第2章 创建与管理站点

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二中网站建设制度(2篇)

二中网站建设制度(2篇)

二中网站建设制度为更好地建设和维护月湾二中网站,丰富网站内容,展示学校形象,特制订本制度。

本制度自发布之日起执行。

一、网站的设备管理第一条网站的设备由学校统一购置,安放在学校网络中心。

第二条网站的设备由电教中心负责日常运行和维护管理。

电教中心保障网站设备正常运行(不可抗拒原因除外,如大面积长时停电、设备意外严重故障等)。

第三条网站设备的增设与更新,由电教中心根据实际情况和需要,拟定申请设备清单,报请学校批准后,由学校相关部门购买。

淘汰或报废物品按学校有关制度处置。

电教中心牵头处理设备的安装与调试工程。

二、网站的内容管理第四条网站现行首页主要有以下栏目:学校概况,校园资讯,安全管理,党团工会,部门信息,教学科研,德育专栏,教师频道,学生园地,图片中心,校史专栏,建言献策,通知公告与学科导航等。

第五条网站内容的最终发布由电教中心依据审核人签发的发布审批条实施。

各栏目内容的编撰与审核分工如下表:审核栏目子栏目内容编撰更新要求备注略注:寒、暑假及国家规定的假期除外。

第六条电教中心负责网站首页的策划与维护,对各科处室提供技术支持。

第七条各栏目撰写的内容必须实事求是,保证质量,符合上级有关要求,无政治方向性错误,无科学逻辑错误,文字、格式规范,能服务于学校教学,能正面宣传学校。

第八条首页变动或行政变动后,另行分配并发布任务。

三、网站的责任追究第九条栏目内容出现报导严重失实、政治方向性错误的,将依据《月湾二中责任追究制度》追究相应审核人的责任。

第十条撰写栏目内容任务不能按时(依本制度第五条)完成并及时发布的,将依据《月湾二中责任追究制度》追究相应撰稿部门主要负责人的不作为责任。

第十一条撰写内容出现科学逻辑错误、严重错别字或格式错误,将追究直接撰稿人的适当责任。

第十二条出现人为原因导致网站长时瘫痪不能使用情况的,将依据《月湾二中责任追究制度》追究电教中心有关领导和工作人员的责任。

二中网站建设制度(2)是指针对二中(某个学校、机构、公司等)网站建设而制定的一套规范和流程。

浙江教育出版社五年级信息技术教学计划

浙江教育出版社五年级信息技术教学计划

浙江教育出版社五年级信息技术教学计划全文共5篇示例,供读者参考浙江教育出版社五年级信息技术教学计划篇1一、学情分析五年级学生对学习计算机有一定的基础,基本知识与技能的掌握情况还比较理想,但大部分学生在计算机的应用方面还相当狭窄,对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成,考虑到五年级学生本学期的上课特点,所以,本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外,着重继续巩固和加深对word的学习,让学生能尽量熟悉和使用word,提高学生对计算机的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,提高计算机的应用能力,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

二、教材分析本学期采用的是山东教育出版社小学信息技术第三册,它包括6课内容:第一课主要内容是认识word;第二课主要内容是文章的输入与修改;第三课通过利用文字处理软件word,完成一些与学生学习生活相关联的任务,进而掌握完成这些任务所需要的操作技能,如字体、字号、颜色,以及文字的对齐等让文章漂亮起来;第四课的主要内容是设置页面、艺术字,插入图片等;第五课主要学习怎样在word中插入表格和自选图形,掌握调整、美化它们的方法;第六课的学习内容是以上学到的知识来设计、规划、制作小报。

三、教学目标1、知识目标、能力目标和情意目标。

(1)知识与技能要求掌握的具体知识点如下:认识word,熟悉word软件的界面;工具栏的选择;输入、删除文字;选定文字的方法;保存文档;打开文档;改变文字的字体、字号、颜色等;能够对文章进行修饰和美化;学会制作课程表;能对文章的版面进行设计等。

(2)过程与方法:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

第2章 文本、图像与映射图

第2章 文本、图像与映射图

文本、 第二章 文本、图像与映射图
●Web站点:多个相关的Web页组合 Web站点:多个相关的Web页组合 站点 Web ●主页:一个Web站点的首页 主页:一个Web站点的首页 Web ●Web服务器:放置Web站点的计算机 Web服务器:放置Web站点的计算机 服务器 Web
文本、 第二章 文本、图像与映射图
文本、 第二章 文本、图像与映射图
③创建嵌套列表 通过属性面板的文本凸出和文本缩进 文本凸出和文本缩进按钮 ●通过属性面板的文本凸出和文本缩进按钮 5.创建超链接和定位点 创建超链接和定位点 ①创建超链接 普通超链接(内部链接和外部链接) ●普通超链接(内部链接和外部链接) ●文件下载链接 email链接 ●email链接 ②创建定位点 在对象窗口选常用面板, ●在对象窗口选常用面板,再点相应按钮 ③定位点的链接 ●配合 # 号键
文本、 第二章 文本、图像与映射图
④使用图像空白 通过属性面板上的垂直边距 水平边距域 垂直边距和 ●通过属性面板上的垂直边距和水平边距域 ⑤给图像加上链接 通过属性面板上的链接 链接域 ●通过属性面板上的链接域 ⑥给网页加入背景图像 修改/页面属性 ●修改/页面属性 3.插入占位图像 插入占位图像 五 绘制图像热点 3.编辑热点 编辑热点 4.给热点指定 给热点指定URL 给热点指定
文本、 第二章 文本、图像与映射图
四、插入图像 1.插入图像 插入图像 2.修改图像属性 ①图像对齐 属性面板上的“对齐” ●属性面板上的“对齐”列表框和对齐按钮 ②调整图像大小 ●通过属性面板上的宽和高域 ●直接拖放图像 配合SHIFT可成比例缩放 ●配合 可成比例缩放 ③给图像加上说明 通过属性面板上的替代 替代域 ●通过属性面板上的替代域
2、站点构建 ① 站点规划 ● 站点结构 ★文件和文件名中不要用中文 ② 定义本地站点 站点/管理站点/ ● 站点/管理站点/新建 ③ 打开站点 站点/ ● 站点/管理站点

山东省春季高考学习指导与练习 (数字媒体类和网络技术类)答案2

山东省春季高考学习指导与练习 (数字媒体类和网络技术类)答案2
1.在“CSS 样式”面板中,单击“附加样式表”按钮,打开“链接外部样式表”对话框。 单击“浏览”按钮,选择外部 CSS 样式表或直接在“文件/URL”框中输入样式表的路径, 单击“确定”按钮。 2.①打开"CSS 样式"面板,单击面板上的“附加样式表"按钮,在弹出的对话框中单击 “浏览"按钮选择文件“yangshi.CSS”,单击“确定”;②选中正文文本,在属性面板的“样 式“列表中选择“hj”样式。 3.(1)打开 CSS 样式面板,单击“新建 CSS 规则”按钮,弹出“新建 CSS“规则”对话框;
第一节 网页基础知识
【同步练习】
一、选择题
1. C 2. B 3. A 4. B 5.A 6.B 7.A 8.B 9. C 10.C
二、填空题
1.首页 2.html htm 3.URL 4.HTML 文档 5.色相 明度 纯度 6.蓝色 绿色 7.客户机/服务器
三、简答题
1. WWW 服务采用客户机/服务器工作模式,用户创建的网站及网页存放到 Web 服务器中, 当用户使用浏览器请求访问 Web 服务器上的信息时,Web 服务器接受并处理用户请求,然后 向浏览器发送对应的文件内容供浏览者浏览。
-1-
2. <form id="form1" name="form1" method="post" action=""> </form>
第二章 站点的创建与管理
第一节 DreamweaverCS6 工作界面及站点的创建与管理
【同步练习】
一、选择题
1. B 2.A 3. A 4. D 5.C 6.D 7.D 8.C 9.B 10.B 11.C

网页设计与制作(附微课视频 第2版)参考答案

网页设计与制作(附微课视频 第2版)参考答案

第一章习题参考答案一、选择题1、A2、A3、B4、C5、A、B、C、D6、A、C、D7、B8、C9、B二、简答题1.答:URL是UniformResourceLocation的缩写,译为“统一资源定位符”,URL是Internet 上用来描述信息资源的字符串,主要用在各种WWW客户程序和服务器程序上,特别是著名的Mosaic。

采用URL可以用一种统一的格式来描述各种信息资源,包括文件、服务器的地址和目录等;2答:文本、图像、动画、视频等。

3.答:网页结构语言的作用是将网页需要的内容以结构化、模块化的方式总结和存储,供表现语言和行为进行调用。

网页结构语言包括可扩展超文本标记语言XHTML 1.0和HTML 5等两种结构语言。

其中,XHTML 1.0为当前被广泛使用的标准,而HTML 5标准则是网页未来将被使用的标准。

网页表现语言的作用是为网页的结构语言定义尺寸、位置、背景,以及文本的各种效果。

目前网页表现的国际标准语言为CSS样式表技术。

网页结构语言和网页表现语言共同作用可以为用户呈现网页的整体画面,然而,网页是一种交互性的媒体,其除了可以呈现内容外,还可以根据用户的界面操作响应各种事件,此时,就需要用到网页的行为语言。

网页的行为语言包括多种类型,例如,JavaScript、JScript以及VBScript等。

4.答:一个完整的HTML5文档包含声明、头部和主体三个部分组成。

第二章习题参考答案一、选择题1.A、B2.A3.B4.D5.D6.D7.C二、简答题1.答:(一)网站功能需求分析;(二)网站的策划,本阶段主要包含网站栏目,内容,产品提炼等等;(三)网站设计,根据策划开始进行设计;(四)程序代码的开发;(五)上线测试;(5)后期维护;2.答:(1)对称与均衡对称分为左右对称、上下对称、重复对称、旋转对称等形式。

对称的造型在大自然中比比皆是,同时也是版式设计常用的构成形式。

对称的形式给人以稳定平衡的感觉,但也容易流于刻板、单调。

第2章 站点规划及建立

第2章 站点规划及建立

第二章站点规划及建立(一)教学要求1、理解建立站点的必要性。

2、掌握如何规划站点、管理站点。

3、熟练掌握创建Web站点的基本方法与步骤。

(二)内容提要1、站点的设计与规划。

2、合理组织站点内容。

(三)重点、难点1、重点:站点结构、组织站点内容、管理站点。

2、难点:站点规划。

第一部分站点的设计与规划Dreamweaver最强大的功能就是站点管理。

在Dreamweaver中制作网站,首先需要定义一个本地站点,因为只有在站点内才可以利用将在以后章节中讲述的模板、资源管理和库等高级功能编辑更新网站。

利用Dreamweaver 8中的【文件】面板可以解决多方面的问题。

其优点包括自动更新链接,自动复制文件到当前默认站点,自动生成站点映射并且可以保存输出,自动在整个站点中寻找坏的链接,利用自带的FTP功能及时远程管理用户的站点,而且采用所见即所得的形式,并且完全支持鼠标拖放。

模板的应用简化了页面的创建过程,并且使站点的更新变得非常容易。

在本章中,首先来了解Internet信息、服务器的安装与调试和如何建立站点以及管理站点。

2.1 创建站点站点管理是站点管理员的基本工作之一。

如果你并不只是需要编辑单个页面,那么最好让你的工作从建立一个站点开始,站点管理会让你的工作简单而富有成效,并且许多功能必须在站点中才能实现。

2.1.1 服务器种类2.1.2 安装PWS与IIS2.1.3 配置IIS2.2 课堂练习2-1:创建一个本地站点实验目标因为要把所有Web站点文件保存在站点的根目录中,所以一个本地站点需要一个名字和一个根目录。

不同的Web站点要有不同的本地站点。

定义本地站点,就是在自己计算机的硬盘上建立一个目录,然后将所有与制作网页相关的文件都存放在里面,以便进行网页的制作和管理。

因此,站点就可以理解成同属于一个Web主题的所有文件的存储地点。

在此就练习创建本地站点。

2.3 站点维护在管理站点之前,先来了解一下什么是本地站点,什么是远端站点。

网页设计与制作2

网页设计与制作2

2.复制站点 .
若要复制当前站点,可以使用文档窗口或站点窗口中“ 若要复制当前站点,可以使用文档窗口或站点窗口中“管理 站点”菜单的“复制站点”命令,打开“管理站点”对话框。 站点”菜单的“复制站点”命令,打开“管理站点”对话框。选 中要复制的站点名称,单击“复制” 中要复制的站点名称,单击“复制”按钮即可对当前站点进行复 制操作。 制操作。
2、站点窗口
在Dreamweaver 8的编辑窗口,选择“站点|管理站点”菜单, 的编辑窗口,选择“ 站点 管理站点”菜单, 的编辑窗口 管理站点 可以打开站点窗口。 可以打开站点窗口。
3、定义新站点
方法一: 方法一: 站点|新建站点 站点 新建站点 方法二: 方法二: 站点|管理站点 管理站点|新建站点 站点 管理站点 新建站点
1、Dreamweaver8的安装 2、Dreamweaver8的工作界面
(1)菜单栏 ) (2)插入工具组 ) (3)标准工具栏 ) (4)工作界面 ) (5)状态栏 ) (6)属性面版 ) (7)面版组 ) (8)日志 )
3、Dreamweaver8的视图
作为一种所见即所得( 的网页编辑软件, 作为一种所见即所得 WYSIWYG)的网页编辑软件, 的网页编辑软件 Dreamweaver自动在用户创建网页时生成底层的 自动在用户创建网页时生成底层的HTML代码, 代码, 自动在用户创建网页时生成底层的 代码 同时提供了很好的HTML代码编辑功能。使用工具栏中的视图 代码编辑功能。 同时提供了很好的 代码编辑功能 切换按钮可以很方便地切换到代码视图, 切换按钮可以很方便地切换到代码视图,以便查看当前编辑网 页的HTML源代码。 源代码。 页的 源代码
指定网页文档的标题和边距 1、设定网页文档的标题

DreamweaverCS6站点创建与管理

DreamweaverCS6站点创建与管理
CS6站点创建与管理
2.3 创建本地站点
所谓本地站点,就是指本地硬盘 中存放待发布到网络中的远程站 点的所有文档的地方。
2.3.1 创建本地站点
创建本地站点的具体操作如下: 单击“站点”菜单,选择“新建 站点”命令,打开如图2.3所示的 “站点设置对象”对话框。选择 硬盘上的一个位置作为本地站点 的根目录所在位置。在选定的位 置创建一个文件夹,作为本地站 点的根目录。假设我们要建立一 个名为“EBook”的站点,可以 在D盘上创建同名文件夹。
图2.1 Dreamweaver CS6的启动界面
3
第2章 Dreamweaver CS6站点创建与管理
2.1 Dreamweaver CS6概述 2.1.2 Dreamweaver CS6的界面环境 Dreamweaver8的基本工作界面如图1.9所示,由菜单栏、插入工具栏、 文档窗口、标签选择器、属性面板和面板组等部分构成。
显示“安装完成”界面。
2
第2章 Dreamweaver CS6站点创建与管理
2.1 Dreamweaver CS6概述 2.1.1 Dreamweaver CS6的安装和启动 首次启动Dreamweaver CS6时,会出现“默认编辑器”窗口对话框,在 此可以选择常用的文件类型。 启动Dreamweaver CS6后 的界面如图1.8所示,在此 可以选择新建页面的类型。
图2.8 “新建”命令
图2.9 “新建文档”对话框
13
第2章 Dreamweaver CS6站点创建与管理
2.4 管理网站
2.4.2 站点文件管理
• 4.复制和移动文件或文件夹
(1)在文件面板中选择“本地视图”, 在要复制的文件或文件夹上右击鼠标, 在弹出的快捷菜单中,选择“编 辑”|“拷贝”,如图2.10所示;
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2、创建站点
创建站点可使用向导搭建站点,也可以通过高级面板设置 站点。应用Dreamweaver CS3提供的站点定义向导,用户可以 很方便的创建站点。站点定义向导共分三个区域。编辑区域: 用于设置本地文件夹的地方。测试区域:用于设置 Dreamweaver 处理动态页面的文件夹地方。共享文件:用于设 置远程文件夹的地方。 (1)打开Dreamweaver CS3,选择菜单【站点】|【新建站点】命 令,或者选择菜单【站点】|【管理站点】|【新建】|【站 点】,打开【定义站点】对话框, (2)单击【基本】选项,即可进入站点定义【基本】选项卡,这 是定义站点的向导。 (3)定义网站名称“haiyangshuizu”。 (4)单击【下一步】按钮,制作静态网站时,选择“否,我不想 使用服务器技术”单选按钮。
4)文档窗口:Dreamweaver CS3中的文档窗口用于显示当前 创建或编辑的文档。 Dreamweaver通常为用户提供了【代码】、【拆分】 和具栏中的相应按钮来进行切换。 5)状态栏:用于显示当前编辑文档的状态,主要包括文档的 窗口大小、文档的大小和下载时间及标签选择器等。 6)属性面板:用于显示当前选定文本或图片等元素对象的属 性,且可以用来修改选定对象的属性。 7)控制面板:是Dreamweaver中常用的资源面板,主要包括 【层】、【代码】、【应用程序】、【标签检查器】、 【资源】、【框架】和【历史纪录】7个面板,可以通过 【窗口】菜单显示或隐藏面板
(2)界面组成
Dreamweaver CS3界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、文 档窗口、状态栏、属性面板和控制面板组成。主要功能如下: 1)标题栏:显示应用程序的名称、最小化、最大化和正常之间的 切换按钮以及关闭按钮。 2)菜单栏:包含有文件、编辑、查看、插入、修改、文本、命令、 站点、窗口、帮助10个菜单项。 3)工具栏:Dreamweaver CS3提供了【插入】、【文档】和【标准】 三个工具栏,通过选择【查看】/【工具栏】命令显示/隐藏。 【插入】工具栏,主要用于在文档中插入各种对象及进行一些简单 的编辑,默认状态下显示【常用】工具栏项。 【文档】工具栏,包含编辑文档的常用操作按钮,如切换视图模式、 设置网页标题以及在浏览器中预览网页效果(快捷键F12)等。 【标准】工具栏,包含常用的文件操作按钮及基本的编辑按钮。默 认状态下为隐藏。单击右键,从弹出菜单中选择【标准】命令。
第2章 创建与管理站点
一、案例实现
1、规划站点 规划站点
制作网站首先要考虑网站的主题。好的网站不仅有美感、 个性、创意,更要有质量。站点规划是一个复杂的系统工程, 包括一系列的组织、策划和设计,只有进行了正确的站点规划, 建立站点时才能事半功倍。 (1)用文件夹来保存文档,首先要为站点创建一个根文件夹, 然后在其中创建多个文件夹,将文档分门别类存储到相应的文 件夹下,但要注意为了维护方便,目录的层次最好不要超过三 层。 (2)要使用合理的文件名称,尽量不要使用中文文件名。因为 很多internet服务器使用的是英文操作系统,不能对中文文件 名提供很好的支持,为避免浏览器错误或访问失败,最好使用 英文或是拼音。
3)网站上传与下载 建立网站的目的就是要将制作好的网页发布到互 联网上去,以便让其他人浏览、欣赏。在Dreamweaver 中,这一过程称为“上传”。 上传之前首先应申请域名和空间,申请成功后会 提供一个网站空间地址及上传文件的用户名、密码等, 然后设置远程主机信息,为上传做准备。 从远程服务器上获取文件的过程叫做下载。在 Dreamweaver中一样可以进行,操作步骤如下: (1)从远程站点窗口中选择要下载的文件。 (2)单击站点窗口上的获取文件按钮 。 (3)如果选中的文件中引用了其他位置的内容,则会出 现一个消息对话框,提醒用户是否要将这些引用内容 也同时下载。下载文件是上传的逆向动作,方法都是 相同的,只是执行的命令不同。
(5)继续单击【下一步】按钮,开始设置网页存储方法和路径。 (6)完成以上设置后单击【下一步】按钮,进入窗口,选择连 接服务器的方式以及网页在服务器上的存储位置。一般情况 下,选择【本地/网络】,在选择网页文件存储位置时,将远 程服务器端的文件夹和本地计算机上的文件夹设置为同一个, 方便今后对网站的维护更新。 (7)单击【下一步】按钮,选择是否使用“存回”和“取出” 选项。选中“是,启用存回和取出”选项,可以多人共同完 成网站的维护工作。 (8)单击【下一步】按钮,对话框询问设置的信息是否准确。 (9)单击【完成】按钮,站点的定义就完成了。Dreamweaver CS3会自动扫描设置文件夹中的HTML文件,系统会对定义好的 站点进行自动加载。鼓励不熟悉Dreamweaver的用户使用“站 点定义向导”;有经验的Dreamweaver用户可能更喜欢使用 “高级”设置。
2、创建站点
(1)单击桌面上的图标或选择【开始】|【所有程序】| 【Adobe Dreamweaver CS3】,运行Dreamweaver CS3,打开 Dreamweaver CS3窗口。 (2)选择菜单【站点】|【新建站点】命令,打开【定义站点】 对话框,单击其中的【高级】选项,即可进入站点定义【高 级】选项卡。 (3)在【分类】列表框中单击“本地信息”,开始定义站点的 本地信息,在“站点名称”文本框中输入站点名称,如“小 昭之家”,在“本地根文件夹”文本框,指定硬盘上的某一 文件夹作为该站点文件的存储位置,如ch2。这个文件夹可以 是已经存在的文件夹,也可以是不存在的,如果不存在,系 统会自动创建。
二、 相关知识
1、DreamweaverCS3操作环境 DreamweaverCS3操作环境
(1)选择工作界面 首次启动Dreamweaver CS3时,会出现一个工作区设置对 话框。在设计过程中,如果需要切换工作界面,只须在 Dreamweaver CS3【窗口】菜单中选择【更改工作区】按钮, 打开【工作区布局】的对话框进行另一种工作界面的选择。 对话框用户可以选择“设计者”和“代码编写者”两种工 作界面中的任意一种。其中,“设计者”界面为用户提供了 “所见即所得”的可视化创作环境。他将所有文档窗口和面板 整合到主窗口中,默认将面板放在窗口的右侧。“代码编写者” 界面主要为喜欢手写代码的用户设计,他也是一个整合型的工 作界面,但其面板放在主窗口的左边。
(4)其他选项采用默认即可,单击即完成本地站点的初步设置。 在文件面板中即出现已经定义的站点“小昭之家。 (5)建立子文件夹 接下来,要在文件面板中按照站点规划建立 子文件夹images、music、flash和pages,方法是在“站点-小 昭之家”根文件夹上单击右键,弹出快捷菜单,选择“新建文 件夹”即新建了一个名为“untitled”的文件夹,把此文件夹 改名为“images”,同样的方法可以建立其他几个文件夹。 (6)建立首页 在“站点-小昭之家”根文件夹上单击右键,弹 出快捷菜单,选择“新建文件”即新建了一个名为 “untitled.html”的网页文件,把此文件改名为 “index.html”,在文件 “index.html” 单击右键,弹出快 捷菜单,选择“设成首页”。
3、站点管理
如果在Web服务器上已经具有一个站点,则可以使用 Dreamweaver来编辑该站点。 1)管理站点 选择【站点】→【管理站点】命令。 在“管理站点” 对话框中选择所要管理的站点,单击“编辑”,可以编 辑现有站点;单击“删除”,可以删除所选站点,需要 注意的是删除操作无法撤消,要慎重使用。单击“导出/ 导入”,可以将站点导出为XML文件,然后将其导回 Dreamweaver CS3。这样就可以在各计算机和产品版本之 间移动站点,或者与其他用户共享。 2)管理站点文件 打开“文件”面板,选择已定义的站点,在“文件” 面板中可以对站点进行打开文件、更改文件名;添加、 移动或删除文件等操作。
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