高中主题班会-起航-青春飞扬
“青春飞扬,梦想启航”高一新生第一次班会(一)-2022-2023学年高中主题班会优质课件
有人说：“我居于中游，前边的人成绩太好了，我 超不过了。”于是，你沮丧！
我说：“你错了！”因为你你没有乐观的面对自己， 在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一样。 他们也想能达到你的水平。所以你不要忽略了自己榜样 的力量。其次，你前面也有许多人在担心， 担心像你这 样的厚积薄发者会超过他们。在他们的世界里也不尽是 骄傲与坦然，也有惊恐与不安。要知道，你前有劲敌， 后有效仿。你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着 一个让高手惊恐的决心，信心+决心=成功，即便稍有意 外，等待你的也将是“成功！”
班主任赠言
高中是快乐，是享受，不是活受罪！ 乐观面对，永不言弃，不管怎么考！ 冷静看待竞争,细化过程，淡化结果! 多想：这个题目怎解？有几解？ 为以后留点深刻的印象：摸爬滚打！
• 同学们，希望从高中开始，你能 踏实走好人生的每一步。因为， 人生没有白走的路，每一步都算 数，加油吧！
祝大家笑到最后！
为了让这段岁月没有遗憾，今天 请用一切努力，去守护这个未来的 梦想。因为有的梦想，一生只能追 逐一次。
逐梦
——赢在高一起跑线
首先要有信心。
有了信心、决心、恒心，通过自己脚 踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够 实现！记住，今天的付出，一定能在明天 得到报答。
第二，要尽快的适应高中生活。
高中的学业，无论是容量、难度、强 度，比起初中，都有显著地提升。进了高 中，你一定要积极主动、自觉自律地去迎 接困难和挑战。不要把成绩提高的希望寄 托于家长的督促和教师的拖拽，在高中， 被动学习永远得不到你想要的成绩。
青春飞扬，梦想启航
2022年下学期高一新生开学主题班会（一）
新学期，新起点，新气象，新目标 新期待，新机遇，新挑战，新发展
青春飞扬,梦想起航——国旗下的讲话
青春飞扬，梦想起航——国旗下的讲话亲爱的老师、同学们：大家好！在这阳光明媚、国旗飘扬的美好时刻，我们相聚在校园，共同开启充满希望的新一周。
今天，我演讲的主题是“青春飞扬，梦想起航”。
青春，是人生画卷中最绚丽的色彩，是生命乐章里最激昂的旋律。
它如同春天里蓬勃生长的新绿，蕴含着无尽的生机与活力；又似那展翅翱翔于蓝天的雄鹰，承载着无畏的勇气和力量。
在青春的时光里，我们的热血在沸腾，我们的激情在燃烧，我们的心灵在渴望着追逐梦想的征程。
青春是飞扬的，它体现在我们的热情与活力之中。
校园里，处处都有青春的身影。
课堂上，我们目光炯炯，思维敏捷，积极与老师互动，那是对知识的渴望在闪耀；操场上，我们奔跑跳跃，挥洒汗水，在各项体育活动中展现矫健的身姿，那是青春活力的尽情释放；社团活动中，我们各展才艺，无论是悠扬的歌声、优美的舞姿，还是充满创意的手工制作，都彰显出青春的多彩与丰富。
这种飞扬的青春，让我们敢于尝试新事物，勇于挑战自我，不怕失败，因为我们知道，青春就是用来拼搏的，每一次挫折都是成长的机遇，每一滴汗水都浇灌着成功的花朵。
而梦想，则是青春航程中的灯塔，为我们指引前进的方向。
它是我们心中最璀璨的星光，激励着我们在青春的道路上勇往直前。
每个人都有自己的梦想，这些梦想或大或小，但都无比珍贵。
有的同学梦想成为一名科学家，探索宇宙的奥秘，为人类开启未知世界的大门；有的同学梦想成为一名文学家，用生动的文字描绘世间百态，触动人们的心灵；还有的同学梦想成为一名医生，救死扶伤，为患者带来希望和健康。
无论我们的梦想是什么，它都是我们青春的动力源泉，是我们为之奋斗的目标。
梦想的起航并非一帆风顺，它需要我们付出坚持不懈的努力。
在追逐梦想的道路上，我们会遇到重重困难和挫折。
学习的压力、竞争的激烈、外界的质疑，都可能让我们感到迷茫和疲惫。
但是，我们不能因此而放弃。
就像航海家在茫茫大海中航行，即使遭遇狂风暴雨，也不会迷失方向，依然坚定地驶向目的地。
青春飞扬梦想起航主题班会总结
青春飞扬梦想起航主题班会总结相关热词搜索：青春飞扬梦想起航作文梦想舞台青春飞扬海报青春飞扬梦想起航800字梦想起航歌词篇一：《青春扬帆_梦想起航》主题班会教案七（5）班《青春飞扬》主题班会教案一、指导思想现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。
通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，珍惜友情,并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好专业知识、实现自己的理想，为实现自己的人生目标而努力拼搏奋斗。
同时也使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。
二、活动过程【主持人：（女）袁凌正（男）】开场白：女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！女：我们要奋斗！男：我们要拼搏！女：今天我们要召开的主题班会是：合：青春飞扬1、女：青春是多姿多彩的；男：青春是多种多样的；女：她充满着热情、勇气和希望。
男：下面有请、给我们带来散文《青春随想》。
2、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么样？自己的梦想又是什么呢？3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。
下面请看小品《相遇》。
4、男：三年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢？我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。
男：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……女：（打断）唉，你别急，还是请同学们欣赏人物故事《周杰伦的成才故事》吧！5、女：古往今来，取得成功的人们，在他们身上都有一个共同的特点，你知道是什么吗？男：我当然知道了，那就是有责任感，人最宝贵的品质非责任心莫属，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。
关于梦想主题班会策划书3篇
关于梦想主题班会策划书3篇篇一《关于梦想主题班会策划书》一、班会主题“梦想起航，青春飞扬”二、班会目的1. 引导学生树立明确的目标和理想，激发学生追求梦想的动力。
2. 让学生认识到梦想的重要性，鼓励学生为实现梦想而努力奋斗。
3. 通过分享和交流，增强学生之间的凝聚力和团队合作精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场致辞（3 分钟）由班主任或主持人致开场辞，介绍本次班会的主题和目的。
2. 梦想故事分享（15 分钟）请几位同学上台分享自己的梦想故事，或者讲述一些名人的梦想故事，激发同学们的兴趣和思考。
3. 梦想讨论（20 分钟）你的梦想是什么？你为什么有这个梦想？你打算如何实现自己的梦想？每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 梦想展示（10 分钟）请同学们将自己的梦想写在纸条上，然后贴在黑板上的“梦想墙”上，展示同学们的梦想。
5. 梦想誓言（5 分钟）全体同学起立，一起宣读梦想誓言，表达对实现梦想的决心和信心。
七、班会准备1. 提前通知学生准备梦想故事。
2. 准备好纸条、胶水等物品用于制作“梦想墙”。
八、班会评估1. 通过学生的参与度和表现来评估班会的效果。
2. 收集学生的反馈意见，以便改进今后的班会。
篇二《关于梦想主题班会策划书》一、班会主题“梦想起航，青春飞扬”二、班会目的1. 引导学生树立明确的目标和远大的理想，增强学习的动力和信心。
2. 让学生明白梦想的重要性，激发学生为实现梦想而努力奋斗的热情。
3. 通过交流和分享，增进同学之间的了解和友谊，营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。
（2）播放一段关于梦想的短视频，引起学生的兴趣和思考。
2. 梦想分享（1）请几位同学上台分享自己的梦想，以及为什么会有这个梦想。
青春飞扬主题班会
青春飞扬主题班会在今天的班会上，我们将以“青春飞扬”为主题，探讨青春的美好与挑战，激励每一位同学在青春的舞台上展现自我，奋发向前。
一、青春的定义与特点青春是人生最美好的时期，充满朝气与活力，代表着梦想的起航和未来的无限可能。
它是我们逐渐从稚嫩走向成熟的过渡期，也是我们奋斗追求梦想的关键时期。
青春的特点是充满活力、渴望自由与探索，背负着责任与压力，处于自我认知与价值观建立的个体发展阶段。
我们正面临着选择专业、人生规划、人际关系等重要决策，同时也要担负起学业压力和社会期望。
二、青春的挑战与机遇1. 挑战：学业压力与自我定位在青春时期，学业压力是我们最大的挑战之一。
我们面临着课业繁重、竞争激烈的考试制度，同时还要应对社交、家庭与兴趣爱好等方面的需求。
除此之外，我们还面临着自我定位的挑战。
在成长的过程中，我们要明确自己的兴趣爱好和天赋，为未来的发展做好规划与选择。
2. 机遇：探索与成长尽管青春存在诸多挑战，但青春也给予我们无数机遇。
这是我们探索自我、发现自我潜力的最佳时期。
在学习方面，我们有机会选择自己感兴趣的专业和方向，培养自己的特长，为未来的职业发展打下坚实基础。
在社交方面，我们可以结交各种各样的朋友，拓宽自己的人际关系网，培养应对社会的能力。
三、青春飞扬的实践1. 树立正确的人生观与价值观青春时期我们需要审视自己的人生观与价值观。
要明确目标，树立正确的人生追求，不盲从他人，保持独立思考和辨别能力。
培养积极向上的态度与价值观，充实自己，努力做到有思想、有担当、有行动，为未来打下坚实的道德基础。
2. 主动参与社会实践我们应当在青春时期主动融入社会，积极参与社会实践活动。
参加公益组织、志愿者服务等活动，可以锻炼我们的领导能力、团队协作能力和责任感，同时也拓宽我们的社会视野与社交圈子。
3. 培养自己的兴趣爱好青春时期，我们应当培养并坚持自己的兴趣爱好。
兴趣是我们青春时期最好的导航仪，它可以引领我们找到自己热爱的事物，激发内心的激情与动力。
【主题班会】青春飞扬 梦想起航--2020级高一8班第一次班会课
“一滴水怎样才能不干涸？”佛教创始人释 迦牟尼这样问他的弟子。
佛祖说：“把它放到大海里去。”
一个人又何尝不是如此呢?当你单枪匹马、 孑然一身时．力量是微薄的。只有像滴水汇入大 海一样．全身心地融入集体中．才能获得无穷无 尽的力量。你的生命才能迸发出灿烂的光华。
青春之路，一个多么美好的句子，一段多么值得记录 的经历。在很多年以后的未来，它将是你人生中一笔最可 宝贵的财富，也许将是你风雨途中的安慰。走进一个新的 集体，你便又拥有了一个温暖的家。如今，这个家正在初 建时期，而集体中的成员可能:
有的：流着汗盖房子； 有的：坐享其成；
还有的：用脚踢房子。你希望自己成为哪一种成员呢？
其实，一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀 而团结，就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。
要想建造一座温暖的小屋，光有“砖”、有“瓦”是不行的，那样的屋 子经不起风雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它们粘合在一起，这座小 屋才能坚固，对吗？想一想，有哪些“水泥”可以用来粘合我们的“砖” 和“瓦”?
青春飞扬 梦想起航
——“高中生活如何起航”主题班会
同学们，你们已 经正式成为一名高中生 了，开始你们人生最伟 大、最艰巨、最关键、 最有价值的冲击。高中 生活直接决定你们人生 的规格和品位，决定你 们的前途和命运。
有梦才有未 来
现代人不可能独立于社会之外，人际交往、 合作是伴随一生的基本生活生存能力。尤其是刚 到一个新环境，尽快适应环境、学会交际、学会 合作也是新生必备的素质之一。
我们不仅仅树立一生的奋斗目标，一生的远大理想，也应该确立 在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目标，只有这样，才能一 步一个脚印，踏踏实实，永远不迷失前进的方向和目标，才会常常 有成功的喜悦。
主题班会会议记录范文
主题班会会议记录范文会议主题：“梦想起航，青春飞扬”会议时间：具体时间会议地点：具体地点主持人：主持人姓名参会人员：班级名称全体同学会议记录：一、会议开场主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们相聚在这里，召开一次以“梦想起航，青春飞扬”为主题的班会。
梦想是人生的灯塔，照亮我们前行的道路；青春是我们最宝贵的资本，让我们有勇气去追逐梦想。
希望通过这次班会，大家能更加明确自己的梦想，为未来的人生做好规划。
二、同学发言1、同学 A：我一直梦想成为一名医生，因为医生可以救死扶伤，帮助那些生病和受伤的人。
每当我看到医生们在手术台上全力以赴地拯救生命，我就感到无比敬佩。
为了实现这个梦想，我要努力学习科学文化知识，特别是生物和化学，还要锻炼自己的心理素质和应变能力。
2、同学 B：我的梦想是当一名教师，把知识传授给下一代，培养更多的人才。
我觉得教师是非常神圣的职业，能够影响学生的一生。
我要努力提高自己的教育教学能力，学会与学生沟通和交流，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
3、同学 C：我想成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的进步做出贡献。
我对物理和数学很感兴趣，我会努力钻研，争取在这些领域有所突破。
我知道实现这个梦想不容易，但我不会放弃，会一直努力下去。
三、自由讨论主持人：听了几位同学的梦想，大家都很有想法。
接下来，让我们进行自由讨论，分享一下自己对梦想的理解和追求梦想过程中的困惑。
同学 D：我觉得梦想很美好，但现实很残酷。
有时候我们会遇到很多困难和挫折，比如学习成绩不好、家庭条件不允许等等，这些都会影响我们实现梦想，不知道该怎么办。
同学 E：我同意同学 D 的看法。
而且有时候我们也会迷茫，不知道自己的梦想是不是真正适合自己，或者会不会随着时间的推移而改变。
同学 F：我觉得遇到困难和挫折是正常的，关键是我们要有克服困难的勇气和决心。
我们可以制定合理的计划，一步一个脚印地去实现梦想。
至于梦想是否会改变，我觉得这也没关系，只要我们一直在追求进步，不断调整自己的目标，就一定能找到属于自己的方向。
主题班会教案
主题班会教案一、班会主题“梦想起航，青春飞扬”二、班会背景随着学生们逐渐成长，他们开始对未来有了更多的思考和憧憬。
然而，在这个过程中，可能会遇到各种困惑和迷茫，如学习压力、职业选择等。
因此，通过本次主题班会，引导学生树立正确的梦想，并激励他们为实现梦想而努力奋斗。
三、班会目的1、让学生明确自己的梦想，认识到梦想的重要性。
2、帮助学生分析实现梦想过程中可能遇到的困难，并鼓励他们勇敢面对。
3、培养学生的规划能力和执行力，引导他们制定实现梦想的计划。
四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会流程1、导入（5 分钟）播放一段关于梦想的视频，如《阿甘正传》中阿甘奔跑的片段，或者一些成功人士追逐梦想的故事，引起学生的兴趣，从而引出本次班会的主题——梦想起航，青春飞扬。
2、梦想分享（15 分钟）请同学们自愿上台分享自己的梦想。
可以是成为一名医生、教师、科学家，也可以是环游世界、拥有一家自己的咖啡店等。
在分享过程中，其他同学认真倾听，给予支持和鼓励。
3、小组讨论（15 分钟）将学生分成若干小组，每组 4-6 人。
每个小组围绕“实现梦想可能遇到的困难”进行讨论，并记录下来。
讨论结束后，每组选派一名代表进行发言。
4、案例分析（15 分钟）老师讲述一些成功人士实现梦想的案例，如马云创建阿里巴巴的经历，分析他们在实现梦想过程中是如何克服困难的。
然后让学生结合自己的梦想，思考从中可以得到哪些启示。
5、制定计划（15 分钟）发给每位学生一张纸，让他们写下自己的梦想，并制定一个短期和长期的实现计划。
计划包括具体的目标、行动步骤和时间安排等。
6、展示与交流（10 分钟）邀请部分同学上台展示自己的梦想和计划，并分享制定计划的思路。
其他同学可以提出建议和意见，共同完善计划。
7、总结与鼓励（5 分钟）老师对本次班会进行总结，强调梦想的重要性以及实现梦想需要付出的努力。
鼓励同学们勇敢追求自己的梦想，在未来的日子里不断努力，让青春飞扬。
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香港大学
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新加坡国立大学学生宿舍
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我们如何才能实现我们的 理想呢？
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一位在衡水 中学上过一年学 的学生的感悟：
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在这里，在这个炼狱里，它会让你学会很多东西:坚强 ，勇敢，独立，自理，上进，憧憬，希望……这绝不过分
。
当自己迷茫不知道路在前方时，想想我们曾经衡中的
• 自然界有这样一种现象：当一株植物单 独生长时，显得矮小、单调，而与众多
同类植物一起生长时，则根深叶茂，生
机盎然。人们把植物界中这种相互影响、
相互促进的现象，称之为“共生效应”。
事实上，我们人类群体中也存在“共生 效应”。英国卡迪文实验室从1901年至 1982年先后出现了25位诺贝尔获奖者， 便是“共生效应”一个杰出的典型。
天上是不会掉馅饼的
只有比对手（别人） 更付出 更努力 更坚强 更能持之以恒 才可能会超过别人
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六、集体意识
• 只有优秀的集体，没有优秀的个人；真 正优秀的个人，只能从优秀的集体中产 生。
• 进入状态的速度，就是接近成功的速度， 一个班级如此，一个集体也是如此。
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集体意识----打造优秀团队
为自己的未来在拼搏，我们无法改变应试制度，但在高中
时流汗流血总比以后流泪强！我只是知道自己离开后总是
一遍遍怀念那个身在其中时恨得咬牙切齿的衡水中学……
怀念那个为梦想而拼搏编的辑课充件 实过程。
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诸多的习惯了......
记忆刻满伤痕，却不时的想起带着血迹的衡中生活。时间
只风干了写满字迹的试卷，却没有风干我们的记忆。
忘不了心烦意乱时久久的盯着自己课桌上的目标。
就像一个鞭子勒住我们，立刻回过神来，继续我们艰难
的挑战。
忘不了……
衡中一年绝对是痛苦的一年，但是我们不觉得遗憾，
因为曾经付出过，拼搏过！我们曾经认真的生活过，我
们曾经对命运做出承诺，我们永远对承诺负责。回想那
段艰苦而闪亮的日子有种热泪流眶的冲动，不知道这算
自己不会的知识。
习惯了课间追着老师问题的画面。
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习惯了利用课间时间到水房洗头以清醒大脑,无论严寒酷
习惯了中午离午休铃声8分钟冲出教室，向餐厅的奔跑。狼吞虎 咽后再次狂奔到宿舍，时间是那么的正好，每次到宿舍都是恰 好打铃。不知道那是一种怎样的生活状态，想想自己像是一只 急于求生的狼，而我们那时渴望的是知识。 习惯了三餐最快八分钟的所谓的变态生活。 习惯了晚自习十点放学没有离开、却被楼管向外撵的情景。 习惯了晚上自己一人躲在被窝想想一天的收获，默默的叨念着 高考目标、无数次掉下的泪水一次一次浸湿无辜的被角。那时 的生活确实令人酸楚，有时是对自己高考的迷茫，也许被成绩 的一再打击，不知从哪里再次找到前进的力量。
心 • 自习乱翻书、喝水、东张西望、交头接耳、想
一些与学习无关的事情（包括想入非非） • 喝凉水，肚子疼，我要请假 • 宿舍内休息时间总是说话、吃东西，没有自控
力 • 做事拖拖拉拉，不雷厉风行，无端浪费时间
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脱胎换骨 重塑自我
• 你还带着手机吗? • 你还被感情问题困扰吗？ • 你还因为纪律扣分耽误老师和你的时间吗？ • 你还在上课、自习说话吗？——自习说话者，
不算被自己感大准备
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一、态度决定一切
• 态度是一种非智力因素：积极、主动、努力等。 • 10%(技能+知识)+90%=成功
90%以上的人的成功是靠努力——陈安之 • 拼搏是个很抽象的词，不如拼效率。所谓拼效率，就是把1分钟当成60秒。 • 1分付出0分收获，2分付出0分收获，5分付出0分收获，10分付出10分收获。
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为了梦想，我拼搏…… 那么，我们的梦想是什么……
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北京大学
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未名湖
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清华大学
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荷塘
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“博学而笃志，切问而近思”
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南开大学
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武汉大学
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• 怎样提高效率？心静。下一个问题！ • 强大的意志力 ，强大地自控力，顽强的信念是真正意义上的成熟与成长
•
——（2012年4月与文科状元高媛同学座谈）
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感悟：无论做何事，态度决定一切！
• 我的人生经历告诉我，人活在世上，其实没有多少事情 需要自己、也值得自己全力以赴。而高中就是这样一个 需要自己全力以赴的时刻。全力以赴就是不给自己留任 何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨 无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重 大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无 可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的幸福， 因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不 是成功，也一定是无怨无悔。而此生无悔，是人生的至 高境界，同学们，你要想此生无悔，那么就从现在开始， 用你的全力以赴，迈好人生关键的第一步，实现人生的 跨越！
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飞轮效应
• 你一定熟悉这样的现象：骑自行 车的时候，刚开始是不是很费力 气？而一旦骑起来以后，就会感 到轻松多了。汽车在发动的时候 很慢，而后速度会越来越快……
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这就是“飞轮效应”。为了使静止的 飞轮转动起来，一开始我们必须使 很大的力气，一圈一圈反复地推， 每转一圈都很费力，但是每一圈的 努力都不会白费，飞轮会转动得越 来越快。达到某一临界点后，你无 须再费更大的力气，飞轮依旧会快 速转动，而且不停地转动。
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二、责任意识与吃苦精神
• 勇担责任。
• 刻苦的态度、优异的成绩就是对父母养 育之恩的最好报答，否则你就是一个不 孝之子！因为父母养育你，并非只希望 你成为一个“正常的动物”，更希望你 成人成才。
• 真正有孝心的同学一定会全力奋战！
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•（人往往就是在顺境中倒霉的，是在逆境中成功的）学校就是吃 苦的地方；学校就是你人生成功的摇篮，否则就不要来学校！ •严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！ •你一定要热爱父母，热爱学校，热爱老师，热爱班主任。他们都 是你生命中最重要的人，如果总是挑父母的毛病，挑老师的毛病， 挑学校的毛病，未来就会挑单位的毛病，社会的毛病，他就是一个 牢骚满腹的失败者，而且会遗传。 •吃最简单的饭、穿最简朴的衣服、理最简易的发型，拥有最深刻 的思想和伟大的情操！ •那些总在吃饭问题上挑肥拣瘦的人是没有大出息的！ • 美国总统奥巴马：无论你今后想从事什么工作，我保证你一定 是通过教育才实现的，你不能指望今天辍学回家，明天就会找到一 份满意的工作。我知道有些时候，电视上播放的节目会让你产生这 样那样的错觉，似乎你不需要付出多大的努力，就能腰缠万贯，功 成名就——你会认为只要会唱rap，会打篮球或参加个什么真人秀 节目就能坐享其成，但现实是，你似乎没有可能走上其中任何一条 道路。
青春飞扬 梦想起航
——“高中生活如何起航”主题班会
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同学们，你们已经正式成为一名 高中生了，开始你们人生最伟大、最 艰巨、最关键、最有价值的冲击。高 中生活直接决定你们人生的规格和品 位，决定你们的前途和命运，决定你 们的事业和成就。你必须从现在开始 起航，实现你的人生跨越。
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2
有梦才有未来
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苦尽甘来
• “从校门口能铺到家门口的卷子” • 卷子越多，成功的希望越大。 • 通往清华北大的路是用卷子铺出来的 • 每多做一份卷子，离大学的校门又近了
一步。
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三、铁的纪律 ---严守规范
• 学习优秀的学生往往都是遵守纪律的模范，不遵守 纪律的学生往往学习也很差。
• 生活习惯就是学习习惯。
6、善做笔记。 7、书写整洁。 8、及时反省。 9、沟通合作。 10、自我测查。
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当时间已无法压缩，超越对手的唯 一方式只有：提高效率。
劳动量－无效劳动量 效率＝
时间
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1、减少犹豫的时间，明确任务 2、制定周详的学习计划 3、多利用空余时间 4、减少无效劳动（在学习时有闲事、闲话、闲
格杀勿论！
• 你还在拖拖拉拉-懒懒散散、优哉游哉吗？ • 你还在为一点鸡毛蒜皮的小事影响自己吗？ • 你还在闲事、闲话、闲思，浪费时间吗？ • 同学们，该停止时就停止！
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• 一个住校生的一天应当怎样度过？
• 一个跑校生应当怎样度过？
• 上课应该怎样？自习如何学习?零碎时间 如何利用?早上几点到班里？中午、晚上 几点离开班？
那时，我们在衡中......
习惯了早上在天黑的时候冲出宿舍。
习惯了跑操的整齐划一，仿佛嘹亮的口号依然会在耳边响
起。
习惯了每次进教室前扫一下自己贴在教室外面的目标、让
心中充有更多的自信。
习惯了买饭排队时哪怕用几秒中的时间记个单词。
习惯了每天看着倒计时上自习，看着表分秒必争的努力着
。
习惯了不再属于我们的课间，不再是聊天，做的只是弄懂
生活，它会带给我们激情与感动，我们在那时青春靓丽的
日子都度过了这么大的困难，以后无论遇到怎样的困难，
比起来都已经不再是困难，“曾经沧海难为水”。我想说：
“在衡中的一切，都将是我们终生受用的宝贵财富。”
有人曾告诉我，高中时他所听到的衡水中学就是一个