗教内涵,在材料中无法体现,故D不符合题意;故选B。

6.D解析:D【详解】春秋时楚庄王北伐,并向周天子的使者询问九鼎的重量,大有夺取周朝天下之势,这就是问鼎中原的故事,问鼎中原的典故反映的是春秋时期,王室衰微,分封制遭到破坏,诸侯争霸的历史,D项正确;封建王朝的统治,贵族特权不可能被废除,排除A项;楚庄王问鼎中原,只是分封制遭到了破坏,并没有确立新的社会制度,排除B项;君主集权制的古代封建社会,尊卑贵贱的等级秩序牢不可破,无法被打破,排除C项。

7.A解析:A【详解】战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民,A项正确;隋朝时期开通大运河,加强了南北沟通,排除B项;秦朝时期开通灵渠,位于广西,排除C项;郑国渠不是位于成都平原,排除D项。

故选A 项。

8.C解析:C【详解】根据所学知识可知,孔子的核心思想是“仁”,他提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情心。

因此,最符合孔子主张的是关心是否伤到人,故选C项;细心调查原因,根据情况处罚当事人,符合法家“以法治国”的主张,排除AB项;不管不闻不问,符合道家“顺其自然,无为而治”的主张,排除D项。

9.A解析:A【详解】题干的“天下共苦,战斗不休,以有侯王。

”反映出秦始皇认为分封制造成了国家动乱。

为此,秦始皇在地方废除分封制,推行郡县制,郡县长官均由朝廷任免,A正确;秦始皇修筑长城是为了抵御匈奴的进攻,排除B;统一度量衡是秦始皇为了巩固统治在经济方面的措施,排除C;焚书坑儒加强了思想控制,排除D。

故选A。

10.A解析:A【详解】结合所学知识可知,秦始皇统一六国,建立了秦朝,而杨坚结束了四分五裂的南北朝时期,建立了隋朝;在这两个朝代之前,中国都经历过几百年的混战局面。

秦朝的胡亥和隋朝的杨广都是同样的残暴,导致农民起义,二世而亡。

因此隋朝从建立到灭亡跟秦朝极为相似。

选项A符合题意;选项BCD不符合题意。

故选A。

11.A解析:A【详解】根据“集中货币发行权,禁止各地方政府铸钱,同时把盐铁经营权也收归中央。

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