【关于小升初衔接家长会】关于小升初衔接家长经验分享总结
小升初衔接专题家庭教育讲座家长心得
小升初衔接专题家庭教育讲座家长心得最近，我参加了一场小升初衔接专题的家庭教育讲座，对于家长在孩子小升初过程中的角色和方法进行了深入的探讨。
在讲座中，我收获了很多有关家庭教育的宝贵经验和心得。
首先，家长在小升初过程中的角色非常重要。
讲座强调了父母是孩子最好的引路人，他们的言行举止对孩子的影响至关重要。
家长应该成为孩子的良师益友，给予他们正确的引导和鼓励。
同时，在孩子面临学习压力和焦虑时，家长需要给予足够的支持和理解，建立起良好的亲子沟通。
其次，讲座提到了家长需要与孩子建立积极的学习氛围。
这包括为孩子提供良好的学习环境和充足的学习资源。
家长可以为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习空间，提供适合孩子年龄和学习需求的图书和学习资料。
此外，家长还可以参与孩子的学习，与他们一起讨论问题，帮助他们解决困惑。
讲座还强调了培养孩子良好的学习习惯和自主学习能力的重要性。
家长可以通过规定合理的学习时间和计划，帮助孩子养成良好的学习习惯。
同时，鼓励孩子主动思考和解决问题，培养他们的自主学习能力。
这样，孩子在面对小升初的挑战时，能够更好地应对并取得好成绩。
最后，讲座提到了家长需要关注孩子的身心健康。
小升初阶段，孩子面临着较大的学习压力和竞争压力，家长应该及时发现并帮助孩子缓解压力。
家长可以鼓励孩子参加一些课外活动，如运动、音乐和绘画等，以促进孩子身心的发展和放松。
通过这场家庭教育讲座，我认识到家长在小升初过程中的重要性，并学到了如何更好地引导和陪伴孩子。
我将会积极应用这些心得，为孩子提供更好的学习环境和支持，帮助他们顺利度过小升初的挑战。
同时，我也会注重孩子的身心健康，给予他们足够的关爱和理解。
小升初家长经验总结(合集14篇)
小升初家长经验总结（合集14篇）篇1：小升初家长经验总结小升初家长经验总结女儿的之路看似一帆风顺，实际也波涛暗涌，陪她一路走来，心情也是跌宕起伏，感触良多。
前几年，单位都有同事小孩，受他们影响，我们一早就定位民校。
因此，四月海珠区公校纷纷开始直招的时候，我们很果断就放弃了。
对于民校的选择，二中、中大附中、六中课改班。
考虑到女儿语文成绩比较好，数学虽然也上市奥校，但不算拔尖，感觉中大附中和六中都比较重视数学，虽然中大附中和六中也伸出了橄榄枝，权衡了交通、校园文化等各种因素，我们还是义无返顾地选择了二中。
的备战，我没有很好地规划让女儿参加什么补习机构，只是在5年级下学期起跟几个同学拼了一个数学一个英语在职老师，跟了英语老师后我把补习班也退了，我跟女儿都经不起太多补习班的折磨。
数学题海战术，冲刺华杯赛，可惜女儿最后失败了，但也为民校的考试打好了基础。
英语学新概念2，加大词汇量，强化阅读和作文。
现在回想起来，两位老师的帮助很大，真要感谢她们。
最后几个月，大小赛事不断，女儿都参加了，我一直抱着随遇而安的心态，没有给太大压力她，可能她也跟我一样吧，最后大奖没有，小奖一点点，对作用不大，权当点缀吧。
备战正酣，突然收到校长电话，说二中实验班来点录，校长准备推荐女儿!校长提出两个条件，名额珍贵，同意了就必须保证去，另外就是低调。
这些条件对于我来说毫无问题，忙不迭地答应下来，回家在被窝里狂喜!(低调)。
谁知道推荐表交上去后就石沉大海，一个星期、两个星期，简直是度日如年，过了第三个星期，终于收到二中的面试通知了，又是冲回家狂喜!面试后二中校长说保证二中学籍，但要参加应元的考试，根据成绩分班。
这句话让我一直忐忑到结束。
二中从头到尾没有一个文字的承诺，都是口头的，万一反悔怎么办?万一考砸了怎么办?如果分到普通班怎么办?越到6月22日，心情越烦躁，但为了低调，又不敢拿出来跟大家分享，只好憋在心里。
对民校考更是不敢放松。
这期间我们报考了广外练手，江南中学保底，都成功了，既积累了经验，也增加了自信，都是为了最后一搏。
小升初衔接讲座家长心得6篇
小升初衔接讲座家长心得6篇实用版编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：年月日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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备战小升初家长会总结(家长篇)[小学生优秀作文]
![备战小升初家长会总结(家长篇)[小学生优秀作文]](https://img.taocdn.com/s3/m/63bab45ce53a580217fcfe80.png)
备战小升初家长会总结（家长篇）第一次月考过后一周，召开了六年级的第一次家长会，也是第一次的与老师见面会。
我倍感重视，下午五点半我就早早的向学校赶去。
看来小升初牵动着广大家长的心呀，校门口已经集聚了很多家长。
我看到陆陆续续出来的低年级学生，便与校门口保安打了一声招呼，准许进校后，我便迫不及待的向校园走入。
虽然天已擦黑，操场上足球队的孩子还在踢球，他们一个个矫健的身影在灯光的照射下，变得十分的高大。
我来不及细细观赏他们的球技，便迈步进入楼梯。
迎面碰上放学的孩子们，看着他们稚嫩的肩膀上背着沉重的大书包，不免有些心疼。
很快，我就进入了教室，孩子们已全部有次序的离开班级。
家长们便循着孩子的试卷，找到座位后安静的坐下。
首先是数学老师林老师讲话，她个头不高，短发，给我一种干脆利落的好印象。
她一说话，果不其然，言如其人。
她先简单作了自我介绍。
便开始讲六年级第一次新生定位考和月考的成绩，不是很理想，但家长也不要过多担忧，还有时间大家一起帮助孩子们提高成绩。
她接着话锋一转，便谈起了试卷。
说了新生定位考和月考的试卷内容是有些难度，我们要允许孩子有些失误，在失误中发现知识的不足，迎头赶上。
六年级面临小升初的择校问题，家长在家里一定要督促孩子保质保量的完成家庭作业。
有时间的话，家长还要加强孩子的分析能力和思辨能力，有些难题家长可与孩子一起讨论，让他学会发散思维，学着打开孩子的思维模式。
林老师还说平时的数学家庭作业，要让孩子养成小题大做的的习惯，比如：像填空题，选择题，一定要让孩子动手列算式细计算；像判断题一定要把错题改对，加强对数学概念的掌握；分数应用题要养成画图分析的好习惯等等。
林老师侃侃而谈，我像小学生一样在下面认真听讲。
不知不觉中林老师就结束了她的简短讲话。
接着教英语的郭老师走上了讲台，她也是新任六年级的老师。
第一次见面，免不了自我介绍的客套，郭老师简明扼要做了自我介绍。
便一下子直入主题，六年级英语学习任务重，时间短，我们要力争英语成绩稳步提升。
小学初中衔接讲座家长心得
小学初中衔接讲座家长心得
近日，面对小学初中衔接的问题，为家长们组织了一场讲座，倡导家长谨慎选择孩子入学，为此，我们也受到了家长们的热切关注。
在讲座中，老师们将相关知识系统地讲解，既从学生的入学程序和科目知识结构角度，也从家长的角度讲解尽可能使孩子们能够适应学校学习的状况。
在毕业典礼的讲座环节中，专家指出，小学初中衔接是一个重要的过程，从把握学习情况，到调整和改进学习方式，都需要细心的家庭引导。
要做到这一点，家长们应该积极与孩子沟通，积极参与孩子的学习和生活，了解孩子的情况，深入了解孩子学习中遇到的问题，及时反馈孩子学习中遇到的困难，增强孩子学习信心。
同时，要尽快了解学校的学习情况，熟悉学校的课程设置，根据学校的教学安排，指导孩子坚持自主学习的良好习惯。
此外，家长应尽可能丰富孩子的课余生活，引导孩子参加有意义的课外活动，让孩子在休息之余，放松身心，拓展想象力，增强对学习的兴趣，从而提高学习能力。
最后，家长们在讲座现场受到了不小的启发，认为小学初中衔接是一个重要而又棘手的问题，也是所有家庭共同面对的问题。
家长们要更加积极主动，勇敢面对，积极引导孩子，把握孩子的学习发展，让孩子能够逐渐适应学校的学习环境，把握学习方向，顺利完成小学初中衔接。
总之，小学初中衔接讲座的召开，为家长们提供了一个机会，大家都深有体会，今后要尽快把这些知识付诸实践，保证孩子能够顺利完成学业。
小升初衔接讲座家长心得
小升初衔接讲座家长心得小升初衔接讲座家长心得（精选13篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可用写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编精心整理的小升初衔接讲座家长心得（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小升初衔接讲座家长心得1被通知去听了一场关于科学做好“幼小衔接”的讲座，报着尝试的态度去听，却有了受益匪浅的感悟。
教养孩子是一门学问，陪伴孩子更是一种修炼。
成长，是双向的！记得第一次送孩子去幼儿园，我激动地整夜无眠。
第一次看她迈入幼儿园大门，我已在远处泣不成声。
还记得当初的落寞，还记得当时的承诺。
对于孩子的教育，我一直觉得好性格好习惯的培养要比成绩单上的数字重要的多，虽然这与传统观念有些背道而驰，但是幼儿园期间我对孩子的要求就停留到此，尝试过就好。
小时了了，大未必佳，虽然我的要求没有那么高，但是经过几年的幼儿园生活，孩子“回报”给我的却是太多的惊喜和意外。
而今，即将进入小学，我的观念有了稍微的改变。
从之前性格的培养，到了现在自律的加强。
我是一个自律性比较差的妈妈，一直以来都是随心所欲的做所有的事情。
在锻炼孩子的同时，也在无形中约束着自己。
言传身教，是最好的指导。
关于困难：讲座中，老师提到幼小衔接过程中要注意三个适应：身体适应、社会适应、学习适应。
回家后第一件事就做了一份近期的作息时间表，令我万万没想到是，她把作息表很认真的贴到门上，非常认真的执行。
这一点，令我感到万分惭愧。
社会适应能力我没有太多的担心，但是细节方面还是需要更好的把控。
之前有培养孩子理财的经历，却因忙碌而夭折。
讲座结束后，又做了详细的计划并实施。
弥补之前的不足，应该以坚持为前提。
学习适应是我比较担心的问题，前辈妈妈们都反应说现在小学作业都比较多，现在孩子偶尔写字多了也会嚷着手疼。
之前以为是为了逃避书写，后来查阅相关资料才知道，孩子手腕的协调力量与手指协调力量没有得到平衡发展，孩子写字多了是会容易感觉手腕痛手指酸。
小升初衔接家长会感悟
小升初衔接家长会感悟作为一个家长，我对小升初衔接非常关注，通过参加家长会，我深刻地感受到了对孩子未来学习和发展的重要性。
在家长会中，我们听取了老师们的经验分享和建议，也与其他家长交流了我们的看法和疑虑。
通过这次家长会，我得到了许多宝贵的启示和感悟。
首先，家长会强调了衔接的重要性。
小升初是孩子从小学向初中过渡的关键时期，这个时期的学习环境和学习方式都将发生很大的改变。
因此，家长要充分认识到这一点，并尽早为孩子做好准备。
例如，家长可以在小学阶段加强孩子的自主学习能力和问题解决能力，培养孩子的学习兴趣和好习惯，提高孩子的学习能力和应对能力，以便更好地适应初中的学习要求。
其次，家长会强调了家庭教育的重要性。
家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
因此，在小升初衔接的过程中，家庭教育起到了至关重要的作用。
家长应该注重培养孩子的学习兴趣和好习惯，给孩子创造良好的学习环境和学习条件，与孩子保持良好的沟通和互动，及时了解孩子的学习情况和困惑，给予孩子必要的帮助和指导。
同时，家长也要注重培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力，让孩子学会独立思考和解决问题，逐渐成长为独立自主的人。
其次，家长会提醒了我们要树立正确的学习观念。
在小升初的过程中，很多家长过于强调分数和升学率，给孩子增加了过多的学习压力，导致孩子焦虑和厌学。
家长会中，我们更加认识到，培养孩子的综合素质和兴趣爱好同样重要。
因此，在家庭教育中，家长要注重培养孩子的创新思维和实践能力，鼓励孩子参加各种兴趣班和社团活动，开发孩子的潜能和特长。
最后，家长会强调了家校合作的重要性。
家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，通过家校合作，家庭和学校可以互相支持和协助，共同促进孩子的全面发展。
家长会中，我们了解到学校会提供一些补充学习资源和辅导服务，家长可以积极参与学校的家长工作小组，与老师紧密合作，共同帮助孩子解决学习问题和困惑。
同时，家长也可以向学校反馈孩子的学习情况和需求，与学校一起制定孩子的学习计划和目标，共同帮助孩子取得更好的学习成绩。
小初衔接家长经验分享
小初衔接家长经验分享《小初衔接家长经验分享》各位家长朋友们，大家好！今天来跟大家聊聊小初衔接这个事儿。
我家孩子刚经历完小初衔接，这一路走过来，真是有不少心得想跟大家唠唠。
先说说学习方面吧。
小学的时候，功课相对轻松，孩子也没啥压力。
可一到初中，那课程一下子多了好几门，难度也加大了不少。
所以在小学高年级的时候，我就开始培养孩子自主学习的习惯。
比如，每天让他自己安排作业时间，做完了自己检查。
还有啊，阅读特别重要！小学的时候就要让孩子多读各种各样的书，积累知识。
初中很多科目对阅读理解能力要求可高了。
另外，作息时间也要调整。
初中早上上学早，晚上作业也多，所以得提前让孩子适应早睡早起的习惯。
最后提醒大家，别给孩子太大压力。
这个阶段孩子也不容易，咱们多鼓励，多支持，陪着他们一起顺利度过小初衔接。
《小初衔接家长经验分享》嘿，家长朋友们！今天来和大家聊聊小初衔接那些事儿。
我跟你们讲哦，我家娃当初小初衔接的时候，我可是操了不少心。
先说学习习惯吧，小学的时候，咱不能让孩子太依赖咱们家长，得让他们自己学会记作业，整理书包。
我家娃一开始总是丢三落四的，我就狠下心来让他自己承担后果，几次之后他就长记性了。
还有那个辅导班，不是报得越多越好。
得根据孩子的情况来，我当时就给孩子报了个数学的，主要是帮他提前接触一些初中的知识，打个基础。
初中老师可不像小学老师那样管得那么细，所以孩子得学会主动去问问题。
我就经常跟我家娃说，别害怕老师，老师就是给你们答疑解惑的。
说到生活方面，孩子长身体的时候，营养得跟上。
早餐一定得让孩子吃好，这样才有精力学习。
另外，手机、电脑这些东西得控制好，别让孩子沉迷其中。
我就规定了我家娃玩的时间，不然一玩起来就没个完。
最重要的是，咱们家长得调整好心态，别孩子一考不好就着急上火。
要多鼓励孩子，相信他们能行。
好啦，这就是我的一些经验，希望能对大家有点帮助！。
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【关于小升初衔接家长会】关于小升初衔接家长经验分享总结
【--入党申请书提纲】
(1)做读书笔记和摘要
读书时笔记和摘要主要包括以下方面的内容：①记下书名、作者;②采摘生字、新词及佳句;③记录主要人物和主要内容;④在书上批注;⑤列提纲;⑥写读后感。
开始时父母与孩子一起，共同阅读一篇文章，找出文章的中心思想，逐渐就可以让孩子独立完成。
对孩子的阅读内容，不必限制太死。
让孩子凭他的兴趣自己选择，父母可以进行推荐。
只要孩子坚持下去，你会发现孩子的资料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步，而且孩子还学会了自己学习，你就可以事半功倍地辅导孩子学习了。
(2)学会使用工具书
我国古代思想家孟子有一句很有名的话：“工欲善其事，必先利其器。
”在学习中，工具书就是学生的“利器”。
使用工具书的能力对于初中生来说，最主要的是学会。
要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能
力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。
要具备这样能力，就必须要求孩子勤，并进而养成习惯。
(3)可以给孩子准备一个错题本，及时纠正错题
孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。
给孩子一个专用的本子。
孩子每次作业或考试出现错误，就让孩子在专用的本子上将题目抄下，然后按正确的方法重做一遍。
之后分析错误原因，是不会审题，还是粗心大意;是没有掌握这部分内容，还是不会正确分析。
用红笔将错误的内容标出。
过一段时间，与孩子一起整理错题，将错误的类型汇总，看一看哪部分错的最多，哪种错误原因最为常见。
这样就对孩子的学习状况有一个清楚的了解，就可以有的放矢地辅导孩子了。
(4)应该培养孩子预习、复习的习惯，但是在适应阶段为了不耽误孩子的学习，可以适当参加一下辅导班，帮助孩子在过渡阶段能跟得上课程进度。
(5)家长可以拿出一定的时间，在辅导孩子完成作业之余，还可以和孩子一起做一些趣味练习或者益智题，培养孩子的学习兴趣，同时又可以防止无休止的家庭作业让孩子产生反感的情绪。
(6)掌握阅读步骤和方法，会阅读的一般步骤
当孩子掌握一定量汉字时，可以逐步培养他们掌握阅读
的一般步骤：初读，了解全文大意，划出生字、新词;运用工具书并采用联系上下文语言环境的方法认字、释词、疏通文意，用铅笔标出自然段的数码，了解各自然段的内容。
再读，带着文章“写的什么”和“怎样写的”两个问题熟读，读后分段写出段意，然后把几段的意思联系起来，掌握文章的主要内容。
精读，抓住重点段落和重点词语细读，加深对课文内容的理解，在此基础上，概括文章的中心思想和写作特点。
熟读，按课后“作业与练习”的要求，进行写和练，达到读好一篇文章的目的。
(7)具备多种思维方法
发展思维能力是进行方法指导的一项重要内容。
教给孩子思维方法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳等一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。