趣味物理学史PPT
趣味物理知识精品优质课ppt课件
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一、物理学是一门有趣的学科： 更奇妙有趣的物理现象：
哇塞！ 水 果 也 能 发 电
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一、物理学是一门有趣的学科： 更奇妙有趣的物理现象：
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反思与总结：
思考1：前面我们都将了哪些物理现象， 都涉及了哪些物理知识？
（1）冷却（热学） （2）圆周运动过某些点的条件（力学） （3）流体压强（力学） （4）斜面的加速度（力学） （5）冰的隔热性（热学） （6）分子热运动（热学） （7)气体液化放热（热学） （8）电荷定向移动（电学）
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四、物理学与高新科技
激 光 技 术
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四、物理学与高新科技
超导磁悬浮照片
上海超导磁悬浮列车
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四、物理学与高新科技
生物工程
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四、物理学与高新科技
信现 代 通
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四、物理学与高新科技
技航 术天
与 空 间
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四、物理学与高新科技
秦山核电站全貌及. 夜景
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五、物理学与人类文明 物理学使人类的思想得到解放。 天圆地方——地心说——日心说
力 电 《匀变速直线运动》综 《牛顿运动定律》 合
力-必修2：《曲线运动》 《机械能及其守恒定律》
高 考 电-选修3-1：《静电场》 《恒定电流》
《磁场》 《电磁感应》
电-选修3-2：《交流电》《传感器》
原-选修3-5：《波粒二象性》《原子结构》《原子核》
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七、高中物理学法指导：
勤严 奋谨 态作 度风
四物理学与高新科技49四物理学与高新科技50激光物理的进展为激光在制造业医疗技术和国防工业中的应用打开了大门四物理学与高新科技51四物理学与高新科技52上海超导磁悬浮列车超导磁悬浮照片四物理学与高新科技53四物理学与高新科技54四物理学与高新科技55四物理学与高新科技56秦山核电站全貌及夜景四物理学与高新科技57天圆地方地心说日心说五物理学与人类文明古人心中的宇宙16世纪人们认识到地球和几大行星都在绕太阳运动观测到距我们约140亿光年的天体物理学使人类的思想得到解放
趣味物理小实验课件
目录
• 实验一：浮力实验 • 实验二：摩擦力实验 • 实验三：光学实验 • 实验四：声学实验 • 实验五：电磁学实验
01
实验一：浮力实验
实验目的
探究物体在液体中的 浮沉原理。
培养实验操作能力和 观察力。了浮力的概念及其 影响因素。实验材料
一枚鸡蛋；
一个透明容器（如玻璃杯或 塑料瓶）；
下来。
2. 将半圆形玻璃棱镜放在纸板 上，使一条边与直线对齐。
4. 用尺子测量入射角和折射角 的大小，并记录下来。
6. 分析实验数据，得出折射率 与入射角、介质之间的关系。
04
实验四：声学实验
实验目的
探究声音的传播原理。 了解声音的反射、折射和干涉现象。
培养学生对物理实验的兴趣和动手能力。
实验材料
实验步骤与结果
01
3. 实验分析
02
当磁铁快速移动时，线圈中的磁场发生变化更快，从而产生更大的感应电动势 和感应电流。
03
当磁铁缓慢移动时，线圈中的磁场变化较慢，产生的感应电动势和感应电流较 小。
实验步骤与结果
4. 结论
电磁感应现象表明，当磁场发生变化时，会在导体中产生感应电动势和感应电流 。这个实验有助于我们理解发电机和变压器等电气设备的工作原理。
实验步骤与结果
3. 声音的干涉
• 仔细听两个玻璃杯中发出的声音，观察并记录声音的 干涉现象。
• 将两个空玻璃杯并排放置，将手机或音乐播放器放在 两个玻璃杯之间，播放一段音乐。
• 结果：两个玻璃杯中的声音产生了干涉，形成了不同 的音调和音色。
05
实验五：电磁学实验
实验目的
探究电磁感应现象
加深对电磁学的理解
趣味物理学
趣味物理学什么是趣味物理学？物理学这门学科涉及到了很多看似枯燥无味的数学公式和天文数字，常常让人感到无从下手。
但是，如果我们找到了一些有趣的物理现象，或者用具体的事例来解释一些概念，那么这门看似哪里都不好玩的学科就变得十分有趣。
因此，我们可以说“趣味物理学”就是一种把物理学与日常生活联系起来，从而让人在乐趣中学习物理知识的方法。
下面我们来聊聊如何用趣味的方式来学习物理学。
一、物理学和日常生活的联系物理学在我们的日常生活中无处不在，我们可以说“没有物理学，就没有现代文明”。
比如，我们都知道，手机是怎样工作的吗？如果没有物理学知识，我们就不会知道手机的屏幕是由液晶分子组成的，也不会知道手机的信号是如何传输的。
再比如，我们每天呼吸的空气，如果不是因为物理学知识中关于大气层的研究，我们就不会明白为什么天空是蓝色的。
透过日常生活，我们可以发现物理学无处不在，这也意味着我们可以利用日常生活中的例子来理解和学习物理学知识。
二、趣味物理学的实例下面，我们选取一些经典趣味物理实例，用来解释一些概念。
1. 牛顿摆牛顿摆是一种用来测量时间的工具，具体来说，就是通过摆锤的描绘运动，来计算一定时间的长度。
这个实验的基本原理是：牛顿第一定律，即一个物体会保持相对静止或者匀速运动状态，除非受到其他物体施加的力。
2. 磁悬浮磁悬浮列车是一种在空气中悬浮的列车，它可以在极高的速度下行驶。
磁悬浮原理也很简单，就是通过利用磁力对列车进行支撑和推动。
但是，在实现磁悬浮的过程中，我们也要考虑到列车的重量和速度等因素。
3. 万有引力万有引力是牛顿三大定律之一，也是宇宙中最基本的自然规律之一。
它解释了天体之间的相互作用，包括行星和恒星之间的引力相互作用。
我们可以通过研究万有引力的原理，来更好地了解太阳系和宇宙的结构。
三、如何培养对趣味物理学的兴趣？1. 尝试实验：让你自己参与到一个物理实验中，这样可以更好的理解物理学原理。
2. 用身边的事例来理解物理学：比如，我们可以通过观察电器、车辆等物体的运行，来理解物理学的原理。
初中物理实验教学PPT 课件
没有天平和量筒照样可以测 密度，没有电压表照样可以测电 阻，没有电流表照样可以测功率。 这说明：办法总比困难多。
初中物理实验教学浅谈
测量实验
估测大气压的大小 测量功率的大小 测量滑轮组的机械效率 用电压表和电流表测量电阻
其他实验探究
探究实验
探究光的折射规律 探究固体熔化和凝固过程中温度的变化规律 探究影响液体蒸发快慢的因素 探究力的作用效果与哪些因素有关 探究重力与质量的关系 探究运动和力的关系 探究二力平衡的条件 探究影响滑动摩擦力大小的因素 探究压力作用效果与那些因素有关 探究影响液体内部压强大小的因素 探究动能大小与哪些因素有关 探究重力势能大小与哪些因素有关 探究影响导体电阻大小的因素 探究影响电磁铁磁性强弱的因素 探究磁场对电流的作用
一、实验教学的意义 5、实验是教学情境 建构主义教学理论认为，学生知识的学习不是简单
地传授，而是以观察实验为基础的积极主动的有意义建 构。物理实验的真实性、体验性、过程性，为学习过程 中的这些需求得以实现。（案例：人的感觉是不可靠的）
二 初初中中物物理理实实验验教教学学浅趣谈谈
一、实验教学的意义 6、实验是发明创新 物理实验中蕴涵着丰富的发明创造的理论知识，包
就像物理说的那样：成功是有一个礼物，送给那 些心中有动力脚下有行动的人。
力学中，功等于力与物体在力的方向上移动距离的乘积。
一 在物理中感悟成长
水沸腾变成蒸汽的过程，提醒你在人生不同阶段转换时要有耐心！
生活并不总是讲理，也许会让人 饱受委屈。当无形的压力将要把身体 压成紧缩的弹簧，抱怨无济于事，唯 一能做的是把压力转化为自身的弹性
造，一切均来自经验，“行”先于“知”，要遵循这种自然 的途径，设置一定的情境，使学生“由做事而学习”。
神奇的莫比乌斯环课件
科学教育
通过莫比乌斯环，可以向学生展示自然界的复杂 性和神奇之处，培养他们的科学探索精神。
创新教育
莫比乌斯环的独特性质可以启发学生的创造性思 维，培养他们在各个领域的创新能力。
感谢您的观看
THANKS
麦比乌斯带上的蚂蚁实验
总结词
探索莫比乌斯环上生物的运动行为
详细描述
科学家在麦比乌斯带上放置一只蚂蚁 ，观察到蚂蚁沿着麦比乌斯带爬行时 ，能够无限制地持续前行，展示了莫 比乌斯环上生物运动的独特性。
麦比乌斯带上的蜘蛛实验
总结词
验证莫比乌斯环对生物行为的影响
VS
详细描述
科学家在麦比乌斯带上放置多只蜘蛛，观 察到蜘蛛织出的网具有独特的形状，呈现 莫比乌斯环的特征，表明莫比乌斯环对生 物行为具有一定的影响。
05 莫比乌斯环的未来展望
在科学领域的应用前景
量子物理
计算机科学
莫比乌斯环的结构特性与量子力学的 某些概念相呼应，可能为量子物理的 研究提供新的启示。
莫比乌斯环的独特性质可能启发新的 数据结构或算法设计，特别是在处理 复杂系统时。
拓扑学
莫比乌斯环作为重要的拓扑结构，有 助于深化对拓扑性质的理解，并可能 在解决某些数学问题上发挥作用。
奇妙的扭转特性
莫比乌斯环具有奇妙的扭转特性，即沿着环的一侧行走，经过整个环后，方向会发生180度的扭转。
这种扭转特性在自然界中也有所体现，例如某些植物的花序、动物的螺旋形生长等。
03 莫比乌斯环的科学实验
热传导实验
总结词
揭示莫比乌斯环独特的热传导特性
详细描述
通过在莫比乌斯环上加热和测量温度分布，科学家发现环上的热量传导呈现非线性特征，温度分布更加均匀，表 明莫比乌斯环具有优异的热传导性能。
趣味物理(共6张PPT)
（三）同是凸透镜，一个聚光，一个却散光。希 望学生感受到学习物理知识不是靠背的，要力求 抓住本质，真在理解，融会贯通。
杠杆与机械：不等臂天平、重新平衡杠杆、上爬盒、 杠液杆体与 压机强械：：覆不杯等、臂负天压平鱼、缸重、新打平点衡滴杠、杆满、招上损爬杯盒、、 ３浮．力不 ：赶浮时沉间子、不密轻度易计揭、密热气—球—、给空学气生的充重分量的时间发现问题、搜集线索、相互质疑、解决问题． 动 浮量力与：碰 浮撞 沉： 子硬 、币 密碰 度撞 计、弹 热性 气小 球盒 、、 空气的重量 惯结性构： 力隔学物：拉折绳叠、桥撕、两拱个形缺桥口、的钢纸筋片混、凝土、 （结三构） 力同学是：凸折透叠镜桥，、一拱个形聚桥光、，钢一筋个混却凝散土光、。 结重构心力 与学稳：度折：叠两桥指、搁拱木形条桥、、胶钢水筋魔混棒凝、土、 本液课体程 压预强期：达覆到杯以、下负教压学鱼目缸标、，打具点体滴分、析满如招下损：杯、 眼（睛三： ）视同觉是暂凸留透、镜小，孔一看个物聚、光旋，转一动个画却散光。 ２本．课尽 程量预让期学达生到动以手下教—学—目让标学，生具面体对分真析实如的下问：题，给学生搜集线索的机会．（正反转风车） 《动趣量味 与物碰理撞实：验硬》币选碰修撞课、弹性小盒、 每反周射五 ：真：实下的午镜3：子5、0—全4像：镜50（共12次课） 《３趣．味 不物赶理时实间验、》不课轻程易定揭位密：——给学生充分的时间发现问题、搜集线索、相互质疑、解决问题． 伯每努周利 五：：吸下管午喷3：雾5、0—固4定：翼5飞0（机共、1气2次悬课球）、 结构力学：折叠桥、拱形桥、钢筋混凝土、
《趣味物理实验》选修课
开课情况：
初二（17人） ： 每周五 ：下午3：50—4：50（共12次课）
高一（8人） ：
每周二： 下午3：50—4：50（共11次课）
别莱利曼的趣味物理学模板课件
别莱利曼的趣味物理学模板课件一、教学内容本节课选自别莱利曼的《趣味物理学》第五章“力和运动”，具体内容包括：牛顿第一定律、惯性的概念、力的作用效果、运动状态的改变等。
详细内容涉及教材第5章第1节至第5章第3节。
二、教学目标1. 让学生理解并掌握牛顿第一定律的内容，了解惯性的概念。
2. 使学生了解力的作用效果，理解运动状态的改变与力的关系。
3. 培养学生的实验观察能力，提高学生对物理现象的分析和解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：牛顿第一定律的理解，力的作用效果与运动状态改变的关系。
教学重点：惯性的概念，力的作用效果，实验观察与分析。
四、教具与学具准备1. 教具：小车、滑轨、砝码、弹簧秤、力传感器等。
2. 学具：笔、纸、直尺、圆规等。
五、教学过程1. 实践情景引入：演示小车在滑轨上的运动，引导学生观察和思考。
2. 例题讲解：（1）牛顿第一定律的内容及意义；（2）惯性的概念及其在生活中的应用；（3）力的作用效果及与运动状态改变的关系。
（1）什么是惯性？请举例说明；（2）力的作用效果有哪些？如何改变物体的运动状态？4. 实验观察：分组进行实验，观察不同力作用下物体的运动状态。
5. 分析与讨论：根据实验结果，分析力的作用效果与运动状态改变的关系。
六、板书设计1. 牛顿第一定律2. 惯性的概念3. 力的作用效果改变物体的运动状态改变物体的形状4. 实验观察与分析七、作业设计1. 作业题目：（1）简述牛顿第一定律的内容；（2）举例说明惯性的应用；（3）根据实验观察，分析力的作用效果与运动状态改变的关系。
2. 答案：（1）牛顿第一定律：一个物体如果没有受到外力，或者受到的外力相互平衡，那么它的运动状态将保持不变，即静止的物体将保持静止，运动的物体将保持匀速直线运动。
（2）惯性：物体保持原有运动状态不变的性质。
例如：乘坐公交车时，当车辆突然刹车，乘客会向前冲，这是因为乘客具有惯性，要保持原有的运动状态。
《趣味物理学》读后感
《趣味物理学》读后感
《趣味物理学》是一本以趣味性为主线，讲解物理学知识的图书。
通过生动有趣的故事、实例和实验，让读者能够更加轻松地理解和学习物理学的知识。
在阅读这本书的过程中，我深深被书中所传达的物理学的趣味所吸引。
作者通过引人入胜的故事情节，将抽象复杂的物理现象变得具体易懂。
例如在讲解力学的知识时，作者通过一个故事向我们讲述了牛顿发现万有引力定律的过程，让我们能够更加直观地理解物体之间的相互作用力。
这样的叙述方式不仅提高了学习的兴趣，还能够帮助读者深入理解物理原理。
此外，书中还穿插了一些实验和示意图，进一步加强了对物理现象的认识。
通过动手实验的方式，读者可以亲自体验一些物理现象，增加了学习的趣味性和参与感。
同时，书中的示意图也非常清晰明了，能够很好地辅助理解和记忆。
在阅读完《趣味物理学》后，我对物理学这门学科有了更加深入的认识。
我发现物理学并非只是一门枯燥的知识，而是可以通过趣味的方式来学习和理解的。
物理学中的现象和规律贯穿了我们日常生活的方方面面，而《趣味物理学》恰恰通过生动的故事和实例向我们展示了这一点。
总而言之，我认为《趣味物理学》是一本非常好的物理学入门读物。
它以趣味性为主线，通过故事、实验和示意图等方式，让读者更加轻松地理解和学习物理学知识。
同时，它也让我对物
理学这门学科有了更加深入的认识，增强了我对物理学的兴趣和热爱。
我相信，这本书会为更多的读者带来乐趣和启发。
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每天反复做的事情造就了我们，然后你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。
——亚里士多德
成就
天文学方面：土、水、气、火代表（干、湿、冷、热）
力学方面：力是维持物体运动的原因
然而谬误统治欧洲1900年之久
阿基米德
投石器和起重机（杠杆原理） 浮力原理 排水法（F=ρ g V） 巨人之死
给我一个支点，我就能撬动地球。
经典力学最伟大的奠基人——牛顿
自然和自然规律隐藏在黑暗中；上帝说，诞生吧，牛顿！于是一片光明。
《自然哲学的数学原理》出版
提出了经典力学的三个基本定律和万有引力定律 而牛顿从纯数学的角度，来告诉世界究竟为什么。
经典力学三定律
牛顿第一运动定律：力是改变物体运动原因
万有引力定律
牛顿第二运动定律：F=ma 牛顿第三运动定律：两个物体之间的作用力和反 作用力，在同一直线上，大小相等，方向相反
巨人的肩膀？
03
光学
光学
古希腊认知
现代认知物体ຫໍສະໝຸດ 射光到眼中几何光学 小孔成像 透镜 三棱镜
物理光学 光的干涉 光的衍射 光的偏振
光从眼中射出
04
牛顿与胡克的纠纷
牛顿与胡克的纠纷
胡 克 定 律
显 微 术
嘴 炮 胡 克
︽ 原 理 ︾
牛 顿 的 报 复
惠 更 斯 的 对 决
万物之理
The theory of everything
感谢各位聆听
Present by Ryusin
02
经典力学
伽利略
比萨斜塔的故事
斜面实验——冲淡重力 日心说
罗马教会的迫害
②面积定律行星和太阳的连线在相等的时间间隔内扫过相等的面积。 ③调和定律所有行星绕太阳一周的恒星时间(
“星轨法师”开普勒
开普勒三大定率
开普勒第一定律,也称椭圆定律；也称轨道定律：每一个行星 都沿各自的椭圆轨道环绕太阳,而太阳则处在椭圆的一个焦点。 开普勒第二定律,也称面积定律：在相等时间内,太阳和运动 中的行星的连线（向量半径）所扫过的面积都是相等的。 开普勒第三定律,也称调和定律,也称周期定律：是指绕以太 阳为焦点的椭圆轨道运行的所有行星,其椭圆轨道半长轴的立 方与周期的平方之比是一个常量。
物理学史
Physics history 判天地之美，析万物之理。——庄子
Physics History
古希腊的物理学 经典力学部分 光学初步认识 牛顿与胡克的纠纷
01
古希腊的物理学
We are what we repeatedly do. Excellence, then, is not an act, but a habit.