红十字会心肺复苏ppt课件
合集下载
心肺复苏术红十字会PPT课件
9
传统的救护观念
抢救实施者：医护人员（100%）
第一步
第二步
遇到危重 病人
尽快寻找 交通工具
第三步
第四步
急诊室
医生诊断 处理
10
80%
30%
87.7%
35-40%
A
B
A人类猝死87.7%发生在 医院以外，没有医护人
员参与抢救
B 猝死的人有35-40%如 经现场及时,抢救进行心 肺复苏,可以挽救生命.
26
婴幼儿胸外心脏按压方法
• 定位：双乳连线与胸骨垂直交叉点下方1横指。 幼儿：一手手掌下压。 婴儿：环抱法，双拇指重叠下压；或一手食指、中指并拢下 压。 下压深度：幼儿至少2.5～3.5厘米，婴儿至少1.5～2.5厘米 按压频率：每分钟至少100次。
27
心肺复苏终止指标
• 面色、口唇有紫转红 • 摸到动脉搏动，有自主呼吸 • 瞳孔由大变小，对光反射存在 • 眼球活动，手脚抽搐 • 开始呻呤 • 心电图出现波形 • 出现排尿……等 • 病人已恢复自主呼吸和心跳 • 确定病人已死亡 • 心肺复苏进行30分钟以上，检查病人仍无反应、无呼吸、无脉搏、瞳孔
无回缩 • 有专业医务人员接替抢救
28
总
结
• 1、心脏是一个推动血液循环并进行物质交 换的动力装置，当心脏停博时，造成全身 各个器官的损伤死亡，尤其是大脑的不可 逆损伤（4-6分钟），因此4-6分钟是黄金 抢救时间。
• 2、流程 环境评估 判断意识 呼救 观察呼吸 判断动脉 胸外按压 人工呼吸 5个循环是一个周期 再次判断
• 为什么要放在第二步 • 头偏向一侧 • 清除口腔内异物或义齿 • 开放气道：采用举头仰颏
法（鼻孔朝天） ▲标准：婴儿：30°C 儿童： 30°C 成人：90°C
传统的救护观念
抢救实施者：医护人员（100%）
第一步
第二步
遇到危重 病人
尽快寻找 交通工具
第三步
第四步
急诊室
医生诊断 处理
10
80%
30%
87.7%
35-40%
A
B
A人类猝死87.7%发生在 医院以外，没有医护人
员参与抢救
B 猝死的人有35-40%如 经现场及时,抢救进行心 肺复苏,可以挽救生命.
26
婴幼儿胸外心脏按压方法
• 定位：双乳连线与胸骨垂直交叉点下方1横指。 幼儿：一手手掌下压。 婴儿：环抱法，双拇指重叠下压；或一手食指、中指并拢下 压。 下压深度：幼儿至少2.5～3.5厘米，婴儿至少1.5～2.5厘米 按压频率：每分钟至少100次。
27
心肺复苏终止指标
• 面色、口唇有紫转红 • 摸到动脉搏动，有自主呼吸 • 瞳孔由大变小，对光反射存在 • 眼球活动，手脚抽搐 • 开始呻呤 • 心电图出现波形 • 出现排尿……等 • 病人已恢复自主呼吸和心跳 • 确定病人已死亡 • 心肺复苏进行30分钟以上，检查病人仍无反应、无呼吸、无脉搏、瞳孔
无回缩 • 有专业医务人员接替抢救
28
总
结
• 1、心脏是一个推动血液循环并进行物质交 换的动力装置，当心脏停博时，造成全身 各个器官的损伤死亡，尤其是大脑的不可 逆损伤（4-6分钟），因此4-6分钟是黄金 抢救时间。
• 2、流程 环境评估 判断意识 呼救 观察呼吸 判断动脉 胸外按压 人工呼吸 5个循环是一个周期 再次判断
• 为什么要放在第二步 • 头偏向一侧 • 清除口腔内异物或义齿 • 开放气道：采用举头仰颏
法（鼻孔朝天） ▲标准：婴儿：30°C 儿童： 30°C 成人：90°C
红十字应急救护培训心肺复苏主题课件PPT
身体：
上半 身前倾 ， 腕 、 肘 、 肩关节伸直 ，以髋关节为 轴，垂直向下用力。
5.胸外心脏按压
C-A-B之 C （3）按压深度 （4）按压频率
红十字应急救护培训
5-6cm 每分钟100-120次
平稳、规律 注 下压时间=回缩时间 意 放松时手不离开胸壁
5.胸外心脏按压
C-A-B之 C
红十字应急救护培训
黄金四分钟
......所以
红十字应急救护培训
我们不能单纯等待医护人员到现场抢救，我 们每一个人都应该学习急救技术——
心肺复苏（CPR) Cardio-Pulmonary Resuscitation 在学习心肺复苏术的同时， 精准掌握动作要领十分重要
二、什么是心肺复苏？
红十字应急救护培训
心肺复苏：指运用人工呼吸和胸外心脏
若无自主呼吸 则立即进行C-A-B!
红十字应急救护培训
心肺复苏核心环节：C-A-B
Circulation 胸外心脏按压 （30次） Airway 开放气道 Breathing 人工呼吸（2口）
5.胸外心脏按压 Circulation
C-A-B之 C
红十字应急救护培训
动作要领： （1）按压部位 （2）按压姿势
心肺复苏
红十字应急救护培训
什么情况下需要做心肺复苏
红十字应急救护培训
疾 创 伤
中 溺 水
病
可以导致
毒
心跳 呼吸 骤停
触 电
猝
死
红十字应急救护培训
定义：是指平素身体“健康”或病情稳定的人， 发生非预料中的突然死亡。
识别：意识突然丧失、呼吸停止或者抽搐样呼吸、
大动脉摸不到搏动、瞳孔散大而固定
红十字会急救培训ppt课件
中暑、溺水等紧急状况应对措施
中暑应对措施
迅速将患者转移到阴凉通风处，解开衣扣，用冷水擦拭身体，给予含盐清凉饮 料，重者需及时送医。
溺水应对措施
立即清除口鼻内异物，保持呼吸道通畅，对心跳、呼吸停止者实施心肺复苏术 ，并尽快送往医院。
触电、烧伤等特殊伤害处理方法
触电处理方法
迅速切断电源，用绝缘物挑开电线或带电物体，对心跳、呼吸停止者实施心肺复 苏术，并及时送医。
烧伤处理方法
立即用冷水冲洗伤处，降低温度，去除伤处衣物，用干净敷料包裹创面，重者需 及时送医。
孕妇、儿童等特殊人群急救要点
孕妇急救要点
优先保障孕妇生命安全，注意保护腹部免受外力冲击，保持 呼吸道通畅，及时送医。
儿童急救要点
迅速识别危险源并采取措施，保持呼吸道通畅，对心跳、呼 吸停止者实施心肺复苏术（儿童版），及时送医。
。
遵循急救原则
在等待急救人员到来期间，可以 遵循急救原则进行必要的现场急 救措施，如止血、包扎、固定等 。但要注意不要随意移动伤者，
以免造成二次伤害。
03
基本生命支持技能
心肺复苏术（CPR）操作流程
评估现场安全
01
确保自身和伤者的安全，避免进一步的危险。
检查意识和呼吸
02
轻拍伤者肩膀，大声询问其状况，同时观察其胸廓是否有起伏
。
呼救并启动应急反应系统
03
拨打急救电话，请求专业救援。
心肺复苏术（CPR）操作流程
开始胸外按压
将伤者仰卧于坚硬平面上，按压其胸 骨下半部分，频率为每分钟100-120 次，深度为5-6厘米。
开放气道
进行口对口人工呼吸前，先清理伤者 口腔异物，然后采用仰头提颏法或推 举下颌法开放气道。
红十字会急救知识讲座(课堂PPT)
红十字会急救知识讲座
1
工作生活中遇到的紧急现象
2
我们需要掌握的急救技能
3
本课主要内容 ➢ 心肺复苏术 ➢ 外伤急救技术
4
时间就是生命
大量实践证明抢救时间为黄金8分钟
4分钟内进行复苏者，有一半人被救活。 4-6分钟内进行复苏者，10%被救活。 超过8分钟存活率仅4%。 超过10分钟存活率几乎为0。
27
急救的目的：
1、抢救、延长伤病人生命，为医院进一步治疗赢得时间。 2、减少出血，防止休克。 3、就地取材，保护伤员、预防和减少伤口污染，保护深部
组织免受进一步损伤。
救治原则：先救命后治疗，先重后轻，先急后缓。
28
外伤急救 四大技术：
止血
29
出血的特点：
v 动脉出血：血液鲜红，量多，呈喷射状，可危及生命。 v 静脉出血：血液暗红，量中，呈涌出状或徐徐外流，
46
绷带包扎的方法：
双眼包扎
47
绷带包扎的方法：
单胸包扎
48
49
三角巾包扎头部：
在颈后交叉带尾
50
外伤急救 四大技术：
固定
51
骨 折：
➢ 闭合性骨折： 断骨没暴露
➢ 开放性骨折： 断骨暴露外
↖
52
骨折症状：
➢疼 痛
➢肿 胀
➢畸 形
→
➢ 功能障碍
53
骨折固定：
前臂骨折固定法
54
骨折固定：
5
步骤1：环境安全
现场情况： 判断现场是否有危 及病人及急救者自 身的因素，应在没 有危险的情况下， 尽量减少移动病人。
6
步骤2：判断意识
轻拍病人肩部，高声问： “喂，你怎么 啦？” 如认识，可直呼其名。
1
工作生活中遇到的紧急现象
2
我们需要掌握的急救技能
3
本课主要内容 ➢ 心肺复苏术 ➢ 外伤急救技术
4
时间就是生命
大量实践证明抢救时间为黄金8分钟
4分钟内进行复苏者，有一半人被救活。 4-6分钟内进行复苏者，10%被救活。 超过8分钟存活率仅4%。 超过10分钟存活率几乎为0。
27
急救的目的：
1、抢救、延长伤病人生命，为医院进一步治疗赢得时间。 2、减少出血，防止休克。 3、就地取材，保护伤员、预防和减少伤口污染，保护深部
组织免受进一步损伤。
救治原则：先救命后治疗，先重后轻，先急后缓。
28
外伤急救 四大技术：
止血
29
出血的特点：
v 动脉出血：血液鲜红，量多，呈喷射状，可危及生命。 v 静脉出血：血液暗红，量中，呈涌出状或徐徐外流，
46
绷带包扎的方法：
双眼包扎
47
绷带包扎的方法：
单胸包扎
48
49
三角巾包扎头部：
在颈后交叉带尾
50
外伤急救 四大技术：
固定
51
骨 折：
➢ 闭合性骨折： 断骨没暴露
➢ 开放性骨折： 断骨暴露外
↖
52
骨折症状：
➢疼 痛
➢肿 胀
➢畸 形
→
➢ 功能障碍
53
骨折固定：
前臂骨折固定法
54
骨折固定：
5
步骤1：环境安全
现场情况： 判断现场是否有危 及病人及急救者自 身的因素，应在没 有危险的情况下， 尽量减少移动病人。
6
步骤2：判断意识
轻拍病人肩部，高声问： “喂，你怎么 啦？” 如认识，可直呼其名。
救护员培训标准课件一：心肺复苏
15
早期除颤的重要性
每延迟1分钟除颤， 复苏成功率即减少7-10%
16
第四环 有效的高级生命支持（ACLS）
专业急救人员到达现场后，通 过输液用药进行的抢救治疗
17
第五环 综合的心脏骤停后治疗
18
心肺复苏的适应症
—— 呼吸、心跳骤停
危重急症 急性冠脉综合症等 意外伤害 溺水、触电、急性中毒、窒息、严重创伤 灾害事故 火灾、地震、爆炸
• 判断意识—— 轻拍重唤，确定有无呼 吸
23
迅速呼救
表明身份 指定专人拨打 急救电话 寻求他人帮忙 取AED
24
复苏体位（仰卧位）
将病人仰卧在坚硬的平面上
25
C ——胸外心脏按压
胸外心脏按压 （人工循环）
26
胸外心脏按压
按压定位：
胸部正中乳头连线水平（胸骨下1／2处）
27
胸外心脏按压要点
50
背部叩击和胸部冲击交替进行
51
成人气道梗阻急救（自救）
一手握空心拳放于脐上两横指处，另一 手握住此拳快速有力向内向上冲击4-6次，或 将上腹抵压在椅背等坚硬处，挤压4-6次，至 异物排出
52
成人气道梗阻急救（互救）
救护人嘱清醒者弯腰， 用手掌拍击其两肩胛之 间 5次 救护人双手环绕其腰间， 一手握拳抵于其脐上两 横指处，另一手握紧此 拳向上、向内有节奏的 冲击5次
53
成人气道梗阻急救（互救）
窒息昏迷患者，救 护人口对口吹气无 效，可开始胸外按 压（心肺复苏）
54
孕妇气道梗阻急救
昏迷者胸部按压(CPR)
清醒者胸部冲击
55
取出异物
早期除颤的重要性
每延迟1分钟除颤， 复苏成功率即减少7-10%
16
第四环 有效的高级生命支持（ACLS）
专业急救人员到达现场后，通 过输液用药进行的抢救治疗
17
第五环 综合的心脏骤停后治疗
18
心肺复苏的适应症
—— 呼吸、心跳骤停
危重急症 急性冠脉综合症等 意外伤害 溺水、触电、急性中毒、窒息、严重创伤 灾害事故 火灾、地震、爆炸
• 判断意识—— 轻拍重唤，确定有无呼 吸
23
迅速呼救
表明身份 指定专人拨打 急救电话 寻求他人帮忙 取AED
24
复苏体位（仰卧位）
将病人仰卧在坚硬的平面上
25
C ——胸外心脏按压
胸外心脏按压 （人工循环）
26
胸外心脏按压
按压定位：
胸部正中乳头连线水平（胸骨下1／2处）
27
胸外心脏按压要点
50
背部叩击和胸部冲击交替进行
51
成人气道梗阻急救（自救）
一手握空心拳放于脐上两横指处，另一 手握住此拳快速有力向内向上冲击4-6次，或 将上腹抵压在椅背等坚硬处，挤压4-6次，至 异物排出
52
成人气道梗阻急救（互救）
救护人嘱清醒者弯腰， 用手掌拍击其两肩胛之 间 5次 救护人双手环绕其腰间， 一手握拳抵于其脐上两 横指处，另一手握紧此 拳向上、向内有节奏的 冲击5次
53
成人气道梗阻急救（互救）
窒息昏迷患者，救 护人口对口吹气无 效，可开始胸外按 压（心肺复苏）
54
孕妇气道梗阻急救
昏迷者胸部按压(CPR)
清醒者胸部冲击
55
取出异物
红十字会初级救护员培训心肺复苏讲稿PPT
终止CPR的指标
1． 医生已确定病人死亡 2. 复苏成功，伤者恢复心 跳 3. 救护人已筋疲力尽
4. 有别人接替心肺复苏工 作
注意事项
实施按压越早效果越好。
尽量不要中断按压。
每次按压必须保证胸部回弹。 吹气量不可过大。
小
结
30比2要记牢：心脏按压:人工呼吸=30:2
按压速度100-120次/分钟 按压深度：成人大于5cm
主要内容
第一部分
第二部分 第三部分
救护新概念
心肺复苏 创伤救护（四项技能）
学会--现场救护的知识与技能
仅需要
一颗
一双
和16课时
现场 救护
1.现场救护特点：在事发现场对病人实
施及时、有效、先进的初步救护
现场 急救
途中急救
院内 急救
第一 反应者
交通工具
急诊科
培训目标： first responder
心肺复苏是一门救命的绝活
心肺复苏
4分钟内行CPR， 存活率50%； 4~6分钟行CPR， 存活率10%
超过6分钟， 存活率为4%
10分钟以上， 存活率极低
CPR每延迟1分钟，抢救成功率下降 7-10%
成 人 基 础 生 命 支 持 简 化 流 程
无反应且没有呼吸或不能正常呼吸 （仅仅是喘息）
启动急救系统
心脏是人体的“泵”，推动血液在
血管理不停地循环流动。
心脏和血管是人体的血液循环器官。
三、认识血液循环的意义
___________ 心脏
静 脉 _______ 血 管
动 _______ 脉 血 管
毛细血管
· 血液为什么要循环？
红十字会应急救护培训课件
2024/1/25
触电者脱离电源后往往神志不清，救助者应立即进行下 一步的抢救。使触电者仰卧在木板或硬地上，解开领口 、裤带，使其头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不致阻 塞气道。再用手搿开其嘴，取出口腔里的假牙、呕吐物 、粘液等，畅通气道。然后，一只手托起他的下颌，另 一只手捏紧其鼻子，人工呼吸约2s，使被救者胸部扩 张；接着放松口、鼻，使其胸部自然缩回，呼气约3s 。如此反复进行，每分钟吹气约12次。如果无法把触 电者的口张开，则改用口对鼻人工呼吸法。此时，吹气 压力应稍大，时间也稍长，以利空气进入肺内。如果触 电者是儿童，则只可小口吹气，以免使其肺部受损。
表现
突然发生呛咳、气急、面色青紫 、烦躁不安等。
17
海姆立克急救法的原理与操作
• 原理：利用冲击腹部--膈肌下软组织，产生向上的压力，压迫两肺下部，从而 驱使肺部残留空气形成一股气流。这股带有冲击性、方向性的长驱直入于气管 的气流，就能将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除，使人获救。
• 立位腹部冲击法：适用于意识清楚的患者。取立位，急救者站在患者背后，给 患者弯腰头部前倾的姿势，以双臂环绕其腰，一手握拳，拇指侧顶住腹部正中 线肚脐上方两横指、剑突下方处，另一手紧握此拳以快速向内、向上冲击5次 。反复有节奏、有力地重复操作若干次。
心肺复苏术的基本原理包括
保持呼吸道通畅、人工呼吸、胸外按压以及尽早使用自动体外除颤器（AED）。
心肺复苏术的步骤包括
评估现场安全、判断患者意识和呼吸、呼救并启动应急救护系统、实施胸外按压和人工呼吸、使用自动体外除颤 器（AED）等。
2024/1/25
13
心肺复苏术的现场实施要点
判断患者意识和呼吸时，要轻拍 患者肩部并大声呼唤，同时观察 患者胸部起伏和口鼻有无气息。
触电者脱离电源后往往神志不清，救助者应立即进行下 一步的抢救。使触电者仰卧在木板或硬地上，解开领口 、裤带，使其头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不致阻 塞气道。再用手搿开其嘴，取出口腔里的假牙、呕吐物 、粘液等，畅通气道。然后，一只手托起他的下颌，另 一只手捏紧其鼻子，人工呼吸约2s，使被救者胸部扩 张；接着放松口、鼻，使其胸部自然缩回，呼气约3s 。如此反复进行，每分钟吹气约12次。如果无法把触 电者的口张开，则改用口对鼻人工呼吸法。此时，吹气 压力应稍大，时间也稍长，以利空气进入肺内。如果触 电者是儿童，则只可小口吹气，以免使其肺部受损。
表现
突然发生呛咳、气急、面色青紫 、烦躁不安等。
17
海姆立克急救法的原理与操作
• 原理：利用冲击腹部--膈肌下软组织，产生向上的压力，压迫两肺下部，从而 驱使肺部残留空气形成一股气流。这股带有冲击性、方向性的长驱直入于气管 的气流，就能将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除，使人获救。
• 立位腹部冲击法：适用于意识清楚的患者。取立位，急救者站在患者背后，给 患者弯腰头部前倾的姿势，以双臂环绕其腰，一手握拳，拇指侧顶住腹部正中 线肚脐上方两横指、剑突下方处，另一手紧握此拳以快速向内、向上冲击5次 。反复有节奏、有力地重复操作若干次。
心肺复苏术的基本原理包括
保持呼吸道通畅、人工呼吸、胸外按压以及尽早使用自动体外除颤器（AED）。
心肺复苏术的步骤包括
评估现场安全、判断患者意识和呼吸、呼救并启动应急救护系统、实施胸外按压和人工呼吸、使用自动体外除颤 器（AED）等。
2024/1/25
13
心肺复苏术的现场实施要点
判断患者意识和呼吸时，要轻拍 患者肩部并大声呼唤，同时观察 患者胸部起伏和口鼻有无气息。
红十字会CPR(心肺复苏术)ppt课件
手 掌 根
C7、按压深度
胸骨下陷
4～5 cm，因人而异
产生60～80mmHg动脉收缩压
有效标准：
能触摸到颈或股动 脉搏动
C8、按压频率
100次/min 按压和放松时间各占50% 数数掌握节奏，个位数加重复尾音
（01，02，03。。。。11，12。。30）
需勤加练习
C9、按压姿势
地上采用跪姿，双膝平病人肩部 床旁应站立于踏脚板，双膝平病人躯干
系
呼救！
A3、体位要求
摆放为仰卧位 放在地面或硬床板上
脊椎外伤整体翻转
头、颈身体同轴转动
无意识，有循环体征：侧卧位
A4、开放气道：
手指或吸引清除口腔内异物 压头抬颏开放气道 解除昏迷病人舌后坠
微弱或喘息样呼吸得到改善
确保人工呼吸、人工循环有效
A5、开放气道：压头抬颏法
徒手开放气道安全有效方法 一手掌压前额，另一手食指中
双臂绷直，与胸部 垂直不得弯曲
以髋关节为支点，腰部挺直，用上半身
重量垂直往下压（杠杆原理）按压后 必须完全解除压力胸部弹回原位 手掌根部始终紧 贴胸骨，保持正 常位
检查呼吸、循环
何时可以停止做CPR？
• 复苏成功 • 病人心跳呼吸停止、瞳孔散大固定30min以 上，施行心肺复苏持续30min~1hour以上， 心电活动不恢复
红十字会 CPR(心肺复苏 术)
什么情况下，使用 CPR？
各种原因引起的
呼吸、心跳骤停
主要步骤
• 环境安全 • 评估A（意识、开放气道） • 人工呼吸B • 循环（胸外按压）C
A（assessment airway）：开放气道
判断：要否开放气道 首先要判断 环境是否安 全！！！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中医药大学红十字会培训部
时间就是生命！
6分钟脑组织发生损伤 10分钟脑组织发生不可 逆转的损害
救命的黄金时刻 最初的几分钟到十几分钟！
中医药大学红十字会培训部
急 病
创 伤
中 毒 溺 水 触 电
中医药大学红十字会培训部
呼吸 心跳 骤停！
心肺复苏
Cardio-pulmonary Resuscitation
中医药大学红十字会培训部
A：打开气道
开放气道之前清理口腔
（将病人头偏向一侧）
开放气道方法：
仰头举颏法 双手抬颌法 仰头抬颈法
中医药大学红十字会培训部
开放气道方法
伤病员下颏经耳垂
连线与地面呈90度
仰头举颏法
双手抬颌法
（脊椎损伤时,专业人员采用）
中医药大学红十字会培训部
仰头抬颈法
（现基本不采用）
中医药大学红十字会培训部
牙关紧闭时如何进行人工呼吸？
口 对 鼻 呼 吸
中医药大学红十字会培训部
婴儿人工吹气方法
口 对 口 鼻 呼 吸
中医药大学红十字会培训部
C . 人工循环(Circulation,C)
7.检查脉搏 8.心脏按压
中医药大学红十字会培训部
成人颈动脉搏动检查
中、食指横放颈部
中央，向气管一侧
步骤2：胸骨与剑突交界处 向上二横指
中医药大学红十字会培训部
步骤3：一手掌根部放在按压区
步骤4：四指交叉抬起不 接触胸壁进行按压
中医药大学红十字会培训部
中医药大学红十字会培训部
婴儿：乳头连线下方一横指
中医药大学红十字会培训部
按压方法
技术
连续，不 按压位置 受干扰 用力，快 按压手法 速 胸廓完全 扩张 按压和放 按压深度 松时间相 等 频率
CPR
中医药大学红十字会培训部
早 期 通 路
早 复期 苏徒 手 心 肺
早 颤期 心 脏 电 除
早 复期 苏高 级 心 肺
中医药大学红十字会培训部
一、早期徒手心肺复苏
A — 打开气道 B — 人工呼吸 C — 胸外心脏按压
Early CPR
中医药大学红十字会培训部
三、早期高级生命支持：
Early advanced life support
B . 人工呼吸
判断呼吸，若无自 主呼吸，则 进行人工 呼吸! 5.判断呼吸
中医药大学红十字会培训部
6.口对口吹气
如何判断呼吸？
时间＜10秒
一听是否有 呼吸声； 二看是否胸 廓起伏； 三感觉有否 呼吸气流？
中医药大学红十字会培训部
若呼吸心跳存在，仅为昏迷，则摆
成复原体位，保持呼吸道通畅
即专业急救人员到达 现场后，通过用药进行的抢 救治疗
中医药大学红十字会培训部
判断意识
心 肺 复 苏 操 作 程 序
立即呼救 放置CPR体位 开放气道(A) 人工呼吸(B)
胸外按压(C)
判断
中医药大学红十字会培训部
一.判断意识
拍打双肩，凑近耳
轻拍重喊
边大声呼唤：“喂！
中医药大学红十字会培训部
若无呼吸时……
中医药大学红十字会培训部
怎样进行 口对口人工呼吸？
仰头举颏打 开气道； 捏紧鼻孔； 张大口包紧 其口唇；
中医药大学红十字会培训部
始终保持气道开放
吹气时不能漏气
连吹2次，注意让病人出气 确保胸部升起并维持1s 频率:成人10-12次/分,儿童/婴儿12-20次/
体位摆放
仰卧位 翻身时整体转动，保护颈部 摆放于地面或硬板床 救护人跪于病人右侧
(左右脚分别置于颈部和腰部)
解开病人衣领、领带以及拉链
中医药大学红十字会培训部
中医药大学红十字会培训部
A：打开气道
4.打开气道
(Airway , A )
1.判断意识 2.呼救
3.翻转为 复苏体位
轻按滑动2～3cm
时间＜10秒 力度适中
中医药大学红十字会培训部
婴儿肱动脉脉搏检查法
中、食 指于 婴儿上臂中 点内侧部触 摸检查肱动 脉
中医药大学红十字会培训部
胸外心脏按压
部位1：乳头连线中央 部位2：胸骨中线中下1/3交界处 或者胸骨下半部
中医药大学红十字会培训部
胸外按压步骤
步骤1：沿肋弓向中间滑移
你怎么了？”
如均无反应，则确
定为意识丧失
中医药大学红十字会培训部
婴儿意识判断方法…
拍打婴儿足底 观察有无反应
中医药大学红十字会培训部
二.呼救 意识丧失即为危险状态，故必须立 即呼救—
来人呐！救 命啊！
寻求他人帮忙，拨 打急救电话 (120)…
第一目击者马上开 始CPR……
中医药大学红十字会培训部
分
中医药大学红十字会培训部
注意事项
口对口人工呼吸术 （2005指南要求事项）
◆ 首次吹气二口、时间应各 ≥ 2秒 以上,以后
每次人工呼吸时间 ＞ 1s，避免强力快速吹大潮 气量（ 2000指南：迅速而强力 ） ◆ 每次吹气量500～600 ml (6-7ml/kg)，胸部 起伏+呼气时有气流为原则和有效； （ 2000指南：800～1200 ml ） ◆ 按压30次、吹气2次（30∶2） （ 2000指南 15∶2 ） ◆ 呼吸频率 8～10次/分，不强调与按压同步， 尽量减少对按压的干扰
中医药大学红十字会培训部
成人
儿童
婴儿
乳头连线下 方 两个手指
乳头连线中央 保持双臂伸直，根据体形选 利用身体重心 用单手或双 向下有规律的 手 按压（双手）
垂直下压45cm
下陷深度为胸廓厚度的1/31/2 (儿童2-3,婴儿1-2)
100次/min
胸外心脏按压(Circulation,C)
成 人 按 压 方 法
中医药大学红十字会培训部
按压与吹气比
• 成人：
单人或双人： • 比例为30：2 • B与C反复交替进行
•儿童及婴儿 ：
-单人：同成人 -双人：15：2，B与C 反复交替进行，每8个
• 每5个循环或2min检
查一次
循环或2min检查一次
中医药大学红十字会培训部
中医药大学红十字会培训部
你可曾知道：
人类猝死87.7%发生在医 院以外，没有医护人员参 与抢救 猝死人员有35 – 40 % 如 经现场及时进行心肺复苏， 可以挽救生命
中医药大学红十ห้องสมุดไป่ตู้会培训部
中医药大学红十字会培训部
据统计，地震抢救时间与救活率的关系为
半小时内 救活率95% 第一天 救活率81% 第二天 救活率53% 第三天 救活率36.7% 第四天 救活率19% 第五天 救活率7.4% 。。。。。。
时间就是生命！
6分钟脑组织发生损伤 10分钟脑组织发生不可 逆转的损害
救命的黄金时刻 最初的几分钟到十几分钟！
中医药大学红十字会培训部
急 病
创 伤
中 毒 溺 水 触 电
中医药大学红十字会培训部
呼吸 心跳 骤停！
心肺复苏
Cardio-pulmonary Resuscitation
中医药大学红十字会培训部
A：打开气道
开放气道之前清理口腔
（将病人头偏向一侧）
开放气道方法：
仰头举颏法 双手抬颌法 仰头抬颈法
中医药大学红十字会培训部
开放气道方法
伤病员下颏经耳垂
连线与地面呈90度
仰头举颏法
双手抬颌法
（脊椎损伤时,专业人员采用）
中医药大学红十字会培训部
仰头抬颈法
（现基本不采用）
中医药大学红十字会培训部
牙关紧闭时如何进行人工呼吸？
口 对 鼻 呼 吸
中医药大学红十字会培训部
婴儿人工吹气方法
口 对 口 鼻 呼 吸
中医药大学红十字会培训部
C . 人工循环(Circulation,C)
7.检查脉搏 8.心脏按压
中医药大学红十字会培训部
成人颈动脉搏动检查
中、食指横放颈部
中央，向气管一侧
步骤2：胸骨与剑突交界处 向上二横指
中医药大学红十字会培训部
步骤3：一手掌根部放在按压区
步骤4：四指交叉抬起不 接触胸壁进行按压
中医药大学红十字会培训部
中医药大学红十字会培训部
婴儿：乳头连线下方一横指
中医药大学红十字会培训部
按压方法
技术
连续，不 按压位置 受干扰 用力，快 按压手法 速 胸廓完全 扩张 按压和放 按压深度 松时间相 等 频率
CPR
中医药大学红十字会培训部
早 期 通 路
早 复期 苏徒 手 心 肺
早 颤期 心 脏 电 除
早 复期 苏高 级 心 肺
中医药大学红十字会培训部
一、早期徒手心肺复苏
A — 打开气道 B — 人工呼吸 C — 胸外心脏按压
Early CPR
中医药大学红十字会培训部
三、早期高级生命支持：
Early advanced life support
B . 人工呼吸
判断呼吸，若无自 主呼吸，则 进行人工 呼吸! 5.判断呼吸
中医药大学红十字会培训部
6.口对口吹气
如何判断呼吸？
时间＜10秒
一听是否有 呼吸声； 二看是否胸 廓起伏； 三感觉有否 呼吸气流？
中医药大学红十字会培训部
若呼吸心跳存在，仅为昏迷，则摆
成复原体位，保持呼吸道通畅
即专业急救人员到达 现场后，通过用药进行的抢 救治疗
中医药大学红十字会培训部
判断意识
心 肺 复 苏 操 作 程 序
立即呼救 放置CPR体位 开放气道(A) 人工呼吸(B)
胸外按压(C)
判断
中医药大学红十字会培训部
一.判断意识
拍打双肩，凑近耳
轻拍重喊
边大声呼唤：“喂！
中医药大学红十字会培训部
若无呼吸时……
中医药大学红十字会培训部
怎样进行 口对口人工呼吸？
仰头举颏打 开气道； 捏紧鼻孔； 张大口包紧 其口唇；
中医药大学红十字会培训部
始终保持气道开放
吹气时不能漏气
连吹2次，注意让病人出气 确保胸部升起并维持1s 频率:成人10-12次/分,儿童/婴儿12-20次/
体位摆放
仰卧位 翻身时整体转动，保护颈部 摆放于地面或硬板床 救护人跪于病人右侧
(左右脚分别置于颈部和腰部)
解开病人衣领、领带以及拉链
中医药大学红十字会培训部
中医药大学红十字会培训部
A：打开气道
4.打开气道
(Airway , A )
1.判断意识 2.呼救
3.翻转为 复苏体位
轻按滑动2～3cm
时间＜10秒 力度适中
中医药大学红十字会培训部
婴儿肱动脉脉搏检查法
中、食 指于 婴儿上臂中 点内侧部触 摸检查肱动 脉
中医药大学红十字会培训部
胸外心脏按压
部位1：乳头连线中央 部位2：胸骨中线中下1/3交界处 或者胸骨下半部
中医药大学红十字会培训部
胸外按压步骤
步骤1：沿肋弓向中间滑移
你怎么了？”
如均无反应，则确
定为意识丧失
中医药大学红十字会培训部
婴儿意识判断方法…
拍打婴儿足底 观察有无反应
中医药大学红十字会培训部
二.呼救 意识丧失即为危险状态，故必须立 即呼救—
来人呐！救 命啊！
寻求他人帮忙，拨 打急救电话 (120)…
第一目击者马上开 始CPR……
中医药大学红十字会培训部
分
中医药大学红十字会培训部
注意事项
口对口人工呼吸术 （2005指南要求事项）
◆ 首次吹气二口、时间应各 ≥ 2秒 以上,以后
每次人工呼吸时间 ＞ 1s，避免强力快速吹大潮 气量（ 2000指南：迅速而强力 ） ◆ 每次吹气量500～600 ml (6-7ml/kg)，胸部 起伏+呼气时有气流为原则和有效； （ 2000指南：800～1200 ml ） ◆ 按压30次、吹气2次（30∶2） （ 2000指南 15∶2 ） ◆ 呼吸频率 8～10次/分，不强调与按压同步， 尽量减少对按压的干扰
中医药大学红十字会培训部
成人
儿童
婴儿
乳头连线下 方 两个手指
乳头连线中央 保持双臂伸直，根据体形选 利用身体重心 用单手或双 向下有规律的 手 按压（双手）
垂直下压45cm
下陷深度为胸廓厚度的1/31/2 (儿童2-3,婴儿1-2)
100次/min
胸外心脏按压(Circulation,C)
成 人 按 压 方 法
中医药大学红十字会培训部
按压与吹气比
• 成人：
单人或双人： • 比例为30：2 • B与C反复交替进行
•儿童及婴儿 ：
-单人：同成人 -双人：15：2，B与C 反复交替进行，每8个
• 每5个循环或2min检
查一次
循环或2min检查一次
中医药大学红十字会培训部
中医药大学红十字会培训部
你可曾知道：
人类猝死87.7%发生在医 院以外，没有医护人员参 与抢救 猝死人员有35 – 40 % 如 经现场及时进行心肺复苏， 可以挽救生命
中医药大学红十ห้องสมุดไป่ตู้会培训部
中医药大学红十字会培训部
据统计，地震抢救时间与救活率的关系为
半小时内 救活率95% 第一天 救活率81% 第二天 救活率53% 第三天 救活率36.7% 第四天 救活率19% 第五天 救活率7.4% 。。。。。。