少数民族人才干部选拔推荐
内蒙古少数民族骨干计划
内蒙古少数民族骨干计划内蒙古自治区是我国少数民族聚居地区之一，拥有丰富的民族文化和资源。
为了加强少数民族骨干人才的培养和选拔工作，内蒙古自治区制定了少数民族骨干计划，旨在促进少数民族地区经济社会发展，保护和传承少数民族优秀文化传统，增强少数民族群众的凝聚力和认同感。
一、计划目标。
少数民族骨干计划的主要目标是培养一批懂民族语言、懂民族文化、懂现代科技、懂管理技能的骨干人才，为少数民族地区的经济建设和社会管理提供强有力的人才支持。
同时，该计划还旨在推动少数民族地区的教育、科技、文化等事业发展，促进少数民族地区的长期稳定和繁荣。
二、计划内容。
1. 骨干人才选拔和培养。
内蒙古自治区将通过选拔优秀的少数民族青年学生，赋予他们免费接受高等教育的机会，并在学业结束后，鼓励他们回到少数民族地区工作，为当地的经济建设和社会管理贡献自己的力量。
同时，还将对已经在少数民族地区工作的骨干人才进行培训和提升，提高他们的专业水平和管理能力。
2. 政策支持和激励措施。
为了吸引更多的骨干人才到少数民族地区工作，内蒙古自治区将出台一系列政策支持和激励措施，包括提供住房补贴、教育补贴、创业扶持等，以解决骨干人才在少数民族地区工作和生活中的实际困难，激发他们的工作热情和创业激情。
三、计划实施。
为了确保少数民族骨干计划的顺利实施，内蒙古自治区将建立健全相关的政策法规和管理制度，明确责任部门和责任人，加强对骨干人才的培养和管理，提高计划的执行效果。
同时，还将加强对少数民族地区的宣传和推广工作，营造良好的社会氛围，吸引更多的骨干人才到少数民族地区工作和生活。
四、计划效果。
通过少数民族骨干计划的实施，预计将大大提升少数民族地区的经济发展水平和社会管理能力，增强少数民族地区的发展后劲和竞争力。
同时，还将促进少数民族地区的文化传承和创新，加强少数民族地区与其他地区的交流与合作，推动全区经济社会协调发展。
总之，内蒙古自治区少数民族骨干计划的实施，将为少数民族地区的长期稳定和繁荣做出重要贡献，也将为我国少数民族地区的经济社会发展提供有力支持。
内蒙古少数民族骨干计划
内蒙古少数民族骨干计划内蒙古自治区是我国少数民族聚居区，拥有丰富的民族文化资源和人才。
为了加强少数民族干部队伍建设，提高少数民族干部的整体素质和能力水平，内蒙古自治区开展了少数民族骨干计划，旨在选拔和培养一批政治坚定、业务精通、作风优良、群众基础好的少数民族骨干干部，为少数民族地区的经济社会发展提供坚强的组织保障和领导保障。
一、计划目标。
内蒙古少数民族骨干计划的主要目标是通过选拔和培养一批政治坚定、业务精通、作风优良、群众基础好的少数民族骨干干部，增强少数民族地区基层党组织的凝聚力和战斗力，推动少数民族地区的经济社会发展。
具体目标包括，提高少数民族骨干干部的政治素质和业务能力，增强他们的服务意识和为民情怀；培养一批懂民情、爱民族、爱群众的骨干干部，增强他们的群众工作能力和组织领导能力；推动少数民族地区的各项事业不断取得新成绩，为实现民族团结、经济繁荣、社会和谐作出更大贡献。
二、选拔标准。
内蒙古少数民族骨干计划的选拔标准主要包括政治素质、业务能力、作风品质和群众基础。
政治素质是选拔骨干干部的首要标准，要求候选人政治立场坚定，思想品德高尚，忠诚党的事业，维护党的团结统一；业务能力是选拔骨干干部的重要标准，要求候选人具备扎实的专业知识和较强的实际工作能力；作风品质是选拔骨干干部的关键标准，要求候选人廉洁自律，公道正派，为人民群众解决实际问题的能力；群众基础是选拔骨干干部的基础标准，要求候选人深入群众，深入基层，深入一线，深入实际，与广大群众打成一片，真心实意为群众办实事。
三、培训内容。
内蒙古少数民族骨干计划的培训内容主要包括政治理论学习、业务能力提升、作风作风提高和群众工作能力培养。
政治理论学习是培训的重点内容，要求骨干干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党的十九大精神，深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验；业务能力提升是培训的重要内容，要求骨干干部深入学习相关业务知识，提高解决实际问题的能力；作风作风提高是培训的关键内容，要求骨干干部深入学习廉洁自律、公道正派的作风作风，提高为民情怀和服务意识；群众工作能力培养是培训的基础内容，要求骨干干部深入学习群众工作方法和技巧，提高与群众打成一片的能力。
德宏州加强和完善人口较少民族干部培养选拔的路径分析
德宏州加强和完善人口较少民族干部培养选拔的路径分析摘要：德宏州是全国仅有的两个人口较少民族自治州之一，有景颇族、德昂族、阿昌族等3个世居人口较少民族，共17.92万人，占总人口的14.8%。
近年来，德宏州人口较少民族干部队伍建设取得了很大的成绩和进步，但至今尚未完全建立起一支素质高、能力强、结构合理的人口较少民族干部队伍，所以，当前德宏州还亟需进一步加强和完善人口较少民族干部的培养选拔工作。
关键词：干部队伍建设；德宏州；人口较少民族；培养选拔；路径分析中图分类号： d262.3 文献标识码： a 文章编号： 1009-8631（2012）08-0005-02德宏傣族景颇族自治州是全国仅有的两个人口较少民族自治州之一，少数民族人口为58.23万人，占总人口的48.07%，而3个世居人口较少民族人口17.92万，占总人口的14.8%，占少数民族人口的30.77%，其中景颇族13.44万，占总人口的11.1%，阿昌族1.44万，占1.2%，德昂族3.04万，占2.5%。
[1]通过调研发现，近年来，德宏州干部队伍建设成绩显著，全州共有干部3万余人，少数民族干部1万多人，占全州干部总数的35.42%。
但是，州内人口较少民族干部还存在着总量偏少、比例不足、岗位职位配备不尽合理、总体文化素养较低、思想观念保守和创新能力不足等诸多问题，尤其阿昌族、德昂族还出现干部断层迹象。
所以，相关主管部门及领导要依据《自治法》（《中华人民共和国民族区域自治法》）、《公务员法》（《中华人民共和国公务员法》）和《自治条列》（《云南省德宏傣族景颇族自治州自治条列》），根据州情、民情进一步采取有效政策措施，加强和完善人口较少民族干部培养选拔工作，不拘一格降人才，尽快建立起一支素质高、能力强、结构合理、比例恰当的人口较少民族干部队伍。
现就德宏州进一步加强和完善人口较少民族干部培养选拔的路径作一分析。
一、全面提升人口较少民族基础教育质量和水平，保证后备干部人才的充足当前，德宏州人口较少民族已经基本普及九年义务教育，但是，其九年义务教育的质量和水平偏低，主要问题是乡村学前教育基本缺失或不足、优秀教师缺乏、双语教学发展滞后、教学设施仍比较陈旧落后、读书无用论重新抬头，再加上当地经济落后、生存环境差，导致一直以来人口较少民族学生大多缺乏好的基础教育，从而限制了进一步接受高中、大学教育的数量和质量，致使人口较少民族高素质人才短缺。
少数民族干部培养选拔情况总结
少数民族⼲部培养选拔情况总结2019-09-11⼲部⼯作总结按照⾃治区委组织部6⽉28⽇电传精神和市委组织部的要求，科左后旗委组织部组成调研组，对全旗少数民族⼲部培养选拔情况进⾏了调研，现将我旗少数民族⼲部培养选拔⼯作情况概括总结如下：⼀、基本情况：科左后旗是少数民族聚集的旗县，全旗有27个苏⽊乡镇（场），517个嘎查（村），总⼈⼝39.5万⼈,有蒙古族⼈⼝28.75万⼈，占总⼈⼝的72.71%。
是⼀个以蒙古族为主体，农牧业⽐重较⼤的旗。
近⼏年来，在旗委的正确领导下，我旗始终把少数民族⼲部⼯作作为⼲部队伍建设的重要任务，逐步形成了⼀整套较为合理的少数民族⼲部培养、选拔机制，建⽴了⼀⽀素质较⾼的少数民族⼲部队伍，有⼒促进了党的民族政策的贯彻落实，使少数民族⼲部⼯作取得了新突破。
全旗少数民族⼲部为4406⼈，其中蒙古族⼲部4348⼈，分别占全旗⼲部总数的60.12％和59.33％。
满、回等少数民族58⼈，占少数民族⼲部总数的1.32%。
在全旗少数民族⼲部中处级⼲部22⼈，占全旗处级⼲部总数的65.7％；科级少数民族⼲部319⼈，占全旗科级⼲部总数的71.2％，⼀般⼲部4065⼈，占全旗少数民族⼲部总数的92.2％。
少数民族专业技术⼲部3257⼈，占⼲部总数的44.4％，少数民族⾼级专业技术⼈才63⼈，占60％。
从以上结构分析可以看出，在我旗⼲部队伍中少数民族⼲部占主体，少数民族⼲部中45岁以下占主体，占81.4％；35岁以下⼲部占42.5％；⼤中专以上⽂化程度占91.16％。
⼆、主要做法近⼏年，科左后旗⼀直把培养，选拔少数民族⼲部作为⼯作重点，精⼼规划、加强培养，积极选拔。
主要领导同志经常过问，对⼀些重要措施的制定和重要问题的解决，直接抓。
旗委组织部、统战部，政府民委、⼈事、教育、财政等部门，对做好培养选拔少数民族⼲部⼯作负有共同责任，加强协作、密切配合，认真抓好落实。
使⼀批少数民族⼲部脱颖⽽出，⾛上了领导岗位。
培养选拔少数民族干部问题研究——以新疆温宿县为例
干部工作
一
、
温宿 县位 于新疆西部天 山中段托 木尔峰南麓 、 塔 少数 民族 干部通过 自学 和脱产 培训 提高 自身素质 ， 先 里木盆地北 缘 ， 北 与吉尔吉斯 斯坦共 和国 、 哈 萨克斯 后 与新 疆农业 大学 、 塔里 木大学 、 阿克苏职业 技术 学 坦共和 国和新疆伊 犁哈萨克 自治州接壤 ， 东 与拜城 、 院等 ６所高等 院校签 订干部培养协议 ， 拓 宽少数 民族 新 和两县交 界 ， 南 与阿克苏 市毗邻 ， 西 与乌什县 隔河 干部培 训和学 习渠道 。 相望， 辖 区总面积 １ ． ４ ６万平 方公里 ， 辖 １ ０个 乡（ 镇） 、 （ 三） 强化 锻 炼 ， 提 升 少数 民 族 干部 实 践 动 手 能 力 １ ２个农林 牧场 。截 至 ２ ０ １ ３年 ６月 ， 全县共有少 数 民 针 对大多数少数 民族 干部具有一定理论功底 ， 但
（ 一） 建章立制 ， 推 动少数 民族干部 工作科 学规 范 进行交 流和实职 转虚职处 理 。 三、 温宿县在培养选拔少数 民族干部中存在的问题 县委领 导班子 和县委 常委会 把 培养选拔 少数 民 近年 以来 ， 温宿县在培养 选拔少数 民族干部 工作 族 干部工作列 为重要议事 日程 ， 先 后 出台了 《 关 于加 快培 养少数 民族干部 工作实施意 见》 、 《 培养选 拔少数 中做 了大量 富有 成效 的 作 ，取得 了一 定成绩 。然
公务员考试录用制度下的少数民族干部选拔和任用
公务员考试录用制度下的少数民族干部选拔和任用作者：邹丽娟来源：《新丝路（下旬）》2020年第02期摘要：公务员考试录用制度是《公务员法》的重要组成部分，在此制度的规定下，我国目前公务员的选拔和任用均采用考试录用的方式进行，少数民族干部的选拔和任用也适用此制度。
公务员考试录用制度的实行，能进一步提高少数民族干部队伍的素质，但却存在着少数民族考生与其他考生在起点上的不公平、与《中华人民共和国民族区域自治法》在干部任用方面的照顾性没有实现有效衔接以及对少数民族照顾的规定没有细化等问题。
可以通过细化对少数民族报考者的照顾规定;建立分级分类考试机制;合理安排社会招收部分的少数民族考生指标;完善少数民族考生加分制度等，推进公务员考试录用制度的改革和完善，做好少数民族干部的选拔和任用工作。
关键词：公务员录用制度;少数民族干部;选拔;任用公务员考试录用制度是《公务员法》的重要组成部分，我国于2006年1月1日起正式生效的《公务员法》对公务员考试录用的原则、范围、具体要求都做了相应的规定。
自其实施以来，公务员的选拔和任用均采用考试录用的方式进行。
同时，我国是多民族国家，公务员考试录用制度的推行对少数民族干部的选拔和任用具有全面而深远的影响。
一方面有利于少数民族干部队伍的整体素质提升，另一方面在部分民族区域自治地区，由于考试竞争较为激烈，汉族考生的竞争优势逐渐凸显，少数民族考生在考试竞争中显得较为被动，抬高了少数民族进入干部队伍的门槛。
公务员考试录用制度中的“公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取”的规定看似公正，但对于少数民族考生而言，由于所受基础教育的薄弱，在起点即有失公平，未能与我国民族区域自治制度中对少数民族的相关照顾政策形成有效衔接。
因此充分分析公务员考试录用制度对少数民族干部选拔和任用的影响，把握好公平竞争与民族照顾的平衡原则，对于坚持和完善民族区域自治制度、提高少数民族干部队伍素质、推动少数民族地区发展具有重要意义。
县委组织部关于进一步做好培养选拔少数民族干部工作的意见
县委组织部关于进一步做好培养选拔少数民族干部工作的意见县委组织部关于进一步做好培养选拔少数民族干部工作的意见县委历来十分重视少数民族干部的培养选拔工作，一大批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众公认的少数民族干部，为促进全县的经济、社会发展，实现各民族团结和共同繁荣发挥了重要作用。
为进一步做好少数民族干部的培养选拔工作，根据上级相关精神，结合实际，现提出如下意见。
一、指导思想进一步做好培养选拔少数民族干部工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，着眼于加强党的执政能力建设，围绕全县工作大局，坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，坚持“稳定、充实、提高”并举，努力造就一支德才兼备、数量充足、结构合理，坚定地同党中央保持一致，坚决维护国家统一和民族团结，善于领导各方面建设的高素质少数民族干部队伍，为促进全县经济社会发展、民族团结和社会全面进步，提供坚强的组织保证。
二、大力加强思想政治建设，不断提高少数民族干部特别是领导干部的思想政治素质1、加强政治理论培训。
有计划、有组织地选送少数民族干部，特别是少数民族领导干部到党校、干校培训，通过参加专题研讨班、中心组学习，开展调研和个人自学等多种形式，深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在实践工作中，解决好政治立场、政治方向和政治纪律问题，始终保持政治上的清醒和坚定。
坚持理论联系实际，提高运用马克思主义的立场观点和方法分析解决实际问题的能力，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，始终在政治、思想、行动上与党中央保持高度一致。
2、加强党的民族宗教政策教育。
运用多种形式，深入持久地对少数民族干部进行马克思主义民族观、宗教观和党的民族宗教政策教育。
通过学习教育使少数民族干部牢固树立马克思主义民族观、宗教观、正确理解和执行党的民族宗教政策，坚持马克思主义无神论的观点，不信仰宗教，不参与宗教活动，在大是大非问题上，始终做到认识不含糊，态度不暧昧，行动不动摇，自觉反对民族分裂，坚决维护祖国统一。
少数民族高层次骨干人才计划
少数民族高层次骨干人才计划少数民族高层次骨干人才计划是国家为促进我国少数民族地区经济、文化和社会发展而开展的一项人才计划。
该计划旨在为我国各少数民族地区输送优秀的高层次骨干人才，以加速少数民族地区经济的发展和人才的储备。
以下是该计划的具体内容。
一、招募对象该计划主要招募我国各少数民族地区的本科以上学历的优秀人才。
符合以下条件的人员可以申请参加该计划：1. 具有博士学位或者博士后经历的优秀人才2. 具有硕士学位及五年以上相关工作经验的优秀人才3. 具有本科学位及十年以上相关工作经验的优秀人才二、申请条件1. 具有中华人民共和国国籍，且年龄不超过45岁。
2. 拥有优秀的思想政治素质、良好的工作态度和灵活的思维能力。
3. 在所从事的领域内有深刻的理论基础和丰富的实践经验，具有一定的创新能力和组织协调能力。
4. 拥有良好的团队合作精神和沟通表达能力，能够顺应少数民族地区的特殊环境和工作条件。
三、优惠政策1. 签订协议并通过考核后，将按照中央和地方财政有关规定给予一定的招募和工作补贴。
2. 对申报成功的人才，优先享受各级人才计划项目的支持。
3. 具有博士、博士后学位的人才，可优先申请面上和重大科技项目的资金支持。
4. 针对人才的工作需要，提供一定数量的工作场所和必要的工作条件。
四、申报方式符合申报条件的人员，可直接登录国家组织部网站或者相关省级组织部门的网站报名申请。
申请者需按照网站上的要求提交个人履历和工作经历等相关材料，并进行自我介绍及项目规划。
五、考核与审批经过初审和专家评审，审核通过者将进入面试和资格审查。
通过面试和资格审查的人员，将签订共同协议并被录用。
总之，少数民族高层次骨干人才计划是国家为促进少数民族地区经济社会发展而实施的一项重要政策。
通过这一计划的实施，不仅能够为少数民族地区输送优秀的高层次骨干人才，同时也能够为全国的各行各业注入新的活力和创新力，推动我国人才事业的进一步发展。
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少数民族人才干部选拔推荐
转发自治区《关于开展2011年度少数民族科技骨干特殊培养人员选拔推荐工作的通知》
伊犁哈萨克自治州人事局，各地、州、市人事局，自治区各委、办、厅、局、人民团体、大专院校、科研院所、大中型企业人事部门：
根据全国人才工作会议和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》精神，为进一步加大对我区少数民族科技骨干人才的培养力度，按照少数民族科技骨干特殊培养工作计划，现就2011年少数民族科技骨干特殊培养有关问题通知如下：
一、人选范围
自治区各类企业、事业单位（包括非公有制企业）中从事专业技术工作的少数民族中青年科技骨干。
二、人选条件
（一）坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，热爱祖国，拥护中国共产党，维护祖国统一，反对民族分裂。
具有良好的思想和职业道德。
（二）年龄在45岁以下（含45岁），身心健康，具有较强的汉语听、说、读、写能力，能熟练操作计算机。
（三）具有本科及以上学历，中级及以上专业技术职务任职资格（部分紧缺专业或南疆三地州学历和专业技术职务可放宽至大专学历和初级职称），专业技术理论知识扎实，具有一定课题研究、项目开发能力，是本单位的业务骨干或学科带头人。
三、培养方式
各行各业选拔出来的少数民族优秀中青年业务骨干，按照“用什么学什么，缺什么补什么”的原则派往疆内外高等院校、科研院所或企事业单位进行为期1年的培训学习。
四、培养经费
学习期间学员的学费、住宿费及生活补助由国家财政和自治区财政全额支付。
五、选拔程序
（一）各单位按照2011年度新疆少数民族科技骨干特殊培养计划表推荐人选（附件1）。
（二）个人申报与组织推荐相结合，并填写《新疆少数民族科技骨干特培学员申报表》一式两份（附件2）、《新疆少数民族科技骨干特培推荐表》一式三份（附件3）、《2011年申报少数民族特殊培养人员名单汇总表》(附件4)，连同附件2、附件3和附件4的电子表格（新疆人事人才网下载）和相关证明材料逐级上报，由各地、各有关单位人事部门严格审核后，报自治区人力资源和社会保障厅，经专家评议，确定培养学员名单。
六、材料报送时间
请各学校于4月2日上午将推荐特培人选的相关材料报教育局人事股。
博湖县教育局
附件：⒈2011年新疆少数民族科技骨干特殊培养计划表
⒉新疆少数民族科技骨干特培学员申报表
⒊新疆少数民族科技骨干特培推荐表
4.2011年申报少数民族特殊培养人员名单汇总表(下载)
附件1：
2011年新疆少数民族科技骨干特殊培养计划表
项目
时间
2011年人数
专业
内
地特培中长期
1年/期
水利 5
农业技术10
畜牧（兽医） 5
林业 5
公路工程10
运政管理10
公路监控通信 5
公路与桥梁 5
机械电子 5
新能源及环保 5
生物技术 5
电子信息技术 5
医疗卫生30
高教10
新闻出版10
艺术创编 5
文化产业 2
考古、文物鉴定，估籍修复专业 2
作曲 2
社会科学研究 5
广播电视8
教育管理 5
职业教育师资培训10
基础教育10
卫生防疫10
煤化工 2
石油化工 2
戏剧编导（编剧、导演） 3
舞台美术、设计 3
旅游 2
钢铁 2
矿产勘探与开发 2
培养人数合计200
项目
时间
2011年人数
专业
疆内特培
中长期
1年/期
基础教育(中小学) 5
农业/棉花育种 5
职业教育师资培训 5
畜牧业 5
医疗卫生15
林果业 5
卫生防疫 5
水利 5
高教 5
新闻出版 5
培养人数合计60
短期 6个月/期
石油化工 2
煤电煤化工 2
旅游开发与管理 5
医疗卫生20
卫生防疫 6
新闻出版 6
农业/棉花育种8
基础教育（双语教育）10
水利 6
广播电视10
畜牧（兽医）8
技术监督管理 5
档案管理15
艺术创编15
教育管理10
职业教育师资培训10
环保 2
培养人数合计140
附件2：
新疆少数民族科技骨干特培学员申报表
学员姓名：
工作单位：
培养形式：
培养专业：
填表日期：
说明
一、培养形式须填明内地或疆内，长、中、短期特培。
二、工作单位须填明所在地、州、市、厅、局。
三、申请培养情况“具体方向”应填写本人想培养专业的内容。
四、申请培养情况“培养单位”应填写本人希望前往的培养单位名称。
姓名性别民族
出生年月政治面貌照
片行政职务及专业技术职务
工作单位及邮编
身份证号最高学历及专业
现从事专业
懂何种外语熟练程度
单位联系电话本人联系电话
申请培养情况培养专业
具体方向
培养期限
培养单位
参加工作以来所承担的主要科研技术工作
日期项目、课题名称担任工作内容是否已试制、使用情况和效果
创造发明、科研成果和技术业务工作获奖情况
日期内容提要奖励形式批准机关
著作、译著和论文目录
日期名称内容出版或登载刊物
业务自传
学习态度，存在的问题及改进措施。
所在单位推荐意见：
单位负责人签名：公章年月日主管部门审核意见：
负责人签名：公章年月日
自治区人事行政主管部门意见：
公章年月日
附件3：
新 疆 少 数 民 族 科 技 骨 干 特 培 推 荐 表
单位（盖章）： 姓 名
性别
出生年月
族别
政治面貌
主 要 突 出
贡 献
行政职务
专业技术职务
学历
所学专业
现从事专业 工作单位
申 请 培 训
培养专业 培养期限
培养单位
︵请填写清楚获奖排名顺序︶
研究项目及获奖情况
︵
请填
上级
主管
部门
推荐
意见
盖章：
年月日注：A3纸复印2份
附件4：
2011年申报少数民族科技骨干特培人员汇总表
序号姓名培养
期限
培养
专业
性
别
民
族
文化
程度
政治
面貌
出生
年月
专业技
术职务
研究
项目
工作单位
现从事
专业
申请培
养单位
学员联系电话
（移动电话）
身份证号外语
单位
联系人
单位联系
电话
1 2 3 4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
注：1．培养人员名单按内地长期、内地中期、内地管理人才培养、疆内长期、疆内中期顺序填写；
2.“申请培养单位”应填写本人希望前往的培养单位名称。