三年级观察植物的作文

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题，小学三年级作文《三年级观察植物的作文》。◆分享好文◆俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，

结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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四年级写植物的作文

四年级写植物的作文四年级写植物的作文四年级写植物的作文1 我们总觉得植物的生命是脆弱的，但其实植物的生命是非常顽强的。春天到了，所有的植物都展开自己的叶片、花瓣，小溪也在“哗啦啦哗”地作响。听到春天来了，小鱼在小河中快活地游动起来，大树们也从枝条中萌发出了嫩芽。那棵在山上的岩石上长出来的树，它在没有土壤和水份的滋润下还能长得这么高大，可是一件非常了不起的一件事呀！森林里的竹笋终有一天可以看见春天的世界，它使劲地往上顶去。可是有一块石头挡住了它的出路，但它并没有放弃。它坚持不懈地使劲顶着，终于把石头给顶开了。破开泥土，它看了看四周，边看边说：“我从来没看见这么美丽的世界，这里也太美了吧！”树枝上有欢快的鸟儿在欢快地歌唱，美丽无比的蝴蝶在空中欢乐地舞蹈，整个世界变得热闹起来。植物的生命非常顽强的，就像小草在秋天都枯萎了，但是只要春天的脚步一响起，小草又长了起来…… 四年级写植物的作文2 小时候妈妈总是指指点点的告诉我，这是海棠花，那是牡丹花……但是，我都不感兴趣，却对桂花情有独钟。

小时候的院子里便有许多的桂花树，我喜欢和小伙伴到下面去捡桂花。桂花总是散发着淡淡的清香，她不像玫瑰那样艳丽，不像梅花那样坚贞不屈，她只是默默无闻的把自己奉献给人间。桂花的花很小，只有你在树丛中仔细地找，才能发现那小小的黄花，她像个亭亭玉立的仙女一样，却很害羞。妈妈从来不让我去摘桂花，只让我在地上捡，虽然香味是差了些，但是妈妈说过公物不能破坏。于是，我经常在地上捡桂花，装在塑料袋子里回家泡茶。桂花泡出来的茶很香，也很甜，沁人心脾。之后，我们便搬家到了上高。我们学校里也有几棵桂花树，八到九月时，便是桂花给我们带来清香的时候。每当上课时，都会有缕缕清香从窗户飞过，飞到教室里听我们朗朗的读书声。我猜，她也喜欢学习。一天上学，我忍不住靠近桂花树去瞧了瞧。呀！上面有许多淡黄色的小花，可爱极了。她又为这个校园添满了生机！在我的童年记忆中，家乡的那颗桂花树占据了大部分。现在，我依旧喜欢桂花。喜欢她的十里飘香，喜欢她的默默无闻。四年级写植物的作文3 我家有好几盆植物，唯独薄荷我最喜欢。薄荷的叶片是一个椭圆形，叶片的边缘很软，它长的绿绿的，充满生机，它的叶子都促在一起，上面的纹路清晰可见。薄荷香味很浓，刚进家门，我就闻到了，我很好奇，薄荷糖吃起来很清凉，那薄荷叶擦在手上会有什么感觉呢？我连忙摘下一片叶子

三年级观察植物作文350字【三篇】

三年级观察植物作文350字【三篇】【篇一】今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们仿佛有些变化。我发现那株红色凤仙花叶子本来要枯槁的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么强健，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么安康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢？你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。

怎么样我养的好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧！今天的收获真不少，还知道了那么多东西。【篇二】今天，妈妈给我买了一包绿豆，说：“你要细心的观察绿豆抽芽的过程。”我想：不就是小小的绿豆，嘛！有什么难的。于是我就开始观察起来了。我把小包绿豆放进水里，因为绿豆生长在水里抽芽比在土里生长抽芽要快一些过了一天，我发现有些绿豆已经把厚厚的大衣给脱掉了，有些依依不舍地拉着大衣，始终不肯脱掉。我继续看着，发现有一颗快要脱皮了，我开始目不转睛，一动不动地观察着这颗绿豆。开始，它的衣服就裂开一条线，紧接着那条线越来越长，越来越大。过了一分钟，皮的一半没了，另一半也没了。一天我在换水的时候，看见一粒绿豆抽出了嫩芽，足有毫米高呢！过了一个月左右，嫩叶里长出了几片新叶子，叶子绿幽幽的，真好看！接着叶子就越变越大，过了四个月就结果了，收获真不少！【篇三】今天下午，我和爸爸去阳台上看竹笋，竹笋已经长得很高了，上面是尖尖的，就象一个倒过来的陀螺在土里转着，我估计高度已经有二三十厘米了。我盼着能吃竹笋，到了晚上吃饭的时候，竟然真的上了一盘“炒

四年级观察植物作文

四年级观察植物作文动物和植物与我们的生活有密切的关系。写好它们必须注意好细节，下面是四年级观察植物作文，欢迎参考阅读！【篇一：观察植物】前些天，科学老师发给我们每人8粒绿豆，让我们回家做一个对比实验——不受光的种子发芽快，还是在阳光下的种子发芽快。我一到家就找来一个黑色的塑料盒和一个透明的塑料盒。我先在黑色的塑料盒里放了四粒绿豆，滴了十滴水，再盖上一层黑色的纱布。在另一个透明的塑料盒里也放上四粒绿豆，滴进十滴水，然后把两个盒子都放在阳台上晒太阳，我就去做作业了。大约过了一个小时，我到阳台上一看，透明的塑料盒里的绿豆已经裂皮了，可是黑色塑料盒里的绿豆只是泡胀而没有裂皮。时间在不知不觉中过去了5个小时，我再到阳台上一看，透明塑料盒里的绿豆已经长出了一点根，黑色塑料盒里的绿豆也裂皮了，我高兴极了，就心满意足地去休息了。等我第二天傍晚再去看的时候，透明塑料盒里的绿豆除了根比昨天长了一点外，其余一点变化都没有，而黑色盒里的还没长出根。时间到了第三天下午，我看见透明塑料盒里有一颗绿豆长出了一片小小的绿叶，到了傍晚，透明盒里的绿豆已经接二连三的长出了许多小绿叶，就连黑色盒里的绿豆也有一颗长出了叶

子。【篇二：观察植物】今天轮到我和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。今天到了花房后，我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。我们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我和叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。最后我们把鸡冠花分成了九株，这样我们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。

四年级观察植物的作文600字以上观察绿萝

四年级观察植物的作文600字以上观察绿萝上周五，妈妈买来了一盆植物，特别好看。绿绿的叶子，细细的茎，满满一盆子都是翠绿，闻起来有一种清新的感觉。我很好奇，问：“妈妈，这是什么？”妈妈说：“是绿萝，它很娇嫩，也很美丽。这盆绿萝就送给你了。”我高兴地一蹦三尺高。我接过绿萝，想把它放到阳台上，和洋葱、韭菜，艾草放在一起。心想：把它旁边放几盆植物，它应该会长得更茂盛吧。然后就把它放了上去。三天之后，我去看它，发现几片叶子的边开始泛黄，我认为是:它到了新环境，还没有完全的适应，叶子泛黄没太大的问题。就回屋里去了，又过了两天后我去给阳台上的植物们浇水，发现它的叶子变黄的比之前多了2、3片，就把它搬到书房里。我再次浇水时，叶子们就变绿看一些，原本那些黄叶现在变得寥寥无几了，就只剩下一片微微发黄的叶子。我认为它的叶子上有虫子，就打了些农药，又把它放外面阳台上去了。过几天浇水时竟然又有叶子变黄了，于是我又把它移到书房里。就这样三番五次折腾了几回，绿萝还是老样子，放到阳台上叶子就发黄，在书房里叶子就慢慢变绿。这到底是怎么回事？我上网查了查资料，原来绿萝喜欢在温度适中、潮湿的环境生长，忌阳光直射，生长温度在20-30度左右。我把它放到阳台上，阳

光是最灿烂的地方，它受到了强烈的阳光直射，土里的水分多半都蒸发了，它得不到太多的水分，再加上阳光直射，叶子受到影响，自然变得枯黄。看完了资料，我连忙跑到阳台上，把绿萝搬到了书房里。过了不久，它的叶子果然愈发翠绿起来。从这盆小小的绿萝身上，我明白了一个道理：人要学会变通，面对不同的事要用不同的方法来解决，这样才能让你有更多机会。大自然真是奥妙无穷，我以后一定要多多记录，多多观察！

三年级观察植物的作文350字(最新)

三年级观察植物的作文350字篇一我想大家都养过植物吧！你们养的有可能是仙人掌，也有可能是水仙花……我养的是可爱的多肉，下面，让我来介绍一下多肉吧！多肉的每一片叶子都是饱满的，好像吃了数不尽的食物，多肉的品种也十分的多。我养的品种是红心莲。我觉得红心莲是多肉中的例外，因为它的叶子是扁扁的，也点儿也不“胖”。红心莲还有一个其他多肉没有的特点，就是与其他多肉颜色十分不同，它的颜色是由淡紫色和深绿色组成的，但绝大多数都是淡紫色，只有叶子的叶尖是深绿色的，一眼看去十分美丽。红心莲的习性是两个星期浇一次水，才能长出美丽动人的叶子。而且它有个神奇之处，红心莲养久后，它叶子会变成全绿，在换叶子颜色的时候，它的叶子会枯萎，再变绿，神奇吧。在养红心莲的时候我明白了一个道理：不管养什么植物，都要仔仔细细地观察，才能发现它的特点、神奇之处，也不能半途而废。就算养这个植物很难，只要你认真去养，一定会看到你想要的结果。三年级观察植物的作文350字篇二在我的房间里有几盆郁郁葱葱的绿萝，它们是去年我们搬家时妈妈在花卉市场买的。一盆盆绿萝长得很茂盛，绿萝的叶子是一顺儿朝外长的，刚长出来的叶子卷曲在一起，像害羞的小姑娘，慢慢舒展开来后就成心形了。完全舒展开的叶子像一片片绿色的伞盖，用手一摸，非常光滑。绿萝叶子的叶柄处长着清晰的叶脉，正反两面颜色不同正面比反面颜色略深，这是因为正面吸收的阳光较多的原因吧。他的板条不是笔直生长，而是弯弯曲曲的，像一根根小姑娘的辫子在风中轻轻的摇曳。透过花盆还可以看到纵横交错的叶茎，粗粗的支撑着每一片叶子。绿萝的进展，有许多呼吸的小气孔。绿萝的生命力很顽强，只要将其中一根枝条剪下放在瓶子里，和或者土里，一个星期后它就能长出新的根和叶子来，成为一株新的绿萝。绿萝，既可以养在土里也可以养在水里，哪怕不需要任何的肥料，它也可以茁壮的成长。绿萝不仅很美，它的用处也很多，他可以放在家里美化环境，也可以净化空气，把它放在电脑附近还能防辐射，保护我的眼睛，真是三全其美呀。每当我看到绿萝都让我感到生机勃勃，心旷神怡。三年级观察植物的作文350字篇三大家一定知道很多植物，但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢?对!就是仙人球，下面我就说说仙人球吧!

三年级观察植物作文.docx

三年级观察植物作文篇一：观察植物仙人掌我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也

变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了 ! 听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢 ! 仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、

纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧 ? 好就快去养一盆吧！

篇二：观察植物这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗？”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎么才能弄到豆芽呢？”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说： “我要种豆子！”

三年级观察植物的作文350字

三年级观察植物的作文350字三年级观察植物的精选作文350字篇一我想大家都养过植物吧！你们养的有可能是仙人掌，也有可能是水仙花……我养的是心爱的多肉，下面，让我来介绍一下多肉吧！多肉的每一片叶子都是饱满的，仿佛吃了数不尽的食物，多肉的品种也十分的多。我养的品种是红心莲。我觉得红心莲是多肉中的例外，因为它的叶子是扁扁的，也点儿也不“胖”。红心莲还有一个其他多肉没有的特点，就是与其他多肉颜色十分不同，它的颜色是由淡紫色和深绿色组成的，但绝大多数都是淡紫色，只有叶子的叶尖是深绿色的，一眼看去十分美丽。红心莲的习性是两个星期浇一次水，才能长出美丽动人的叶子。而且它有个神奇之处，红心莲养久后，它叶子会变成全绿，在换叶子颜色的时候，它的叶子会枯萎，再变绿，神奇吧。在养红心莲的时候我明白了一个道理：不管养什么植物，都要仔认真细地观察，才能发现它的特点、神奇之处，也不能半途而废。就算养这个植物很难，只要你认真去养，一定会看到你想要的结果。三年级观察植物的精选作文350字篇二在我的房间里有几盆郁郁葱葱的绿萝，它们是去年我们搬家时妈妈在花卉市场买的。

一盆盆绿萝长得很茂盛，绿萝的叶子是一顺儿朝外长的，刚长出来的叶子卷曲在一起，像害羞的小姑娘，渐渐舒展开来后就成心形了。完全舒展开的叶子像一片片绿色的伞盖，用手一摸，非常光滑。绿萝叶子的叶柄处长着清晰的叶脉，正反两面颜色不同正面比反面颜色略深，这是因为正面吸收的阳光较多的原因吧。他的板条不是笔挺生长，而是弯弯曲曲的，像一根根小姑娘的辫子在风中轻轻的摇曳。透过花盆还可以看到纵横交织的叶茎，粗粗的支撑着每一片叶子。绿萝的进展，有许多呼吸的小气孔。绿萝的生命力很顽强，只要将其中一根枝条剪下放在瓶子里，和或者土里，一个星期后它就能长出新的根和叶子来，成为一株新的绿萝。绿萝，既可以养在土里也可以养在水里，哪怕不需要任何的肥料，它也可以茁壮的成长。绿萝不仅很美，它的用处也很多，他可以放在家里美化环境，也可以净化空气，把它放在电脑附近还能防辐射，保护我的眼睛，真是三全其美呀。每当我看到绿萝都让我感到生机勃勃，心旷神怡。三年级观察植物的精选作文350字篇三大家一定知道很多植物，但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢?对!就是仙人球，下面我就说说仙人球吧! 我家的窗台上种有一盆仙人球，它全身长得像小刺猬一样，这是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，妈妈也被刺过。疼死了!有

小学四年级观察植物的作文

小学四年级观察植物的作文导读：【范文1】大家一定知道很多植物，但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢?对!就是仙人球，下面我就说说仙人球吧! 我家的窗台上种有一盆仙人球，它全身长得像小刺猬一样，这是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，妈妈也被刺过。疼死了!有一次妈妈想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周围长出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一阵微风吹来。小仙人球就被吹得晃来晃去，好像在跳舞一样。下雨时，小仙人球差点就被雨打折了，仙人球“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次下雨刮风，仙人球“妈妈”就保护自己的“孩子”。厦天走了，秋天来了。我五个星期忘给仙人球浇水了，突然记起来。马上跑过去看，仙人球就跟没事一样，依然挺立着在窗台上“晒太阳”呢。爸爸看到一幕，对我说“儿子，仙人球是不用天天浇水的`。它是热带植物”“哦!原来是这样，那我就放心了”。冬天，我忘了给仙人球把雪扫下来，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，简单的说，仙人球全身没精打采的，小仙人球也垂头丧气的低着头。我心情也跟着不好了。春天来了，仙人球又奇迹般地“复活”了。我带着好奇的心情对爸爸“仙人球是不怕冷的”。这是我自己观查到的仙人球，你们也来说一说你们观察到的事物

吧。【范文2】百合花是我喜欢的植物之一。它代表高雅纯洁，在探望别人的时候会用到它。它虽然不像玫瑰那样鲜艳，漂亮，但它多出了一份朴素和优雅。它的花瓣像一片小船一样，颜色是白色的，仔细一看，哦，原来花瓣上还有许多黑色的小点点呢。我想：“可能是种子吧。” 它的花芯是红色的，中间有一枝花蕊，是淡绿色的，五枝红色的花芯围着绿色的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高无上的女王一样，而花芯就是它的手下，时刻保护着它，不让它受任何伤害。而花芯很脆弱，轻轻一碰就会掉下来。百合花还有许多没开，妈妈说就要开了。果然，几天之后，百合花趁我不注意时偷偷地开了。花的香气更浓了，闻一闻，好像能使人忘记所有的烦恼。春风轻轻吹，把百合花的清香吹遍每一个角落。它那淡淡的花香，使我难忘。百合花还有许多药用价值，可以养阴清热滋补精血还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。每当想起那些可爱的百合花时，都会带给我无限的遐想，犹如生命绽放。【小学四年级观察植物的作文】 1.观察植物的小学四年级作文

四年级作文：观察植物

四年级作文：观察植物本文是关于观察的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。导语：观察能够发现我们身边的事物的不同，下面是小编收集观察植物的作文，欢迎阅读。第一篇：观察豆芽大家都知道黄豆芽很好吃，清爽，可口，让你吃了之后赞不绝口，所以我想观察黄豆发芽。首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的“健壮”的黄豆。接着，我们拿了一个透明的小瓶子，然后把这些“健壮”的黄豆放在小瓶子里，装了些自来水，老师告诉我们，不能装纯净水，因为纯净水没有养分，黄豆就发不了芽了。过了30分钟，黄豆光滑的表面开使起皱，像一波未平一波又起的波浪，又像老爷爷额头的皱纹。第二天，黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮，而且比以前那些“健壮”的小黄豆大了一倍!全班同学都大吃一惊。我一看瓶底，昨天刚加的水竟然一夜之间水全没了，黄豆把水都吸干了!黄豆发出一种淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常诱人。第三天，黄豆的胚芽鼓起来了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更浓郁了，同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣

了! 到了第四天早晨，我来观察黄豆，同学们都说幼芽冒出来了，幼芽冒出来了，幼芽的头尖尖的，像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。第五天，黄豆芽的茎白白的，…… 到了后来，黄豆芽长得很慢了，几乎没有长了，老师告诉我们全班同学一个信息：原来我们养了一群“营养不良”的黄豆芽，因为我们忘记施肥了。第二篇：观察绿豆十月一日·星期一晴我今天去菜市场买了一些绿豆，准备做一个“绿豆发芽观察的实验”，绿豆发芽的观察日记。刚买回来的绿豆是浅绿色的，呈椭圆形。它摸起来硬硬的，又光溜溜的，真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。我取了二十几颗绿豆倒进杯子里，放到能照射到阳光的窗户旁，准备泡上整整一晚上。看着这可爱的小豆子，直希望它们快点长大。十月二日星期二晴过了一宿，我又跑去看绿豆。经过一整晚的浸泡，绿豆变成了青绿色。看这些绿豆，比刚买来的胖出了一半，这是为什么呢?奶奶告诉了我，这是里面的种子生长的痕象，以后种子还会破壳而出呢! 我还在绿豆上放上浸了水的沙布，这样使水不会太多，也不会太

观察植物作文300字3篇

观察植物作文300字3篇今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了！我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。我家有一棵含羞草。我只要一碰含羞草的叶子，它就会自动合拢，好象在说：小主人。别碰我，我害羞。我只要看见含羞草的泥土干巴巴的，就会拿起水壶，马上让他喝个饱。每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子，好象在对我说：谢谢你，小主人。我看着含羞草，总觉得她是那样可爱，那样娇嫩。有一天夜里，我吃完饭准备睡觉，看见含羞草的叶子合

拢了，我大吃一惊，我并没有碰他啊！我决定自己找答案。我找了许多书，终于找到了答案。原来含羞草和我们一样，都需要睡觉，睡觉的时候就吧叶子合起来。睡觉起来的时候叶子是开的。这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：妈妈豆子是植物吗？妈妈回答：豆子不是植物，豆芽才是植物。我迫不及待地又问：怎么才能弄到豆芽呢？妈妈又回答：豆子长大之后长出来的就是豆芽了。我高兴地说：我要种豆子！我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。我真希望豆芽快点变成绿叶子。

【四年级作文】写一种你最熟悉的植物作文

【四年级作文】写一种你最熟悉的植物作文【爬山虎】孔伟祺在我家的后院爬满了爬山虎美丽极了，也成为我家后院的一处美丽风景。刚长出的叶子是嫩绿的，过了几天，叶子长大，变成了深绿的了，随着天气变化，冬天寒风一吹，叶子都随风飘落，好现在和我说：“我还会在春天和你相见。”再大点的叶子有手掌那么大，形状像爱心形。那些叶子一一朝下，铺的很均匀，没有一点是重叠的。再看那些叶柄，形状是圆形的，好像一个小吸盘，贴在我家后院的墙壁上。看看它的茎，细长细长的，好像一根长长的绳子。今天，我去看我家后院的爬山虎时，发现爬山虎的脚没触到墙，叶柄变成了灰色，触到墙的，紧贴着墙，我用手轻轻地拉它却拉不下来，我用全身的力量去拉，爬山虎的脚，这才落下来一半，我这才知道原来爬山虎的脚很有贴性，真是太厉害了，就像蜘蛛侠一样。我喜欢我家后院的爬山虎。【绿萝】感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。夏欣妍我喜欢的植物像天上的星星，像海边的沙子，数也数不清，但我最喜欢的是绿萝。绿萝眼远看生机勃勃，近看密密层层，小叶子刚长出来是白色的，不几天就变成浅绿色的了，成水滴形，叶尖被大叶子紧紧包在里面，就像小婴儿似的躺在大叶子妈妈的怀抱里。绿萝的小叶子不大引人注目，引人注目的是长大了的叶子。它是心形的，有的抬头挺胸，高枝招展，有的躲在其它叶子后面，像是在捉迷藏，还有的弯着腰，弓着背，像个小老头似的。叶子的表面很光滑，摸起来嫩嫩滑滑，就像妹妹的脸蛋一般，冰冰凉凉，一阵风拂过，一盆的叶子荡起波纹，十分好看。绿萝的茎支撑着整盆绿萝，仔细一看，绿萝的茎弯弯曲曲，像一根根绳子缠绕在一起，手牵着手，一点缝隙也没有，绿萝茎是一节一节的，深浅各不相同，越往粗越深，越往细越浅。一直往下就是根了，绿萝的根是须根，就像爷爷的胡子，看不清楚。绿萝的茎上长了很多小白芽，长的有一厘米，短的有一毫米，只见它们使劲的往外转啊转啊，转出来的大口大口的呼吸着新鲜的空气，好奇的打量着这个新奇的世界。

三年级观察一种植物300字作文

三年级观察一种植物300字作文【篇一】三年级观察一种植物300字作文我的家乡有很多美丽的花，桃花、梨花、梅花这些话都是很美。但是真正让我喜欢的花还是风信子呢！这么快就到了风信子开花的季节了。听到这个激动人心的消息，让我无比兴奋。我连蹦带跳的来到种植风信子的地方。哇，风信子已经开了不少了，颜色不一：有粉色的，有红色的，还有紫色的……这么多的风信子一朵又一朵的姿势，有的才展开一两片花瓣，娇羞的望着人们，有的全展开了争着向人们展示自己美丽的笑脸呢！一束上你挨我挤地长着几十朵小花朵呢，可真美丽呀！如果把眼前的这一整片风信子比喻成一幅活的画，那画家的本领可真是了不得。我忽然觉得自己也是一株风信子，穿着彩色的衣裳站在阳光中摇曳着自己美丽的身姿！忽然一阵微风吹来，我就随风舞动，彩色的衣裳也动了起来，不光是我一朵，所有的风信子也都在舞蹈，风停了，我也停止了舞蹈。静静地站在那儿，和煦的阳光温柔的抚摸着我，诱人花香环绕着我，令我久久沉醉…… 过了一会儿我才记起我不是风信子呢，我是在看迷人的风信子呢！【篇二】三年级观察一种植物300字作文一天，老师跟我们说：同学们，我给大家布置一项作业——泡绿豆，并写日记，我听了非常高兴，我最爱观察植物了，我一定要回家好好研究研究。

回到家，我迫不及待地向外公要了一把绿豆。我拿起绿豆一看，原来绿豆圆似珍珠，绿豆开始胀大，像一颗颗圆溜溜的绿珠子，我用纸巾小心地将它们包好，放在鱼缸里。到了第二天，我去看小豆豆，轻轻地掀开纸巾，发现绿豆又胀大了，大约七毫米长。绿豆的颜色也变浅了，有些发白，并且长出了三毫米左右白色的嫩芽，像长了一条小尾巴，真可爱。第三天，我掀开纸巾，来看我的“豆芽宝宝”。我发现它的尾巴又长长了，大约有一厘米左右，豆芽弯弯曲曲，向外伸展，很像一条蠕动的小虫。豆皮全裂开了，像一张微笑的小嘴。我心里想：绿豆宝宝们，你们快点长大吧！第四天，我看见豆豆的芽上终于长出了小小的叶子，十分可爱。我高兴极了，叫来爸爸妈妈一起过来看，我的实验终于成功了。经过了这几天的观察，我终于得出了一个结论，那就是——只要有阳光、水就能让种子长大。只要细心观察，就会有新发现。【篇三】三年级观察一种植物300字作文今天我和妈妈去植物园听讲座。在路上，我抬头看天，哇，我发现天好美呀！中间，深深的蓝，像是要黑天了一样。再往边儿些，浅蓝像大海，像水珠，再往前看，不蓝不白像是天的尽头，整个天像一张蓝纸，天气晴朗，万里无云。我低头看花。一眼，我看中了一朵月季花。它的花瓣儿，

写植物的作文(最新)

“好一朵美丽的茉莉花呀……”我哼着小调一路小跑来到了我家前面一位爷爷家的小花园里，观赏茉莉花。一进门，我就闻到了浓郁的茉莉花香，随着芳香我来到了茉莉花丛前。茉莉花被碧绿的枝叶衬托着，形成了鲜明的对比，茉莉花袅娜的开着，微风羞涩的打着花果朵，送来一丝丝沁人心脾的香气。茉莉花她穿着雪白而圣洁的连衣裙就如同一个美丽迷人，体态修长，亭亭玉立的小姑娘，显得那么端庄素雅。碧绿的叶子像一块清脆透明的翡翠。清香，醇香，浓香。怎能不令人陶醉其中，心旷神怡呢! 我忽然觉得自己仿佛就是一朵穿着雪白衣裳随风飘动的茉莉花，小鸟为我伴奏，小花为我舞蹈。我躺在大地妈妈的怀抱中，贪婪的吸着天地之精华，我倾听小草的声音，我感受着大自然奇妙世界。微风如妈妈的手温柔地抚摸着我的脸蛋，我情不自禁的翩翩起舞，不光是我一朵，所有的茉莉花都在舞蹈，温暖的阳光洒在我的身体上，我全身的露珠闪烁着金光，犹如宝石般耀眼，小蜜蜂飞过来，告诉我蜂蜜收成的硕果累累，小鸟飞过来，告诉我今天的新鲜事物，老爷爷喜笑颜开的向我走来，把最温暖的笑容注射进了我的血液! 我忽然想起我不是茉莉花，而是去欣赏茉莉花的呀!我兴高采烈的哼着小调流连忘返的跑回了家，“好一朵美丽的茉莉花呀……” 说到水生植物，相信许多人都会想到“出污泥而不染”的莲花。其实水塘里还生长着一种神秘的水生植物，那便是芡。芡是一种睡莲科芡属的多年生草本植物，叶子圆形，浮在水面。乍一看，你的还以为是莲花。它的茎是深色的，花是紫色的，叶绿色似莲花。它全身可是刺扎扎的，到处都有长刺，稍不留神，就有可能被扎伤，伤痛不言而喻，我想它特地为了保护自己才进化出了这些长刺，犹如仙人掌。因为它状似鸡头，所以又有了一个诙谐风趣的别名--“鸡头”。芡在水生植物中的地位几乎等同于莲花，但在一些地方它却鲜为人知。为什么呢?因为它的分布地。它一般只生长在温暖潮湿的水塘里，所以在我国北方是很少见到的，在北方知道芡的人也为数不多。因为北方气候寒冷干燥，诸如芡之类的水生植物难以在北方生存;而南方则多些，因为南方气候温暖潮湿，多水塘和湿地，在长江中下游一带尤为普遍，特别是在我们老家湖南洞庭湖平原一带那才叫多，因为这一带的水塘和湿地星罗棋布，这里生活的人们一看到它，就可以认出这个刺扎扎的家伙。芡的浆果球形，种仁可以吃，生熟皆可。它还是一味中药，有固精防癌的功效，而且经常出现在养生食谱中。它的根，茎和种仁同样可入药。它的种子还可以做成粉，做菜汤时让汁变稠。它的种子叫芡实，因为状似米，而芡也叫鸡头，

观察植物盆景的小学作文美丽的虎皮兰

观察植物盆景的小学作文美丽的虎皮兰 600字习作我家有盆美丽的虎皮兰，它是我费尽千辛万苦才得到的。记得有一个学期，老师布置中秋节让每位同学带一盆小植物来学校参加展览。回家后，我向妈妈要阳台上那盆她一直钟爱的茉莉花，可是妈妈怎么也不答应。这可怎么办呢？老师布置的任务可是一定要完成的呀。妈妈看到我愁眉苦脸的样子，终于带我去花卉市场买了一盆虎皮兰。这盆虎皮兰还真好看。它碧绿碧绿的茎上长有黄色的斑纹，叶片大小不规则，有的呈宝塔型，有的呈叠球型，还有的呈菠萝型。见到这盆虎皮兰，我可兴奋了，连忙跑到小心翼翼地端到阳台上给它浇上了水。不几天，我再来看它，发现它的茎干上有一个小嫩芽发出来了。我伸出手去轻轻抚摸着它，就好象在欣赏着自己最心爱的玩具：虎皮兰嫩嫩的叶子很好玩，黄黄的斑纹就像一个小孩子的恶作剧，不小心把自己的脸上画

上了两道清晰的花印，真可爱啦！参加完学校的植物展后，我已经对虎皮兰的习性有了了解。我知道它很怕水，所以每次浇水不能浇太多，否则它容易烂根；它在夏天时叶片的颜色会变得很深，而到了冬天又会逐渐变浅；它春夏季节长得特别快，秋冬季节则生长缓慢；它活着的时候身体坚硬，死去的时候身体很软很软…… 我喜欢这盆虎皮兰，因为它文静、朴素，陪伴我度过了许多快乐的日子。 600字习作我家有盆美丽的虎皮兰，它是我费尽千辛万苦才得到的。记得有一个学期，老师布置中秋节让每位同学带一盆小植物来学校参加展览。回家后，我向妈妈要阳台上那盆她一直钟爱的茉莉花，可是妈妈怎么也不答应。这可怎么办呢？老师布置的任务可是一定要完成的呀。妈妈看到我愁眉苦脸的样子，终于带我去花卉市场买了一盆虎皮兰。这盆虎皮兰还真好看。它碧绿碧绿的茎上长有

四年级观察植物的作文植物生长笔记

四年级观察植物的作文植物生长笔记前不久，我怀着希望种下了三颗种子，它们分别是：马到成功、生日快乐、一生平安。我本以为种子们肯定没法儿发芽了，因为以前在外面买的种子十有八九都没成活。可是再等了三天三夜之后奇迹出现啦！三颗种子宝宝争先恐后地破土而出，但奇怪的是？为什么整颗种子都出来了呢？是不是又失败啦？种子被顶出来啦？我怀着好奇又沮丧的心情继续等了几天，再过来看时发现被顶出来的种子从中间裂开了，裂开的部分长出来了一颗小绿苗。哦，原来如此呀！原来这棵植物的种子是被顶出来长苗的呀。更让我吃惊的是，这么小小的几颗种子，喝水量可不小，每天都能喝小半碗水呢。我每天都会去看几次这个神奇的植物，期待着它下一步的变化。果然，过了几天之后，种子的小苗苗变的越来越大啦，就像是一片片爱心叶子。爱心叶子的中间又出现了小苗苗，过了几天又变成了爱心叶子。再往上面又变成了不同的样式。通过这一段的观察，我总结出养这个植物的规律：“一天

要浇大半碗水，而且还不能直接面对阳光暴晒，只能晒一点阳光。不然它很快就蔫儿啦。在它长的太高的时候要插一根棍子，这样植物就可以随着棍子往上长。”我就照着我摸索出来的规律细心照料着它，经过我的辛苦努力，神奇植物长得越来越好啦。从此，这个神奇的植物成了我的好“伙伴”。前不久，我怀着希望种下了三颗种子，它们分别是：马到成功、生日快乐、一生平安。我本以为种子们肯定没法儿发芽了，因为以前在外面买的种子十有八九都没成活。可是再等了三天三夜之后奇迹出现啦！三颗种子宝宝争先恐后地破土而出，但奇怪的是？为什么整颗种子都出来了呢？是不是又失败啦？种子被顶出来啦？我怀着好奇又沮丧的心情继续等了几天，再过来看时发现被顶出来的种子从中间裂开了，裂开的部分长出来了一颗小绿苗。哦，原来如此呀！原来这棵植物的种子是被顶出来长苗的呀。更让我吃惊的是，这么小小的几颗种子，喝水量可不小，每天都能喝小半碗水呢。我每天都会去看几次这个神奇的植物，期待着它下一步的变化。果然，过了几天之后，种子的

观察一种植物的作文五篇

观察一种植物的作文五篇导语：竹林旁边的紫叶李有点小，它喜欢阳光、温暖、不耐寒。还有两棵像芭蕉扇一样的芭蕉树，它的叶子非常的嫩绿。以下是小编为大家分享的观察一种植物的作文五篇，欢迎借鉴！它，虽然没有松树那么高大、挺拔，也没玫瑰那么美丽、芬芳，但它永远那么绿，那么充满生机，它就是我们家生机勃勃的芦荟！芦荟长着六、七片叶子，它的叶子“头”尖尖的，越往下越粗，叶子的四周都披着小刺，看上去又尖又刺手，可轻轻一摸，并不是很扎手，反而有点舒服。那些翠绿的叶子为了争取太阳公公的温暖拥抱，纷纷努力地从四面八方伸展开来。芦荟披着一身翠绿的外衣，它的叶子绿得可爱，就算是涂了一层绿油漆的墙壁见了也会自叹不如。它默默无闻，在植物世界里总不出声。有一天，傲骄的玫瑰对芦荟不屑一顾地说：“你瞧你，长得多难看呀，还和我们一起生活，快滚出植物世界去！”芦荟低下头羞红了脸，默不作声。娇艳的玫瑰、月季、茶花们，有的拿着扫帚，有的拿着拖鞋，驱赶着芦荟，芦荟哭着跑到街上，一口气跑出了十万八千里。在一个冷漠的角落里，芦荟哭红了眼睛，我赶紧跑过去

安慰芦荟，我对它说：“你别伤心，虽然你没有玫瑰那么美丽，松树那么高大，但你绿得那么可爱，而且你还是人类的珍宝，你不仅能净化室内空气，还有很美好的美容效果呢！” 我在阳台上种了一株辣椒。每天都给它浇水、除草，满怀期待地等待着它的丰收。这株辣椒个子长得不高，但它枝叶繁茂，绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，随风飘扬。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。忽然我发现在茂密的叶丛中探出了一个“小脑袋”。我连忙拨开叶子，才发现这个小脑袋原来是一个小辣椒啊。它戴着一顶绿色的草帽，长着月牙一样的身子，全身红彤彤的，像小朋友的小脸蛋一般，可爱极了。如果不仔细看，你就不会发现在那片绿色中还藏着一些青青的小辣椒呢。它们有的横在那儿，有的竖着，有的斜着……，真是横七竖八，东倒西歪呀。它们像小灯笼一样，一个个被挂在空中，一阵风吹来，它们嘻嘻哈哈笑成一团，好像在说：“丰收啦，丰收啦！” 我迫不及待的摘了一个，尝了尝。“哇！好辣啊！快拿水来。”我喊道。你别看一个小辣椒，它的威力蛮大的呀！凤仙花是一年生草本植物，颜色有四种：红、梅红、紫、白。我家养了几株凤仙花，凤仙花的叶子上有许多小小的锯齿，大叶子包着里面的小叶子。如果你想知道你种的凤仙花

小学生观察植物作文200字

小学生观察植物作文200字【篇一】小学生观察植物作文200字昨天，班里的植物角有了变化，一盆风信子开花了!下课了，从来没见过风信子的我扒在台子上仔细地观察它。郁郁葱葱的叶子中伸出了一个玉米形状的东西。上面开着米白色的花瓣，花色是黄色的。每一朵花都小小的，散发出淡雅的清香。 “叮铃铃……”上课铃响，我才回来座位上。我不禁想起起雾的拿一天下午：方棣华在风信子上方的玻璃上写了一行字：“土豆”结出玉米了，玉米开出风信子了!我不禁“扑哧” 一声笑了。啊!风信子，你没有玫瑰清香，你没有牡丹娇艳，你没有荷花那么亭亭玉立。但是你朴素、淡雅。为我们班级带来了一份倾向、一份美丽。我喜欢你! 【篇二】小学生观察植物作文200字今天，我和爸爸妈妈去仙湖植物园游玩。听妈妈说那里有邓爷爷亲手种植的大叶榕，我就兴奋不已。首先，我们来到了药用植物区，认识了很多出名的植物，有锯齿状的枸骨、杜仲等等，了解了两位有名医学家李时珍和华佗。然后，我们开始寻找邓爷爷的手植树。经过路人的指引，我们终于找到了邓爷爷亲手种植的大叶榕。远远望去，那里真像一片树林，真的有独木成林的感觉了!走近一看，它的树干真大呀，几个人都围不过来，树枝非常茂密，小鸟在上面叽叽喳喳的唱歌。我还在树底下照了几张照片留念呢。时间过得真快，一会天色已晚，我们依依不舍地离开了。【篇三】小学生观察植物作文200字

星期天，爸爸带我去江北公园观察植物。江北公园是一个很好的公园，这里生长了很多的植物。走着走着，忽然，在牵牛花的藤蔓下面，我们发现了一棵棵黑天天的植株。黑天天是一种草本植物，它开着细碎的小花，黄色的花心，散发着淡淡的清香，在茂密的枝叶下面，结着串串果实。黑天天的果实可以当作水果食用。我们摘下一个，细细地品尝，黑天天果实特别甜，这是我第一次吃这种果子，我们边走边吃，忽然吃到了一棵很酸很涩的果实，爸爸告诉我，那一定是果实还没成熟以前植株就死掉的缘故。秋天里，像黑天天这样的植物还有很多，只要我们细心观察，不经意间，惊喜就会出现在我们面前。【篇四】小学生观察植物作文200字 8月31日这一天，妈妈带回来一些玉米种子，我就迫不及待地想要栽种了，我选了6颗饱满的种子种在花盆里并浇了水，放在阳光照射到的地方，然后静候我的小种子能够破土顽强地冒出来。经过漫长的等待，到了第五天我的小苗破土而出，来到了这个多姿多彩的世界！看到它们的我，心里别提有多开心了，这是我第一次种植物，第一次见证了种子顽强的生命力！之后的日子里，我每天放学第一件事就是观察这些“小不点”有没有长高变大，用尺子测量它的生长速度并给它浇水，这些小苗已经悄无声息地融入到我的生活中，并给我带来许多喜悦与期待！这些小苗在我细心呵护的照料下慢慢成长。通过这次种植实践活动，我收获了许多种植的快乐，见证了种子顽强生长的过程。【篇五】小学生观察植物作文200字有的植物生命是非常顽强的，比如梅花、万年青、仙人球，里面让我觉得仙人球生命力，比梅花的生命力强，因为梅花只冬天开，而仙人球一年都可以开，而且它不浇水，也非常绿。

四年级观察植物的作文仙人掌

四年级观察植物的作文仙人掌我一时心血来潮，养了一些花，多肉、绿萝、芦荟......开始还能记得施肥、浇水、松土，后来就把这些事抛到九霄云外了，很多花都被我养死了，就仙人掌活了下来。不论风吹日晒，也不论那盆泥土如何龟裂，仙人掌总是那么翠绿挺拔。它既不美，也不雅。它的大小掌节歪歪斜斜，怪模怪样的。绿色的掌面，皱皱巴巴，细纹密布，像一张丑陋的脸。我想：“为什么美的总是那么脆弱，而不美的却总是那么顽强。”谁想夏天以后，我推开阳台门，发现仙人掌竟然开了一朵美丽的小花，漂亮极了，金黄色，十几片缎绸般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒...... 我觉得不可思议，想起了：仙人掌在沙漠里凭着顽强的生命力战胜了干旱，经历了无数磨难，才开出这么艳丽的花朵。其实人生也是这样，只有经得起挫折，才能取得惊人的成就。我们难道不应该学习仙人掌那坚强的品质吗？

我一时心血来潮，养了一些花，多肉、绿萝、芦荟......开始还能记得施肥、浇水、松土，后来就把这些事抛到九霄云外了，很多花都被我养死了，就仙人掌活了下来。不论风吹日晒，也不论那盆泥土如何龟裂，仙人掌总是那么翠绿挺拔。它既不美，也不雅。它的大小掌节歪歪斜斜，怪模怪样的。绿色的掌面，皱皱巴巴，细纹密布，像一张丑陋的脸。我想：“为什么美的总是那么脆弱，而不美的却总是那么顽强。”谁想夏天以后，我推开阳台门，发现仙人掌竟然开了一朵美丽的小花，漂亮极了，金黄色，十几片缎绸般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒...... 我觉得不可思议，想起了：仙人掌在沙漠里凭着顽强的生命力战胜了干旱，经历了无数磨难，才开出这么艳丽的花朵。其实人生也是这样，只有经得起挫折，才能取得惊人的成就。我们难道不应该学习仙人掌那坚强的品质吗？

三年级作文观察植物

三年级作文观察植物我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西?爸爸又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。这个动物我以经观察了很久才写，这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它，如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。我知道了这些知识后告诉自己以后不要打扰它们寻找食物，同时把这件事告诉爸爸妈妈，让我们一起来照看这些可爱的蚯蚓。我们都知道，小猫是捕捉老鼠的高手。为什么它有这个本事呢?说来还是瞳孔的功劳。白天，光线比较强的时候，小猫咪的瞳孔就会变成一条很细的缝;到了晚上，也就是光线比较暗的时候，他的瞳孔自然就会又圆又亮，可以把老鼠看的清清楚楚，保证明察秋毫，一逮一个准。几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候，爸爸叫我了，原来