黄昏萨基阅读答案

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2020年北京十一学校高三语文上学期期中试题及答案解析

2020年北京十一学校高三语文上学期期中试题及答案解析

2020年北京十一学校高三语文上学期期中试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成各小题。

民间歌谣是民歌和民谣的统称,指的是人民群众抒情言志的口头韵文作品。

它是民间文学中产生最早,内容最丰富,数量最多,用途最广,历来最为人们所重视的一种文学样式。

我国民间歌谣有着悠久的历史传统和广泛的群众基础。

从原始社会开始,它就一直伴随着人民的生活,在人类的集体劳动中产生,随着社会的发展而发展。

诗歌起源于劳动,最早的诗歌,就是民间歌谣。

那时没有文字,民间口头歌谣是唯一的诗歌形式。

正如《淮削子》中所说的:“今举大木者,前呼邪许,后亦应之,此举重劝力之歌也。

”也就是鲁迅先生所说的“杭育(yo)杭育派”,这就是原始劳动的节奏和韵律。

这些自然的呼声,如果填上实词,表现出一定的思想内容,就是歌谣。

《吴越春秋》所记的《弹歌》:“断竹,续竹,飞土,逐肉。

”这是远古时代,最早也是黄帝时代的作品,它所描写的只是几个连续的动作,所使用的是竹弓、土弹等简单的劳动工具。

八个字,四个停顿,术语简单的一反一复的节拍。

其大意是:截断竹子,用弦索把它连接起来;飞射土弹,逐击那奔跑的鸟兽。

这是一首反映狩猎过程的原始歌谣。

到了农耕时代,歌谣的内容也就不同了。

如《蜡辞》:“土反其宅,水归其壑,昆虫毋作,草木归其泽。

”据传这是伊者氏蜡祭时的祝辞。

从内容到句式,都比《弹歌》复杂一些,但章法有些相似,都是用四种相同事物的并列,在同样句式的反复中来表达中心思想。

这一特点,是由于劳动动作的反复而产生的节奏所决定的。

到了夏商时代,歌谣由描写劳动生产开始转为揭示社会面貌,成为“男女有所怨恨,相从而歌”的工具。

歌谣从此具有阶级性质,题材的内容也大大扩展了。

周代是我国奴隶社会发展的鼎盛时期,也是向封建经济过渡的时期,出现了一个灿烂的民歌时代,我国最古老的诗歌总集《诗经》国风中的大部分和小雅中的小部分就是民歌,其数量占《诗经》的一半左右。

黄昏英萨奇阅读答案

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篇一:黄昏英萨奇阅读答案黄昏阅读答案_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|黄昏阅读答案_语文_初中教育_教育专区。

黄昏阅读答案篇三:黄昏英萨奇阅读答案巨人中考网:小编整理了关于《黄昏》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于同学们的学习成绩更上一层楼,也祝同学们的阅读理解的技巧更好,祝大家学习进步!三只五只的白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪,一点一点躁怒起来的波浪。

半边天烧红了,重甸甸地压在夕阳的光头上。

愤怒地挣扎的夕阳似乎在说:呼呼风带着永远不会死的太阳的宣言到全世界。

高的喜马拉雅山的最高峰,广蓑的太平洋,阴郁的古老的小村落,银的白光冰凝了的都市,一切一切,夕阳都喷上了一口血焰!二点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。

风带着夕阳的宣言去了。

远处有悲壮的笛声。

夜的黑幕沉重地将落未落。

不知到什么地方去过一次的风,忽然又回来了,这回是打着鼓似的:勃仑仑,勃仑仑。

不单是风,有雷!而且是风挟着雷声。

阅读题:1. 文中用了不少的拟声词,来摹拟黄昏时的各种声响,下面没有拟声词的项是( )a.啵斯! 队伍解散b.哦,哦!我已尽了使命。

3.下边语句中加点的词都是写波浪的,请用简洁的语言品味这些动词的妙处。

①(小浪)挤到沙滩边,啵澌!②然而后一排又赶着扑上来了。

4.下面四个句子在修辞手法上与其它三句不同的是( )a.排了队的小浪开正步走b.小浪挤到沙滩边参考答案:1.b2.又深绿暗绿绀金色赭色动4.d。

这篇由巨人中考网整理的《黄昏》阅读答案,供大家练习,希望同学们的阅读理解能力能有所提高。

篇四:黄昏英萨奇阅读答案黄昏刘绪源有一年春天,我因胃疾,成天躺在医院的病床上。

透过窗口,看见远处屋顶上一大群白色的鸽子时不时地飞起来,在天空中一圈一圈地盘旋着,翱翔着。

我的心常会有些空黄昏刘绪源有一年春天,我因胃疾,成天躺在医院的病床上。

透过窗口,看见远处屋顶上一大群白色的鸽子时不时地飞起来,在天空中一圈一圈地盘旋着,翱翔着。

黄昏现代文阅读及答案(精选12篇)

黄昏现代文阅读及答案(精选12篇)

黄昏现代文阅读及答案〔精选12篇〕篇1:黄昏现代文阅读答案黄昏现代文阅读答案最难过的是黄昏,最有诗意的也是黄昏。

每天吃了晚饭后,我都要和特到妙顶峰或者铁道上漫步。

沿着斜斜的马路走上去,就到了一中后面的小亭。

我们是从来不在亭子里休息的,迎着将要消逝的残阳,漫步地欣赏着快要来到的迷茫晚景。

几乎每次都是这样,先走到老龙潭,看着被晚风吹皱的湖水,有时也比赛投几颗石子,看谁比谁投得远,还要看着一个个倒映在水里的人影,一群群的肥鸭,一缕缕的炊烟然后,渐渐的走回来。

由妙顶峰到小亭的这一段路,特别美丽,两旁的槐树像仙女似的临风飘舞,雪白的花,衬在翠绿的树叶下更显得娟秀、纯洁。

芬芳的香气从微风里送来,令人感到一种说不出的舒适和愉快。

更有趣的,是当我们在槐树中间穿过时,好似另走进了一个草木青青的仙境,真正的桃花。

有时我成心走在后面,望着特的影子在林荫底下挪动着,正像看一幕天然的电影。

美极了,我真爱这些槐花,渐渐地走吧。

每回走到这儿,我总要彷徨很久才去。

回到小亭上来,游人都散了,有时也有一两个工人模样的男人坐在里边打盹。

对着迷茫的晚景,我们静静地欣赏着。

天,是灰色的,由烟囱中冒出来的烟也由黑色变成了灰色;远远地望去,灰色的湘江,灰色的麓山,灰色的长沙城,呵,整个的宇宙都灰色化了,只有闪烁在灰色中间的电灯在点缀着黄昏时的光明,在暗示着将来社会的灿烂。

是一个暖融融的春天的黄昏,我们沿着铁道一直走到了猴子石。

路是这般遥远,望过去似乎就在半里以内,而走起来时经过了不知道多少的草棚茅舍,还没有到达目的地。

天色渐渐地暗了下来,大地又被灰色吞噬着,我们没有顾到天黑,只是大踏步地向前走着。

一路上寂静得可怕,除了我俩而外,简直看不见一个行人。

慢点走吧,特,无论如何我们要走到猴子石的,即使回来是半夜了,也没有关系。

渐渐地走,不要辜负了眼前的美景。

特拉住了我,眼睛在望着天边一颗星。

你看,星子都出来了,还不赶快走,太晚了,走路不方便。

怕什么?有我在这里,什么都用不着怕。

黄昏萨基阅读答案

黄昏萨基阅读答案

篇一:黄昏萨基阅读答案篇二:黄昏萨基阅读答案篇三:黄昏萨基阅读答案这篇文章是在什么情况下写的呢?为什么要写?意义何在?大致说一下就可以啦~~谢谢啦~~生活是一面镜子,你对它微笑,它也对你微笑;你对它哭泣,它还给你泪水。

葛尔特茨比的黄昏是失意人的黄昏,他打量着的老人不能说没有他自己生活的投影:成功的希望…渺茫…可有可无的角色…是否有能力偿还房钱……他接过年青人的话头,真真假假告诉对方自己亦是曾经,“物以类聚人以群分”这句话在都市的意思不是知己易得,而是人们的勾当如此摩肩接踵小巫大巫。

可是大巫就是翻在了小巫手中。

应该就是想要表达这种生活提问者评价谢谢!篇四:黄昏萨基阅读答案解析《黄昏》的确定主旨与开放情节内容摘要:萨基短篇小说《黄昏》的主旨意图清晰明确――从小说人物的“黄昏人生”折射人性堕落的“黄昏社会”;但作品的情节构思则扑朔迷离,以开放的架构给读者预留了再创作的空间。

本文通过分析《黄昏》的主旨与情节,探究萨基小说独特的艺术风格和精湛的写作技巧。

关键词:《黄昏》主旨确定情节开放英国短篇小说大师赫克托休芒罗(1870-1916),笔名萨基。

他的短篇讽刺小说《黄昏》带有强烈的悬疑色彩,以传神的人物刻画、巧妙的情节设计、富有戏剧性效果的“欧亨利式结尾”而引人入胜;作品鲜明的社会批判意图和难以确知的故事情节走向,给读者带来独特的审美享受。

一.《黄昏》主旨意义的明晰解读《黄昏》刻意描绘了一起在黄昏时分的欺诈事件,使小说的故事背景、社会环境、人物命运都涂染了“黄昏”的具象而富有强烈的象征意义。

首先,“黄昏”的基本意义是交代故事的自然时间――这一切都发生在日暮黄昏中。

“三月初的傍晚,大约六点半左右的光景,在月光和众多街灯的照耀下,浓重而柔和的暮色笼罩了一切。

”[1]自然界“一日一黄昏”本无价值可言,但小说开篇如此惬意的营造,体现出作者对大自然的黄昏景致充满了赞美。

随后,作者笔锋一转,从自然环境的描写切换到对尔虞我诈的社会环境陈述,“黄昏”便具有了影射“失意者”形象的象征意义。

深圳市龙岗区七年级上学期语文期中考试试卷

深圳市龙岗区七年级上学期语文期中考试试卷

深圳市龙岗区七年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共6分)1. (2分)(2014·潍坊) 下列句子中,字音和字形全都正确的一项是()A . 在无边的旷野上,在凛洌的天宇下,闪闪地旋(xuàn)转升腾着的是雨的精灵。

B . 何大学问穿起了长衫,把自己打扮成斯斯文文的模(mó)样,说话也咬文嚼字。

C . 有一款镜头与屏幕分离的卡片(piàn)相机,可以当摄像头或摄像机使用。

D . 人在孤独时会远离暄嚣(xiāo)、芜杂,看到自己的内心,保持一份坦然与淡定。

2. (2分)下列句子没有采用修辞手法的一项是()。

A . 他每一天每一点钟都要换一套衣服。

B . 浓烟忽然俯视一下烟囱就嘲笑起烟囱来了。

C . 骄傲像隔年的草根冬天刚过去就钻出一丝丝的嫩芽。

D . 雕刻家在乱石块旁大哭一场哀吊他生平最伟大的杰作。

3. (2分)下列选项中对课文理解有误的一项是()A . 《云南的歌会》描绘了三个不同场合的演唱情境,表达了对自然、对人、对艺术的品味和赞赏之情。

B . 《藤野先生》中有一条贯穿全文的明线,即作者深挚的爱国主义思想感情,使得文章更加的真切感人。

C . 《海燕》运用象征的笔法,成功地创造了“海燕”的艺术形象,欢呼即将来临的革命风暴。

D . 《五柳先生传》是作者托名五柳先生给自己写传记,塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,表现了他安贫乐道的高尚情操。

二、基础知识综合 (共1题;共4分)4. (4分) (2019八上·椒江期末) 阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。

文化的(zī)养、城市的肌理,如同一本古书,而建筑是凝固的文字,是一座城市的文脉。

在新一轮城市化进程中,椒江区坚持突出本地特色,前(zhān)谋划,科学布局,使历史文化街区与山海水城相______相映。

章安古郡、海门卫城、葭沚老街……不同年代的历史建筑是椒江这座古老而年轻的滨城延续的文脉,我们借此读懂椒江这座城。

2021届滕州育才中学高三语文上学期期中考试试题及参考答案

2021届滕州育才中学高三语文上学期期中考试试题及参考答案

2021届滕州育才中学高三语文上学期期中考试试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

将军和士兵聂鑫森胡家村村长胡大尊,做梦都没有想到,县长宋公义,会在这个冬天的早晨,出现在龙虎关!当他和村民走进望楼的休息室时,浓眉大眼的宋公义迎上来打招呼:“大尊,早啊。

”“宋县长,你什么时候来的?”“我昨晚十点叫关,然后和胡四哥一起值班、聊天,累了就在木炭火边打了个盹。

”胡子巴叉、右脚有点跛的胡四,惊得张大了嘴巴,问:“你是宋县长?怠慢了,怠慢了。

你说你是路过这里,借个宿。

”“宋县长,吃过早饭了?”大尊问。

“胡四哥煮的粥,还有两个喷香的烤红薯,好吃。

”“第一批游客,要九点后才会到达。

先喝茶,歇歇憩,过下子请宋县长现场指导。

”宋公义淡淡一笑。

这个瑟缩在湘黔边界的胡家村,几个月来忽然热闹起来了。

就因为在这块地界上,老祖宗留下了一座古城堡,名叫龙虎关,县里拨下了专项扶贫款,把龙虎关修旧如旧,又修好公路,再经宣传,这里立即成了一个旅游热点。

胡家村的村民,祖祖辈辈靠种包谷为活,莽莽苍苍的大山,当然也产茶叶、野果、蔬菜,但交通不便,怎么往外运?换不来现钱啊。

于是,穷,且穷得很冷清。

龙虎关离胡家村不过三里地,左边是青龙山,右边是白虎山,两山之间是商旅的通道。

大概在清康熙年间便在这里设卡筑关,一是为防止边民作乱,二是为保证边贸的税收。

龙虎关的城墙都是粗犷的麻石砌成,城高且厚,城墙上有望楼、烽火台、行道、石级。

城垛与城垛,依次排列,像一个个的“凹”字。

村民万万没想到,这玩意城里人觉得新鲜,更没想到要花钱买票才能看;看了龙虎关,还要买他们地摊上摆着的茶叶、野果、蔬菜、腊肉、腊鱼,说这是百分之百的生态食品。

有古代的龙虎关,就不能没有守关的将军和兵卒。

县里的旅游局,为龙虎关免费捐赠了仿制的古代军装和兵器。

将军的装束最显眼,头盔、甲胄、护心镜、宝剑,威风凛凛。

兵卒军装的前胸后背,都印着一个粗黑的“兵”字,一手拿藤制的盾牌,一手握长矛或是大刀。

英国作家萨基小说阅读:《黄昏》

英国作家萨基小说阅读:《黄昏》

英国作家萨基小说阅读:《黄昏》黄昏【英】萨基诺尔曼葛尔特茨比坐在海德公园的长凳上,背向着公园栏杆围起来的长方形草坪。

这是三月初的一个傍晚。

暮色苍茫,笼罩着大地,只有那微弱的月光和点点星星的亮光冲淡着昏暗的夜幕。

马路和人行道都空落落的。

然而,就在这若明若暗的夜色中仍有不少被人们遗忘的小人物在活动着。

他们有的荡来荡去,无声无息;有的把自己点缀在长凳和木椅上,一点儿也不显眼,在昏暗中,他们的身影已经无法辨认清楚.葛尔特茨比此时心事重重,眼前的景色与他此刻的心情完全和谐。

黄昏,在他看来,是失败者的时刻。

经过奋斗仍不免遭到惨败的男男女女,在这日薄西山的时候纷纷出来活动。

他们把失掉的好运、破灭的希望深深地掩藏起来,躲避着好奇者的寻根问底。

他们寒酸的衣衫,压弯的双肩,忧郁的目光,在暮色中不会引起人们的注意,起码,他们不会被人们认出来.长凳另一端,就在他身旁,坐着一位老先生。

从他的神态里,可以看出他正在和社会抗衡,但是他的气概已趋衰退。

坐了一会儿,老人起身离去。

远去的背影慢慢消失在黑暗中.空出来的位子几乎立刻就被一个年轻人所占据了。

年轻人衣着虽然比较考究,但是他面部的神情并不比那位老人开朗。

新来的人一屁股坐在长凳上,同时嘴里还狠狠地骂了一声,吐字之清楚就好像是要强调:在这个世界上,没有一件事能使他称心如意.看来您心情不大好啊。

葛尔特茨比说道,心里揣摸着年轻人的这番表演准是为着引起他适当的注意。

年轻人过身来,脸上的神情坦然得令人不能产生一点怀疑。

但是葛尔特茨比反而因此一下子警觉了起来.要是陷入我的困境,您的心情也好不了,他回答说,我干了一件有生以来最傻的事。

是吗?葛尔特茨比不动声色地问道.我今天下午到的伦敦,本打算在伯克夏广场的伯塔刚尼安饭店落脚,年轻人接着说道,可是到了那儿我才发现,饭店在几个星期前给拆掉了。

旧址上盖起了一家影剧院。

出租汽车司机给我介绍了另一家旅店,远一点儿,可我只好去了。

我刚给家里人写完了一封信,告诉他们我的住处,就出去买香皂了——我讨厌旅店里的香皂,可自己又忘记准备了。

黄昏萨奇阅读练习及答案

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黄昏萨奇阅读练习及答案萨奇《黄昏》阅读材料黄昏【英】萨奇(1)诺曼戈兹比坐在海德公园一张椅子上,附近就是热闹喧嚣的游乐场。

三月初的傍晚,大约六点半钟。

暮色苍茫,昏暗中还混杂着一抹微弱的月光和一排排朦胧的灯光。

马路空旷,但许多来回走动的或坐在椅子上的人影仍依稀可辨。

(2)这种景色很合戈兹比的心境,在他看来,黄昏是特为失意者安排的时光,因为在这时,他们那褴褛的衣衫,佝偻的身躯和那沮丧的表情才不引人注目。

(3)他旁边坐的是一位傲气十足的老先生,这种傲气,或许是一个无能为力再傲视任何人或任何物的人的自尊心的最后一点标志吧。

当老人起身要走时,戈兹比设想他是要走回某个简陋的公寓,甚至连每周的房租都付不出。

(4)空位差不多立刻就被一个衣着考究的年轻人占据了,这个年轻人的穿着倒很讲究,他的面部表情已表明他时运不佳。

他猛地坐下来,同时悒悒不乐地唉叹了一声。

(5)“您的心情不大好吧。

”(6)年轻人转过头来,一副坦率的表情,戈兹比觉得自己该格外当心才是。

(7)“你要是遇到了我这样的困难,心情也不会好的。

”他说,“我干了一件最愚蠢的事。

”(8)“是吗?”戈兹比若无其事①地说。

(9)“我是下午到达这里的,原打算住在巴塔哥尼亚旅馆,”年轻人接着说下去,“我到了那里才发现旅馆已于几星期前拆毁了,原地盖起了一家新的电影院。

出租汽车司机说不远处还有一家旅馆,我就住进去了。

我给家里写了一封信,信上写明了我的住址,然后我上街去买香皂——我用不惯旅馆的香皂。

后来我闲溜了一会儿,喝了点酒,还逛了几家商店。

想回旅馆时,才发现自己把旅馆的名字给忘了,连在哪条街上都不知道了。

这对于一个在伦敦没亲没故的人,岂不是一件难办的事?我家里最快也得明天才能收到我的信;现在还不能向家里问地址。

我身上又没带那么多钱,由旅馆出来时我只拿了一先令【注】,买了一块香皂,喝了一顿酒,现在兜里只剩下两便士了,还不知道今晚在哪里过夜呢。

”(10)他讲完了自己的事,停了一会儿又说:“难以置信吧?”年轻人声调里带着几分愠怒③。

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篇一:黄昏萨基阅读答案篇二:黄昏萨基阅读答案篇三:黄昏萨基阅读答案这篇文章是在什么情况下写的呢?为什么要写?意义何在?大致说一下就可以啦~~谢谢啦~~生活是一面镜子,你对它微笑,它也对你微笑;你对它哭泣,它还给你泪水。

葛尔特茨比的黄昏是失意人的黄昏,他打量着的老人不能说没有他自己生活的投影:成功的希望…渺茫…可有可无的角色…是否有能力偿还房钱……他接过年青人的话头,真真假假告诉对方自己亦是曾经,“物以类聚人以群分”这句话在都市的意思不是知己易得,而是人们的勾当如此摩肩接踵小巫大巫。

可是大巫就是翻在了小巫手中。

应该就是想要表达这种生活提问者评价谢谢!篇四:黄昏萨基阅读答案解析《黄昏》的确定主旨与开放情节内容摘要:萨基短篇小说《黄昏》的主旨意图清晰明确――从小说人物的“黄昏人生”折射人性堕落的“黄昏社会”;但作品的情节构思则扑朔迷离,以开放的架构给读者预留了再创作的空间。

本文通过分析《黄昏》的主旨与情节,探究萨基小说独特的艺术风格和精湛的写作技巧。

关键词:《黄昏》主旨确定情节开放英国短篇小说大师赫克托休芒罗(1870-1916),笔名萨基。

他的短篇讽刺小说《黄昏》带有强烈的悬疑色彩,以传神的人物刻画、巧妙的情节设计、富有戏剧性效果的“欧亨利式结尾”而引人入胜;作品鲜明的社会批判意图和难以确知的故事情节走向,给读者带来独特的审美享受。

一.《黄昏》主旨意义的明晰解读《黄昏》刻意描绘了一起在黄昏时分的欺诈事件,使小说的故事背景、社会环境、人物命运都涂染了“黄昏”的具象而富有强烈的象征意义。

首先,“黄昏”的基本意义是交代故事的自然时间――这一切都发生在日暮黄昏中。

“三月初的傍晚,大约六点半左右的光景,在月光和众多街灯的照耀下,浓重而柔和的暮色笼罩了一切。

”[1]自然界“一日一黄昏”本无价值可言,但小说开篇如此惬意的营造,体现出作者对大自然的黄昏景致充满了赞美。

随后,作者笔锋一转,从自然环境的描写切换到对尔虞我诈的社会环境陈述,“黄昏”便具有了影射“失意者”形象的象征意义。

“黄昏是失意者的时刻”,他们躲在昏暗的暮色里、黯淡的角落中试图与黑暗融为一体,以图掩饰自己没落的命运和破灭的希望,躲避世人带有嘲弄或奇异的目光。

至于作者对所谓“成功者”的素描,则是暗示在“一生一黄昏”的人生世道中,亮如白昼的万家灯火终有黯淡之时,得意辉煌之人也有步入黄昏路的一天。

最后,“黄昏”是小说人物的共同命运特征――先后同坐一条长凳上的三人同属昏暗暮色中的失意者。

诺曼格茨比失去了金钱,品尝着上当后的颓丧心境;老人因失落了一块香皂而四处寻找时,也彻底丢失了残存的自尊;年轻人不知进取沦落为骗钱的苟活者,则永远失去了心灵的光明。

透过“黄昏”的象征意义,不难看出小说的主旨在于揭露世道冷漠、批判“黄昏人生”。

其一、从格茨比的心理及言行中可以表现出世道冷漠。

格茨比作为不算失败的失败者,在所谓“微妙的”抱负失败后感到伤心和幻灭,“便带着嘲弄的心情观察起那些同他一样,在街灯照射不到的阴暗处徘徊的人们,将他们分门别类以便从中得些乐趣”,反映出他冷漠的态度和扭曲的心理。

当格茨比得知真相,丢失金币,尝到新的教训之后,他必然喟叹世道凋敝、人性冷漠,今后恐怕再难以听信任何人的言语。

他只会在人性取舍之路上愈渐丢弃那些尚存的善意与良知,走向更加昏暗的人生夜幕。

其二、从对老人身世的猜想中可以体察到世道冷漠。

“他是世界上最悲痛的人之一,却不能引来别人的一掬同情之泪”“格茨比猜想在他要回去的那个家里他一定备受冷落且毫无地位;或许在他所寄居的凄凉公寓里,别人对他的兴趣始终集中在他是否有能力付清每周的房租吧”。

资本主义社会的弊病造就了一大批这样的“失意者”,老人的生活境遇深刻反映出社会贫富两极分化的冷酷,已经尝尽世态炎凉的人们偷生于卑微的角落中对生活无可奈何的认命,俯仰呼吸间满是对冷漠世道的叹吁。

其三、从年轻人的欺诈行为中彻底暴露了世道冷漠。

小说中的年轻人虽然“幸运地”骗得金钱和意料之外的香皂,但财富和物质对他的精神生命来说已完全丧失意义。

年轻人过早步入失意者的“黄昏”之途,纵使其生理生命正值壮年,却在人格价值上彻底流于毁灭。

作者描写的这些人物是社会中真实存在的群体,他们具有精神上落入“黄昏人生”的共性特征。

一个“格茨比”身后有无数个格茨比,一个失意的“老人”代表着一大批同样命运的群体,一个“年轻人”的堕落映射出多少青年人的失足。

这些人生存在这个本就缺乏正义、公平的世界上,其所作所为将把世道冷漠推动到极致。

作者赋予“黄昏”以特定的社会意义,并对“黄昏人生”背后的人性价值堕落给于了不露声色的审视与批判。

二.《黄昏》故事情节的延伸阅读读罢《黄昏》,人们恍然大悟――原来是老人不慎遗失了香皂,骗子凭借这个道具上演了一场骗戏。

然而,真相果真如此吗?从故事情节角度来赏析《黄昏》,会发现小说给出的意料之外、情理之中的结局并非那么简单,背后隐藏着很多发人疑问的线索:诺曼格茨比究竟是何人?当老人寻找香皂时他是否会陷入新的困境?老先生与年轻人难道是合伙诈骗?等等。

于是,读者就被带入故事再创作、情节细解读的过程中。

请您仔细思索《黄昏》文本的叙述语言和情节发展的逻辑关系,想想这一故事的展开会存有哪些可能性。

第一种可能,就是小说直接讲述的年轻人单独行骗。

但其中有一个最大的问题――骗子如何知道那是一块香皂!如果是未经包装的物品,人们很快能够大致识别为何物,但那块香皂经过“考究地包装”,难道这位年轻骗子有特异功能能够看透物品的本来面目?显然,作者绝不会疏忽这个漏洞,他有意如此安排,让读者去怀疑和思索。

那我们就来推测填补漏洞的另外几种可能。

第二种可能,年轻人和老先生合作的骗局,那是一块真正的香皂。

当他们物色好对象后,“老先生”离开长凳时故意将其遗落,“他坐过的地方几乎立即就被一个年轻人占领了”。

这便是合谋的明证――不能将空位让无关之人占据,否则骗戏如何开场。

由于这种骗术的成功率未必很高,“老先生”退场后并不清楚行骗成功与否,香皂的下落何在,所以他必须返回现场查找行骗的道具(在通讯工具极其发达的今天不会出现如此情节)。

“先生,您丢东西了吗?”他问。

“是的,先生,一块香皂。

”老人头也不抬,继续用手杖在长凳下探索。

第三种可能,老先生和年轻人合作的骗局,而且骗局尚未结束。

诺曼格茨比非常不幸,当格茨比满怀虚荣的做善心境而自我感受高尚时,寻找香皂的“老先生”打破了他的自以为荣。

意识到不仅自己损失了金钱,还将他人的香皂奉送给骗子,格茨比内心充满惭愧,导致他陷入了更大的不幸。

“先生,您丢东西了吗?”他问。

“是的,先生,一块香皂。

”“上帝啊!”诺曼格茨比不禁惊呼:“我多么愚蠢????不该自作聪明????”格茨比前言不搭后语的解释还没说完,老人已经踉跄着坐倒在地,紧紧揪住格茨比风衣的下摆,嗓音沙哑地抽泣道:“先生,那不是一块香皂,是我刚领的20英镑救济金!您怎作者在前文曾特意强调,格茨比观察到“老人身上有一种已趋消沉的桀骜不逊的气质”,但他认为那“只是一个不再对任何人或事构成挑战的人”。

现在,大麻烦来了。

这位具有桀骜不驯气质的“老先生”得知行骗成功,立即开始挑战,临场发挥继续行骗,要欺诈格茨比更多的钱财。

从对“老先生”和“年轻人”字里行间的描述来看,骗局的主谋很可能便是这位“老先生”。

第四种可能,完全是年轻人在独自行骗,这是一块真实的香皂。

当格茨比自以为抓住了骗子的破绽时,“年轻人急忙往前倾了倾身子,忙乱地在外套的口袋里搜寻着,然后跳了起来。

”年轻人的一连串动作:向前探身,在大衣口袋里忙乱,跳起来――乘机将香皂丢落在地。

欲擒故纵,骗子不当场拿出香皂而是将其丢掉,是想让人一旦找见后会立刻信以为真。

香皂是“年轻人”故意丢出的,“我一定是把它给丢了”,这句话就是最明确的注脚。

小说介绍过,从老人的着装上可以看出他生活并不讲究,无法想象“这套装束的主人会为了一盒巧克力而破费两先令六便士或是花上九个便士给自己的纽扣别上一枝康乃馨。

”同理,他买香皂自用,根本不需要精美的包装,因而这块包装考究的香皂与老人无关。

那么,结尾为何出现老人寻找香皂的场景,答案又有多种:“先生,您丢东西了吗?”他问。

“是的,先生,一块香皂。

”“什么!香皂?”格茨比异常惊讶:“上帝啊,您在找香皂????”。

老人直起身,隐隐流露出一丝桀骜不驯的神色:“先生,您听差了!我能为一块香皂重返此地吗?”他摇晃着手中的钥匙,将礼帽低低的压向眉间,似乎对格茨比行了个举手礼,然后再一次渐渐消失在夜幕之中。

或者,结尾根本没有老人的出现。

情绪激动、心存戒备、善于观察和联想的格茨比对自己一时的冲动之举左思右想,陷入了自我臆想的境界。

他渐渐产生疑问,深深疑虑自己遇到了骗局,那结局是他想象出的一种苦果。

第五种可能,格茨比和年轻人都是骗子,甚至三人都是骗子,只不过格茨比是曾经的骗子。

至于那块香皂,除了是块香皂,还能是什么!格茨比这个人扑塑迷离,小说没有交代他的身世背景,但通过其内心独白以及他与“年轻人”的对话,可以分析出他是一位谙熟世道冷暖、虚荣老练、曾有过暧昧“成功”经历的失意者。

作者介绍说,格茨比其实并无衣食之虞,只要他愿意,完全可以站到成功者的队伍中。

但是,他为何要降低身段,“把自己也归入失意者的行列。

”一般人都是围绕着名利去奔忙、炫耀,格茨比不愿显露自己,显然他的所谓成功以及成功的手法恐怕难登大雅之堂。

我们看到,格茨比初见“年轻人”时,一眼就看出他企图引起自己注意。

对方尚未说话,仅仅一个表情就使他立刻警觉起来。

他不动声色地听完“年轻人”的故事,嘴上应付说“并非完全不可能”而内心已经确认对方是个幼稚的骗子,然后得意地指出行骗剧本中的破绽。

为什么格茨比喜欢观察社会上形形色色之人,为何他对“年轻人”的言行有着准确的了解,只能说明他曾经的“职业”同样带有行骗的色彩(但不一定是低级的街头行骗),“他的抱负更为微妙,但是他失败了。

”物以类聚人以群分,见多识广、深思熟虑的格茨比当然能嗅觉出同行的味道。

在与“年轻人”的对话中,格茨比含糊地提及自己从前相似的往事,真真假假地暗示对方他是有着更离奇经历的人,懂得这一套。

但是,那位年轻的骗子偏偏不如格茨比“懂行”,连细节决定成败的道理都不明白,缺乏先见之明!这令格茨比深为他惋惜,“他本可以成为他这一行当里的天才的。

这一行当的天才毫无疑问都具备事先策划好一切的无限本领”。

过分的自信和傲慢让格茨比丧失了理性的判断,忘记了“青出于蓝而胜于蓝”的规律,导致武断的结论――“一定是年轻人一屁股坐下时从他外套口袋里掉出来的”。

结果,大巫栽倒在小巫手中。

还有种种可能的答案。

总之,作者运用象征性的背景渲染、模糊的故事情节走向,隐晦而多解的叙述语句,意外的悬念式结局等叙述技巧,使作品具有紧抓读者的艺术魅力。

特别是小说的悬疑结局,它变化莫测,形成没有结局的结尾,令人掩卷遐思。

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