河北省人文社会科学研究项目终结报告书
河北省高等学校人文社会科学研究项目任务书
项目编号：
河北省高等学校人文社会科学研究项目
任务书
项目名称：
项目负责人：
联系电话：
通信地址：
邮政编码：
依托学校（盖章）：
项目起止年月：
河北省教育厅科学技术处制
二0一四年十一月
一、主要研究内容、研究目标
二、中期成果、最终成果及成果去向
三、年度计划内容及考核目标
四、参加人员及分工
五、经费预算
六、任务书签约各方
省教育厅（甲方）
负责人（签字）（科研计划专用章）
年月日
承担单位（乙方）
项目负责人（签字）
项目单位负责人（签字）
财务负责人（签字）（公章）
年月日
七、共同条款
签约方共同遵守河北省高等学校人文社会科学研究项目管理办法有关要求。
1．乙方需分年度向甲方提出上一年度计划执行情况报告。
执行过程中，乙方如要修改项目合同中的条款，必须向甲方提出申请报告并阐明理
由，经甲方同意后方可执行修改内容。
2．乙方因主观原因致使计划申请书内容有出入，挪用经费致使计划不能完成而要求解除合同，应根据不同情况追究相关人员责任，并退回部
分或全部拨款。
如乙方没有提出解除合同要求，甲方可根据情况提出
终止合同。
3．经费使用必须符合科学事业费开支范围，学校配套经费必须按时按量落实。
4．合同执行中，甲方保证应拨经费按时拨到乙方，甲方无故解除合同时，所拨经费不需拨回。
甲方提出变更合同，要与乙方达成书面协议。
合
同正式文本存甲方一份，乙方三份。
已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书
附件2：
项目批准号：05JA630063教育部人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别（在其中一项的序号上画圈）：
1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目
2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
③教育部人文社会科学研究一般项目
4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目
5. 其它项目
学科门类：＿＿＿＿管理学＿＿＿＿＿
项目名称：＿＿第四方物流运作机理研究＿＿
项目责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目依托学校：＿＿＿＿＿＿（盖章）
填报日期：2008年＿3＿月＿10＿日
成果鉴定方式（在其中一项的序号上画圈）：
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定（重大攻关项目必选此项）
③申请免予鉴定
教育部社会科学司制二○○七年八月
表1 基本情况
注：本表填写的项目成果须在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样（未标注者不统计）；研究咨询报告附盖有采纳单位公章的采纳证明（注明采纳内容及价值）在本报告书之后装订。
合作成果的署名人限署名最靠前的2人。
表2 项目完成的总体情况
注：本表可加页。
表3 最终成果摘要报告
表4 项目经费支出情况
表5 声明和授权
注：申请免予鉴定或申请项目优秀成果须同时提供符合条件的有关证明材料，附在本《终结报告书》后装订。
表6 审核意见。
河北省社会科学院研究课题结项审批书
河北省社会科学院研究课题结项审批书
立项编号：
课题名称：
课题类别：
课题负责人：
承担部门：
成果形式：
课题组成员：
填报时间：
河北省社会科学院科研组织处制
河北省社会科学院研究课题结项审批书课题主持人年龄职务职称
学历、学位研究
专长
联系电话
结项种类正常、延期、申请撤销与终止
成果简介（成
果的主要内
容、重要观点
和对策建议；
成果的学术价
值、实践意义
和社会影响。
500字左右）
成果转化使用情况成果名称作者刊物/出版社/领导批示
总结报告（计
划执行情况；
研究方法有
何特色、突
破；不足的问
题及解决措
施）
所在部门
意见负责人签章：
年月日
科研组织处
意见负责人签字：
年月日
分管院领导
意见签字：
年月日
院长
意见
签字：
年月日。
教育部人文社会科学研究项目结项流程图
教育部人文社会科学研究项目结项流程图
（鉴定结项用）
、
网上
提交
生成
结项
报告
校内审核
科研处审核签章
审计处审核签章
学校审核签章
市教委审核
上海市教委审
核盖章
办理结项
教育部社科司
审核办理结项线上提交结项材料
①提交鉴定计划申请
教委审核通过后鉴定，在线提
交《鉴定意见书（汇总用）》②项目负责人按系统提示与要求，在线填报相关模板文件，上传成果电子版附件后，可由系统生成终结报告书PDF 文件。
（注：中期检查填入的中期成果可自动带入项目成果，无须重复填写，项目负责人可对其指定是否标志性成果和重新排序）
提交
市教委
提交纸质材料
①项目《终结报告书》原件2份（加盖
财务印章）
②鉴定意见书（汇总用）2份
《鉴定意见表（个人用）》附于其后装订）
③项目成果原件4套（未出版的书稿报
送装订好的打印稿，正式出版后补报样
书4套）；
④盖计财处印章的财务清单2份；
⑤申请评审书、中期检查报告复印件1
份。
求实楼203
39225085
邹家珉
★上海市仅每年3、9、12月月初受理结项，请项目负责人务必按照预期完成时间做好结项材料报送安排。
我校受理截止日为每年2、8、11月10日之前，错过受理日期，推迟至下一周期报送。
人文社科结题报告
人文社科结题报告人文社科结题报告1. 研究背景人文社科是探索和理解人类社会、文化和意识的学科领域。
人文社科研究的目的是揭示人类行为、思维和价值观念的内在规律，促进社会进步和人类福祉。
本结题报告旨在深入探讨人文社科的重要性、研究方向和未来发展趋势。
2. 重要性和意义人文社科研究对于我们了解人类社会、文化的发展、变迁以及理解现象背后的原因和机制具有重要意义。
人类社会具有复杂性和多样性，而人文社科研究提供了不同的视角和方法，帮助我们理解这个世界。
人文社科研究有助于我们理解人类的行为和决策。
人类社会存在着各种各样的群体和个体，他们的行为和决策往往受到多种多样的因素的影响，如文化、历史、价值观等。
通过人文社科的研究，我们可以更好地理解人类行为的动机、冲突和合作，进而为社会治理和决策提供指导。
人文社科研究对于文化保护和传承也至关重要。
人类的文化遗产是人类智慧的结晶，也是我们的宝贵财富。
通过人文社科的研究，我们可以深入探讨文化的内涵、演变和影响，促进文化的保护、传承和创新，推动文化多样性的繁荣与发展。
人文社科研究还有助于我们理解社会变革和发展的趋势。
社会不断发展变化，人文社科作为对社会现象进行剖析和解读的学科，为我们提供了解社会动态和预测未来走势的重要工具。
通过人文社科的研究，我们可以从历史和社会科学的角度出发，洞察社会变革的内在规律和潜在问题，促进社会的稳定和可持续发展。
3. 研究方向在人文社科研究中，存在着多个重要的研究方向。
文化研究是人文社科研究的重要领域。
文化是人类社会的核心特征之一，研究文化有助于我们理解文化的内涵、功能和演化。
文化研究可以从宏观和微观的角度出发，探讨文化在社会中的作用、影响和转变过程，进而为文化保护和传承提供有益的建议。
人类行为和决策研究也是人文社科研究的重要领域之一。
人类行为的多样性和复杂性使得人类行为和决策研究具有挑战性。
通过深入研究人类的行为动机和决策机制，我们可以更好地理解人类行为和思维的规律，提高我们在日常生活和决策中的判断力和决策能力。
教育部人文社会科学研究一般项目成果鉴定和结项有关规定
教育部人文社会科学研究一般项目成果鉴定和结项有关规定根据《教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项办法》，现将一般项目成果鉴定和结项有关要求说明如下：一、申请与受理1.项目研究周期一般为3 年，到期不能完成者要填写《变更申请表》，办理申请延期手续。
申请延期一次最多不得超过1年，一个项目申请延期最多不得超过2次。
完成研究任务后，项目责任人须及时向依托学校社科管理部门提出鉴定和结项申请。
2.提出鉴定和结项申请的条件：（1）已经完成立项时批准的项目《申请评审书》或《投标评审书》、《计划合同书》约定的研究任务，最终成果形式与原计划或批准变更形式相符；（2）最终成果由项目责任人主持完成并作为第一署名人，不存在知识产权等方面的争议；（3）著作类成果已经完成（不限是否出版），论文类成果已正式发表，研究咨询报告类成果有实际应用部门的采纳证明（注明采纳内容及价值）；（4）所有正式出版或发表的项目成果均在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样（含题名、批准号），未标注者不予承认。
3.免予鉴定范围完成《申请评审书》约定的研究任务，研究成果标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样，且符合下列情形之一者，可申请免予鉴定：（1）专著类成果已正式出版；（2）在SSCI、A＆HCI 等国际索引期刊及CSSCI 来源期刊发表论文 2 篇以上；（3）成果获得国家级、省部级奖励或国家一级行业学会三等奖以上奖励；（4）研究咨询报告提出的理论观点、政策建议等被地（市）级以上党政领导机关或大型企事业单位采纳并取得实际效果；（5）成果涉及党和国家机密不宜公开，而质量和水平已得到有关部门认可。
二、结项材料报送要求1.通讯鉴定的项目报送如下材料：（1）《教育部人文社会科学研究项目终结报告书》原件2份及电子版（Word 格式）；（2）《鉴定意见书（汇总用）》原件1份及电子版（Word格式），《鉴定意见表（个人用）》（一式五份）附于其后；（3）项目成果5套（未出版的书稿报送装订好的打印稿，正式出版后补报）；（4）项目《教育部人文社会科学研究项目申请评审书》1份。
河北省高等学校人文社会科学研究项目管理办法
河北省高等学校人文社会科学研究项目管理办法第一章总则第一条为积极推进全省高等学校人文社会科学事业的发展，进一步加强和改进河北省高等学校人文社会科学研究项目（简称高校社科项目）管理，提高项目研究质量，制定本办法。
第二条高校社科项目管理坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，加强基础研究，强化应用研究，鼓励对策研究，支持传统学科、新兴学科和交叉学科，注重成果转化，大力提高科研质量和创新能力。
第三条高校社科项目管理坚持“科学、公正、高效”的原则，采用集中申报，专家评审的方法，择优立项；扶持青年社科研究工作者的社科研究。
第四条高校社科项目实行分级管理。
教育厅负责制订社科研究中长期规划；制订项目管理办法及实施细则；组织项目申报和评审立项；布置项目中期检查及验收结项；负责高校社科项目的成果鉴定等工作。
各高等学校负责制订本校项目管理办法并进行日常管理；组织项目申报、中期检查和成果验收；负责项目成果的宣传、推广和应用等工作。
第二章项目类别与项目申报第五条高校社科项目是教育厅面向全省普通高等学校设立的各类人文社会科学研究项目的总称。
主要包括：1.重点项目。
指以课题组为依托，以解决全省经济建设与社会发展过程中具有前瞻性、战略性、全局性的重要理论和实际问题，以及人文社会科学基础学科领域重要问题为研究内容的项目。
2.教育科学规划项目。
指以全国（省）教育事业改革与发展进程中所面临的新情况和新问题，各级各类教育教学、人才培养等方面为研究内容的项目。
3.青年基金项目。
指以积极鼓励40岁以下青年教师开展科学研究工作而设立的研究项目。
4.自筹经费项目。
指选题由申请人根据教育厅社科研究中长期规划和个人前期研究积累自行设计，经费由学校或申请人从校外有关部门和企事业单位自筹而开展的科学研究项目。
3.后期资助项目。
指面向基础理论研究设立的，已完成大部分研究工作并有阶段性研究成果，预期能产生重要学术价值和社会影响的项目，经费由教育厅资助。
人文社会科学研究项目终结报告书
附件2：
项目批准号：
人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别（在其中一项的序号上画圈）：
1. 哲学社会科学重大课题攻关项目
2. 人文社会科学重点研究基地重大项目
3. 人文社会科学研究一般项目
4. 哲学社会科学研究后期资助项目
5. 其它项目
学科门类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目依托学校：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（盖章）填报日期：＿＿年＿＿月＿＿日
成果鉴定方式（在其中一项的序号上画圈）：
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定（重大攻关项目必选此项）
3. 申请免予鉴定
社会科学司制
二○○七年八月
表1 基本情况
注：本表填写的项目成果须在显著位置标注“人文社会科学研究××项目资助”字样（未标注者不统计）；研究咨询报告附盖有采纳单位公章的采纳证明（注明采纳内容及价值）在本报告书之后装订。
合作成果的署名人限署名最靠前的2人。
表2 项目完成的总体情况
注：本表可加页。
表3 最终成果摘要报告
表3 最终成果摘要报告（续前）
表4 项目经费支出情况
表5 声明和授权
注：申请免予鉴定或申请项目优秀成果须同时提供符合条件的有关证明材料，附在本《终结报告书》后装订。
表6 审核意见。
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年月日
院校社科研究管理部门意见（100汉字）：
社科研究管理部门（盖章）
年月日
项目经费支出情况（单位：万元）
类别\年度
合计
年
年
年
合计
0．
0．
0．
0．
图书资料、文具费
0．
0．
0．
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调研费
0．
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0．
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上机费
0．
0．
0．
0．
小型会议费
0．
0．
0．
0．
其它费用
0．
0．
0．
0．
4．
所在学校：河北师范大学（10094）（盖章）
报告日期：年月日
河北省教育委员会制
最终成果名称
主要参加人
项目经费（万元）
批准经费总额：0.
已拔经费：0.
支出经费：
研究类别
在相应序号上划
1.规划项目2.基金项目3.研究项目4.专项任务项目
成果形式
计划完成时间
年月日
字数
千字
实际完成时间
年月日
出版单位、时间
成果去向、使用范围
项目批准号：
河北省人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别（在相应序号上划○）：
1．省市自治区教委人文社会科学研究规划项目
2．省市自治区教委人文社会科学研究基金项目
3．省市自治区教委青年人文社会科学研究项目
4．省市自治区教委人文社会科学研究专项任务项目
学科门类：
课题名称：
批准日期：年月日
承担人及职称：
项目承担人的主要阶段性成果注：成果形式为“研究报告”者填“使用单位”
序号
成果名称
成果形式
刊物年期、出版社和出版日期）
学术上的创新和突破、学术价值和应用价值、社会效益
2．
3．
专家组鉴定意见（项目既定目标是否实现，拟突破的难题是否解决，研究内容是否充实及成果存在的主要不足（150汉字）