民族理论新编重点知识总结

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中国民族理论新编

中国民族理论新编

我国少数民族的社会结构复杂,大多数民族社会结构和政治制度与汉族相同或基本相同,即封建制度。封建农奴制;奴隶制;原始公社制残余。少数民族地区政治制度呈多种状况,如地主封建制度的保甲制度;世袭封建王公统治的盟旗制度;政教合一的僧侣贵族专政制度;父系血缘为纽带的家支制度;山官制度、千百户制度、头人制度、土司制度。
民族文化特点:语言种类较多,约80种左右;22个民族使用着28种文字;语言,大体可分为5个语系、10个语族、15个语支。少数民族的宗教信仰有佛教、道教、伊斯兰教和基督教;萨满教、万物有灵和多神信仰、祖先崇拜、动植物崇拜、图腾崇拜。
民族心理特点:我国各民族的各自民族归属感很强。
(二)中国民族理论的研究对象
民族分布特点:我国与周边14个国家即朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南等国接壤。我国有30个民族与境外同一民族相邻而居。
民族经济社会发展特点:有比较发达的封建农业经济;有一定的资本主义产业活动;有主要从事渔业经济的;有的从事原始狩猎经济的;有主要从事畜牧业的;有的民族虽然已过渡到接近汉区的农业经济类型,但仍沿用刀耕火种、广种薄收的原始生产方法;从事渔猎采集的民族。
《中国民族理论新编》
绪 论
一、中国民族理论的研究对象
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(一)中国民族的特点
民族人口特点:据2000年第五次全国人口普查统计,汉族人口有11.3亿多人,约占全国总人口数的91.59%;其余55个民族共1亿多人,约占全国总人口数的8.41%。
在我国少数民族中,人口在1千万以上的有:壮族和满族2个民族;人口在千万以下、百万以上的有:蒙古、回、藏、维吾尔、苗、彝、布依、朝鲜、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎等16个民族;人口在百万以下,十万以上的有:傈僳、佤、畲、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、撒拉、毛南、锡伯等17个民族;人口在十万人以下、一万人以上的有:布朗、阿昌、普米、塔吉克、怒、乌孜别克、俄罗斯、鄂温克、德昂、保安、裕固、京、基诺等13个民族;人口在一万人以下、五千人以上的有:独龙、鄂伦春、门巴等3个民族;人口在五千人以下的有:高山、塔塔尔、赫哲、珞巴等4个民族。

民族理论与民族政策知识要点

民族理论与民族政策知识要点

民族理论与民族政策知识要点民族理论与民族政策民族:民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。

一般来说,民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、风俗惯以及心理认同等方面具有共同的特征。

有的民族在形成和发展的过程中宗教起着重要共同语言:是指组成一个民族的人们在生产、生活中,彼此交流思想感情、交往联系所使用的语言,它是稳定的、表露于外的最明显的特征,是民族统一性和继承性的最重要的反映之一。

共同文化:主要是指组成一个民族的人们在长期的社会实践中创造和发展起来的具有自己形式和特点的文化,即物质财富和精神财富的总和.共同风俗惯:主要是指组成一个民族的人们在物质生活和精神生活方面广泛流行的风尚、俗、惯例,是在普遍流行的价值观念支配下,在生产生活领域的实践活动中长期传承的行为心理和行为方式。

共同心理认同:主要是指组成一个民族的人们的相同的心理特质。

包括民族成员对民族整体的认同心理和民族成员之间的认同心理中原:发源于中原地域、以黄河和长江为摇篮的古老民族,是中国文明时代的重要开创者。

公元前21世纪,XXX的儿子XXX突破由各部落首领选举共主的制度,建立了中国第一个王朝,史称夏朝。

由部落联盟向民族过渡的过程也已基本完成。

在夏朝的基础上,商人、XXX相继建立了本族统洽的王朝:夏、商、XXX、商、周三族到西周时已有了共同的族称,共同的地域观念,共同的祖先观念,共同的经济文化糊口模式,已具有同一民族共同体的基本属性。

经春秋战国的民族大迁徙与大溶合,已由多元的原始族群发展成为一个稳定的中原民族共同体。

民族区域自治:“民族区域自治是在国家的统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。

”民族区域自治制度是我国解决民族问题的一项基本政治制度和基本政策,是马克思主义民族理论与中国实际情况相结合的产物。

”自治机关:是指自治地方的人民代表大会和人民政府。

自治机关的“两重性”:是指自治机关既是国家的一级地方政府,又是少数民族当家作主的自治机关。

民族知识点总结

民族知识点总结

民族知识点总结一、民族概念民族是指拥有共同历史、语言、文化和传统的人群,通常以共同居住的地域为基础,形成一个共同体。

在中国,民族概念包含了汉族和56个少数民族,每个民族都有自己的特点。

二、民族的形成和发展1. 民族的形成民族的形成通常是由于同一地区的人群共同生活、繁衍、发展而形成的。

随着时间的推移,这些人群逐渐形成了共同的语言、文化、传统等,形成一个共同体,最终形成了一个民族。

2. 民族的发展民族的发展通常伴随着历史的变迁和社会的发展,民族的文化表现形式、社会组织、风俗习惯等也会随之产生变化。

同时,不同的民族也会相互影响,形成文化交融和民族融合的现象。

三、民族的文化1. 语言语言是民族文化中最基本的组成部分,它是人们进行思想交流和文化传承的工具。

不同的民族拥有自己的语言,有些民族拥有多种语言。

语言反映了民族的思维方式、文化传统和历史渊源。

2. 宗教宗教是民族文化中的重要组成部分,它是人们对宇宙和人生的理解、对神灵和生命的崇拜的统一体系。

不同的民族拥有不同的宗教信仰,如佛教、基督教、伊斯兰教等,宗教也对民族的价值观和行为方式有着重要影响。

3. 传统节日传统节日是民族文化中的一种重要表现形式,它是民族文化传承和承载的载体。

不同的民族有不同的传统节日,如春节、清明节、中秋节等,这些传统节日反映了民族的历史、传统和生活方式。

4. 饮食习俗饮食习俗是民族文化的重要组成部分,它反映了民族对食物的选择和烹饪方式,也反映了民族的生活习惯和社会习俗。

不同的民族有不同的饮食习俗,如中国的饺子、意大利的披萨、印度的咖喱等。

四、民族的社会组织1. 家族家族是民族社会组织中的重要形式,它是民族文化传承和社会组织的基本单位。

不同的民族有不同的家族形式,家族传统在一定程度上决定了民族社会的组织形式和社会关系。

2. 部落部落是一种古老的社会形式,通常由同一族群组成,有着共同的起源和历史,形成了一种独特的社会组织形式。

部落的发展和变迁对民族社会的发展具有重要影响。

民族理论与民族政策考研知识点归纳

民族理论与民族政策考研知识点归纳

民族理论与民族政策考研知识点归纳在考研中,民族理论与民族政策是一个重要的考点。

我们先来了解一下民族理论的相关知识,然后再探讨民族政策的内容和实施。

一、民族理论1. 民族概念:民族是指在地理、历史和文化方面具有一定的共同性的人群。

民族的形成有地理分布、历史发展和文化传承等多方面的因素影响。

2. 民族特征:每个民族都有独特的民族特征,包括血缘关系、语言文字、宗教信仰、文化习俗等。

这些特征是民族认同和凝聚力的重要基础。

3. 民族关系:不同民族之间的相互关系可以包括包容、融合、共生以及矛盾和冲突。

维护民族关系的和谐稳定对于国家的长治久安具有重要意义。

二、民族政策1. 民族平等:民族平等是民族政策的核心原则,即各个民族在法律、政治、经济等方面享有平等的权利和机会。

民族平等既是符合人权和社会正义的要求,也是维护国家统一和民族团结的基础。

2. 民族自治:民族自治是我国的一项基本政策。

它既是多民族国家的需要,也是中国特色社会主义制度的重要组成部分。

民族自治依法行政,保障少数民族自治区的权益和自主权。

3. 民族团结:维护民族团结是民族政策的核心任务。

加强民族交流与融合,促进民族和谐稳定,增进各族人民的团结意识和国家认同是维护国家统一和民族团结的关键。

三、民族理论与民族政策的关系1. 民族理论的基础:民族理论是指导民族政策制定和实施的基础,它对于认识和把握民族问题具有重要意义。

民族理论的发展和完善可以为民族政策的科学化提供理论支撑。

2. 民族政策的目标:民族政策旨在促进各民族共同繁荣发展,保障各民族的平等权利和文化传承,加强民族团结与认同。

只有在民族理论的指导下,才能更好地实现这些目标。

3. 相互促进与落实:民族理论和民族政策相互促进,相互支撑。

民族政策是民族理论的具体化和落实,而民族理论则为民族政策提供指导和基础。

通过对民族理论与民族政策的归纳,我们可以深入了解民族问题的本质和重要性,同时也能认识到民族政策在国家统一和民族团结中的作用。

民族理论_精品文档

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民族理论绪论我国民族分布特点:大杂居、小聚居、交错居住。

马克思主义民族理论是科学的理论,是富有生命力的理论,也是与时俱进的理论。

马克思主义民族理论揭示了民族和民族问题的本质、民族问题产生的根源,提出了解决民族问题的原则和途径,指明了民族运动、民族解放运动的方向,只因被压迫民族的民族解放运动,走向民族解放和国家独立。

揭示了民族之间关系的实质及其对民族发展的重要影响,解释了民族发展的规律和基本条件,指明了民族发展的正确方向。

总之,其是争取民族解放、促进民族发展、协调民族关系、处理民族问题的不断发展的科学理论体系。

中国民族理论的基本特点:科学性、实践性、继承性、创新性。

第1章民族的一般特征民族是在一定历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。

民族的定义:人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。

民族的基本特征(构成的6要素):共同历史渊源、共同生产方式、共同语言、共同文化、共同风俗习惯、共同心理认同。

民族识别的依据:民族特征是民族识别的主要依据;民族源流十民族识别的重要历史依据;民族医院时民族识别的重要依据;实行相近和就近认同。

第2章民族发展的规律民族形成的基本条件:1、社会生产力一定程度的发展是民族形成的基本条件;2、三次社会大分工相继发生是民族形成的重要条件;3、国家的产生为一些多民族国家大民族的形成奠定基础。

民族形成的一般规律:氏族——胞族——部落——部落联盟——民族。

民族形成的特殊规律:同源异流、异源同流。

民族发展的基本动因:1、物质资料的生产方式,社会生产力的发展是民族发展的决定性因素;2、阶级斗争是影响民族发展非常重要的因素。

民族发展的基本内容:1、民族的经济发展;2、民族的政治发展;3、民族的文化发展;4、民族文化的发展;5、民族的人口发展。

民族同化:之民族在自身发展和社会交往过程中,失去自己的民族特征,接受别的民族的特征,变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。

(完整word版)民族理论与民族政策课程教学重点(第1-4章)(word文档良心出品)

(完整word版)民族理论与民族政策课程教学重点(第1-4章)(word文档良心出品)

《民族理论与民族政策》课程教学重点及学习方法(第一章——第四章)第一章绪论1.学习重点(1)民族理论研究的对象和内容(2)民族理论研究的方法(3)学习和研究民族理论的意义2.学习要求及方法对民族理论研究的对象、内容和方法,主要是理解和识记其中涉及到的有关基本概念和基础知识。

对学习和研究民族理论的意义,主要是联系实际加以理解。

在学习时,不仅要认真阅读文字教材、音像教材的有关部分,还可充分利用网上IP课与辅导材料中的重要概念、问题解答和自测题中的有关内容。

第二章民族1.学习重点(1)民族的概念:中外历史上呈现的各种定义(2)民族的基本特征:当代中国的六特征说(3)民族与宗教的联系(4)民族的历史类型(5)中国的民族识别:必要性,依据;实践2.学习难点关于民族的概念和民族的基本特征的不同表述3.学习要求及方法对教材所述中外历史上出现的各种民族的概念,要能够理解其含义,并在此基础上着重识记马克思主义的说法。

对民族的基本特征,要能够识记和理解斯大林的四特征说与当代中国的六特征说的内容,并能联系实际来认识二者之间的同异。

对民族与宗教的联系,要理解教材所述。

对民族的历史类型,要能够识记。

对中国的民族识别,要联系实际认识其必要性,理解其依据;了解其实践过程。

在学习时,不仅要认真阅读文字教材、音像教材的有关部分,还可充分利用网上IP课与辅导材料中的重要概念、问题解答和自测题中的有关内容。

另外,应注意结合前三个学习重点,组织学生进行专题讨论或案例分析。

第三章民族发展1.学习重点(1)民族的形成的基本条件和基本规律(2)民族发展的基本动因、基本条件和基本规律(3)民族的同化、分化、组合、融合与消亡2.学习难点民族的同化、分化、组合、融合与消亡3.学习要求及方法对民族的形成的基本条件和基本规律、民族发展的基本动因、基本条件和基本规律等内容,要能够联系实际理解。

对民族的同化、分化、组合、融合与消亡,不仅要能够联系历史和现实的实际加以理解,而且要能够清楚地辨识这些问题之间的不同。

《中国民族理论新编》期末复习题

《中国民族理论新编》期末复习题《中国民族理论新编》期末复习题一、选择题1、目前,我国有(A)个民族。

A、56B、75C、4002、马克思和恩格斯在(B)一书中提出了?三个过渡?的理论。

A、《神圣家族》B、《德意志意识形态》C、《论波兰》3、《家庭、私有制和国家的起源》的作者是(B)A、马克思B、恩格斯C、列宁4、(C)阐述了在帝国主义时代应区分压迫民族和被压迫民族。

A、马克思B、恩格斯C、列宁5、(A)指出了在资本主义时代民族发展的两个趋向。

A、列宁B、周恩来C、斯大林6、(B)在《马克思主义和民族问题》一文中,给民族下了一个定义。

A、列宁B、斯大林C、毛泽东7、《关于西南少数民族问题》的作者是(A)A、邓小平B、刘少奇C、毛泽东8、民族理论所回答的问题是(AC)A、民族发展的一般规律B、某一具体民族的形成与发展问题C.民族问题发展的一般规律9、民族问题产生的原因有(ABCD)。

A.民族差异B、生产力发展水平不同C、阶级问题的影响D、国家政策的影响10、马克思主义主张的民族平等包括(ABCD)。

A.一切民族平等B、一切民族的一切权利平等C、消灭阶级D、社会主义国家应帮助弱小民族达到事实上平等11、无产阶级解决民族问题的根本原则是(AB)。

A.民族平等B、团结C、民族文化自治12、资产阶级民族主义在我国的主要表现为(ABC)。

A、地方民族主义B、大汉族主义C、大民族主义D、种族歧视13、在我国少数民族中,(A)族人口最多。

A、壮B、古C、回D、满14、《中华人民共和国民族区域自治法》是(C)年颁布的。

A、1979B、1952C、1984D、195615、建立和实施民族区域内治的基本原则是(ABC)。

A.维护祖国统一B.坚持民族平等、团结和共同繁荣C.充分保障少数民族自治权利D.普遍建立自治地方16、我国各民族自治地方的行政单位的级别主要是(BCD)。

A.盟旗B.自治区C.自治州D.自治县17、民族自治地方的名称,除特殊情况外,一般按照(B)的顺序组成。

民族理论与民族政策知识点

一、填充题1. 民族( 理论 )的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族的问题,目的是揭示民族和民族的问题的一般发展规律,正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。

2. 民族理论学科是民族(研究)学科中占有重要地位的一门独立的学科。

民族理论学科的主要研究对象是民族和民族的问题。

它是从总体上对民族和民族的问题进行概括性的研究,揭示民族和民族的问题发展的最一般规律的科学。

同时,又是研究正确解决和处理现实( 民族发展 )及民族的问题的途径、( 方法 )的科学。

3. 民族的发展,一般说来,主要是民族的( 政治)、经济、(社会)、文化教育等各方面的全面发展。

但是,归根结底,(经济 )发展在民族发展中起决定的作用。

4. 民族发展 (规律 )的研究,是民族理论学科中最基础,也是最基本的研究。

5. 民族的问题( 发展规律 )的研究,是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。

6.随着( 资本主义上升 )时期民族国家的形成和资本主义国家( 民族学 )的发展,“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来,而且有了新的含义。

7.民族的共同历史渊源主要是指民族起源的( 族体)渊源和( 地域 )渊源等。

8.宗教在有的民族形成特别是(生形态 )民族的形成中起了重要作用。

9.民族的分类,以( 民族属性 )和( 民族特征 )为基本依据。

10.我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上,主要以客观上(包括历史和现实)的(民族特征)和主观上的( 民族意愿)为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。

11.在民族形成以前,人们共同体只有以( 血缘)关系为纽带的氏族、部落或部落联盟之分。

12 . 民族的形成,是(原始社会 )基本矛盾运动发展的必然结果,民族这种人们共同体是在原始社会走向崩溃,氏族、( 部落 )共同体瓦解过程中的产物。

13. 民族形成的一般规律是氏族—(胞族 )—(部落 )—(部落联盟 )—民族,通过上述途径形成的民族是原生态民族。

《中国民族政策新编》名词解释、简答题和论述题

1.民族答:民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。

一般来说,民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。

有的民族在形成和发展过程中,宗教起着了重要的作用。

2.民族观答:民族观是人们对民族和民族问题的总认识,它一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法,另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。

3.民族平等答:是指不同民族在相互联系与交往中,处于同等地位,具有同样的权利;各民族在社会生活的各方面的地位、权利、利益的平等。

4.民族团结答:是指不同民族为了共同的利益和目标在自愿和平等的基础上的联合,是马克思主义处理民族问题的根本原则之一,是我国社会主义民族关系的另一特征。

5.民族区域自治答:是在国家的统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。

6. 自治权指民族自治地方的人民代表大会和人民政府,根据本民族、本地区的情况和特点,依照有关法律自主地管理本民族。

本地区的内部事务的权利。

7.民族风俗习惯答:是民族所处的自然地理气候条件、生产形式和经济生活条件、社会政治条件、文化生活条件、历史发展条件的综合反映,是在长期的历史发展中形成的,表现在民族生存过程的各个方面。

8.民族问题答:包括民族自身的发展又包括民族之间,民族与阶级、国家之间等方面的关系9.民族同化答:指民族在自身发展和社会交往过程中,失去自己民族的特征,接受别的民族的特征,变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。

10.民族强迫同化: 用强制手段,凭借暴力和特权来实现民族类化的社会现象。

11.民族自然同化答:不同民族之间自然地、自由地发生发展,是一个长期的自愿选择过程、自然接受过程和自然适应过程。

12.民族分化:指一民族的某些部分从原属民族实体中分化和出来的现象13.民族关系答:是以民族因素为特征的社会关系,是个民族之间在政治、经济、文化、思想上的交往联系状态、14.民族消亡答:指世界各民族经过民族融合,实现民族大同,民族实体作为可观存在自行消失的现象。

民族理论教育知识点

第一单元民族第一课民族的概念与基本特征1、民族的含义:民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们的共同体。

2、民族的基本特征(1)共同的历史渊源——民族起源的族体渊源和地域渊源①族体渊源即共同族渊,是指组成一个民族的人们的共同具有氏族、部落等起源的共同性或同源性。

共同族源是民族精神联系的纽带,是民族内聚力、凝聚力的关键因素之一。

②地域渊源也可称为共同地域,是指组成一个民族的人们共同生活居住的地区。

是形成民族的物质条件。

(2)共同生活方式①含义:民族的共同生产方式主要指组成一个民族的人们在经济活动方面的社会联系、物质资料的生产、交换和消费过程中的组织形式、联系形式和行为方式的总和。

②地位:是把人们聚拢在一起的纽带,也是共同语言、共同文化、共同心理形成的物质基础条件。

(3)共同语言①含义:是指组成一个民族的人们在生产、生活中,彼此交流思想感情、交往联系所使用的语言。

②地位:它是稳定的、表露于外的最明显的特征。

(4)共同文化①含义:主要是指组成一个民族的人们在长期的社会实践中创造和发展起来的、具有自己内容和形式特点的文化。

②地位:是把组成一个民族的人们联系在一起的精神纽带,是民族统一性和继承性的最显著的标志,也是一个民族发展进步的内在动力。

(5)共同风俗习惯①含义:主要是指组成一个民族的人们在物质生活和精神生活方面广泛流行的风尚、习俗、惯例。

②地位:民族风俗习惯具有群众性和相对稳定性的特点,是民族相互区别的明显标志。

(6)共同心理认可①含义:主要是指组成一个民族的人们的相同的心理素质。

主要表现为对同一民族的自觉的归属感,包括成员对民族整体的认同心理和民族成员之间的认同心理。

②地位:是团结本民族成员的重要精神纽带,具有内聚性、向心性、自识性等特点。

3、民族的识别——是指对一个族体的成分和名称的辨别与确定。

我国共确认了55个少数民族。

4、我国民族识别的主要依据:我国进行民族识别的主要依据包括民族特征、民族渊源、民族意愿及相近和就近认同四个方面。

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一、识记部分1.民族的含义:民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们的共同体.2.民族识别的含义:民族识别,是指对一个族体的成分和名称的辨别与确定.3.民族形成的条件:社会生产力的发展,私有制的出现,产品交换的发展,是民族形成的内在条件;战争、军事冲突多半也是又经济原因引起的等是民族形成的外在条件.4.民族形成的一般规律:从部落发展成民族,这是民族形成的一般规律.5.民族的基本发展阶段:民族的发展一般经历奴隶制民族、封建主义民族、资本主义民族、社会主义民族等基本发展阶段.6.民族消亡的一般规律:民族是一个历史范畴,有它自身的产生、发展和消亡的规律.在民族发展的历史长河中,伴随着民族分化、组合、同化的过程,民族融合因素也不断出现和积累,并且经过量变到质变,最终民族将融合,民族将自行消亡.民族消亡是民族自我发展、自我完善历史过程的必然结果,也是在全世界民族范围内实现的世界性过程,是民族发展到最高阶段的最终结果.民族消亡只有在阶级灭亡之后才能实现,也就是说,人类进入共产主义社会以后才能实现.7.民族问题的含义:民族问题是在多民族国家中,或在不同国家之间关系中经常遇到的具有民族性的社会问题,是在民族的活动、交往联系中发生的问题.8.民族问题与社会总问题的关系:民族问题并不是孤立存在的,它是社会总问题的一部分,是和其他社会问题交织在一起的.9.我国民族的分布特点:各民族大杂居,小聚居,交错居住.10.社会主义民族关系:平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系.11.现阶段我国民族问题的主要表现形式:现阶段,我国的民族问题,集中地表现在少数民族和民族地区迫切要求加快经济社会的发展.12.中华民族的内涵:中华民族是中国56个民族的总称.二、理解部分1.民族的基本特征:①共同历史渊源:民族的共同历史渊源主要指民族起源的族体渊源族源、地域渊源地缘等.②共同生产方式:经济生活、经济上的联系是把人们聚拢在一起的纽带.③共同语言:民族的共同语言是民族统一性和继承性的最重要的反应之一.④共同文化:民族文化是把组成一个民族的人们联系在一起的精神纽带,是民族统一性和继承性的最显着的标志.⑤共同风俗习惯:民族风俗习惯具有群众性和相对稳定性的特点,是显露于外的民族特征之一,是民族相互区别的明显标志.⑥共同心理认同:共同民族心理具有相当的稳定性、历史的连续性,是团结本民族成员的重要精神纽带;具有内聚性、向心性、自识性等特点. 2.我国民族识别的主要依据:民族特征、民族源流、民族意愿及相近和就近认同.3.民族发展包括的内容:①民族的经济发展:民族的发展取决于社会经济的发展.②民族的政治发展:是民族发展的重要动力,也是民族发展程度的一种标志.③民族的文化发展:是民族发展的重要内容.民族在文化发展中不断进步.④民族的人口发展:一定数量的人口增长,特别是与经济、社会发展相协调的人口数量的增长和人口素质的优化是民族发展的一个重要内容,是民族发展的一种标志.4.民族问题产生的根源:我国民族问题产生的根源主要包括自然原因和社会原因两个方面:①民族问题产生的自然原因:民族差异是民族问题产生的基本原因.②民族问题产生的社会原因:国家政权和社会制度的性质以及与之相联系的民族政策,是民族问题产生的社会根源之一.5.民族问题的特点:①民族问题的普遍性:民族问题普遍地存在于人类文明社会的各个发展时期,存在于所有多民族的国家中,普遍地存在于社会生活的各个方面.民族问题可能会波及众多民族成员的社会生活,波及民族的利益.②民族问题的长期性:民族的产生、发展和消亡是一个漫长的历史过程,只要有民族存在,就会有民族问题存在,民族问题的解决是一个长期的过程.③民族问题的复杂性:民族问题往往表现为政治问题与经济问题交织在一起,历史问题与现实问题交织在一起,民族问题与宗教问题交织在一起,国际问题与国内问题交织在一起.④民族问题的国际性:与民族的跨国分布有关;表现在国际社会对少数民族人权保护方面.⑤民族问题的重要性6.在社会主义时期,民族特点、民族差异仍将长期存在的原因:①我国56个民族大家庭在漫长的形成和发展过程中,经历的历史时空不尽相同,最终形成民族体的渊源和方式也不尽相同;②在历史和现实中,生产方式也各有特点;③在语言、文化风俗习惯以及心理认同方面,表现出中华各民族异彩纷呈的多样性;④在信仰方面和精神世界,各民族也是千差万别.7.我国高度重视民族问题的原因:①在我国,由于多民族和民族间发展不平衡等原因,民族问题在社会生活的广泛领域仍然存在.这是我国的基本国情之一.②民族问题对我国这样一个多民族国家来说是关系到国家命运和前途的大问题.8.当代我国民族问题的特点:①经济问题与政治问题相交织:民族发展和民族关系的属性,决定了民族问题往往是经济问题与政治问题交织在一起的.现阶段我国各民族间的发展差距问题,不仅是一个重大的经济问题,而且也是一个重大的政治问题.②现实问题与历史问题相交织:现阶段我国某些地区存在的民族分裂活动问题,是现实问题和历史问题交织在一起的最突出的表现.另外,影响我国民族的许多思想观念,如民族偏见等,也是历史上遗留下来的.③民族问题与宗教问题相交织:现阶段我国民族地区在民族文化领域包括民族风俗和民族宗教信仰发生的民族问题往往与宗教问题交织在一起.④国内问题与国际问题相交织:国内民族分裂分子与国外敌对势力相勾结,进行分裂破坏活动;国际敌对势力把民族问题作为“分化”、“西化”中国的突破口,这是国际问题与国内问题交织的突出表现.9.解决我国民族问题的根本道路:中国特色社会主义道路是解决我国民族问题的根本道路.①社会主义发展道路与民族问题:中国近代的历史,特别是改革开放以来的实践证明,只有社会主义才能救中国,也只有社会主义才能实现各民族的平等,团结和共同发展.只有在建设中国特色社会主义的伟大事业中,才能逐步解决我国的民族问题.②社会主义的本质和根本任务与民族团结:社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕.我国解决民族问题的基本途径是各民族团结进步、共同繁荣.③社会主义改革开放与民族问题:改革开放是我国为推动生产力发展而提出的基本方针,它为我国经济社会发展带来了前所未有的动力.④社会主义政治制度与民族问题:社会主义是我国的根本政治制度.人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,则是我国的基本政治制度.10.中华民族复兴的道路:①中华民族复兴,首先是经济的发展,包括少数民族经济在内的整个国家经济的发展和经济实力的增强.②中华民族复兴,需要良好的政治基础,要坚持中国共产党的领导,坚持走社会主义道路.③中华民族复兴需要坚持科学发展观.④中华民族的复兴离不开文化繁荣.⑤中华民族复兴需要和谐的社会条件.⑥中华民族复兴需要良好的自然环境.⑦中华民族复兴需要良好的国际环境.运用部分:1.民族问题的内容:民族问题至少涉及四个方面:民族自身的发展问题、民族之间的关系问题、民族与阶级之间的关系,以及民族与国家之间的关系问题.①民族自身的发展:民族自身的发展包括政治、经济、文化等方面的发展,其中起决定作用的是经济发展.②民族之间的关系:民族关系的核心问题是民族权益,包括民族利益和民族权力两个方面.③民族与阶级之间的关系:在阶级社会里,民族是由不同阶级组成的,民族压迫是阶级压迫和剥削制度造成的.④民族与国家之间的关系:国家利益至高无上,要处理好民族利益与国际利益的关系.2.民族问题重要性的表现:①民族问题关系到国际的治与乱:民族团结能为国家发展奠定坚实的基础,促进国家综合实力的提升,增强国民的自尊与自信.②民族问题关系到社会的进与退:正确处理好民族问题,社会就会进步.反之,可能会导致社会机制、社会秩序的动荡与混乱,影响社会的进步、发展.③民族问题关系到人民的福与祸:民族问题处理得好,国家大治,社会进步,人民安居乐业;处理的不好,则会给人民大众带来灾难.3.社会主义时期各民族共同因素增多的原因、表现及意义原因:随着我国社会主义民主政治,经济和文化,平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的不断发展,我国各民族间的共同因素逐渐增多.表现:第一,各民族的中华民族认同感意识增强.第二,各族人民的国家主人翁意识增强.第三,各民族间的互相信任增多.第四,各民族在社会生活中的共同性增多.第五,各民族实现中华民族伟大复兴的意识增强.意义:①有利于社会主义民族关系的巩固与发展,有利于准确把握现阶段中国民族关系的状况和社会主义和谐社会的构建以及促进社会主义新型民族关系得到不断巩固和发展.②有利于各民族的发展进步和共同繁荣.③有利于在国际上展示我国民族关系的良好状态,树立我国解决民族问题的良好形象.同时有利于为新时期民族工作制定正确的政策措施和发展目标.4.各民族共同繁荣发展的内容及意义:①内容:各民族共同繁荣发展,既包含少数民族和民族地区的繁荣发展,也包含汉族及其居住地区的繁荣发展;既包含少数民族族体的繁荣发展,也包含整个中华民族的繁荣发展;既包含少数民族和民族地区的经济的繁荣发展,也包含少数民族和民族地区社会事业的繁荣发展;既包含少数民族和民族地区的经济建设,也包含少数民族和民族地区的政治建设、文化建设和社会建设;既包含民族自身素质的提高,也包含民族自身特点和优势的充分体现.②意义:实现各民族共同繁荣发展,是与社会主义经济、政治、文化全面发展相联系的目标,也是与加快推进现代化进程相统一的目标,符合我国国情和现代化建设的目标,符合人民的愿望.5.维护民族团结,反对民族分裂:①背景时代特点:冷战结束后,一些大国从本国的利益出发,打着“少数民族人权的国际保护”、“人道主义干预”等旗号,挑战别国主权,干涉别国内政.②主要手段:利用民族问题从边疆少数民族地区打开缺口,进行渗透、颠覆和破坏活动,是国外敌对势力进行思想渗透、和平演变、干涉威胁的主要手段.③特点:这种里应外合、内外勾结的状况决定了反渗透斗争的复杂性和长期性.④责任和义务:反对一切外部势力利用民族问题对我国进行渗透、颠覆和破坏活动,这是维护国家主权和人民利益的基本要求,也是各族人民的神圣职责和义务.⑤措施:加强边境建设、加快边疆少数民族的发展,处理好民族之间的关系.⑥地位:民族团结是全国各族人民的最高利益与共同愿望.6.解决我国民族问题的基本制度:①地位:我国把民族区域制度作为解决民族问题的基本制度.这是一项适合中国国情、实践证明是成功的政治制度.②内容:第一,民族区域自治制度是在国家统一领导下的区域自治.第二,民族区域治制度是在少数民区聚居的地方实行区域自治.第三,民族区域自治是少数民族行使自治权的政治形式.③实质:民族区域自治制度的实质是在统一的多民族的社会主义国家内,聚居区的少数民族依法行使当家作主、管理本民族本地区内部事务的权利.④目的:保障少数民族的平等权利,充分调动各民族的积极性,发挥民族地区的优势和特点,更好地发展经济文化事业,促进民族发展繁荣,巩固祖国的统一和各民族的团结.7.我国民族问题的根本途径:①坚持以经济建设为中心,加快发展.②坚持区域经济协调发展,帮助边境地区和人口较少民族聚居地区加快发展.③坚持可持续发展,促进人与自然协调发展.④重视和促进人的全面发展.三、基础知识1 我国民族分布特点,大杂居,小聚居,交错居住2民族经济不同的发展形态,1汉族地区生产发展水平较高资本主义产业活动也比较活跃2在少数民族地区,与汉族杂居,或同汉族聚居的地区相互连接的少数民族地区经济社会发展已经达到或接近当地汉族水平,其他少数民族地区的经济发展侧相对落后.3民族的概念:是在一定历史发展阶段形成的稳定的人们共同体.一般来说,民族在历史渊源,生产方式,语言,文化,风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征.有的民族在形成与发展的过程中,宗教起着重要的作用.4构成民族的六大特征:1共同的历史渊源2共同的生产方式3共同的语言4共同的文化5共同的风俗习惯6共同的心理认识5民族识别的必要性:第一:民族识别是落实党的民族政策,实现少数民族真正成为民族大家庭平等一员的需要.第二:民族识别时确定民族数量和称谓的需要.第三:是实施民族区域自治的需要.第四:是增强民族团结,推动民族发展繁荣的需要6民族形成的基本条件:1社会生产力的发展,私有制的出现,产品交换的发展是民族发展的内部条件,2战争,暴力冲突等是民族发展的外部条件,7民族是在原始社会向阶级社会过渡时期出现.8民族的一般规律:氏族-胞族-部落-部落联盟-民族.9民族形成的特殊规律:在民族形成的发展过程中,通过民族的分化,同化,组合而形成新的民族,也称作此生形态民族,他表现为“同源异流,同源同流”.10民族的同化:是指民族在自身的发展和会交往过程中,失去自己民族的特征,接受别的民族的特征,变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程.11民族同化的类型有自然同化和强迫同化.12民族融合:是指世界上一切民族的民族特征,在经过长期的共同性增长的基础上融为一体,民族差别最终消失.13民族消亡:是指世界各民族经过民族融,实现民族大同,民族实体作为客观存在自行消失的现象.14全世界各民族将经过一定的发展,最终走向融合消亡,这是一个客观规律.15民族问题的内涵:1民族自身的发展问题.2民族之间的关系问题.3民族与阶级之间的关系问题.4民族与国家之间的关系问题.16民族关系的核心问题是利益问题.17民族差异是民族问题产生的基本原因18民族问题的特征:1民族问题的普遍性2民族问题的长期性3民族问题的复杂性4民族问题的国际性.5民族问题的重要性19现阶段我国民族问题的特点:1经济问题和政治问题的交织.2现实问题和历史问题的交织.3民族问题和宗教问题的交织.4国内问题和国际问题的交织20马克思主义民族平等的基本内容1主张一切民族的平等.坚决反对任何民族有任何的特权.2主张各民族在一切权利上的平等.更对少数民族的权力上给予更多的保护.3主张通过消灭私有制,消灭阶级,产出导致民族不平等的社会根源来实现各民族的真正平等.4主张民族平等不仅表现在政治法律上,还应体现在社会关系,社会生活的各方面,成为真实的社会关系.5主张民族平等与民族团结,民族联合,民族发展有机的统一.21民族区域自治的概念:中华人民共和国民族区域自治发规定:民族区域自治是在国家领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权22民族区域自治的实质:是在统一的多民族的社会主义国家内,聚居区的少数民族依法行使当家作主,管理本民族本地区的内本事务的权利.23民族区域自治的依据:{1}民族区域自治是解决统一的多民族国家的政治形势和一般原则.2中国选择民族区域自治作为解决民族问题的基本政治制度是由中国的国情决定的.3实行民族区域自治是民主理论的发展创新.24陕西宁边区建立了5个回民自治乡,1个相当于县的蒙古自治区等. 251947年5月1日正式成立里内蒙古自治政府,这是在中华大地上建立的一个省级自治地方.26其行政地位分为自治区,自治州,自治县,27民族自治地方基于人口分布,主要有三类型1以一个少数民族聚居区为基础建立的自治地方,2在一个行政区较大的地方内,下辖有一个后几个其他少数民族建立的自治地方.3一两个少数民族聚居去为基础联合建立的民族自治地方,28民族地方设立自治机关,管理民族地方的事务.29自治机关的自治权是指民族自治地方的人民代表大会和人民政府,根据本民族,本地区的情况和特点,依照有关的法律自主管理本民族,本地区的内部事务的权利.30社会主义民族关系:平等,团结,互助,和谐是我国社会主义民族关系的特征,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各民族之间相互离不开.各民族之间要相互尊重,互相学习,互相帮助,互相合作不断巩固和发展各族人民的大团结,构建社会主义和谐社会.31我国社会主义民族关系的性质是各民族劳动人民之间的关系.32加快少数民族和民族地区经济社会的发展,是现阶段民族工作的主要任务.33民族工作主题的提出:各民族团结奋斗,共同繁荣发展是新世纪现阶段民族工作的主题.34我国少数民族语言大体可归于汉藏语系,阿尔泰语系,印欧语系,南亚语系,南岛语系.35我国宪法规定,每个民族都有发展和使用自己语言文字的自由.36民族的风俗习惯是在一个民族长期的发展过程中相沿久积而成的风尚,习俗,他通过民族的衣食住行,婚礼丧葬,结清娱乐,文学艺术,生产活动以及待人接物等的内容表现出来.37民族习惯的社会功能:1任何一种民族风俗习惯都成为反映本民族的传统传统文化的重要载体2风俗习惯是人们认识,了解和研究传统文化的内容的特点及历史文化的窗口.3他还维系着民族成员的共同的心理感情和文化认同.38尊重少数民族的风俗习惯:1尊重少数民族服饰相关的必要性2个民族都有保持或改革自己风俗习惯的自由39培养少数民族干部的重要意义:1少数民族干部在民族地区改革和建设中有着重要而特殊的作用.2培养少数民族干部是加快民族地区经济社会发展的关键.3是坚持民族平等和实施民族区域自治制度的重要性.4是实现和巩固国家统一的,民族团结的重要保障.。

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