关于木头_小学作文
小学生搬木头看图写话作文
小学生搬木头看图写话作文【篇一】一天，小熊、小猪和小猴一起去砍木头，由于小猪不能站立，所以它没有砍，小熊只好帮它砍了一棵。
不过现在问题出来了，怎么样才能把木头运走呢?小熊心想：我力气最大，把它扛走吧。
于是，把木头放到肩膀上扛走了，累得小熊呼哧呼哧地喘着粗气。
小猪见小熊扛了起来，心里也不甘落后，心想：我虽然没有小熊的力气大，但我有一个像电钻一样的鼻子。
于是，小猪就用了一个最愚蠢的方法，用鼻子把木头拱走了，木头在小猪的鼻子下似乎是涂过油的木桶，拱一下，木头就翻几个身子，累得小猪发出哼哧哼哧的声音，全身已经是汗流浃背了。
小猴正在抓耳挠腮地想：我既没有像小熊一样的力气，也没有像小猪一样的鼻子，这该怎么办呢?小猴的眼珠机智一转，好，有好方法了。
它先找来一根绳子拴住木头的一端，然后把木头放到小河里，靠水的浮力，用手拽着绳子，不用费吹灰之力就到了。
啊!多聪慧的小猴呀!我们应当向小猴学习，学习它遇事多动脑思索的好习惯，俗话说的好："刀不磨要生锈，人不学要落后。
'通过搬木头这个小故事，让我们懂得了一个道理："世上无难事，只怕有心人。
'【篇二】在一个酷热的夏天里，有三个小动物在搬木头。
三个小动物分别是：小猴、小猪和小熊。
第一个是小猴，小猴把木头推到了水里，又让自己坐上去，眼看就要到对岸了，它往后一看，小猪和小熊还没走开呢!小猴心想：它们渐渐磨蹭吧!小猪把木头推到水里，自己下水把木头推过去了。
小熊把木头扛过去了。
这幅图告知我们：小猴聪慧，小熊笨。
【篇三】一天早晨阳光绚烂,主持人小孔雀向大家报道:森林里要进行搬木头竞赛了!小猴瘦瘦,小猪胖胖,小熊笨笨踊跃报。
小熊想我的力气最大，这点小东西难得到我吗?确定难不到。
于是它把木头往身上一扛，哎哟哎哟的往前走。
小猪看着它满头大汗，心想我玩过滚皮球的嬉戏，拿了第一名，我就用滚木头的方法把它给滚到终点吧!小猪滚着滚着感到了累，掌握方向可难了。
小猴心想我得想个轻松的方法。
二年级全部的看图作文扛木头
二年级全部的看图作文扛木头今天我们二年级全班同学去了一个很大的森林。
老师说我们要扛木头，我超级兴奋！因为我从来没扛过那么大的木头呢！早上，我们都穿上了运动鞋和帽子，准备好去森林了。
我和小明一路聊得超high，一边想象着我们要扛多少木头呢！终于到了森林，我看见满地都是大大的树木，有好多树叶和小动物，好像进了一个神奇的世界。
老师把我们分成小组，每组两个人。
我和小明组成了一组，我们负责找最大的木头。
我们一路走一路找，找了好久好久，终于看见一个好大好大的木头！哇哦，比我家还要大好多！我问小明：“这个能不能扛得动啊？”小明眨了眨眼睛，说：“当然可以啦，我们一起来试试！”我们两个使劲使劲，把木头慢慢地抬起来。
哎呀，真的好重啊！我们一点点用力，终于把木头抬到了老师指定的地方。
我俩大声笑起来，好像胜利者一样！后来，我们又找到了几块小木头，老师说可以用来搭积木。
我和小明开始动手，把小木头搭成了一个超级高的塔！塔还有一个木头顶，小明说这是我们的王宫，我们要保护它免受小动物的侵害。
快乐的时光总是过得特别快，转眼间我们就要回学校了。
我和小明手牵手，边走边聊今天的经历。
我对小明说：“今天真好玩，我好像成了一个超级强壮的木头英雄！”小明笑着说：“是啊，我们明天还要不要去找更大的木头呀？”我笑着点头，觉得明天一定会更加精彩！回到学校，我们把经历告诉了妈妈和爸爸。
他们听了都笑得合不拢嘴，说我和小明真是勇敢又有创意。
我高兴极了，觉得自己今天真的像个大人一样！这次的扛木头经历让我学到了很多东西：勇敢、团队合作、发挥创意等等。
我要告诉所有的小朋友们，扛木头不仅是体力活动，更是一次难忘的冒险旅程！希望每个人都能像我一样，享受每一个成长的过程。
所以，如果有机会再去森林扛木头，我一定会毫不犹豫地说：“我来，我来！”。
用木头做木筏描写作文
用木头做木筏描写作文
在一个风和日丽的周末，我突发奇想，决定用木头做个木筏，来一场刺激
的水上冒险。
说干就干，我先跑到家附近的树林里，开始挑选合适的木头。
这可不容易，有的木头太细，感觉一放水里就会沉下去；有的木头又太粗太重，我根本搬不动。
找了老半天，终于找到了几根粗细适中、长度也差不多的木头，把它们扛
回了家。
回到家，我把木头并排放在地上，准备把它们固定在一起。
可我发现家里
没有钉子，这可咋办？灵机一动，我找来了一些粗绳子，打算把木头绑起来。
这绑木头的过程可真是状况百出，我一会儿绑得太松，木头七零八落的；一会
儿又绑得太紧，绳子直接断了。
费了好大的劲儿，才勉强把它们固定住。
看着眼前这个歪歪扭扭的木筏，我心里直犯嘀咕：“这玩意儿能浮起来吗？”不管了，先试试再说。
我把木筏搬到了附近的小河边，小心翼翼地把它
放进水里。
奇迹发生了，木筏居然真的浮起来了！
我兴奋地跳上木筏，可刚一站上去，木筏就开始摇晃起来，吓得我赶紧蹲下，紧紧抓住木头，生怕掉进水里。
慢慢地，我掌握了平衡，木筏也不再那么
摇晃了。
我坐在这个自己亲手做的木筏上，顺着水流缓缓前行，心里别提多有成就
感了。
虽然这木筏看起来不那么美观，也不太结实，但它可是我努力的成果啊！这次用木头做木筏的经历，真是太有趣啦！。
木头作文300字
木头作文300字木头作文300字10篇木头作文300字篇1大家好――我是一只无家可归的啄木鸟，因为人们随意地乱砍树，所以我没有家，只能在外面挨饿受冻！因为我人缘不好，我没有朋友，没有团结的心，没有和朋友的团结，所以我抢不到树木安家，也不能阻止人类破坏我们鸟儿的家。
“沙沙――沙沙”什么声音？我被吓了一跳，“轰”的一声，我赶紧飞上了天空，一看，东边的树怎么少了一大片？我定睛一看，原来是一群人拿着“斧头”和“据”，在把一棵棵树都砍了。
那就像把人们的家铲平了一样。
我大胆的飞过去，在一个人的肩膀上落下来，大声的喊着：“这棵树上一定有虫，你们别砍了。
你们不是不要有虫的树吗？”但是他们听不懂我们鸟儿的话。
我希望人们不要在砍树了，让我们弱小的鸟儿有一个家，不要再让我们挨饿受冻了！木头作文300字篇2有一天，森林里展开了运木头比赛，森林之王狮子说：“谁能赢得比赛，就能得到银光闪闪的皇冠．力大无比的小熊、胖嘟嘟的小猪、聪明伶俐的小猴，他们都来参加搬木头比赛了。
比赛规则是办法好，速度快。
”小熊想：我的力气非常大，肯定能得第一。
小猪想：我有一些技巧，肯定能第一。
只听狮子说：“预备开始。
”小熊就扛起木头冲在前面，可是因为已经跑了一段了，小熊累的满头大汗、汗流浃背，还哼哧哼哧的喘气。
小猪也推起木头来，小猪笑嘻嘻的对小熊说：“小熊太笨了，你只会用蛮力，不会用脑子思考。
”又说：“不像我一样，想办法，我一定会赢得。
”小猪使劲的把木头往前推，小猪推的更带劲了。
小猴把木头推到一条小河里面，小猴又坐了上去，利用了水的浮力，木头顺水漂流。
小猴对后面的小熊和小猪说：“你们太慢了吧！”说完，小猴双手抱住小腿，坐在木头上，轻轻松松的冲过了终点。
木头作文300字篇3当老师告诉我们要带我们玩“一二三，木头人”时，全班都沸腾了。
老师跟我们说清楚了游戏规则：每个同学摆出一个自己喜欢的动作，并坚持六十秒，就算胜利。
同学们听了，一个个跃跃欲试。
老师看到同学们迫不及待的'样子，宣布游戏开始。
抬木头的作文
抬木头的作文《抬木头》“嘿哟，嘿哟！”在一片热闹的呼喊声中，我们一群小伙伴正热火朝天地抬着一根大木头呢！那是一个阳光灿烂的周末，我和村里的小伙伴们在树林里玩耍。
突然，我们看到了一根又粗又长的木头横在地上。
“这木头要是能抬回村里，能派上大用场呢！”不知道是谁喊了一句。
大家一听，眼睛都亮了，纷纷摩拳擦掌，准备把这根木头抬回去。
“这木头这么重，能抬得动吗？”我心里直犯嘀咕。
“怕啥！咱们人多力量大！”小明拍着胸脯说道。
于是，我们分成两组，分别站在木头的两端。
我紧紧地握住木头，心里紧张极了，这可是我第一次抬这么重的东西。
“准备好啦，一、二、三，抬！”小刚大声喊道。
我们咬着牙，使出了全身的力气，可那木头就像在地上生了根一样，纹丝不动。
“哎呀，这可咋办呀？”小红急得直跺脚。
“别着急，咱们再使把劲！”小强鼓励着大家。
我们重新调整了姿势，再次发力。
“嘿哟，嘿哟！”这次，木头终于动了一点点。
“加油，加油！”大家互相鼓励着，汗水顺着脸颊不停地流下来。
就在我们累得气喘吁吁的时候，路过的李叔叔看到了，笑着说：“你们这群小家伙，力气不够啊！来，我帮你们。
”有了李叔叔的加入，我们顿时觉得轻松了不少。
木头一点点地向前移动，就像一只缓慢爬行的大虫子。
“哎呀，我的手好疼啊！”小亮叫了起来。
“坚持住，马上就到啦！”我喊道。
终于，我们把木头抬到了村里。
大家一下子瘫坐在地上，大口大口地喘着气。
“这抬木头可真不容易啊！”我感慨道。
“可不是嘛，但是咱们做到啦！”小花兴奋地说。
看着那根被我们抬回来的木头，我的心里充满了成就感。
这让我明白了，只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难。
这次抬木头的经历，会一直刻在我的心里，成为我童年里最难忘的回忆！。
木头可以做什么作文
木头可以做什么作文《木头可以做什么》嘿，你说这木头能做啥呢？咱就来唠唠这木头的用处哈。
有一回啊，我去我姥姥家玩。
姥姥家在一个小村子里，那村子周围可多树了。
有一天，我跟着姥姥去村子里的一个老木匠家串门。
一进那老木匠的院子，哇，全是木头。
各种形状、各种大小的木头堆得到处都是。
老木匠正在那儿干活呢，他手底下的那块木头，被他摆弄来摆弄去。
我好奇地凑过去看，就见老木匠拿着一把锯子，“咯吱咯吱”地锯着木头。
那声音，听着还挺有节奏感。
老木匠看见我，笑着说：“小家伙，知道这木头能做啥不？”我摇摇头。
老木匠就开始给我介绍起来。
他说啊，这木头能做的东西可多了去了。
首先呢，可以做家具。
像桌子、椅子、柜子啥的。
老木匠指了指院子里的一些做好的家具，我一看，嘿，还真漂亮。
那些桌子椅子啥的，做得可精致了。
老木匠说，做家具得选好木头，有的木头硬，适合做桌子腿儿，结实。
有的木头软点，就可以做椅子的靠背，坐着舒服。
然后呢，木头还能做玩具。
老木匠从旁边的一个箱子里拿出一个木头做的小木马。
哇，那小木马做得可逼真了，我都想上去骑一骑。
老木匠说，他小时候啊，可没有现在这些塑料玩具，都是玩木头做的玩具。
像什么木头手枪啊、弹弓啊，可好玩了。
还有啊，木头还能盖房子呢。
老木匠说，以前的房子很多都是用木头盖的。
大梁啊、椽子啊，都是木头的。
木头盖的房子冬暖夏凉，可舒服了。
我听得那叫一个入迷啊。
这时候，姥姥叫我回家了。
我一边走一边想，这木头可真厉害啊，能做这么多东西。
从那以后，我每次看到木头，就会想起老木匠说的那些话。
这木头啊，虽然看起来普普通通的，但是用处可大着呢。
说不定啥时候，它就能变成一个漂亮的家具、好玩的玩具或者温暖的房子。
嘿嘿，这木头，真的不简单呐！。
三年级作文的看图写话搬木头
三年级作文的看图写话搬木头
今天，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，像棉花糖一样。
我和小伙伴们一起在操场上玩耍，忽然间，老师喊我们去搬木头。
木头又粗又重，比我还要高，我使劲了吃奶的劲儿，都抬不起来。
小伙伴们也一个个皱着眉头，费力地搬着。
这时，老师走进来，呵呵一笑说：“小朋友们，团结就是力量！”老师的话让我们想起了一句谚语：“一根筷子易折断，一把筷子难折断。
”想罢，我们一起齐心协力，又一次把木头搬到了指定的地方。
看着远处我们搬完木头的成果，我心里美滋滋的，因为我不仅锻炼了身体，还懂得了团结与合作的重要性。
离开了教室后，我坐到桌前，脑海里浮现出搬木头的画面，老师的鼓励声，还有小伙伴们一起努力的样子。
我按耐不住地拿起纸笔，开始写我的看图写话。
我写得津津有味，恨不得把所有的快乐心情都写进作文里。
希望老师能很喜欢我的作文，也希望我的作文能像搬木头一样，透着团结的力量！。
小木头奇遇记的作文
小木头奇遇记的作文
在遥远的森林里，有颗小树苗，每天就默默长啊长。
虽然它就
是一块普通的小木头，但心里总想着要去看看外面的世界。
某天，
风一吹，哎呦，这小木头就飘起来了，开始了它的冒险。
这飘在空中的感觉，真爽啊！小木头看到了一大片一大片的景色，山川、河流、森林、草原，啥都有！它心里想，要是我能变成
一棵大树，那该多牛啊，可以给这片土地遮风挡雨。
可就在这时，突然下起了大暴雨，把小木头给冲进了河里。
哎
呀妈呀，这水流好急啊，小木头都要被吓哭了。
就在它快被淹死的
时候，一只大鸟飞过来，一把抓住了它，把小木头带到了岸边。
这草地可真舒服啊，阳光洒在身上，暖暖的。
小木头遇到了好
多新朋友，花儿、昆虫什么的都围过来聊天。
它们告诉小木头，
“别看你小，但你也有无限的可能哦！”这话让小木头心里暖暖的，它决定要好好珍惜这些朋友，勇敢面对未来的挑战。
时间就这样一天天过去，小木头也慢慢适应了这里的生活。
它
和草地上的小伙伴都成了好朋友，一起聊天、玩耍。
到了晚上，小
木头就躺在草地上看星星，心里想着，哪天能再去冒险，看看更大的世界呢？它相信，总有一天，它会再次踏上旅途，探索更多未知的地方。
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关于木头
本文是关于小学作文的关于木头，感谢您的阅读！
篇一：搬运木头郑雅匀
在一个阳光明媚的上午，公园里的小河边正在举行搬运木头比赛。
裁判象伯伯说：无论你们用什么样的方法，只要谁先到达终点，谁就是冠军。
只见小猪搬来了一根又圆又粗的大木头。
它又矮又小，只好将木头放在地上用嘴拱着往前跑，跑得气喘吁吁，满头大汗。
小熊的力气真大呀！它将木头扛在了肩上，双手抱得牢牢的，生怕它掉下来。
它暗下决心：我一定要赢。
只见它跑得面红耳赤，汗如雨下。
小猴子最聪明了！它找来一根绳子，紧紧地拴在木头上，放到小河里，木头就浮在水面上了。
它轻轻一拉，木头就快速地往前游动。
三个小动物争先恐后，你追我赶。
最后，小猴子用它聪明的智慧赢得了比赛。
篇二：搬木头李昊轩
一天，森林里展开了搬木头比赛。
参赛选手有小猴子、小猪和小熊，森林之王狮子说：谁能赢得比赛，就能得到金光闪闪的皇冠。
比赛规则是：办法好，速度快。
听了比赛要求之后，森林之王一声令下，小猴子、小猪和小熊一人搬了一根木头，出发了。
它们几个都不约而同的看见了一条小河，紧接着，小猴子就把自己的木头放到了河面上，然后就坐到了木头上划船。
小猴子身手敏捷，不一会儿就到达了终点，小猪一看木头是圆的，就滚着木头走了。
小熊非常笨，扛着木头过河，弄得自己满头大汗。
最后，小猴子得了第一名，小猪得了第二名，小熊却得了第三名。
于是，森
林之王就给小猴子颁发了金光闪闪的皇冠。
篇三：搬木头钱彦宇
一天，森林里展开了运木头比赛，比赛的是小猴皮皮、小猪呼呼和小熊胖胖，森林之王狮子说：谁能赢得比赛，就能得到银光闪闪的皇冠，拿到金银珠宝，拿到国王的衣服，当上国王。
比赛规则是办法好，速度快，就赢，3、2、1、开始！
胖胖力气大，跑得快，拿起一根木头就扛起来跑了。
呼呼把木头放在地上滚，很快追上了胖胖，快到终点的时候，两人被一条大河拦住了，这时，皮皮像踢球似的把木头踢过来，扔进河里，然后一蹦，稳稳地坐在了木头上，就这样，他不累又不游泳就过了河，真是一举两得，皮皮上了岸，把木头交给了狮子国王。
这时摇摇晃晃的呼呼坐在木头上晃了一半，而胖胖呢？他早就趴在地上汗如雨下的喘粗气了
狮子国王兴高采烈宣布道：我宣布，皮皮当国王！
篇四：搬木头王熙媛
在遥远的森林里，住着好多好多的动物。
有一天，森林之王狮子召集大家开会，森林之王狮子说：我要举行一年一度的搬木头比赛。
谁最快，谁就能赢得银光闪闪的皇冠。
比赛规则是办法好，而速度又快。
比赛开始前，狮子王叫他的三个手下黑猩猩去搬了三根木头，狮子王宣布这次比赛选手是：小熊、小猪、小猴。
比赛开始了，小熊和小猪扛起木头使劲往前跑，而小猴呢？却在起点那里想办法呢！
小熊想：我的力气大，我肯定是第一。
小猪想：我没小熊力气大，不行，我得想个办法。
说完，小猪就把木头横着放到，小猪开始滚，既省力气又方便。
但是这个时候小猴已经赶上他们俩了，最后还是小猴第一，小熊和小猪唉声叹气的说：唉，最后真是白费力气呀！
同学们，你们也要做小猴子呀！
篇五：搬木头庞萧宇
一天，森林举行了运木头比赛，森林之王狮子说：谁能赢比赛，谁就能得到闪闪发光的奖杯。
小猴、小猪、小熊都来参加。
里面小熊的力气最大，小猪的力气还行，小猴的力气非常小，三个小动物来到比赛场上，还有很多小动物为他们喊加油。
三个小动物一人拿着一个木头跑，小熊力气最大。
所以小熊先遥遥领先。
小猪也知道小熊力气大，小猪就把木头放到地上滚了这样，就超过了小熊。
起来小猴也知道小熊、小猪力气大。
小猴就原地想办法，小猴终于想到办法了，小猴把木头放在水中，然后自己坐在木头上像划船一样划了起来。
小猴赶上了小熊，接着又赶上了小猪。
现在是小猴遥遥领先，小猪和小熊也加快了速度，可是，小猪和小熊都没有赶上小猴。
最后，小猴加快了速度，冲向了终点。
得到闪闪发光的皇冠。