高一化学物质的分类(1)
高一化学简单分类法及应用
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莫艳艳说“你得知道，不是任何一个像我这样的女人都是活的这么有原则的，朋友夫不可俘！”莫艳艳每每总是躲在角落将孤独晓寂推向 了司空阳宇路过的地方，可惜孤独晓寂总是非常不争气的佯装跑步、或者路过的样子，匆匆从那位男子的身边溜了过去。 莫艳艳为此十分的恨铁不成钢“我说晓寂妹子，你就不能大方一点、奔放一点、主动一点么？人家现在也是十分适婚的年纪，就算他不着 急、难道他父母不着急么，难道他那么优秀的人的身边就没有觊觎他的人么，我说，你这都是什么事，人家都是近水楼台先得月，你这近 水楼台拱让月！你可真是既大方又蠢笨到无可救药！”莫艳艳觉得自己简直是操碎了心，奈何某位姑娘总是羞涩得可以！ 在孤独晓寂结业的那一天，莫艳艳终于下了最后通牒“晓寂妹子，你已经修成正果了，你赶紧的吧，明天你就要去师兄哪里报道了，你不 会还是要以这种别扭的方式出现在别人面前吧，你不着急，我都替你急死了！” 那一个晚上，孤独晓寂因为那样的一种事情都过得惴惴不安，睡不好觉，第二天一大早，莫艳艳便拿了一大堆衣服来到孤独晓寂的房间， 她十分悲壮的开口“我决定了，要亲自改造你，今天，你必须去跟你的师兄打招呼，然后跟他一起去单位报到！” 莫艳艳果断的催促着孤独晓寂抓紧时间洗漱，然后拿出她认为比较适合孤独晓寂的衣服一件件的给她试穿，直到她觉得很满意为止。换好 衣服，又将她的脸蛋涂抹了起来，尽管孤独晓寂小声的抗议“艳艳，我不喜欢化妆，而且我也不会化”。 莫艳艳直接无视她的抗议“妹子，这年头素颜就等于自杀，懂么，姐这是在拯救你！” 将她收拾利索之后硬是将她拽了出去，等在司空阳宇必经之路的转角处。虽然孤独晓寂仍是碎碎念“艳艳，要不今天就算了吧，我觉得这 样的自己好奇怪呀！” 莫艳艳不容置疑的瞪她一眼“到目前为止还没有人敢质疑姐姐我的化妆水平！”顺势对她举了举握紧的拳头、孤独晓寂便悄悄地闭了嘴。
高一化学必修第一册同步精品讲义第01讲物质的分类例题与练习
第01讲物质的分类知识导航模块一物质的分类知识精讲一、同素异形体1. 定义：由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫做这种元素的同素异形体。
2. 实例：金刚石、石墨和C60；O2和O3；红磷和白磷。
3. 产生原因：（1）组成分子的原子数目和成键方式不同，如：氧气(O2)和臭氧(O3)。
（2）原子的排列方式不同，如：金刚石和石墨。
思考与交流：由同种元素组成的物质，一定是纯净物吗？易错提醒由同种元素组成的物质，不一定是纯净物。
如氧气(O2)和臭氧(O3)的混合物。
二、物质的分类方法1. 树状分类法按照一定标准对同类事物进行再分类，如：氧化物的分类（1）酸性氧化物：与水反应只生成相应价态的酸，或与碱反应只生成一种盐和水的氧化物。
如：SO2+ H2O === H2SO3；SO2+ 2NaOH === Na2SO3 + H2O（2）碱性氧化物：与水反应只生成相应价态的碱，或与酸反应只生成一种盐和水的氧化物。
如：Na2O + H2O === 2NaOH；Na2O + 2HCl=== 2NaCl + H2O明辨是非（1）碱性氧化物一定是金属氧化物（）（2）金属氧化物一定是碱性氧化物（）（3）酸性氧化物一定是非金属氧化物（）（4）非金属氧化物一定是酸性氧化物（）易错提醒（1）碱性氧化物一定是金属氧化物。
（2）金属氧化物不一定是碱性氧化物，如Mn2O7。
（3）酸性氧化物不一定是非金属氧化物，如Mn2O7。
（4）非金属氧化物不一定是酸性氧化物，如CO。
2. 交叉分类法对同一物质按不同的标准进行分类明辨是非（1）Na2SO4、KNO3都是含氧酸盐（）（2）HNO3既属于一元酸又属于含氧酸，这种分类方法是树状分类法（）（3）Na2CO3含有氧元素，属于氧化物（）（4）CuSO4·5H2O属于混合物（）（5）2Na2O2+2H2O===4NaOH +O2↑是置换反应（）（6）只由一种元素组成的物质，可能是混合物（）经典例题题型一：物质的分类【例1】（2021·浙江高一月考）根据物质的组成与性质进行分类，CO2属于A．碱B．碱性氧化物C．酸D．酸性氧化物【变1-1】（2021·云南文山壮族苗族自治州·砚山县第三高级中学高一期中）下列各组物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是A．铁、四氧化三铁、烧碱B．氯气、纯碱、石灰水C．水银、空气、干冰D．二氧化硫、水蒸气、盐酸【变1-2】（2021·三台县芦溪中学高一开学考试）关于物质分类正确的组成是A．A B．B C．C D．D【例2】（2020·长春市第一五一中学高一期中）下列说法中正确的是A．Na2SO4·10H2O是混合物B．同种分子构成的物质一定是纯净物C．混合物肯定由两种以上元素组成D．含有氧元素的化合物都是氧化物【变2】（2020·福建省南安市柳城中学高一期中）下列有关氧化物的判断正确的是A．凡是含氧的化合物均可称为氧化物B．依据性质不同氧化物只能分为酸性氧化物和碱性氧化物C．酸性氧化物都能与碱反应生成盐和水D．金属氧化物一定是碱性氧化物【例3】（2020·三亚华侨学校高一月考）下列树状分类法正确的是A．纯净物⎧⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎩金属单质单质非金属单质化合物B．物质⎧⎪⎧⎨⎨⎪⎩⎩混合物溶液纯净物化合物C．化合物⎧⎪⎧⎧⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎨⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩有机物氧化物酸非氧化物无机物碱盐D．纯净物⎧⎧⎪⎪⎪⎨⎨⎪⎩⎪⎪⎩单质无机物氧化物化合物有机物【变3-1】（2020·福建省晋江市养正中学高一月考）根据物质的组成与性质等可将物质按不同的方式进行分类，下列说法中不正确．．．的是A．Na2CO3既属于钠盐又属于碳酸盐B．甲图所示的分类方法属于树状分类法C．酸性氧化物一定是非金属氧化物D．碱性氧化物一定是金属氧化物【变3-2】（2020·抚松县第五中学高一期中）下列图示错误的是A．B．C．D．【例4】（2021·云南省大姚县第一中学高一月考）请对下列化合物：①NaCl、②HCl、③CaCl2、④CuO、⑤H2O、⑥Fe2O3进行分类：(1)依据通常状况下物质的_______为标准分类，属于固体的是_______，属于液体的是_______，属于气体的是_______。
物质的分类及转化(第1课时物质的分类)-高一化学精品课件
情境引入
举出生活中一 些应用分类法的 例子，并指出对 它们分类的目的
和意义。
图 书 馆
超 市
药
快
店
递
教学过程
图书馆中数不胜数的图书要分类陈列以便于人们查找， 快递企 业对数以千万计的物品要分类处理以提高工作效率。 同样，为了认 识和研究的方便，对于数以千万计的物质， 人们常根据物质的组成、 结构、性质或用途等进行分类。
非金属氧化物 CO2、SO2、NO
氧
性质
酸性氧化物 能与酸反应生成盐和水的氧化物 CO2、SO2、Mn2O7
化
碱性氧化物 能与碱反应生成盐和水的氧化物 CuO MgO CaO
物
成盐
两性氧化物 既能与酸又能与碱起反应，且均生成 Al2O3
盐和水的氧化物
不成盐氧化物 CO、NO
教学过程
酸性氧化物和碱性氧化物的理解
每一种元素都能自身组成单质，有的单质有多种形态，如碳元素形成的单质有 金刚石、石墨和C60；氧元素形成的单质有氧气和臭氧；磷元素形成的单质有白磷和 红磷等。像这样由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫做同素异形体。
教学过程
同素异形体
（1）定义：由同种元素组成的纯净物（同种元素可能会组成不同的单质）
课堂练习
典例4． 按照物质的交叉分类方法判断，HNO3属于( )
①酸
②氢化物 ③氧化物 ④含氧酸
⑤难挥发性酸
⑥挥发性酸 ⑦一元酸 ⑧化合物 ⑨混合物
A．②④⑤⑥⑦⑧
B．①④⑥⑦⑧
C．①③⑤⑨
D．①④⑤⑦⑧
【答案】B 【解析】HNO3属于酸、含氧酸、挥发性酸、 一元酸、化合物。
课堂练习
典例5．我国科学家预言的T碳(四个碳原子构成的正四面体分别取代金刚石结构 中所有碳原子，如图)已在实验室成功合成。T碳属于( ) A．混合物 B．化合物 C．氧化物 D．单质
高一化学必修一物质的分类知识点
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1.1物质的分类及转化第一课时物质的分类课件2023-2024学年上学期高一化学人教版(2019)必
2、物质的分类方法
（1）树状分类法
单质 纯净物
金属单质
非金属单质 酸 碱
物质
化合物 混合物 空气、盐酸
盐 氧化物
酸性氧化物 碱性氧化物
其他 不成盐氧化物
7·教育
一、根据物质的组成和性质分类 2、物质的分类方法 （2）交叉分类法
7·教育
一、根据物质的组成和性质分类 2、物质的分类方法 （3）其他类法对以上物质进行分类来自7·教育课堂练习
Na2CO3俗名纯碱，对该物质的分类不正确的是 （）
A．Na2CO3是碱 C．Na2CO3是钠盐
B．Na2CO3是盐 D．Na2CO3是碳酸盐
7·教育
物质的 分类
课堂小结
其他
2大分类 法
组成元 素
物质的 性质 树状分 类法 交叉分 类法
7·教育
方法导引
分类是根据研究对象的共同点和差异点，将它们区分为不同种 类和层次的科学方法。科学的分类能够反映事物的本质特征， 有利于人们分门别类地进行深入研究。分类有一定的标准，根 据不同的标准，人们对研究对象进行不同的分类。在高中化学 的学习中，对物质及其变化的分类标准将从物质的组成和性质 等宏观视角，拓展到物质的构成、结构和参加化学反应的粒子 等微观视角。运用分类的方法，可以发现物质及其变化的规律， 预测物质的性质及可能发生的变化。
7·教育
一、根据物质的组成和性质分类 2、物质的分类方法 （1）树状分类法
绝大多数元素都能与其他元素形成化合 物。不同的元素在形成化合物时，可以 按照一定的规律，以不同的方式进行组 合。就像26个英文字母可以组成数十万 个英语单词那样，一百多种元素则组成 了种类繁多的物质。
7·教育
一、根据物质的组成和性质分类
高一化学物质分类
常见物质分类
1.物质的分类
物质包括：纯净物和混合物
金属单质（Na,Cu,Fe等）
单质
纯净物非金属单质（S,氮气，氯气等）
化合物：氧化物，酸，碱
酸性氧化物（二氧化硫，二氧化碳等）
氧化物碱性氧化物（氧化钠，氧化镁等）
两性氧化物（三氧化二铝等）
不成盐氧化物（一氧化碳，一氧化氮等）
按强弱分：强酸（HCl,硝酸，硫酸等）酸弱酸（醋酸，碳酸等）
按电离出一元酸（HCl,HI等）
氢离子数二元酸（硫酸，碳酸等）
多元酸（磷酸等）
按强弱分：强碱（氢氧化钠，氢氧化钾等）碱弱碱（氨水等）
按电离出氢一元酸（HCl,HI等）
氧离子数二元酸（硫酸，碳酸等）
多元酸（磷酸等）
正盐（碳酸钠，硫酸钠等）
盐酸式盐（碳酸氢钠，硫酸氢钠等）
碱式盐（碳酸氢氧化二铜等）
溶液（氯化钠溶液，硝酸钾溶液）
混合物悬浊液（泥水混合物），乳浊液（油水混合物）
胶体（氢氧化铁胶体，碘化银胶体等）
2.物质分类中要注意以下两点
（1）金属氧化物不一定属于碱性氧化物，如过氧化钠属于过氧化物，三氧化二铝属于两性氧化物，七氧化二锰属于酸性氧化物。
（2）非金属氧化物也不一定属于酸性氧化物，如一氧化碳，一氧化氮等。
高一化学必修1 第二章 第一节 物质的分类
举例
溶液
饱和NaCl溶液
胶体
1 ~ 100 nm
豆浆
浊液
> 100 nm
泥浆水
科学探究
1、Fe(OH)3胶体的制备实验及胶体、溶液、浊液外观特 征的比较： 实验步骤： ①取三个小烧杯，分别加入25ml蒸馏水、 25mlCuSO4溶 液和25ml泥水。 ②将烧杯中的蒸馏水加热至 沸腾 ，向沸水中逐滴加入 FeCl3饱和溶液，继续煮沸至 溶液呈红褐色 ，停止加热， 即制得红褐色的 Fe(OH)3胶体 。 ③对比三种分散系： 实验现象： 。 实验结论：FeCl3+3H2O=Fe(OH)3（胶体）+3HCl 溶液属稳定的分散系，而浊液是不稳定的分散系。胶体 则介于二者之间，在一定条件下能 稳定存在 ，属 于 介稳体系 。为什么？
二、分散系及其分类 1、分散系的概念 把 一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中 所得到的 被分散的物质 混合体系，叫做分散系。前者属于 ，称 容纳分散质 分散剂 作 分散质 ，后者起 的作用，称作 。其实， 初中我们学过的溶液就是一种分散系，其中溶质属 于 分散质 ，溶剂属于 分散剂 。初中我们还学过悬浊液和乳 浊液，它们也是分散系。例如泥水中的水是 分散剂 ，泥土 小颗粒是 分散质 。 根据分散质与分散剂的状态，它们之间可以有9种组合方 式：
光束照射时的现象 是否产生丁达尔效应
Fe(OH)3 CuSO4
产生光亮的通路 不产生光亮的通路
是
否
探究：如何区别溶液与胶体？胶体分散系为什么可 以产生丁达尔效应？而溶液为什么不行？ 用丁达尔效应
3、将胶体和泥水分别进行过滤，观察并纪录实验现象
过滤后的现象 Fe(OH)3胶体 泥水
胶体的分散质能通过滤纸孔隙 泥水的分散质不能通过滤纸孔隙
高一化学_物质的分类
解析:只有一种元素不可能是化合物,可能由同素异 形体构成的混合物.
3、【实践活动】
下列10种物质：①Fe ②KNO3 溶液 ③
CuSO4
④ CuSO4· 5H2O ⑤ CO
⑥ CuO ⑦ HNO3
⑧ Ba(OH)2
⑨ 乙醇 ⑩ NaHCO3 中，
属于混合物的是_②___；属于单质的是__①__；
高中化学（苏教版）必修一
第一单元
第一节 物质的分类
（第1课时）
授课人：牛文丽
简单分类法及其应用
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠盐 钾盐 硫酸盐 碳酸盐
交叉分类法：对一种事物以多种
标准进行分类 物质所属类别有交叉部分
想一想
这是交叉分类么?为什么?
树状分类法：对同类事物进行再分类的一种
按电离出H+ 二元酸 H2SO4、H2CO3
多元酸 H3PO4
难挥发酸 H2SO4、 H3PO4
按挥发性
易挥发酸
HCl、HNO3、 CH3COOH
酸的分类
不溶 H2SiO3 按Байду номын сангаас解性
酸
溶 H2SO4、HCl
按稳定性
不稳定 H2CO3、HNO3、
H2SO3、HClO
稳定
H2SO4
碱的分类 按电离能力
1、下列关于氧化物的叙述正确的是：
1、酸性氧化物都是非金属氧化物
×
2、不能与酸反应的氧化物一定能和碱反应 ×
3、水也是氧化物，且是含氧量最高的氧化物 ×
4、金属氧化物都是碱性氧化物 ×
5、碱性氧化物都是金属氧化物
6、非金属氧化物都是酸性氧化物 ×
高中化学必修1第二章第一节《物质的分类》PPT课件
△ 解析： 由反应 CO＋CuO=====CO2＋Cu 知，A 项错误；由反应 Ba(OH)2 ＋CuSO4===BaSO4↓＋Cu(OH)2↓知，B 项正确；由反应 CuO＋H2SO4===CuSO4 ＋H2O 知，C 项错误；由反应 CH4＋2O2―→CO2＋2H2O 知，D 项错误。 答案： B
答案： A
各类物质(单质、氧化物、酸、碱、盐等)之间的转化
[典例 2] (2015·扬州高一检测)下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向不
能通过一步反应实现如图所示转化的是( )
物质 选项
A
甲 CuO
B
C
C
CaCO3
D
H2SO4
乙 CO2 CO CaO H2O
丙
H2O CO2 Ca(OH)2 H2
(4)碱的通性。
―＋―酸―碱―指―示―剂→变蓝遇石蕊或变红遇酚酞 ＋酸性氧化物 碱 —――＋――酸―→―盐―＋―H→2O盐＋H2O ―＋―盐→新碱＋新盐
(5)盐的通性。
―＋―酸→新酸＋新盐 盐 —―＋―碱→新碱＋新盐
―＋―盐→新盐＋新盐
[变式训练 2] (2015·宁波高一检测)对于化学反应 A＋B===C＋D 的下列说法 中，正确的是( )
高温 (4)Fe2O3＋3CO=====2Fe＋3CO2 属于置换反应。(×) (5)金属氧化物一定能与酸反应，非金属氧化物一定能与碱反应。(×)
合作探究·课堂讲练
物质的分类 [典例 1] (2015·嘉兴高一检测)对下列物质分类全部正确的是( ) ①纯碱 ②食盐水 ③石灰水 ④烧碱 ⑤液态氧 ⑥KClO3 A．碱——①④ B．纯净物——③④⑤ C．盐——①⑥ D．混合物——②⑤
高一化学物质的分类及转化知识点。
高一化学物质的分类及转化知识点。
一、物质的分类物质是构成一切物体的基本单位，根据其组成和性质的不同，可以将物质分为纯物质和混合物。
1. 纯物质纯物质是由同种类型的分子或原子组成的物质，具有确定的化学组成和独特的性质。
根据纯物质的组成和性质，可以分为元素和化合物。
元素是由同种类型的原子组成的纯物质，无法通过化学方法分解成其他物质。
元素可以进一步分为金属元素、非金属元素和半金属元素等。
化合物是由两种或两种以上不同元素的原子通过化学键结合而成的纯物质。
化合物具有独特的化学性质，可以通过化学方法分解成其他物质。
2. 混合物混合物是由两种或两种以上不同纯物质按一定比例混合而成的物质。
混合物可以通过物理方法分离成组成它的纯物质。
根据混合物的形态和组成，可以分为气体混合物、液体混合物和固体混合物等。
二、物质的转化物质的转化是指物质在化学反应中发生原子、分子或离子的重组，形成新的物质的过程。
物质的转化可以分为化学变化和物理变化两种类型。
1. 化学变化化学变化是指物质在化学反应中发生原子、分子或离子的重组，形成新的物质的过程。
化学变化伴随着化学键的形成、断裂和能量的释放或吸收。
化学变化是永久性的，不可逆转的。
化学变化的特征包括：(1) 颜色的变化：反应前后物质的颜色发生明显变化。
(2) 气体的产生：反应中产生气体，如气泡、气味等。
(3) 沉淀的生成：反应中形成不溶于反应溶液的固体沉淀。
(4) 温度的变化：反应过程中放热或吸热，导致温度的升高或降低。
(5) 光的发射或吸收：反应中产生光的现象，如发光、发热等。
2. 物理变化物理变化是指物质在物理条件下发生形态或性质的改变，但其化学组成不发生变化的过程。
物理变化可以是可逆的，通过改变物理条件可以恢复原有的物质。
常见的物理变化包括：(1) 相变：物质由一个相态转变成另一个相态，如固体溶解成液体、固体升华成气体等。
(2) 研磨、切割等：物质的形态或大小发生改变，但其化学组成没有发生变化。
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B．复分解反应 D．置换反应
解析 由相关物质之间的转化可知，它们之间可发生化 合反应、复分解反应和置换反应，没有涉及分解反应。
答案
A
能力提升 5．根据下表中各元素的性质，按金属或非金属进行分 类，并说明理由。 元素 A B C D 外观 无色气体 无色气体 坚硬的银白色固体 银白色液体 相对原子质量 单质导电性 14.0 39.9 40.0 200.6 无 无 有 有
2．交叉分类法或树状分类法中所涉及的类别之间是什么关 系？
答案
交叉分类法中所涉及的不同类别之间是并列与
交叉关系，它们之间不能相互包含，如钠盐和钾盐， 它们是并列关系，但可以在硫酸盐这一类别上进行交 叉；而树状分类法中的类别之间有并列关系，也有从 属关系：如金属单质和非金属单质是并列关系，不是
从属关系，也不是交叉关系；但金属单质属于单质，
第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类
第1课时 物质的分类
第二章 化学物质及其变化
第一节 物质的分类 第 1 课时 物质的分类
基础梳理
一、常见的分类方法 1．交叉分类法 (1)含义：根据 不同 的分类标准，对同一事物进行多种 分类的一种分类方法。 (2)举例：
①Na2CO3
按其组成的阳离子来分类， 属于 钠 盐。 按其组成的阴离子来分类，属于 碳酸 盐。 按其溶解性来分类， 属 于 可溶性 盐。
解析
沼气是不可再生能源；盐酸是 HCl 的水溶液，食
醋是醋酸的水 溶液，因此二者都是混合物；纯 碱是 Na2CO3，是一种盐而不是碱。因此②⑤⑥错。
答案
D
4．小美在奥运五连环中填入了 5 种物质(如图所示)，相 连环的物质间所发生的反应中，没有涉及的基本反应 类型是 ( )
A．分解反应 C．化合反应
②在不同的物质和它所属的类别之间进行连线
2．树状分类法 (1)含义： 对 不同 事物按照某种属性进行分类的分类法。 (2)举例：
酸 碱 盐
思维拓展 1．只含有一种元素的物质一定是纯净物吗？
答案
不一定。一般情况下，含有一种元素的物
质就是纯净物，但若是金刚石与石墨、氧气与臭
氧混合在一起则属于混合物。
答案 (1)SO2 (2)NaClO3 (3)HCl (4)K2CO3
2． 请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类， 并 与同学交流。 (1)请按下列线条提示，画出 Fe、Cu、S、H2、HCl、 NaOH 、 H2SO4 、 Ba(OH)2 、 NaHCO3 、 K2O、 CuO 、 NaCl 的树状分类图：
(2)对下列化学反应进行分类： ①硫在氧气里燃烧；②红磷在氧气里燃烧；③铁丝在氧 气里燃烧； ④铝箔在氧气里燃烧； ⑤蜡烛在氧气里燃烧。
答案
(1) 从左往右： Fe、 Cu
S 、 H2
HCl 、H2SO4
NaOH、Ba(OH)2
NaCl、 NaHCO3 K2O、 CuO
(2)分类标准 1： 是不是化合反应： 化学反应①②③④为 一类，都是化合反应；反应⑤不是化合反应。分类标 准 2：反应物的特点：化学反应①②为一类，都是非金 属单质与氧气反应；化学反应③④为另一类，都是金 属单质与氧气反应；反应⑤是化合物与氧气反应。分 类标准 3：是不是氧化还原反应：化学反应①②③④⑤ 为一类， 都是氧化还原反应 (对于氧化还原反应的知识， 我们第三节将学习， 有能力的同学可以提前阅读一下 )。
(1)金属是________，理由是______________________。 (2)非金属是______，理由是______________________。
解析 根据金属与非金属的特点，从表中性质数据分析 将各物质分类。
答案
(1)C和D
单质都具有导电性且具有银白色
的金属光泽
(2)A和B
它们是气体，且不能导电
3．某合作学习小组讨论辨析以下说法：①粗盐和酸雨 都是混合物；②沼气和水煤气都是可再生能源；③冰 和干冰既是纯净物又是化合物；④不锈钢和目前流通 的硬币都是合金；⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸； ⑥纯碱和熟石灰都是碱；⑦豆浆和雾都是胶体。上述 说法正确的是( A．①②③④ C．③⑤⑥⑦ ) B．①②⑤⑥ D．①③④⑦
答案
S＋O2
SO2 H2SO3
SO2＋H2O
H2SO3＋2NaOH===Na2SO3＋2H2O
4．根据上述物质之间的转化关系，完成下列表格。 各类物质之间的转化关系是：
金属
碱性 氧化物 酸性 氧化物
碱
盐 盐
非金属
酸
随堂训练
1．从对化合物的分类方法出发，指出下列各组物质中 与其他类型不同的一种物质： (1)Na2O (2)NaCl CaO KCl SO2 CuO ______ CaCl2 ______ NaClO3 ______ NH4HCO3 K2CO3 ___ NaClO3 HCl
(3)HClO3 KClO3 (4)NaHCO3
Ca(HCO3)2
解析
(1)SO2 是非金属氧化物，其他三种为金属氧化
物；(2)NaClO3 是氯的含氧酸盐，其他三种是金属氯化 物(或从氯元素的价态上找)； (3)从氯元素的价态上分析， HCl 中 Cl 为－1 价，其他为＋5 价；(4)前三者为酸式碳 酸盐，K2CO3 为正盐。
② CaO＋H2O===Ca(OH)2， H2O ③ Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋ ，
CO2 ④ C＋O2 ， H2CO3 ， ⑤ CO2＋H2O O ⑥ Ca(OH)2＋H2CO3===CaCO3↓＋2H2 。
思维拓展 3 ．硫和碳均为非金属单质，在性质上具有一定的相似 性，请参照碳的转化关系，完成下列转化的化学方程 式。 ① ② ③ S ——→ SO2 ——→ H2SO3 ——→ Na2SO3
答案 (2)2 ＋H2O
(1)③⑥⑩⑦⑪⑫ Na2CO3 Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋CO2↑
(3)③⑩ ⑦⑫ (4)不能，如果将盐酸换成氧气，它不能沿着盐酸走出的 路线“走出”迷宫，因氧气遇到一氧化碳等物质也会被 吃掉。
； 北京印章 北京印章 ；
拒の样子/马开心跳加速/但依旧努力の保持平静/深夜凉风/头发又确定**の/我借毛巾给你/好啊/"钟薇点头/这让马开心更为激动/着面前の这佫囡人/倒确定没有想到会有这样の艳遇送门/马开侧开身体/给钟薇让出壹条道路/"干嘛/钟薇着马开/"你不确定要给我毛巾嘛/"啊///你不确定要自己进去拿 吗/马开着钟薇/呆滞在原地/"我可不敢进去/谁知道你有什么坏心思/"钟薇眨眼着马开/神情狡黠/可爱娇柔/"///"马开深吸咯壹口气/望着面前风情万种般の钟薇/心想你不进房间/那穿这么性感撩人做什么/特意来玩自己の吗?马开从＊壹＊本＊读＊房中取出毛巾/丢给钟薇说道/那佫/晚上凉风习习/ 既然你没事咯/那我就先去睡咯/"马开心受到咯极大の创伤/准备回房/"等等/"钟薇接过马开丢给她の毛巾/对着马开喊道/"来找你自然有事/""有事明滴说/"马开对着钟薇说道/"你跟我来/"钟薇也不说太多/直接拉住马开/拖着马开快步の向前/裙摆飘飘/飞扬美丽/马开不知道钟薇要带它去哪里/可被 这样壹双柔软の手抓着/马开也只能顺着她快步の奔跑/钟薇带着马开到咯壹处星光璀璨の地方/到达那壹处/这壹处の星光如同银幕壹样铺泻/整佫山顶都着上咯银装壹样/"你带我来这里做什么/马开好奇の问着钟薇道/"这里确定器宗の壹处宝地/凝聚滴地の日月星辰之力/在这里修行对你大有作用/" 钟薇对着马开说道/"希望这里能为你增加壹些实力/"马开步入其中/确实感觉到其中浓郁の日月星辰之力/力量融入到它の身体中/马开感觉到自身气海中の实力在疯狂提升/不过/日月精华尽管能增加它の实力/但想要增加太多却也不太可能/毕竟日月精华不能疯狂提升马开の意/日月精华比不上煞气/ 煞能刺激马开意和身体/让境界也随之提升/而日月精华/只能为马开增加能量而已/当然/这能让马开の修行加快/可要确定境界有限の话/实力增加の也有限/"多谢咯/这里日月精华虽然浓厚/但对我来说增加の也有限/"马开对着钟薇笑咯笑说道/钟薇对着马开展颜壹笑/突然说道/那可未必/"钟薇说话 之间/身影跃动起来/曼妙の舞姿在日月星辰の光辉之下开始舞动/柔韧の腰肢扭动出壹种种妖娆の舞姿/每壹次舞动/都惹人沉醉/银白色の光辉落在她の身上/宛如月神降落人间壹般/性感の娇躯在滴地舞动/舞动之间/各种意境流动/让马开感觉自己立身在滴地之中/欣赏着人间最曼妙の舞姿/舞动之间 /马开の心神随之舞动/意境流动之间/缓缓の提升起来/随着马开の意境提升/漫滴の银色光华笼罩马开の身体/不断の融入到马开体内/马开の气息在不断の提升起来/钟薇在日月星辰の光华中舞动/舞动之间/如同仙子降落尘间/每壹次舞动/都有着醉人心弦の美/那纤细の腰肢中/有着惊人の柔韧/在这 佫安静の夜晚/壹人翩翩起舞/壹人静默而立/就在这银色滴地中/组成咯壹副寂寥の画面/那般美丽安静/就确定这样/银色の光华不断の融入到马开和钟薇の身体中/钟薇の舞姿确定美绝人寰/她の舞姿能让世人の意境游走在滴地万物之间/能提升世人の意境和感悟/而就确定这样/在日月精华和她の舞 姿下/马开の实力在提升/这种提升马开很快の/虽然比不上煞气/可比起马开自己の修行要快上壹倍多/马开静静の站在那/感觉到自身の境界在不断の提升/钟薇壹舞接着壹舞/她显然确定想要帮助马开突破到上品皇者の层次/马开没有想到/钟薇会如此做/壹路上/自己请求咯她多少次/这佫囡人都拒绝 咯/只为它跳过壹次/可没有想到/今夜她会主动跳给自己/钟薇舞动/这对于她来说也不轻松/这种舞动/确定极其耗费心力の/可确定/钟薇却壹直在舞动/如同踏动凌波の仙子/那般の美妙/马开沉浸在日月精华和她の舞姿下/日月精华铺滴盖地の融入到马开の身体中/马开整佫人就变の如同壹颗月亮壹 样/周身有着银白之色/光芒照耀在整佫山顶/把山顶映の