小学语文一年级下学期现代文阅读专项练习(含答案)2

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部编版一年级语文下册阅读短文专项练习题附参考答案,快给孩子练习吧!

部编版一年级语文下册阅读短文专项练习题附参考答案,快给孩子练习吧!

2020—2021学年度第二学期部编版一年级语文阅读短文专项练习题⊙1.建立完整句子的概念,知道“。

?!”表示一句话,会数句子。

⊙2.感知自然段的形式,会数出共有几个自然段。

⊙3.能够找出文章中的人物或动物⊙4.能通过读短文认识新的生字。

⊙5.能找出短文中出现的反义词。

⊙6.了解文章内容,会找出相应的句子⊙7.能够正确画出人物或动物说的话。

⊙8.根据短文内容判断、选择(√、×)一年级语文阅读短文专项练习(一)我家门口有一棵小树。

冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。

小树不冷了。

夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。

爷爷不热了。

1、短文共有()自然段,请在文中标出来。

2、找出文中的一对反义词,请在文中圈出来。

(二)早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。

这颗珍珠,又大又圆又明又亮。

绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。

微风一吹,它就滚动起来。

它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。

1、课文有()个自然段,第一自然段有()句话。

2、荷叶上的珍珠什么样?用“”画相关句子。

(三)春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。

秋天的树上,树叶被涂成鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

1、本文共有()句话。

2、大自然的邮票是指()(四)蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。

它仗着有一双夹子,总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它,非常得意。

突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁敢惹我?看我不夹住你!”“哈哈!”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!”1、这篇短文有()个自然段。

2、被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用“”画出。

3、小螃蟹最后的结果是什么?用“√”选择。

自己死了()被钓到了()跑得老远老远()(五)动物的尾巴各有各的用处。

一年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)

一年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)

一年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读理解不知不觉,春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们,近了!近了!我仿佛已经感受到春天的气息,不光是我一个人,所有的植物、动物都感受到了。

“竹外桃花三两枝”,看!桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放,那红的像火、黄的似霞、白的如雪,真是繁(fán)花似锦(jǐn),闭上眼睛,一阵阵的馨(xīn)香迎面扑来,让人陶(táo)醉(zuì)。

细听,蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去。

蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩(piān)起舞。

“春江水暖鸭先知”,小鸭子在水中快活地嬉(xī)戏,感受春的温暖,从南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yuè)耳的乐章,歌唱家——黄鹂小姐,在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。

“一年之计在于春”,这春天的日子多美好啊!(1)给下列加下划线的字选择正确的读音。

仿佛________(fú fó)竞相________(xiànɡ xiānɡ)开放头发________(fɑ fā)繁花似________(sì shì)锦(2)在文中找出一句比喻句和一句拟人句。

(3)结合上下文,说说“竞相开放”的意思。

(4)第二自然段都写了哪些景物?(5)第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么?【答案】(1)fú;xiānɡ;fɑ;sì(2)比喻句:南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章。

拟人句:蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

(3)互相争着开放(4)桃花梨花迎春花蜜蜂蝴蝶(5)小燕子电线【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对词语的积累。

仿佛(fú)、竞相(xiānɡ)开放、头发(fɑ )、繁花似(sì)锦。

一年级语文下册阅读训练20篇专项专题训练带答案解析

一年级语文下册阅读训练20篇专项专题训练带答案解析

一年级语文下册阅读训练20篇专项专题训练带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读下文,回答问题。

荷叶圆圆(节选)荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

(1)荷叶的样子是________,颜色是________。

(2)游来游去、________来________去、________来________去(3)小水珠把荷叶当作________;小鱼儿把荷叶当作________。

(4)想一想:还有谁把荷叶当作什么?解析:(1)圆圆的;绿绿的(2)走;走;飞;飞(3)摇篮;凉伞(4)青蛙把荷叶当作歌台。

【解析】2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。

小鸡想:整个世界都是黄色的呀!小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。

原来世界(shìjiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。

叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。

(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。

(2)照样子从文中找出词语。

黄乎乎、________、________、________(3)小鸡是怎样诞生的?解析:(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

【解析】3.阅读儿歌,完成练习。

铃(línɡ)声(shēnɡ)响(xiǎnɡ) ,下(xià)课(kè)了(le)。

人教部编版一年级语文下册阅读训练20篇专项训练带答案解析

人教部编版一年级语文下册阅读训练20篇专项训练带答案解析

人教部编版一年级语文下册阅读训练20篇专项训练带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,回答问题。

荷花水面上探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。

看,他们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天!我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,它的家是水塘。

(1)根据短文内容填上合适的词语。

新奇的________ 美丽的________(2)短文共有________个自然段。

(3)短文中的“小姑娘”是指________。

(4)这些小姑娘可以带回家吗?为什么?解析:(1)世界;夏天(2)3(3)荷花(4)不能,因为水塘才是荷花的家。

【解析】2.阅读下文,回答问题。

小松鼠,修仓库,一(颗棵)松子儿修一处。

挖个坑儿,盖点土,修了多少没记数。

想吃松子儿找不到,春天来了怪事出。

一(坐座)仓库一(颗棵)苗,山坡长满小松树。

(1)选择括号内正确的字。

一________(颗棵)松子一________(坐座)仓库一________(颗棵)苗(2)想一想,小松鼠埋松子的季节应该是________季,找松子的季节应该是________季。

(3)山坡上的小松树是哪里来的?解析:(1)颗;座;棵(2)秋;冬(3)山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。

【解析】3.阅读短文,回答问题。

太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。

(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。

(2)“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。

”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。

(填序号)①太阳②云③彩虹④雨(3)彩虹不见了,是因为________(填序号)①彩虹到别的地方去了。

一年级(部编语文)一年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析

一年级(部编语文)一年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析

(部编语文)一年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题晏子见了楚王。

楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄(zī)住满了人。

①大伙儿把袖子举起来,就是一片云;②大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;③街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。

大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。

撒个谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。

”楚王说:“实话实说,我不生气。

”晏子拱了拱手,说:“敝(bì)国有个规矩:访问上等的国家,应派上等人去,访问下等的国家,就派下等人去。

我最不中用,所以派到这儿来了。

”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。

(1)楚王初次见到晏子的态度是________,可以从________、________词语中看出来。

(2)“难道齐国没有人了吗?”的意思是:________。

(3)文中画线的三句话,可以用三个成语概括,请选择。

A.摩肩接踵 B.拂袖成云 C.挥汗如雨第①句:________ 第②句:________ 第③句:________(4)找出文中描写晏子的表情、神态的句子。

(5)简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。

【答案】(1)看不起;瞅;冷淡(2)齐国就没有一个个子高的人来出使我国(3)B;C;A(4)①晏子装着很为难的样子。

②他故意笑了笑。

(5)先说自己国家有规定,上等人访问上等国,下等人访问下等国,既然楚国认为我下等,那么等于承认楚国自己是下等国。

这种反讽很厉害,一荣俱荣,一损俱损。

【解析】【分析】(1)结合语境,对句子进行赏析是重要的考点之一。

一般来说,要求学生赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,这就要求学生结合具体语境灵活作答。

从“晏子见了楚王。

期末现代文阅读拓展训练-小学语文一年级下册部编版(解析版)

期末现代文阅读拓展训练-小学语文一年级下册部编版(解析版)

期末现代文阅读拓展训练-小学语文一年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.阅读短文,回答问题。

夏天的雨夏天总是让人捉摸不透,一会儿给你个惊喜,一会儿又让你手忙脚乱。

清晨,天空中就挂着红红的大太阳,热得人无处躲藏,一转眼的功夫,乌云已经密密麻麻地盖住了整个天空,不一会儿雨就哗哗地下起来,雨点儿很大,像黄豆粒一样从空中撒下来。

落在地上,飞起一朵朵漂亮的水花。

真像老人们说的:六月的天,小孩儿的脸,说变就变。

(1)短文共有个自然段,第二自然段共有句话。

(2)照样子,写词语。

例:密密麻麻(3)用加点词造句。

夏天总是让人捉摸不透,一会儿...又让你手忙脚乱。

...给你个惊喜,一会儿(4)你能用横线画出文中的一句气象谚语吗?2.我会读短文,还会回答问题。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

上午,兔子向公鸡借个盆(pén)。

公鸡说:“不借。

”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水。

公鸡说:“不去。

”傍晚,突然刮(ɡuā)起了大风,下起了大雨。

公鸡的屋顶被大风吹掉了,他急得又叫又跳。

兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下手里的活儿,跑来帮公鸡抢(qiǎnɡ)修(xiū)屋顶。

风停了,雨住了,屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶,再看看兔子、鸭子,公鸡脸红了。

(1)短文共有个自然段,第3自然段有句话。

(2)这篇短文主要讲了、和的故事。

(3)公鸡最后为什么脸红了?A.因为他太着急了B.因为抢修屋顶太累了C.因为自己先前不帮助兔子和鸭子,觉得不好意思3.阅读课文选段,做练习。

粽子是用青青的箬竹yè包的,里面裹着白白的糯mǐ,中间有一颗红红的枣。

外婆一欣开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶,咬一口粽子,zhēn 是又黏又甜。

外婆包的粽子十分好吃,花样也多。

除了红枣粽,还有红dòu粽和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。

(1)拼一拼,写汉字。

yèmǐzhēndòu(2)标出自然段序号。

部编版小学语文一年级下册现代文阅读常考易错检测卷(二)(含答案)

部编版小学语文一年级下册现代文阅读常考易错检测卷(二)(含答案)

部编版小学语文一年级下册现代文阅读常考易错检测卷(二)(含答案)现代文阅读常考易错检测卷(二)-小学语文一年级下册部编版一、现代文阅读阅读检阅台家乡的竹林我爱我的家乡,更爱家乡的竹林。

家乡的竹林郁(yù)郁葱(cōng)葱,竹子有的高,有的矮(ǎi);有的弯,有的直;有的粗(cū),有的细;形状(xíng zhuàng)多样,无奇不有。

竹叶十分茂密(mào mì),一阵风拂(fú)过,竹林里响起“沙沙”的声音。

雨后,竹叶上滚动着一颗颗露珠(lùzhū),阳光一照,奇妙极了,红、白、蓝、绿、杏黄,五光十色,异常(yìch áng)美丽。

美丽的家乡,美丽的竹林。

1.填空。

(1)竹叶上滚动着___________________(2)我爱我的家乡,更爱____________________ 。

2.写反义词。

弯——(____________) 高——(____________)粗——(____________) 有——(____________)3.文中表示颜色的词有:杏黄、_______、_______、_______、_______、等。

4.说一说,“我”为什么爱家乡的竹林。

__________________________________________________阅读短文《端午放河灯》,回答问题。

端午之夜正是放河灯的最好时刻。

夜幕降临,河畔人声鼎沸。

眼前的这条小河显得格外美丽。

两岸柔柔的灯光倒映在河面上,像一条绸带在水面上摇曳闪动,宽阔的河面在夜色下银波荡漾。

波光粼粼的河面上早已有许多河灯,一闪一闪,真有种说不清的韵味。

听老人说,放河灯是一种民间很古老的传递思念的方式,而在端午节放汀灯则是为了纪念屈原。

我也拿出莲花灯,放进了河里。

看着这河里的河灯,整个世界似平都被它们照亮了……5.把下面的四字词语补充完整。

部编版语文一年级下册1-4单元现代文阅读真题拓展训练(二)(含解析答案)

部编版语文一年级下册1-4单元现代文阅读真题拓展训练(二)(含解析答案)

1-4单元现代文阅读真题拓展训练(二)-小学语文一年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.(2022春•南召县期中)课外阅读,完成练习。

捉迷藏(cáng)小动物,开开心心捉迷藏,都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜地,绿鸭藏进嫩(nèn)稻秧(dào yāng),火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张,一头钻(zuān)进梨花丛,结果最先被捉到。

原因到底(dī)在哪里?请你动脑想一想。

(1)这首儿歌一共有句话。

(2)照样子,写一写。

开开心心(3)小动物们都藏进了哪里?选一选(填序号)。

黄狗绿鸭火狐黑猪①梨花丛②油菜花③红叶林④嫩稻秧(4)黑猪为什么最先被捉到?①因为黑猪长得最胖。

②因为梨花丛最矮最小。

③因为黑猪是黑色的,躲进白色的梨花丛最容易被发现。

(5)要是小青蛙也来捉迷藏,它应该躲在。

①嫩稻秧②红叶林③梨花丛④油菜地2.(2022春•玉溪期中)两只羊一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面。

上了独木桥。

它们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。

不一会儿,只听到河里“扑(pū)通(tōng)、扑通”的响声,它们都掉到河里去了。

(1)“独”字是结构,偏旁是,查这个字先查音序,再查音节。

(2)在文中找出下面词语的反义词,写在横线上。

黑——南——(3)短文共有个自然段。

把白羊说的话用“”在文中画出来,把黑羊说的话用“”画出来。

(4)因为,所以它们都掉到河里去了。

(填序号)①白羊和黑羊太胖(pàng)了,桥太窄(zhǎi)了。

②白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。

3.(2022春•通渭县期中)做什么事最快乐小青蛙想,做什么事最快乐呢?他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。

”他跳到田野问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。

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小学语文一年级下学期现代文阅读专项练习(含答案)2 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读下文,回答问题。

每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。

天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

1.用波浪线画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。

2.仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。

________很________,________也很________。

3.树和喜鹊为什么都感到快乐?________(填序号)①喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。

②他们都有了朋友,不再孤单。

4.你什么时候会感到很快乐?_____________【答案】1.叽叽喳喳、安安静静;干干净净、平平安安2.秋天;美;冬天;美3.②4.我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。

阅读下文,回答问题。

大树和小草天气晴朗。

蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。

一棵大树骄傲地挺立在大地上,它低头看着地上的小草,冷笑道:“小草,你也算大自然的生命?你也配来到这个大千世界上?你不感到自己太渺小可怜吗?”对于大树的骄傲,小草没有理睬。

忽然,天气骤变。

顿时乌云遮天,大雨如注,狂风大作!只听“咔嚓”一声巨响,大树被折断,它直挺挺地躺倒在地上。

而小草经过风雨的洗礼,更绿更精神了。

5.“天气骤变”的意思是天气突然变化。

短文原来天气________,忽然间________。

6.虽然渺小,但是它能经受风雨,风雨过后,它________。

7.短文,你想对大树说些什么?请你写一写。

______________【答案】5.晴朗乌云遮天,大雨如注,狂风大作6.更绿更精神了7.示例:大树啊,你别瞧不起人,要善于发现自己的短处和别人的长处。

阅读下文,回答问题。

我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

8.回忆课文填一填。

“我”给夏天画了个绿绿的太阳,给秋天画了个________的太阳,给冬天画了个________的太阳,给春天画了个________的太阳。

9.“我”给夏天画了个绿绿的太阳,是为了________(填序号)①给大家带来清凉。

②给田野带来希望。

10.你想画什么样的太阳送给谁?为什么?____________________________________________________。

【答案】8.金黄;红红;彩色9.①10.我想画个火红的太阳送给卖火柴的小女孩,让她不再受冻。

阅读理解太阳是大家的从东山升起的太阳,到西山就要落下。

西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞。

她把金光洒向鲜花,她把小树往高处拔,她陪小朋友在田野玩耍,看她们扬起快乐的浪花。

太阳就要从西山落下,她要趁我们睡觉的时候,走向另一个国家,那里的朋友和鲜花,正在睡梦中等她。

11.从儿歌中找出相对的词语写在括号里。

东—(_______)升—(_______)12.照样子,写词语。

红彤彤13.读短文,填一填。

太阳把洒向鲜花,把往高处拔,陪在田野玩耍……14.大家都说“阳光比金子更宝贵”,你能说一说阳光的重要性吗?①__________________________________________②__________________________________________【答案】11.西落12.示例:金灿灿绿油油白乎乎13.金光小树小朋友14.示例:小草有了阳光,会长得更绿更健康。

果树有了阳光,结的果实会更大更香甜。

阅读理解爱祖国我们爱祖国。

小白鹅说:“祖国有清清的小河。

”小山羊说:“祖国有长满青草的山坡。

”小燕子说:“祖国有温暖的泥窝。

”小蜜蜂说:“祖国有甜甜的花朵。

”小朋友说:“祖国地大物博,我们过着快乐幸福的生活。

”15.在()里填上合适的词语。

()的小河()的花朵()的泥窝()的祖国16.儿歌中有个词语是说祖国土地广大、物产丰富,这个词语是。

17.仿写句子。

说:“祖国有。

”说:“祖国有。

”18.祖国地大物博,有许多名胜古迹,你知道哪些名胜古迹呢?快来写一写吧。

___________________________________【答案】15.示例:清清甜甜温暖伟大16.地大物博17.示例:小蚯蚓黑黑的土地花蝴蝶艳丽的花丛18.示例:北京故宫、长城;杭州西湖;安徽黄山等。

阅读理解感谢小鸟感谢蓝天,是蓝天的广阔,让小鸟自由飞翔;鱼儿感谢大海,是大海的浩瀚,让鱼儿游得欢畅;树木感谢泥土,是泥土的营养,让树木茁壮成长;花儿感谢阳光,是阳光的照耀,让花儿鲜艳芬芳;我们感谢妈妈,是妈妈的哺育,让我们幸福健康。

19.选一选。

“大海的浩瀚”的意思是。

A.深蓝色的大海B.海水很咸C.无边无际的大海20.填一填。

蓝天让小鸟飞翔,小鸟感谢它的;鱼儿游得欢畅,鱼儿感谢大海的;我们感谢妈妈的哺育,是妈妈让我们。

21.写一写。

羊儿感谢草原,是小草的,让羊儿。

小朋友感谢,是的,让大家健康成长。

22.想一想。

你最想感谢谁?为什么?_________________________【答案】19.C20.广阔浩瀚幸福健康21.示例:肥嫩健康成长;老师老师培育22.示例:我最想感谢爸爸妈妈,他们对我的辛勤培育使我越来越优秀。

23.课外阅读。

毛娃毛娃哭,住瓦屋。

毛娃笑,坐花轿。

毛娃醒,吃油饼。

毛娃睡,盖花被。

毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。

1.选择下列词语的反义词。

(填序号)A.走B.笑C.盖D.醒哭——( ) 睡——( )2.读一读,选一选。

A.吃油饼B.坐花轿C.盖花被D.唤花狗(1)当毛娃睡时,要( )。

(2)当毛娃走时,要( )。

(3)当毛娃笑时,要( )。

【答案】1.B D 2.(1)C (2)D (3)B阅读乐园你姓什么?我姓李。

什么李?木子李。

他姓什么?他姓张。

什么张?弓长张。

古月胡,口天吴,双人徐,言午许。

24.这段话共有___句。

25.这段话中一共出现了___个姓,分别是____。

26.你姓__?我姓__。

什么___,_____的______。

【答案】24.925.6李张胡吴徐许26.什么胡胡古月胡阅读天地。

小花猫我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。

它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的,每个爪子上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。

白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。

一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动。

27.短文有_____个自然段。

28.第二自然段写小花猫的外貌,分别介绍了猫的_____、_____、_____。

29.写小花猫颜色的词语有_____、_____、_____。

30.用“”画出小花猫白天爱做的事,用“﹏﹏”画出小花猫晚上做的事。

【答案】27.428.耳朵眼睛胡子29.黄白黑30.白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。

一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动。

31.课外阅读。

鸡学游泳有一天,鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:“不用学。

鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声‘跳’,我们扑通扑通往下跳,就会了。

”“啊,太好了!只要有勇气就够了,这么容易!”鸡认为自己领悟了奥(ào)秘。

第二天,鸡来到小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(héng),没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。

鸡半死不活地躺在沙滩(tān)上,总结道:“__________________。

”(1)联系上下文,展开合理想象,将获救后鸡说的话补充完整,写在文中横线上。

(2)写出与下面词语意思相近的词。

领悟─________奥秘─________(3)鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________,二不会________,三不能________。

(4)“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?为什么?【答案】(1)游泳可不是跳下水就行啊!只要有勇气是不够的。

(2)明白;秘密(3)换气;动作;保持平衡(4)不同意,因为除了有勇气,还要掌握游泳的技巧。

阅读小片段,回答问题。

猜谜语银燕把它撒下来,好似花儿满天开。

又像亭子空中立,飘飘悠悠落下来。

32.谜底是什么呢?()A.降落伞B.雨伞33.“银燕把它撒下来”中“银燕”指()。

A.燕子B.飞机【答案】32.A33.B我会阅读。

柳树醒了春雷跟柳树说话了,说着说着,小柳树呀,醒了。

春雨给柳树洗澡了,洗着洗着,小柳枝哟,软了。

春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳梢啊,绿了。

春燕跟柳树捉迷藏了,藏着藏着,小柳絮呀,飞了。

柳树跟孩子们玩耍了,玩着玩着,小朋友们,长高了……34.读一读,填一填。

儿歌中_____跟柳树说话了,_____给柳树洗澡了,春风给柳树_____了,_____跟柳树捉迷藏了,柳树和_____玩耍了……35.连一连。

柳树软了飞柳枝绿了醒柳梢飞了枝柳絮醒了绿36.试着写一写。

蜜蜂为桃花跳舞了,_____________,桃花__________。

【答案】34.春雷春雨梳头春燕孩子们35.36.跳着,跳着,开了课外阅读。

萤火虫黄昏,云朵遮住了月亮。

地上的热气,还在蒸发,天气仍然那么热。

我们都摇着蒲扇,到院子里乘凉了。

可是,它还提着小灯笼,在草地上飞呀飞。

是给迷路的小蚂蚁带路呢?还是去为上班的纺织娘照明……飞呀,飞呀,从草叶上飞过,从大树下飞过,它不怕热,也不辞辛苦。

照呀,照呀,它的小灯笼,像童话里的星星,一闪一闪烁,那么迷人。

37.短文中写到的小动物有________________________38.“它”是指:_________________________。

39.“是给迷路的小蚂蚁带路呢?还是去为上班的纺织娘照明……”请你想一想,它还会去做什么呢?_______________________________________【答案】37.萤火虫小蚂蚁纺织娘38.萤火虫39.会给小朋友带去夏天的童话跟小草说悄悄话阅读天地。

放烟花大年三十晚上,我和爸爸放烟花。

啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。

40.这段话有(_____)句。

41.第3句写出了烟花的(______)。

42.也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。

_____________________________【答案】40.三41.形状42.有的像一朵朵绽开的菊花,有的像仙女散花,有的像牡丹盛开。

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