责任与生命同行主题班会
“生命成长,责任担当”主题班会教案(二)
“生命成长,责任担当”主题班会教案(二)
- 生命成长
- 意义
- 生命是宝贵的，应珍惜生命
- 生命需要不断成长，才能发挥更大的价值
- 成长路径
- 学习知识，积累经验
- 锻炼身体，保持健康
- 培养良好的品德和习惯
- 责任担当
- 责任的重要性
- 一个人的行为会影响到周围的人和事物
- 担当责任是成熟和自律的表现
- 责任的范围
- 对自己的责任，如保护自己的健康和安全
- 对家庭的责任，如照顾家人和维护家庭和睦
- 对社会的责任，如遵守法律和积极参与公益活动
- 生命成长和责任担当的关系
- 成长需要承担责任，责任也可以促进成长
- 成长和责任是相互促进的，缺一不可
- 成长和责任是一生的任务，需要不断努力和提升。
责任与生命同行的国旗下讲话稿-讲话稿
责任与生命同行的国旗下讲话稿-讲话稿
各位领导、同事们：
大家好！今天，我们在这里庄严的国旗下举行这次隆重的仪式，是为了弘扬责任与生命同行的精神，也是为了激励我们每一位国人
在工作和生活中勇担责任，珍爱生命。
责任，是每个公民应尽的义务，也是每个员工应肩负的使命。
在工作中，我们要时刻牢记自己的责任，用心投入，勇于担当，努
力做好本职工作，为企业的发展贡献自己的力量。
在生活中，我们
要积极履行社会责任，尊重他人，关爱弱势群体，为社会和谐稳定
贡献自己的一份力量。
生命，是最宝贵的财富，也是最珍贵的礼物。
我们要倍加珍惜
生命，爱惜自己的身体，注意安全，远离危险。
在工作中，安全第一，我们要严格遵守各项安全规定，做好防护措施，确保自己和他
人的生命安全。
在生活中，我们要注意健康，保持良好的生活习惯，关爱家人，珍惜和平安稳的生活。
责任与生命同行，是我们每个人应该牢记在心的信念。
让我们
在国旗下郑重承诺，不忘初心，牢记责任，珍爱生命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
最后，让我们共同高呼，责任与生命同行，让我们携手前行，共创美好未来！
谢谢大家！。
主题班会：责任与生命同行
每个人对自己的祖国，都负有 义不容辞的责任。对国家的责 任、对社会的责任是全部人生 责任中最崇高的一种责任！
作为一名高中生，我们的人生才刚 刚开始，我们以后的路还很长，我 们要珍爱自己的生命，这是对自己 最好的“负责”，同时，我们还要 学会让“责任”与我们一路相伴！
生命对于每个人来说，都只有一次， 是最为宝贵的。所以，我们要珍爱 自己的生命！但记住，用责任去承 载生命，生命之花才会怒放！
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在我们的生活中，有很多“责任心” 强的事例，你发现了吗？
上 课 时
视频
ห้องสมุดไป่ตู้
课 间 休 息 时
值 日 时
交 作 业 时
1、请你选择感兴趣的一段视频，对 人物行为进行评价。 2、视频中不负责任的行为，引发 出了你哪些联想？
季亚芸
一个人既然来到这个世界，就应 该在合理的范围内，让自己好好 地生存下去，并获得发展。当自 己碰到任何困难的时候，应当不 断地激励自己，勇往直前，坚持 到底。这就是对自己负责；
人生于世，不能老想着自己，心中要 有他人，不仅要对自己负责，更要对 他人负责；作为家庭的一位成员，不 应单方面要求得到家庭的保护，而必 须对家庭负责、对父母负责，使家庭 美满幸福、父母愉快健康；我们立身 的集体，需要每个成员去过问、关心， 为其良好发展出谋出力。
• 2008年1月29日，温总理在京珠高速路上看 到远处倒塌的50万伏高压铁塔，心情沉重。
• 2008年2月2日，温总理视察处于抗灾保电一线 的大唐湘潭发电公司，询问机组运行情况。
仔温 在 细总 陆 询理 良 问蹲 县 。在 大 干莫 涸古 见镇 底德 的格 水海 库子 地水 上库 ，，
“生命成长-责任担当”主题班会教案
当前一些中学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。
对自己没有责任，得过且过，不思进取；对家庭没有责任，一味索取，淡薄孝心；对他人没有责任，敷衍了事，淡漠诚信；对集体没有责任，张扬个性，不讲原则；对社会没有责任，迁怒抱怨，不求奉献。
他们为人处世的原则就是以自我为中心，对别人漠不关心。
可见，当今的中学生责任意识已经呈现弱化的倾向。
为了使学生进一步明确自己作为一个学生应尽的人生责任和义务，以及如何才干肩负起人生的责任和义务，使学生学会正确处理个人的权利和义务、奉献与索取等问题。
在现实生活中，敢于承担责任的人越来越少，面对着学习压力，学生更多是去推卸责任。
但是，这样的行为一方面不利于他们的学习，另一方面，更不利于他们的成长。
所以，本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体味“面对责任，勇于承担”，自觉承担责任。
1、准备班会的素材。
2、布置一下课室。
3、准备一下礼物。
一、出示这次主题班会目的二、以一个游戏——责任来作引导责任1、每队 4 个人，两人相向站着，此外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子；3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；1、如何看待责任？2、当别人失败的时候，有没有抱怨？3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？三、列举事例对责任做一个分析1、当有人看到地上有纸屑时，他会说：“那又不是我丢的，与我什么关系。
”看到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧开的。
再说，又不用我来掏钱。
”教室里的工具放乱了，他会说：“不是有值日生吗？还用得着我干？”总之，这样的同学就是缺乏一种责任感。
其实生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。
2、台湾忠信高级工商学校校长高震东来大陆演讲时有段精彩的演说：如果教室很脏，我问“怎么回事？”学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后即将去打扫。
责任与生命同在主题班会
成长与责任
有个11岁的男孩踢足球时，不小心打碎 了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12.5美元。 闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲 让他对自己的过失负责。男孩为难地说： “我没有钱赔人家。”父亲拿出12.5美元 说：“这钱可以借你，但一年后要还我。” 从此，男孩开始了打工生活，经过半年的 努力，终于挣够了那12.5美元这一“天文 数字”，还给了父亲。这个男孩就是后来 成为美国总统的罗纳德· 里根。
情景剧《自习课》
策划：林文婧，邱佳伟 表演：廖茜，苟茜，唐成
互不相同 负责任的人的特点： 自律, 自信， 有条理， 值得信任，追求成就 不负责任的人的特点： 言行草率、粗暴， 自私，冷漠，过分依赖
情景剧《受伤之后》
策划：冉之义，林文靖 表演：彭龙鲸，曾建峰
有责任感的人, 面对过错， 不逃避,不推诿， 勇于承担！ 有责任感的人， 是非分明，表里如一； 有责任感的人， 对自己分内的事责无旁贷。
责任与生命同在
高2014级1班主题班会
普通的工人，高尚的灵魂 大连一名公交车司机黄志全，行车 途中突发心脏病，在生命的最后一分钟， 他做了三件事：把车缓缓地停在马路边， 并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； 把车门打开，让乘客安全地下了车；将 发动机熄火，确保了车和乘客、行人的 安全。他做完了三件事，安详地趴在方 向盘上停止了呼吸。
---对社会的责任
责任的拷问
小悦悦事件
如果你是司机，你会… 如果你是路人，你会… 你对社会的呼吁…
一个负责的人
是个高尚的人，
一个负责任的民族 必是高尚的民族。
人人负起自己的责任，
我们的社会更美好！ 责任之歌
“生命成长,责任担当”主题班会教案(一)
“生命成长,责任担当”主题班会教案(一)生命成长是一个人必经的过程，同时也是一个人肩负的责任。
因此，在教育中，我们应该帮助学生认识到生命成长和责任担当的重要性，培养其健康快乐成长的精神和责任意识。
为此，我们可以开展以“生命成长,责任担当”为主题的班会教育活动。
一、活动设计1.主题发言：以“生命成长,责任担当”为主题，班主任或学生代表发言，探讨生命成长的意义，陈述责任担当的需要。
2.个案分析：以学生为中心，将一些个案分析讲述给全班学生，让他们思考个人成长中的困惑和问题。
3.互动问答：教育班级，激发学生的兴趣，引导学生思考问题，有机会可以让学生自行回答问题。
4.小组讨论：为了让学生更加深刻地理解生命成长和责任担当的含义，可以将学生分为3-4个小组，每个小组成员围绕一个话题展开讨论，并让他们提出自己的见解和看法。
5.主题演讲：由学生自由报名，进行主题演讲，这也可以促进学生积极参与讨论。
二、可能的安排1.生命成长意义和责任担当的介绍在班会的开始，班主任可以发表主题发言，介绍生命成长和责任担当的重要性。
班主任可以用一些小故事，影视作品等进行例证。
2.个案分析接下来，为了让学生更好的理解自己成长中的困惑和问题，可以让几名学生自愿上场，谈谈自己成长过程中的困惑和问题，班级面对着这些个案问题，一起进行讨论和研究。
3.活动互动在介绍完生命成长和责任担当的意义后，可以通过抛出一些问题，引发学生的思考。
班主任可以利用这些问题，通过互动问答的方式，形成思维碰撞，激励学生发言，表达自己的想法。
4.小组讨论为了帮助学生更好地理解和思考此次主题，班主任还可以将全班学生分成3个小组，每个小组可以针对一个话题进行讨论。
班主任可以提供给他们一份教师提供的课件，每个小组需要自由讨论和汇总，最后，每个小组需要自由报告，并用图示或其他方式展示出自己的成果。
5.主题演讲在班会的最后，可以让学生自愿报名参加主题演讲，演讲内容与主题相关，旨在让学生自发地思考和表达自己的理解，也能让一些学生能利用表达机会，发掘自身的优势和特点。
责任伴我成长主题班会教案三篇
针对学生中存在的不良现象，有的变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对自己、对社会的责任感。
盲目认为他人为自己做的一切都是理所固然的。
下面是小编带来的三篇责任伴我成长主题班会教案，希翼对大家有所匡助!责任伴我成长主题班会教案1【活动主题】责任伴我成长【活动目的】针对学生中存在的不良现象，有的变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对自己、对社会的责任感。
盲目认为他人为自己做的一切都是理所固然的。
这次班会旨在匡助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这一信念永植心中，从而让人生璀璨生光。
【活动目标】1.让学生懂得什么是责任，感受责任心的重要性。
2.教育学生增强责任意识，做一个对自己、对他人、对集体负责的人。
【活动准备】1.搜集有关责任的故事。
2.一位主持人，准备组织活动。
3.一位学生，准备演讲。
【活动过程】1.主持人导入：在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中黄志全蓦地心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：①车徐徐地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;②车门打开，让乘客安全地下了车;③发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上住手了他的呼吸。
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平庸而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要!一位平庸的公共汽车驾驶员，为什么能让人们知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任!就是这份责任心，拯救了多少人的生命!人最珍贵的品质非责任心莫属，这也是我们每一个人都应该具有的最起码的品质。
那末，你是一个有责任心的人吗?2.测一测，你的责任感。
(附问卷，大屏幕展示)⑴与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗?是。
否。
⑵当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗? 是。
高中职高中职新生《责任与生命同行》责任心教育主题班会PPT课件
责任与生命同行
责任的涵义 一 是指份内应做的事； 二 是指因没有做好份内应做的 事而应承担的过错。
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测测你的责任心 1、同学们约好出去玩，你通常准时赴约吗? 2、你认为你这个人可靠吗？ 3、为了买一件喜欢的东西，你会节约自己的零 用钱吗？ 4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ 5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会用袋子把 垃圾装起来吗？ 6、你经常运动以保持健康吗？ 7、你忌吃不洁食物、含脂肪过高或其他有害健 康的食物吗？
途中，有一个人忽然停了下来。他心想： 这个十字架实在是太沉重了，就这样背 着它，得走到何年何月啊？！
于是，他作出了一个惊人的决定： 他决定将十字架砍掉一块。
我砍我砍我砍砍砍……
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多， 他的步伐也不由得加快了。
于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了 很久很久很久很久。他又想：虽然刚才 已经将十字架砍掉了一块，但它还是太 重了。
遵守好课堂纪律； 地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； 升旗不迟到不讲话； 主持班委会；带队；带操； 积极参与各种课外活动和比赛； 尽心尽力收作业； 管理纪律……
我为班做了什么事 认真做好值日工作； 最后走会关门、窗； 出黑板报；搬书；做好两操； 提教学和班集体的意见； 为班活动付出实际行动； 积极配合班干部的工作； 做好本职工作； 保持好室内卫生； 配合好老师上课；
记分方法： 13、14选“否”记1分，选“是”记0分；其他题 选“是”记1分，选“否”记0分。把15道题的得 分相加求出个人的责任感分数。 分数为10-15：你是个非常有责任感的人。你行事 谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。 分数为 3-9 ：大多数情况下，你都是很有责任感， 只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。 分数为2分以下：你是个完全不负责任的人。你一 次又一次地逃避责任，每个工作都干不长，手上 的钱也是不够用。