初一数学七下几何复习专题
完整版)初一数学人教版七下几何复习专题

完整版)初一数学人教版七下几何复习专题初一数学人教版七下几何复专题专题一、基本概念与定理专题考点1:邻补角、对顶角定义例1.下列说法中,正确的是()A)相等的角是对顶角(B)有公共顶点,并且相等的角是对顶角C)如果∠1与∠2是对顶角,那么∠1=∠2(D)两条直线相交所成的两个角是对顶角改写:正确的说法是有公共顶点,并且相等的角是对顶角。
例2.如图所示,∠1的邻补角是(。
)A.∠BOC。
B.∠XXX和∠XXXC.∠AOF。
D.∠BOC和∠AOF改写:∠1的邻补角是∠AOF。
考点2:垂直公理和平行公理例3.下列说法中错误的个数是()1)过一点有且只有一条直线与已知直线平行。
2)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
3)在同一平面内,两条直线的位置关系只有相交、平行两种。
4)不相交的两条直线叫做平行线。
5)有公共顶点且有一条公共边的两个角互为邻补角。
A。
1个B。
2个C。
3个D。
4个改写:选项(A)有一个错误。
考点3:两点之间线段最短、垂线段最短例4.如图,一辆汽车在直线形的公路AB上由A向B行使,M、N分别是位于公路AB两侧的村庄.⑴设汽车行使到公路AB上点P位置时,距离村庄M最近;行使到点Q位置时,距离村庄N最近.请你在图中公路AB上分别画出点P、Q的位置.(保留画图痕迹)⑵当汽车从A出发向B行使时,在公路AB的哪一段上距离村庄N越来越近,而离村庄M却越来越远?(分别用文字语言表示你的结论,不必证明)改写:略考点4:同位角、内错角与同旁内角定义例5.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是()11112222①②③A.②③B.①②③C.①②④D.①④改写:选项(B)中的图形有∠1和∠2是同位角。
例6.如图4所示,下列说法中错误的是(。
).①∠1和∠3是同位角;②∠1和∠5是同位角;③∠1和∠2是同旁内角;④∠1和∠4是内错角.1243A.①和②B.②和③C.②和④D.③和④图4改写:选项(A)中的说法错误。
新人教版数学与几何七年级下复习知识点详细

新人教版数学与几何七年级下复习知识点详细一、数的性质与运算法则1. 数的分类:自然数、整数和有理数。
2. 数的比较:使用大小符号(<、>、=)进行比较。
3. 数的运算法则:加法和乘法的交换律、结合律和分配律。
二、代数式与方程式1. 代数式:由数和运算符号组成的式子。
2. 方程式:含有未知数的等式,求解方程时需要使用逆运算。
三、图形的认识与运动1. 几何图形:点、线、面的基本要素。
2. 三角形:直角三角形、等腰三角形、等边三角形等的基本概念及性质。
3. 平行四边形:基本概念及性质,如对角线互相平分。
四、比例与相似1. 比例关系:左右比、纵横比等的基本概念。
2. 比例的性质:比例的等价性、比例的反比例、比例的平方、比例的立方等。
3. 相似形:相似的基本概念及相似比例。
五、数据的收集、整理与描述1. 统计表:制作统计表,包括分类统计和频率统计。
2. 条形统计图:绘制条形统计图,用于直观展示数据。
3. 折线统计图:绘制折线统计图,用于表示数据的变化趋势。
六、平行线与比例1. 平行线的判定:平行线的基本判定方法。
2. 平行线的性质:平行线与转角、内错角、同位角等的关系。
3. 比例的应用:在平行线之间的线段上应用比例。
七、三角形的面积与体积1. 三角形的面积:计算三角形的面积,包括正三角形、直角三角形等。
2. 体积:计算简单的物体的体积,如长方体、正方体等。
八、坐标与直线的位置关系1. 直角坐标系:建立直角坐标系,表示点的坐标。
2. 平移:通过平移操作改变点的位置。
3. 直线的位置关系:平行、垂直、相交等直线的位置关系。
九、统计与概率1. 简单事件与样本空间:描述简单事件和样本空间。
2. 频率与概率:频率与概率的关系,概率的计算方法。
以上是新人教版数学与几何七年级下的复习知识点详细内容,希望对你有所帮助。
七年级下册几何知识点

七年级下册几何知识点(必背)1.直线公理: 经过两点有且只有一条直线.2.线段公理: 两点之间,线段最短.3.平行公理: 经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.4.平行公理推论: 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线互相平行.5.垂线性质定理: 平面内,过一点有且只有一条直线与直线垂直.6.余角性质:同角或等角的余角相等.7.补角性质:同角或等角的补角相等.8.对顶角性质:对顶角相等.9. 平行线判定公理: 同位角相等,两直线平行.10.平行线判定定理1: 内错角相等,两直线平行.11.平行线判定定理2: 同旁内角互补,两直线平行.12.平行线性质公理: 两直线平行,同位角相等.13.平行线性质定理1:两直线平行,内错角相等.14.平行线性质定理2:两直线平行,同旁内角互补.15. 三角形的定义:由不在同一直线上的三条线段,首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.16. “三角形的角平分线〞定义:在三角形中,一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线.17.“三角形的中线〞定义:在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线.18.“三角形的高〞定义:从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线,简称三角形的高.19. 三角形的性质:(1) 三角形任意两边之和大于第三边, 三角形任意两边之差小于第三边. (三角形三边关系定理) (2)三角形三个内角的和等于180°. (三角形内角和定理)(3)三角形的三条角平分线交于一点,三条中线交于一点,三条高所在直线交于一点.20.直角三角形的性质1:直角三角形的两个锐角互余.21.全等图形的性质:全等图形的形状和大小都相同.22.全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等.23.全等三角形的判定方法: SSS、ASA、AAS、SAS24.角平分线的性质:角平分线上的点到这个角两边的距离相等.25.线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.26.等腰三角形的定义:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.27.等腰三角形的性质:(1)等腰三角形是轴对称图形.(2)等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合(也称为“三线合一〞),它们所在的直线就是等腰三角形的对称轴. (3)等腰三角形的两个底角相等.28.等腰三角形的判定:如果一个三角形有两个角相等,那么它们所对的边也相等(简称:“等角对等边〞).29.等边三角形的定义:三边都相等的三角形是等边三角形(也叫正三角形).30.等边三角形的性质:(1)等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴. (2)等边三角形三个内角都相等,且都等于60°. 31.轴对称的性质:(1)对应点所连的线段被对称轴垂直平分. (2)对应线段相等,对应角相等.概念填空1.直线公理: 经过两点________一条直线.2.线段公理: 两点之间,________最短.3.平行公理: 经过________有且只有一条直线与这条直线______.4.平行公理推论: 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线_________.5.垂线性质定理: _____内,过一点有且只有一条直线与直线______.6.余角性质:_____或______的余角相等.7.补角性质:_____或_______的补角相等. 8.对顶角性质:对顶角____.9. 平行线判定公理: _______相等,两直线平行.10.平行线判定定理1: ________相等,两直线平行.11.平行线判定定理2: ________互补,两直线平行.12.平行线性质公理: 两直线平行,同位角相等.13.平行线性质定理1:两直线平行,内错角相等.14.平行线性质定理2:两直线平行,同旁内角互补.15. 三角形的定义:由___________的三条线段,首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.16. “三角形的角平分线〞定义:在三角形中,一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线.17.“三角形的中线〞定义:在三角形中,连接一个____与它对边___的线段,叫做这个三角形的中线.18.“三角形的高〞定义:从三角形的一个顶点向____________作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线,简称三角形的高.19. 三角形的性质:(1) 三角形任意两边____大于第三边, 三角形任意两边_____小于第三边. (三角形三边关系定理)(2)三角形三个内角的和等于_____°. (三角形内角和定理)(3)三角形的三条角平分线交于____,三条中线交于_____,三条高所在直线交于_____.20.直角三角形的性质1:直角三角形的两个锐角_____.21.全等图形的性质:全等图形的____和____都相同.22.全等三角形的性质:全等三角形的_____相等,______相等.23.全等三角形的判定方法:___________________24.角平分线的性质:角平分线上的点到___________的距离相等.25.线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到_____________的距离相等.26.等腰三角形的定义:有_________相等的三角形叫做等腰三角形.27.等腰三角形的性质:(1)等腰三角形是________图形.(2)等腰三角形________、__________、________重合(也称为“三线合一〞),它们所在的直线就是等腰三角形的________.(3)等腰三角形的两个_______相等.28.等腰三角形的判定:如果一个三角形有两个角相等,那么它们所对的边也相等(简称:“等角对等边〞).29.等边三角形的定义:三边都相等的三角形是等边三角形(也叫正三角形).30.等边三角形的性质:(1)等边三角形是______图形,它有___条对称轴. (2)等边三角形三个内角都相等,且都等于___°.31.轴对称的性质:(1)对应点所连的线段被对称轴_______.(2)________相等,________相等.。
初一下册数学几何知识点归纳.doc

初一下册数学几何知识点归纳导读:我根据大家的需要整理了一份关于《初一下册数学几何知识点归纳》的内容,具体内容:为了帮助同学们更好的学习数学几何,提高数学成绩, 以下是我分享给大家的初一下册数学几何知识点,希望可以帮到你!初一下册数学几何知识点1.几何图形:点、线、面、体这些可帮助...为了帮助同学们更好的学习数学几何,提高数学成绩,以下是我分享给大家的初一下册数学几何知识点,希望可以帮到你!初一下册数学几何知识点1.几何图形:点、线、面、体这些可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界,它们都称为几何图形。
从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形。
有些几何图形的各部分不在同一平面内,叫做立体图形。
有些几何图形的各部分都在同一平面内,叫做平面图形。
虽然立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,但它们是互相联系的。
2.几何图形的分类:几何图形一般分为立体图形和平面图形。
3.直线:几何学基本概念,是点在空间内沿相同或相反方向运动的轨迹。
从平面解析几何的角度来看,平面上的直线就是由平面直角坐标系中的一个二元一次方程所表示的图形。
求两条直线的交点,只需把这两个二元一次方程联立求解,当这个联立方程组无解时,二直线平行;有无穷多解时, 二直线重合;只有一解时,二直线相交于一点。
常用直线与X轴正向的夹角(叫直线的倾斜角)或该角的正切(称直线的斜率)来表示平面上直线(对于X轴)的倾斜程度。
4.射线:在欧几里德几何学中,直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形称为射线或半直线。
5.线段:指一个或一个以上不同线素组成一段连续的或不连续的图线,如实线的线段或由"长划、短间隔、点、短间隔、点、短间隔〃组成的双点长划线的线段。
线段有如下性质:两点之间线段最短。
6.两点间的距离:连接两点间线段的长度叫做这两点间的距离。
7.端点:直线上两个点和它们之间的部分叫做线段,这两个点叫做线段的端点。
线段用表示它两个端点的字母或一个小写字母表示,有时这些字母也表示线段长度,记作线段AB或线段BA,线段a。
(完整版)数学f1初中数学七年级(下)易错题和典型题期末复习专练二几何部分

知识决定数运 百度提高自我本文为自自己收藏 版权全部 仅供参照 本文为自自己收藏版权全部仅供参照易错题和典型题专练二 几何部分一、填空题:1、若等腰三角形的底边长为8 cm ,则腰长 x 的取值范围是 ;若等腰三角形的腰长为8 cm ,则底边长 x 的取值范围是。
2、已知一个三角形的两边的长是3 和 4,则第三边的长 x 的取值范围是 ;周长y 的取值范围是;3、三角形按角分类成:,,。
4、已知两个角的两边分别平行,且此中一个角比另一个角的3 倍少36o,则这两个角的度数是。
5、三角形三个内角的比为1:3: 5,则最大的内角是度,最大的外角是度,按角分类,它属于三角形。
6、如图:在△ ABC 中,∠ A =40°,高 BE 、 CF 交于点 O ,则∠ BOC 为=。
(第 6题) (第 10 题) (第 11 题) (第 12 题)7、已知∠ A 、∠ B 、∠ C 是 △ ABC 的三个内角, α=∠ A +∠ B , β=∠ C +∠ A ,γ=∠ B ++∠ C ,则 α、 β、 γ中,锐角最多有__________ 个。
8、将一个正六边形纸片对折,并完整重合,那么,获得的图形是________边形, ?它的内角和(按一层计算)是 _______ 度。
9、合适条件∠ A = 1 ∠B = 1∠ C 的△ ABC 的形状是。
2 3合适条件∠ A = 2∠B = 3∠ C 的△ ABC 的形状是。
10、如图:已知 BC ∥DE ,则∠ 1、∠ 2、∠ 3 之间的关系是 。
11、如图:已知 AB ∥ DE ,则∠ 1、∠ 2、∠ 3 之间的关系是。
12、如图:已知∠ A = 120o ,∠ D =150o , BE 、 CE 分别是角均分线,则∠ E = 。
13、有两角及 上的高对应相等的两个三角形全等。
14、有两边及上的中线对应相等的两个三角形全等。
第1页共11页15、△ A /B/C/是△ ABC 经过平移获得的,则AA /与 BB /的关系是,原由是。
七年级下册数学几何基础知识点

七年级下册数学几何基础知识点数学是一门重要的学科,在学习数学的时候,几何学是必不可少的一部分。
几何学是研究空间形状、大小和位置等问题的数学分支。
在几何学中,基础知识点是学习的重点,下面我们来介绍一下七年级下册数学几何基础知识点。
一、角在几何中,角是最基本也是最重要的概念之一。
角是由两条射线或直线段组成的图形部分,其中一条射线或直线段称为角的边,两条射线或直线段的交点称为角的顶点。
角可以表示一个位置变化或者密码学等领域中的加密技术等等。
在角的测量上,我们用角度来表示。
二、三角形三角形是由三条线段组成的封闭图形,它是几何中的一个重要概念和基础形状。
三角形经常出现在计算面积和斜率等问题中,因此掌握三角形的基本知识对于进一步学习几何学是非常重要的。
三角形的重心、垂心、内心和外心等概念也是需要掌握的。
三、四边形四边形是由四条线段组成的几何图形,它有着独特的性质。
从几何学的角度来看,四边形的根基在于它的四个角,因此在学习四边形的知识时,需要重点掌握它的角度和边界特征等内容。
四边形也广泛应用于计算多边形的面积、面积比较、对称性等问题中。
四、平移平移是几何学中的一个重要概念,指的是物体在平面上的移动,使其保持形状大小不变,只改变位置的一种转化。
平移的基本概念包括向量和向量加法等。
在学习平移的知识时,需要掌握平移的方法、角度、给定两个向量的平移、给定两个不同点间的平移量等。
五、相似相似是数学中一个重要的概念,指的是在形状和大小上类似的两个形状之间的关系。
从几何学的角度来看,相似的定义涉及其中的尺度因子和顺序的问题。
在学习相似性质时,需要重点掌握相似三角形和相似多边形的性质与定理。
六、直线和平面直线和平面是几何学中的重要概念。
直线是一组平行的点的集合,同时还可以描绘一个物体上的两个点之间的路径等。
平面是一个无限延长的平面区域,是许多几何形状的基础,掌握平面的性质可以帮助我们进行更好地计算和优化。
以上是七年级下册数学几何基础知识点的简要介绍,这些基本概念和知识点是几何学习的重要基础,理解好并掌握其运用是学习几何学的关键。
七年级下册几何知识点总结

七年级下册几何知识点总结在七年级下册的数学学习中,我们接触到了一些基础的几何知识,这些知识对于我们学习数学的其他方面都有很大的帮助。
下面就来简单总结一下七年级下册的几何知识点。
一、图形的基本概念1.点:在平面直角坐标系中,点用两个坐标数表示,如A(2,3)。
2.线段:由两个端点和它们之间所有点组成的一段直线叫做线段。
3.直线:由无数个点组成的轨迹叫做直线。
4.射线:由一个端点和它所在直线上的所有点组成的轨迹叫做射线。
5.角:由两条不同的射线以一个公共端点为始点组成的图形叫做角。
6.三角形:由三条线段围成的图形叫做三角形。
7.四边形:由四条线段围成的图形叫做四边形。
二、三角形的分类三角形按照边长可以分为以下几类:1.等边三角形:三条边的边长相等,如图:2.等腰三角形:两条边的边长相等,如图:3.普通三角形:三条边的边长都不相等,如图:三角形按照角度可以分为以下几类:1.锐角三角形:三个角都是锐角,如图:2.钝角三角形:其中一个角是钝角,如图:3.直角三角形:其中一个角是直角,如图:三、三角形的性质1.三角形的内角和等于180度:在三角形ABC中,三个角A、B、C的度数之和为180度,即<A + <B + <C = 180度2.等腰三角形的性质:等腰三角形的两个底角相等,如图:3.直角三角形的性质:直角三角形有一个直角,如图:4.三角形的相似性质:如果两个三角形的对应角相等,那么这两个三角形是相似的。
相似的三角形有以下性质:①对应边的比例相等;②对应角的对边成比例;③对应角都相等,则这两个三角形全等。
四、平移、旋转和翻转1.平移:平移是指将平面上的图形沿着一定方向上移动一段距离,不改变图形原来的大小和形状。
如图,将图形A沿向量v平移得到图形A'。
2.旋转:旋转是指将平面上的图形绕着某个定点旋转一定的角度,不改变图形原来的大小和形状。
如图,将图形A绕点O逆时针旋转180度得到图形A'。
初一下册几何知识点总结归纳

初一下册几何知识点总结归纳一、初中数学几何知识点1、三角形内角定理定理:三角形两边的和大于第三边推论:三角形两边的差小于第三边三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°2、几何平行平行定理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行推论:如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行证明两直线平行定理:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行两直线平行推论:两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补3、点、线、角点的定理:过两点有且只有一条直线点的定理:两点之间线段最短角的定理:同角或等角的补角相等角的定理:同角或等角的余角相等直线定理:过一点有且只有一条直线和已知直线垂直直线定理:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短4、全等三角形判定定理:全等三角形的对应边、对应角相等边角边定理(SAS):有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等角边角定理(ASA):有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等推论(AAS):有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等边边边定理(SSS):有三边对应相等的两个三角形全等斜边、直角边定理(HL):有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等5、角的平分线定理1:在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等定理2:到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合6、等腰三角形性质等腰三角形的性质定理:等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角)推论1:等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合等腰三角形的判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)7、对称定理定理:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等逆定理:和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合定理1:关于某条直线对称的两个图形是全等形定理2:如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线定理3:两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上逆定理:如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称8、直角三角形定理定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半判定定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半勾股定理:直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2+b^2=c^2勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2+b^2=c^2,那么这个三角形是直角三角形9、多边形内角和定理定理:四边形的内角和等于360°;四边形的外角和等于360°多边形内角和定理:n边形的内角和等于(n-2)×180°推论:任意多边的外角和等于360°10、平行四边形定理平行四边形性质定理:1.平行四边形的对角相等2.平行四边形的对边相等3.平行四边形的对角线互相平分推论:夹在两条平行线间的平行线段相等平行四边形判定定理:1.两组对角分别相等的四边形是平行四边形2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形3.对角线互相平分的四边形是平行四边形4.一组对边平行相等的四边形是平行四边形11、矩形定理矩形性质定理1:矩形的四个角都是直角矩形性质定理2:矩形的对角线相等矩形判定定理1:有三个角是直角的四边形是矩形矩形判定定理2:对角线相等的平行四边形是矩形12、菱形定理菱形性质定理1:菱形的四条边都相等菱形性质定理2:菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷2菱形判定定理1:四边都相等的四边形是菱形菱形判定定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形13、正方形定理正方形性质定理1:正方形的四个角都是直角,四条边都相等正方形性质定理2:正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角14、中心对称定理定理1:关于中心对称的两个图形是全等的定理2:关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分逆定理:如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称15、等腰梯形性质定理等腰梯形性质定理:1.等腰梯形在同一底上的两个角相等2.等腰梯形的两条对角线相等等腰梯形判定定理:1.在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形2.对角线相等的梯形是等腰梯形平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等推论1:经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰推论2:经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边16、中位线定理三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半梯形中位线定理:梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半L=(a+b)÷2S=L×h17、相似三角形定理相似三角形定理:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似相似三角形判定定理:1.两角对应相等,两三角形相似(ASA)2.两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似判定定理3:三边对应成比例,两三角形相似(SSS)相似直角三角形定理:如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似性质定理:1.相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比2.相似三角形周长的比等于相似比3.相似三角形面积的比等于相似比的平方18、三角函数定理任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值19、圆的定理定理:过不共线的三个点,可以作且只可以作一个圆定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且评分弦所对的两条弧推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦并且平分弦所对的两条弧推论2:弦的垂直平分弦经过圆心,并且平分弦所对的两条弧推论3:平分弦所对的一条弧的直径,垂直评分弦,并且平分弦所对的另一条弧定理:1.在同圆或等圆中,相等的弧所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等2.经过圆的半径外端点,并且垂直于这条半径的直线是这个圆的切线3.圆的切线垂直经过切点的半径4.三角形的三个内角平分线交于一点,这点是三角形的内心5.从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角6.圆的外切四边形的两组对边的和相等7.如果四边形两组对边的和相等,那么它必有内切圆8.两圆的两条外公切线的长相等;两圆的两条内公切线的长也相等20、比例性质定理比例的基本性质:如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那么a:b=c:d合比性质如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d等比性质如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b二、数学知识点总结热冰时间在学习中流逝着,不觉间又一学期走了一半,七下数学的几何部分也告一段落,故将一些重要的和易错的知识点总结于此,供日后学习完善!此内容仅限于人教版内容顺序平行线与相交线部分1过两点有且只有一条直线(强调唯一性和存在性)2 两点之间线段最短3 同角或等角的补角相等4 同角或等角的余角相等5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7 平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9 同位角相等,两直线平行10 内错角相等,两直线平行11 同旁内角互补,两直线平行12两直线平行,同位角相等13 两直线平行,内错角相等14 两直线平行,同旁内角互补尺规作图(这是重难点)作线段等于已知线段和作角等于已知角(1)理解尺规作图的含义①只用没有刻度的直尺和圆规作图称为尺规作图.显然,尺规作图的工具只能是直尺和圆规.其中直尺用来作直线、线段、射线或延长线段等;圆规用来作圆或圆弧等.值得注意的是直尺是没有刻度的或不考虑刻度的存在.②基本作图:a.用尺规作一条线段等于已知线段;b.用尺规作一个角等于已知角.利用这两个基本作图,可以作两条线段或两个角的和或差.(2)熟练掌握尺规作图题的规范语言Ⅰ.用直尺作图的几何语言:①过点×、点×作直线××;或作直线××;或作射线××;②连结两点××;或连结××;③延长××到点×;或延长(反向延长)××到点×,使××=××;或延长××交××于点×;Ⅱ.用圆规作图的几何语言:①在××上截取××=××;②以点×为圆心,××的长为半径作圆(或弧);③以点×为圆心,××的长为半径作弧,交××于点×;④分别以点×、点×为圆心,以××、××的长为半径作弧,两弧相交于点×、×.(3)尺规作图题的步骤:①已知:当题目是文字语言叙述时,要学会根据文字语言用数学语言写出题目中的条件;②求作:能根据题目写出要求作出的图形及此图形应满足的条件;③作法:能根据作图的过程写出每一步的操作过程.当不要求写作法时,一般要保留作图痕迹.对于较复杂的作图,可先画出草图,使它同所要作的图大致相同,然后借助草图寻找作法.在目前,我们只要能够写出已知,求作,作法三步(另外还有第四步证明)就可以了,而且在许多中考作图题中,又往往只要求保留作图痕迹,不需要写出作法,可见在解作图题时,保留作图痕迹很重要.15 定理三角形两边的和大于第三边16 推论三角形两边的差小于第三边17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°(掌握证明此定理的两种方法)附加:画三角形的高时,只需向对边或对边的延长线作垂线,连接顶点与垂足的线段就是该边上的高.(易错点)注意:(1)三角形的高是线段,垂线段.(2)锐角三角形的高都在三角形内部;直角三角形仅斜边上的高在三角形内部,另两边上的高为三角形的两条直角边;钝角三角形仅一条高在三角形内部,另两条高在三角形外部.(3)三角形三条高所在直线交于一点.且这点叫做三角形的垂心.三角形的三条中线交于三角形内部,这一点叫做三角形的重心.三角形三条角平分线交于三角形内部,这一点叫做三角形的内心.四边形内容部分18定理四边形的内角和等于360°19四边形的外角和等于360°20多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180°21推论任意多边的外角和等于360°22多边形对角线公式n (n-3)/21点、线、面、体知识点三、几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
F O 1C BA D ①2121②12③12④NMBA初一数学七下几何复习专题专题一、基本概念与定理专题例1.下列说法中,正确的是( )(A )相等的角是对顶角 (B )有公共顶点,并且相等的角是对顶角 (C )如果∠1与∠2是对顶角,那么∠1=∠2 (D )两条直线相交所成的两个角是对顶角 例2.如图所示,∠1的邻补角是( ) A.∠BOC B.∠BOE 和∠AOF C.∠AOF D.∠BOC 和∠AOF 例3.下列说法中错误..的个数是( ) (1)过一点有且只有一条直线与已知直线平行。
(2)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
(3)在同一平面内,两条直线的位置关系只有相交、平行两种。
(4)不相交的两条直线叫做平行线。
(5)有公共顶点且有一条公共边的两个角互为邻补角。
A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个例4.如图,一辆汽车在直线形的公路AB 上由A 向B 行使,M 、N 分别是位于公路AB 两侧的村庄. ⑴ 设汽车行使到公路AB 上点P 位置时,距离村庄M 最近;行使到点Q 位置时,距离村庄N 最近.请你在图中公路AB 上分别画出点P 、Q 的位置.(保留画图痕迹) ⑵ 当汽车从A 出发向B 行使时,在公路AB 的哪一段上距离M 、N 两村都越来越近?在哪一段上距离村庄N 越来越近,而离村庄M 却越来越远?(分别用文字语言表示你的结论,不必证明)例5.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角...的是( )A . ②③B . ①②③C . ①②④D . ①④例6.如图4所示,下列说法中错误的是 ( ). ①∠1和∠3是同位角; ②∠1和∠5是同位角; ③∠1和∠2是同旁内角; ④∠1和∠4是内错角. A.①和② B.②和③ C.②和④ D. ③和④图41 2 34 5例7.如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是()A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行C.同旁内角互补,两直线平行D.两直线平行,同位角相等例8.(2007浙江绍兴课改)学习了平行线后,小敏想出了过己知直线外一点画这条直线的平行线的新方法,她是通过折一张半透明的纸得到的(如图(1)~(4) ):从图中可知,小敏画平行线的依据有()①两直线平行,同位角相等;②两直线平行,内错角相等;③同位角相等,两直线平行;④内错角相等,两直线平行.A.①②B.②③C.③④D.①④考点6:命题例9.下列命题中,真命题是().A.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行B.相等的角是对顶角C.两条直线被第三条直线所截,同位角相等D.同旁内角互补例10..命题“等角的补角相等”的题设是___________________,结论是___________________.考点7:平移的概念例11.(2006黑龙江中考题)下列图形中只能用其中一部分平移可以得到的是()A B C D考点8:平移的基本性质例12.如右图所示,三角形DEF是由三角形ABC( )得到的A.沿射线AD的方向移动了AD长B.沿射线AC的方向移动了AC长C.沿射线EC的方向移动了EC长D.沿射线FC的方向移动了FC长考点9:平移的作图例13.(2007贵州贵阳)如图,方格中有一条美丽可爱的小金鱼.(1)若方格的边长为1,则小鱼的面积为.FCDBA(2)画出小鱼向左平移3格再向上平移2格后的图形(不要求写作图步骤和过程).考点10:各象限内的点的坐标特征及应用解决有关象限点问题的关键是熟记各象限的符号特征,由一到四象限点的坐标特征分别为(+,+)、(-,+)、(-,-)、(+,-).例14.(江西省中考题)在平面直角坐标系中,点P(-l ,m 2+1)一定在 -------------- ( ) (A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限例15. (哈尔滨市中考题)若点P(m ,n)在第二象限,则点Q(-m ,-n)在 ( ) (A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限例16.(2006河北省)在平面直角坐标系中,若点P (x -2,x )在第二象限,则x 的取值范围为( ) A.0<x <2B. x <2C. x >0D. x >2考点11:坐标轴上的点的坐标特征及应用坐标轴上点的坐标的特征:x 轴上的点的纵坐标为0,即(x ,0);y 轴上点的横坐标是0,即(0,y). 例17.(曲靖市中考题)点P(m+3,m+1)在x 轴上,则点P 的坐标为( ). A .(0,-2) B .(2,0) C .(4,O) D .(O ,-4)例18. (贵阳市中考题)在坐标平面内有一点P(a ,b),若ab=0,那么点P 的位置在( ).A .原点B .x 轴上C .y 轴上 D.坐标轴上 考点12:平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征及应用点P 1(x 1,y 1)和P 2(x 2,y 2)在平行于x 轴的直线上⇔x 1≠x 2,y 1=y 2;点P 1(x 1,y 1)和P 2(x 2,y 2)在平行于x 轴的直线上⇔x 1=x 2,y 1≠y 2.例19.(江苏省中考题)已知点A(m ,-2)和点B(3,m-1),且直线AB∥x 轴,则m 的值为 ,AB=_________ 考点13:通过坐标原点确定点的坐标例20.(杭州市中考题)如图,的围棋盘放在某个平面直角坐标系内,白棋② 的坐标为(7,4)--,白棋④的坐标为(6,8)--,那么黑棋①的坐标应该是 。
考点14:根据对称确定点的坐标点对称的知识:关于x 轴对称,横坐标不变,纵坐标为相反数。
关于y 轴对称,横坐标为相反数,纵坐标不变。
关于原点对称,横坐标、纵坐标都为相反数例21.(青海省中考题)已知点A(3,n)关于y 轴对称的点的坐标为(-3,2),那么n 的值为 _______ ,点A 关于原点对称的点的坐标是 ________ 考点15:角平分线上的点特征及应用一、三象限角平分线上的点横、纵坐标相等,可记为(,x x );二、四象限角平分线上的点横、纵坐标互为相反数,可记为(,x x -).例22.已知点Q (m+3,-2m+3)在第一象限的角平分线上,则m = _______________. 考点16:点到坐标轴距离点P (a ,b )到x 轴的距离为|b |,到y 轴的距离为|a |.例23. 已知x 轴上的点P 到y 轴的距离为3,则点P 的坐标为( )A .(3,0)B .(0,3)C .(0,3)或(0,-3)D .(3,0)或(-3,0) 考点17:用坐标表示平移在平面直角坐标系中,其中,a 0,b 0>>.(1)将点(x,y )向右(或左)平移a 个单位长度,可以得到对应点(x a,y )+(或(x a,y )-); (2)将点(x,y )向上(或下)平移b 个单位长度,可以得到对应点(x,y b )((x,y b ))+-或. 例24.线段CD 是由线段AB 平移得到的。
点A (–1,4)的对应点为C (4,7),则点 B (– 4,– 1)的对应点D 的坐标为( )A .(2,9)B .(5,3)C .(1,2)D .(– 9,– 4) 考点18:不移不知道,移移真奇妙例25.(2006年滨州市中考题)如图4,是一块矩形ABCD 的场地,长AB=102米,宽AD=51米,从A 、B 两处入口的中路宽都为1米,两小路汇合处路口宽为2米,其余部分种植草坪面积为( )平方米 (A )5050 (B )4900 (C )5000 (D )4998考点19:数三角形的个数例26.图中三角形的个数是( )A .8B .9C .10D .11例27.当三角形内部有1个点时,互不重叠的三角形的数目为3;当三角形内部有2个点时,互不重叠的三角形的数目为5.(1)当三角形内部有3个点时,互不重叠的三角形的数目为________; (2)当三角形内部有4个点时,互不重叠的三角形的数目为_________; (3)当三角形内部有n 个点时,互不重叠的三角形的数目为___________;(4)互不重叠的三角形的数目能否为2007,若能请求出三角形内部点的个数;若不能,请说明理由.考点20:三角形三边关系例28.(2006广州)已知四组线段的长分别如下,以各组线段为边,能组成三角形的是( ) A .l ,2,3 B .2,5,8 C .3,4,5 D .4,5,10例29.以长为3cm ,5cm ,7cm ,10cm 的四根木棍中的三根木棍为边,可以构成三角形的个数是( )A .2个B .3个C .4个D .5个例30.如果三条线段a 、b 、c ,可组成三角形,且a=3,b=5,c 是偶数,则c 的值为 _____. 例31.用7根火柴棒首尾顺次连接摆成一个三角形,能摆成的不同的三角形的个数为 例32.等腰三角形的两边分别长7cm 和13cm ,则它的周长是( ) A.27cm B.33cm C.27cm 或33cm D.以上结论都不对 考点21:三角形高、角平分线和中线ABCDACD图4例33.下面四个图形中,线段BE 是⊿ABC 的高的图是( )BACE BA CEBACE BACEA .B .C .D .例34.以下说法错误的是( )(A )三角形的三条高一定在三角形内部交于一点 (B )三角形的三条中线一定在三角形内部交于一点 (C )三角形的三条角平分线一定在三角形内部交于一点 (D )三角形的三条高可能相交于外部一点例35.如果一个三角形的三条高的交点恰好是这个三角形的一个顶点,•那么这个三角形是( ) (A )锐角三角形 (B )直角三角形 (C )钝角三角形 (D )不能确定 例36.已知:AE 是△ABC 的中线,如果AB =10mm 、AC =8mm ,则△ABE 与△ACE 的周长之差为 ,面积之比是 .例37.如图所示,在△ABC 中,已知点D ,E ,F 分别为边BC ,AD ,CE 的中点, 且S △ABC =4cm 2,则S 阴影等于( )(A )2cm 2(B )1cm 2(C )12cm 2 (D )14cm 2考点22:三角形稳定性例38.如图所示,一扇窗户打开后,用窗钩AB 可将其固定,这里所运用的几何原理是( ) (A )三角形的稳定性(B )两点之间线段最短 (C )两点确定一条直线(D )垂线段最短例39.下列由几根木条用钉子钉成如下的模型,其中在同一平面内不具有稳定性的是( )A B C D 考点23:多边形的对角线例40.观察下面图形, 并回答问题.①四边形、五边形、六边形各有几条对角线?从中你能得到什么规律? ②根据规律你知道七边形有多少条对角线吗? ③你知道n 边形有多少条对角线吗?例41.从一个多边形的一个顶点出发,可引12条对角线,则这个多边形的边数为( ).A .12B .13C .14D .15考点24:平面镶嵌FECADC140° BABCDAE60 例42. 装饰大世界出售下列形状的地砖:①正方形;②长方形;③正五边形;④正六边形.若只选购其中某一种地砖镶嵌地面,不可供选用的地砖是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④例43.(2006年武汉市)一幅美丽的图案,在某个顶点处由四个边长相等的正多边形镶嵌而成其中三个分别为正三角形、正四边形、正六边形,那么另一个为( ) A. 正三边形 B. 正四边形 C. 正五边形 D. 正六边形专题二、平行线与多边形中有关角的计算专题考点1:相交线与平行线有关计算例1.如图,COD ∠为平角,AO OE ⊥,2AOC DOE =∠∠,则有AOC =∠______________.例2.(2007湖北襄樊非课改)如图,直线AB CD ,相交于点O ,OE AB ⊥于O ,55COE =∠,则BOD ∠的度数是( )A .40B .45C .30D .35 例3.(2007内蒙赤峰课改)如图,AB CD ∥,点E 在CB 的延长线上,若60ABE ∠=,则ECD ∠的度数为( ) A .120B .100C .60D .20例4.(2007北京课标)如图,Rt ABC △中,90ACB ∠=°,DE 过点C 且平行于AB ,若35BCE ∠=°,则A ∠的度数为( ) A .35° B .45° C .55° D .65°例5.(2007广东肇庆课改)如图,已知AB ∥CD ,∠C =35°,BC 平分∠ABE ,则∠ABE 的度数是( )A. 17.5°B. 35°C. 70°D. 105°例6.(2007年湖南郴州)如图9,已知AB ∥CD ,直线MN 分别交AB ,CD 于E ,F ,∠MFD =50o ,EG 平分∠MEB ,那么∠MEG 的大小是______________度.例7.(2007湖北十堰课改)一条公路两次转弯后又 回到原来的方向(即AB CD ∥,如图).如果第一次转弯时的140B ∠=°,那么,C ∠应是( ) A .140° B .40° C .100° D .180°ABC D OE A BABCDE例8.如图,已知0180DAB D ∠+∠=,AC 平分DAB ∠,且0025,95CAD B ∠=∠=.(1)求DCE ∠的度数;(2)求DCA ∠的度数.例8.如图,把长方形纸片沿EF 折叠,使D ,C 分别落在D ',C '的位置,若65EFB =∠,则AED '∠等于( )A.50 B.55 C.60 D.65考点2:三角形内角和与外角性质有关计算例9.•三角形的三个内角的比为1:•3:•5,•那么这个三角形的最大内角的度数为_____.例10.如果三角形的一个外角等于和它相邻的内角的4倍,等于与它不相邻的一个内角的2倍,则此三角形各内角的度数是_____________。