中交二航局企业工法管理办法的通知
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关于印发《中交二航局
企业工法管理办法》的通知
公司各单位：
为建立现代企业制度的需要，进一步推动公司企业工法开发、编写和推广应用工作的发展，不断提高公司技术管理水平，现将《中交二航局企业工法管理办法》印发给你们，请认真学习并遵照执行。
附件：《中交二航局企业工法管理办法》
二○○八年十一月十一日
主题词：印发工法管理办法通知
抄送：张总工，人力资源部，财务部，总工办。
中交第二航务工程局有限公司办公室2008年11月11日印发
中交二航局企业工法管理办法
第一章总则
第一条为进一步推动中交第二航务工程局有限公司企业（以下简称企业）工法开发、编写和推广应用工作的发展，促进企业进行技术积累和技术跟踪，提高企业的技术素质和管理水平，加速科技成果向现实生产力的转化，特制定本办法。
第二条本办法所称的工法，是指以工程为对象、工艺为核心，运用系统工程的原理，把先进技术和科学管理结合起来，经过工程实践形成的综合配套的施工方法。它必须具有先进性、适用和保证工程质量与安全、提高施工效率、降低工程成本等特点。
第三条工法是企业标准的重要组成部分，是企业开发应用新技术工作的一项重要内容，是企业技术水平和施工能力的重要标志。
第四条工法分为国家级（一级）、省（部）级或中交股份（二级）和企业级（三级）三个等级。
企业根据承建工程的特点、科研开发规划和市场需求开发、编写的工法，经企业组织审定，为企业级工法。
省（部）级工法由公司负责申报，由省、自治区、直辖市建设主管部门或国务院主管部门（行业协会）负责审定和公布。
国家级工法由公司负责申报，由建设部负责审定和公布。
第二章工法的编写
第五条分（子）公司应由总工程师负责工法的编制工作，并
指定专人承办。
第六条根据承建工程任务的特点，公司总工办制订工法开发与编写的年度计划，由各分（子）公司安排组织实施，并应指定专人编写。
第七条工法的内容一般应包括：
企业工法的编写内容，分为前言、工法特点、适用范围、工艺原理、施工工艺流程及操作要点、材料与设备、质量控制、安全措施、环保措施、效益分析和应用实例等11项。
1、前言：概括工法的形成原因和形成过程。其形成过程要求说明研究开发单位、关键技术审定结果、工法应用及有关获奖情况。
2、工法特点：说明工法在使用功能或施工方法上的特点。
1）与传统的施工方法相比较，优点和先进性；
2）施工可操作性对比；
3）进度保障性对比；
4）质量可控制性对比；
5）施工安全性对比；
6）费用经济性对比；
7）环境保护对比；
8）其他方面的先进性和新颖性。
3、适用范围：适宜采用该工法的工程对象或工程部位，某些工法还应规定最佳的技术经济条件。
4、工艺原理：阐述工法工艺核心部分（关键技术）应用的基本
原理，着重说明关键技术的理论基础。
5、施工工艺流程及操作要点：
（1）工艺流程和操作要点是工法的重要内容。应按照工艺发生的顺序或者事物发展的客观规律来编制工艺流程，并在操作要点中分别加以描述。对于使用文字不容易表达清楚的内容，附以实际图片加文字说明，或流程图的形式描述。
（2）工艺流程要重点说明基本工艺过程及工序间的衔接和相互之间的关系以及关键所在，工艺流程宜采用流程图来描述。对于构件、材料或机具使用上的差异而引起的流程变化，应当有所交代。
（3）主要工序可以包括但不局限于以下各方面：施工总平面设计、施工准备、临时设施或结构物设计与施工、基础工程、混凝土或钢
筋混凝土或预应力混凝土工程、钢结构工程、结构构件运输及起吊
和安装工程、设施或设备安装工程等操作要点进行描述，应具备指
导施工的深度。
6、材料与设备：说明工法所使用的主要材料名称、规格、主要技术指标，若采用新型材料，应说明使用材料应进行哪些检验检测方法，以及试验所遵从的标准规范。材料在存放、搬运、使用或制作过程中应进行哪些技术措施保证其质量要求。
主要施工机具、仪器、仪表等的名称、型号、性能、能耗及数量。对于采用大型设备，应提供相关设备参数及关键性操作要点。
7、质量控制：必须遵照执行的国家、地方（行业）标准、规范名称和检验方法，指出工法在现行标准、规范中未规定的质量要求，
列出关键部位、关键工序的质量要求，以及达到工程质量目标所采取的技术措施和管理方法。
8、安全措施：根据国家、地方（行业）有关安全的法规，在实施过程中，所采取的安全措施和安全预警事项。
9、环保措施：工法实施过程中，遵照执行的国家和地方（行业）有关环境保护法规中所要求的环保指标，必要的环保监测、环保措施和在文明施工中注意的事项。
10、效益分析：从工程实际效果（消耗的物料、工时、造价等）及文明施工中，综合分析应用本工法所产生的经济、环保、节能和社会效益（可与国内外类似施工方法的主要技术指标进行分析对比）。
应说明完成每一个主要工序需要的大致时间，以及本工法每个工作周期所需要的时间；对于流水作业应定量每个工作周或月的生产量。
另外，工法内容对是否符合国家关于建筑节能工程的有关要求，是否有利于推进（可再生）能源与建筑结合配套技术研发、集成和规模化应用方面也应有所表述。
11、应用实例：说明应用工法的工程项目名称、地点、结构形式、开竣工日期、实物工作量、应用效果及存在的问题等，并能证明该工法的先进性和实用性。一项成熟的工法，一般应有三个工程实例(已成为成熟的先进工法，因特殊情况未能及时推广的可适当放宽)。
12、结语：对编制本工法的过程简单总结以及今后在采用本工法时应考虑或改进的建议。
对于在工艺原理、工艺流程、材料与设备的主要技术指标中涉及技术秘密的内容，在编写工法时可予以回避。申报国家级工法时，须在申报材料中加以说明，有关部门在审定时，应按照知识产权的有关规定对企业秘密加以保护。
按上述内容编写的工法，层次要分明，数据要可靠，用词用句应准确、规范。其深度应满足指导项目施工与管理的需要。
第八条企业工法文本要求
1、工法内容要完整，工法名称应当与内容贴切，直观反映出工法特色，必要时冠以限制词。
2、工法题目层次要求：
工法名称
完成单位名称
主要完成人
3、工法文本格式采用国家工程建设标准的格式进行编排。
（1）工法的叙述层次按照章、节、条、款、项五个层次依次排列。“章”是工法的主要单元，“章”的编号后是“章”的题目，“章”的题目是工法所含11部分的题目；“条”是工法的基本单元。编号示例说明如下：
章节条款项：
（2）工法中的表格、插图应有名称，图、表的使用要与文字描述相互呼应，图、表的编号以条文的编号为基础。如一个条文中有多个图或表时，可以在条号后加图、表的顺序号,例如图 1.1.1-1,图1.1.1-2…。插图要符合制图标准。
（3）工法中的公式编号与图、表的编号方法一致，以条为基础,公式要居中。格式举例如下：
A=Q/B×100% （1.1.1-1）
式中 A—安全事故频率；
B—报告期平均职工人数；
Q—报告期发生安全事故人数。
4、工法文稿中的单位采用法定计量单位，统一用符号表示，如m、m2、m3、kg、d、h等。专业术语采用行业通用术语,如使用专用术语应加注解。
5、文稿统一使用A4纸打印，稿面整洁，图字清晰，无错字、
漏字。
第三章工法的审定与公布
第九条工法的审定由公司总工办组织进行，审定由公司专家委员会成员组成评审委员会，对个别专业性强的工法，可根据需要聘请有关专家参加审定。审定工法时，评审委员会根据工法的技术水平与技术难度、经济效益与社会效益、使用价值与推广应用前景、编写内容与文字水平综合评定该工法，经评审委员会无记名投票，有效票数的二分之一（不含）以上通过，形成评审委员会审核意见，成为本企业工法。
由评审委员会推荐申报省（部）级工法或中交股份工法项目。
第十条经公司工法审定委员会审定的企业级工法，由总工办进行企业工法的编号及公布。经公布的企业级工法只可申报省（部）级工法。经公布的省（部）级工法才能申报国家级工法。
经公司工法评审委员会评审的企业工法统一编号为SNEB—2007—XX，前四位为本公司代号，中间四位为公布的年份，后二位为该工法公布流水编号。
第四章工法的推广应用与管理
第十一条分（子）公司各主管部门应加大工法宣传力度，利用各种手段宣传工法的基本知识和已实行工法企业的典型经验；公司总工办组织出版本企业工法的汇编，加以推广应用。
第十二条根据承建工程任务的特点、编制推广应用工法的年度计划。工法可作为技术模块在施工组织设计和标书文件中直接采用，工程完工后及时总结工法的应用效果。
第十三条各分（子）公司应注意技术跟踪，加大技术创新力度，及时对原编工法进行修订，保持工法技术的先进性和适用性。
第五章工法经费和奖励
第十四条公司对开发编写和推广应用工法中有突出贡献的单位及个人予以表彰，对获得企业级工法的每项奖励1万元，获得省（部）级工法的每项奖励1.5万元，获得国家级工法的单位每项奖励3万元，该奖励主要针对编写人员进行奖励，由各单位自行发放，列入含量工资总额，并按劳动工资报表统计渠道进行统计。。
第十五条工法经费主要包括：工法评审、工法鉴定、工法查新、工法申报、工法汇编等费用，该费用由公司总部根据年度工法编写计划和工法申报数量确定，工法经费从企业科技开发经费中支出。
第六章其它
第十六条工法的知识产权归公司所有。职工对工法技术的发明、创造和提出的“诀窍、绝招”，应受到知识产权保护。在申报省（部）级和国家级工法时，其保密部分可作为附件送审，各级评委不得泄密。工法在对外宣传和公开发表时，其保密部分可以删除。
第十七条工法中的关键技术，凡符合国家专利法、国家发明奖励条例和国家科学技术进步奖励条例的，可分别申请专利、发明奖和科学技术进步奖。
第十八条对于申报省（部）级或国家级工法的项目，应按照国家级工法申报要求，准备相应的工法申报材料，具体要求详见中建协印发《国家级工法编写与申报指南》（建协〔2007〕5号）。
第十九条本办法由公司总工办负责解释。
第二十条本办法自颁布之日起施行。
请删除以下内容后使用本资料
一、互联网的诞生
1.互联网诞生的历程
2.互联网与信息化社会
二、知识经济的发展
1.知识经济出现的时代背景
2.知识经济的内涵及发展概况
3.知识和信息对社会的影响
三、工作和生活方式的革命
四、面临的问题
重点：信息化社会的主要内容及影响
难点：知识经济的内涵
【教学方法】
由于本课的内容更加贴近于学生生活的实际，资料容易搜集，并且也很有趣味性，因此在教学前应该引导学生搜集网络发展的资料，以锻炼学生收集整理资料的能力，不断加深对历史和现实的理解。在教学时教师在帮助学生理清课本基本线索的同时，充分利用学生课下找到的相关资料和教材中有关资料，进行交流，以充分发挥学生学习的主体性、积极性和参与性，注意把历史知识的传授和思想教育结合在一起。这既符合新课改的精神，又符合学生的心理发展特征，也有利于培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。
【导入新课】
20世纪是科学技术日新月异的世纪，是高科技层出不穷的世纪。电子计算机是20世纪人类最伟大的发明之一。它把人类社会引入“信息时代”。信息网络化成为20世纪新生的事物得到迅速的发展和普及，对人类的政治、经济、文化、军事、社会生活都产了深远而重大的影响。由此导入新课。
【讲述内容】
一、互联网的诞生
1.互联网诞生的历程
提问：现代信息科学技术诞生的理论基础是什么？学生阅读教材后概括指出：电子计算机的问世。
1946年，世界上第一台计算机诞生。虽然它是一个几层楼高的庞然大物，耗资巨大且功能不够完善，但它奠定了现代信息技术的基础。随后计算机不断更新换代。计算机的发展已经走过了电子管、晶体管、中小规模集成电路和大规模集成电路四个时代。以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展，为互联网的诞生奠定了理论基础。
20世纪60年代末，在美苏争霸的“冷战”时期，美国处于和苏联争夺世界霸权的需要，加紧了对信息科学技术的研究和开发，直接推动了互联网的产生。1969年美国建成了世界上第一个采用分组交换技术的计算机网络四大实验室，这是计算机互联网（因特网）的前身。这个网路的基本要求是当战争爆发时，即使网路上的线路或设备部分遭到破坏，系统仍能正常运作。20世纪90年代以来，由于通信技术和计算机技术的飞速发展，互联网进一步发展为全球信息网。
2.互联网与信息化社会
全球信息网（World Wide Web），音译为万维网，顾名思义就是包罗万象的可存取信息的全球性网络。它是人们可以进行相互交流的抽象空间，主要由互联的文本页面、图像、动画、音像及三维世界构成。
引导学生回顾必修教材Ⅱ，媒介发展的四个阶段的发展历程。然后指出：一般认为，以纸质为媒介的报纸是第一媒体，以电波为媒介的广播是第二媒体，以图像为媒介的电视是第三媒体。而互联网是通过计算机网络传播信息的文化载体，这种以数字化的方式存储、处理和传播，以比特为计量单位的电子媒介被人们称为“第四媒体”。
提问：互联网的优势是什么？学生阅读教材后概括指出：快捷、方便、高效等。国际互联网可以提供电子邮件收发、资料检索、浏览新闻、休闲游戏、网上购物、网上远程教育、远程医疗、网上谈心等等。网络媒体作为一种新的传播媒体，具有界面
直观、音色兼备、链接灵活和高速传输的特点。互联网不仅具备传统媒体的所有用途，而且具有传统媒体不具备的优势，互联网作为继报纸、广播、电视后的第四媒体，已经融入到人们的日常工作和生活中，为人类提供了极其丰富的信息源，是人类进入信息化社会的显著标志。信息技术飞速发展，人类进入了信息化社会。信息化社会既是科技革命的成果，也带来了一场经济革命。在互联网时代，人类的生产、生活、工作和思维方式发生了深刻变化。
二、知识经济的发展
1.知识经济出现的时代背景
20世纪90年代，一种新的经济形态──知识经济在美国首先出现。
提问：知识经济出现的时代背景是什么？学生阅读教材后概括指出：传统工业陷入了困境和现代信息科学技术的发展是知识经济出现的时代背景。
然后教师指出：20世纪60年代以后，自然资源的过度消耗和废弃物的大量排放导致全球生态危机，地球已经不堪重负，查的工业经济陷入了发展的困境。于是人们开始反省工业文明的种种弊端，迫切需要建立一种能源消耗低，技术含量高的经济。而现代信息科学技术的发展，为这种经济的出现提供了物质技术条件。20世纪90年代，知识经济应运而生。
2.知识经济的内涵及发展概况
所谓知识经济就是一种以知识为基础的经济，它是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的新型经济模式。在美国首先出现，这就是知识经济。信息经济是以现代信息技术等高科技为物质基础，信息产业起主导作用的，基于信息、知识、智力的一种新型经济。信息经济是知识经济的主要成分，信息经济有、知识经济、数字经济、网络经济智能经济等各种叫法。
知识经济是是21世纪的经济主流。知识经济的发展可以最大限度地降低资源消耗，大大提高劳动力和资本的使用效率。因此，知识是一种无穷无尽的资源，知识经济符合可持续发展战略，有利于经济增长方式的转变。20世纪90年代以来，信息经济在世界各地得到全面发展，信息经济成为国民经济发展最快的部门。指导学生阅读教材【历史纵横】的有关内容，了解信息高速公路的相关知识。然后教师指出：1992年9月，克林顿把“兴建信息高速公路，推动经济增长”作为其竞选总统的口号。1993年9月，克林顿政府推出“国家信息基础结构行动计划”，以互联网为雏形，兴建“信息高速公路”。随后，日本、加拿大和欧洲等发达国家也纷纷提出了激励政策，加速建设“信息高速公路”。在当今社会，信息经济已经成为国民经济发展最快的部门。知识经济时代，经济增长源于知识的增长，成功的关键是要有足够的人力资本储备。中国应该抓住机遇，推进国民经济信息化
3.知识和信息对社会的影响
提问：在知识经济中，知识和信息对社会的影响主要有哪些？学生阅读教材后概括指出：在社会生产力的巨大发展、知识经济对劳动者素质的要求和信息技术促进了传统的产业的更新改造等方面发挥重要的推动作用。
然后教师指出：在知识经济中，知识和信息发挥了比传统经济更加重要的作用，它本身已经成为巨大的实际生产力。互联网的发展，加速了知识的生产、传播和使用，知识对社会经济的作用日益加强。据统计，在机械化程度低的情况下，体力劳动与脑力劳动的比例是9比1，中等程度机械化是6比1，全盘自动化是1比9。信息工业是知识密集型工业，在信息社会里，价值的增加，主要靠知识。体力劳动者和脑力劳动者的差别日益被脑力劳动者之间的差别所代替，“白领”、“蓝领”的差别正在逐渐消失。信息技术也促进了传统产业的更新改造。促进生产工艺的改进和管理水平的提高。
三、工作和生活方式的革命
互联网和人们的生产和生活紧密相连，互联网时代的到来引起了人们工作、学习和生活方式的革命。
互联网时代的到来引起了工作方式的革命。互联网打破了时间和空间上限制，使世界更加紧密地连成一体。在互联网时代，许多工作的办公地点可以选择在家中或者野外，办公场所的变化，既提高了工作效率，又增加了工作的乐趣。
互联网给人类的生活带来了革命性的变化。互联网给我们自己生活带来的变化和极大的方便。如在互联网时代，根据网上的求购信息，商店及时把货物直接送到消费者家中，银行则自动处理转账支付业务。这就是所谓的“室内购货”和“室内银行”。为人们提供了更多的交流和沟通的机会。
国际互联网还为教育提供了更大的发展空间。作为人类最大的资源库、知识库，互联网引发了一场学习的革命。随着信息高速公路的发展，信息技术在教育领域中广泛应用。学生可以利用网络搜集相关资料，进行自主探究学习；教师可以通过各种教学录像、电视教育和人工智能课程来指导学生的学习。网络使原先相对狭小的教育空间，变成了全社会的、开放性的教育空间。互联网使远程教育成为可能。
四、面临的问题
国际互联网在给人类社会提供了更多的发展机遇地同时，也带来了巨大的挑战。提问：互联网给人类社会带来了哪些巨大的挑战？学生阅读教材后概括指出：垃圾信息、网络安全、网络犯罪、对青少年心灵的影响等。
然后教师指出：以美国为首的西方大国，利用网络，传输西方资产阶级的意识形态、政治制度、文化思想，造成世界局势更加动荡不安。国际互联网上色情信息泛滥成灾，虚拟社会使涉世未深的青少年不能自拔，严重影响了青少年的健康成长，都是互联网带给我们的巨大挑战。
【课后研讨】
随着科技的发展和人类文明的进步，互联网已经逐渐进入家庭，并深入人心。只要条件允许，一台电脑，一根电话线就可以上网，互联网的生活逐渐影响并冲击着人们的传统生活方式。要知道，当前的世界，互联网已经成为人类文明进步的标志，互联网信息已经成为人们了解世界、了解时代潮流的重要工具。最近，央视的《焦点访谈》节目评论了一下互联网和互联网信息，在网友之间引起了相当广泛的争论。那么，应该如何正确地看待互联网和互联网信息？
试结合你对互联网的认识，谈谈应该如何正确地看待互联网和互联网信息。
思路引领：充分理解、包容、使用互联网和互联网信息；正确地诱导、引导、使用互联网和互联网信息。我们要正确地看待互联网和互联网信息，日本的前首相铃木幸善曾经有一句非常著名的座右铭“安分顺时”，日本的另一位企业家松下幸之助先生也曾讲“挡不住，就和它一起走”，这两个人对于新生事物的态度，是非常值得我们学习的。一个人只有在安分守己的同时，做到顺应时代潮流，才能真正与世界和时代一同进步，才会真正不落伍。如果用鄙视、敌视、仇视的心态面对新生事物，只有说明你的落后、愚昧和无知，最后，你必然被时代和世界所淘汰。
【本课小结】
20世纪90年代以来，计算机技术发展十分迅速，产品不断升级换代。随着互联网的产生和发展，信息化社会开始。20世纪90年代，知识经济在美国出现，人类开始从工业化迈向信息化、知识化。全球范围内的信息革命和知识经济的发展就是这种转变的突出标志。以信息高速公路为特征的信息革命从根本上改变了人类的工作方式和生活方式，同时还引发了一场学习的革命。然而，互联网在给社会带来巨大效能的
同时，也带来了巨大的挑战。作为当今的青少年一代在信息化的今天，应该提高自身的道德素养，树立正确的网络观，让网络发挥出应有的作用。