高中光的反射和折射ppt课件
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光的反射和折射PPT课件.ppt
光 • 光折射时，折射光线、入射光线、法 线在同一平面内。折射光线和入射光
的 线分别位于法线两侧。 折 • 光从空气斜射到水或玻璃表面时，折
射光线向法 线靠拢，折射角小于入
射 射角。入射角增大，折射角也增大。 • 光垂直射到水或玻璃表面时，在水和
规 玻璃中的传播方向不变。 律 • 光从水中斜射入空气中，折射光线
光的反射定律 1、反射光线、入射光线和法线在同一平面上。 2、反射光线和入射光线分居法线的两侧。 3、反射角等于入射角。
为什么筷子放入水中后，不再直了？
光从一种介质斜射到另一种介质时，传 播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射.
探究活动
1、让一束光斜射到水面上，观察光进 入水中时，其传播方向会发生什么 变化？
１、有一光线斜射入水 中，下图中折射光线正确的
是（ B ）。
A
B
C
D
2、一束光线从空气中射入
水中，在水面上（ Ｃ ）。
A、只发生反射，不发生折射。 B、只发生折射，不发生反射。 C、既发生反射，又发生折射。
返回
3、一束光线与界面成30°
角射到界面上时，发生了反射和
折射。已知反射光线与入射光线
的夹角85°，折射角为（ B ).
Ａ、15°
B、35°
Ｃ、45
D、60°
4.以前渔民用鱼叉叉鱼，有经验的渔民总是将 鱼叉对准（ B ）
A、鱼的上面一些 B、鱼的下面一些 C、看到的鱼
渔民看到的是鱼的虚象， 比鱼的实际位置偏高
5.下列哪一个正确）
6.潜水员看岸上的物体（如高楼上的 红旗），问：比实际高了还是低了？
2、把水换成玻璃砖，重新做以上实验， 观察变化？
入
光
第2.5节光的反射和折射1课时ppt课件
练习4：
如左图所示，画出 反射光线。
你能确定光源 的位置吗？
1、光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被
物体表面反射回来，这种现象叫光的反射。
2、光的反射定律
1、入射光线、反射光线、 法线在同一平面内
2、反射光线与入射光线分 居在法线的两侧
3、反射角等于入射角
3、镜面反射与漫反射：都遵循光的反射定律。
入试射一光试线：与当反我射们光从线平的面夹镜角里为看12到0 别°人，眼则睛入时射，角别和人反也射
角是
。
可以从平面镜里看到我们的眼睛吗？
60° 60°
完成校本P27 应用例1
若使入射光线逆着原反射光线的方向射到平面镜上, 此时反射光线会怎样?
反射光线恰巧是逆着原入射光线方向射出的
说明：在光的反射中光路是可逆的
地面的漫反射，反射光线射向不同的方向，故有光线射入
人眼，此时地面要亮些，暗处部分是水，人应走亮处．
光反射原理的应用
我们利用潜望镜能看到外界发光或不发光 的物体，为什么？
无影灯；湖中树影；自行车的尾灯
阳光照射强烈时，城市 里建筑物的玻璃幕墙、釉 面砖墙、磨光大理石和各 种涂料等装饰反射光线， 明晃白亮、眩眼夺目 ，形 成了光污染。
60 120
0 相反
练习1：
（1）中画出反射光线；（2）中画出入射光线 （3）中画出镜面。
（1）
（2）
（3）
在白纸上放一块平面镜，用手电筒正对着镜 子照射，分别从正面和侧面观察，是镜子亮还是 白纸亮，分析原因。
一束阳光斜射到平面镜的表面，平面镜的另 一侧可看到耀眼的强光；如果太阳光斜射到粗糙 的木板表面，则无论从哪个方向观察，都看不到 耀眼的亮光。试分析原因。
光的反射和折射ppt课件
3、电视机的遥控器能够发射出一种人眼看不见的光——红外线。
把遥控器的红外线发射窗对着电视机的红外线接收窗，分别按
不同的键，就能控制电视机进行选台、调节音量、改变色彩浓
淡等等。但有时把遥控器的红外线发射窗对着电视对面、侧面
的墙壁和天花板等，也能控制电视机，这是利用了（ ）
A．直线传播现象
B．反射现象
M A
B N
第一步：画垂线 A` 第二步：标直角
第三步：找等距 第四步：标符号 第五步：画虚像
B`
SUCCESS
THANK YOU
2019/5/10
完成平面镜成像作图
A
M
A’
B C
B’
C’
N
判断1
下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反 射成像的示意图，其中正确的是：（）
答案： （C）
B A
C
D
研究平面镜成像的特点
提出问题：平面镜成像时，①像和物体的大小，②像和 物到镜面的距离？③像和物的连线与镜面的位置关系?
建立猜想：...... 设计实验：制定实验表格（小组讨论）
器材：镜子（玻璃）、塑料板、白纸、刻度尺等。
实验步骤： 1、搭装置； 2、找到像； 3、比大小（物体、像）； 4、记位置（物体、像、玻璃板）； 5、填表格；
第五节
光的反射和折射
光总是沿直线传播吗? 月亮不发光，我们为什么还能看见它？ 水中的倒影是怎么形成的？
光的反射
观察光的反射现象
镜子
光从一种均匀的物质射到另一种物质的 表面上时，光会改变传播方向，又返回到原先的物 质中。这种现象叫做光的反射。
光的反射
与光的反射有关的几个基本概念
N
法
课件光的反射和折射-ppt-
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献 满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
4.《美丽的颜色》记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程,表现了科学发现的艰辛,赞扬了科学家的坚守与乐观精神。
③加大执法监管力度，严格执法，依法行政，为保卫战提供有力的法治保障；
将( D ) A.变小 B.变大 六、翻译
（七）该增添的内容没有增添。在翻译时，有时为了文句符合现代汉语习惯，必须增添一些内容，才算恰当，如：今刘表新亡，二子 不协。
从文化交流的角度：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
C.先变小后变大 D.不变 ②内心得不到满足时，不做过激的行为，学会爱惜自己的身体。
镜
平面镜成像的原理：光的反射定律
生活中平面镜成像现象
练习
1.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ B ）
A
B
C
D
米1 2。.人当站人在向镜平前面1镜米走处近，时像，与他镜在相镜距中__的___
像将_____不__变（填变大、变小或不变）。
当人后退0.5米，像与人相距____米。3
达标反馈
1.某人远离竖直悬挂的穿衣镜,他在镜中的像
第5节 光的反射和折射
平面镜成像
一、认识平面镜
平面镜——反射面是光滑平面的镜子．
平面镜的符号： 反射面
实验探究:平面镜成像的规律
一.提出问题 二.猜想与假设 三.设计实验.进行实验 四.分析论证.得出结论 五.交流讨论
平面镜成像
提出问题：平面镜成像时，像和物 体的大小、位置有什么关系?
建立猜想：...... 设计实验：实验器材 镜子（玻璃）、火柴、蜡烛、白 纸、刻度尺
4.《美丽的颜色》记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程,表现了科学发现的艰辛,赞扬了科学家的坚守与乐观精神。
③加大执法监管力度，严格执法，依法行政，为保卫战提供有力的法治保障；
将( D ) A.变小 B.变大 六、翻译
（七）该增添的内容没有增添。在翻译时，有时为了文句符合现代汉语习惯，必须增添一些内容，才算恰当，如：今刘表新亡，二子 不协。
从文化交流的角度：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
C.先变小后变大 D.不变 ②内心得不到满足时，不做过激的行为，学会爱惜自己的身体。
镜
平面镜成像的原理：光的反射定律
生活中平面镜成像现象
练习
1.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ B ）
A
B
C
D
米1 2。.人当站人在向镜平前面1镜米走处近，时像，与他镜在相镜距中__的___
像将_____不__变（填变大、变小或不变）。
当人后退0.5米，像与人相距____米。3
达标反馈
1.某人远离竖直悬挂的穿衣镜,他在镜中的像
第5节 光的反射和折射
平面镜成像
一、认识平面镜
平面镜——反射面是光滑平面的镜子．
平面镜的符号： 反射面
实验探究:平面镜成像的规律
一.提出问题 二.猜想与假设 三.设计实验.进行实验 四.分析论证.得出结论 五.交流讨论
平面镜成像
提出问题：平面镜成像时，像和物 体的大小、位置有什么关系?
建立猜想：...... 设计实验：实验器材 镜子（玻璃）、火柴、蜡烛、白 纸、刻度尺
《光的反射和折射》PPT【精选推荐课件】
时，他在镜中的像高____m，
1像.8距镜面___m。 1
达标测试
1.物体在平面镜中成的像是 _虚___像，像与物体的大小 _相__等__；物体上每一点和他 的像到镜面的距离都_____， 且相他等们的连线与镜面______。 垂直
2.画出物体AB在平面镜中 的像
• 3.舞蹈演员在练功时，当他向平面镜靠
千万别往上踩； （2）背着月光走，地上暗处是积水，所以千
万别往上踩。
你能解释这样做的道理吗？
练习3：
1、有一束光线与镜面的夹角为25°，则反 射光线与入射光线的夹角是 。若入射光 线与镜面的夹角从25°增大到90°，则反射 角从 变化到 。
2、一束光线与水平面的夹角成30°角射来， 为了使反射光线水平行进，则需把平面镜放 到与水平面成多大的角度的方向上？
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天探索不同物体表面对光 的反射情况
1像.8距镜面___m。 1
达标测试
1.物体在平面镜中成的像是 _虚___像，像与物体的大小 _相__等__；物体上每一点和他 的像到镜面的距离都_____， 且相他等们的连线与镜面______。 垂直
2.画出物体AB在平面镜中 的像
• 3.舞蹈演员在练功时，当他向平面镜靠
千万别往上踩； （2）背着月光走，地上暗处是积水，所以千
万别往上踩。
你能解释这样做的道理吗？
练习3：
1、有一束光线与镜面的夹角为25°，则反 射光线与入射光线的夹角是 。若入射光 线与镜面的夹角从25°增大到90°，则反射 角从 变化到 。
2、一束光线与水平面的夹角成30°角射来， 为了使反射光线水平行进，则需把平面镜放 到与水平面成多大的角度的方向上？
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天探索不同物体表面对光 的反射情况
光的反射和折射 课件
传播的速度 c 与光在这种介质中的传播速度 v 之比。
探究一对光的折射现象的理解
问题导引
从空气中看水中的物体,感觉变浅了,把铅笔放入有水的玻璃杯中好像
折断了,这是怎么回事呢?
提示:这是光的折射造成的。
名师精讲
1.光的方向:光从一种介质进入另一种介质时,传播方向一般要发生变
化,但并非一定要变化,当光垂直界面入射时,光的传播方向就不变化。
稍大些,但不宜太大,入射角太大时,反射光较强,折射光会相对较弱。
例题 3
如图所示,某同学用插针法测定一半圆形玻璃砖
的折射率。在平铺的白纸上垂直纸面插大头针 P1、
P2 确定入射光线,并让入射光线过圆心 O,在玻璃砖
(图中实线部分)另一侧垂直纸面插大头针 P3,使 P3 挡
住 P1、P2 的像,连接 OP3,图中 MN 为分界面,虚线半圆
由折射定律得
sin1
n=
。
sin2
①
②
③
(1)当 θ1=45°时,由③得 θ2=30°④
把②④ 代入①得 θ=105°。
(2)当 θ=90°时,由①得 θ2=90°-θ1'
代入③得 tan θ1= 2。
答案:(1)105° (2) 2
反思
光射到两种介质的界面上时,通常同时发生反射和折射现象,在应用折
小角度,由此测得玻璃砖的折射率将
(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
1
,sin θ2= 3 ,因此玻璃的折射率
解析:(1)sin θ1=
n=
sin 1
sin 2
=
1
3
3
= 1,
因此只需测量 l1 和 l3 即可。
《光的反射和折射》PPT课件(第1课时)
A．0°
B．40°
C．50°
D．100°
2．教室内用来放映投影片的屏幕，表面是白色且粗糙
的，其目的是 ( D )
A．不反射光
B．能吸收光
C．发生镜面反射
D．发生漫反射
3．下列关于镜面反射和漫反射的说法中，正确的是 ( B )
A．镜面反射看上去总比漫反射亮 B．光照到光滑平整的物体表面时就会发生镜面反射 C．形成漫反射的部分光线不遵循光的反射定律 D．玻璃幕墙的“反光”现象就是漫反射形成的
第2章 对环境的察觉
第5节 光的反射和折射
第1课时
一、光的反射 平时我们看见物体是因为什么呢？
我们能看到这些发光的物体是因为光源发出的光射入眼睛。
我们为什么能看到本身不发光的东西呢？
能够看到书本、桌子等不发光的物体是由于光照到书本、桌子 上发生反射现象，反射光进入眼睛，我们才能看到这些物体。
活动
1. 光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面 反射回来，这种现象叫做光的反射（reflection）。
入射 光线
法线
反射角 入射角
反射 光线
问题：入射光线和反射光线有什么关系呢？
活动
2. 光的反射定律
法线 N
入射角 反射角
O 入射点
反射光线与入射光线、法线在同一平面内;（三线共面） 反射光线与入射光线分居法线的两侧； （两线分居） 反射角等于入射角。（两角相等）
谢谢观看
3. 光路具有可逆性 如果得到的反射光恰巧是逆着原入射光线方向射出，这就说 明光路具有可逆性。
思考与讨论
4. 镜面反射和漫反射 光照射到表面光滑的物体上时发生的反射是镜面反射
光照射到粗糙表面的物体上时发生的反射称为漫反射
光的反射和折射 PPT
10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
折射角θ2
sinθ1
sinθ2
=C
斯涅耳定律
威里布里德．斯涅耳 （Willebrord Snell Van Roijen 1580-1626），荷 兰莱顿人，数学家和物理 学家，曾在莱顿大学担任 过数学教授。斯涅尔最早 发现了光的折射定律，从 而使几何光学的精确计算 成为了可能。
四、学生实验：测定玻璃的折射率
问题：玻璃是一种透明介质，光从空气入 射到平行玻璃砖的界面上会发生折射，如 何把玻璃的折射率测出来？
1、原理：折射定律
n
sin 1
sin
2
2、方法：用插针法研究某一条光线经过平行玻璃砖，
测出折射角和入射角。
法线
1
空气
界面
玻璃
3、实验器材：2玻璃砖、白纸 、大头针若干、铅笔、 直尺、量角器
（2）反射光线、入射光线分别位于法线的两侧
（3）反射角等于入射角
（4）光路可逆：沿原来的反射光线入射，将沿原来入 射光线射出
二、光的折射
1.定义：光从介质1斜射入介质2时，传播方向发生改变 的现象
2. 规律
（1） 折射光线、入射 光线、法线在同一平面
入射光线
θ1Βιβλιοθήκη 内.空气（2） 折射光线和入射光
线分居法线两侧
二、光的折射
（1） 折射光线、入射 光线、法线在同一平面 内.
入射光线 θ1
空气
（2） 折射光线和入射光
线分居法线两侧
水
（3）入射角的正弦与折射角的正弦成正比 θ2 折射光线
三、折射率
1. 定义：光从真空斜射入某种介质时，入射角的正弦与折射角的正
折射角θ2
sinθ1
sinθ2
=C
斯涅耳定律
威里布里德．斯涅耳 （Willebrord Snell Van Roijen 1580-1626），荷 兰莱顿人，数学家和物理 学家，曾在莱顿大学担任 过数学教授。斯涅尔最早 发现了光的折射定律，从 而使几何光学的精确计算 成为了可能。
四、学生实验：测定玻璃的折射率
问题：玻璃是一种透明介质，光从空气入 射到平行玻璃砖的界面上会发生折射，如 何把玻璃的折射率测出来？
1、原理：折射定律
n
sin 1
sin
2
2、方法：用插针法研究某一条光线经过平行玻璃砖，
测出折射角和入射角。
法线
1
空气
界面
玻璃
3、实验器材：2玻璃砖、白纸 、大头针若干、铅笔、 直尺、量角器
（2）反射光线、入射光线分别位于法线的两侧
（3）反射角等于入射角
（4）光路可逆：沿原来的反射光线入射，将沿原来入 射光线射出
二、光的折射
1.定义：光从介质1斜射入介质2时，传播方向发生改变 的现象
2. 规律
（1） 折射光线、入射 光线、法线在同一平面
入射光线
θ1Βιβλιοθήκη 内.空气（2） 折射光线和入射光
线分居法线两侧
二、光的折射
（1） 折射光线、入射 光线、法线在同一平面 内.
入射光线 θ1
空气
（2） 折射光线和入射光
线分居法线两侧
水
（3）入射角的正弦与折射角的正弦成正比 θ2 折射光线
三、折射率
1. 定义：光从真空斜射入某种介质时，入射角的正弦与折射角的正
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θ1 / θ2
1.49 1.49 1.49 1.50 1.53 1.59 1.63 1.97
sinθ1/sinθ2
1.49 1.49 1.49 1.49 1.49 1.51 1.50 1.51
=n 斯涅耳定律 .
二、折射率：光从真空射入某种介质发生折射时，入
射角的正弦与折射角的正弦之比，叫做这种介质的绝对折
射率，简称折射率。。
1.定义式
n= sinθ1 sinθ2
2.决定式：某介质的折射率，等于光在真空中的
速度C与光在介质中的速度v之比：
n=
c v
3.说明：(1)n的大小与介质有关，与i和r无关，对于
确定介质，n是定值
(2)折射率无单位，任何介质的折射率皆大于
1(n>1)（原因呢？）
.
4.几种介质的折射率(比较密度）
（5）移去在大头针和玻璃砖，过P3、P4所在处作直线 DC与bb’交于o’（作为实际出射点），直线O’D代表 沿AO方向入射光通过玻璃砖后的传播方向
（6）连接OO’，入射角i=∠AON’,折射角r＝ ∠NOO’， 用量角器量出入射角和折射角，求出对应的正弦值， 记录在表格中
.
（7）用上述方法求出入射角分别为300、450、600时 的折射角，查出它们的正弦值，填入表格中 （8）算出不同入射角时的入射角与折射角的正弦比 值，最后求出几次实验的平均值为折射率 5、注意事项：
（1）入射角一般取15o→75o为宜 （太小，相对误差大； 太大,使折射光线弱，不易观察）
（2）插针要竖直，且间距适当大些（精确确定光路）
（3）插针法实验，玻璃砖不能动（移动会改变光路图 ）
（4）确定边界线时严禁把玻璃砖当尺子用（损坏玻璃 砖），画边界线时描两点确定边界线
第十三章 光
3.1光的反射和折射
.
一、光的反射和折射
光射到两种介质的界面时，一部分光进入另一 种介质，同时另一部分光返回到原来的介质。这种 现象分别叫光的折射和反射。
.
法 线
入反 射射
角角
基本概念
空气
水
折 射 角
.
光的反射：光射到介质1、介质2的界面时，一
部分光返回到介质1的现象
法线
1、反射定律： A
玻璃
r
i
空气
水 r′
.
应用：
人在水上看到物体的 像，比实际物体位置偏 上，感觉水比较浅。
.
假设地球表面不存在大气层,那么人们观察到的日出时刻 与存在大气层的情况相比,
A.将提前 B.将延后 C.不变 D.在某些地区将提
前,在另一些地区将延后
没有大气
有大气
.
.
.
例
如图一个储油桶的底面直径与高均为d．当
.
1、原理：折射定律 n sin 1 sin 2
2、方法：用插针法研究某一条光线经过平行玻璃砖，
测出折射角和入射角。
法线
θ1=?
空气
界面
θ2=?
玻璃
3、实验器材：玻璃砖、白纸 、大头针若干、铅笔、
直尺、量角器
.
Ｂ
步骤（边听边模仿）
（1）铺纸（将白纸用图 钉固定在木板上）
Ｏ' Ｃ
Ｄ
（2）在白纸上画一条线aa’作为界面，过aa’上的一点O （作为入射点）画法线N’N,并画AO作为入射光线
规律：
（1） 折射光线、入射 光线、法线在同一平面
入射光线
内.
空气
θ1
（2） 折射光线和入射光
线分居法线两侧
（3）当入射角增大时，折射水角也随着增大θ2 折射光线
（4）光路可逆：沿原来的折射光线入射，将沿原来入
射光线射出
.
思考；入射角、折射角大小关系及与介质的关系 ？
当光从空气斜射入水中时，折射 角小于入射角
B
入射光线 入射角 反射角 反射光线
定律理解： 平面镜 O
（1）反射光线、入射光线、法线共面 （2）反射角等于入射角（光线与法线的夹角）
（3）反射光线、入射光线关于法线对称
（4）光路可逆：沿原来的反射光线入射，将沿原来入
射光线射出
.
2、光的折射
定义：光从介质1斜射入介质2时，传播方向发生改变 的现象
5
油的折射率
A
n
sinAOF
2 2
10
sinCOD 1 5 2
F
光在油中的传播速度 G O
v c 3.0 10 8
n
10 2
1.918 0(m/s). B C D
我们是怎样看到水中的 鱼的？ 有光从水中传到我们 的眼睛。
光从一种介质进入另一种介质传播
.
A'
空气
A
界面
水
从水中看水面上的物体，物体比实际的 高度要高
当光从水斜射入空气时，折射角 大于入射角
空气 水
.
分析表格数据思考：
入射角和折射角有什 入射角
么定量关系呢？
1 50
2 100
3 150
光由空气射入玻璃时入射 角θ1和出射角θ2的数值表:
4
5
200 300
入射角正弦和折射 角正弦比值相等
6 400 7 500 8 800
折射角
6.70 10.10 13.40 16.70 19.60 25.20 30.70 40.60
（3）把玻璃砖放在白纸上，使它的一边与aa’对齐 （确保O为实际入射点） ，确定（如何确定，联想验 证平行四边形定则实验中记录力的方向）玻璃砖的另 一界面bb’ （确保出射点准确. ）
（4）在直线AO上竖直插大头针P1、P2，透过玻璃砖观察 大头针P1、P2的像，调整视线让P2挡住P1的像。再在另 一侧竖直插上两枚大头针P3、P4，使P3挡住P1、P2的像， P4挡住P3、P2、P1的像，记下P3、P4位置
.
1、水中的倒影是塔桥所 形成的 虚像。 是由 光的反射 形成的。
2、什么叫光的反射?
光射到两种介质的界面 上改变方向后又返回原 来介质的现象
光的反射是光在同一种介质中传播的现象。
.
三、实验：测玻璃砖的折射率
• 问题：玻璃是一种透明介质，光从空气入 射到平行玻璃砖的界面上会发生折射，如 何把玻璃的折射率测出来？
介质 金刚石 二氧化碳 玻璃 水晶
折射率 2.42 1.63
1.5-1.8 1.55
介质 岩盐 酒精
水 空气
折射率 1.55 1.36 1.33
1.00028
真空折射率 = 1
5. 意义：反映介质对光的偏折能力的大小 6.折射原因：光在不同介质中的速度不同
.
折射率---反映介质对光的折射作用
i
空气
桶内没有油时，从某点Ａ恰能看到桶底边
缘的某点Ｂ。当桶内油的深度等于桶高的
一半时，仍沿ＡＢ方向看去，恰好看到桶
低上的点c，ＣＢ两点距离d/4．求油的折
射率和光在油中传播的速度．
Ａ
Ａ
Ｎ
Ｏ
Ｂ
Ｂ. ＣＭ
解: 因底面直径和桶高相等,由此可知
∠AOF= ∠ABG=450
又∵OD=2CD
CD
1
si nCOCD D2 OD2