科技创新存在的问题与对策
科技创新存在的问题及对策建议
科技创新存在的问题及对策建议一、引言科技创新作为推动社会进步和经济增长的重要力量，对国家发展具有重要意义。
然而，在科技创新过程中，我们也面临着一些问题和挑战。
本文将就科技创新存在的问题进行探讨，并提出相应的对策建议。
二、问题分析2.1 加强基础研究不足科技创新的基础是基础研究，只有在基础研究上取得突破，才能为后续的应用研究提供支撑。
然而，当前我国在基础研究方面仍存在不足。
一方面，投入不足。
与发达国家相比，我国在基础研究领域的投入还有待提高。
另一方面，人才流失严重。
由于诱人的待遇和条件，在海外留学并从事科学研究成为了许多年轻科学家的首选。
2.2 科研评价体系不完善目前我国科研评价体系主要以论文数量、SCI收录论文等指标作为衡量科学家业绩的标准，这种评价体系容易造成功利主义导向，迫使科学家追求业绩而放弃原创性和风险性的研究。
这样一来，可能导致原创性研究不足以及无法为科技创新提供有效支持。
2.3 学术与市场脱节科技创新需求与市场需求之间的脱节是制约科技成果转化和产业化的重要因素。
目前，在我国科技创新过程中，学术界和产业界存在较大的隔阂。
一方面，学术界关注理论和基础研究，往往缺乏对产业需求的深入了解；另一方面，产业界追求经济效益，在短期内难以看到长期投资回报。
三、对策建议3.1 加大基础研究投入要提升科技创新的整体水平，必须加大对基础研究的投入力度。
政府应加强对基础研究项目的资金支持，并提高科学家待遇和福利条件，吸引更多优秀人才从事基础研究工作。
同时，还可以建立国际合作交流机制，吸引海外优秀人才回国从事科学研究。
3.2 完善科研评价体系对于科研评价体系，应该注重综合评价。
除了论文数量外，还应考量科学家在基础研究、技术创新等方面的实际贡献。
此外，可以建立专业的专家评审委员会，依据实质性发明和创造提供支持，并为具有潜力的项目提供长期、稳定的资金支持，以鼓励高风险高回报的原创性研究。
3.3 加强产学研合作要解决学术与市场脱节问题，在科技创新过程中要加强产学研合作。
科技创新存在的问题及对策
科技创新存在的问题及对策一、引言随着科技的不断发展，人类社会进入了一个全新的时代，科技创新也成为各国竞争力和经济发展的重要驱动力。
然而，在科技创新过程中，也暴露出一些问题。
本文将探讨科技创新存在的问题，并提出相应的对策。
二、问题一：知识产权保护不力在科技创新领域，知识产权是十分重要和敏感的话题。
然而，目前全球范围内对于知识产权保护仍然存在各种挑战和问题。
首先，在一些发展中国家，知识产权保护意识薄弱，缺乏健全有效的法律法规来维护创新者合法权益。
这导致了一些公司或个人在其他国家进行侵权行为，并且很难受到制裁。
其次，在跨国合作和交流中，因为各国制度差异以及执法机构之间缺乏有效协调机制等原因造成知识产权侵犯案件难以追回赔偿。
解决这个问题需要加强国际间合作与协商机制，提高各国知识产权保护法律的普适性，构建更加完善和便捷的知识产权保护体系。
三、问题二：技术隐私泄露风险科技创新涉及到大量的技术研发以及商业机密。
然而，在信息传播时代，技术隐私泄露成为一个严重挑战。
未经许可或不当使用企业和个人敏感数据已经引发了一系列社会问题。
首先，个人隐私泄露将给个体带来财产和声誉上的损失。
在互联网时代，用户上传和存储在云端的私人数据可能被黑客窃取或滥用。
其次，在商业领域中，竞争对手通过非法获取别人研发成果进行仿制或者盗版行为使原创公司丧失了应有利益，并可能导致整个行业创新动力下降。
针对这些问题, 加强对企事业单位、政府部门以及公民用户等各方面进行相关技术安全宣传与教育; 投入更多资源来加强网络安全监管与执法, 从源头上减少网络攻击风险; 采用可靠的身份认证技术和数据加密手段, 保护个人隐私不被泄露。
四、问题三：科技创新带来的社会分配问题科技创新给经济发展带来了可观收益，但也造成了一些社会分配问题。
虽然知识产权对科研工作者提供了相应报酬，但依旧有很多人无法分享到这些好处。
首先，在一些发展中国家和贫困地区，由于基础设施和教育水平的限制，大部分人无法参与到科技创新中来，导致资源集中在少数群体手中。
县级科技创新存在的主要问题及对策
县级科技创新存在的主要问题及对策一、县级科技创新存在的主要问题在促进经济发展和社会进步中，科技创新起着举足轻重的作用。
然而，在县级层面，科技创新面临着一系列问题，限制了其发展潜力和影响力。
以下是县级科技创新存在的主要问题：1. 资金匮乏：县级财力相对有限，无法提供充足的资金支持科技创新项目。
许多有前景的创新项目因缺乏投入而无法启动或推进，限制了科技创新能力的提升。
2. 人才流失：由于资源分配不均衡和发展机会有限，优秀的科研人才倾向于去大城市或高等学府寻找更好的发展机会。
县级地区缺乏具备较高水平科研能力的人才，影响了科技创新实力的提升。
3. 缺乏合作机制：县级单位之间相互合作不够紧密，缺少有效沟通与协同工作的机制。
这导致各单位在创新过程中难以共享资源与经验，在解决复杂问题时常常陷入孤立思考、重复劳动的局面。
4. 缺乏科技创新文化：县级地区尚未形成以创新为核心的文化氛围，缺乏重视科技创新的意识和推崇奖励创新的机制。
这使得县级科技人员缺乏积极性和创造力，限制了科技创新水平的提升。
二、对策针对上述问题，要提高县级科技创新能力，以下是一些可行的对策：1. 加大投入力度：县级政府应优先分配更多资金用于科技创新项目，增加对科研机构和企业的财政支持。
同时，可以引入风险投资等方式吸引更多社会资本参与县级科技创新，激发市场活力。
2. 建设人才培养基地：县级地区应建立起完善的人才培养体系，包括设置奖学金、专项补贴等政策吸引优秀人才来该地发展，并通过合作交流、产学研结合等方式留住和输送本土人才。
此外，可以开展院士工作站、博士后流动站等项目，在县级层面引进高端人才和专家资源。
3. 建立合作机制：县级政府应鼓励各单位建立合作伙伴关系，设立科技创新联盟或平台，促进信息共享和资源互助。
通过组织交流会议、研讨会等方式，加强各方之间的沟通与协作，提高资源整合与利用效率。
4. 加强科技创新文化建设：县级政府应重视科技创新的重要性，并倡导和推动形成以创新为核心的文化氛围。
企业科技创新存在的主要问题及对策
企业科技创新存在的主要问题及对策一、引言随着经济全球化的不断深入和科技进步的不断推动，企业科技创新已成为保持竞争优势和可持续发展的重要手段。
然而，当前企业在科技创新方面仍然面临一系列挑战和问题。
本文将探讨企业科技创新存在的主要问题，并提出相应的对策。
二、主要问题1.人才短缺人才是支撑企业科技创新的重要资源，而如今市场上高级人才竞争激烈，对拥有高级技术和研发能力的人员需求远大于供给。
由于人才短缺，很多企业面临着无法吸引、培养和留住关键人才的困境。
2.缺乏合作与开放精神许多传统企业习惯自我封闭，不愿与外部进行合作与交流。
这种封闭思维限制了知识与资源的输入，导致信息孤岛现象，并阻碍了新观念和理念的融入。
同时，缺乏开放精神也使得企业无法及时追踪市场和技术发展的变化。
3.不合理的科研投入一些企业存在科研投入过少甚至完全停滞不前的现象。
他们往往被眼前利益所迷惑，忽视了长期发展和核心竞争力的培养。
此外，科研投入不够也导致了企业在科技创新领域缺乏足够资源和支持。
4.知识管理缺失许多企业在创新过程中缺乏有效的知识管理机制，导致大量宝贵的知识难以被沉淀、传承和再利用。
这使得企业在创新上重复性工作较多，效率低下且难以形成可持续的创新能力。
三、对策1.加强人才引进与培养为了解决人才短缺问题，企业需要积极拓宽人才招聘渠道，借助社交媒体和专业平台等手段吸引优秀人才。
同时，注重内部培训和发展计划，通过激励机制提高员工参与科技创新的积极性和创造力。
2.建立开放的创新生态系统企业应积极与外部合作伙伴建立长期稳定的合作关系，包括高校、研究机构和其他企业。
通过共享并集聚知识资源，促进技术交流与转移。
此外，创建开放式创新平台和扶持创新型企业也是提升创新能力的有效途径。
3.科研投入合理化企业需要更加重视科研投入，制定科技创新战略，并将其纳入年度预算规划中。
同时，鼓励员工参与国内外学术会议和培训活动，增强他们的专业知识和技术水平。
政府可以通过税收优惠和资金扶持等方式引导企业增加科研投入。
科技创新存在的主要问题及对策
科技创新存在的主要问题及对策一、引言科技创新作为现代社会发展的重要推动力之一，对经济、社会和人类生活产生了深远影响。
然而，尽管现代科学技术取得了巨大进步，但仍面临许多问题。
本文将探讨科技创新存在的主要问题，并提出相应的对策。
二、知识壁垒导致创新瓶颈1. 问题描述：知识壁垒是阻碍科技创新的一个重要问题。
在今天的高度分工和专业化背景下，不同领域之间缺乏交流与合作，导致知识壁垒形成。
2. 对策建议：加强跨学科研究合作，鼓励不同领域的专家交流和团队合作。
建立跨部门、跨机构合作平台，促进知识共享和互联互通。
三、投资不足制约科技创新1. 问题描述：投资不足是限制科技创新发展的另一个重要问题。
由于长期回报周期及风险较高，许多投资者更倾向于选择传统行业而非科技创新领域进行投资。
2. 对策建议：加大政府对科技创新的支持力度，增加科研经费投入，并为科技创新提供税收优惠政策。
鼓励企业和投资机构增加对科技创新项目的投资，提高长期回报意识。
四、技术转化与产业化困境1. 问题描述：许多科技研究成果难以快速转化为实用产品或服务，阻碍了科技创新的进一步推动。
技术转化与产业化之间存在壁垒和缺乏有效的桥梁。
2. 对策建议：加强科研与企业合作，构建起科研机构、大学和企业之间的桥梁。
建立专门的科技转移机构，促进科研成果向市场转化。
同时，完善知识产权保护制度，鼓励企业更积极参与技术转化和产业化过程。
五、人才流失及人才培养不足问题1. 问题描述：由于待遇差异、职称评价体系不完善等原因，许多高端科研人才选择离开学术界或国内发展，造成了人才流失问题。
与此同时，由于对高层次创新人才培养的投入不足，也导致了人才培养的不足。
2. 对策建议：提高科研人员的待遇和职称评价体系，加强人才留住工作。
加大对高层次创新人才培养的投入力度，建立完善的人才培养机制和激励机制。
六、信息安全威胁科技创新1. 问题描述：在信息时代，随着互联网和数字技术的发展，信息安全已成为科技创新过程中一个严重的问题。
我国在科技创新中存在的问题及对策
我国在科技创新中存在的问题及对策一、问题概述1.1 科技水平仍需提升1.2 创新能力相对不足1.3 存在科技人才断层1.4 缺乏有效的科技管理机制二、问题分析2.1 科技水平仍需提升我国科技发展整体水平与发达国家相比还存在一定的差距，特别是在一些关键核心技术上。
例如在芯片、人工智能、基因编辑等领域，我国与发达国家相比还有一定的差距。
2.2 创新能力相对不足创新能力是一个国家科技创新的核心。
我国在科技研发过程中，依然存在创新能力不足的问题。
一些重要技术和产品的研发和创新依然需要倚赖国外技术或者引进国外人才。
2.3 存在科技人才断层尽管我国培养了大量的科技人才，但是在高水平的科学家和工程师方面还存在不足。
一些高端人才更愿意选择海外或者在外资企业工作。
2.4 缺乏有效的科技管理机制在科技创新领域，科技管理是至关重要的。
但是很多科技管理机制还需要进一步完善，包括科技研究项目管理、成果转化机制等。
三、对策建议3.1 加强科技教育和人才培养加大对科技教育的支持力度，提高科技人才培养的质量，培养更多高水平的科技人才。
3.2 加大科技投入力度增加对科技创新的资金投入，提高政府对科技创新的支持力度，鼓励企业加大科技创新投入。
3.3 加强国际合作加强与国外先进科技机构和企业的合作，吸引更多的国际科技人才，促进对国际科技资源的共享。
3.4 完善科技管理机制完善科技管理制度，建立科技评价机制和激励机制，推动科技研究成果的转化和应用。
四、个人观点4.1 我认为提高科技创新能力是我国发展的重要动力之一，因此需要政府、企业和个人共同努力，充分发挥各自优势，才能加速推动我国的科技创新。
五、总结回顾5.1 通过分析和对策的提出，我们可以看到科技创新对于我国的发展至关重要，我们需要共同努力克服存在的问题，努力提高我国的科技创新能力。
六、加强科技教育和人才培养的具体措施6.1 加大对科技教育的支持力度，通过增加教育投入，提高教师待遇，改善教育设施，引进国外优秀教育资源，提高科技教育的质量和水平，培养更多高水平的科技人才。
科技创新存在的问题及对策
科技创新存在的问题及对策科技创新是推动社会发展进步的重要力量，其具有极高的经济和社会价值。
但是，科技创新也存在一些问题，这些问题在许多情况下会阻碍科技创新的进展，给人们的日常生活和社会生产带来不利影响。
因此，针对科技创新存在的问题，需要采取一系列对策来解决，促进科技创新的健康发展。
一、科技创新存在的问题1.人才短缺科技创新需要原创性、创造性和领先性，这要求科技创新人才具有一定的专业素养和独立思考能力。
但是，目前我国的科技创新人才供应仍然不足。
许多企业和科研机构缺乏大量的高端人才，甚至出现了“人才荒”的情况。
2.资源匮乏科技创新需要大量的资金和物质资源支持。
但是，当前我国在研究经费投入以及对科技创新的政策支持方面仍然存在诸多不足。
同时，我国的科技创新体系不完善，尤其是在科技成果转化、产业化方面往往落后。
3.缺乏协同创新机制由于科技创新存在很多的技术和领域性难点，因此需要多学科、多领域的协同创新。
但是我国现有的科技创新机制往往是单一的，过于关注某个学科领域的技术研究，忽略了不同学科之间的交叉和协同，形成了“信息孤岛”现象。
4.专利保护意识不强科技创新最终的目标是创造有市场和社会价值的技术成果。
但是，由于我国的知识产权保护意识相对较弱，很多科技领域的创新成果被“山寨”和抄袭，严重损害了创新者的利益，极大地削弱了创新活力。
二、针对科技创新存在的问题，需要采取哪些对策？1.加大培养科技创新人才的力度政府、院校和企业等各方面，应当创造良好的科技创新人才培养环境，建立健全人才培养机制，注重培养高水平和高素质科技创新人才，实现人才的优化和高效利用。
2.增加科技创新经费投入，优化科技创新体系政府应该投入更多的科技创新经费，建立优秀的科技创新体系，促进科技成果推广和转化，同时大力推动技术创新与产业化的紧密结合。
3.建立跨学科协同创新机制为了促进不同领域和学科之间的协同创新，应针对性地建立跨学科协同创新机制，实现不同领域和学科之间的信息共享和交流。
我国科技创新存在的主要问题及对策
我国科技创新存在的主要问题及对策一、我国科技创新存在的主要问题在当前全球科技竞争愈发激烈的背景下，我国科技创新正面临着一系列挑战和困境。
以下是我国科技创新存在的主要问题：1. 人才流失和人才短缺：尽管中国大学毕业生数量庞大，但高层次的科研骨干人才仍然十分匮乏。
很多优秀人才选择去海外发展或者投身金融和互联网等其他行业，而非继续从事科学研究。
此外，由于政策约束和体制限制等原因，许多优秀的高校教师也无法更好地参与到真正有价值的科学研究中来。
2. 缺乏基础性与前沿性重大突破：尽管中国在某些领域取得了显著进展（如高铁、太阳能电池等），但整体上来看，在核心关键技术上还是相对落后；特别是在一些新兴领域及前沿科学方向上，在基础理论突破、重大发明以及核心专利掌握方面依然存在差距。
3. 学术不端行为：学术造假、抄袭等不端行为对科技创新的发展产生了严重的负面影响。
一些科研人员追求论文数量而忽视质量，以及迎合上级评价指标的倾向，导致算法造假、论文抄袭等现象屡禁不止。
这些问题严重侵蚀了我国科技创新体系可持续发展的基础。
4. 创新激励机制欠缺：目前我国科研人员和团队在创新过程中仍然面临着诸多制约因素，如经费匮乏、评价体系单一和过度强调完成任务等。
这使得许多科研单位只注重完成项目任务，并缺乏原始性和深度性的探索与突破。
二、我国科技创新问题应对对策要解决当前我国科技创新存在的问题，并提高其核心竞争力，需要采取以下对策：1. 加大人才引进力度并改革评价体系：加大吸引海外优秀人才回流或者拓宽海外优秀博士毕业生引进渠道；同时，改革科研人员的评价体系，更加关注原创性成果和重大突破。
建立公平、公正的激励机制，提供更广阔的发展空间。
2. 加强基础科学研究和前沿技术攻关：鼓励在关键领域进行具有长远意义的基础科学研究，并加大对前沿技术攻关项目的支持力度。
同时，建立国家重点实验室、工程研究中心等创新平台，提高科技创新能力与水平。
3. 强化学术道德教育和监督管理：推行严格的科研诚信体系，在职称晋升、论文发表等方面设置更为严格与全面的审核制度，并对违反学术道德规范者给予严厉处罚。
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科技创新存在的问题与对策陈 华（湖北省电力装备有限公司，湖北 武汉 430060）摘 要：科技创新和科技成果转化是当今企业实现快速发展的现实生产力。
文章以湖北省某企业为例，分析企业内科技创新存在的问题，并提出了解决企业内科技创新问题的对策，以期促进企业的可持续发展。
关键词：科技创新；科技人才；问题；对策中图分类号：F239.4 文献标志码：A 文章编号：1672-3872（2019）20-0216-02——————————————作者简介： 陈华（1988—），女，湖北宜昌人，硕士，工程师，研究方向：科技管理。
1 科技创新工作存在的问题1.1 科技创新的认识不清晰企业科技工作的归口管理部门较少，科技项目的实施多集中于各分子公司的技术部门，从而造成了大多数员工片面的认为科技创新是科技管理部门和技术人员的事情，与己无关，缺乏参与的意识。
尤其是中高层人员的不重视进而影响基层员工参与科创工作的积极性，造就了科技创新活动的实施难度进一步增加。
此外，近年来兴起的业务多元化发展使公司在一定程度上尝到了扩张带来的规模及业务优势的甜头，致使有些员工认为科技创新工作多一些少一些无关紧要、无碍大局，即使投入大量人力、物力去做科研，一时也难以见成效，从而造成科技创新的推动乏力。
1.2 科技创新的人才队伍匮乏人才是科技创新活动过程中最活跃、最关键的要素[1]。
目前各子分公司科技项目的研究以新进大学生为主要力量，虽然他们有一定的学习和创新能力，实际工作经验不足，进而影响了科技项目的开发进程。
同时企业缺乏高水平的科技创新领军人才，导致赖以生存的技术、产品只能依靠引进或者是模仿，对外依存度较高。
此外，企业缺乏专职的科研人员，目前的状态是生产技术人员兼职做科研，常常是本职工作繁重，需要利用业余时间才能完成科技研发工作，一定程度影响了参与人员的积极性。
1.3 科技创新水平不高目前，企业的科技项目主要来源于日常的生产经营，造成了项目的新颖性、创新性、成果转化率等不高。
科技项目的立项也存在“为立项而立项，为创新而创新”的错误思路。
目的性太强，导致科技创新的形式主义过于严重。
整个项目从立项—研发—结题，始终处于忙于应付的状态，进而造成科技项目务虚的多，务实的少，喊得多，做得少，整个科技项目形式上完成，实际却没有产生任何实质性成果。
即使引进外来先进技术和项目，也仅限于引进和模仿，只愿意引进，不考虑消化与吸收，再创新能力薄弱，从而造成引进的技术没有与自主创新和提高产业竞争力结合起来，不知不觉就陷入了“引进、落后、再引进、再落后”的恶性循环，最终导致企业整体科创水平偏低。
1.4 科技创新力量不足目前企业科技创新活动的开展主要集中于各生产技术部门，且各子分公司开展科创活动往往也处于“单打独斗”的状态。
企业整体技术力量分散，对技术难题，不能充分调动各自的资源与力量，形成一股合力，有效发挥各自作用的最大化，突破技术瓶颈。
此外，企业开展科技创新工作时，主要是依靠自身力量，不善于借助他方力量，利用产学研合作、科技成果转化等方式，调动一切积极因素，着力聚焦公司科技创新瓶颈及闪光点，实现企业科技创新的新突破。
1.5 科创成果应用和转化率低科技项目的立项或者研发与市场经营贴合不紧密是企业科技成果转化率低的最重要因素。
前期项目技术储备不足，致使科研项目的申报处于“突击式”状态，进而造成所立项目与企业的经营发展结合不紧密，研发与经营“两张皮”的现象屡见不鲜。
花费大量人力、物力完成的创新成果与实际工作脱节，不能形成企业的核心技术，致使所研成果不能有效的推广与应用，对企业的经营发展不能产生良好的推动作用，在很大程度上削弱了研发人员对科技创新工作的积极性，一定程度上也影响了其他人员对科技工作的信心及支持力度。
2 推动公司科技创新发展的对策针对上述问题，积极探索科技创新工作的新方向、新课题、新途径，充分利用行业共有特点和企业自有特点，建立有助技创新工作再上新台阶。
2.1 构建“科创氛围”机制部门为首，经常抓，带头想，层层分解责任，形成一级抓一级，层层抓落实工作的格局，将职责落实到各子分公司或部门，再具体到员工，确保把科技创新各项工作任务落到实处。
同时，各部门各司其职、各负其责，密切配合，通力协作，才能营造出“全民创新”的良好氛围，形成推动科技创新的强大合力，为公司发展提供强有力的科技支撑。
此外，要积极向全子分公司或部门传达好各级科技政策，通过多渠道向全公司输送科技信息并打造成果交流平台，让信息相对滞后的员工能及时了解科技动态，扩大科技交流面，营造“全员创新”的良好氛围。
2.2 建立“分工与协作”机制分工是为了调动各方积极性和主动性，协作的是为了形成创新合力，避免低水平重复研究[2]。
建立协同创新机制，推动科技资源开发与交流，实现各子分公司或者部门之间资源共享、优势互补的合作模式，充分发挥合作的积极性、主动性和创造性，促进科技成果共享和转化。
此外，借助各种力量，调动一切积极因素，建立和完善科技创新制度与机制，有效利用企业已有科技平台，实现科技项目对接与交流，利用产学研合作、院士工作站等平台，实现已有领域的突破及新领域的开拓，推动企业科技创新发展。
2.3 采取“引进来与走出去、自主研发与对外开发”机制采取“引进来、走出去”的机制，在借鉴别人先进技术的同时，消化吸收再创新，提高企业自主创新能力，培养自有人才。
然后将“二次创新”的成果推广应用，助推企业向更高质量发展。
采取“自主研发与对外开放”机制，是以更加开放的态度，广泛借助外部力量，积极拓宽对外合作的途径和范围，有效利用外部力量来提升企业自主研发实力。
2.4 建立“人才培养与激励”机制科技人才队伍主要来源于自己的培养，只有扎扎实实抓培养，才能拥有和掌握一批专业技术领域的拔尖人才，使企业的科技人才队伍能够面对科学技术快速发展的要求[3]。
在开展科技创新活动中，通过项目的引进、人才的引进，进一步加强与高校、科研院所、创新企业以及兄弟企业的合作。
以项目为抓手，建立“导师带徒制，专家促培养”等措施，抓好高层次骨干人才的培养和优秀青年人才的培养，重视培养年轻人才的创新精神和实践能力，改善高层次专业人才青黄不接的现象，使年轻骨干在专家的传、帮、带下不断成长提高。
此外，建立科学完善的创新激励制度与考核制度，强化管理，制定切实的科技创新工作奖励办法，鼓励大家在科技创新上积极探索，对科技创新工作开展好的部门或子分公司和对科研成果有重大贡献者进行奖励，激励大家多出成果，出好成果[4]。
2.5 采取“多元化科创投入”机制科技研发活动是一个不断探索的过程，需要大量的资金做后盾，资金的投入成为困扰科技创新工作的最大难题。
采取“多元化科创投入”机制，打破日常科技创新资金筹措方式，不局限于企业内拨款渠道，运用科创项目、科创平台及企业自身优势，采取自我研究与引进吸收相结合，自身力量与社会力量相结合，多渠道、多方位的筹措科技创新资金，从资金上保证科技工作的正常开展。
3 结束语为了解决企业科技创新中存在的诸多问题，必须有针对性的落实相应的对策，进一步完善企业科技创新体系制度，从而促进企业经济可持续性发展。
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使得全校全能领会、可落实。
另一方面，掌握学习方法，巧抓学习培训，分支部、分小组；分班级、分群体进行思想培训，确保每个团体、每个教师、每个学生对新时代中国特色社会主义思想都有一定的认识；进行思政学习的宣传报道，将各类学习活动、学习情况、学习效果通过校内新闻平台、微信宣传报道等方式让更多的没有参加的普通群众均有所了解，扩大思想的辐射面和影响力；认真开展学习研究，广大师生要根据自身特色，选择适合自己的学习方法，如有的同志善于从视频中领会新时代中国特色社会主义思想精髓，振奋新精神，那这部分同志就积极的搜寻网络、电视等各类传媒中的新时代中国特色社会主义思想宣讲视频，充分了解思想内涵，深入研究，精准把握思想内涵，不歪曲解读，及时辨析、明辨是非。
4 结束语要有效推动新思想深入高职院校师生心目中，不仅要充分准确的认识新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和现实意，还必须找准高职院校思想教育的关键点和优势，更要利用合理有效的方法，保证每一名教师、每一名学生都对新时代中国特色社会主义思想有政治认同、思想认同、情感认同、行为认同。
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2）大结构参数下无底柱分段崩落法放矿中，放出体形态前期长轴变化明显，放矿口正上方矿岩被大量放出；后期短轴变化明显，放矿口正上方两侧矿岩放出较多。
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