高考地理大一轮复习课件：第三册第一单元单元整合
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高考地理一轮复习 第一章章末整合提升课件 新人教必修3
(3)把好加工输出答案关——规范用语，全面作答。 前面两个过程完成以后，还要形成文字的答案。完美的答案是 连贯的，富有逻辑关系的，是把“概念”、“术语”、“条目” 等内容用一定的关联介词进行联系的句子。特别要注意“因果 联系”、“前后联系”、“空间联系”等，避免出现答案上的 自我矛盾。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/302022/1/302022/1/302022/1/30
材料三 西藏交通简图。
1．考查不同区域自然环境、人பைடு நூலகம்环境的差异。 2．考查区域不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的 影响。
阅读以上热点材料，结合所学知识，回答下列问题。 (1)和平解放60年来，西藏的社会经济发生了翻天覆地的变化， 其产业结构已由原来的“一二三”变为了目前的“三二一”， 下列地理事项对目前的产业结构“三二一”特点的形成起直接 推动作用的是( ) A．60年来，西藏交通运输事业的发展，尤其是青藏铁路的修 建 B．农业科技的发展，尤其是农耕条件的改善 C．矿产资源的大力开发，尤其是能源资源的开发 D．自然环境的巨大变迁，尤其是全球气候变暖的影响
高考地理一轮复习 第一单元 区域地理环境与人类活动 单元能力提升课件 鲁教版必修3
规范审答 规 范 审 题 (1)由信息1可知，甲地区为埃及的尼罗河流域。 (2)由信息2可知，乙地区为长江三角洲地区。 (3)综合信息1、2、3可分析出当地的气候类型、 特征、形成原因及农业发展的条件和石油工业发 展的差异。
应试技巧·规范审答
单元能力提升
规 范 答 题
批阅1：第(1)题，能够 正确分析出两地的气候 类型及特征并说明形成 原因。 批阅2：第(2)题，根据 所学知识，能够准确地 总结出两地共同的经济 作物为棉花，比较准确 地总结出甲地区发展棉 花生产的条件。 批阅3：比较准确地总 结分析出甲、乙两地石 油产业的特点，但是没 能分析出甲地石油资源 储量丰富但石油加工业 并不发达的原因。
研析高考·探究命题
单元能力提升
解析 第2题，从图中各生态功能区来看，abc位于西北干旱 区，ab为沙漠广布的新疆和甘肃，位于绿洲地区，地形平 坦，c地光照充足、风沙强烈；e地处于青藏高原上，光照充 足；f地地形崎岖，但降水较多；dg处于东北和东南地区， 为季风气候区，降水丰富，林地多。第3题，e地地处青藏高 原，为我国大江大河的源头地区，有较多的高原湖泊和河 流，因此该区域的生态功能主要是保护湿地和涵养水源。其 他区域主要是以保护林草和生元能力提升
4．(2011· 江苏地理)根据中央的战略部署，江苏省和新疆维吾尔 自治区确立了对口支援关系，阅读材料，回答下列问题。 材料一 图1为新疆维吾尔自治区简图，图2为江苏省简图。
研析高考·探究命题
材料二 计图。
单元能力提升
图3为新疆维吾尔自治区和江苏省三次产业比例统
研析高考·探究命题
答案
单元能力提升
(1)全年高温(各月均温都高于 20℃)； 全年降水量大(达
1 600 毫米以上),5～10 月(6～9 月)降水较丰(为雨季),11 月至 次年 4 月(10 月至次年 5 月)降水较少(为干季)。 (2)为(两)大河下游冲积平原和三角洲， (海拔低于 200 米)地势 低平，自北(西北)向南(东南)(或自内陆向沿海)倾斜(或渐低)。 (3)水网密，水量丰，便于运输；利于干季或干旱时对黄麻的 灌溉；便于浸沤黄麻。 (4)位于黄麻集中生产区(原料地)；稠密的水系便于原料运输， 连河通海便于产品外运；人口稠密，劳动力丰富(麻纺织为劳 动密集型产业)；工业基础好，麻纺织的历史长、工艺精，有 (技术好、经验丰富的)技术工人。
高考地理一轮总复习配套必修3 第1章 第1讲
山地、盆地
大山地
干旱半干旱气候，降水 高寒，空气稀
少，气温年较差、日较 薄，太阳辐射
差大，大风天气多
强，风力大
自然区
植被
自 然
土壤
因
素 水文
人类 影响
东部季风区
森林为主，部分 为森林、草原
多为林下发育， 淋溶作用强
多外流河、多大 河，以雨水补给 为主；湖泊多为 淡水湖
西北干旱半干旱区 大部分为荒漠，小部 分为草原
3．综合分析区域发展的方法 (1)从时间上看，区域发展呈阶梯式递进。一般分为三个阶段：初期阶段、 成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体；成长阶段可分 为工业化阶段和高效益的综合发展阶段。 (2)从空间上看，区域发展是一个由点到线再到面的过程。 (3)从产业结构上看，区域发展一般会经历由以第一产业为主到以第二产业 为主，再到以第三产业为主的过程，区域产业结构日趋优化、合理。 (4)从人地关系上看，区域发展一般经历由人地关系基本协调，到明显不协 调，再到以人地矛盾最为激烈，最后重新走向协调的过程。
名师感悟：一个发展成熟的区域，一般都经历了完整的发展阶段，早期一 般是生产力水平低下，因为丰富的资源得不到有效的开发，因此以第一产业的 农业为主，人地关系是低水平协调的；随着资源的大规模开发，经济结构转向 以第二、三产业为主，经济水平迅速提高，曾经没有得到开发的资源现在成了 有利条件，随着基础设施的建设，交通便利、市场广阔、技术水平提高，工业 集聚成了工业地域；但是随着经济的发展，资源越来越少了，环境越来越差， 伴随着资源的枯竭、环境的污染、交通的拥堵等问题的出现，过于单一的经济 结构，使得失业人数大增、产业向外转移，如果该区域没有及时调整经济结 构，就会不可避免的走向衰落，转型阶段到来。只有经过经济结构的大幅度调 整，治理污染了的环境，才能使衰落的区域重新获得新生，重新走向人地关系 协调的再生阶段。
高中地理一轮总复习 第1章 地理环境与区域发展 3.1 地理环境与区域发展课件 新人教版必修3
，说法正确的是( ) A．中国和日本季风水田农业科技及机械化水平较低 B．澳大利亚东水西调缓解了墨累—达令盆地水源紧张 C．冬季低温和冻害是印度农业面临的主要自然灾害 D．阿根廷的粮食和肉类消费主要依赖国内广阔市场
解析 日本为发达国家，季风水田农业科技和机械化 水平都较高，故 A 项错误；澳大利亚混合农业主要分布在 大分水岭以西地区，该地位于东南风的背风坡，降水较少， 而大分水岭以东地区位于东南风迎风坡，降水多，因此该 国实施了东水西调工程，缓解墨累—达令盆地水源紧张， 故 B 项正确；印度纬度较低，且北部青藏高原阻挡冬季风， 因此不易发生低温和冻害，故 C 项错误；阿根廷的粮食和 肉类消费市场主要为欧洲，故 D 项错误。
(2)优点：_图___形__化___、可视化，并可及时更新信息。 (3)基本构成：系统硬件、_系__统__软__件__、数据、应用人员、
应用模型。
(4)主要功能：数据采集、数据分析、决策应用等。
(5)解决问题：地物_空__间__分__布__及位置分析、趋___势__分__析__、
模式分析以及模拟结果等。
7.数字地球的含义。
板块一 基础全面梳理 主干扫描 自主导学
一、区域的含义 1．概念 区域是地球表面的空间单位，它是人们在_地__理__差__异__的 基础上，按一定的指标和___方__法____划分出来的。
2．特征 (1) 区 域 具 有 一 定 的 区 位 特 征 ， 以 及 一 定 的 面 积 、 ___形__状____和边界。 (2)每一个区域都具有特定的_地__理__环__境__条__件__，并对区域 发展产生深刻的影响。
不
土地 为水田，人均耕地面 多为旱地，人均耕地面
同
积少
积多
点
矿产
解析 日本为发达国家，季风水田农业科技和机械化 水平都较高，故 A 项错误；澳大利亚混合农业主要分布在 大分水岭以西地区，该地位于东南风的背风坡，降水较少， 而大分水岭以东地区位于东南风迎风坡，降水多，因此该 国实施了东水西调工程，缓解墨累—达令盆地水源紧张， 故 B 项正确；印度纬度较低，且北部青藏高原阻挡冬季风， 因此不易发生低温和冻害，故 C 项错误；阿根廷的粮食和 肉类消费市场主要为欧洲，故 D 项错误。
(2)优点：_图___形__化___、可视化，并可及时更新信息。 (3)基本构成：系统硬件、_系__统__软__件__、数据、应用人员、
应用模型。
(4)主要功能：数据采集、数据分析、决策应用等。
(5)解决问题：地物_空__间__分__布__及位置分析、趋___势__分__析__、
模式分析以及模拟结果等。
7.数字地球的含义。
板块一 基础全面梳理 主干扫描 自主导学
一、区域的含义 1．概念 区域是地球表面的空间单位，它是人们在_地__理__差__异__的 基础上，按一定的指标和___方__法____划分出来的。
2．特征 (1) 区 域 具 有 一 定 的 区 位 特 征 ， 以 及 一 定 的 面 积 、 ___形__状____和边界。 (2)每一个区域都具有特定的_地__理__环__境__条__件__，并对区域 发展产生深刻的影响。
不
土地 为水田，人均耕地面 多为旱地，人均耕地面
同
积少
积多
点
矿产
高考地理一轮复习课本整合必修三第一章章末整合地理环境与区域发展ppt 人教课标版
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地 理
第 三 部 分 第 一 章 地 理 环 境 与 区 域 发 展
（人教版）
通过植物的光合作用吸收二氧化碳，消耗温室气体，减缓
全球气候变暖趋势。同时热带雨林内的动植物种类繁多， 保护热带雨林也能起到保护生物多样性的作用。
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地 理
【答案】
第 三 部 分 第 一 章 地 理 环 境 与 区 域 发 展
所产长绒棉、瓜果品种优异，尤其是哈密瓜、葡萄驰名中 外。
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地 理
第 三 部 分 第 一 章 地 理 环 境 与 区 域 发 展
（人教版）
(1)在我国的地理分区中，太湖平原和吐鲁番盆地都是
放在两个不同的区域上，其根本原因是
A．纬度差异巨大 B．空间距离遥远 C．中间相隔更多地形区 D．整体状况区别明显 【解析】
(
)
地理分区是根据地理位置的相邻性、环境
因素的相似性或差异性而划分的，太湖平原和吐鲁番盆地 差异性大于相似性，所以在中国地理分区中，都是放在两
个区域上的。
【答案】 D
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地 理
第 三 部 分 第 一 章 地 理 环 境 与 区 域 发 展
平原和长江三角洲两个地区，不同的地理环境使它们具有
不同的发展水平和发展方向。思维模式如下图所示：
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地 理
第 三 部 分 第 一 章 地 理 环 境 与 区 域 发 展
（人教版）
纵向即是在一个区域内，沿着历史发展的过程，看地
理环境与区域发展的关系，主要是从动态的角度进行分析。 思维模式如下图所示：
地 理
第 三 部 分 第 一 章 地 理 环 境 与 区 域 发 展
（人教版）
通过植物的光合作用吸收二氧化碳，消耗温室气体，减缓
全球气候变暖趋势。同时热带雨林内的动植物种类繁多， 保护热带雨林也能起到保护生物多样性的作用。
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地 理
【答案】
第 三 部 分 第 一 章 地 理 环 境 与 区 域 发 展
所产长绒棉、瓜果品种优异，尤其是哈密瓜、葡萄驰名中 外。
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地 理
第 三 部 分 第 一 章 地 理 环 境 与 区 域 发 展
（人教版）
(1)在我国的地理分区中，太湖平原和吐鲁番盆地都是
放在两个不同的区域上，其根本原因是
A．纬度差异巨大 B．空间距离遥远 C．中间相隔更多地形区 D．整体状况区别明显 【解析】
(
)
地理分区是根据地理位置的相邻性、环境
因素的相似性或差异性而划分的，太湖平原和吐鲁番盆地 差异性大于相似性，所以在中国地理分区中，都是放在两
个区域上的。
【答案】 D
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地 理
第 三 部 分 第 一 章 地 理 环 境 与 区 域 发 展
平原和长江三角洲两个地区，不同的地理环境使它们具有
不同的发展水平和发展方向。思维模式如下图所示：
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地 理
第 三 部 分 第 一 章 地 理 环 境 与 区 域 发 展
（人教版）
纵向即是在一个区域内，沿着历史发展的过程，看地
理环境与区域发展的关系，主要是从动态的角度进行分析。 思维模式如下图所示：
高考鲁教版地理一轮复习课件必修三第一单元 第2讲 区域发展阶段与人类活动
基础知识·自主学习
二、成长阶段(芝匹带) 1．特点
第 2讲
本 讲 栏 目 开 关
2．人地关系：开始出现明显的 不协调 。 资源 面临枯竭 3．主要问题 发展空间 受到制约 环境污染 加重，环境受到明显破坏
基础知识·自主学习
三、转型阶段(“冰雪带、锈蚀带”) 区域原有优势 逐渐丧失 经济增长缓慢甚至 停滞 1．特点 产品市场竞争力 下降 ，效益降低 区域经济整体呈现衰败、萎缩状态 2．人地关系：人地矛盾加剧。
第 2讲
本 讲 栏 目 开 关
3．主要问题：出现高失业率 、人口减少等社会问题。 调整区域 产业 4．发展要求 寻求新的 发展
基础知识·自主学习
四、再生阶段(“知识城”) 1．特点：对症下药，以促使区域经济复苏。 改变产业结构：改造传统产业，大力发展 2．对策 新兴产业和 高新技术 产业 大力治理污染，改善地区 投资环境 3．人地关系：逐渐由 紧张 走向协调。
基础知识·自主学习
第 类活动 基础知识·自主学习
本 讲 栏 目 开 关
一、初期阶段(“钢都”) 1．发展条件： 煤铁 资源丰富，水运 便利。 区域内往往城镇 很少 2．特点 空间结构比较 简单 地理环境对人类活动的制约因素较少 3．人地关系人类对环境的影响比较 微弱 区域内部人地关系基本协调
第 2讲
一般来说，传统的农业区域，发展水平比较低的区域，第 一产业所占的比重比较大； 工业区域或加速推进工业化的 区域，第二产业所占的比重比较大，第一产业所占的比重 下降迅速；发展水平比较高的区域，第三产业所占的比重 比较大。区域发展前期农业经济占有相当大的比重；随着 工业化的加速推进，工业经济比重迅速上升；随着城市化 水平的不断上升，第三产业的增长速度逐步超过第二产 业，三次产业的产值比重呈现出“三、二、一”的格局； 在区域经济达到比较高的水平之后， 先进科技就成为区域 发展的主导力量。
2019高考地理(新课标)复习配套课件：第三部分第一单元
吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊 尔、不丹、缅甸、老挝、越南，图中与中国隔海相望的国家有 韩国、日本和菲律宾。
栏目 导引
第三部分
中国地理
2．最东端是黑龙江和乌苏里江主航道中心线汇合处，最北端
是漠河以北黑龙江主航道中心线，最西端在帕米尔高原上,最 南端在南沙群岛的曾母暗沙。字母位置标注正确即可。 3．新疆、内蒙古、台湾省。 4．黑河—腾冲线。
蒙古自治区东北部，④是新疆北部地区。黑瞎子岛位于黑龙
江和乌苏里江交汇处，应位于①图中。第(2)题，乌苏镇位于 黑龙江省，与黑龙江省乌苏镇相邻的国家是俄罗斯，故境外 商人最可能是俄罗斯人。
栏目 导引
第三部分
中国地理
考点二
中国的行政区划
中国省级行政区划
栏目 导引
第三部分
中国地理
省 1．三级行政区划：________ (自治区、直辖市、特别行政区 乡 (民族乡、 等)、________ (自治州、自治县、市等)、______ 县 镇等)。 23 个省，_______ 5 个自治区，4 2．省级行政单位：包括_______ 个直辖市和2个特别行政区。 【巧记】 顺口溜记忆各省级行政区
华侨最多的省(区) 邻省(区)最多的省 (区 ) 大陆海岸线最长的 省 (区 )
福建、广 东
内蒙古、 陕西 广东 ________
栏目 导引
第三部分
中国地理
1．轮廓记忆法
仔细观察中国政区图，你会发现各省区的轮廓与生活中的 一 些实物很相似，如云南像孔雀开屏，黑龙江似展翅欲飞的 天
鹅，山东犹如一头骆驼的头和身，陕西省则像一个屈膝而 跪
两湖两广两河山，五江二宁青陕甘。云贵西四北上天，内 渝
台海福吉安。还有港澳全归还，中国统一乐无边。
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第三部分
中国地理
2．最东端是黑龙江和乌苏里江主航道中心线汇合处，最北端
是漠河以北黑龙江主航道中心线，最西端在帕米尔高原上,最 南端在南沙群岛的曾母暗沙。字母位置标注正确即可。 3．新疆、内蒙古、台湾省。 4．黑河—腾冲线。
蒙古自治区东北部，④是新疆北部地区。黑瞎子岛位于黑龙
江和乌苏里江交汇处，应位于①图中。第(2)题，乌苏镇位于 黑龙江省，与黑龙江省乌苏镇相邻的国家是俄罗斯，故境外 商人最可能是俄罗斯人。
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第三部分
中国地理
考点二
中国的行政区划
中国省级行政区划
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第三部分
中国地理
省 1．三级行政区划：________ (自治区、直辖市、特别行政区 乡 (民族乡、 等)、________ (自治州、自治县、市等)、______ 县 镇等)。 23 个省，_______ 5 个自治区，4 2．省级行政单位：包括_______ 个直辖市和2个特别行政区。 【巧记】 顺口溜记忆各省级行政区
华侨最多的省(区) 邻省(区)最多的省 (区 ) 大陆海岸线最长的 省 (区 )
福建、广 东
内蒙古、 陕西 广东 ________
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第三部分
中国地理
1．轮廓记忆法
仔细观察中国政区图，你会发现各省区的轮廓与生活中的 一 些实物很相似，如云南像孔雀开屏，黑龙江似展翅欲飞的 天
鹅，山东犹如一头骆驼的头和身，陕西省则像一个屈膝而 跪
两湖两广两河山，五江二宁青陕甘。云贵西四北上天，内 渝
台海福吉安。还有港澳全归还，中国统一乐无边。
高考地理第三部分第一单元考点1世界地理概况总复习课件
②地势中 部高，四 周低
③大陆 性气候 分布广
巨大的大陆东临广袤的海洋 ，冬夏海陆热力性质差异显 著，形成了典型的季风气候
3
大 洲
地形
特征
气候 原因
①地形以高
①南北回归线横穿大陆的南、
原为主，被
北部;海岸线平直，缺少深入
称为“高原 大陆”
内陆的港湾，减弱海洋的影响 ①干燥 ;从东北紧邻亚洲大陆干燥区
12
习题训练
基础训练
• 是B(
•
•
•
•
1.关于世界陆地和海洋的叙述，正确的 )
A.全球海洋面积略大于陆地 B.海洋相互连通，陆地被海洋分割 C.赤道贯穿除南极洲以外的六大洲 D.东、西半球陆地面积大致相等
13
2.下列各组大洲中大陆均被北回归线穿过 的是( C )
A.亚洲、欧洲、南美洲 B.亚洲、欧洲、北美洲 C.非洲、亚洲、北美洲 D.非洲、大洋洲、北美洲
•
C.澳大利亚因气候温和湿润而比重高
•
D.俄罗斯、加拿大因纬度高而比重低
26
11.根据材料，结合所学知识，回答下列问 题。
材料一 下图中B、R、I、C四个国家被称 为“金砖四国(BRIC)”。
27
•
材料二下表是四国的有关情况。
国家
国土面积 (万平方千米)
人口(亿)
年国民总收入 (亿美元) 在世界经济格 局中被誉为
带最有可能在( ) • A.20°S~20°CN
B.20°S~60°S
• C.20°N~40°N
D.40°N~60°N
23
• 读“面积位于世界前列的国家的部分资料” ，回答9~10题。
俄罗 斯
加拿 大
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材料二 我国东南沿海铁路的重要组成部分，连接福建、 广东的便捷通道—厦(门)深(圳)铁路广东段正式开工建 设。厦深铁路预计于 2011 年建成通车，届时从深圳到厦 门只需 3 小时。
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材料三 2002～2003 年两大经济区产业结构变化比较表
长江三角洲
珠江三角洲
2002 年三大产业结 6∶52.1∶41.9 4.9∶49.8∶45.3 构比重
2003 年三大产业结 构比重
5.1∶54.6∶40.3
4.1∶52.4∶43.5
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(1)上海逐步成为江浙沪城市带中心，试分析上海发展的 有利条件。 (2)厦门、深圳两城市之间已有海上航线连接，为何还要 建沿海高速铁路？ (3)根据材料三的信息，描述两大经济区产业结构的变化 特点；借鉴发达国家发展经验，说出两大经济区今后调 整产业结构的方向。
比较湿润。七月：澳大利亚大陆冬季比海洋降温快，形成高压
中心；处于南半球的东南信风带；从内陆吹来的东南风相对干
燥。 (4)表现：悉尼冬夏气温温差较小；降水的季节分配相
对比较均匀。原因：澳大利亚大陆相对亚欧大陆面积较小，海
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地理分布图主要有自然要素空间分布图、自然资源 空间分布图、区域活动分布图和区域综合分布图， 而区域分布图中大比例尺小范围区域图更是受到命 题者的青睐。地理统计图主要有平面坐标统计图、 三维坐标统计图和多维坐标统计图。复习时应该特 别关注区域综合分布图和平面坐标统计图的判读和 综合分析。
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解析 第(1)题，上海发展的有利条件要从自然和社会经 济两方面回答，自然因素包括地理位置、地形、气候、 水源等；社会经济因素有交通、经济基础、科技、劳动 力、国家政策等。第(2)题，主要考虑高速公路比海上航 线更为快捷，会促进人员、货物的周转，加快两区域经 济的发展。第(3)题，两大经济区产业结构的变化特点可 从材料三的比较表中得出；发达国家产业结构比重为第 三产业>第二产业>第一产业。
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技巧解读 解答地理图表判读型的题目时关键是对图表的研
读，即要弄清地理图表中的信息(包括隐性信息)，然后 根据题目要求，结合所学知识完成题目。如对统计图表 的判读方法：正确判读图表名称(或坐标系统)，获取有 关数值及其变化趋势；根据数值反映出来的变化，联系 对照相应知识，并分析判断、得出结论。
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规范答题
九、使用地理语言 原生试题
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我来批卷 我来 第(1)题 第(2)题 第(3)题 第(4)题 总分 评分
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解析 第(1)题，由气候分布图可以判断出沿 120°E 经线自 南向北的气候类型。第(2)题，澳大利亚中部热带沙漠气候 的成因分析考虑的主要因素是纬度因素、洋流因素及地形 因素。第(3)题，根据题干所给的提示信息很容易得出相关 结论，一月澳大利亚大陆形成低压中心，随着太阳直射点 的南移，北半球的东北信风越过赤道偏转成为西北风，来 自海洋的西北风比较湿润。七月形成高压中心，南半球的 东南信风带影响，东南风相对干燥。第(4)题，考查学生的 地理比较分析能力。两地季风性气候的差异在于，前者弱， 后者强。主要原因是海陆热力性质差异。
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思维建模 解答地理图表分析型综合题时，首先要认真阅读图
表的名称、图例、注记等要素，根据题意明确读图分析 的目的和对象；其次要仔细观察图表中地理事物及要素 的特点，掌握基本内容，如注意观察掌握地理事物及要 素的分布特点、发展演变过程、空间结构等；最后在读 图的基础上，分析地理事物及要素的关键点，为解答提 供条件。
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答案 (1)地中海气候 热带稀树草原气候
(2)南回归线横
贯，常年受副热带高气压带控制，干旱少雨；西澳大利亚寒流
起到降温减湿作用；东部大分水岭紧邻太平洋沿岸，削弱了东
南信风带来的海洋水汽的影响。 (3)一月：澳大利亚大陆夏
季比海洋升温快，形成低压中心；随着太阳直射点的南移，北
半球的东北信风越过赤道偏转成为西北风；来自海洋的西北风
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答案 (1)地理位置优越；气候适宜；水资源丰富；海陆 交通发达，联系便利；经济基础好，工业化水平高；技 术力量雄厚，劳动力素质高(答出四点即可)。 (2)与航运相比，高速铁路更为快捷；为满足社会经济发 展对交通运输不断增长的需求，加强沿线城市之间的经 济联系，促进沿线地区的经济发展。 (3)第一、三产业比重下降，第二产业比重上升。 方向： 提高第三产业比重。
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例 阅读下列材料，回答问题。 材料一 世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥 林匹克”盛会。历时 184 天的上海世博会于 2010 年 10 月 31 日闭幕。在此之前，围绕“‘世博经济’、 推动‘长三角’经济联动”这一主题，上海、南京、 杭州等 16 个城市的市长经常举行长江三角洲城市经 济协调会。
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根据解答要求，以图表中的核心和关键点为中心，展开 联系，如以关键知识点为中心建立地理事物的空间分布 结构、地理事物发展的过程结构、地理事物及要素相互 联系的逻辑结构等。以地理事物综合性为基础，形成对 地理事物整体的、全面的认识和把握，对整体性的地理 事物进行对比、分析、概括，发现问题的关键点，针对 关键点探究解决问题的方法，寻找解决问题的知识理 论。根据试题要求，将分析结果归纳整理，组织语言进 行描述。
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解题技能
九、地理图表判读型综合题 题型特征
地理图表判读型综合题是以地图和表格为情境设 置的，主要考查读图、识图、分析和运用地理图表的基 本能力。地图是地理学的第二语言，新课标高考地理试 题基本上已经形成了“无图不成题”的命题格局，而且 图表分析题更加注重考查考生综合运用地理信息的能 力。其中，地理分布图和地理统计图所占比Байду номын сангаас较大，而 且类型复杂多样。