新形势下大学校报发展策略探析
校园校刊的历史回顾和发展趋势
校园校刊的历史回顾和发展趋势（正文开始）校园校刊的历史回顾和发展趋势校园校刊作为学校的重要刊物之一，承载着传播校园文化、展示学生创作才华的重要使命。
它有着悠久的历史，经历了多年的发展与变革。
本文将回顾校园校刊的历史，并探讨其未来的发展趋势。
一、校园校刊的历史发展1.起源校园校刊的起源可以追溯到19世纪末20世纪初的西方国家，早期的校园刊物以学术研究为主，逐渐发展成为展示学生文学才华与校园生活的刊物。
在中国，校园校刊起源于1912年，当时西南联合大学的《西联校刊》被认为是中国第一份校园刊物。
2.发展与壮大20世纪上半叶，随着中国教育事业的发展，校园校刊逐渐得到了广泛发展，各大高校纷纷创办了自己的校刊。
校园校刊除了展示文学作品外，更加注重学术研究与社会实践。
其编辑团队也逐渐壮大，良好的编辑团队管理和学生参与度使得校园校刊品质稳步提升。
3.政治化与存续困境20世纪50年代至70年代，校园校刊遭遇了政治化的困扰，如文化大革命期间，校园校刊的编辑工作受到了严厉的政治干涉。
此外，校园校刊的发行和存续也面临着经济困境和读者的减少问题。
然而，校园校刊在这段时期仍然坚持发行，在相对艰难的环境下，传递着学校的声音和学生的心声。
二、校园校刊的发展趋势1.数字化时代的到来随着互联网的发展，校园校刊逐渐向数字化转型。
电子版校刊以其便捷的阅读方式和较低的出版成本受到了学生们的青睐。
电子版校刊不受时间和空间限制，方便学生在线阅读和交流，有利于更好地满足年轻一代的阅读需求。
2.多元化的内容形式传统的纸质校刊以文字为主，但随着多媒体技术的快速发展，校园校刊的内容形式也愈发多元化。
除了文字作品，校园校刊可以结合图片、音频、视频等多种形式，更加生动地展示学校的活动与成果，丰富读者的阅读体验。
3.注重专业素养随着高等教育的不断进步，学生的专业素养也越来越重要。
校园校刊应该加强对学生的专业素养培养，鼓励学生撰写学术研究、科技创新等方面的文章，提高校园刊物的学术权威性。
校报策划方案
校报策划方案一、引言校报作为学校宣传推广的重要工具，承载着传递校园资讯、宣扬学校文化、展示学生风采等多重功能。
为了更好地开展校报工作，提升宣传效果，本文提出了一份校报策划方案，以期增加读者参与度及校报的知名度。
二、策划目标1. 提高校报的质量水平：通过优化内容结构、提升编辑技巧，打造一份精致、有深度的校报，引导读者更多地关注学术、文化、社团活动等方面的内容。
2. 增加校报的知名度：通过宣传推广，让更多的师生了解校报的存在，鼓励他们踊跃投稿并参与到校报的撰写和编辑中。
3. 建立良好的读者互动机制：为了吸引更多读者关注和参与校报，应建立起互动机制，提供读者投稿、意见反馈的渠道，并积极与读者进行互动和交流。
三、策划内容1. 定位校报版面结构：在校报版面设计上，应有清晰的标题、作者署名，采用多样化的宣传方式，如新闻报道、专访、实地探访等，以吸引读者的阅读兴趣。
2. 突出学术与文化内容：增加学术研究、科技创新、文学艺术等方面的报道，为学术研究和文化交流提供更广阔的平台。
3. 强化社团活动报道：增加社团活动版块，全面展示学校内外各类社团活动的精彩瞬间，鼓励读者积极参与社团活动，促进同学们的全面发展。
4. 注重校友声音：在校报中添加校友专栏，通过采访校友的故事，增加校友与学校之间的联系。
5. 加强与新媒体的衔接：将校报内容与新媒体平台相结合，通过微博、微信等社交媒体的传播，扩大校报的影响力，吸引更多年轻读者。
四、策划实施1. 编辑团队建设：组建一支专业的编辑团队，包括校报主编、副主编、编辑记者等，明确各人职责，保证校报的质量和进度。
2. 编辑计划制定：根据校报出版周期制定编辑计划，明确每期校报的主题、要闻、特色内容等，确保校报出版的顺利进行。
3. 提高写作质量：组织写作培训和交流活动，提高编辑团队的写作水平和文献查找能力，确保校报稿件的质量。
4. 与校内外合作：积极寻求校内外专家、学者、知名人士的合作，为校报提供高质量的专题访谈和文章，引领读者关注学术前沿和社会热点。
新形势下高校校报发展策略探析
由四版变为八版 ， 内容设有大学岁月 、 校园话题 、 北 海 文化 、 本水 源 、 色 土等栏 目 ， 且 开设 了 木 五 并
月 末 版——饮 食 天地 、 寓 文化 、 公 翰林 物业 、 车 汽
天地 等反 应 师生 衣食 住 行 的栏 目， 受师 生 的 喜 深 爱。 ２ 缩短 出版周 期 ， 加时 效性 、 增
记 者 团 ， 期举 办 新 闻记 者 培 训 班 ， 他们 进 行 定 对
培训 ， 提高他们的业务素质 ， 从而使他们有能力 采 写 校 园 内 的丰 富 多 彩 的 活 动 以及 挖 掘 深层 次
的新 闻 。
二、 独辟蹊 径 ， 强服 务意识 增
报纸 归根 到底是让 读者 阅读 的 ，缺 乏可读 性 的报 纸 ，再 好 的 内容 也起 不 到应 有 的 宣传 效果 。
经第一时间在网上先行发布。高校校报要在网络 媒 体 的挑 战面前 坚 守 自己的 主流地 位 ， 当前首 要 的任 务是要 扬长避 短 ， 合校 园新 闻资源 ， 整 培植 校 园文化 、 优化文化环境 ， 增强校报的可读性和吸引
力。
一
当前 高校 校 报 界周 报 约 占 ５１ ，旬 报 约 占 ． ％
关键词 ： 时效 性 ； 可读 性 ； 网合 一 报 中图分 类号 ： ２ ４ Ｇ １ 文献标 识码 ： Ａ 文章编 号 ：６ １ ４ ８ （０ ９０ — ０ ８ ０ １７ — ２ ８２ ０ ）５ ０ ９ — ２
一
高校校园网的建立 ， 凭借快捷 的优势 ， 学校的 些 重要 新 闻 、 息 、 态等 往往 未 经 报纸 ， 已 信 动 就
摘
要： 高校校 报要在 网络媒 体 的挑战 面前 坚守 自 己的主流地 位 ， 当前首 要 的任 务是 要
关于高校学报发展的困境责任与出路
关于高校学报发展的困境责任与出路
高校学报是高等教育水平的重要体现，也是展示高校学科建设
和学术成果的重要平台。
然而，当前高校学报发展面临着一些困境，需要通过多方努力寻找出路。
一、责任
1. 缺乏核心竞争力
当前国内高等教育水平进步迅速，高校学报在同行业竞争中，
由于缺乏核心竞争力，难以脱颖而出。
2. 缺乏社会认可度
高校学报长期以来主要受到学术评价体系的倾斜，缺乏社会认
可度。
这就导致了国内高校学术论文被国外期刊评为高分论文的情
况很普遍。
3. 缺乏读者群体
当前大部分高校学报读者对主流学术期刊更感兴趣，对高校学
报不屑一顾，这也导致了高校学报读者群体的不断缩小。
二、出路
1.提高文章质量
高校学报应当提高文章质量，把质量作为栏目建设与内容策划
的关键词，实行严格的论文评审制度，拒绝千篇一律的稿件形式，
把文章写得更好，更深入，更领先。
2. 加强栏目建设
高校学报应该通过栏目的设定与内容策划、设计，使栏目之间形成互动交流，实现资源共享；以学校学科领域的优势为依托，推动学科交叉和跨学科发展，创新学术领域和内容。
3. 扩大读者群体
高校学报需要结合现代科技手段，多维度的宣传与推广，构建高校学报的品牌形象，提升高校学报的社会认可度；通过增加数字化内容，鼓励在线阅读等方式，扩大高校学报的读者群体。
高校学报的发展需要在深入研究行业发展前景的基础上，不断加强栏目建设与内容策划，拓展高校学报的品牌形象，在如此竞争激烈的学术环境中，才能够在短期内得到长足的发展与进步。
浅析新媒体环境下高校校报发展新策略
浅析新媒体环境下高校校报发展新策略引言随着新媒体的快速发展和普及，高校校报作为传统媒体在新媒体环境下也面临着新的挑战和机遇。
传统的纸质校报难以吸引年轻人的注意力，而新媒体平台则为高校校报提供了更广阔的传播渠道。
本文将浅析新媒体环境下高校校报发展的新策略，包括内容创新、技术应用和多渠道传播。
内容创新在新媒体环境下，高校校报需要进行内容创新，以吸引学生的关注并提供有价值的信息。
以下是几种内容创新的策略：1.多元化的报道：高校校报可以开展多样化的报道，包括学生活动、学术研究成果、校内新闻等。
通过多元化的报道内容，吸引学生的兴趣，提高校报的知名度和影响力。
2.个性化的专栏：开设个性化的专栏，让学生自由发表观点和分享经验。
这样可以增加校报的互动性，使学生更加愿意参与到校报的内容创作中来。
3.故事化的表达：将校内的故事和事件进行故事化的表达，以吸引读者，并增加他们对校报的参与感。
通过讲述真实的故事，校报可以更好地传达学校的核心价值观和文化。
技术应用新媒体环境下，高校校报需要积极应用技术手段，以提升传播效果和用户体验。
以下是几种技术应用的策略：1.响应式网页设计：校报网站应采用响应式设计，以适应不同屏幕尺寸的设备，如手机、平板电脑和电脑。
这样可以提供更好的阅读体验，无论用户使用何种设备访问校报网站。
2.社交媒体整合：校报可以将社交媒体整合到自己的平台中，例如开设微信公众号或微博账号。
通过在社交媒体平台上发布内容和与读者互动，扩大校报的影响力，吸引更多的读者。
3.数据分析与优化：校报可以利用数据分析工具，了解读者的喜好和兴趣，根据分析结果来调整和优化校报的内容和推送策略。
这将有助于提高内容的针对性，提升读者的点击率和留存率。
多渠道传播在新媒体环境下，高校校报应该通过多渠道进行传播，以扩大影响力和覆盖面。
以下是几种多渠道传播的策略：1.跨媒体推广：校报可以通过和其他媒体的合作，进行跨媒体的推广活动。
例如与校园电视台合作制作校报相关的节目，或与校园广播台合作开展校报的推广宣传。
当下高校校报文艺副刊发展对策
学审美导向 ，提 高读者 审美能力。 同时要加强与读者 的关联 互动，立 而 是在 读 者 的阅读 中才逐 步得 到 实现 的。 因此 ，文 艺 作 品的意 义 足本 土，打造文艺副刊品牌 。对读 者而言 。则要尤为注重对 自 我 审美 和价 值 系统 是 一个 由作者 与读 者 共 同参 与 的主客 体 交互 作 用的 动 心理 结构的构建 ，培养敏锐 的感知能力、丰富的想 象力和透彻 的理 解 态 实现模 式 。 ” 文 艺作 品 的意 义与价 值 只有 在读 者 的创造 性 阅读
播 湘西本 土文化的功能和实现路径研究 》 （ ｒ ｇ目编 号Ｊ ｄ １ ２ ０ １ ９ ）
成 部 分 ，它 通过 诗 歌 、散 文 、小 说等 丰 富 的文 学样 式 反映 校 园生 味 与读 者 需求 的 契合 点 ，并积 极 主动 去 引 导、满 足 他们 正 当合 理 活 ， 以其浓 郁 的文 学 色彩 和 文化 底 蕴来 熏 陶 、感 染师 生 ，在 引导 的阅读 需 求 。要 加强 与读 者 间 的交流 和 互动 ，及时 获 取并 反馈 读 校 园 文 化和 育人 方 面 发挥 着 重要 作用 。然 而在 社 会主 义消 费 思潮 者 提 出的 意见 等 信息 ，并 将 读者 感 兴趣 的 内容尽 可 能用 他 们喜 欢
媒体 ，都在 尽 力 调整 策略 来适 应 市场 ，提 高竞 争力 。校 报 文 艺副 刊 不 能一 味 “ 孤 芳 自赏 ” ，而 要 正视 日益被 边 缘化 的现 实 ，主 动 高校 校 报是 高 校党 委 和行 政 的机 关 报 ，是 展 示高 校对 外形 象 迎 接市 场 化 的挑 战 ，增强 读 者意 识 ，正 视和 尊 重读 者 的主 体性 地 和 塑 造 学校 品牌 的重 要窗 口，校 报 副刊 则是 其 不 可缺 少 的重要 组 位 ， 通 过 调 查研 究 了解 不 同读 者 的 阅读 倾 向及喜 好 ，寻求 副刊 趣
办《校报》实施方案
办《校报》实施方案一、背景。
随着学校教育教学工作的不断发展，校园文化建设也日益受到重视。
《校报》作为学校宣传栏目的重要组成部分，对于展现学校风采、传递信息、促进学生交流具有重要作用。
因此，制定一份科学合理的《校报》实施方案，对于提升学校文化建设水平、促进学生全面发展具有重要意义。
二、目标。
1. 提升《校报》的品质和影响力，使其成为学校的重要宣传窗口和文化交流平台。
2. 拓展《校报》的宣传范围，增加学生参与度，促进学生的创造力和表达能力。
3. 加强《校报》的信息传递功能，及时准确地传达学校重要信息和活动安排。
三、实施方案。
1. 设立《校报》编辑团队，由老师指导，学生参与，确保内容的丰富多样和专业性。
2. 制定《校报》内容规划，包括栏目设置、稿件征集、编辑流程等，确保内容的多样性和时效性。
3. 加强宣传推广，《校报》内容通过校园广播、校园电视、校园网站等多种形式进行宣传，提高学生的关注度和参与度。
4. 加强学生参与，《校报》鼓励学生自主投稿，设置学生专栏，鼓励学生表达自己的观点和创意。
5. 定期评估，《校报》编辑团队定期评估《校报》的内容质量和影响力，根据评估结果进行相应调整和改进。
四、保障措施。
1. 落实责任，学校领导高度重视《校报》工作，明确相关负责人，确保《校报》工作的顺利开展。
2. 加强宣传，通过各种渠道向学生宣传《校报》的重要性和意义，提高学生的参与度和关注度。
3. 加强指导，老师对《校报》编辑团队进行指导和培训，提高编辑团队的专业水平和创作能力。
4. 定期检查，学校领导定期对《校报》的工作开展情况进行检查，及时发现问题并加以解决。
五、效果评估。
1. 通过对《校报》内容的质量和影响力进行评估，及时发现问题并加以改进，确保《校报》的持续发展。
2. 通过对学生参与度和反馈意见的收集和分析，评估《校报》对学生的影响和作用，不断完善《校报》的内容和形式。
六、总结。
《校报》作为学校文化建设的重要组成部分，对于促进学校文化建设、提升学生综合素质具有重要意义。
高校校报情况调查分析及改进策略
高校校报情况调查分析及改进策略高校校报是高校传媒的重要组成部分，旨在反映和宣传高校的教育教学、科研成果、学术活动和校园文化等方面的情况，是高校内部与外部交流的重要渠道。
目前一些高校的校报呈现出一些问题，因此需要进行情况调查分析并提出改进策略。
针对高校校报情况进行调查分析。
通过问卷调查和访谈等方式，了解高校师生对校报的认知度、满意度和阅读率等情况，以及他们对校报内容、形式和布局等方面的看法和建议。
还可以通过与其他高校合作或参与高校传媒交流活动等方式，了解其他高校校报的情况，以进行比较分析。
调查分析结果显示，许多高校的校报存在以下问题：一是内容单一和单调，大量重复官方通知和新闻稿，缺乏深度报道和特色文章；二是形式和布局陈旧，缺乏吸引力和创意，难以引起师生的兴趣；三是发布方式有限，多数只通过纸质发放，无法满足现代学生的多样化阅读需求；四是编辑团队专业素质不高，缺乏创新意识和团队协作精神。
针对以上问题，提出以下改进策略。
创新校报内容，增加报道深度和多样性。
不仅要报道学校新闻和通知，还要增加专题报道、学术研究成果、学生活动和校友动态等内容，满足师生的多样化需求。
要加强采编人员的培训和素质提升，提高新闻报道和写作能力，增加编辑团队的专业性和质量。
改进校报形式和布局，提高吸引力和可读性。
可以增加多媒体元素，如插图、图片和视频等，丰富校报的视觉效果。
要设计合理的页面布局，使校报结构清晰，内容易于阅读。
可以引入更多学生参与，如选取优秀学生作品或开设学生专栏，增加学生的参与感和阅读兴趣。
要改进校报的发布方式，采取多渠道发布。
除了纸质发放，还可以通过高校官方网站、微信公众号和移动学习平台等电子媒体渠道发布校报内容，方便学生随时随地进行阅读。
可以与其他高校合作，互相交流和分享校报内容，拓展校报的传播范围。
要重视校报的品牌建设和宣传推广工作。
可以定期举办校报宣传活动，如校报征文比赛和阅读分享会等，增加师生对校报的认知度和参与度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分 析 、 确 引 导 ； 于 学 校 各 方 面 工 作 中 涌 现 出 的 好 人 好 正 对
党 的 十 七 届 六 中全 会 提 出 了 建 设 社 会 主 义 文 化 强 国 的 事 、 校 领导 的 重 要 活 动 ， 报 要 做 到 及 时 跟 进 ， 扬 主 旋 学 校 弘
中图分类号 ：２ Ｆ
文 献标识码 ： Ａ
文章 编 号 ：６ ２３ ９ （０ ２ ０ —０ ４０ １ ７ —１ ８ ２ １ ） ９０ ９ —２
大 学 校 报 是 大 学 文 化 的 重 要 符 号 ， 近 代 大 学 制 度 产 义 重 大 。 在 生 之 初 ， 有 了 校 报 ， 今 为 止 已逾 百 年 。 校 报 作 为 大 学 高 １ １ 重 视 要 闻报 道 就 迄 ． 校 的重 要 媒 体 ， 高 校 的建 设 发 展 中 承 载 着 记 录 高 校 发 展 、 在 “ 校兴 亡 ， 报有 责 ” 学 校 要 闻 报 道 体 现 了校 报 的 机 学 校 ， 营 造 舆 论 氛 围 、 承 先 进 文 化 的 重 要 作 用 。 长 期 以 来 ， 校 关 报 属 性 ， 体 现 出 校 报 高 度 的 政 治 性 。 对 于 影 响 学 校 发 传 高 也 校 报 坚 持 “ 报 育 人 ” 宗 旨 ， 断 发 展 ， 断 壮 大 ，一 流 大 展 的重 大 问 题 、 大 事 件 ， 报 一 定 要 做 到 深 入 报 道 、 彻 办 的 不 不 “ 重 校 透
造 先 进 大 学 文 化 的 重要 载 体 ， 有 不 断强 化 质 量 意 识 、 高 办报 水 平 ， 断 强 化 功 能 发 挥 、 大校 报 影 响 ， 断 强 化 体 制 改 只 提 不 扩 不 革 、 好 资 源 整合 ， 能 不 断 超 越 ， 抓 才 实现 新 的发 展 。
关 键 词 ： 学 校 报 ； 量 ； 能 ； 制 大 质 功 体
Ｎ ｏ ９， ０１ ．０ ２ ２
现 代 商 贸 工 业 Ｍｏ ｅｎＢ ｓ ｅｓ ｒｄ ｄ ｓ ｙ ｄｒ ｕｉ ｓ Ｔ ａ ｅ ｎ ｕｔ ｎ Ｉ ｒ
２ １ 第 ９期 ０ ２年
新 形势 下 大 学 校 报 发 展 策略 探析
隋 长 虹 李 朔 侯 纯 玉
（ 阳 航 空 航 天 大 学 党委 宣 传 部 ， 宁 沈 阳 １０ ３ ） 沈 辽 １ １ ６ 摘 要 ： 的 十 七 届 六 中全 会 对 大 学 文化 建 设 提 出 了新 的 要 求 。 面 对 新 形 势 ， 学 高校 校 报 作 为 保 存 、 承 、 播 和 创 党 大 传 传
１ 强化质 量 意识 。 高 办报水 平 提
质 量 就 是 校 报 生 存 与 发 展 的 关 键 所 为 校 园 强 势 媒 体 的今 天 ， 有 努 力 提 高 办 报 水 平 ， 报 命 力 、 染 力 ， 些 真 正 贴 近 师 生 员 工 的 方 方 面 面 是 校 报 只 校 感 这 才能迎来 更好更 快 的 发展 。不 断提 高 高校 校报 的质量 ， 意 “ 之 不 尽 ， 之 不 竭 ” 取 用 的新 闻 素 材 的源 泉 。 的 产 量 不 断 增 加 ， 且 可 以有 效 的 控 制 成 本 ， 于 油 耗 来 说 测量 。其 次安装油 气 回收 系统 减少 蒸 发损 失 ， 装液 位 仪 并 对 安 提高 加油站 收 发 油 品 的计 量 精 度 ， 购买 新 设 备 ， 习新 技 学
术 ， 企 业 的 硬 件 设 备 不 断 完 善 ， 有 精 准 的 测 量 才 能 有 效 将 只 而 针 对 油 企 内部 的 管 理 进 行 重 新 设 计 可 以 有 效 的 降 低 油 的 防 止 油 耗 的产 生 ， 精 准 的 测 量 就 需 要 精 密 的 仪 器 加 上 耗 。首 先 在 成 品 油 运 输 的 过 程 中 ， 企 可 以 选 择 多 家 运 输 高科 技 的 技 术 ， 以 新 技 术 和 新 设 备 是 降 低 油 耗 的 有 效 方 油 所 由 公 司进 行 油 品 的 运 输 ， 多 家 运 输 公 司 进 行 良 性 的 竞 争 ， 让 通 法 。 最 后 针 对 运 输 车 进 行 有 效 的 监 控 ， 此 保 证 司 机 不 会
高等教 育的发展 。
教 学 活动 、 技 创 新 、 书 育 人 、 风 师 德 等 方 面 ； 要 贴 近 科 教 师 还 学 校 的管 理 工 作 ， 近 教 学 管 理 、 研 管 理 、 生 管 理 等 方 贴 科 学 面 ， 学 校 报 只有 真 正 贴 近 全 体 师 生 员 工 ， 会 有 鲜 活 的 生 大 才
宏 伟 目标 。作 为 担 负 培 养 人 才 、 技 创 新 、 化 创 新 等 重 要 律 。 高 度 重 视 要 闻 报 道 ， 报 要 有 “ 注 学 校 大 事 ， 心 学 科 文 校 关 关 职 责 的 大 学 ， 文 化 强 国 的 主 力 军 。 胡 锦 涛 总 书 记 在 庆 祝 校 发 展 ” 高 度 责 任 感 。 是 的 清 华 大 学 建 校 １０周 年 大 会 上 的 重 要 讲 话 中 明 确 指 出 ， ０ 文 １ ２ 深 入 基 层 实 际 ． 化 的 传 承 创 新 是 高 等 学 校 的 重 要 职 能 ， 面 提 高 高 等 教 育 全 “ 近 实 际 、 近 生 活 、 近 群 众 ” 三 贴 近 原 则 是 关 系 贴 贴 贴 的 质 量 ， 须 大 力 推 进 文 化 的 传 承 创 新 。 面 对 时 代 赋 予 的 新 到 校 报 生 存 、 展 、 新 的 指 导 性 原 则 ， 校 报 采 编 工 作 的 必 发 创 是 使 命 ， 学 校 报 必 须 以 六 中全 会 精 神 为 指 导 ， 定 地 发 挥 社 最 高 准 则 。提 升 高 办 报 质量 ， 先 要 贴 近 学 生 ， 近 学 生 课 大 坚 首 贴 会 主 义 核 心 价 值 体 系 的 引 领 作 用 ， 务 大 学 文 化 建 设 ， 务 堂 学 习 、 室 生 活 、 团 活 动 等 方 面 ； 次 要 贴 近 教 师 ， 近 服 服 寝 社 其 贴