难报三春晖导学案
难报三春晖
《难报三春晖》导学案、学习目标［情感态度和价值观目标］热爱自己的家庭、热爱父母的情感，厌恶不孝行径的情感；体验尽孝后的快乐；树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
［知识目标］父母理应受到子女的孝敬，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
［能力目标］辨别具体行为是否属于孝的能力；孝亲敬长的行为实践能力二、学习重点难点重点：感受父母养育之恩，报答父母养育之情难点：如何孝敬父母三、国学积累：1慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
《游子吟》2、树欲静而风不止，子欲养而亲不待3、百善孝为先四、自学感悟：阅读教材P12~17,思考完成下列问题：1妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心，却在小峰面前露出笑脸、鼓励他, 这是为什么？你理解小峰妈妈的一片苦心吗？小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？2、你认为为什么要孝敬父母？（孝敬父母的原因）3、孝敬父母就是子女对父母的_____ 、 ______ 和_______ 。
孝敬父母最重要的是 _________ 和 ________ 父母。
4、你认为应怎样孝敬父母？5、“我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从”你怎样理解?6、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈，为什么？五、达标演练一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来)1．“妈妈，洗脚!”是电视上经常播出的一则公益广告。
此广告生动地体现了( )①父母的身教胜于言教，是我们的第一任老师②父母老了应当得到爱的回报③孝敬父母是中华民族的传统美德④孝敬父母要从小事做起A •①②③④B •②④ C.①②③ D •②③④2．小文在作文中写道：“妈妈，为了儿子的前途。
您总是这样整日整夜地劳作。
妈妈，因为我，不到四十岁的您，两鬓过早地变白了……”从这段话中可以看出，小文懂得了( )①母亲不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长②要永远铭记母亲的恩情③父母的言行永远正确④应当用行动来报答父母的爱A •①③B •②④ C.①②④ D •①②③④3．《劝孝歌》中说：“十月临盆将儿产，娘命如到鬼门关。
八年级上册《难报三春晖》导学案
八年级上册《难报三春晖》导学案第一爱在屋檐下〈难报三春晖〉学案一．学习目标懂得孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
2培养孝亲敬长的行为实践能力。
3树立家庭中的正确是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
二．教学重难点重点：培养学生树立孝敬父母的观念。
难点：理解孝亲敬长极少既是中华民族的传统美德又是法律规定子女应尽的义务。
三．自学流程先赏析：《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁知寸草心，报得三春晖。
此诗包含了一种什么样的情感？预设问题，挑战自我为什么要孝敬父母？应怎样孝敬父母？孝敬父母要有哪些表现？父母做出不道德的事，甚至违法的事，我们该怎么办？2合作探究，能力提升（1）阅读小峰的故事，思考P13的问题（分组讨论下列问题，派代表发言。
）妈妈为儿子的多动症、成绩差而伤心，却为什么总在儿子面前露出笑脸、鼓励他？你理解小峰妈妈的一片苦心吗？小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？你能说说在你的成长过程中，你的爸爸、妈妈为你付出的爱吗？请具体说明。
学生发言，教师小结：父母不仅给了我们生命，而且含辛茹苦地抚育我们长大，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。
孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的优良传统。
父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
（2）田世国的故事，视频教案P17XX年9月30日下午，上海复旦大学附属中山医院给一对母子做了一个非常特殊的手术：田世国第一次看到了手术后的母亲。
眼泪再次在这个七尺男儿的眼眶中打转，他看着照片，哽咽着说："母亲这一辈子为我们奉献了多少啊，我捐出一个肾，又算得了什么呢？"慈母身上肾、孝子一片心，在高超的医疗技术支持下，田世国和母亲术后恢复情况出乎意料地好！得到这个喜讯，记者昨天再次来到中山医院，探望这对母子——躺在病床上，他脸色略显苍白，他实现了自己的诺言——"我一定要救我母亲！"令他心焦的是，他无法亲眼看到一楼之隔的母亲。
1.3难报三春晖 导学案
1.3难报三春晖导学案1.3难报三春晖导学案八年级思想道德第一册第一课方框3《难报三春晖家》导学案班级：名称：校长和候补：_________________________为什么我爱我家？【学习目标】（温馨提示：明确的目标和执着的精神几乎可以让你实现任何理想，达成任什么目标！）1.结合案例及例举父母对自己关爱的小事，进一步感受父母的无私的爱，同时通过案例分析，说出法律对孝敬父母呢的规定，归纳概括孝敬父母的原因2、举例说明日常生活中应如何孝敬父母？3.结合对孝道的讨论，总结了孝道中应注意的问题？【学习重点】如何孝敬父母【学习过程】一、自学和初步理解（友好提示：仔细阅读教材相关内容，独立完成，并在教材上拍照应的勾画，以便课堂展示；如有不理解，作好记录，以便下一个环节讨论。
）填空题1.我们为什么要尊敬父母？（第12-14页）（1）父母不仅赋予我们，而且含辛茹苦地我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。
父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的，理应受到我们的。
（2）我们要继承和弘扬中华民族的优良传统。
（3）孝顺父母是孩子对父母的义务。
如果成年子女不履行父母的义务，他们不仅会受到惩罚，还会受到惩罚。
2.什么是对父母的孝顺？（第14页）孝敬父母，就是子女对父母的、和。
其中最重要的是和父母。
3.我们应该如何尊敬父母？（第15-16页）（1）孝敬父母，不能停留在，而要体现在。
孝敬父母，要从做起。
（2）孝敬父母的具体表现形式是：爱父母，心系父母；行动努力学习，4。
孝顺父母应该注意哪些问题？（第17页）我们对父母的孝敬，不是，也不是，而是在基础上对父母的和，是在和基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
二、深入探索、巩固和提高（温馨提示：积极思考是力量，思考是最重要的习惯）――――我探究，我提高1.孝顺父母11）阅读教科书p12《小凤和妈妈》的故事和以下材料，谈谈你的感受。
“5〃12”地震现场，抢救人员发现她的时候，她已经死了，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼。
难报三春晖教案[001]
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难报三春晖教案[001]一、案例背景三春晖是一位初学者，他对计算机编程非常感兴趣，但是他遇到了很多困难。
尤其是当他学习Python编程语言的时候，他总是遇到一些棘手的问题，这让他感到非常困惑。
三春晖非常希望能够掌握Python编程语言，并且希望通过编程将自己的想法变成现实。
因此，他决定寻求帮助。
二、问题概述三春晖认为自己的问题主要集中在以下几个方面：1.编程语言基础不足：他对计算机编程知识了解不够，对Python编程语言的基础语法理解不深入。
2.编程思维不够成熟：他觉得自己的编程思维不够成熟，缺乏对问题的全局把握。
3.缺乏实践经验：他认为自己缺乏实践经验，不会用Python编写实际项目。
三、解决方案基于三春晖的实际情况，我们提出以下解决方案：1. 认真学习计算机编程基础知识首先，三春晖需要花时间学习计算机编程基础知识，以便对Python编程语言有更深入的理解。
这包括：•相关书籍的阅读：学习计算机编程最基础的是学习数据结构和算法，相关经典书籍包括《算法导论》、《数据结构与算法分析》等。
而针对Python开发，我们可以阅读《Python编程：从入门到实践》、《Python核心编程》等相关书籍，在提高Python编程技能的同时提高计算机基础知识。
•在线课程的学习：网络上有很多免费的编程学习资源。
像阿里云大学或其他编程网站都有相关的Python课程。
通过这些在线课程可以快速入门，掌握基本的编程知识。
•社区交流：可以通过参与编程学习社区，结交志同道合的朋友，在交流中提高。
2. 刻意训练编程思维其次，三春晖需要刻意训练编程思维能力，通过更多的编程练习来积累经验。
这包括：•实践：实践是学以致用的最好方式，三春晖可以通过编写小项目或练习题来提高编程思维。
•阅读源代码：阅读一些优秀的源代码，深入理解其中的逻辑思路和程序实现方式，对编程思维的提高也很有帮助。
•视频课程：有一些高质量的编程视频，比如bilibili上的很多编程大佬分享的课程，通过视频课程也可以更好地提高编程思维。
1.3 难报三春晖 导学案
第二节难报三春晖（导学案）班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿月＿＿＿＿日学习目标：学会爱，学会理解，学会感恩；要热爱自己的父母，厌恶不孝行为；尽自己所能孝敬父母和长辈，体验尽孝后的快乐；树立家庭中正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
学习重点：领悟父母的孝心，学会孝敬父母学习难点：孝敬父母的道德和法律基础一、课前预习1．为什么父母要承担抚养教育子女的义务？2．怎样孝敬父母？3、请你列举在生活中孝敬父母的具体做法。
4、作为一名中学生，你认为应怎样回报父母的养育之恩？（孝敬父母的具体表现）二、课中探究交流（将预习成果进行交流）三、当堂练习（阅读理解并识记以下内容）1．爱洒心间（1）父母对我们的付出父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永远铭记在我们的心中。
（2）我们应该以爱回报母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
（3）孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统。
2．孝亲敬长是我们的天职（1）孝敬父母是道德和法律的要求孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
（2）孝敬父母的具体表现孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。
（3）孝敬父母收获的是甜蜜爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。
孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。
（4）孝敬父母不是愚孝和盲从对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。
当父母作出不道德的事时，要劝阻，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇，而要进行劝阻、斗争。
（5）对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过贡献，在他们年老多病、行动不便之际，做孙子女的更要献上一片孝心。
《难报三春晖》教案优秀4篇
《难报三春晖》教案优秀4篇《难报三春晖》教案篇一教学目标：一、知识目标通过教学，使学生知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，父母理应受到子女的孝敬；不孝敬长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬长辈应体现在日常生活的方方面面。
二、能力目标辨证分析孝敬父母长辈好处和不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力；孝亲敬长的行为实践能力。
三、情感态度和价值观目标体验尽孝后的快乐；树立家庭中正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
教学的重点和难点教学重点：领悟父母的爱心，学会孝敬父母教学难点：如何孝敬父母教学过程导入新课：教师：同学们，我们在小学学过孟郊的《游子吟》吧？让我们一起背诵这首诗。
说说这首诗的意思？学生回答，教师归纳：母爱是无私的，也是伟大的，她们应该得到我们子女的孝敬和回报，但是我们往往是难以报答慈母之爱的，因为她们的付出太多太多了。
讲授新课：三、难报三春晖（板书）1、爱洒人间（板书）活动一：（教材第13页）“小锋和妈妈的故事”（1）妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心，却在小峰面前露出笑脸、鼓励他，这是为什么？答：这是为了自己的孩子，以自己的精心设计帮助孩子。
妈妈虽然伤心，但从来没有放弃对孩子的期望和鼓励。
（2）你理解小峰妈妈的一片苦心吗？答：理解。
妈妈的苦心，表现出对自己孩子赤诚的爱，对孩子的无限期待，对孩子未来的关注，以及为了孩子可以牺牲自己的奉献精神。
因为母亲对孩子的爱是最无私的。
（3）小峰以什么方式回报母亲？对你有什么启发？答：小峰应该以自己的成长进步、以优异的成绩来回报自己的母亲。
给我们的启示：对无私奉献的母亲，我们最大的回报就是要在学习、事业上获得成就。
学生发言，教师小结：父母不仅给了我们生命，而且含辛茹苦地抚育我们长大，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。
孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的优良传统。
父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
《难报三春晖》导学案
第三框难报三春晖1.懂得孝敬父母是中华民族的传统美德,是道德和法律的要求。
2.热爱父母,能区别孝的是非界限,厌恶不孝行为,体验尽孝后的快乐。
3.重点:领悟父母的爱心,学会以实际行动孝敬父母。
【理清线索】【梳理要点】1.父母的付出:父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们的心中。
父母为家庭做出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。
2.孝敬的传统:我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬,不孝子孙常常被人们谴责。
我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
3.孝敬父母的含义:孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,其中最重要的是敬重和爱戴父母。
4.为什么说孝敬父母既是道德义务又是法律义务?孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。
1.各小组组长组织本组成员展开讨论,解决“问题生成”中的疑问。
2.各小组通过下列活动探究问题,并以各种形式展示。
◆活动一感受无私的爱小华是父母的心肝宝贝,父母给予了他无微不至的关心和照顾,并把所有的爱都倾注在小华身上。
一天夜里,小华发高烧,去医院却打不到出租车,父亲背着小华步行到离家10 公里远的医院。
到医院后,父亲的衣服被汗湿透了,累倒在地上。
小华深受感动,心想以后一定要好好照顾父母。
(1)感悟明理:小华为什么想以后要好好照顾父母?①父母不仅赋予他生命,而且含辛茹苦地抚育他健康成长,教他做人,这种恩情要永远铭记在他的心中。
②父母为家庭做出了贡献,为他付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到他的孝敬。
(2)温馨时刻:写出两个父母关心和照顾你的感人事例,并写出你当时的感受。
选取两个典型事例即可;感受:父母含辛茹苦地抚养我成长,为我付出很多,我要感恩父母,努力学习,积极进取,回报父母。
《难报三春晖》教案（精选3篇）
《难报三春晖》教案（精选3篇）《难报三春晖》篇1引入,然后组织学生讨论。
二是“孝亲敬长是我们的天职”,主要有5层意思。
①强调孝亲敬长是道德和法律的要求。
②要求学生能辨析在具体生活情境中,什么是孝的表现,什么是不孝的表现。
③让学生谈谈自己是如何孝敬父母的,谈尽孝后的感受。
这样做可以使学生明确今后怎样孝敬父母,体会尽孝的好处,为选择孝敬行为提供情感基础。
④在孝的问题上的是非界限。
对父母的孝,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从。
⑤对爷爷奶奶等祖辈要孝敬。
本课最后,要求学生制定孝亲敬长的小计划,目的在于让学生知行统一,将自己在课堂所学的知识落实到行动中去。
二、学生分析1.针对的问题:常言道:“身在福中不知福”,加上成长中的中学生处于青春期,心智不成熟,所以容易忽视父母的爱心,受到父母的呵护而不知温暖,因而对父母不知孝敬,不懂如何孝敬。
我们常常可以看到这样的家庭生活镜头:吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了,父母却在那里忙碌着收拾碗筷;家里有好吃的东西,父母总是先让孩子品尝,孩子却很少请父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般关照,而父母身体不适,孩子却很少问候。
2.学生的需要:本课内容较浅,不必作更多的准备。
但是,为了提高教育教学的针对性和实效性,有必要了解学生。
主要了解学生对父母的态度,帮父母做家务的情况,即在孝敬父母长辈方面的好事和存在的问题。
收集好人好事是为了课上宣传鼓励,找出问题意在加强教育的针对性。
还可以让学生在课前咨询父母:自己的成长有哪些坎坷,哪些事最让父母操心。
了解这些有助于学生体会父母养育自己的艰辛,增强爱家、爱父母的情感。
三、综合设计思路1.爱洒心间活动内容:出示材料:一封别样的信(见附录),引导思考:你能读懂母亲这样做的良苦用心吗?设计意图:一是设置悬念,激发兴趣;二是与教材中的故事有异曲同工之效。
教师行为:引导相互交流并分享自己感受到的父母的爱。
2.爱的回报活动内容:小组竞赛,孝亲故事知多少?设计意图:引导学生从“孝亲”的典例中感受榜样的力量,为自己“孝亲”行为提供借鉴。
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年级
八年级
学科
思想品德
备课时间
9.5
授课时间
9．9
主备
复核
学习
课题
难报三春晖
学习
目标
1.理解为什么要孝敬父母
2.知道孝敬父母的含义
3.理解如何孝敬父母
4.在日常生活中真正做到孝敬父母
学
习
实
施
︵
读
议
练
︶
一、预习指导
请根据学习目标，自主阅读教材P12—P17，标注重点知识。
二、新知探究
D要遵从“父为子纲”的封建伦理道德
3.“哀哀父母，生我劬劳”这句话说明（）
A父母含辛茹苦的哺育我们成长，这种恩情要永远铭记
B父母为家庭作出了贡献，应当得到爱的回报。
C做父母的就是这么悲哀，生来要辛勤劳作。
D父母之爱是无私的。
问题1：你还知道哪些类似的故事？
问题2：从我们分享的故事中我们可以发现什么？
活动三：案例分析
请阅读教材P14“相关链接”
问题1：吴大妈的子女认为养不养自己的母亲是自己家的事，妇联的人管不着，你同意吗？
问题2：吴大妈的女儿认为赡养老人是儿子的责任，自己可以不用赡养母亲，你同意吗？
活动四：小小座谈会
问题1：请根据自己的实际情况说说在生活中你是怎样孝敬父母的？
彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。
晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来：
彼得欠她的母亲如下款项：
为在她家里过的十年幸福生活0芬尼
为他十年中的吃喝0芬尼
为在他生病时的护理0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼
共计：0芬尼
问题1：你认为彼得看到妈妈的账单之后会怎么做呢？
问题2：父母对我们都有哪些付出？
活动二：经典故事会
汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏人。年纪刚刚九岁，就已经知道孝顺长辈的道理。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母的帐子扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快，把吸人血的小虫扇开，让父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身体让父母的被子变得温暖，让父母睡得更好。因此，黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。
问题2：我们还应该如何孝敬父母？
活动五：爱的思考
江涛是某校初二学生，他父亲工作之余喜欢赌博，经常邀请牌友来家打麻将、扑克，有时三缺一，他爸爸还会让放学回家的他顶缺。他想爸爸平时工作够辛苦的，就这么点爱好，我不能在别的地方孝顺他，就陪他打牌散散心吧。
问题：你认为江涛是真正的孝敬吗，为什么？
实战演练：
1.小刚是个懂事的孩子，每当看到父母下班回来十分疲劳时，他便主动帮助妈妈去做饭，收拾家务，然后再去做作业……小刚的行为告诉我们（）
活动一：爱的清单
彼得是一个商人的儿子，有一天他突发奇想，也开了一张账单给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。
一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：
母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品20芬尼
把挂号件送往邮局10芬尼
在花园帮助大人干活20芬尼
彼得一直是个听话的好孩子10芬尼
共计：60芬尼。
(1)孝敬父母表现在方方面面
(2)父母为家庭付出了很多，应当得到爱的回报。
(3)孝敬父母应该更多表现在成年人身上。
(4)未成年人还不到孝敬父母的时候。
A (1)（3）（4）
B (1)（2）（3）（4）
C（2）（3）（4）
D (1)（2）
2我们对父母的孝敬就是（）
A对父母言听计从。
B父母做了违法的事，我们应该宽恕和包庇。