汉语言文学-论文选题
汉语言文学(专升本)专业论文热门选题
汉语言文学(专升本)专业论文热门选题1.神话在文学构建中的作用2.《论语》中“君子”思想考论3.《诗经》中体现的人物审美4.从《世说新语》看魏晋时期的孝道思想5.南北朝乐府民歌与唐诗长篇叙事诗的联系和比较6.魏晋风度与酒文化7.唐诗中的女性形象分析8.宋词中的意象研究9.明清小说的发展与演变10.《聊斋志异》中女性形象解读11.《红楼梦》主题研究12.《红楼梦》人物形象研究（可以选取其中一个或者多个人物形象研究）13.唐诗中的爱情叙事研究14.李商隐诗词研究15.唐宋社会状况与诗词发展关系研究16.中国古典戏剧中女性形象研究17.论白居易的新乐府诗18.辛弃疾词研究19.论《西厢记》对元杂剧的继承与创新20.晚明思潮与汤显祖的戏剧创造21.《诗经》中体现的人物审美22.试论李清照的生活历程与词风23.论晚清“谴责小说”24.浅析陆游诗25.论王维山水田园诗的“画意”“禅意”26.东坡词中的主体意识与人生思考27.论李白诗歌中的浪漫主义艺术表现手法28.《西厢记》中人物的反叛性格探析29.科举对元明戏剧文学的影响30.论梁启超与“三界革命”31.沈从文小说研究（可以谈沈从文小说的某一方面）32.余华小说研究（可以谈余华小说的某一方面）33.论张爱玲作品中的女性意识34.浅析《围城》中的女性形象35.莫言小说研究（可以谈莫言小说的某一方面）36.贾平凹小说研究（可以谈贾平凹小说的某一方面）37.论苏童小说女性悲剧命运的原因38.谈《围城》的讽刺艺术39.20世纪三四十年代武侠小说论40.金庸小说中的侠义精神研究41.赵树理创作的意义42.浅评曹禺的《雷雨》43.周作人散文论44.王小波小说研究（可以谈王小波小说的某一方面）45.试论朱自清散文46.黄金枷锁下的“恶之花”——曹七巧的悲剧命运及根源47.论张洁早期作品中的女性意识和价值观48.论徐志摩的散文艺术49.鲁迅小说研究（可以谈鲁迅小说的某一方面）50.老舍笔下的市民形象研究51.张爱玲悲剧意识探析52.林徽因小说艺术初探53.网络小说研究54.公路电影主题表现形式研究55.玄幻文学研究56.史铁生的生命观57.论中国电影现状与当下大众文化的价值观58.民间传说在动漫文学创作中的价值贡献59.周星驰电影研究60.于连形象及其社会意义的研究61.安娜和苔丝的命运悲剧62.十九世纪欧美文学中的女性想象研究63.莎士比亚戏剧中的丑角形象研究64.哈代的命运观65.《牛虻》研究66.《红字》研究67.《百年孤独》与魔幻现实主义68.中国文化在川端康成写作中的表现69.《了不起的盖茨比》中的人物形象研究70.《飘》中的人性立场71.论《简爱》72.地方方言研究（可以任选一个地方的方言）73.广告语中的中国传统文化元素研究74.汉字形音义之间的联系研究75.《红楼梦》叙事修辞研究76.网络语言研究。
汉语言文学专业论文题目
汉语言文学专业论文题目1.先秦某部专书的语言现象研究2.初中（或高中）语文教材中古文的教学研究3.某地（如安顺市、普定县等）社会用字规范情况调查报告4.汉字的发展与未来5.虚词和汉语的语法形式6.汉字简化问题的探讨7.网络语言研究8.广告语言与传统文化9.同音词在语言交际中作用10.古代汉语介词（或连词）研究11.《说文解字》的某一部首（如“木”部）的语义场研究12.古今字与通假字的关系13.某一部专书的语言现象研究14.《×××》（某古文）的语言风格研究15.《×××》（某古文）的修辞手法研究16.初中（或高中）语文教师的文学素养对教学的影响研究17.地方方言与古诗词用韵的关系研究18.语文教材中的插图设计研究19.诗歌语言与散文语言的异同比较研究20.语文教材中的性别歧视问题研究21.语文教材中民间传说和神话故事的研究22.语文教材中诗歌的选编问题研究23.语文教材中的跨文化研究24.通过语文学习，对中学生进行审美教育的研究25.中学语文课文的道德教育价值研究26.中学语文教师的职业素养研究27.语文教材中的古代建筑文化研究28.中学语文诗歌教学中的情感教育研究29.中学语文诗歌教学中的审美教育研究30.中学语文课文中的外来文化研究31.中学语文课文中的民间文化研究32.中学语文诗歌教学与学生创造力培养研究33.中学语文课文中的动物形象研究34.中学语文课文中的生态环境研究35.中学语文诗歌教学中的文化传承问题研究36.中学语文课文中的服饰文化研究37.中学语文课文中的饮食文化研究38.比较文学视野下的中国古代诗歌翻译研究39.中国古代诗词在当代的传承与变异研究40.中国古代诗词中的意象研究41.中国古代诗词中的“愁”情表达研究42.中国古代诗词中的“孤独”情感研究43.中国古代诗词中的“思”情表达研究44.中国古代诗词中的“梦”幻世界研究45.中国古代诗词中的“酒”文化研究46.中国古代诗词中的“月”意象研究47.中国古代诗词中的“花”意象研究48.中国古代诗词中的“雪”意象研究49.中国古代诗词中的“风”意象研究50.中国古代诗词中的“云”意象研究51.中国古代诗词中的“雨”意象研究52.中国古代诗词中的“山”意象研究53.中国古代诗词中的“水”意象研究54.中国古代诗词中的“春”季节研究55.中国古代诗词中的“秋”季节研究56.中国古代诗词中的“夜”环境研究57.中国古代诗词中的“梦”幻世界研究58.中国古代诗词中的“剑”器意象研究59.中国古代诗词中的“酒”文化研究60.中国古代诗词中的“月”意象研究61.唐代边塞诗的演变与发展62.宋代词牌的起源与演变63.元代散曲的语言风格及其影响64.明清小说的地域特色研究65.唐代诗歌中的“胡风”元素研究66.魏晋南北朝时期文人诗的用典研究67.唐代传奇小说的情节设置及其影响68.宋代题画词的发展及其艺术特色69.明代拟话本的叙事模式研究70.清代京剧剧本的语言风格及其影响71.中国现代文学中的“新派武侠小说”研究72.鲁迅小说中的人物形象及其文化意义73.余华小说中的生命观及其艺术表现74.金庸武侠小说中的武功与侠义精神研究75.王小波作品中的性观念及其影响76.贾平凹小说中的地域文化特色研究77.张爱玲小说中的女性形象研究78.钱钟书小说中的知识分子形象及其意义79.莫言小说中的乡村生活及其文化意义80.刘慈欣科幻小说中的科技观念及其影响81.中国古代诗词中的“登高”行为研究82.中国古代诗词中的“残缺”之美研究83.中国古代诗词中的“镜”意象研究84.中国古代诗词中的“雪”意象研究85.中国古代诗词中的“竹”意象研究86.中国古代诗词中的“蝉”意象研究87.中国古代诗词中的“江南”地域文化研究88.中国古代诗词中的“塞北”地域文化研究89.中国古代诗词中的“豪放”风格研究90.中国古代诗词中的“婉约”风格研究91.中国古代诗词中的“清雅”风格研究92.中国古代诗词中的“艳丽”风格研究93.中国古代诗词中的“比兴”手法研究94.中国古代诗词中的“对比”手法研究95.中国古代诗词中的“借景抒情”手法研究96.中国古代诗词中的“用典”手法研究97.中国古代诗词中的“时空转换”手法研究98.中国古代诗词中的“意象叠加”手法研究99.中国古代诗词中的“人物形象”塑造研究100.中国古代诗词中的“情感表达”研究。
汉语言文学本科毕业论文选题
汉语言文学本科毕业论文选题一、选题背景汉语言文学专业是一门研究汉语言和汉文化的学科，培养学生熟练运用汉语，掌握汉语言言理论知识和相关文学作品及其理论研究方法。
作为一个本科专业，毕业论文是学生进行独立研究的重要环节，旨在通过对特定问题的探讨和分析，提升学生的研究能力和学术素养。
在选择毕业论文选题时，需要选取一个有一定研究意义的课题，既要与专业相关，又能展现出个人的研究能力和特长。
本文将探讨汉语言文学本科毕业论文的选题，为同学们提供一些建议和思路。
二、选题建议1. 汉字文化研究汉字是中国传统文化的重要组成部分，对汉语言文学专业的学生来说，研究汉字文化具有重要意义。
可以选择探讨汉字的起源、发展历程，汉字与文化的关系，或是汉字的书法艺术等方面的课题。
通过对汉字文化的研究，加深对汉语言文化的理解，扩大视野。
2. 古代文学作品的阅读与解析汉语言文学专业的学生熟悉古代文学作品，可以选择其中一部重要的作品进行深入研究。
可以从文学风格、主题、人物形象等角度分析作品的独特之处，或者与其他作品进行对比研究。
通过对古代文学作品的阅读与解析，深入理解古代文学的魅力和价值。
3. 当代文学作品的批评与研究当代文学是汉语言文学领域的重要研究方向之一。
可以选取一部当代文学作品进行批评与研究，探讨其与社会、文化的关系，或者对作者的作品风格、创作思路进行分析。
通过对当代文学作品的研究，了解当代文学的新潮流、新思潮。
4. 方言与文学研究方言是汉语言文学的一大特色，不同地区的方言文化对汉语言文学的发展和交流产生了深远的影响。
可以选取某个方言进行研究，了解其语音、词汇、语法特点，探索方言与文学的关系，或者进行方言与标准汉语的对比研究。
通过对方言与文学的研究，把握汉语言文学的多样性和地域性。
5. 网络文学研究随着互联网的迅猛发展，网络文学成为汉语言文学领域的新兴研究方向。
可以选取某个网络文学作品或研究网络文学现象和特点，探讨网络文学与传统文学的异同，网络文学对当代文学的影响等课题。
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推荐优秀汉语语言学论文题目本篇文章整理了300 个优秀的汉语语言学论文题目，供大家参考，希望给正在写论文过程中遇到题目选题问题的同学给予一定的帮助。
1、中文句法建构中的声象与意象-- 四字格功能研究2、复句类型的当代流行构式研究--以“X虽易，丫不易，且A且B'的功能及其演化为例3、“于/於”字介宾补语历时比较及其认知分析--以《左传》与《搜神记》为例4、殷商介词的甄辨及确认5、试论《马氏文通》“统之”总“之”等连字的归属6、现代汉语独立“的”字结构的功能视角研究7、对高职语文教学改革的探讨与研究8、试论农村宣讲语言的乡土性9、明清时期“V为”结构中的动词“V10 、巢湖方言词汇特点初探11 、英汉重叠词的构词、语义及语用对比研究12、浅析汉字“前”在汉日语中的空间认知语义差异13、汉藏语码混用现象分析--以拉萨社区调查为例14、对外汉语文化教学与体育文化融合的研究--对外汉语教材中体育元素呈现方式的探析15 、《汉语大字典（第二版）》疑难字考辨16 、汉语名词短语左递归现象的“Ground-to- Figure ”假说17 、从现代汉字的构形理论看字谜的设置方式18 、汉文佛典异文字际关系考19、关于网络暴力语言界定与分类的探讨20 、《说文解字》引《论语》考释21、中日数字文化观比较分析22、认知隐喻在小品中的幽默功能--以《情感快递》为例23 、传统文化渗透于大学语文课堂教学之我见24、课堂讨论模式中教师提出并群集问题的策略研究25 、粤方言与现代汉语普通话的差异26 、英汉语篇关联词对比研究27、中日同形语的误用28 、英汉层级形容标记性成因探究29、浅析汉语中的惯性压制现象30、“难道”的词汇化研究31 、互联网时代大学生语言素质的培养32、量词“台”的发展演变33 、社会语言学下的电商广告语分析34 、汉日敬语表达异同的探究与分析35、关联顺应模式下的网络暴力语言模因探析36、汉语口语课堂活动参与度问卷调查报告--以新疆应用职业技术学院为例37、“淘宝”对话语篇的连贯性研究38、社会语言学视阈下的中日色彩语码考察研究--以紫色为例39 、异写字与异构字考论40、基于能力培养的中文专业实践性教学路径研究41、留学生中国古代文学课的调查与反思42 、高职公文写作思维培养教学探究43 、新媒体视野下高校大学语文微信教学初探44 、高职院校阅读与写作有效教学途径探析45 、山东方言区习得普通话的难点与要点46 、潮州方言中词的文化理据--以食物名称为例47 、网络语言给汉语言文学发展带来的影响分析48、“NP_1+对+NP_2+? 中NP位置的特点49、词语模“XT分析50 、试析清代朝臣受命应答之辞--“嗻”51 、广告语创意中成语的语义活用现象52、河南出土两汉买地券词语笺释53、量词“部”的来源、用法及认知阐释54 、《现6 》《牛8》多义词义项数目异同研究55 、古汉语里的纵向时间表达56 、试论早期致使义处置式的产生和来源57、《经典释文》中的“又音”与音义匹配58、《曲韵骊珠恤律》与《中原音韵鱼模》之比较59 、论南部吴语齐韵的读音层次60、“第七届现代汉语虚词研究与对外汉语教学学术研讨会”征文61 、论修辞手段对表现《女神》“天人合一”境界的作用62、试论训诂与方言的关系--兹以安庆方言为例63、《越中名胜杂说》校札64、明清石刻俗字考释十题65、论新媒体在大学语文教学中的应用66、再论任务型语言教学的“任务”67、任务型口语课上的聚焦于形--以任务型中级汉语口语教学为例68、影响任务型教学有效性的若干因素69、任务:作为教学内容还是作为教学途径70、“丝绸之路经济带”核心区汉语国际化人才培养探讨71 、非目的语环境下的零起点汉语口语教学实践与策略研究--以《长城汉语》为例72、新形势下短期来华深接触”汉语项目的模式化构建--以北京语言大学汉语速成学院暑期AP项目为例73 、对外汉语教学语法体系:目的、标准和特点74、辅助虚词教学的重要思路--编写一本常用虚词用法词典75、关于汉语（二语）教学语法体系及标准建设的几个问题76 、数字词汇化现象简析77、汉语教材中语法教学失误举偶78、任务复杂度对对外汉语写作任务中语言表现的影响79、国际汉语教师专业发展的人文关怀与制度保障--基于英国教师入职教育的经验与启示80、北京语言大学出版社《轻松学中文》《HSK标准教程》入选美国三个州教育部门教材推荐目录81 、客家委婉语与现代英语委婉语82、郑玄的方言观、方言研究材料和方言分区观新考83、大学语文教学在学生综合素质培养中的作用研究84、英汉网络新词汇文化理据对比研究85、民国时期婚丧庆吊文告与语言生活--以潮汕地区报纸为考察对象86 、基于成人教育的对外汉语多媒体教学资源库建设研究87 、少数民族汉语口语教学策略探析88 、汉字发生同构律89 、理解成语不要以今释古90 、黄石市非师范生普通话使用现状的调查与分析91 、教学模式讨论和对外汉语教学学术环境建设92 、关于对外汉语教学模式的对话93 、我国汉语教学模式的历史、现状和改革方向94 、汉语教学模式的集成、创新和优化95 、试论语言项目视角下国际汉语有效教学模式研究96 、“学伴用随”教学模式的核心理念97 、试论汉语语感培养教学模式的确立98 、跨文化视角下的中美汉语教材文化呈现比较99 、现代汉语祈使句的句末助词“吧”语用功能探析100 、民族区域经济发展背景下的汉语教学研究--评《新疆少数民族汉语教学研究》101 、辽宁省汉语国际推广现状及发展对策研究102、你这个n"中的构式压制理论析微103 、《世说新语》名词做状语现象浅析104 、试论“星"的量词属性105 、留学生汉语阅读的元认知研究106 、“童化 "语言的表达功能及流行机制107 、值得商榷的地方108 、“更 "字阵中, “诗词大会 "全军覆没109 、汉字的意象性与情感表达的模糊性和空间性110 、基于语义分析的“现代汉语 "课外作业设计研究111 、浅谈汉俄被动句的类型和语义112 、呼和浩特汉语方言特点113 、从抑扬顿挫的粤语吟诵114、女性称谓之嬗变:“小姐 "之“前世 "今生"与“来世"115 、“狗 "的类词缀化及相关问题研究116 、“快乐 "与“开心 "的多角度辨析117 、郦道元《水经注》中汉语语音现象再探讨118 、汉语不及物动词带宾语结构之初探119 、《围城》中动词“打"的论元结构分析120 、高职学生口语表达能力现状的调查报告--以西安铁路职业技术学院为例121 、小议网络潮词“给力 "122 、静宁方言四字俗语浅析123 、汉语联接系统中“说"的功能阐释: 系统功能语言学视角124 、美国国家教师教育技术标准对国际汉语教师教育技术培训的启示125 、陆川粤语“着 "字被动句研究126 、副名组合存在的合理性127 、高职应用文写作课程教学改革探究128、单音指示词与双音指示词的功能差异--“这"与“这个"、“那"与“那个" 129 、动词重叠的句法分析130、我别VP（了）”的构式整合机制及其语用价值131 、“无定居末”与“无定居首”-- 汉语中两种表存在的句式132 、“蛛丝马迹”本无“马”133、从汉语动词的阶段性看“了1”的语义功能134 、跨层词汇化中语义的来源、获得与变化135 、汉语母语者和第二语言学习者名名组合的理解136 、意大利学习者初级汉语口语词汇能力发展研究137 、汉语动结式二字词组及其教学处理138 、Focuson Form 和Focuson Forms 两种教学法对汉语二语词汇学习的影响139 、《文献语言学》第一辑在中华书局出版140 、汉语作为第二语言词汇教学“语素法”适用性研究141 、对外汉语语音教学中的声母教学策略142 、高职学生沟通与表达能力提高方法探析143 、高职应用文教学方法初探144 、任务型教学方法在高职院校中文专业教学中的应用145 、大学语文课程的“思化”品质认识146 、二语教学目标与中文教师的文化意识147 、面向留学生的中国古代文学教材编写148 、汉语国际教育中文化审美观念的跨文化传播--以服饰和化妆为例149 、“汉堡包”人才培养模式的实践与成效150 、汉语国际教育专业学生海外实习教育管理体系的实践与探索151 、“三化一特”汉:语国际教育本科专业课程设置新路径152 、国别化单出口: 汉语国际教育本科生汉语师资实训新探索153 、论学术汉语在对外汉语教学中的重要性154 、对外汉语教材的标点符号问题155 、2004~2014 年对外汉语教材出版情况述评156 、新中国成立以来国家语言文字工作重心之反思157 、拉丁化:党的语言政治的实现路径158 、澳大利亚中小学汉语教师培训需求研究159 、一部打通古今的古籍整理力作--《蒲松龄〈日用俗字〉注》评介160 、大学语文写作技巧之理解与运用161 、高校大学生普通话测试“命题说话”部分中存在问题及对策162 、浅谈写作课程大纲对应用型人才培养目标的实践体现163 、浅谈全球化背景下汉字对外国学生的吸引力164 、《楚归晋知罃》中“及”字注释商榷-- 以王力《古代汉语》教材为例165 、文化差异对委婉语使用的影响166 、新时期汉语词汇词义变异研究167 、汉藏语数量名结构语序研究168 、刍议对外汉语教学中文化教育的重要性169 、申论写作教学初探170 、对大学语文写作错误的分析171 、浅谈塔城电大汉语言文学专业课程面授辅导172 、《汉语大词典》书证引古典文献失误拾零173 、崇仁方言音系及音韵特点217 、澳大利亚中小学汉语教师培训需求研究从 “臣妾 ”一词探中国古代文人的政治情结 汉语词汇习得年龄效应的机制探讨 连动结构的范畴化研究 概念合成理论下电视节目名称中的隐喻解读 -- 以央视少儿节目名称为例 “北京之旅 ”旅游海报的多模态语篇分析 关于现代汉语修辞教学的思考 对春联和年画的多模态话语分析 A Comparison of Love Metaphors in Chinese and English from the Perspective of Cognition 《门》若干镜头的多模态话语分析 A Contrastive Analysis of Chinese and English Political SpeechesBased on Systematic Functional Grammar 关于中日礼貌语言的对比研究 介词 “于”语法化再谈 语言对比视角下汉语研究的新成果 -- 字本位汉语语言学理论论要 “我给你说 ”的语用功能考察 北京话 比”字句及其演变(1750〜1950) 网络词族“X 帝”的认知研究 英汉礼貌原则及礼貌用语差异研究 温州吴语声调的 EGG 研究 《南齐书》 “治瓜 ”、 “治爪”考辨--兼及《南史》 “翦瓜” 元杂剧中的典型设问及其语用价值 网络流行语衍生、传播的理据和方向 从汉字、成语隐喻看诚信概念隐含的结构维度 “味其道 ”与“理其道”二()-- 中西诗与思比较谈片 《篆隶万象名义》抄本文字的笔画组合及特征 汉字起源研究述评 沿河土家族山歌的辞格分析 《大唐西域记》异文考辨 高职学生沟通与表达能力提高方法探析 高职应用文教学方法初探 任务型教学方法在高职院校中文专业教学中的应用 大学语文课程的 “思化”品质认识 二语教学目标与中文教师的文化意识 面向留学生的中国古代文学教材编写 汉语国际教育中文化审美观念的跨文化传播 --以服饰和化妆为例 “汉堡包 ”人才培养模式的实践与成效 汉语国际教育专业学生海外实习教育管理体系的实践与探索 “三化一特 ”汉:语国际教育本科专业课程设置新路径 国别化单出口 : 汉语国际教育本科生汉语师资实训新探索 论学术汉语在对外汉语教学中的重要性 对外汉语教材的标点符号问题 2004~2014 年对外汉语教材出版情况述评 新中国成立以来国家语言文字工作重心之反思 拉丁化 :党的语言政治的实现路径174 、 175 、 176 、 177 、 178 、 179 、 180 、 181 、 182 、 183 、 184 、 185 、 186 、 187 、 188 、 189 、 190 、 191 、 192 、 193 、 194 、 195 、 196 、 197 、 198 、 199 、 200 、 201 、 202 、203 、204 、205 、206 、207 、208 、209 、210 、211 、212 、213 、214 、215 、216 、、 Ai Weiwei:Tiger,Tiger,Tiger、一部打通古今的古籍整理力作--《蒲松龄〈日用俗字〉注》评介 、大学语文写作技巧之理解与运用、高校大学生普通话测试 “命题说话 ”部分中存在问题及对策 、浅谈写作课程大纲对应用型人才培养目标的实践体现 、浅谈全球化背景下汉字对外国学生的吸引力 、《楚归晋知罃》中 “及 ”字注释商榷 --以王力《古代汉语》教材为例 、文化差异对委婉语使用的影响、新时期汉语词汇词义变异研究、汉藏语数量名结构语序研究、刍议对外汉语教学中文化教育的重要性、申论写作教学初探 、对大学语文写作错误的分析、浅谈塔城电大汉语言文学专业课程面授辅导、《汉语大词典》书证引古典文献失误拾零、汉语学习者 “听电话 ”表达方式的偏误分析、从 “臣妾 ”一词探中国古代文人的政治情结 、汉语词汇习得年龄效应的机制探讨、连动结构的范畴化研究 、概念合成理论下电视节目名称中的隐喻解读 -- 以央视少儿节目名称为例 、“北京之旅 ”旅游海报的多模态语篇分析、关于现代汉语修辞教学的思考、对春联和年画的多模态话语分析、 A Comparison of Love Metaphors in Chinese and English from the Perspective of Cognition、《门》若干镜头的多模态话语分析 、 A Contrastive Analysis of Chinese and English Political SpeechesBased on Systematic Functional Grammar 、关于中日礼貌语言的对比研究、介词 “于”语法化再谈、语言对比视角下汉语研究的新成果 -- 字本位汉语语言学理论论要 、“我给你说 ”的语用功能考察、北京话 比”字句及其演变(1750〜1950)、网络词族“X 帝”的认知研究 、英汉礼貌原则及礼貌用语差异研究、温州吴语声调的 EGG 研究、《南齐书》 “治瓜 ”、 “治爪”考辨--兼及《南史》 “翦瓜” 、第二人称有标记用法及其动因、网络流行语衍生、传播的理据和方向 、从汉字、成语隐喻看诚信概念隐含的结构维度、“味其道 ”与“理其道”二()-- 中西诗与思比较谈片、《篆隶万象名义》抄本文字的笔画组合及特征、汉字起源研究述评、沿河土家族山歌的辞格分析、《大唐西域记》异文考辨 218 219 220 221222223224225 226 227 228 229230231232 233 234 235 236237238239240 241 242 243 244245246247248 249 250 251 252253254255 256 257 258 259260261、现代汉语倒序词研究262、《说文解字羊部》词命名研究263 、《广雅疏证》校勘用语“讹作”研究264 、上古汉语定语后置结构分析265 、应用写作课程的问题及策略266 、高职院校语文教材建设新思路267 、基于学科意识分析对外汉语教学268 、对外汉语教学中的饮食文化教学研究269 、新形势下大学生应用写作能力培养初探270 、浅析对外汉语词汇教学中的语块教学271 、现代汉语状语和状动结构研究评述272 、基于就业的汉语国际教育专业培养模式改革-- 以大连工业大学为例273 、初级留学生习得“二”和“两”偏误案例分析及解决对策274 、论黄伯荣《现代汉语（修订四版）》教材语料时代性的局限275 、概念整合:汉语二语学习者习得易混淆词的认知机制276 、武汉市小学生普通话水平的现状调查与对策研究--以江汉区10 所小学为例277、汉语吗"与印尼语“Kah Apa、Apakah"疑问句的比较278、“就是”的语篇衔接功能考察279 、汉语定语从句的特征核查分析280 、析山东莱芜方言中的语气词“来”281 、提高现代汉语教学质量的方法研究282 、广告学专业中国现当代文学课程教学改革初探283 、我国对俄中小学汉语教材编写的优点、不足及对策--以《汉语新起点》为例284 、图像时代浅阅读、浅写作的危害及其超越285 、汉语学习动机与汉语国际化传播研究286 、挖掘地方文化资源,推进对外汉语人才培养-- 以安徽文化为例287 、汉语国际教育专业本科生汉语模拟教学思考-- 以百色学院为例288、“呵呵”如何成为网络伤人用语--基于评价理论的诠释289、“X就是任性”流行的语言模因论解析290 、翁源客家话见组声母今读研究291 、电白霞洞闽客双方言词汇比较接触研究292 、汉语阅读课程教学现状及应对策略293 、少数民族学生汉语听力教学研究294 、高职语文教材建设思考295 、对外汉语文化教学案例研究-- 以《光荣岁月》为例296 、模因论的视角下的网络语言研究297 、浅析新时期现代汉语的变异298 、对外汉语教材出版的文化差异冲突与融通策略299 、英汉名词动用习得中的认知转喻阐释300 、字谜歌谣中的减笔。
汉语言文学专业毕业论文参考选题
汉语言文学专业毕业论文选题方向一、中国现当代文学鲁迅小说集《呐喊》思想价值研究《阿Q正传》中阿Q形象的典型性研究论《野草》的艺术特征郁达人小说的艺术特色郭沫若诗集《女神》的浪漫主义特色研究论老舍小说的国民性批判老舍小说《骆驼祥子》中祥子形象的悲剧内涵研究曹禺《雷雨》的悲剧性内涵研究曹禺《日出》中陈白露形象研究徐志摩诗歌意象研究巴金小说《寒夜》的悲剧内涵研究新感觉派小说艺术特色研究张爱玲小说的叙事特征研究张爱玲小说《金锁记》中曹七巧形象研究萧红《呼兰河传》的主题意蕴研究论萧红小说中的女性意识研究论沈从文小说《边城》的人性美钱钟书《围城》中的知识分子形象研究钱钟书《围城》的讽刺艺术研究朦胧诗的艺术特点研究舒婷诗歌的意象研究海子诗歌中的“麦地”意象研究海子诗歌中的家园主题研究先锋小说的叙事技巧研究论苏童小说中的江南文化特色莫言小说《红高粱》的艺术特色余华小说《活着》中福贵形象研究余华小说中的父亲形象研究路遥小说《平凡的世界》中的人物形象研究陈忠实小说《白鹿原》中的女性形象研究王安忆小说《长恨歌》中的王琦瑶形象研究小说《狼图腾》的生态意识研究网络小说的类型化特征研究《诗经》中的比、兴手法研究《诗经》中的爱情诗研究《楚辞》的浪漫主义风格研究《史记》中人物形象分析《孔雀东南飞》悲剧内涵研究汉乐府诗中婚恋题材作品研究《古诗十九首》的艺术特色研究论三曹对建安文学的贡献试论三曹诗歌的艺术差异《世说新语》中的人物形象研究论陶渊明田园诗思想内蕴陶渊明诗歌中的经典意象研究论李白饮酒诗的思想价值和艺术特色李杜诗歌艺术的比较论王维山水诗的色彩艺术孟浩然王维诗歌比较李商隐的爱情诗研究论李商隐诗意象研究试论白居易的新乐府诗白居易感伤诗研究李煜词的艺术特色李煜和李清照亡国词的比较研究试论唐人小说塑造人物形象的技巧唐传奇中的形象研究苏轼诗歌的哲理内涵辛弃疾词的风格研究李清照词的艺术特色研究试析李清照词中的梅花意象三言”“二拍”中的形象研究《西厢记》的叙事艺术《水浒传》中的女性形象研究论蒲松龄《聊斋志异》的叙事艺术《聊斋志异》中的女性形象研究《儒林外史》中的儒生形象研究《西游记》惩恶扬善的主题内蕴研究《红楼梦》中的人物形象研究古希腊神话与中国神话比较研究《荷马史诗》的艺术特点《神曲》的艺术特点堂吉诃德形象及典型意义莎士比亚喜剧中的女性形象莎士比亚悲剧的艺术特色莎士比亚历史剧的“真实性”研究《伪君子》的艺术特色《浮士德》的象征寓意雨果《悲惨世界》的人道主义思想倾向巴尔扎克作品的社会意义拜伦诗歌的艺术风格普希金的抒情诗奥斯丁小说的婚姻观研究狄更斯作品的现实主义风格研究托尔斯泰的“心灵辩证法”描写艺术安娜·卡列尼娜的爱情悲剧契诃夫短篇小说艺术《静静顿河》的艺术成就《简爱》的女性主义研究《呼啸山庄》的艺术特色易卜生的社会问题剧卡夫卡小说的思想艺术特征海勒的《第二十二条军规》茨威格作品的艺术特点《老人与海》的艺术特点荒诞派戏剧的主要特征《等待戈多》的艺术特色《复活》的思想意义《局外人》的存在主义特色研究“黑色幽默”小说研究：以《第二十二条军规》为例福克纳作品文学特色研究伍尔夫作品艺术特点研究马尔克斯小说与拉美文学“魔幻现实主义”特色法国新小说研究20世纪英国戏剧研究名著电影改编研究：以XX为例经典作品传播研究：以XX为例美国不同族裔作品研究：以《追风筝的人》为例美国非裔作家作品研究：以莫里森《宠儿》为例美国犹太作家作品研究美国戏剧研究：奥尼尔、阿尔比等剧作家作品。
汉语言文学毕业论文选题
汉语言文学毕业论文选题汉语言文学作为一门传统的人文学科,主要功能是对我国文化精神及全民语言的传承。
下面是店铺带来的关于汉语言文学毕业论文选题的内容，欢迎阅读!汉语言文学毕业论文选题一：现代汉语1、论民族共同语的形成及普及2、论中国语文现代化运动3、论五四运动中的国语运动和白话文运动4、论书面语发展中的保守性和书面语的现代化5、论废除文言文与学习文言文的关系6、关于普通话和方言相互影响的考察7、论广告语言技巧的变化趋势8、论当前语言生活中的问题及对策9、关于校园普通话应用情况的调查10、关于双语生活的调查11、论一部文艺作品的比喻(比拟)语言艺术12、关于身体部位的方言词的比较调查13、家乡方言和周围方言基本词的对比研究14、家乡方言和普通话的对比研究15、方言保存的古代汉语特殊成分16、报刊图书中的汉语拼音应用考察17、“正词法”和汉语的书写改革18、论网络时代的语言生活19、现代汉语规范化问题研究20、普通话语音研究21、XX作家(或作品)语言研究22、网络汉语研究23、句式(或句型)研究(选择某些有特点的句式)24、现代汉语虚词研究(选择某些虚词)25、现代生活中的新型句式研究26、新词新语研究27、外来词规范研究28、字母词研究29、成语研究30、同义词反义词运用研究31、现代汉语词义研究(选择某类词)32、语文政策和语言规划研究33、汉字和汉文化34、现代汉字学的研究35、限制和减少汉字字数研究36、部件研究37、坚持汉字简化的方向38、如何整理异体字39、如何整理异形词40、规范汉字的研究汉语言文学毕业论文选题二：写作类(写作学方向)1、从穿越小说的虚构时空看当代创作的历史认知及写作惯性2、《红楼梦》对穿越小说的影响(以《春光里》或某作品为为例)3、试析穿越小说中的新奴婢形象(以《春光里》或某作品为例)4、节俗场境对穿越小说叙事的意义5、茶馆酒楼在武侠小说中的作用6、试析当代小说中的茶馆场境7、试析当代言情小说中的野蛮女友形象8、论广告文案写作中传统文化元素的运用9、论朱自清俞平伯同题散文《桨声灯影里的秦淮河》的审美追求10、论模糊语言在写作中的作用11、包法利夫人中的结构特色12、巴金作品中的朴实语言风格特征13、文学叙述与应用性叙述的关系和差异14、论中国传统文论之“义法”与西方文学理论中“结构”的异同15、浅谈语言表达的诸多形式16、论沈从文《边城》里的人物美17、论当代诗歌的语言流变18、浅论中国传统小说中的“白话”语言特色19、试论张爱玲小说的语言繁复美20、试论现代主义的艺术表达方式21、《庄子·逍遥游》对现实生活的启示22、《大明宫词》剧本创作语言特色探析23、余华《兄弟》的结构艺术24、读王海鸰《新结婚时代》有感25、欧·亨利小说的结尾艺术26、散文的“形散神不散”论27、手机短信文学的价值28、流行歌词对古典诗歌意境的现代解读29、钱钟书写作艺术初探30、陶渊明笔下的和谐世界31、电脑写作时代网络语言之我见32、写作过程与写作能力33、《史记》写作特色管窥34、《白鹿原》创作心理略论35、池莉创作个性透析36、《儒林外史》的创作动机与创作主旨37、《倾城之恋》创作意识论38、白居易诗歌创作风格论39、试论微型小说的艺术特征40、论鲁迅小说《药》的剪裁艺术41、“戏拟”表现手法在杂文写作中的运用42、新闻写作中的主体意识强烈渗入的模式分析43、第一人称与全知视角的交融----余华《在细雨中呼喊》的叙事方式分析44、写作中典故使用与情境出现的关系45、戏剧中“冲突”出现的写作技巧。
汉语言专业毕业论文题目_汉语言专业论文选题参考
汉语言专业毕业论文题目_汉语言专业论文选题参考汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作。
下面小编给大家带来汉语言专业毕业论文题目_汉语言专业论文选题参考，希望能帮助到大家!汉语言专业毕业论文题目1、对外汉语教学中的汉英禁忌文化差异2、汉语言文化价值教育研究3、现代汉语教学中文学思维的应用研究4、儿童文学翻译语言可辨识度实证研究5、国家特色专业“汉语言文学”建设概况6、浅析网络语言对汉语言文化发展的影响7、意汉动结式结构模式对比研究8、双语视角下的语义韵研究现状与展望9、我国汉语言文学专业教育现状及对策10、汉语言文学专业建设视阈下的文学社团建设路径探析11、新时代网络语言对汉语言文学发展的影响12、汉语言文学教育存在的问题及创新探究13、语言文化的交融冲突与国家安全14、语词传播中的意义迁变与认同机制15、当代社会汉语言文化水平下降问题研究16、二语阅读中语言过程影响下的策略过程的个案研究17、英汉语简单时相之功能视角比较研究18、大学语文教学理念与人才培养模式探索19、探究教学法在大学语文教学中的应用管窥20、面向汉语国际教育的修辞学教学改革21、试论汉语言文学教学审美教育的有效开展22、网络语境下建议行为的语用机制研究23、文化素质教育背景下职业院校语文教学改革24、转换生成语法术语的缘起变迁与理论发展25、从语文课程的性质看高师院校语文教师教育改革26、全球化趋势下的“汉语在外教学”27、浅析职业院校语文教学中的礼仪规范教育28、基于计算机多媒体技术辅助汉语言文学教学分析29、新时期大学语文教学改革的意义和创新30、欧洲孔子学院与汉语言文化的国际推广31、翻译市场导向的财经类院校MTI课程设置研究32、汉语国际教育本科生语言学课程一体化建设初探33、简析文化强国视域下的国文教育34、英汉语言的接触与现代汉语词汇的变化研究35、基于现代汉英语言特征的汉英思维方式差异研究36、拼音输入法对大学生电脑失写症的影响研究37 “中国汉字学”课程教学现代化探索38、新疆语言文化环境对中亚留学生汉语学习的影响及对策39、适应与选择：汉语文化典籍外译生态和谐观视角解读40、基于混合式教学理论的古代汉语改革研究41、网络语言对职业学校语文教学的影响42、关于在高校开展方言文化保护工作的设想43、珠江水系上游库区少数民族移民语言保持模式研究44、后现代教育思想下的汉语言文学教学分析45、在华国际移民的相关语言问题研究46、对于现代汉语言文学的信息化发展研究47、多元文化背景下汉语言文学专业教学改革探析48、试论网络语言对汉语言发展的影响49、从文化传播的视角看佛经翻译对中国语言文化的影响50、从历史角度审视汉语言修辞格的古今关系电大汉语言文学毕业论文题目1、互联网时代下的汉语言文学经典阅读体验研究2、大学语文人文素质培养功能的探索与实践3、英语语言文学对优化学生语言应用能力的作用研究4、从汉语言文学角度看中国商文化在铸造礼器上的传播5、远程教育汉语言文学专业开展研究性学习的探索6、希腊罗马神话对英语语言文学的启示分析7、应用型汉语言文学的学科特征与人才培养定位问题8、浅谈汉语言文学与新闻写作9、基层电大汉语言文学本科毕业论文写作问题及对策10、独立学院汉语言文学专业多学科融合模式探讨11、网络语言对汉语言文学影响的相关思考12、鸠摩罗什译经与汉语言文字传播13、再谈汉语言文学专业本科复合应用型人才培养14、视障大学生接受融合教育的能力条件研究15、汉语言文字规范化问题研究16、试论汉语言文学与大学生人文素质教育的关系17、网络时代汉语言文学的经典阅读与体验分析18、汉语言文学与高职语文教育的关联性探讨19、浅谈我国汉语言文学教育存在的问题及对策20、探讨高职院校汉语言文学的审美教育21、地方高校汉语言文学专业大学生就业现状的调查与分析22、提高汉语言文学专业应用性的问题23、浅议汉语言文学对中学生的重要作用24、对汉语言文学专业人才培养新模式的思考与实践25、高职汉语言文学学生写作能力的培养策略探析26、汉语言文学中语言的应用与意境分析27、新时期网络时代汉语言文学的经典阅读和体验探究28、茶文化对汉语言文学的影响29、我国汉语言文学对大学生人文素质教育的作用30、新媒体环境下汉语言文学发展困境探究31、明清世情小说“女性”审美考究反观现代汉语课程“人文”性32、网络语言对汉语言文学发展影响解析33、汉语言文学审美问题浅谈34、新时代网络语言对汉语言文学发展的影响35、探析新时代网络语言对汉语言文学发展的影响及意义36、汉语言文学教育与语文教育之间的对接性浅探37、麦家小说《解密》互文性及其英译研究38、论新时代网络语言对汉语言文学发展的影响39、多民族文学教育：少数民族语言文学与汉语言文学的融合发展40、探索汉语言文学专业的应用转型之路41、试论汉语言文学教育与语文教育的区别和联系42、汉语言文学专业学生自我情绪控制策略使用情况调查研究43、对汉语言文学人才培养新模式的思考44、基于立人教育的汉语言文学专业人才培养模式创新研究45、关于汉语言文学审美问题的研究46、论学习汉语言文学的重要性47、汉语言文学师范本科生阅读存在的问题、原因及建议48、文本背后的政治：唐古拉斯之《中国文学》剖析49、全球化背景下汉语言文学的发展探析50、汉语言文学专业创新创业型人才培养模式的研究汉语言毕业论文题目范例1、对外汉语课教学策略探讨2、网络文化背景下汉语言的变异探析3、略说汉字汉语言研究中存在的问题4、汉语文化负载下的中国式英语5、网络语言对汉语言生态环境的影响6、汉语言视角下的聋生心灵关怀7、汉语言的隐喻特性8、汉语言文学教学改革探析9、网络文化背景下汉语言的变异探析10、社会化汉语言水平测试研究11、小学语文阅读教学审美机理12、在汉语言文学专业教学中运用情境教学法的几点研究13、英语外来语对中国语言及文化的影响14、从汉语言看女性的文化特征15、汉语就是意识形态--汉文化语言的学与汉语言文化的学16、基于扎根理论的品牌口号汉语言学特征研究17、浅析网络语言对汉语言的影响18、以历史维度审视汉语言修辞格的古今关系19、汉语言文化中的传统时间观20、百年来中国汉语言学史研究的思考21、网络文化背景下汉语言的变异探析22、试述佛经翻译对中国文化的影响23、避讳造词及其对汉语言发展的影响24、简论语言中的社会歧视25、汉语言文学教学改革探析26、汉语言隐喻之象探究27、汉语言全句否定范畴的句法实现28、汉语言中的身体观:躯体性思维的语言渗透29、汉语言文字对中国文学的影响30、试论社会文化对汉语词语变化的影响31、汉语数词缩略语研究32、网络文化背景下汉语言的变异探析33、试述佛经翻译对中国文化的影响34、避讳造词及其对汉语言发展的影响35、简论语言中的社会歧视36、汉语言文学教学改革探析37、汉语言隐喻之象探究38、汉语言全句否定范畴的句法实现39、汉语言中的身体观:躯体性思维的语言渗透40、汉语言文字对中国文学的影响41、试论社会文化对汉语词语变化的影响42、汉语数词缩略语研究43、汉语言学中夸张的语义要素与运用原则44、汉语言规范化论略45、论经济机制在汉语言中的表现46、中国艺术传播与汉语国际推广的交织47、探求唐诗的文化传统暨汉语言特点--叶萌教授《唐诗的解读》评介48、浅析当前汉语言文学教育中存在的问题49、浅谈语文教育与汉语言文学教育的对接性50、论汉语言学习中的“美读”。
汉语言文学毕业论文题目(100个)
汉语言文学毕业论文题目福克纳短篇小说中的黑人观研究瓦·别洛夫中篇小说《凡人琐事》的农民世界和艺术手法研究张洁小说创作主题演变研究论须一瓜小说空间形式的表意功能新世纪王安忆小说边缘化书写研究风格标记理论指导下小说《白痴》翻译实践报告论张抗抗的女性主义小说创作川端康成小说中色彩的审美研究青春的蜕变—张悦然小说创作研究论王小波小说的轻逸书写人教版高中语文教材中国现当代小说教学研究论沙汀小说中的小城书写废名小说中乡土抒写的转变短篇小说《爬满青藤的木屋》德文翻译中的隐喻翻译报告新世纪以来陕北本土作家小说创作研究意识形态视角下崔仁勋小说《灰色人》叙事研究浅析艾丽斯·芒罗短篇小说《荨麻》《机缘》及《荒野小站》中倒叙的意义北村小说创作转型研究论小说电影改编的一种路径论小说《一把雨伞给这天用》主人公的焦虑意识基于学习任务群理念的高中语文小说专题教学实践研究交际翻译理论视角下科幻小说《无边黑暗》的翻译实践报告民国时期短篇小说专刊《最小》研究赛音巴雅尔长篇小说《心灵的神马》研究王安忆小说理论研究论新时期以来小说中底层知识青年形象的变迁女性成长小说视域下《姑娘》中的姐妹情谊从仙传到仙侠—当代道教小说研究蒙古族当代长篇小说研究史论莫言长篇小说叙事艺术研究关于江国香織小说《神之船》的研究美国华文小说叙事伦理研究文本细读在高中外国小说阅读教学中的应用研究自我经验的书写—论文学刊物中的90后小说浅析昔今未作为第四种时间在格拉斯小说《母鼠》中的体现汉英小说语篇隐喻对比研究中韩小说中母亲形象比较研究新时期回族小说的信仰叙事研究文化变迁视域下的畲族小说歌研究李乔中后期小说的民族性研究胡塞尼小说中的两种文化记忆乌纳穆诺小说《迷雾》中虚构与现实的混淆论格非小说的乌托邦书写在隐喻的道德框架下叙述一切——方方小说创作论崔一男小说中的身份疏离与认同研究青山七惠小说中的日本无缘社会研究田中禾小说乡村书写研究韩国小说《Good Man》翻译实践报告人教版初中语文教材古代小说选文衍变研究论王小波小说的轻逸书写人教版高中语文教材中国现当代小说教学研究论沙汀小说中的小城书写废名小说中乡土抒写的转变短篇小说《爬满青藤的木屋》德文翻译中的隐喻翻译报告新世纪以来陕北本土作家小说创作研究意识形态视角下崔仁勋小说《灰色人》叙事研究浅析艾丽斯·芒罗短篇小说《荨麻》《机缘》及《荒野小站》中倒叙的意义北村小说创作转型研究论小说电影改编的一种路径大众文学背景下阿库宁侦探小说《FM》研究《一位贵妇的画像》小说和电影的空间建构比较研究阎连科小说中的精神困境研究目的论指导下的小说《沙与灰》翻译实践报告约翰·厄普代克小说创作中的救赎叙事研究小说《远洋海盗》(节选)汉译实践报告初中语文古典小说教学研究汪曾祺晚期小说研究韩国网民对中国网络小说书评的批评话语分析石黑一雄长篇小说中的不可靠叙述纳吉布·马哈福兹小说语境研究威尔斯科幻小说的空间建构研究1921-1931年《小说月报》的家庭问题书写研究卡夫卡小说中的身体叙事研究中国时间旅行科幻小说研究中国互动小说出版研究明清小说女性形象情,理,欲描写的矛盾体现唐人小说本朝人物书写研究操控理论视阈下的小说英译特点和策略研究抒情的主体:红柯小说艺术论斯蒂芬·金小说空间叙事研究论刘庆邦小说的煤矿空间书写1980年代以来中国大陆女作家小说的电影改编东野圭吾小说艺术特色探析亚历克西斯·赖特小说《卡彭塔利亚湾》中土著身份混杂性的后殖民研究谷崎润一郎与郁达夫唯美主义小说比较研究帕特里克·莫迪亚诺小说《家谱》的创伤叙事研究参与影视生产后刘震云小说创作的转变美国犹太大屠杀小说中的城市叙事20世纪儿童文学中的哲理小说对比大众文学背景下阿库宁侦探小说《FM》研究《一位贵妇的画像》小说和电影的空间建构比较研究阎连科小说中的精神困境研究约翰·厄普代克小说创作中的救赎叙事研究初中语文古典小说教学研究汪曾祺晚期小说研究韩国网民对中国网络小说书评的批评话语分析石黑一雄长篇小说中的不可靠叙述毛姆短篇小说中的东方形象研究《白鹿原》的跨文本研究小说《喜福会》中的不礼貌研究中国现代日记体小说论《等待》的叙事心理学解读论毕飞宇小说中的创伤女性形象叙事聚焦和话语表达方式在小说翻译中的应用论张翎小说的生命意识书写黑人女性主义视角下托尼·莫里森小说中的疯女人的形象研究论约翰·斯坦贝克小说中的死亡书写论创造社前期小说中的情绪风景简·里斯小说中的地方与身份斯蒂芬·金小说的身体叙事研究莫迪亚诺小说的创伤书写研究论毕飞宇小说对生存困境的书写歌剧《檀香刑》人物塑造之我见原创小舞剧《小团圆》中九莉的人物形象塑造探析论鲁敏的小说创作上音版《野火春风斗古城》中高自萍的人物塑造与唱段分析论石黑一雄早期小说中的Waste(蹉跎)境遇书写虚拟时空的浪漫传承《红楼梦》人物对话英语译定量及定性研究威廉·巴勒斯小说的叛逆书写新世纪大陆金庸小说电视剧改编研究衔接理论视角下的阿语小说《代号K的窘境》(节选)翻译实践报告当代长篇小说土改书写的嬗变当代现实悬疑小说的叙事研究顺应论在小说《如果无人谈论非凡之事》汉译过程中的运用从小说到电视剧:周梅森反腐小说改编研究论艾丽丝·门罗小说对传统人文主义的反思叙事视角在高中小说文本解读中的应用研究人格结构理论视域下的《远大前程》人物行为研究空间视域下《夜林》的边缘人物身份研究从特雷弗小说《遗愿》译文看小说翻译中的聚焦问题茨威格小说的原型解读新历史主义视角下的《我知道笼中鸟为何歌唱》中的人物研究论乔纳森·弗兰岑《纠正》中男性人物的身份焦虑会话含义理论视角下的《安娜·卡列尼娜》主要人物性格特征分析小说对话翻译研究—《沉默的孩子》(节选)翻译实践报告短篇小说《无人因爱赴死》翻译报告《狼厅》与《提堂》的狂欢化书写研究翁达杰《安尼尔的鬼魂》中的身份探寻《米格尔街》的互文性研究阿乙小说创作的孤独意识研究移民身份与石黑一雄的小说创作论须一瓜小说空间形式的表意功能裘帕·拉希莉短篇小说中的叙事策略与女性主体性建构纳丁·戈迪默后期小说中的生存困境研究培养人性:乔治·艾略特小说中的女性教育珍妮特·温特森小说的创伤伦理研究虚拟时空的浪漫传承《红楼梦》人物对话英语译定量及定性研究威廉·巴勒斯小说的叛逆书写新世纪大陆金庸小说电视剧改编研究衔接理论视角下的阿语小说《代号K的窘境》(节选)翻译实践报告当代长篇小说土改书写的嬗变当代现实悬疑小说的叙事研究顺应论在小说《如果无人谈论非凡之事》汉译过程中的运用从小说到电视剧:周梅森反腐小说改编研究论艾丽丝·门罗小说对传统人文主义的反思。
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鲁迅早期“改造国民性”思想新探
6
《呐喊》《彷徨》比较谈
7
论鲁迅杂文的艺术价值
8
论《故事新编》的艺术风格
9
鲁迅在中国现代小说史上的地位
10
论郭沫若对中国现代文学的贡献
11
论《女神》的史诗意义
12
《屈原》中屈原形象分析
13
论冰心作品中的“泛爱”思想
14
论莎菲形象的塑造
15
论叶绍钧小说创作的现实主义特色
45
语文教学要培养学生的信息意识
46
论语文教育中学生健全人格的塑造
47
语文教学与个性培养
48
谈语文教师的应变能力
49
语文课堂教学艺术浅探
50
将研究性学习引入语文课堂
51
组织课堂讨论的艺术
52
多媒体语文辅助教学的误区及对策
53
创新：未来语文教育的生命
（二）
54
创新能力培养与学生质量评价策略
55
促进学生主动发展的教学策略研究
文学鉴赏：高中语文教学的新课题
37
让学生的个性各放异彩：对语文教学发展个性的思考和建议
38
论语文教学中的鉴赏教学
39
语文教材处理原则例说
40
高考作文的命题的回顾与思考
41
语文中考命题趋势及启示
42
谈板书设计的内在依据和遵循的原则
43
在阅读教学中的如何培养学生的作文兴趣
44
中学语文教学更应重视学法指导
66
写作教学创新思维例说
67
作文教学与学生观察力的培养
68
阅读教学中培养创造性思维的途径
69
中小学生语文阅读能力的层级结构及其培养
70
阅读教学中发挥学生主体作用的探索
71
语文教学情境的创设
72
论信息技术与语文教学的整合
73
语文教学中人文精神的培养
74
语文教学目标的预设与生成
六、方向：外国文学
（一）
1
48
论郭沫若史剧创作的悲剧精神
49
周作人、茅盾早期文学主张比较谈
50
试比较叶圣陶与冰心问题小说创作之异同
51
试论基督教对青少年时期的冰心及其创作的影响
52
闻一多的新诗理论和唐诗观
53
论徐志摩散文的“性灵”美
54
《子夜》与“中国社会性质论战”
55
论“民族主义文学”与“战国策派”
56
胡风文艺思想及其论争
关于《三国演义》“尊刘贬曹”的思想倾向
5
《三国演义》人物描写（或战争描写）的特点
6
诸葛亮（或其他人物）形象简论
7
《三国演义》中曹操性格探析
8
《水浒传》的思想和艺术
9
关于《水浒》的招安问题
10
论宋江（或其他人物）形象
11
《西游记》的思想意义和艺术特色
12
谈喜剧人物猪八戒
13
试论《三言》中的小商贩形象
14
61
陆游诗歌渊源论
62
论辛弃疾的用典
63
论辛弃疾词的爱国主义精神
64
辛词的“境界”与“意象”
65
江西诗派理论主张的在评价
66
试论宋代古文对唐代古文的继承与发展
67
试论宋代话本小说
三、方向：中国古代文学·元明清文学
（一）
1
关汉卿杂剧的艺术成就
2
《西厢记》在中国戏剧史上的成就和贡献
3
评高明的《琵琶记》
4
26
谈文言文教学的现实意义
27
要正确有效的发挥语文教材的思想性
28
语文背诵法的继承与创新
29
对农村中学作文教学的审视与反思
30
掌握语文课堂节奏艺术谈
31
谈谈文言文的字词教学
32
语文教学风格要素论析
33
提高农村语文教学质量的基本经验
34
从非智力因素入手培养学生语文能力
35
语文教学中“求异思维”的训练
36
《郑风》的思想价值新探
46
论“国风”中关于婚姻爱情的诗歌
47
春秋行人形象论析
48
试论《战国策》中策士的悲剧
49
《楚辞》和韦庄的诗歌创作
50
宏旨与心路：《离骚》的结构艺术
51
试论屈原《离骚》的神话寓意
52
《九歌》主题新解
53
从《李将军列传》看《史记》的文学性
54
《史记》人物传记中材料的选择、处理艺术初探
55
论《报孙会宗书》与《报任安书》的异同
56
《古诗十九首》的生命意识分析
57
《艳歌行》浅说
58
论建安士风之嬗变
59
再次解读曹操的文格与人格
60
浅谈建安文学的生命精神
61
浅析洛神形象：曹植对于前代女性描写的继承和发展
62
浅论左思与陶渊明咏史诗的异同
63
阮籍的人生态度与处世方式
64
从《咏怀诗》看阮籍的理想及其幻灭
12
以悲为美的审美情趣：日本文学理念“物哀”试析
13
日本战后派文学兴衰原因之剖析
14
12
《战国策》的思想和艺术成就新论
13
《论语》的文学价值
14
试论《孟子》的论辩艺术
15
庄子思想的新评价
16
论庄子散文的艺术特征
17
《孟子》《庄子》《韩非子》寓言比较
18
庄周﹑屈原浪漫主义之比较
19
论屈原创作的悲剧精神
20
论屈原作品的艺术创新
21
赋体溯源
22
汉赋新论
23
论司马迁的“成一家之言”
24
司马迁“发愤著书”说及其理论意义
毕业论文参考选题
一、方向：中国古代文学·先秦两汉魏晋南北朝文学
（一）
1
论中国神话的审美特征
2
神话与中国文学
3
《诗经》中爱情婚姻诗纵横谈
4
《诗经·国风》的美学价值
5
雅颂新论
6
《七月》作者及主题新探
7
《左传》的思想和艺术
8
《左传》描写战争的特色
9
《左传》的叙事艺术
10
《左传》﹑《国语》之比较
11
《左传》行人辞令与《战国策》策士说辞之比较
17
评韩﹑柳的古文理论
18
论韩愈散文的艺术特色
19
柳宗元山水游记的个性特征
20
韩愈诗歌的艺术风格
21
论杜牧的咏史诗
22
试论晚唐古文衰落的原因
23
试论唐传奇的艺术成就
24
温庭筠词简论
25
李煜词的艺术成就
26
论婉约派词
27
论柳永词
28
试论苏轼的人生观
29
论苏轼的婉约词
30
试论苏轼对宋词发展贡献
31
论李清照词中的“愁”情和抒情艺术
45
猪八戒艺术形象的审美价值及佛学寓意
46
《牡丹亭》叙事结构的透视
47
为市井细民写心：谈《蒋兴哥重会珍珠衫》
48
论《红楼梦》的婚姻道德观
49
《红楼梦》的多元意旨与情感
50
心比天高，命比纸薄：晴雯性格之我见
四、方向：中国现代文学
（一）
1
左联的功绩与缺点综析
2
论“新月派”
3
分析阿Q的艺术形象
4
祥林嫂的艺术形象
16
农村中学生阅读状况及相应对策
17
农村中小学语文教师继续教育状况及对策
18
散文教学的“整体感知与整体认读”
19
“教学民主”在语文教学中的体现
20
新时期语文教学模式的转型
21
中学语文教学中的文言文教学
22
如何处理中学语文教学的“教”与“学”
23
中学语文中的诗歌教学
24
在语文教育中实现人的发展
25
论非言语行为在课堂教学中的应用
42
试论盛唐诗人的文化新志
43
试论王维山水诗歌中的禅趣
44
王维与孟浩然隐逸的差异性
45
王维山水田园诗的艺术美
46
论杜甫诗歌的现实主义美学特色
47
论李白诗歌的浪漫主义美学特色
48
“沉郁顿挫”论
49
韩愈、白居易文艺思想的相通点
50
自信·自适·自伤：柳宗元心路历程之解读
51
论唐代咏史诗的兴盛及其文化动因
52
杜十娘形象的悲剧意义
15
试论《牡丹亭》主题思想的时代特征及进步意义
16
《金瓶梅》在中国小说史上的地位
17
简论《聊斋志异》的艺术特色和成就
18
《儒林外史》的理想人物与理想人格
19
谈《儒林外史》的思想意义
20
《儒林外史》的讽刺艺术
21
试论宝黛钗爱情婚姻悲剧的社会意义
22
试论《红楼梦》的人物描写艺术
23
论《红楼梦》的细节描写
16
论《潘先生在难中》的思想及艺术特色
17
郁达夫《沉沦》创作特色
18
朱自清散文的艺术美
19
周作人散文艺术论
20
论闻一多的新格律诗的主张和创作
21
徐志摩爱情诗作简论
22
吴荪甫形象分析
23
论《子夜》的结构艺术
24
《家》简论
25
论觉新性格的悲剧意义
26