金融工程实验室建设方案
金融投资实验室实践教学建设方案

金融投资实验室实践教学建设方案----湖北经济学院金融学院湖北经济学院是培养经济金融类高级管理人才和高级应用型人才的学校,加强学生综合技能的训练,提高学生利用高科技手段处理和开拓业务的能力,是摆在我们面前的一项既艰巨又紧迫的任务。
建立校内校外学生实习基地是金融类专业建设不可缺少的环节。
目前安排学生到实际业务部门去实习,由于涉及银行的商业秘密,在具体实施时有许多困难。
所以建设校内“金融投资实验室”非常必要。
另一方面,为了实现我国金融教育赶超世界先进水平,为了更好地为社会服务,将知识财富转化为物质财富,金融类院校也迫切需要创办一个综合性的金融实验基地,加强教学过程中理论联系实践的环节,构建一个产、学、研一体化的教学环境,金融投资实验室既可以承担金融业务模拟实践,又可以研究开发金融类的产品服务于社会。
一、金融投资实验室实验课程体系实验教学是加强对学生实验方法和技能的基本训练,培养学生观察分析实验现象的本领及独特的动手能力。
学生要以认真态度弄懂弄通实验原理,正确按操作步骤进行实验,要以科学实验态度,按实验的要求完成每个实验项目。
实验课程体系以培养学生观察和动手能力及培养学生实事求是的科学实验态度为实验教学总体目标,通过基础实验项目、提高型实验项目、研究型实验项目和综合型实验项目的训练,使学生成为具有研究开发的能力和较高综合素质的专业人才。
1、实验教学分阶段培养目标第一阶段 基本素质能力的培养阶段目的要求:专业的基础实验,学生要通过基础实验项目全面训练,掌握实验的基本操作方法及技能,正确使用仪器,掌握正确的数据处理方法。
正确地写出实验报告,培养学生严肃认真的实验作风。
第二阶段 技术基础能力的培养阶段目的要求:加强对学生综合科学素质培养,增加对学生提高型实验项目内容,通过实验学生总结经验,自己设计实验项目内容,能自组简易的实验,大大提高学生动手能力。
第三阶段 专业能力的培养阶段目的要求:学生掌握了一定的专业方向理论知识和实验技能,再经过实验培养学生的思维能力、动手能力、学会用实验方法去研究开发物理现象及规律,培养学生在实验过程中发现问题、分析问题及解决问题能力,用实验方法去研究开发新技术课题。
《金融实验室建设报告》4

6、具体实施办法(1)数据库金融涉及领域颇多、数据需求庞杂,鉴于各方面数据分布零散不易查找,若金融实验室能够将所有与金融有关的数据集合到该系统之内,并以年份为线索,收藏以往与经济有关资料、数据及事件,不仅方便同学查阅,还能在全国各高校中起到良好的模范作用。
待到建立完善,此数据库可按一定程度对外开放,作为财政金融学院一大亮点展示。
然而此项工作繁琐复杂,是仅靠几人之力无法完成的,故可邀广大同学参与共同建设金融实验室数据库。
(2)资料库教学是流动的,只有及时汲取最前沿理论、了解最新动态才可能深入了解一个领域的发展方向及其成果。
在此板块,可考虑分建“论文库”与“金融新闻动态”。
其中,“论文库”随时更新上传金融或其相关领域专家最新发表论文,而“金融新闻动态”板块则及时发布有关新闻动态,不仅包括中国政策法规、公司动态等,还应涉及外国最新事件。
在此板块,可设置互动环节,针对每篇论文、每条信息,同学甚至老师均可发表自己的意见与看法,从而达到同学之间和师生之间交流的目的。
(3)小贴士此板块的设立,旨在轻松愉快的氛围下,向同学展示大金融下银证保的种种魅力。
例如,具体可设置“金融名家生平介绍”、“金融界趣闻杂谈”、“各国各地金融简介”、“文献查询途径”、“企业文化背景介绍”等分支。
其中,在“文献查询途径”中,可向同学们推荐经典文献、提供查询文献资料途径等。
值得一提的是,“小贴士”除了上传官方资料,还可鼓励同学自行创稿,参与丰富完善该板块的活动。
(4)基础知识学习可模仿“英语学习大厅”或“英语角”的活动模式,金融实验室可建立“金融学习大厅”,按学习内容难易程度分三层,每层学习结束后安排测试,推荐测试及格后进入下一层学习但并不强行要求。
在此板块可充分利用学校教师资源,采用录制老师授课、上传优秀课件等形式,让同学们更好的掌握相关知识。
为了同学与老师之间的充分交流沟通,此板块设置“小论坛”,构建交流平台。
具体课程设置如下:A:初级阶段证券、银行、外汇、衍生品等基础知识及相关法规学习;证券公司、银行、会计师事务所相关业务及企业上市程序介绍;实际操作中开户步骤、费用收取介绍,印花税影响分析等。
高校金融工程实验室规划设计方案

社会效益评估
推动金融行业发展
实验室将为金融行业提供更多高素质的人才和技术支持,推动 金融行业的快速发展。
提高学校知名度
实验室建成后,将提高学校的整体形象和知名度,吸引更多的优 秀学生和教师加盟。
培养社会责任感
实验室将为学生提供实践机会,增强学生的社会责任感和使命感 。
对教学和科研的支撑作用评估
01
高校金融工程实验室规划设 计方案
2023-10-31
目 录
• 实验室建设背景及目标 • 实验室建设需求分析 • 实验室规划设计 • 实验室管理方案 • 实验室建设进度与实施计划 • 实验室建成后的效益评估
01
实验室建设背景及目标
实验室建设背景
金融行业的快速发展和国际化趋势
随着金融市场的不断扩大和国际化,高校金融工程专业需要适应市场需求,培养 具有国际视野和创新能力的金融人才。
定期组织实验室人员进行 专业技能培训,提高实验 室人员的实验教学水平。
人员考核
建立实验室人员考核机制 ,对实验室人员的实验教 学和科研成果进行评估, 激励优秀人员。
实验室设备管理
设备采购
根据实验教学和科研需求,合理采购实验设备, 确保设备的性能和质量。
设备维护
建立设备维护机制,定期对实验设备进行检查和 维护,确保设备的正常运行。
01
02
03
环保材料
采用符合环保标准的材料 ,确保室内空气质量良好 。
节能设计
采用节能灯具和空调设备 ,降低实验室的能源消耗 。
美化环境
通过绿植、装饰画等元素 ,美化实验室环境,营造 愉悦的学习氛围。
实验室设备采购与安装
计算机设备
采购高性能的计算机和终端设备, 确保金融工程软件的顺畅运行。
高校金融工程实验室规划设计方案

建立完善的科研支撑体系,鼓励教师和学生积极参与科研项 目,充分利用实验室资源和优势,提高科研水平和成果转化 能力。
05
预期效益与影响
人才培养质量的提升
培养实践能力
通过实验室的实践教学环节,提高学生的实际操作能力 和金融数据分析能力,有助于培养更具竞争力的人才。
拓宽知识领域
金融工程实验室可以提供前沿的金融理论和工程技术, 帮助学生掌握最新知识和技能,提升综合素质。
社会资源整合
加强与企业、行业协会等的合作,争取社会资源支持,推动实验室建设与发展。
校内资源整合
校内资源包括学院自筹资金、科研经费等,整合校内资源为实验室建设提供支持。
加强与业界合作与交流
01
建立产学研合作机制
02
人才联合培养
与金融机构、企业等建立产学研合作 关系,推动实验室与产业界深度融合 。
与产业界合作开展人才联合培养,为 实验室输送优秀人才。
实验室安全风险
涉及大量精密仪器和数据,存在安全漏洞。应对 策略:加强实验室安全管理,制定严格的安全规 章制度。
人员培训和管理风险
实验室工作人员和学生操作不当可能导致事故。 应对策略:加强人员培训和考核,制定实验室操 作规程和管理制度。
07
下一步工作计划与建议
加强方案论证与优化设计
邀请专家与
组织邀请高校、企业、行业协会等多方专家,对实验室的规划设 计方案进行深入论证。
金融行业交流平台
实验室可以搭建金融行 业交流平台,促进金融 机构之间的合作与交流 ,为地方经济发展注入 新的活力。
06
实施方案与推进计划
方案实施步骤与时间节点
需求调研与方案设计
通过深入了解高校金融工程专业需求,设计实验室的功能、规 模和布局。预计耗时1个月。
高校金融工程实验室整体建设方案

教师科研能力增强
提高教师科研水平
01
金融工程实验室将为教师提供良好的科研环境和实践
平台,提高其科研水平和能力。
促进教师队伍优化
02 实验室建设将吸引更多高水平教师加入,优化教师队
伍结构,提高整体教学和科研水平。
增强教师实践能力
03
实验室将为教师提供实践操作的平台,提高教师的实
践能力和经验。
学校学科竞争力提升
实验室安全保障
建立实验室安全管理制度,配备专业的安全管理 人员,确保实验室的安全和稳定。
实验室开放与共享方案
实验室开放方案
制定实验室开放的计划、方式和时间, 吸引更多的师生参与实验和研究。
VS
实验室共享方案
建立实验室共享平台,实现实验室资源的 共享和优化配置,提高实验室的利用率和 效益。
07
预期成果与效益分析
学科交叉
金融工程实验室应注重与其他学科的交叉 融合,如经济学、数学、统计学等,以培 养综合性金融人才。
师资队伍
建设方案中应考虑引进高水平金融工程教 师,并鼓励教师参与金融实践,提高教学 质量。
未来发展展望与建议
技术更新
学科融合
实践能力培养
教师培训
社会服务
随着金融市场的不断发 展和技术进步,高校金 融工程实验室应保持与 市场趋势的同步,及时 更新设备和软件,提高 实验室的技术水平。
安全保障
实验室应建立完善的安全保障机制,包括 数据备份、系统维护、防病毒攻击等,确 保实验室的稳定运行。
实验室定位
金融工程实验室在高校中的定位是为学生 提供实践操作平台,培养其金融分析和交 易实践能力。
硬件设施
实验室应配备高性能计算机、大屏幕显示 器、数据终端、专用服务器等硬件设施, 以及专业金融分析软件和交易模拟软件。
智慧金融工程实验室建设实施方案

数据处理:利用大数据处理技术,对数据进行清洗、分析和挖掘
数据可视化:将分析结果以图表、图形等方式进行可视化展示,便于理解和决策
区块链技术
区块链技术在金融领域有广泛的应用前景
03
区块链技术可以应用于支付、清算、交易等领域
04
区块链技术是一种去中心化的分布式账本技术
01
区块链技术具有透明、安全、不可篡改等特点
04
4
部与实施
硬件设施
3
2
4
1
服务器:高性能服务器,满足数据处理和存储需求
安全设备:防火墙、入侵检测系统等,保证数据安全
网络设备:高速网络设备,保证数据传输速度和稳定性
存储设备:大容量存储设备,满足数据存储需求
软件系统
软件架构:分层设计,模块化开发
软件功能:包括数据采集、数据处理、数据分析、数据可视化等
02
优势:降低投资门槛,提高投资效率,降低投资风险
03
发展趋势:随着金融科技的发展,智能投顾将越来越成熟,成为未来金融市场的重要力量。
04
智能客服
应用场景:金融机构、电商、电信等
01
功能:语音识别、语义理解、问题解答、情感分析等
02
优势:提高客户满意度、降低人力成本、提高服务效率等
03
发展趋势:深度学习、自然语言处理等技术的应用,以及与物联网、大数据等融合。
02
培训效果评估:考试、项目实践等
04
5
应急处理措施
应急预案
设立应急小组,明确各成员职责
01
制定应急预案,包括应急响应流程、应急处置措施等
02
定期组织应急演练,提高应急处置能力
03
建立应急物资储备,确保应急物资充足
高校金融工程实验室规划设计方案

高校金融工程实验室规划设计方案汇报人:日期:•引言•实验室建设需求分析•实验室空间布局规划目录•实验室装修风格与环境营造•实验室安全防护措施•实验室管理规章制度制定•总结与展望01引言项目背景与目标金融工程学科发展金融工程是金融学、数学、计算机科学等多学科交叉的领域,对于培养创新型、复合型人才具有重要作用。
实验教学需求金融工程实验课程有助于学生理解理论知识,掌握实际操作技能,提高解决实际问题的能力。
实验室建设目标建设一个设备先进、功能齐全、环境良好的金融工程实验室,满足教学和科研需求。
良好的实验室环境可以提高教学质量,增强学生的实践能力和创新精神。
提高教学质量实验室规划设计符合科研需求,有助于推动金融工程领域的科研工作。
促进科研发展金融工程实验室的建设有助于培养具备创新精神和实践能力的优秀人才,为金融行业的发展提供人才保障。
培养优秀人才实验室规划设计的重要性02实验室建设需求分析金融工程是一门综合性的学科,涵盖了金融学、数学、经济学等多个领域的知识,具有多学科交叉的特点。
金融工程学科以金融市场和金融工具为研究对象,旨在揭示金融市场的规律和风险,为投资者和管理者提供决策支持。
金融工程学科注重定量分析和实证研究,需要借助计算机和数学模型进行分析和预测。
金融工程学科特点实验室应具备教学和科研的功能,能够满足教师和学生进行实验教学、科研项目、学术研究等方面的需求。
教学科研实验室应建立模拟交易环境,提供真实的交易体验,帮助学生掌握实际交易的技能和方法。
模拟交易实验室应具备强大的数据分析能力,能够进行数据处理、统计建模、风险管理等分析工作。
数据分析实验室应鼓励创新和实践,为学生提供实践金融创新思想和技术的平台,培养创新和实践能力。
创新实践实验室功能需求根据学校实际情况和需求,确定实验室的面积和空间布局。
实验室规模根据实验室的功能需求,选择高性能的计算机、服务器、网络设备、实验软件等必要的实验设备。
设备配置实验室规模与设备配置03实验室空间布局规划确保实验室具备完整的功能区,包括实验区、教学区、休息区等,以满足不同需求。
《金融实验室建设报告》2

二、金融工程实验室作用与建设目标1、金融工程实验室作用作为我国经济核心行业的金融业正激剧地向电子化、全球化和一体化发展,业务电子化、决策软件化、管理智能化、内部控制程序化等已成金融业的运作手段和措施,惟有加快金融业信息化建设步伐,才能从容应对新的挑战。
因此,金融教育和实训必须建立理论与实践并重的教育体系,建立创新型实验教学模式和虚拟仿真实验室环境,使未出校门的学生充分感受和实践金融领域的业务及信息化氛围。
金融实验室应以现代化的技术手段,促进教学、科研的发展为目标。
充分满足商业银行、证券投资、银行会计、外汇买卖、期货交易、保险业务等课程的实验教学,让学生通过实际操作,熟练掌握银行业务、财务会计、证券交易、期货、外汇交易及保险业务等基本技能,师生通过教学进行实证分析,快速获取金融方面的分类信息,加强基础理论及应用的研究,为各级各类部门提供决策依据,巩固和发展金融学科在高等财经教育领域内的领先地位,为承接地区金融部门高水平对策研究、高层次专业人才培养提供保障。
金融工程实验室应能单独完成大金融学科的教学、科研任务,依托网络、计算机和多媒体技术最大限度的实现资源共享。
结合教育和金融信息化的要求,实现金融工程实验室建设的网络化、数字化发展趋势。
因此,信息化金融实验室的建设,既要考虑到与国际金融业发展趋势,又要考虑到我国、我市和我校基本国情、市情和校情;既走数字化、网络化道路,又顾及传统教育和金融业务研究特点;不仅要面向现在,与当前教育实践相一致,而且从未来经济与社会发展着眼,使金融工程实验室建设既有前瞻性,又具实用性。
金融实验是培养学生的实践能力重要手段,其有着课堂教育不能取代的独特作用,因此,建设金融实验室是进行金融实验教学的重要途径。
实验室在金融学院人才培养中起着重要作用。
主要有以下两方面的作用:一是可以促进金融教学活动。
二是建成重要的学生实习基地。
金融实验室是财经院校金融专业的重要学科建设载体,一般认为,它是教学与科研的重要手段。
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Part3. 金融工程项目体系建设内容
3.风险管理与量化投资方向建设
3.2 量化投资与风控管理科研教学目标与思路
投资模拟环境。以模拟投资实验室为载体,建设高仿真量化投资公司运营环境,同时与业内 量化投资先锋机构合作,引入量化投资成功实例,组建高校全职、业界知名兼职教师队伍。 人才培养目标。培养既具有计量经济学、金融风险量化模型、数据库知识基础,又对金融投 资、交易和套利理论有深入理解的复合型量化投资人才。 未来就业前景。投行、证券、保险、私募和信托等金融机构中从事策略开发、投资风险管理 、信用评级系统开发、风险控制系统开发、资产配置和绩效评估等工作。 课题联合研究。金融数学学院、计算机学院与经管学院合作联合创新并承接金融风险控制与 管理相关课题研究。 教学科研创新。通过与国泰安的合作,开创金融风险管理和量化投资科研教学模式创新,形 成金融工程工程学特色培养模式,建设金融工程教学改革示范项目。以金融数学学院、计算
大屏幕管理与信息展示系统 实验室管理平台
互联网金融实训中心软件配置
小额贷款管理系统
电子商务教学系统
Part3. 金融工程项目体系建设内容
1.金融市场与交易方向建设
1.6 实验实践课程内容
序号 1 2 3 4 5 6 7 课程名称 金融营销 金融交易基础 股票交易基础 期货交易基础 互联网金融 实验项目 销售与调研沟通技巧、商务礼仪、商务谈判、金融营销环境分析、目标市场营销、金融产 品策略、金融营销渠道策略、金融产品促销策略 实时行情分析、历史交易数据分析、交易执行与风险控制、交易分析与绩效报告 趋势交易策略、配对交易策略、融券卖空交易策略、择时交易策略 期货合约和期货品种、期货交易流程、套期保值、套利交易、期货期权交易 第三方支付、P2P网贷、众筹、小额贷款、互联网金融门户
1.金融市场与交易方向建设
1.3 金融营销实训区 金融营销实训中心建设思路 金融营销实训中心软件配置
市场营销专业数据资讯终端
金融营销实训软件
商务谈判实训软件
营销策划实训软件
市场调查与预测实训软件
Part3. 金融工程项目体系建设内容
1.金融市场与交易方向建设
1.4 金融交易实训区 金融交易实训中心建设思路
金融工程实验室整体建设方案
(B方案)
2016.02
1
金融工程项目建 设体系与理念
2
金融工程项目 整体建设框架
3
金融工程项目 体系建设内容
4
金计划
01 金融工程项目建设体系与理念
02 金融工程项目整体建设框架
03 金融工程项目体系建设内容 04 金融工程项目增值运营服务体系 05 金融工程项目建设实施计划
互联网金融法律 互联网金融风险分析及风险控制、互联网金融风险控制常用方法 与风险控制 金融工程与金融工具、金融工程与无套利分析法、股票风险管理、外汇风险管理、利率风 金融工程学 险管理
Part3. 金融工程项目体系建设内容
2.金融计量经济方向建设
2.1 金融计量经济背景 金融计量经济教育所面临的具体问题
行、保险、证券交易、期货交易实务中一门操作实务能力;考取证券从业资格证书、银行从业资格、保险从业资格、
期货从业资格、AFP、CFP等证书。 未来就业前景:为期货公司、证券公司、基金公司、私募机构、P2P众筹、第三方支付等企业相关部门提供金融机构客 服人员、理财顾问、证券经纪、证券交易员、银行客户经理等专业人才,也可提供金融产品设计、网站设计、软件设
金融交易实训室建设方案结合国际 实训室建设理念和中国教育需求, 集合实训软件与实训课程、教学工 具与研究资源、实验室管理与信息 共享、学术交流与成果转化等功能 与一体,达到培养具备复合专业技 能的实用性人才的目的。
大屏幕管理与信息展示系统 市场通
金融交易实训中心软件配置
虚拟交易所
期货投资模拟交易系统
以金融工程相关实训及其他软硬件基础设施建设为主, 并进行相关教研、教学、实训等平台的基础搭建
2)第二期建设
以金融工程对应专业的学科建设及实训室建设为主, 建设相关的课程、师资、教学资源,并安装配置相关 的软硬件资源
3)第三期建设
以增值服务及各类中心平台建设为主,为客户提供增 值服务,同时协同建设后续运作设施或模式,强化学 校竞争力
质量、专业结构与市场需求脱节,普遍
存在毕业生实践能力差,不符合行业要 求的情况。 在目前的人才培养模式方面,理论型培 养比例较多,而创新型、应用型、复合 型人才培养比例普遍偏少。
Part3. 金融工程项目体系建设内容
1.金融市场与交易方向建设
1.2 金融市场与交易教学目标与思路
模拟环境搭建:国泰安公司参照业界实际应用的股指期货套利系统、算法交易系统、量化投资平台等,搭建金融证券 虚拟交易环境、金融营销沟通策划环境,方便高校开展金融交易、营销等实践体验,提升人才的实务操作能力。 人才培养目标:培养既具有扎实的金融理论知识和实务技能,又了解金融市场、产品、业务及各类金融工具的人才。 根据专业发展方向,培养具有一项或多项专业技能,如金融营销策划、理财规划、金融市场分析、互联网金融,同时 又具有较强的金融机构业务实操能力。能胜任各类金融机构支持、营销、交易等工作。 毕业生综合能力:Excel/Word/PPT/Eviews等软件使用能力;商务沟通与谈判能力、商务演讲能力、金融营销能力、资 料搜集整理、写作分析能力、设计策划方案能力;熟悉金融法规、互联网金融、基本财务会计、财富管理等知识;银
一是多媒体教学问题。多媒体 方式授课的确可以节省教师大量板 书时间,加快授课节奏,但同时也 增强了学生思维的强度和负担,减 弱了学生对课堂学习内容的印象。 二是软件教学问题。在教学中, 往往先讲理论和方法,最后留下几 个学时来讲软件,造成理论教学和 实践教学不能很好结合。
Part3. 金融工程项目体系建设内容
01 金融工程项目建设体系与理念
02 金融工程项目整体建设框架
03 金融工程项目体系建设内容 04 金融工程项目增值运营服务体系 05 金融工程项目建设实施计划
Part3. 金融工程项目体系建设内容
1.金融市场与交易方向建设
1.1 金融市场与交易背景
我国当前金融行业所需人才与高校所培
育的人才存在不对接的问题,二者衔接 不上,人才的供求出现了结构性矛盾。 我国高校金融市场与交易类人才培养的
多元立 体解决 方案 立体建 设 国际标 准 DIY 设计 创新技 术 增值运 营
01 金融工程项目建设体系与理念 02 金融工程项目整体建设框架 03 金融工程项目体系建设内容 04 金融工程项目增值运营服务体系 05 金融工程项目建设实施计划
Part2. 金融工程项目整体建设框架
1)第一期建设
7
EViews的主要功能、EViews中变量的引用和显示、EViews中矩阵的运算、线性回归模 Eviews计量经济分析 型、线性模型检验、异方差问题的检验和解决方法、自相关问题的检验和解决方法、时 间序列模型里的计量问题、向量自回归模型 偿债能力分析、营运能力分析、盈利能力分析、资产质量分析、现金流量质量分析、资 财务报表分析 本结构质量分析、合并报表分析、财务报告的其他重要信息分析、财务状况综合分析
计、运维助理等、合规、审计助理等、第三方理财等相关专业人才。
校企合作对接:以金融交易、金融营销实验中心的高仿真业务模拟环境和研究创新资源为依托,与业界金融机构合作 ,一方面,引入业界专业人士以兼职或顾问形式,充实师资力量。另一方面,可承接合作金融交易、金融营销相关课 题项目,增强实操经验。
Part3. 金融工程项目体系建设内容
01
教学方法不 合理的问题
该课程教授中计量经济学理论、 方法与经济学理论有机地结合,理 论教学与实践教学有机地结合,需 要有一支专门的教师队伍,许多经 济学教师数学基础不好,不能胜任 该课程的教学,许多院校干脆就请 数学教师来讲授该课程,而数学教 师又缺乏经济学理论知识,将该课 讲授成了数学课。
02
,从而直接导致了一门新兴学科——“金融工程学”的产生和发展。
量化投资利用数学、统计学、信息技术、金融学等学科的量化
投资方法来管理投资组合,以先进的数学模型代替人为的主观判断 ,克服贪婪、恐惧、侥幸心理等人性的弱点,减少投资者情绪的波 动影响,避免在市场极度狂热或悲观的情况下做出非理性的投资决
策。量化投资在海外的发展已经有30多年的历史,其投资业绩稳定
Part1. 金融工程项目建设体系与理念
1. 金融工程项目建设体系概述
Part1. 金融工程项目建设体系与理念
2. 金融工程项目整体建设理念
针对不同高校不同院系学科建设需求,提供“金融市场与交易、金融计量经济、风险管理与量化投资、
金融大数据、金融IT”五大特色实验室解决方案
“立体建设、国际标准要求、DIY设计、创新技术运用、增值运营”为理念特色,为金融工程实验室 建设提供 “全方位、流程化、综合性”的多元立体解决方案。
Part3. 金融工程项目体系建设内容
3.风险管理与量化投资方向建设
3.1 风险管理与量化投资背景
金融市场大幅波动的频繁发生,催生了对金融风险管理理论和工具的 需求。经济学特别是金融学理论的发展为金融风险管理理论和工具的发展 奠定了坚实的理论基础。计算机硬件技术和软件开发能力的迅猛发展,使
人们有能力运用数学模型、仿真模拟等手段来解决各种金融风险管理问题
EViews CSMAR数据库 大屏幕管理与信息展示系统 市场通
分析师、行业研究员、交易员、风控专员。
经济金融模型实训平台EFM 国泰安大数据分析平台BDA
Part3. 金融工程项目体系建设内容
2.金融计量经济方向建设
2.3实验实践课程内容
序号 1 2 3 4 5 6 课程名称 金融计量学 金融交易 金融工程学 投资分析研究 投资组合管理 实验项目 最小二乘法和线性回归模型、利用线性回归模型预测、异方差和自相关、多重共线性和 虚拟变量的应用、时间序列数据的平稳性检验、GARCH模型分析与应用 实时行情分析、历史交易数据分析、交易执行与风险控制、交易分析与绩效报告 金融工程与金融工具、金融工程与无套利分析法、股票风险管理、外汇风险管理、利率 风险管理 资本资产定价模型、套利定价理论、债券的定价、宏观经济分析、行业分析、公司财务 分析 马科维茨资产组合理论、资本资产定价模型研究、风险和收益的多因素模型、股票组合 管理策略、债券组合管理策略、投资组合业绩评估