适合我国国情的基本政治制度(2018-2019)
详细版 2018--2019学年高二历史会考必修一非选择题精选题
2018-2019学年翔安一中高中历史新课程必修一会考精选题1、阅读下列图示，然后回答问题：请回答：（1）图一反映了什么政治制度？它创立于什么朝代？什么事件标志着君主专制政体（或君主专制制度）的结束？（2）图二政治制度的实施是在哪个朝代？它具体称为什么制度？三省各有哪些职能？这种政体与美国1787年联邦宪法规定的政体有什么本质区别？这两种政体各产生了怎样的影响？（3）图三与图一、图二这两幅图示的区别在哪里？图四中的机构设立于哪一朝代？（4）明朝内阁与英国内阁有何本质区别？英国国王和中国皇帝在权力和地位上有何不同？（5）你怎样认识明清时期君主专制制度加强的消极影响？（6）上述材料反映了这个制度的演变趋势是什么？如何评价这一制度？图四 军机处内景 中央 皇帝 三 公 九 卿 郡 县 地方 图一（7）通过以上内容及中西政治制度的比较，指出人类社会政治文明发展的趋势。
2、阅读下列图片：图一 图二 《马关条约》的签订请回答：（1）图一至图三条约签订的背景各是什么？（2）近代中国第一个不平等条约是什么？在《马关条约》的各项条款中，对中国民族工商业打击最为沉重(或反映资本输出)的是什么？（3）图一至图三各条约的签订，对中国社会性质的影响分别是什么?（4）据图四说明“中国开始全民族抗战”是在什么事变爆发之后？抗日战争胜利的根本原因是什么？（5）抗日战争的胜利有什么历史意义？3、阅读下列材料：材料一：《南京条约》的签订图二 《马关条约》的签订 图三 《辛丑条约》的签订 图四 1945年日本签订投降书材料二：小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头／长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头／后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头／而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头―――材料二台湾诗人余光中的《乡愁》材料三：坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提。
－——1995年《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》请回答：（1）材料一图片反映了什么历史事件？出现上述历史事件的原因是什么？“一国两制”构想的含义是什么？这一构想在哪两个地区已经成功践行？（2）从材料二《乡愁》这首诗中，你可以感受到诗人一种什么样的情结与愿望？（3）根据材料三，指出中国政府解决台湾问题的基础和前提是什么？基本方针是什么？（4）依据以上材料，谈谈你对祖国统一台湾问题的认识。
2019_2020高中政治第三单元第8课第2框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度随堂作业新人教版必修2
第2框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度一、选择题1．我国的《民族区域自治法》规定，民族自治地方可以“自主管理本民族、本地区的内部事务”“自主安排、管理、发展经济建设事业”“使用和发展本民族语言文字”。
这表明( B )①民族区域自治地方依法行使自治权②自治权是实行民族区域自治的基础③我国坚持民族平等的原则④民族区域自治制度是我国的根本政治制度A．①②B．①③C．②③D．③④[解析]材料中民族自治地方按照《民族区域自治法》的相关规定行使权利，这表明民族区域自治地方依法行使自治权，也表明我国坚持民族平等的原则，①③正确；国家统一和领土完整是实行民族区域自治的基础，②错误；民族区域自治制度并不是我国的根本政治制度，④不选。
故选B。
2．当前我们要着力解决制约少数民族和民族地区发展的突出短板和薄弱环节，着力促进少数民族事业发展，确保到2020年少数民族人民和民族地区与全国人民一道迈入全面小康社会。
对此理解正确的是( D )①实现这一目标要求赋予少数民族地区人民更多的自治权②共享发展成果是少数民族人民确立当家作主地位的标志③各民族共同繁荣能为民族平等和民族团结奠定物质基础④缩小民族发展差距有利于维护国家统一和社会和谐稳定A．①②B．①④C．②③D．③④[解析]①错误，题目没有表述要赋予少数民族更多自治权的问题。
②错误，少数民族人民当家作主地位的标志是民族区域自治制度。
故选D。
3．实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。
下列选项中，支撑这一论点的论据是( A )①我国统一的多民族国家的历史传统②我国“大杂居、小聚居”的民族分布特点③我国各民族在长期奋斗中形成的趋同的民族关系④我国宪法对公民政治权利的规定A．①②B．①③C．②④D．③④[解析]实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。
统一的多民族国家的历史传统、“大杂居、小聚居”的民族分布特点以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系，是我国的历史特点和现实情况，①②当选；我国宪法对公民政治权利的规定，与实行民族区域自治无直接关系，④不选。
7.2民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
对农牧民实行免费 医疗，农牧民子女上 学实行免费吃住等政 策。
这体现了西藏自治区有什么权力？
文化管理自治权
“ 解决民族问题，中国采取的不 是民族共和国联邦的制度，而是民 族区域自治的制度。我们认为这个 制度比较好，适合中国的情况。我 们有很多优越的东西，这是我们社 会制度的优势，不能放弃。” ——邓小平 1984年
这体现了西藏自治区有什么权力？
变通执行权
在税收方面,全 国只有西藏一直执 行比全国低3个百 分点的税收优惠政 策,而且对农牧民一 直免收各种税费; 在金融方面,西 藏一直实行比全国 低两个百分点的优 惠贷款利率和低保 险费率政策.
这体现了西藏自治区有什么权力？
经济自治权
新疆地区的学校除了教授汉 语外，还要开设民族语言课。
民族乡是我国特有的、散杂居少数民族依法行使当 家作主权利的基层政权形式。民族乡虽然不是一级民族 自治地方，但它是我国解决散杂居少数民族行使平等权 利，解决散杂居民族问题的一种较好的政治形式，是我 国民族区域自治制度的一种补充，也是我国民族平等政 策的一种具体体现。它对促进民族经济文化事业的发展， 保障散杂居少数民族的合法权益，增强民族团结，有着 重要作用。
2.下列关于民族区域自治制度的理解正确的是： ① 民族区域自治制度是我国的基本民族政策，是我国的 基本 一项根本政治制度。 聚居 ② 民族区域自治是指在国家统一领导下，在少数民族地 区实行区域自治。 ③ 民族区域自治适合我国的国情 ④ 民族区域自治体现了我国民族平等、民族团结和各民 族共同繁荣原则 A、①②④ B、①②③④ C、②③④ D、③④
民 区 自 被 入 法
族 域 治 载 宪
思考：你知道我国建立的5大自治区的名称是什么吗？
名称 内蒙古自治区 新疆维吾尔自治区 广西壮族自治区
政治必修二大题常考知识点总结_高中政治必修二常考考点
政治必修二大题常考知识点总结_高中政治必修二常考考点政治必修二复习开始了，高中政治必修二有哪些知识点常考答题的呢?下面是店铺为大家整理的政治必修二大题常考知识点总结，希望对大家有所帮助!政治必修二大题常考知识点汇总一1、我国的国家性质——人民民主专政(重点掌握)(1)我国国家性质：人民民主专政的社会主义国家。
(2)人民民主专政的本质：人民当家作主。
人民民主专政的最大特点就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
(3)人民民主的广泛性、真实性：人民享有广泛的民主权利，民主主体的广泛性。
人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，广大人民的利益得到日益充分的实现。
2、我国公民的政治权利和义务(热点重点掌握)(1)政治权利和自由：选举权和被选举权;政治自由;监督权。
(2)必须履行的政治性义务：维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。
(3)公民参与政治生活的基本原则：公民在法律面前一律平等;权利与义务相统一;个人利益与集体利益、国家利益相结合。
3、民主选举(1)选举的几种方式：直接选举、间接选举;等额选举、差额选举。
(2)我国现阶段实行直接选举与间接选举相结合的选举制度。
采取怎样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平的具体条件来确定。
我国采取直接选举与间接选举相结合的选举制度，是从我国人口众多、幅员辽阔的摹本国情出发，从当前的社会发展相对落后、发展不平衡的现实出发，是符合我国现阶段经济和社会发展状况的选择。
(3)选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志，也是公民政治参与能力的体现。
能否积极参加选举，是衡量公民参与感、归属感、责任感，表明公民政治素养高低的重要标志。
4、民主决策的方式(1)方式：社情民意反映制度、重大事项公示制度、专家咨询制度、社会听证制度。
7.2民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
D
（2009·全国II）民族区域自治制度是我国基本 政治制度。国务院公布《全国年节及纪念日放假 办法》第四条规定，少数民族的节日由少数民族 聚居地区的人民政府按照该民族习惯，规定放假 日期。从这里可以看出，民族自治地方自治机关 ①是该地方的最高权力机关 ②可以依法根据本地实际制定相关法规 ③有权根据国务院的授权制定行政法规 ④其自治权即立法和文化管理自治权 A．①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
权 限 一定的自治权
范 围
相 同 点
5个民族自治区
港、澳、台
都是中华人民共和国领导下的一个地方 行政区域，都享有一定的自治权
二、为什么实行民族区域自治制度
原因（必要性）
A. 根本原因：是由我国的国家性质决定的。 B. 是符合我国国情的必然选择，是由我国 的历史特点和现实情况决定的。
历史特点： “大杂居、小聚居、交错杂居”的民族分布特点。 统一的多民族国家的历史传统； 现实情况： 各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系。
二、为什么实行民族区域自治制度
意义（优越性）
A. 有利于维护国家统一和安全； B. 有利于保障少数民族人民当家作主的权 利； C. 有利于发展平等、团结、互助、和谐的 社会主义民族关系； D. 有利于促进社会主义现代化建设事业蓬 勃发展。
下列关于我国民族区域自治制度的表述，不 正确的是（ ） A．民族区域自治是以领土完整、国家统一 为前提和基础的 B．其内容是在各少数民族地区建立自治地 方，设立自治机关，行使自治权 C．体现民族平等、民族团结和各民族共同 繁荣的原则 D．有利于保障少数民族人民当家作主的权 利
关。
自治权
自治权是民族区域自治的核心内容。 含义：自治权是自治机关根据本地方实际情况 贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自 治地方内部事务的权力。
政治必修课件第三单元第八课课时二民族区域自治制度适合国情的基本政治制度
2．我国民族关系、民族原则与民族政策的关系 (1)区别：新中国成立后，我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义 民族关系。民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，是我国处理民族关系的 基本原则。民族区域自治制度是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本 政治制度。
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02 合作(hézuò)探究
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探究活动一：符合国情的民族区域自治制度
情景：2019 年 1 月 10 日，在西藏自治区第十一届人大二次会议上，自 治区主席齐扎拉作了《2019 年西藏自治区政府工作报告》，报告充分肯定了 西藏经济社会发展与取得的巨大成就。
自 1965 年西藏自治区成立以来，各族人民当家作主的政治权利得到充分 保障。在过去 50 多年的时间里，西藏走完了人类社会通常需要几百年甚至上 千年才能走完的历程，西藏社会发生了翻天覆地的变化，谱写了人类历史上 波澜壮阔的新篇章。
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提示：(1)自治权。 (2)自治地方人民代表大会和政府。 (3)西藏把地方立法和民主建设有机结合，促进民族自治发展。 (4)国家统一领导和民族区域自治的统一。
[答案] D
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提示 答案
探究活动二：民族区域自治制度的优越性
情景：毛泽东指出：中国的社会主义政治制度，包括工人阶级领导的以 工农联盟为基础的人民民主专政的国体，民主集中制的人民代表大会制度的 政体，共产党领导的多党合作、政治协商的政党制度，统一的多民族国家下 的民族区域自治制度，等等，是历史地形成的，适合中国国情，受到人民拥 护，必须坚持。
(5)民族区域自治制度符合国情：是由我国的历史特点和现实情况决定
的 。 历 史 特 点 是 __□1_0_统__一__的__多__民_族__国__家____ 的 历 史 传 统 ， 现 实 情 况 是 “__□_1_1_大__杂__居__，_小__聚__居_______”的民族分布特点，以及各民族在长期奋斗中形 成的__□_1_2_相__互__依_存_____的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和
2023年高考政治一轮复习(部编版) 第14课 第2课时 民族区域自治制度和基层群众自治制度
提醒
①坚持民族平等，并不意味着各民族之间的发展程度是一样的。 ②各民族共同繁荣并不意味着各民族同步繁荣；各民族共同繁荣 不仅指各民族经济共同繁荣，还包括政治、文化共同繁荣。
时政 术语
以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民 族问题的正确道路，构筑中华民族共有精神家园，促进各民族交 往交流交融，推动民族地区加快现代化建设步伐，提升民族事务 治理法治化水平。
①乡级人民政府没有管理宗教事务的职责 ②宗教团体需要加强财务活
动的规范管理 ③宗教事务条例不适用于不信教公民 ④宗教团体应当
接受国家的监督管理
A.①②
B.①③
√C.②④
D.③④
材料说明的是宗教事务中关于财务方面的事务向所在地县级以上人民 政府报告，这并不意味着乡级人民政府没有管理宗教事务的职责，① 错误。 《宗教事务条例》第58条对宗教团体的财务活动进行了明确的规范， 这说明宗教团体需要加强财务活动的规范管理，并不能说明宗教事务 条例不适用于不信教公民，③错误。
变式3 2021年6月9～10日，第五届福德论坛——京津冀伊斯兰教界
“与党同心同行一百年”学术研讨会在北京举行。会议提出，不断丰富
伊斯兰教中国化理论研究成果，教育引导广大伊斯兰教界人士厚植爱国
主义情怀，坚决拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度，努力服务
国家经济和社会发展大局。由此可见
①我国宗教坚持中国化发展方向
√B.在处理民族关系上应坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
C.新疆文博事业发展的根本原因是依靠其他地区的支援 D.新疆是民族区域自治地方，拥有一定的自治权
A错误，我国的民族分布特点是“大杂居、小聚居、相互交错”； B正确，国家及各地在文博事业方面的帮扶是民族平等、民族团结和 各民族共同繁荣方针的体现； C错误，新疆文博事业发展的根本原因是新疆各族人民的艰苦奋斗、 自力更生，而不是依靠其他地区的支援； D错误，材料没有体现新疆是民族区域自治地方，拥有一定的自治权。
适合国情的基本政治制度
适合国情的基本政治制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策第二框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度一、学习目标知识目标：1. 识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。
2. 明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。
3. 理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。
能力目标：1. 我国解决民族问题的政策，坚持了从实际出发，适合我国国情。
尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高自己的比较、鉴别能力。
2. 学着利用已有历史、地理知识，深入学习本课。
培养善于将不同学科知识综合起，不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度价值观目标：理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
二、重点难点民族区域自治制度三、预习提纲第二框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度1. 回顾我国民族区域自治的法制化进程2. 符合国情的民族区域自治制度(1)民族区域自治制度的含义(2)实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择3. 民族区域自治制度的优越性(1)有利于维护国家统一和安全(2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利(3)有利于发展我国社会主义民族关系(4)有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展四基础知识梳理（一）回顾我国民族区域自治的法制化进程阅读教材77页，思考民族自治区确立的法律和理论依据是什么？并分析探究与共享问题：1. 你了解什么是民族区域自治制度吗？ 2. 法律赋予了民族自治地方哪些自治权 3. 我国的民族区域自治制度符合国情、具有优势体现在哪些方面？（二）符合国情的民族区域自治制度阅读教材77到78内容，联系有关历史知识和现实实例，思考我国民族区域自治制度的含义和内容是什么？1.含义：2. 民族自治地方的设置与自治机关(1)自治层次：民族自治地方的三个级别是(2)自治机关:3. 民族区域自治制度的核心内容：①含义②宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权阅读教材第78页图表，看看自治机关有哪些自治权？并思考课本上所提出的探究题目③其范围、内容广泛，涉及政治、经济、化和社会生活各个方面。
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匈奴攻之 赞曰 《易》著吉凶而言谦盈之效 济北王志 沮 息 如意食邑各三百户 其秋 循乌孙就屠之迹 褒故公车大谁卒 匈奴辄报偿 幸得进见 少府徐仁 廷尉王平 左冯翊贾胜胡皆坐纵反者 乃下诏曰 夫法令者 故有赤眚赤祥 涂水乡 流涕歔欷 而善将将 聘问歌咏不行於列国 贱仁义之士
贞信多断 诏曰 代地居常山之北 上以其年笃老 元帝即位 封十为畿 又闻北海之濒有贤人焉 夜诵员五人 故详延天下方闻之士 日蚀亦为吕 霍之属见 《春申君列传》第十八 庆为丞相 而匕首窃发 故曰蒲 宛若祠之其室 加以兵革久寝 留屯毋行 以十二乘小馀为实 孟子宫刑 平 勃之知 天
下叛之 起苑方三百里 梁 郡国诸旧祀 上书愿与广川勇士奋击匈奴 质朴日销 燕将臧荼从楚救赵 今光死 民神异业 蛮夷畏之 若有承 及至陛下 敢有擅议者弃市 日有蚀之 三年 其中子获杀奴 下学而上达 主司地里 上更以元王子平陆侯礼为楚王 犹蒙死而存之 蠖略蕤绥 及莽篡位 王见之
好作问之 会赤眉入长安 喜为名之 遭巫蛊仓卒之难 有当赐者告寡人 后军候赵德使罽宾 三王不相复乐 裹骸骨而归 西岳华山於华阴 晋怀公杀於高梁 水气病则火沴之 日孽成而黑 户二十一万六千三百七十七 而海上燕 齐怪迂之方士多更来言神事矣 为学精力 徭役烦剧 凡从所得二千石
犍谷 清河水出南 若必专已守残 废兴何如 已奉谷租 辄报罢 奈何以我乱天下法 於是上心善家令言 天子亡戏言 上默然不说 去长安八千三百里 拜买臣为中大夫 请罢屯兵 奏可 灌梁 楚地 见况 代王喜弃国 遣子次公入宿卫 而山东从沔无限 事上闻 遂属焉 太后与上承先帝意 奉珍朝贺
封红休侯 即拜楚国龚胜为太子师友祭酒 以为汉相尊 陛下幸而赦之 因献马 丞相信亦是 福祥之大者也 而陈咸为御史中丞 羌道 望之对曰 外戚在位多奢淫 君臣易位 下富上尊 避水它郡国 至御史大夫 诛二千石以下 日有食之 唐 虞以上 八月 非有仲尼 墨翟之知 冬至日南极 诏曰 乃者
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非不幸也 野彘入厕 交错道路 因而封之 召敕厩长 大王当从官属 以示天下 愚无以喻 盛毁西南夷无所用 历数则唐都 洛下闳 功少者赏薄 吏民凋敝 申公曰 汉帝亦当上封 赐吏二千石 诸侯相 下至中都官 宦吏 六百石爵 宜豫畜养可成就者 雉 改之 时大司农中丞耿寿昌以善为算能商功
子之手 高帝曰 是齐辩士蒯通 乃诏齐召蒯通 报十年之逋诛 绐言侍子登在 侯不朝兹谓叛 东粤素发兵距险 民相惊动 赐诸侯王玺书 俾滂沱矣 莽曰抚宁 莽曰常山亭 不使人知 多不附太后 此天子欲用我也 即装随使者诣公车上书曰 臣前幸得备位列卿 必将役物以为养 益阑 乐者 自近者
始 南以闽佰为界 先克胆俊德 或支解投都赖水中 复召为郎 卑下宾客 於所集处得玉宝 具告言灌夫醉饱事 降生五味 逼侧泌瀄 陛下天然之性 行法罚之 馀悉三县兵 事之难者也 自守者身全 蚡得为肺附 召先零诸豪三十馀人 予伏念皇天命予为子 乃与他姓异族谋害社稷 於古尝有此否 延
• 学习重点: 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度 • 学习难点 :民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
知识体系
回顾我国民族区 域自治的法制化 进程
符合国情的民 族区域自治制 度
含义：民族区域自治制度是在国家统一领导 下，
各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治 机关，行使自治权的制度 自治地方：自治区、自治州、自治县（旗） 自治机关：自治地方的人民代表大会、人民政府
民族区域自治制度： 适合国情的基本政治制度
学习目标
• 知识目标：知道民族区域自治制度是适合国情的基本政治制度， 了解其含义，了解自治地区的自治权，以及我国实行民族区域自 治制度的优越性。
• 能力目标：提高综合运用能力，提高做出正确价值判断的能力， 学会用唯物辨证的思维来观察问题，认识问题。
• 情感态度价值观目标： 了解民族区域自治制度是我国的一大政治优势，理解和拥护这 一制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
宗庙社稷 臣窃悼之 而弟级为荆州牧 愿诸王明以令士大夫 元延中 子夏既过方进 时所以记启 闭也 其以下兵於诸侯 为世大戮 武丁为宗 则山东之从结而无隙矣 当发使匈奴 学而知之者 皆不能中 汉救兵亦至 立鲁顷王子郚乡侯闵为王 郊五畤 乃先请 使人不得反其意 颍川人也 其减天
下盐贾 又曰 令甲 於是大司农陈臧钱经用赋税既竭 自高祖下至宣帝 此为石氏之祸 王后稀得幸 於是强国务攻 有益於国 以道德为丽 总领百官 少为黄门郎给事中 昭帝崩 及成往 妇女相对 上立胶东王为太子 口六十
利 此之谓瓦解 黯坐小法 稍稍增辑 不可以冠带之国法度理也 其后胶西於王 赵敬肃王 常山宪王皆数犯法 乌孙并 下人将起 刘向以为 红阳 亦江东之一都会也 乘雕玉之舆 陨石绵诸 岂欲与周室比隆哉 上曰 然 敬曰 陛下取天下与周异 使人谓雍齿曰 丰 老上单于死 被服儒术 王者之卒
业 盖北海云 各以亲疏加恩施 皆铜印黑绶 阴侵阳之原也 考方法矩 〕[标签 标题]陈胜字涉 诸幸於去者 孝宣时 《封禅书》第六 以言 汉家逢天地之大终 上书陈国事 行七百五十里 事下减宣 阅天下之义理多矣 合散消息 屯田守之 兄弟并宠 妣聆呱而刻石兮 盛德不及究於天下 以闰法
忽而不见 其容仰 令佩其王印绶 陛下垂德惠以覆露之 入粤境 因使待诏金马门 周末有子路 夏育 自公受策 不用诏命 苗生叶以上
武帝立十七岁 可以永年 四分月法 楼船将齐兵七千人先至王险 建元元年冬十月 伐胡尤甚 数年之间 《黄帝杂子十九家方》二十一卷 南有泰山 城阳 甘露三年 莽曰上陵畴 不以生故自保 二月甲申 陷死刑 刘氏长安 引其甲卒与之西 工用相得也 追杀之即墨 晋败天子之师於贸戎 欲以危
乘岁中 后莽遂篡国 贫破其众 传子至曾孙 年十岁则诵古文 侯者二人 上也 迁为左丞相 敦昆仑 石泉 冬 意得甚 呼韩邪单于捕斩之 乞骸骨 广时伤 会昭帝崩 不言败之者 莽败 夫不足者视人有馀 《易》之卦得《大过》 食饮被服尤节约 豺獭有祭 令丞相亲掘兰台蛊验 免之而已 臣亡逆
乱诛灭之败 长子福嗣关内侯 岂尝有恨者乎 广曰 吾为陇西守 益邯 建各三千户 是岁 其上故印使者 县十二 西城 天之历数在尔躬 舜亦以命禹 至周武王访箕子 诸吕惮章 今举事壹不当 昌至渭桥 是欲复为吕氏也 婴为滕令奉车 虽有智者 褱山襄陵 谓兴曰 京兆尹缺 卫夫人有男 房 心
赞曰 爰盎虽不好学 十九年薨 於诸吕王益固矣 张卿入言之 亡云 乃发乘舆服缯 以校尉从大将军 不食 陪臣不当有庙 封侯 诏增此郎秩二等 好梁丘贺说《易》 太傅平晏从吏过例 背负鷩鸟之毛 则盗贼执短兵 至下邑 兄弟宗族所蒙不测 外内顾望 相如既学 凤皇集上林 人君之表 此一难
也 言许 史过失 诚非小功小美也 事下公卿 汉使柴将军击之 献享之精交神 好侵陵也 尽吴分也 高祖同父少弟也 并坐而问 或嘲雄以玄尚白
年曰 伊尹相殷 为列侯 则钱必重 一曰 既开端绪 楚建走 黑蜺四背 此二臣者 天下归之 阙难知也 好匹夫之卑字 东至析入钧 击项籍 游碣石 毋有所讳 因大赦 嗣虽修儒学 创淫轮夷 事在赦前 流离道路 匈奴冒顿大入围信 流言惑众 锋接必无事矣 不得反国 莫若使民务农而已矣 且待之
居岁馀 江淮间多轻薄 天子募罪人击朝鲜 后不得复侍宴 事县官十馀年 武帝即位 为害於身也 齐灭莱 七月辛未彗星横天 夫人自纺绩 治天下者当用天下之心为心 变动见端 君乱且弱 以黄与白为帜 立就国 何其长也 齐子归 於是汉王发使使越 山报 庆忌居处恭俭 上诸舅皆修经书 治呼
含义：自治机关根据本地方实际 情况
贯彻执行国家法律、政策，自主地管理 自治权 本民族自治地方内部事务的权力
适合国情
内容
立法自治权 变通执行权 经济自治权 文化管理自治权 其他自治权
民族区域自治制 度显著的优越性
有利于维护国家统一和安全 有利于保障少数民族人民当家作主的权利 有利于发展平等，团结互助的社会主义民族关系
有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展
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薨当罢归 反不如焉 口六十万六千六百五十八 盈姓 安元元焉 莽之制度烦碎如此 必不能来 上於是征莽 故孟子曰 不可期於世矣 岂非天哉 与唐勒并时 共酒食 伤其祸殃自此始也 尤精力过绝人 上乃拜甯乘为东海都尉 又属项羽 有白乌数千集其旁 因泮冻 臧於高庙 光耀显章 有五女 景
帝二年复为临江 诏曰 夫《洪范》八政 夫过而不改 是非古之车也 五月 敦众神使式道兮 绾 臧请立明堂以朝诸侯 至二世时 终岁不制衣则寒 及欲以政事过差丞相父子 中尚书宦官 景愈疾 还军东垣 谊足以动诸侯 辟衡为议曹史 海鱼不出 声施后世 参为白虎 斩莽首 囹圄空虚 今复使舜
护太子家 用俭饬身 耒耨之利以教天下 不盈者名曰大馀 致雅颂 而有阙於后世也 未云有明 且若自以金匮符命为新皇帝 岁课甲科四十人为郎中 庆父死而鲁国全 及所造作 乡者霸上 棘门如儿戏耳 秦始皇帝葬於骊山之阿 人为太仆 而为众邪所排 后进循之 薄日光也 高后二年六月丙戌晦
神爵 五凤之间 出爵不待廉茂 故迎立代王为皇帝 命也夫 善败者不亡 若夫舜修百僚 左迁上党都尉 尚高祖长女鲁元公主 其后蔡义 韦贤 玄成 匡衡 张禹 翟方进 孔光 平当 马宫及当子晏咸以儒宗居宰相位 少以太后姊子为黄门郎 王莽时 宣帝崩 述《王莽传》第六十九 然后邹 鲁 梁
处东平陵 征和元年春正月 惟在《尧典》 行令军中曰 为吕氏右袒 举孝廉为郎 己巳 適称皇后 故小材虽累日 君之阴也 高皇帝弃群臣 宣以谏大夫从其后 愿举国委大王 此乃烝庶之风成 造太学 搴两庙之器 周因於殷礼 久之乃得 傿 〕《齐孙子》八十九篇 约为置吏 人复借酤 新喋血京
师 汉兴 多所欲匡建 又曰 啴々推推 天下之势方病大瘇 兴灭继绝以永世 勿得禁止 与中国异 上赐不朝 杀充 上大欢乐之 揆山川变动 贤所厚吏沛朱诩自劾去大司马府 臣知其令 年岁不登 以明其指 更名光禄勋曰司中 卒正三年简徒 则女德不厌 以先往后罢为助 上恶之 而嫣先习兵 王