2019年厦门中小学生演讲与讲故事比赛.doc
优秀小学生演讲稿15篇
优秀(yōuxiù)小学生演讲稿15篇优秀(yōuxiù)小学生演讲稿15篇优秀(yōuxiù)小学生演讲稿1各位老师(lǎoshī)，各位同学：大家(dàjiā)好！我是某某中队的，我演讲的题目是：“热爱祖国，做个有道德的人〞。
诗人某某曾饱含深情地诉说：“我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的泊船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊！〞十一岁的我也想对祖国母亲说：“我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽，我是你挂着眼泪的笑窝，我是新刷出的雪白的起跑线，是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊！〞为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉！因为祖国，我们有了家，有了快乐，我们学到了知识，得到了收获。
我热爱我的祖国，为自己是中华儿女而骄傲。
而道德，同样是一个庄严而神圣的词语，是我们行为重要的前提，我们青少年热爱祖国怎能缺少道德？作为一名小学生，热爱祖国，我们就要从热爱家乡、学校、班级、家庭做起；效劳人民，我们要从效劳父母、老师、同学和长辈做起；崇高科学，我们要从刻苦努力学习、发愤成才做起；辛勤劳动，我们要从主动做家务事，积极清扫学校、班级卫生做起；团结互助，我们要从学会合作，学会相处，关心同学，乐于助人做起；老实守信，我们要从不撒谎不骗人，不弄虚作假，说话算数做起；遵纪守法，我们要从遵守校纪班规做起；艰苦奋斗，我们要从勤俭节约，不同他人攀比，珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。
我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和。
你以伤痕累累的身躯喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我，那就从我的血肉之躯上，去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊！我亲爱的祖国，我将以实际行动，做一个有道德的中国人！优秀小学生演讲稿2亲爱的老师和同学们：大家好！我以前不喜欢读书。
2018-2019-小学生讲故事比赛演讲稿范文-优秀word范文 (2页)
2018-2019-小学生讲故事比赛演讲稿范文-优秀word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==小学生讲故事比赛演讲稿范文尊敬的老师，亲爱的同学：大家好!今天，我讲故事的题目是《母爱》。
这是发生在十几年前的一个真实的故事。
一个村庄遭遇洪灾，肆虐的洪水横冲直撞，把无数农家冲毁，许多人在洪水中挣扎。
人们在离岸20多米的一棵大树和岸边的树之间拉了一根绳子，形成一道绳坝，拦截从上游冲下来的人和物。
这时，只见上游一对母女相拥着被洪水冲下，母亲50多岁，白发在浑黄的洪水中时隐时现，十分醒目。
女儿20多岁，两人在洪水中奋力挣扎着。
岸边的许多人见状不停地举手呼喊，叫洪水中的母女俩往绳坝这边靠。
她们听到岸上的叫喊，挣扎着向绳坝靠近。
但洪水湍急，母女俩努力了半天离绳坝却还有一段距离，眼看就要擦过拴着绳坝的大树。
就在一刹那间，母亲奋力把女儿往绳坝边一推，女儿顺势抱住大树，得救了。
而在洪水中的母亲却被推时反冲的惯力冲到河心，在洪水中挣扎了几下，消失在奔腾的河水中。
被救上岸的女儿失声痛哭，岸边的居民也流下了感动的泪水。
这一幕前后仅仅维持了一两分钟的时间，却在人们的脑海中牢牢定格。
面对生与死的选择，母亲毫不犹豫地把生的希望留给了女儿，把死的威胁留给了自己，这一瞬间折射出的不正是人世间最博大无私、最崇高的母爱吗?同学们，我们生活在如花一般的世界里，也许没有体会过故事中那生死间迸发的母爱，可是，母亲的爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。
早上，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁已经为我们做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天，是谁撑着伞在校门口焦急地等待?当我们处于病痛之中，又是谁不分昼夜地照顾。
厦门市教育局办公室关于公布2023年厦门市中小学生读书征文暨演讲与讲故事比赛获奖结果的通知
厦门市教育局办公室关于公布2023年厦门市中小学生读书征文暨演讲与讲故事比赛获奖结果的通知
文章属性
•【制定机关】厦门市教育局
•【公布日期】2023.12.18
•【字号】厦教办〔2023〕110号
•【施行日期】2023.12.18
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】社会工作
正文
厦门市教育局办公室关于公布2023年厦门市中小学生读书征文暨演讲与讲故事比赛获奖结果的通知
各区教育局,各市属中小学、中职学校：
根据《厦门市教育局办公室关于开展2023年“新时代好少年读懂中国”主题活动的通知》（厦教办〔2023〕37号）安排，我市中小学开展了“新时代好少年读懂中国”读书征文暨演讲与讲故事比赛。
本次读书征文比赛评选产生小学组一等奖12名，二等奖24名，三等奖36名，优秀奖48名；初中组一等奖13名，二等奖26名，三等奖39名，优秀奖52名；高中组一等奖8名，二等奖16名，三等奖23名，优秀奖31名；优秀辅导奖32名。
演讲与讲故事比赛评选产生小学组一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名；初中组一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名；高中组一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名；优秀辅导奖7名。
现将获奖名单予以公布。
希望获奖师生再接再厉，继续讲好中国故事，传承红色基因，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
附件：1.2023年厦门市中小学生读书征文比赛获奖名单
2.2023年厦门市中小学生演讲与讲故事比赛获奖名单
厦门市教育局办公室
2023年12月18日。
学校朗诵比赛演讲稿
学校朗诵比赛演讲稿
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我受邀参加本校的朗诵比赛，能够站在这个舞台上，我感到十分荣幸。
今天，我想与大家分享一个充满正能量的故事——《尽力而为》。
故事讲述了一只小苍蝇在落入汽水瓶时，毫不气馁，继续用尽全力想要飞出瓶外。
在经过不断地挣扎之后，它成功地飞出了瓶子，展翅高飞。
这个故事告诉我们，生活充满挑战和困难，但如果我们能够勇敢面对并且尽力而为，就一定会迎来属于我们自己的飞天时刻。
我相信，在座的各位都是经过了不断的努力和拼搏才有今天的成果。
但是，我们不仅需要在学习上勤奋向上，也需要在面对逆境的时候，保持积极向上的心态，不放弃、不气馁，勇敢面对，才能克服一切困难。
正如这只小苍蝇一样，如果我们能保持一颗勇敢、积极向上的心呢，就一定会在无数次的尝试和失败后，实现自己的飞天梦想！
谢谢！。
厦门九届小语赛课汇报
崔峦先生的讲话我们归纳为“4+1”，即四个重点，一个建议。
四个重点，即本次活动研讨的重点是1、落实年段学习目标、2、夯实识字写字教学，3、加强语言文字运用，4、呈现学生学习过程。
一，落实年段学习目标，就是要在阅读教学中要增强课标意识、目标意识、年段意识，使所上的课是那个年段的，符合那一类课型的、符合那一种文体特点。
课堂上落实三个维度学习目标，要既得意又得言，得法、得能。
（解释）二，夯实识字写字教学，就是在低年级教学中落实课标提出的以识字写字为重点，中高年级也要把识字、写字作为重要的教学内容。
还要重视学词，加强词语的理解、辨析、积累、运用。
（举例：半期考题惊扰惊吓惊恐惊慌）识字教学要教给方法，培养（育能力）识字能力，以及在生活中主动识字的习惯（养习惯）。
（举例：高段的识字与练笔结合、注意行款）要大力加强写字的指导与练习，中国人一定要写好中国字。
各年级要狠抓写字姿势和写字习惯的培养，直到习惯成自然。
识字、写字、学词是贯彻整个小学阶段最基本重要的任务，一定要夯实这一语文学习的基础。
基础不牢，地动山摇。
三，加强语言文字运用。
义务教育课程标准2011修订版指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。
在阅读教学中，要从语言文字入手，把握文本内容，体会情感而得意。
更要关注语言形式、表达方法而得言。
要增强语言文字运用的意识，丰富语言文字运用的内容和形式，如低年级运用词语说话、写话，抓住常用句式、有特点的句式进行迁移运用。
中高年级结合文本的内容、语言、段式、文章的写法，设计灵活多样的小练笔。
要大力改进字词教学、口语交际教学、习作教学，丰富学生的语汇，发展口头语言和书面表达能力。
要加强与现实生活的联系，激活学生自主表达的欲望。
培养运用语言文字解决生活所需的实用的表达能力。
四，呈现学生学习过程，就是说培养学生的语文能力，非要靠学生亲历亲为的语言实践不可。
在教学中，老师一定不要过于强势，一定要让学生自己读书、自己思考，读出自己的感受，提出困惑和问题。
福建小小朗读者演讲稿3分钟
福建小小朗读者演讲稿3分钟案例一：尊敬的老师、各位评委：大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源――国学经典”。
我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自中华的传统文化。
后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。
我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。
这些言简义丰，言少意深的文字深深地影响着我：小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强地爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。
因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
我以后也会记得国学经典给我们带来的感触。
我的演讲完了，谢谢大家。
案例二：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好，从浩瀚的书籍里，我认识了祖国五千年的文明；从瓦砾上，我在把历史的回声聆听；那时，我认识了祖国，开始把祖国装进我小小的心里。
祖国走进我的心她是我信心倍增，她使我热血沸腾，祖国啊！你是家乡流淌的小溪，你是门前葱绿的山岭；你是孩子天天的乳名；你是祖母古老的纺车。
祖国啊，在我心中你具体，形象幼而又生动！你是长城上的一块方砖，你是荒山上的一棵迎客松，你是云南的石林，你是秦始皇陵的兵马俑；你是北海九龙闭上腾飞的九龙。
你是唐诗宋词，你是《诗经》、《史记》、《红楼梦》；你是明清小说杂剧，你是五千年灿灿文化集大成！你是张衡的地动仪和祖冲的圆周率，那是勤劳和智慧的结晶。
祖国啊，在我心中，你愈来愈重。
你是东海的旭日；你是东方腾飞的巨龙；你是炎黄子孙的蓝图。
祖国啊，你永远在我心中！我的演讲完了，谢谢大家。
二年级朗读大赛发言稿范文
二年级朗读大赛发言稿范文亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是二年级X班的小同学，今天我非常高兴能站在这里和大家一起参加朗读大赛。
在过去的一个学期里，我遇到了很多有趣的故事，也读过了很多好看的书籍。
这次朗读大赛，我选择了一本我最喜欢的故事书《小熊宝宝做饭》。
故事的开头，小熊宝宝告诉大家他最喜欢吃的食物是面条和饼干。
可是，妈妈熊每天都在外面忙着工作，没有时间给他做面条和饼干。
小熊宝宝想了想，决定自己动手做面条和饼干，帮助妈妈熊分担一些家务。
小熊宝宝的第一次尝试是做面条，可是他没有面粉和鸡蛋。
他想了一个办法，他用一些糖和果酱代替了面粉和鸡蛋，然后把面糊放在滚烫的水里。
结果，小熊宝宝做出了一些奇怪的面条，不能吃也不能拉得长长的。
他感到非常失望，但是他没有放弃，决定再试一次。
小熊宝宝的第二次尝试是做饼干，可是他没有牛奶和黄油。
他想了一个办法，他用一些果冻和可可粉代替了牛奶和黄油，然后把面团放在烤箱里。
结果，小熊宝宝做出了一些又小又硬的饼干，他尝了尝，觉得有点酸酸的味道。
虽然不太好吃，但他觉得非常有成就感，因为这是他自己做的。
小熊宝宝的努力没有白费，他的妈妈看到他做饭的坚持和努力后，非常欣慰和感动。
妈妈熊给小熊宝宝买了面粉、鸡蛋、牛奶和黄油，然后教他怎么正确地做面条和饼干。
小熊宝宝听妈妈的教导，再次动手做面条和饼干。
这一次，他做出了又长又有弹性的面条，和酥脆的饼干，非常好吃。
小熊宝宝的努力得到了妈妈的肯定和赞扬，他非常开心。
这个故事告诉我们，只要我们肯努力，经过多次尝试，就能够一次又一次地提高和进步。
小熊宝宝最初的尝试并不成功，但是他没有放弃，而是通过不断学习和实践，最终成功做出了美味的面条和饼干。
这个故事不仅让我们明白了努力的重要性，还告诉我们失败并不可怕，只要我们有勇气去尝试，就一定会找到成功的路。
我从这个故事中学到了很多，我也有很多自己的想法。
在自己的成长历程中，我也会遇到困难和挑战。
但是我会像小熊宝宝一样，勇敢地面对困难，坚持下去，相信自己一定会取得成功。
【2018-2019】小学生讲故事比赛稿范文-实用word文档 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==小学生讲故事比赛稿范文各位老师、各位同学：下午好！今天我为大家带来一个故事名字叫《爸爸和猪》。
一提起猪啊，大家肯定马上就会想到“憨厚、贪吃、贪睡”这些字眼，对猪一定也没什么好感。
可是啊，就有这么一个怪人，一直对猪有着特殊的感情，这个怪人就是我的老爸。
为什么呢？这其中有个不为人知的故事，嘘……现在就请静静的听我道来。
爸爸姐弟四人，从小生活在农村，在家里他排行最小。
那时家里的条件特别差，住的是三间破草屋，冬天漏风，夏天漏雨。
吃穿不保，每年都种了好几亩田地，可是到头来，交了农业税之后，粮食还是不够吃！爸爸9岁才进入村里低矮的小学读书。
当时三个姐姐也正在上学，四个孩子的学费加起来四五百块呢！那时，村里家家养着小猪崽，都指望着小猪崽长肥，好给孩子交学费呢！为了能让孩子们读上书，奶奶每年都会买来两只小猪崽，精心的喂养。
每天一放学回家，爸爸就迫不及待的约上小伙伴一同打猪草，为的就是让小猪崽早日养肥。
开学的日子近了，小猪崽也已经慢慢长成了大肥猪。
这时，奶奶就会请来村里的杀猪师傅，将两头大肥猪宰了。
这样要不了三五天，就会拿到猪肉钱，四个孩子的学费基本上就有了着落了。
可是有时候要是猪肉钱没能及时拿回，爸爸就急的团团转，不敢到学校去了。
就这样，爸爸看着自家的一头头大肥猪被宰、被卖，艰难的读完了小学、初中。
幸运的是爸爸凭着自己的刻苦学习，考上了一所中专，毕业后找到了一份稳定的工作。
现在每当爸爸谈起小时候读书的事，他总会感叹的说：“真的是大肥猪帮了我啊！”其实我明白，爸爸心底是在感激奶奶呢！说到这里，大家一定知道我老爸为什么对猪那么有感情了吧？听完了老爸和猪的故事，我真的感叹我们现在的生活。
虽然现在村里也有几户人家还养着小猪崽，但根本就不是为了卖钱，仅仅是为了吃到土生土长的小“本猪”！我们从上学读书开始，从来没有感受到生活的艰难，吃穿从来不愁，学习用品五花八门，想买啥就买啥。
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一等奖5名
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一等奖4名
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寇鸣远
李国卿
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张福辰
林挺
优秀奖2名
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学生姓名
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厦门海沧实验中学
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夏青
厦门市杏南中学
杨钦
李萌萌
优秀指导老师
学校
辅导教师
厦门外国语学校附属小学
詹鹭娜 彭晶
同安区教师进修学校附属小学
郑秀秀
2019年厦门市中小学生演讲与讲故事比赛
获奖名单
一、小学组
一等奖5名
学校
学生姓名
辅导教师
厦门外国语学校附属小学
缪毅伦
詹鹭娜 彭晶
同安区教师进修学校附属小学
颜知晨
郑秀秀
厦门英才学校
庄雨潼
邓珍珍
厦门市湖里第二实验小学
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周婷婷 黄丽红
厦门市园南小学
陈楚
杨瑄
二等奖10名
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翔安区实验学校
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邓珍珍
厦门市湖里第二实验小学
周婷婷 黄丽红
厦门市园南小学
杨瑄
厦门第一中学
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厦门双十中学
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陈琦
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朱洁
厦门第一中学
王璘 刘慧芳
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林滢鋆
石伟肖
福建省同安第一中学
李桢琳
刘天舒
厦门市第三中学
黄烽
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集美中学
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陈安祺
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三等奖11名
学校
学生姓名
辅导教师
厦门市音乐学校
马睿晗
陈曦
福建省厦门第二中学
季苏凡
汤瑾
同安区五显中学
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蔡思涵
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厦门市翔安区职业技术学校
林渊
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