社会调查研究方法绪论
社会调查学
社会调查学第一章：绪论一、社会调查学在社会学体系中的地位基本理论，概念，原理1、社会学的基本研究方法 1、社会学的基本研究方法 2调查研究方法 3社会统计学 4方法论，实证主义，理解主义3应用社会学 100多种以上农村，城市，经济，发展，老年，妇女，政治二，社会学研究方法自身构成体系层次一：理论方法或思想方法。
一是关于研究过程的哲学，二是关于研究方法的方法层次二：具体的研究方法与形成。
如调查研究，实验研究，文献研究，实地研究，观察研究等层次三：具体的研究技术。
资料统计方法，计算机分析法等。
三，社会调查的概念是人们又目的有意识地面对过社会现象的考察、了解和分析、研究来认识社会生活的本质、及其发展规律的一种自觉活动。
1、是一种自觉的认识活动2、调查对象是社会现象3、调查方法是感性认识与理性认识相结合4、调查目的是了解社会，探索社会现象本质及发展规律四、社会调查的任务一社会现象的特点1.主观目的性 2、结果具有极大的偶然性 3错综复杂性4高速流动性 5高度模糊性二、主要目的和任务1、认识社会现象的真实情况2、研究社会现象的客观原因3、探索社会现象的本质及其发展规律4、寻求改造旧社会五、社会调查的历史发展（一）古代的社会调查奴隶制时代和封建时代的社会调查特点：1为统治阶级服务 2缺乏自觉的系统的理论指导3方法简单4缺乏专门的调查机构和调查人员5数据不够真实（二）近代社会调查1、行政管理调查2、社会问题调查3、学术调查4、民意调查5、市场调查特点：1调查目的不同2调查的自觉性提高3形成一套比较系统的调查研究方法4形成一些专门的调查机构和人员（三）现代社会调查特点：1、广泛性趋势社会调查主题日益广泛化内容日益多样化范围日益扩大2、科学化趋势方法日益程序化规范化数量化精确化3、现代化趋势数据收集过程（照相机，录音机，摄像机，电话的应用）收集处理过程（计算机，软件包的应用）4、专业化趋势机构专业化人员专业化第二章：社会调查的一般程序第一节：调查课题的重要性1、决定社会调查的方面2、决定调查的水平3、制约调查的过程4、影响调查的质量二、调查课题的类型按照调查的目的分：理论性课题和应用性课题按照调查深度来分：描述性课题，因果性课题，预测性课题按照内容来分：综合性课题和专业性课题（专题性课题）三、选择课题的原则1、重要性原则（需要性原则）理论意义，实际意义2、科学性原则3、创造性原则4、可行性原则四选择课题的途径与方法1、从现实社会生活中寻找2、从个人经历中寻找3、从现有文献中寻找五调查课题的明确化第二节：社会调查的准备阶段一、初步探索1、弄清课题的研究中心2、形成解决调查课题的研究假设3、研究社会调查的社会指标，调查指标，调查方法和调查工作的步骤与安排主要方法1、查阅文献：政策法规2、咨询：部门，专家3、实地考察二、提出研究假设假设：方案假设，它是对未知社会现象或社会现象间的关系所作的尚未经过实地检验的假定性设想或说明。
如何进行科学的社会调查研究
如何进行科学的社会调查研究一、引言社会调查研究是科学研究的重要组成部分，它是一种系统地收集、记录和分析社会现象的方法，为社会科学研究提供了必要的数据和证据。
本文将重点探讨如何进行科学的社会调查研究。
二、确定研究问题进行社会调查研究前，首先需要明确研究问题。
确定研究问题要具有明确性、具体性、可操作性。
而确定研究问题的过程中，应当考虑研究的目的、对象、范围、方法、时间和资金等方面。
三、制定研究方案确定好研究问题后，下一步就是制定研究方案。
制定研究方案应当充分考虑研究的目的、对象、范围、方法、时间和资金等方面。
研究方案应当包括研究的步骤、方法、研究对象、数据收集方式、研究时间和资金预算等方面的内容。
四、确定研究对象确定研究对象是进行社会调查研究的重要环节。
研究对象包括人、组织、社会集体等，需要根据研究问题确定研究对象。
同时，需要对研究对象的性质、属性和特点进行分析和概括，以便制定合适的研究方法。
五、确定研究方法确定研究方法是社会调查研究的关键环节。
研究方法的选择应当根据研究问题和研究对象的特点。
常用的研究方法包括问卷调查、访谈调查、观察调查、案例研究等。
选择合适的研究方法有助于获取真实可靠的数据。
六、数据收集与处理数据收集是进行社会调查研究的核心步骤。
数据来源包括社会统计数据、实地调查数据和小样本数据等，需要根据研究目的和研究问题选择适当的数据收集方式。
在数据处理方面，可以采用统计分析、逻辑分析、内容分析等方法进行数据处理。
七、数据分析与结果描述数据分析是社会调查研究的重要程序。
数据分析主要包括描述性分析、推理性分析和预测性分析等。
数据分析的目的是提炼关键信息和结论，解释和说明数据的含义和趋势。
在结果描述方面，需要客观、准确地描述研究结果，并将研究结果与研究问题进行联系和比较，以便得出科学、具有实践意义的结论。
八、结论与建议结论与建议是社会调查研究的最终目的。
研究结论应当明确、具有可信度。
同时，研究结论也要具有具体意义和现实意义，可为政府和社会提供有益的建议和参考。
研究报告的绪论怎么写
研究报告的绪论怎么写在撰写研究报告时，绪论是一个至关重要的部分，它为整个研究奠定了基础，引导读者进入研究的主题和背景。
那么，如何写好研究报告的绪论呢？绪论的首要任务是引起读者的兴趣。
这就如同与人初次见面时留下的第一印象，要足够吸引人，让读者愿意继续深入了解。
可以通过提出一个引人深思的问题、讲述一个生动的故事或者列举一个令人震惊的现象来开篇。
比如，如果研究的主题是“青少年网络游戏成瘾问题”，绪论可以这样开始：“在当今数字化时代，我们经常看到青少年们沉迷于网络游戏，废寝忘食，甚至影响到学业和身心健康。
这种现象为何日益严重？又该如何解决？”接下来，要清晰地阐述研究的背景。
背景信息包括研究主题所处的社会、文化、历史或学术环境等。
比如，如果研究的是“某地区传统手工艺的传承与发展”，那么在背景部分可以介绍该地区传统手工艺的悠久历史、曾经的辉煌以及当前面临的困境，让读者明白为什么这个研究是有意义且必要的。
明确研究的目的也是绪论的重要内容。
告诉读者你进行这项研究是为了探索什么、解决什么问题或者填补哪些知识空白。
例如，对于“新型能源在城市交通中的应用研究”，目的可能是探索如何提高新型能源在城市交通中的普及率，以减少环境污染和能源消耗。
在绪论中，还应该阐述研究的问题和假设。
研究问题要具体、明确，具有可操作性。
假设则是基于已有知识和经验对研究结果的初步预测。
比如，在“小学生阅读习惯与语文成绩的关系研究”中，研究问题可以是“小学生的阅读时间、阅读类型与语文成绩之间存在怎样的关联？”假设可以是“小学生每天阅读时间越长，语文成绩越好；阅读经典文学作品越多，语文成绩越高。
”此外，还需要说明研究的意义。
这包括理论意义和实践意义。
理论意义是指研究对相关学术领域的贡献，比如完善某个理论模型或者拓展某个研究领域的边界。
实践意义则是指研究结果对实际工作、生活等方面的指导作用。
例如，对于“企业员工激励机制的研究”，理论意义可能是丰富组织行为学中的激励理论，实践意义可能是为企业设计更有效的员工激励方案提供参考。
袁方《社会研究方法教程》笔记
第一章：绪论1、问题而去收集资料、并对资料进行分析和解释的过程。
2北大2001<简>：简述社会调查研究的方法体系）：辑、原则、规则、程序等问题，它是指导研究的一般思想方法或哲学；操作方式，它表明研究的主要手段与步骤。
包括研究法与研究设计类型。
实验研究和间接研究；加以选择并制定详细的研究方法。
<1>究、解释性研究和探索性研究；<2><3>观研究。
卷法、访问法、观察法、量表法、实验法和文献法）、资料分析方法（数据资料：统计方法、数理方法模拟法；文字资料：比较法和构造类型法）和其他技术手段和工具。
三个层次相互联系：方法论影响研究者对研究方式的选择，一定的研究方式又规定了一套与其相应得具体方法和技术。
3从确定研究对象的性质和规律这一目的出发，通过观察、调查和实验而得到的系统的知识。
4描述、解释和预测事物的产生、发展与变化。
5 6科学知识的性质：(1)系统性；(2)因果决定论；(3)普遍性；(4)开放性。
科学研究的性质：(5)实证性；(6)客观性；(7)明确性；(8)社会性。
78、9、杂、异质性大；（２）研究更受个人因素的影响；（３）研究对象的不确定性，偶然性和独特性更大。
10、种了解客观事物的感性认识活动，而社会研究是通过对感性材料进行思维加工来探索真理的理性认识活动。
11、 指各种具体的、分门别类地对某一社会现象或社会问题的研究； 社会学研究旨在探索人们的社会行动和社会关系，探索个人、群体和社会三者之间及其内部各组成部分之间相互作用和相互影响的原因及结果。
作为社会研究之一的社会学研究更具综合性与实证性。
第二章：社会研究发展史12、中实证主义与人文主义两种方法论的主要观点；北大2003<简>：简述社会研究中实证主义方法论的主要观点）：（1）孔德提出“观察优于想象”，“实证”含义：<1>现实的而不是幻想的；<2>有用的而不是无用的；<3>可靠的而不是可疑的；<4>确切的而不是含糊的；<5>肯定的而不是否定的。
社会调查方法专业术语
Key terms
专业术语
Key terms
Closed-ended question
Respondent
opened-ended question
interviewer
matrix question
sponsors
Contingency question
Blank-filling questions
不确切观察
InaccurateObservations
科学方法
Scientific method
非逻辑推理
Illogical Reasoning
பைடு நூலகம்选择性观察
Selective observation
研究伦理
Research ethic
批判性社会科学
Critical social science
普遍主义
Mailquestionnaire survey
Multi-choice questions
Telephone interviews
(人口统计学)
Demographicquestions
Personal Interviews
Pre-test
Internet Interviews
Pilot test
The cover letter
追踪研究
Panel study
第五章抽样方法
专业术语
Key terms
专业术语
Key terms
总体
population
方便抽样
Convenience sample
样本
Sample
立意抽样
Purposive sample
社会研究方法教学大纲
《社会学方法论》课程教学大纲The Methodology of Sociology总学时数： 48 学分数： 3 其中实验（上机）学时： 0适用专业：社区管理与服务执笔者： LXL 编写日期：2021.9一、课程在人才培养中的地位和作用《社会学方法论》是社区管理与服务专业的一门学科基础课，社会学研究方法在现代社会研究中具有重要意义，一方面它保证了现代社会研究的客观性，另一方面提高了现代社会研究的效率，其是从事社区、社会工作研究人员所应掌握的基础性知识。
该课程对培养社区工作人才具有重要作用，通过本课程的学习，可以使学生掌握社会研究的一整套方法、程序，并能运用所学的技巧进行实地社会调查工作，针对调查中获得的数据进行分析、撰写研究报告，使学生具备社区工作、调研人员的基础知识、基本技能和基本素质。
二、课程教学目标1、知识目标使学生掌握社会研究方法的体系，掌握社会研究的过程、社会研究的设计、测量与抽样方法等；使学生掌握各种资料收集方法的基本概念、操作流程与注意事项；使学生掌握资料分析方法中资料的整理与分析方法；使学生掌握撰写研究报告的方法和步骤等内容。
2、能力目标通过本课程的教学，使学生了解社会研究方法在社会科学研究中的重要性，学生通过课程学习全面掌握资料收集的方法、资料整理的方法以及资料分析的方法，使学生具备分析问题以及运用社会研究方法解决问题的能力。
3、素质目标通过该课程的学习，使学生逐步具备社区工作人员的实践调研素质、问题分析素质和职业素质。
三、课程教学内容、重点和难点第一部分绪论教学内容：本章主要介绍科学与社会研究的关系、社会科学的性质与特点、社会研究的概念及其方法等内容。
教学重点：社会科学的性质与特点、社会研究及其方法。
教学难点：社会研究与社会调查、社会学研究的区别、联系；社会研究方法体系。
第二部分社会研究发展史教学内容：本章主要介绍社会研究方法论的演进、社会研究手段的发展、社会调查研究的历史等内容。
社会调查研究方法1绪论
– 18世纪中叶，从英国开始的社会调查，主要目 的是为了发动社会舆论，引起官方对社会阴暗 面的注意，随后通及了其他的国家。在这些调 查中，出现了近代西方社会调查研究的三位先 驱人物。
第一位是英国著名的法官、慈善事业家和社会改革家 霍华德（1726－1790年）。他广泛地调查欧洲各国监狱 状况，使用访谈的方法，直接同犯人谈话。他使用同犯 人谈话所调查的确凿事实，来说服英国的众议院，要求 改善犯人的待遇。最后使英国通过了监狱改革法案。通 过访问，他调查了欧洲200座监狱的情况，写出了《英 格兰和威尔主监狱状况，以及外国监狱的初步观察和报 告》。他是欧洲使用访谈方法进行系统社会调查的先驱。
社会调查方法
主讲 叶金国
第一章 绪 论
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 社会调查的含义和特点 社会调查的主体和客体 社会调查的任务和功能 社会调查的理论基础与方法体系 社会调查的历史及其理论与方法的发展 学习社会调查学的目的和方法
第一节 社会调查的含义和特点
• 1、社会及社会现象 • 2、社会调查的概念和特点
第三节 社会调查的任务和功能
1、社会调查的任务 2、社会调查的功能
1社会调查的任务 调查者根据调查目的和要求，在调查过程 中完成的对调查对象的几种认识和研究。
–搜集调查对象的真实资料。 –准确地描述调查对象。使调查对象能够在人 们意识中真实地再现。 –正确地解释调查对象。推论多种现象之间的 关系、关联和共变的因果关系，取得对调查 对象本质的规律性的认识。 –对社会调查对象进行科学的预测和对策研究。 即对调查对象内外相关的联系及其发展趋势 进行科学的估计和评价；提出干预对象发展 进程的计划和意见的活动。
1古今中外的社会调查
– 战国时期，商鞅提出了我国历史上第一个调查提纲， 提请国家必须摸清以下 13个数字：即人口数、粮食 贮存数、壮年男子数、壮年女子数、女子数、老人数、 儿童数、官吏数、士兵数、靠游说很饭的人数、商贩 人数、马、牛牲口数。这是一个较为系统的调查统计 提纲。 – 中国是人口普查开展较早的国家。中国的社会调查就 是从人口调查开始的。历代统治者为了征兵和摇役， 不断地进行人口调查。秦始皇统一中国以后，历代王 朝的官吏们经常普查民情，上奏皇帝或者记入地方志。 – 据古代希腊历史学家希罗多德记载，大约在公元前 3000年，古埃及国王为了建造金字塔，曾经进行过人 口和财产的调查。这大概是人类有文字记载的最早的 社会调查。
社会调查研究方法笔记、重难点
社会调查研究方法重难点本书结构分为三大部分：第一部分，社会调查研究方法的基本原理，包括第一、二、三章。
第二部分，调查对象的选择方法和进行调查研究的各种具体方法，包括第四、五、六、七、八、九、十章。
第三部分，调查结果的分析和处理，包括第十一、十二、十三章。
下面分别介绍一下各章重难点：第一章绪论1．社会调查研究方法的涵义社会调查研究方法是关于社会调查研究的理论、原则=方式、方法的科学，或者说是如何进行社会调查研究的一门科学。
作为一个体系，它包括选择课题、设计研究方案、收集资料、解释调查结果际检验调查结论等。
作为一门科学，它包括三个层次的知识：它是一种专门的科学理论；它是一种哲学观点，表达了一种价值观念；它包括了独特的方法、工具和技巧。
2．社会调查研究方法的主要内容（1）社会调查研究方法的基本原理。
它包括：课题的确定及其方法；调查研究的目的；研究类型；研究范式；分析单位；研究程序；研究方案设计；研究假设；研究的理论结构；社会测量；概念的操作等。
（2）资料收集的方法。
它包括两个方面的内容：一是确定调查对象的方法，诸如全面调查、重点调查、典型调查、抽样调查、个案调查。
二是收集资料的具体方法，诸如问卷法、访谈法、观察法、文献法、试点法、会议法等。
上述两个方面的内容，构成了社会调查研究的方法体系。
（3）资料的整理和分析。
它包括：资料的整理；资料的分析；调查报告的撰写等。
3．当代社会调查研究方法的特点当代社会调查研究方法与传统的社会调查研究方法相比较，出现了许多新的特点。
这些新的特点主要有：第一、社会调查研究方法的理论研究更加广泛、深刻；第二、许多新兴科学的研究成果运用到社会调查研究中，使社会调查研究方法更加完备和科学；第三、各种方法相互渗透，取长补短，使调查研究方法更加科学；第四、定性研究与定量研究相结合，使社会现象的认识更符合客观实际；第五、现代科学技术工具的运用，使社会调查研究的效率得到空前的提高。
4．社会调查研究的基本原则（1）客观性原则。