语文作文素材积累
素材积累作文锦集八篇
素材积累作文锦集八篇素材积累作文篇11、宽容开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。
由于宽容包含着人的心灵，由于宽容可以超越一切，由于宽容需要一颗博大的心。
由于宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能溶化心头的冰霜。
而缺乏宽容，将使独特从宏大堕落成连平凡都不如。
结尾：生活，往往纷繁，又经常平淡。
正由于宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯洁；正由于宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜亮；更由于有这诗般的宽容，才给予人生以艺术，给予生命以永久。
2、谅解开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光荣。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、公平，我们同样应当独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；把握谅解，人类便拥有财宝。
3、理解开头：理解，是友情的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。
它能让误会变成点缀秀丽的小瑕疵，于社会中，人们互相的理解，能使这个大家共有的家园更加繁华、安定。
结尾：信任总有一天误会能变成一朵秀丽的花，由于它由理解来浇灌！4、共享开头：孤寂人生，谁来倾听你心中的清音？望眼将来，谁来领会你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。
于是俞伯牙与钟子期共同观赏这份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！结尾：共享是一种博爱的心境，学会共享，就学会了生活。
共享是一种思想的深度，深思的同时，你共享了伴侣的苦痛。
共享是一种生活的信念，明白了共享的同时，明白了存在的意义。
欢乐的共享，苦痛的承当。
在你与人共享的时候，就肩负着一份重任。
让他更欢乐，让苦痛全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
5、集体利益开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关怀集体，喜爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、结尾：正由于这样，我们肯定要团结团结，由于我们是一个集体、、、、、、6、回报开头：〔1〕绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。
语文作文万能素材(7篇)
语文作文万能素材（7篇）第一，坚持，积累，做事，行动，务实庄子一尺之长，一日之短，世界无穷无尽尼采谁最终将撼动世界，谁将长久深深沉默；谁会点燃闪电，谁就会像云朵一样飘很久。
里斯（姓氏）是以太山不让土，所以能成其大；河海不选择涓涓细流，所以可以深。
示威和驱逐之书芥川龙之介放弃一切比人们想象的要容易。
困难在于开始。
老子天下难，必易；世界上的大事一定要做得细致卡夫卡人有两大罪，其余的都来自于此:急躁和懒惰。
因为急躁，他们被逐出天堂；因为懒，他们再也回不去了。
Aureliu做事不要拖泥带水，不要乱说话，不要胡思乱想，不要把灵魂完全倾注到自己身上，也不要过于焦虑，不要一生都在忙碌冥想”史铁生人可以上天，不可以上天《断笔带病隙》曾国藩天可以填，海可以填，南山可以移。
日月已逝，不可追路遥只要我们不丧失伟大的使命感，不保持清醒的头脑，就不可能在温暖的港湾里长久地停泊生命之船，而应该重新扬起风帆，驶向人生的惊涛骇浪，去领略无限风光。
人们不仅要战胜失败，还要超越胜利早上从中午开始高尔基市NIZHNI NOVGOROD的原称那些瞄准山顶的人永远不会停止攀登，因为他们错过了半山腰的异国花草。
司马光天地之功，不可操之过急，辛苦之功，应累日月。
江洋有些人之所以不断成长，是因为他们绝对有坚持的力量。
林语堂人要放在合适的大小，始终放在自然的背景中，这就是为什么中国山水画中的人物总是画得极小的原因。
鲁迅即使慢，慢，不停，也会落后，会失败，但一定会达到他的目的。
叔本华只有知道书的结尾，才能理解书的开头。
波德莱尔不要幻想一个阶段和等待后的结果。
那种生活只会充满依赖。
恶之花魏如果你想成为一个伟大的事件，你必须诚实。
屠格涅夫幸福既没有明天，也没有昨天。
它不怀念过去，也不向往未来。
它只有现在。
第二，变化，人格，独立，自由，真理，灵魂，心灵格非逃避，从另一个意义上来说，就是奔跑，就像放弃意味着保持。
卢梭成功的秘诀在于永远不改变既定的目标惠特斯当我活着的时候，我想成为生活的主人，而不是它的奴隶。
语文作文素材积累
语文作文素材积累导语：语文作文是考核学生汉语表达能力和写作能力的一种方式。
为了写出好的作文，不仅需要掌握一定的写作技巧和语言表达能力，还需要有丰富的素材积累。
本文将分享一些丰富的语文作文素材，供学生们进行积累和使用。
一、自然景观类1. 春天的花朵盛开，田野变成了五彩斑斓的画卷。
2. 夏日的天空湛蓝，烈日炎炎，大海波光粼粼。
3. 秋天的果实累累，丰收的季节充满了喜悦和忙碌。
4. 冬天的雪花纷飞，大地银装素裹，寒冷的天气让人静静地思考。
二、人物类1. 伟大的科学家爱因斯坦用理论改变了整个世界。
2. 历史上的伟人毛泽东领导人民实现了中国的解放和建设。
3. 当代的创业家马云通过互联网改变了人们的购物方式。
4. 小说中的主人公张三勇敢地面对困难，最终取得了成功。
三、社会热点类1. 环保问题日益引起人们的关注，我们应该保护环境。
2. 科技的发展给我们的生活带来了便利，但也产生了新的问题。
3. 教育的重要性越来越被人们所认识，但是存在的问题也需要解决。
4. 社会发展让人们的生活越来越快节奏，但是我们应该保持内心的宁静。
四、思考问题类1. 成功的背后需要付出多少努力和汗水？2. 竞争是否是人类社会进步的动力？3. 人与自然应该保持什么样的关系？4. 幸福的定义和追求方式是什么？五、文化传统类1. 中国的传统节日有丰富的文化内涵，如春节、中秋节等。
2. 中华传统文化的瑰宝——四大发明的影响。
3. 中国传统建筑的风格和特点。
六、文学艺术类1. 文学名著《红楼梦》中的人物形象和情节。
2. 电影《霸王别姬》中的感人故事给人们留下了深刻的印象。
3. 音乐的力量能够让人们感受到情感的共鸣。
4. 绘画艺术通过画笔展示世界的美丽和艺术家的创造力。
七、科学技术类1. 电子产品的发展改变了我们的生活方式，如手机、智能家居等。
2. 人工智能的发展为社会带来了许多新的机遇和挑战。
3. 医学的进步让人们更好地保持健康和延长寿命。
结语：以上是一些语文作文的素材积累，涉及自然景观、人物、社会热点、思考问题、文化传统、文学艺术以及科学技术等多个领域。
2024年高考作文素材积累之36组语文课本经典篇目作文素材运用
1.学不已，善假物，用心一—《劝学》君子曰:学不可以已。
学习是一个持久的过程、一个厚积薄发的过程、一个“千磨万击还坚劲”的过程。
2.逆境与成功——《生于忧患，死于安乐》“生活不是等待暴风雨过去，而是学会在暴风雨中舞蹈”一个人要经得起风雨洗礼，一个国家要受得住飘摇动荡。
3.无奈与壮志——《永遇乐·京口北固亭怀古》沉寂四十三年的赤胆忠心，全都化作“廉颇老矣，尚能饭否”的叹息。
想当年，“金戈铁马，气吞万里如虎”的英雄，也不过居住于寻常巷陌。
曾经威风凛凛的将军，而今却因两鬓斑白惶恐。
4.乐观与豪迈——《赤壁赋》千曲百调叹不尽人生须臾，千言万语吟不尽乐观之意。
那一声声弦乐，叹的是人生沉浮，渺如一粟。
那雄辩充满无尽的力量，尽显人生之义。
随波而去，这是何等放荡不羁，举酒邀月，烦恼便一饮而尽，东方既白，唯有杯盘狼籍。
5.智慧与忠诚——《出师表》隆中便晓天下事，两朝开济老臣心。
诸葛孔明没有神力，但他仍胸际天下，将复兴汉室视为己任。
拥十万兵力而不惧百万雄兵，神机妙算与足智多谋汇聚成智慧的化身。
鞠躬尽瘁，死而后已。
这是一界书生，更是一位忠臣良相。
6.识才与机遇——《马说》“其真无马邪？”站在历史节点上的韩退之发出疑惑一问。
倏地，心中已有答案——其真不知马也。
世有千里马，却有几人识？短短一叹，无奈一叹，是对千里马，更是对自己，对千千万万如他一般被埋没被搁置的人不甘的沉重一叹。
7.忠心与气节——《过零丁洋》四年的顽强抵抗终究没能改变国家破灭的结局。
虽身处敌营但仍不忘报国誓言；任身为战俘却决不低高傲之颅。
在惶恐滩，人们钦佩你的忠心！8.选择与初心——《鱼我所欲也》人的一生，如同一场棋战，充满了选择，如何决定去留、取舍，既考验智慧，更照鉴情怀。
选择因决然而自豪，生命因追求而精彩。
坚持自己的初心，我们不去想是否能成功，既然选择了远方便只顾风雨兼程。
9.勤奋与诚信——《送东阳马生序》“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
作文素材积累摘抄(优秀6篇)
作文素材积累摘抄（优秀6篇）如何积累作文素材篇一作文要有材料，材料来自积累。
学生手中掌握了丰富的作文材料，习作时就会有事可叙，有人可写，有景可摹，有情可抒，作文的难就转化为易，心理上的惧怕也就变为喜欢了。
教师应怎样指导学生通过多种渠道积累作文材料呢?一、背诵积累。
指导学生熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句，能使学生从中得到较多的语言储备，是积累作文材料的有效方法。
学生读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏。
因此，教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点，对学生加强背诵指导，强化记忆，帮助他们积累起终生受用不尽的材料。
一般说来，教学每册教材，教师要做到：①选择一些写人、叙事、绘景、状物的优秀课文，让学生整理背诵掌握全篇。
②对于不便全篇背诵的课文，可选择其中片断，指导学生背诵。
并要他们抄录在自己的小本子上，利用课余饭后，一早一晚，进行吟诵、品味、内化。
③指导学生摘录课文中的佳句，在理解的基础上牢记。
这样，学生不仅能从中熟悉各种各样的句式、段式、篇章结构方法，了解句与句、句与段、段与段、段与篇之间的联系，巩固学习成果，而且便于把书本里的'东西变为自己的东西，作文时想用某些句式、段式结构方法，也就如探囊取物了。
二、生活积累。
生活好比源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈溪水才能长流不竭。
帮助学生积累生活，是学生作文之溪长流不竭的重要前提。
因此，教师要：①指导观察，让学生运用教材中学到的观察方法，观察自然，观察社会，观察生活，留心身边的事情，从中捕捉和积累作文材料，提高观察分析事物、认识自然和社会的能力。
②组织多种形式的活动，如参观、旅游、劳动、科技活动等，每次活动都要有目的。
活动前要有准备，活动中要细心指导学生感受生活，活动后要认真帮助学生回顾总结。
③引导学生通过电视、电影、广播等视听途径积累材料。
经常有目的、有选择地组织学生看爱国影片、儿童节目、《新闻联播》、《人与自然》等，以扩大学生的见闻，丰富学生的生活。
高考满分作文素材积累优秀9篇
高考满分作文素材积累优秀9篇高考满分语文素材优秀作文篇一1、信仰的眼睛就是耳朵。
——托·富勒2、一个失去了信仰的人靠什么生活下去呢？——绪儒斯3、信仰就倘没有充分的证据，那不过是迷信自己而已——（英国）4、没有信仰，就没有真正的美德。
——卢梭5、凡是受过教育的人最终都会相信嫉妒是一种无知的表现。
——[美国]爱默生《论文集》6、不要让嫉妒的蛇钻进你的心里，这条蛇会腐蚀你的头脑，毁坏你的心灵。
——亚米契斯7、人们若不互相倾轧，则法律将不必禁止任何人随心所欲的生活了。
嫉妒实在是纷扰的源泉。
——德谟克利特8、创造力来源于不同事物的意外组合，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。
——门肯9、不要把信仰悬挂在墙壁上。
——巴尔扎克10、信仰是一种尝试，一种用人类语言解释超越人类现实的高尚的尝试。
——克·达·莫利11、妒忌奴役着卑微的小人，却唤起学者或勇者的竞争。
——[英国]蒲柏《人论》12、嫉妒是来自地狱的一块嘶嘶作响的灼煤。
——歌德《浮士德》13、骄傲、嫉妒，贪婪是三个火星，它们使人心爆炸。
——但丁14、只有像你这样不懂事的人，才会因为大自然给狼一口气尖利的牙齿而生狼的气。
——契诃夫15、信仰比理智更有才华。
——菲·贝利16、最可怕的敌人，就是没有坚定的信仰。
——罗曼·罗兰17、敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，仍是宇宙的真理。
——18、无限相信书籍的力量。
——惠蒂尔19、有了这样激烈的感情，而不一定立刻显现于表面，这就是嫉妒。
在引发事端的场合，反而是冰山一角，许多嫉妒都是深藏在人们的心中的，使乌漆乌黑的功能发酵，以歪曲的形态爆炸开来。
——诧摩武俊《嫉妒心理学》20、有才能往往比没有才能更有危险；人们不可能避免遭到轻蔑，却更难不变成嫉妒的对象。
——（法国政治家）拿破仑高考版满分素材作文篇二暮春又至，清明节也随之而来。
又踏上了那条久违的道路，说不出是熟悉还是陌生，在外求学的我多少年没有再次踏上这条归乡的路？曾经弯曲的道路如今已变得笔直畅通，曾经的泥泞如今也变得整洁。
语文作文积累素材
语文作文积累素材1.让世界看见你锦绣河山浩气常在，我们每个人身上都有炎黄的血脉；让世界听见你五千年的声音，心潮澎湃，我们每个人都为你而来。
--王凯《大江大河》2.我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
--辛弃疾3. 人与人之间的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。
--鲁迅4. 大风泱泱，大潮滂滂。
洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。
文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。
--《中华世纪坛序》5. 心中有丘壑，眉目作山河。
--李爱玲6..山河虽无恙，吾辈当自强。
7. 你必须只有内心丰富，才能摆脱这些生活表面的相似。
--王朔8. 一生热爱，回头太难。
--韩寒9. 我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
--辛弃疾10. 虽然辛苦，还是会选择滚烫的人生。
--北野武11. 我有一瓢酒，可以慰风尘。
--韦应物12. 当上帝赐给你荒野时，就意味着，他要你成为高飞的鹰。
--简媜13. 我曾踏月而来，只因你在山中。
--席慕蓉14. 你本无意穿堂风，偏偏倨傲引山洪。
--兰花雨滴15. 太平年月，他有花草，有诗歌，有茶酒；亡了国，他有牺牲与风骨；他很满意自己的遭遇。
--老舍16. 十年饮冰，难凉热血。
--梁启超17. 假如你下午四点钟来，那么从三点钟起我就开始感到高兴。
--《小王子》18. 你来人间一趟，你要看看太阳，和你的心上人，一起走在街上。
--海子19. 别为了那些不属于你的观众，去演绎你不擅长的人生。
--张德芬20. 人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。
--王小波21. 我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。
--王尔德22. 海底月是天上月，眼前人是心上人，向来心是看客心，奈何人是剧中人；海底月不可捞，心上人不可及，看客心伤不起，剧中人不可提。
--张爱玲23. 谁曾经声震人间，必长久深自缄默；谁曾经点燃闪电，必长久如云漂泊。
--尼采24. 一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。
--王小波25. 人生如逆旅，我亦是行人。
高考作文素材积累摘抄大全2023(5篇)
高考作文素材积累摘抄大全2023（5篇）高考作文素材积累摘抄大全2023（5篇）没有材料或材料不足，自然写不好作文。
但有了材料如果不精心选材或选材不当，仍然也写不出好作文。
下面是小编给大家带来的高考作文素材，以供大家参考！高考作文素材积累摘抄【篇1】在自然中生活《现代汉语词典》中对自然的第一个解释便是自然界，这三个普通的字组合在一起却让我们产生敬畏。
千百年来，人们都在与自然界打交道，在这个过程中，人类越来越懂得如何在自然中生活。
这不仅是一种状态，这还是一种境界，这更是一种本能。
晋代的陶渊明，你是后人的典范。
多少人都向往你那种采菊东篱下，悠然见南山的生活，你远离闹市，远离尘嚣，只是为了与大自然做最亲密的接触。
你懂得如何与大自然打交道，因为在隐居中你拥有了淡然的心态，豁达的胸怀。
庄周，你的境界是无数人向往却又无法企及的。
人们都知道庄生晓梦迷蝴蝶，人们也都知道你愿意做水中的小鱼。
你在自然中生活，你的思想触摸着身旁的一草一木。
你懂得如何与大自然打交道，因为草因你而茂盛，水因你而清。
在5。
12地震中倒下的短信妈妈，你的行为让多少人动容。
你双膝跪地，仿佛在向大自然祈求。
你祈求她不要伤害你的孩子，哪怕夺走你的生命。
你懂得如何与大自然打交道，因为在自然伤害你的时候，你却为生命撑起了一片天。
在孤岛上的汶川县委书记王斌，你是_亿中国人的挂念。
你不仅没有倒下，还组织大家积极展开生产自救。
你始终站在与死神抗争的第一线，你始终站在与大自然战斗的最前沿。
你懂得如何与大自然打交道，因为你知道，生命才是最神圣的。
我们向往自然，我们敬畏自然，我们却不怕自然灾害。
我们追求与自然和谐相处，我们希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。
我们喜欢恬静的生活，我们喜欢清新的空气。
但当自然向我们发起挑战时，我们也绝不会退缩。
人是因自然而生的，但却不会因自然而亡。
透过源远流长的历史，我们更加懂得与大自然相处，在自然中生活，我们培养了一种韧劲。
我们懂得利用自然求得安稳，我们知道追求自然提升境界，我们更明白在灾难后我们会一如既往，我们更清楚人与自然是永恒的主题。
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【写作指导】这是一个名言警句类材料作文题，而且从整体上来理解，蕴含着一个关系性话题：梦想与现实。
有的同学可能抓住“生活如同一朵玫瑰”这句来立意，那就应该想想，缪塞为什么这样比喻生活。
他之所以把生活比作玫瑰，那是因为他认为生活中有梦想，有现实；梦想像玫瑰花瓣，现实如玫瑰花刺。
因此，可从整体上作如下立意：既要有梦想，又要立足现实（依托现实）。
若抓住“每片花瓣代表一个梦想”这句，可侧重“梦想”作如下立意：让梦想照亮（改变）现实。
要知道越是现实如刺，越需要有梦想来激励自己指引自己。
或者说，现实难免让人沉沦，只有心怀梦想，才能拥有一个美丽人生；或者说，之所以感到生活美好，那是因为我们无论在什么样的情况下，还有梦想。
若抓住“每根花刺昭示一种现实”这句，可侧重“现实”作如下立意：立足现实或依托现实，才能实现梦想。
梦想再美好，如不立足现实，梦想只能是镜中花，水中月。
或者说，人只有经受严峻现实的考验，才能开出最美的人生之华。
【审题立意】1．生活再美好，也有让人不满意的地方，对生活要有一个豁达乐观的心态；2．生活不是只如玫瑰花般娇艳，如玫瑰花瓣般的现实背面往往掩藏着丑恶，因此，人类要学会自省，要有自我批判的精神。
如以以上观点来写文章，一定要在文章开头有一个观点引出的过程，而且需要有足够的视野和深厚的积累，要慎重。
【优秀例文】现实是船，梦想是帆如果说现实是一栋大楼，那么梦想就是地基，没有梦想之基，现实之楼无法筑成；如果说现实是一只苍鹰，那么梦想就是羽翼，没有梦想之羽翼，现实之鹰无法越飞越远；如果说现实是一艘航船，那么梦想就是船帆，没有梦想之帆，现实之船无法乘风破浪。
是梦想改变现实当她以不懈的努力而最终登上至高无上的皇位时，一代女皇武则天成就了五千年历史中的神话。
她以一个女子的担当指点江山，书写了“贞观遗风”的壮丽诗篇。
即使面对“狐媚能惑主”的骂言，也始终没有放弃她的梦想。
是梦想，让她如此执著地追求；是梦想，让她以她的顽强意志，不懈努力，成就了一般女人成就不了的帝业。
梦想，引领武则天，矢志不渝，创造辉煌，改变了“女子不如儿郎”的现实。
是梦想照亮现实黑白琴键弹奏的不仅是乐曲，它演绎的还是一个闪耀的追星梦。
他梦想有一天能够登上一个不属于自己的舞台，为世人奏出最美的乐曲，然而，现实却是他不出色不出名。
他从小热爱钢琴，不停地努力练习，背后的手酸没人能理解。
辛苦的付出终于在一次演奏时得到了回报，从此，他走入了人们的心里。
他便是著名的钢琴家郎朗。
梦想不会让辛苦的汗水付之东流。
朗朗追逐梦想的脚步是如此坚定。
梦想，引领朗朗、潜心苦练，让人生绽放绚丽的色彩。
是梦想创造现实始终秉持着一份对梦想实现的追求，一步一个脚印地不懈努力。
他曾梦想成为中国的拿破仑。
可是人生不如意，现实向他泼了一盆冷水。
而后，他还是怀着梦想，赴美研习历史，阅读大量书籍，宏观研究，以超然独到的眼光，将中国的纠结，迷惘与困惑躬笔耕于史册。
经过三十年的苦心研究，历经一波三折，《万历十五年》最终得以出版。
他便是贡仁宇，他的梦想终于促使他仰望的星空变成了梦想的栖息地，梦想永远不会欺骗拼搏者。
梦想，引领贵仁宇，苦心研究，谱写华丽的篇章。
创造生命的奇迹。
勇敢的扬起梦想之帆，让现实之船勇往直前！（亓迪）【点评】首段运用博喻，以排比句的形式点明观点，论证采用总分总的结构形式，结构清晰且严谨，举例分析能紧扣着观点，论证有力，是一篇值得学习的文章。
【优秀例文】心怀梦想，行若微尘生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一个梦想，每根花刺昭示一种现实。
——缪塞他们，总是在心底默默地憧憬梦想，在不起眼的角落里努力；他们，总是做着卑微的事情，却如此执著；他们低到尘埃里，似乎只能仰望梦想。
但他们却坚信每一次低头面对现实，是为了下一次伸手触及梦想，每一次的不幸是为了下一次的幸福。
因此他们的崛起总让人惊艳。
他们在现实中行若微尘，心怀梦想。
没有惊世的美貌，没有显赫的家世，没有童话般的幸运。
她——简·爱，如此卑微和渺小，却赢得了别人欣羡的爱情和世人的喜爱。
还记得她站在大榕树下的一段话：“我渺小、卑微，但我们是平等的，因为在上帝面前我们都是平等的。
”他不畏权势，即使现实对她不公，她却仍然心怀梦想，用自己的坚强与信念赢得了那份珍贵的爱情。
现实中她从事着收入微薄的教师工作，与那个梦想中的上层社会格格不入，但这朵卑微的小玫瑰绽放的时候，却惊艳了一个世纪。
丹麦著名童话家安徒生，生前只是一个修鞋匠，连他最热爱的童话写作也与当时主流文学相违背，因此他的作品总是遭到排斥和讥讽。
社会底层的身份让他无力抗争，他所能做的只是执著于梦想，于是当他的童话赢得全世界的童心，当他的文字风靡全球时，他的对手哑口无言，他的批判者默不作声。
安徒生就像一朵空谷幽兰，默默地散发着暗香，熏醉了整个世界。
就连不爱插国旗的丹麦也庄严地将一面国旗插在了他的红砖瓦房上。
还记得那个傻头傻脑的许三多，被分配到荒无人烟的地带却还是充满希望，没有上级要求，没有同伴支持，他却硬生生肩挑背扛修成了一条路，这条路不仅是他默默努力的结晶，也是他通往梦想的大道，引领他走出了这个被遗忘了角落，走上事业的颠峰。
靠擦鞋起家的胡桂萍说：“最卑微的工作和最低陋的事情往往通向最伟大的目标。
”的确，现实往往卑微且低陋，但简爱在卑微的现实里抗争迎来了爱情；安徒生在卑微的现实中坚持赢得了尊重；许三多在卑微的现实中执著筑就了梦想大道。
他们心怀梦想，但在现实中行若微尘。
永远不要轻视任何一件卑微的事情或卑微的人，让我们成为他们中的一份子，即使现实低陋，即使是寂寞的舞者，只要心怀梦想就能迎来生命的曙光。
【点评】文章以题目为观点，尽管“行如微尘”有些让人费解，然文章能紧紧围绕观点展开写得洋洋洒洒，很有语言功底。
【存在问题】一、没有注重关键词（恕（原谅）、自己、过错），造成作文“脱离材料内容及含意的范围”。
（一）关键词内涵理解偏差。
“恕”，宽恕，原谅的意思，但不少学生在行文中将材料中的“恕”偷换成“不承担”“不坦诚面对”“不纠正”等。
（二）写作偏废，丢三落四。
比如“原谅自己的过错”“找出自己的过错”“纠正自己的过错”；或者只抓住“过错”一词展开，比如“不执着于过错”；写“严于律己”主要写严格要求自己，没有提及“宽恕自己的过错”；或者写“对自己的过错负责”，“宽恕别人”等。
（三）内容跑偏，没有理解材料的含意。
如写“不能宽恕自己的过错”，不少文章却写“及时纠正错误”“怎样纠正错误”，几乎忽视了关键词“恕”字；写“不要跟自己过不去”，只是写要好好对待自己，对待他人，不要苛责自己，没有联系1、2则材料，抛弃了“宽恕（原谅）、过错”进行立意；还有的文章花大量篇幅写一段“也要宽恕别人的过错”（要知道卡托的名言是转折复句，强调“但”字后面的内容，即“不能原谅自己的过错”）。
“宽恕自己的过错”这类立意往往难自圆其说。
二、有同学把三则材料作为文章主体部开各写一段，没有掌握“多则材料作文审题立意”的方法和规律。
（请认真学习《考试指南报.高考作文》第3期.C2“湖平两岸阔风正一帆悬”，第7期.C2“运言之妙存乎一法”C3“名言警句类材料作文导写作与示例”）三、论述展开单一。
基本忘记了议论的角度“是什么”“为什么”“怎么办”和议论文结构“并列式”“层进式”“对照式”的运用，缺乏层次和深度。
四、说理方法缺席。
高二重点训练的正反对比法、假设分析法、阐释分析法、引申类比法、探因推果法等，极少被同一篇文章综合灵活使用。
在写作主体段落时一定要运用其中的分析法，为避免分析方法单一，每段各用一种，也可适当综合运用，千万不要只用其中的一种（段段都是假设分析法或段段都是探因推果法）或者都不用。
五、论述举例贴标签，所举的例子不能证明观点。
没有落实关键词内涵，宽恕怎样的过错。
如项羽自刎，就是跟自己过不去，不会宽恕自己。
如“吕蒙及时改正他的错误”，吕蒙究竟有什么过错呢？前面并没有交待。
第一篇勇于尝试终有收获待遇良好的网络工程师小朱打算辞职回家和父母一起养螃蟹，发挥自己的特长，做电商卖螃蟹。
但是（小朱的）想法却遭到父亲的反对与母亲的怀疑。
(概述材料，为下文提出论点张本。
) 在我看来，小朱的想法，其实是有可行性并且值得一试的。
（观点鲜明）于他个人而言，既然是酝酿许久的想法，为何不勇于一试呢？既然有特长，为何不积极创新呢？所谓“念念不忘，必有回响”（出自弘一法师的《晚晴集》：凡事念念不忘,必有回响。
因它在传递你心间的声音，绵绵不绝，遂相印于心。
），只要自己坚定内心的方向，就敢勇敢地走上一遭，管它明天路途遥远，车死马亡，即时（即使）摔了跟头，谁又说不是一种收获？但关键在于你敢于踏（迈）出第一步，不然成功或失败都无从谈起。
其实，因为镇里从没有大学生卖过螃蟹，小朱的父母有种种想法都再正常不过。
但王安石曾言：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而常人所不能及，（引用有误，“而常人所不能及”应为“而人之所罕至焉”）故非有志者不能至也。
”既然父母担心小朱在这条路上难以有所成就，浪费了他的才华，那么小朱不妨用“志气”“毅力”告诉他们他的坚决。
（告诉他们他的坚决→表明自己的立场）想要收获与别人不同的成功。
必得心怀“智”气与“志”气。
我想小朱作为网络工程师，“智”气有之；过尽（尽→惯）了朝九晚五的公司（上下班）生活，经历（经历→体验）了养蟹的辛苦仍心怀卖蟹的想法，志气也应有之，所以，为何不怀揣一股孤勇与志气、毅力去探寻常人所不及的非常之境呢？（王安石原文是讲“志”“力”“物”在攀登“险远”之景过程中的作用。
作者引用王安石语证明“志”尚可，“力”“物”则未涉及。
）况且，事实证明，在“大众创业，万众创新”的二十一（“二十一”数字表述不符合国家语委“数字用法规范”，应作“21”。
此类问题在考场作文中还比较突出，应予重视。
）世纪，这条路或许并没有想象中的险远。
（论证层次之一:个人层面）于社会而言，正需要小朱这种创新型人才。
如今，“技术型人才”为社会做出贡献，激发市场活力的例子已不少见，前有IT男合伙开西少爷（注：“西少爷”为新兴饮食品牌）卖肉夹膜，利用网络宣传，打出一片天地，（，→；太明显的标点错误！）后有深圳创客群体的快速出现壮大。
可以说，若想做电商卖螃蟹是非常有前景的，国家优惠政策、企业资金扶持、（二句应为：国家政策扶持、小微企业融资优惠）互联网的飞速发展等等都为(小朱的）尝试提供了一个平台（平台→成长机会）。
所以，（小朱）为何不勇于尝试呢？（论证层次之二:社会层面。
）尼采说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
趁着现在，追逐内心，勇于尝试，终有一天，你会舞（舞→奏）出一曲最华丽的乐章。
（论证层次之三:理论分析层面，引用论证，适度拓展。
）生命，起舞过，旋转过，摔而（率尔）起身过(“起身”很费解)，方不辜负。
（以形象鲜明的语言为全文论证作结。