学籍管理系统
学籍管理系统
学籍管理系统学籍管理系统是一种管理学生信息的计算机系统，它包括学生个人信息、学习信息、成绩信息、考勤信息等。
学籍管理系统能够方便高效地记录和管理这些信息，使学校管理者和教师能够更好地对学生进行管理和教育。
本文将介绍学籍管理系统的设计思路、功能特点以及实现方式。
一、设计思路学籍管理系统是一种信息管理系统，其核心是数据库。
因此，在设计学籍管理系统时，首先需要确定系统所需的数据库结构和数据字段。
这些字段通常包括学生姓名、学号、性别、年级、班级、专业、入学时间、家庭住址等基本信息，以及选课信息、成绩信息、奖励信息、处分信息等。
在确定了数据库结构和数据字段后，就可以进行后续的系统设计和开发。
其次，在设计学籍管理系统时，还需要确定系统的用户界面和功能模块。
学籍管理系统主要由管理员和教师使用，因此需要设计不同的用户权限和功能。
管理员拥有系统的最高权限，可以添加、修改、删除数据、管理教师和学生信息、下载报表等；教师则只能查看学生信息、录入学生成绩、出勤状况等。
最后，在实现学籍管理系统时需要结合学校的实际情况进行更合理的功能拓展。
例如，如果学校需要进行学生选课管理，则需要在系统中添加选课模块；如果学校需要对学生成绩进行排名和统计，则需要添加成绩排名和统计模块。
二、功能特点1. 学生信息管理：学籍管理系统可以管理学生的基本信息、课程信息、成绩信息、考勤信息、奖励信息和处罚信息等，同时可以进行查询、添加、修改和删除操作。
2. 教师信息管理：学籍管理系统可以管理教师的基本信息、教学课程信息、授课情况、考勤信息、学生成绩信息等，并可以进行查询、添加、修改和删除操作。
3. 选课管理：学籍管理系统可以管理学生选课信息、课程信息、授课教师信息、教室等，同时可以进行查询、添加、修改和删除操作。
4. 成绩管理：学籍管理系统可以管理学生成绩信息、考试信息、补考信息、成绩统计等，同时可以进行查询、添加、修改和删除操作。
5. 考勤管理：学籍管理系统可以管理学生的出勤情况、请假情况、迟到情况等，并可以进行查询、添加、修改和删除操作。
中小学学籍管理系统操作指南
中小学学籍管理系统操作指南在当今的教育领域，中小学学籍管理系统扮演着至关重要的角色。
它不仅有助于学校对学生的学籍信息进行高效管理，还能为教育行政部门提供准确的数据支持，以便更好地制定教育政策和规划。
为了让广大教育工作者能够熟练掌握这一系统的操作，本文将为您详细介绍中小学学籍管理系统的操作流程和注意事项。
一、系统登录首先，打开浏览器，在地址栏输入学籍管理系统的网址。
进入登录页面后，输入您的用户名和密码。
用户名通常是您的工作编号或者指定的账号，密码则是您预先设置的。
为了确保账号安全，建议您定期修改密码，并避免使用过于简单易猜的密码，如生日、电话号码等。
二、主界面介绍成功登录后，您将进入系统的主界面。
主界面通常包含菜单栏、快捷操作按钮、数据展示区域等。
菜单栏中罗列了系统的各项功能模块，如学籍注册、学籍异动、综合查询等。
快捷操作按钮则提供了一些常用功能的快速入口，方便您快速进行操作。
数据展示区域会呈现出一些关键的学籍信息统计数据，例如在校学生总数、各年级学生人数分布等。
三、学籍注册1、新生信息录入在每学年的开学初期，需要对新生进行学籍注册。
点击“学籍注册”模块，进入新生信息录入页面。
按照页面提示，依次填写学生的个人基本信息，包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、家庭住址等。
请务必确保这些信息的准确性和完整性，因为它们将直接影响到学生学籍的建立和后续管理。
2、上传证明材料部分信息可能需要上传相关证明材料，如户口簿扫描件、身份证照片等。
请按照系统要求的格式和大小进行上传，以保证信息能够顺利提交。
3、信息审核录入完成并提交后，学校的学籍管理员需要对新生信息进行审核。
审核通过后，这些信息将被上传至上级教育行政部门进行进一步的审核和确认。
四、学籍异动1、转学当学生需要转学时，由转入学校在系统中发起转学申请。
填写学生的基本信息、转学原因等，并上传相关的转学证明材料。
转出学校收到申请后进行审核，审核通过后，学籍信息将自动转移至转入学校。
中小学学籍管理系统
中小学学籍管理系统中小学学籍管理系统是一种专门为学生和学校管理者设计的软件系统，它可以帮助学校更好地管理学生学籍信息，如个人信息、成绩、考勤等数据。
本文将详细介绍中小学学籍管理系统的特点、功能以及其对学校管理的影响。
一、中小学学籍管理系统的特点1.集中管理：中小学学籍管理系统可以将学生的个人信息、成绩、考勤等数据集中管理，方便学校管理人员快速查询和管理。
2.智能评估：中小学学籍管理系统能根据学生的学习情况自动评估并生成分析报告，通过智能分析提供可靠的依据，帮助学生和教师更好地了解学生的学习状况。
3.安全可靠：中小学学籍管理系统使用现代化的网络安全技术，保证学生的个人信息、成绩、考勤等数据得到最大程度的保密和安全，防止数据泄露和损坏。
4.便捷高效：中小学学籍管理系统具有良好的用户体验，操作简单方便，可以帮助教职工更好、更快速地处理各种学籍管理工作。
二、中小学学籍管理系统的功能1.学生基本信息管理：中小学学籍管理系统可以记录学生的基本信息，如姓名、性别、年龄、学籍等，包括家庭地址、联系方式、父母工作单位、紧急联系人等信息。
2.学生成绩管理：中小学学籍管理系统可以记录学生成绩，包括平时成绩、期中成绩、期末成绩，并能够进行各种科目成绩统计、排名等分析。
3.考勤管理：中小学学籍管理系统可以记录学生的考勤情况，方便学校管理人员对学生的出勤情况进行管理和分析，并支持对迟到、早退、缺勤等情况进行分类处理。
4.行为管理：中小学学籍管理系统可以记录学生的行为表现，如奖励、警告、处罚等，以便学校管理人员及时了解学生的行为表现，以便对学生进行指导和管理。
5.家校互通：中小学学籍管理系统可以通过互联网将学生的学籍信息共享给家长，并可查询学生的成绩、考勤、行为等信息，加强学校与家庭的沟通和合作。
三、中小学学籍管理系统对学校管理的影响1.提高学校管理水平：中小学学籍管理系统可以帮助学校更好地管理学生学籍信息，提高学校的管理水平和工作效率。
中小学学籍管理系统操作指南
中小学学籍管理系统操作指南打开浏览器，输入：://xxxx.xxx，进入学籍管理系统登录界面。
输入用户名和密码，点击“登录”按钮进入系统。
用户名为各学校提供的六位行政人员工号，初始密码为号码后六位（末尾为字母需大写）。
输入用户名和密码后，点击“登录”按钮，即可进入学籍管理系统。
点击左侧菜单栏中的“学生信息管理”，进入学生信息管理页面。
在学生信息管理页面中，可以查看学生基本信息、学籍信息、家庭成员信息等。
点击“编辑”按钮，可以对学生信息进行编辑和修改。
点击“删除”按钮，可以对学生信息进行删除操作。
点击左侧菜单栏中的“学籍异动管理”，进入学籍异动管理页面。
在学籍异动管理页面中，可以查看学生的异动记录，包括转学、休学、复学等。
点击“新增”按钮，可以新增学生的异动记录。
在新增异动记录时，需要填写学生姓名、班级、异动类型、异动时间等相关信息。
点击“保存”按钮，将新增的异动记录保存到系统中。
点击“删除”按钮，可以删除不需要的异动记录。
点击左侧菜单栏中的“数据统计与分析”，进入数据统计与分析页面。
在数据统计与分析页面中，可以查看学生信息的统计数据，包括各年级男女生人数、平均分等。
点击“生成报表”按钮，可以将统计数据生成报表形式，方便查看和分析。
点击“导出数据”按钮，可以将统计数据以Excel表格的形式导出。
点击左侧菜单栏中的“系统设置与维护”，进入系统设置与维护页面。
在系统设置与维护页面中，可以设置系统的基本信息、用户权限等。
点击“注销登录”按钮，可以退出系统登录状态。
随着现代教育事业的不断发展，学校对于学生学籍管理的需求日益增加，要求也越来越高。
传统的手工管理模式已经无法满足现代学校的日常管理需求，因此，开发一款学籍管理系统势在必行。
本文将对学籍管理系统的需求、设计、数据库、界面和技术实现进行分析和讨论。
学籍管理系统的主要用户包括学校行政管理人员、教师和学生。
系统需要满足以下功能需求：学生信息管理：包括学生基本信息（如姓名、学号、性别、年龄等）、家庭信息、方式等。
学籍管理系统
学籍管理系统学籍管理系统是一种用于学生信息管理的软件系统，旨在提供高效、便捷的学籍管理服务。
本文档详细介绍了学籍管理系统的各个模块和功能，以及相关的操作指南和注意事项。
以下是文档的详细内容：1.引言1.1 目的本文档的目的是介绍学籍管理系统的功能、特点和操作方法，为用户正确地使用该系统提供指导。
1.2 背景学籍管理系统是为学校、学院及相关教育机构设计的，致力于管理学生的个人信息、课程安排、成绩记录等内容，实现学籍信息的统一管理。
1.3 参考资料●学籍管理系统用户手册●学籍管理系统软件开发文档2.系统概述学籍管理系统是一个综合的学生信息管理平台，提供以下主要功能：2.1 学生档案管理①学生基本信息录入②学生档案查询和浏览③学生档案修改和删除2.2 学生课程管理①课程开设管理②学生选课管理③课程表查询和修改2.3 成绩管理①成绩录入和修改②学绩查询③统计分析和成绩报表导出2.4 学生出勤管理①学生考勤记录②出勤统计和查询③缺勤预警和处理2.5 教务管理①班级管理②学校课程安排③教师档案管理3.系统功能详细说明3.1 学生档案管理模块①学生注册②学生信息修改③学生档案查询④学生档案导入和导出3.2 学生课程管理模块①课程开设②学生选课③课程查询和修改3.3 成绩管理模块①成绩录入和修改②成绩查询和统计③成绩报表导出3.4 学生出勤管理模块①学生考勤记录②出勤统计和查询③缺勤预警和处理3.5 教务管理模块①班级管理②课程安排③教师信息管理4.操作指南4.1 学生档案管理操作指南4.2 学生课程管理操作指南4.3 成绩管理操作指南4.4 学生出勤管理操作指南4.5 教务管理操作指南5.注意事项5.1 保护学生隐私5.2 数据备份与恢复5.3 系统安全性注意事项6.附件本文档所涉及的附件包括：●学籍管理系统用户手册●学籍管理系统软件开发文档7.法律名词及注释7.1 学籍：指学生在学校或学院的注册信息和相关记录。
全国学籍信息管理系统
全国学籍信息管理系统全国学籍信息管理系统，又称学籍管理系统，是国家教育部门推行的一项重要的教育信息化建设项目。
目的是通过信息化手段，对全国范围内的学生学籍信息进行统一管理，提供更为便捷的服务和查询功能。
学籍管理系统的建设具有重要的现实意义和深远的历史意义。
随着国家不断加强教育改革和促进教育现代化进程，传统的纸质学籍档案已经无法满足信息化时代的管理需求。
学籍管理系统的建设具有减轻教育行政工作负担、提升教育信息化管理水平、优化教育资源配置等多方面的作用。
可以实现对学生的个人信息、学籍信息、考试成绩、奖惩情况、选课情况等各方面信息的整合、有效保存和快速查询。
具体来说，全国学籍信息管理系统的功能主要包括以下几个方面：一、基本信息管理。
该功能可以对每一位学生的个人信息进行统一管理，包括学生姓名、学号、性别、出生日期、民族、身份证号码、联系方式等信息。
二、学籍信息管理。
该功能针对学生的入学、毕业、转学、退学等各种情况进行管理，包括学生入学日期、毕业日期、班级、年级、专业、学历等信息。
三、教务管理。
该功能可以对学生选课情况、考试成绩进行管理，包括选课情况、考试时间、考试科目、成绩等信息。
四、奖惩管理。
该功能可以对学生的获奖情况、惩罚情况进行管理，包括奖学金、助学金、优秀学生、校园三大件等奖项和违反学校纪律行为的惩罚情况。
五、教师信息管理。
该功能可以对教师的基本信息进行统一管理，包括教师姓名、教师工号、所属学院、联系方式等信息。
六、系统管理。
该功能主要是对系统运行和维护的管理，包括系统日志记录、备份数据管理、系统安全性管理等方面。
以上六个功能模块构成了全国学籍信息管理系统的核心功能，保证了系统的高效稳定运行，使系统内所有信息实现真正的一体化管理。
在实际应用中，全国学籍信息管理系统已经在全国各省市紧密落实，许多高校、中小学校园已经开始逐步替代传统的学籍档案方式进行信息化管理。
目前，学籍管理系统已成为当前教育信息化建设的重中之重，是整个国家教育现代化进程的重要组成部分。
学生学籍管理系统
学生学籍管理系统学生学籍管理系统是一种通过计算机技术和信息管理方法来管理学生学籍和相关信息的系统。
该系统旨在提供一个方便、高效、准确的学籍管理平台，帮助学校或教育机构实现学籍管理的自动化和信息化。
一、系统概述学生学籍管理系统主要包括以下几个模块：学生信息管理、班级管理、课程管理、成绩管理和教师管理。
通过这些模块，系统可以实现对学生基本信息、课程安排、班级管理以及成绩统计等方面的管理和查询。
二、系统功能模块详解1. 学生信息管理该模块用于记录和管理学生的基本信息，包括学生姓名、学号、性别、年龄、出生日期、家庭地址、联系方式等。
系统管理员可以对学生信息进行录入、修改和删除操作，同时学生本人也可以通过指定的学生账号进行自助信息维护。
2. 班级管理该模块用于管理学生所在的班级信息，包括班级名称、班级人数、班级教师等。
系统管理员可以对班级信息进行添加、修改和删除操作，同时可以进行班级人员的调整和班级变动的记录。
3. 课程管理该模块用于管理学校开设的各门课程信息，包括课程名称、授课教师、课程时间、上课地点等。
系统管理员可以根据学校的具体要求录入、修改和删除课程信息，以及调整课程的安排。
4. 成绩管理该模块用于记录和管理学生的各科成绩信息。
系统管理员可以录入学生成绩，也可以进行成绩的修改和删除操作。
同时，系统还提供了成绩统计和分析功能，可以生成各种报表，为教师和学校主管部门提供参考依据。
5. 教师管理该模块用于管理学校的教师信息，包括教师姓名、职称、所授科目和班级等。
系统管理员可以对教师信息进行录入、修改和删除操作，同时可以进行教师的调配和工作量统计。
三、系统特点和优势1. 提高工作效率：学生学籍管理系统通过信息化手段，实现了学籍管理的自动化，大大减少了教职员工的繁琐工作，提高了工作效率。
2. 提供数据分析支持：系统提供成绩统计和分析功能，可以生成各种报表和统计图表，为教师和学校主管部门提供数据分析支持，方便做出科学决策。
学生学籍管理系统总结6篇
学生学籍管理系统总结6篇篇1随着信息技术的不断发展，学生学籍管理工作逐渐走向信息化、规范化。
本次学生学籍管理系统的实施与运行，有效提升了学校的管理效率，为学生信息的管理与查询提供了极大的便利。
本文旨在总结学生学籍管理系统的运行情况及成效，以期为今后的工作提供宝贵的经验和参考。
一、系统概述学生学籍管理系统是一个集成了学生信息管理、成绩管理、考勤管理等多功能的综合性管理系统。
该系统以信息化手段为支撑，实现了对学生信息的全面管理，提高了学校的管理水平和效率。
二、系统实施与运行1. 系统建设学生学籍管理系统的建设是学校教育信息化发展的重要组成部分。
在系统的规划与设计阶段，我们充分考虑了学校的实际情况和需求，确定了系统的功能模块和结构框架。
在系统开发过程中，我们采用了先进的技术和工具，保证了系统的稳定性和安全性。
2. 系统部署系统部署是系统正常运行的前提。
我们采用了云计算技术，将系统部署在云端，实现了数据的集中管理和备份。
同时，我们还加强了网络安全的防护，确保了系统的稳定运行。
3. 系统运行系统运行是系统实施的关键环节。
我们建立了专业的技术团队，负责系统的日常运行和维护。
同时，我们还加强了对用户的培训，提高了用户的使用效率和准确性。
三、系统成效1. 提高管理效率学生学籍管理系统的实施，使学校的管理效率得到了显著提高。
通过系统，学校可以实时掌握学生的信息、成绩和考勤情况，大大提高了管理决策的准确性和时效性。
2. 优化管理流程系统的实施，使学校的管理流程得到了优化。
通过系统的自动化处理，减少了人工操作的繁琐和误差，提高了管理效率。
3. 方便信息查询学生学籍管理系统提供了便捷的信息查询功能，使学生、家长和学校领导可以随时随地查询学生的信息，大大方便了信息查询和管理。
四、系统问题与改进措施1. 问题在运行过程中，我们也发现了一些问题，如系统的安全性有待进一步提高、部分功能需要优化等。
2. 改进措施针对存在的问题，我们提出了以下改进措施：一是加强系统的安全防护，确保系统的稳定运行；二是优化系统的功能，提高用户的使用体验；三是加强用户的培训，提高用户的使用效率。
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《学籍管理系统分析报告》课程：面向对象系统分析实验时间：2016－2017学年第一学期指导教师：目录1.系统需求学籍管理系统是一个由学生档案管理、成绩管理、查询管理等几部分组成的管理系统。
本系统的用户主要分为有三种：一种是学校的学生、一种是学校的教务人员、还有一种是系统管理员。
三者的身份不同，权限不同，所以，具体的功能需求也不同。
学生信息管理在学生信息管理方面应提供的服务功能如下：（1）注册、录入、删除学生信息。
管理员在学籍管理系统中注册、录入、删除学生信息。
（2）修改学生信息。
学生可以查询自己的信息，进行个人信息的修改，包括了更新个人信息和修改登录密码。
（3）查询。
学生可以查询自己的信息，不允许查询他人的信息。
教务人员及管理员都可以查询所有学生的信息。
查询的关键词可以是：学生编号、姓名、性别、班级等。
学生成绩管理在学生成绩管理方面应提供的服务功能如下：（1）录入学生成绩。
教务人员在学籍管理系统中录入学生成绩，并统计学生的分数。
（2）修改学生成绩。
教务人员可以修改学生的成绩。
（3）删除学生成绩。
教务人员可以在系统中管理所有的学生成绩，包括查询和删除学生成绩。
（4）查询。
管理员不允许查学生成绩。
学生可以查询自己的个人成绩，不允许查询他人的成绩。
教务人员可以查询所有学生的成绩。
查询的关键词可以是：学生编号、姓名、性别、班级等。
其他（1）教务人员信息管理管理员管理教务人员信息，包括添加教务人员，修改教务人员信息、删除教务人员。
（2）在数据库方面的考虑为了保存数据，需建立学籍数据库。
可以采用关系数据库：学生表、成绩表、学生分数统计表、教务人员表、管理员表。
学籍管理系统的直接用户有学生、教务人员和管理员。
管理员可以有教务人员添加、删除、修改以及学生、学生成绩、学生分数统计的删除操作；学生可以查询、修改个人信息以及查询成绩操作；教务人员注册学生以及录入、修改学生成绩、统计学生分数操作。
（3）硬件部署方面的考虑系统将采用客户机/服务器结构建立，系统的应用服务器和数据库服务器设置在学校计算中心工作站。
学生、教务人员和管理员可以在任意地点、有网络的设备上使用。
2.分析问题领域分析问题领域的主要任务是：对问题领域进行抽象，提出解决方案；对未来系统进行需求分析，确定系统的职责范围、功能需求、性能需求、应用环境及假设条件等；用Use Case图对未来系统的行为建立模型，初步确定未来系统的体系结构。
确定系统范围和系统边界首先要确定业务需求和系统目标。
学籍管理系统主要对学生的信息以及成绩进行管理。
凡是这两方面的内容都是该系统的职责范围。
系统目前暂无边界系统。
定义活动者根据系统的职责范围和需求可以确定3个活动者：学生、教务人员、管理员。
对于每一个活动者，应当明确其业务活动的内容、对系统的服务要求。
（1）“学生”活动者使用系统查询个人信息，可以进行个人信息的修改，包括更新个人信息和修改登录密码；还可以查询学习成绩。
（2）“教务人员”活动者使用系统注册、录入学生信息；可以查询、录入学生成绩，录入成绩包括成绩登记、成绩修改和统计学生分数。
（3）“管理员”活动者使用系统管理学生信息，包括删除学生信息；管理学生成绩信息，包括：删除成绩、删除学生分数统计；管理教务人员信息，包括添加教务人员，修改教务人员信息、删除教务人员。
定义Use Case每一个Use Case都是一个活动者与系统在交互中执行的有关事务序列。
应当根据系统需求，找出全部的Use Case，并从活动者的角度给出事件流，当Use Case执行时系统应提供给活动者的服务。
对一个Use Case应说明的基本内容是：Use Case怎么开始和结束、正常的事件流、变通的事件流、意外情况的事件流等。
顶层的Use Case 模型包含:“学生信息管理”、“成绩管理” 、教务人员信息管理学生学生删除学生教务人员绘制Use Case图绘制Use Case图从顶层抽象开始，然后逐步分解，精化Use Case图。
直到能清晰地表达，满足系统分析与建立模型的需要为止。
除了Use Case图之外，对每一个Use Case还应进行描述，编写Use Case的说明文档。
下面对该系统的Use Case作简要的说明：（1）Use Case“登录”：当使用者登录系统时，该用例就开始运行，它首先检查用户标识（ID）和口令，验证用户的合法身份。
若身份验证成功，则允许用户进行相应的操作，否则提示用户输入正确的用户标识（ID）和口令。
（2）Use Case“找回密码”：当用户忘记密码，进行找回密码操作时，该用例就开始运行。
（3）Use Case“信息查询”：当学生、教务人员及管理员查询学生信息时，该用例开始运行。
根据输入的查询要求（查询主题或关键词），显示有关的学生信息（4）Use Case“信息修改”“登录密码修改”“更新个人信息”：当学生进行个人信息修改操作时，这些用例就开始运行。
信息修改包含了对密码，以及个人其他信息的修改。
（5）Use Case“注册学生信息”：当管理员进行添加学生操作时，该用例就开始运行，对学生数据进行注册、录入。
（6）Use Case“删除学生”：当管理员进行删除学生操作时，该用例就开始运行，对学生数据进行删除。
（7）Use Case“录入学生成绩”“登记成绩” “统计学生分数” ：当教务人员进行录入学生成绩操作时，用例就开始运行，对学生成绩数据进行录入。
（8）Use Case“查询学生成绩”：学生、教师启动查询学生成绩时，该用例就开始运行，根据输入的查询要求（查询主题或关键词），显示有关的学生成绩。
（9）Use Case“修改成绩”：教务人员启动修改成绩时，该用例就开始运行。
（10）Use Case“删除学生成绩”：当教务人员进行删除学生成绩操作时，该用例就开始运行，对学生考试成绩数据进行删除。
（11）Use Case“教务人员信息管理”：当管理员进行教务人员信息管理操作时，该用例就开始运行，对教务人员进行查询、添加、删除及修改操作。
3.静态结构模型建立对象类图学生信息管理对象类图学生成绩管理对象类图系统主要接口接口说明：（1）成绩管理表单：为教务人员提供学生成绩管理的操作功能，包括成绩的录入、删除、修改。
（2）成绩查询表单：为教务人员、学生提供成绩查询的功能。
（3）学生信息管理表单：为管理员提供学生信息管理的操作功能，包括学生信息的注册录入、修改、删除。
（4）学生信息查询表单：为管理员、教务人员、学生提供信息查询的功能。
（5）教务人员信息管理表单：为管理员提供教务人员信息管理的操作功能，包括教务人员信息的添加、修改、喊出。
（6）身份验证表单：为学生、教师、教学管理员提供进入系统时的身份验证等操作功能。
建立数据库模型学生表（学号、姓名、年级、班级、出生日期、性别、籍贯、家庭住址、家长姓名、家长联系电话、备注）教师表（教师号、姓名、科目、班级、出生日期、性别、籍贯、地址、电话、职称、专长、备注）成绩表（学号、科目、成绩、排名、授课老师）建立包图4．建立动态模型顺序图学生学籍管理系统的包含的顺序图有：管理员学生信息录入顺序图，管理员学生信息修改顺序图，学生个人信息管理顺序图，教务人员成绩录入顺序图，教务人员成绩修改顺序图，学生成绩查询顺序图。
管理员学生信息录入顺序图和协作图“管理员学生信息录入”顺序图：活动者“管理员”“学生信息表单”接口对象，“教务人员”对象，“班级”对象等发生的交互，其中的交互事件如下：（1）注册学生：“教务人员”活动者发出“查询”消息，“成绩管理表单”对象接口响应该消息。
（2）录入学生信息：“成绩管理表单”接口对象发出“查询”消息到“教务人员”对象，并将该消息传递给“班级”对象并得到的班级里的学生信息。
将信息反馈给“教务人员”对象。
（3）录入学生：“教务人员”活动者发出“录入学生成绩”消息，“成绩管理表单”接口对象响应该消息（4）录入学生信息：“教务人员”对象接收来自“成绩管理表单”接口对象的“查询”消息，并且传递给“班级”对象，班级对象找到相应的学生。
（5）提交：在完成了录入学生信息操作后，“管理员”发出请求提交的消息，进行存储学生信息的操作。
“学生信息表单”接口对象响应该请求。
（6）存储：“学生信息表单”接口对象发出“存储”消息，“班级”对象响应该消息，进行数据库存储操作，把成绩的结果数据真正存入数据库。
管理员学生信息修改顺序图“管理员学生信息修改”顺序图：活动者“管理员”“学生信息表单”接口对象，“年级SET”对象，，“年级”对象，“班级”对象等发生的交互，其中的交互事件如下：（1）查询学生信息：“管理员”活动者发出“查询学生成绩”消息，“学生信息管理表单”对象接口响应该消息。
（2）查询：“学生信息管理表单”接口对象发出“查询”消息到“年级SET”对象。
（3）取学生信息：“教务人员”对象，发出“取学生信息”消息给“年级”对象，按照输入的查询条件找出有与自身相关年级。
（4）得到学生信息：并从“学生”对象中“得到学生信息”消息，并反馈查询成功或失败的信息给“管理员”。
（5）修改学生信息：“管理员”活动者发出“修改学生信息”消息，“学生信息管理表单”接口对象响应该消息（6） 修改：“年级SET”对象接收来自“学生信息管理表单”接口对象的“修改”消息，并且传递给“年级”对象。
（7） 提交：“管理员”触发“学生信息表单”接口对象，将修改的信息通过“年级SET”对象传递给数据库。
（8） 存储：“学生信息表单”接口对象发出“存储”消息，“班级”对象响应该消息，进行数据库存储操作，把学生信息的结果数据真正存入数据库。
学生个人信息管理顺序图 （1） 查看学生信息：“学生”活动者向“学生信息管理表单”接口对象发出请求，查询学生信息。
（2） 获得学生信息： “学生信息管理表单”接口对象发送消息“获得学生信息”给“学生”对象。
并反馈查询成功或失败的信息给“学生”活动者。
（3） 修改个人信息：“学生”活动者向“学生信息管理表单”接口对象发出请求，修改个人信息。
（4） 修改： “学生管理信息表单”接口对象发送消息“修改”给“学生”对象。
（5） 提交：在完成了修改操作后，“学生”活动者发出请求提交的消息，进行修改信息的操作。
“学生信息管理表单”接口对象响应该请求。
（6） 存储：“学生信息管理表单”接口对象发出“存储”消息，“学生”对象响应该消息，进行数据库存储操作，把学生信息的结果数据真正存入数据库。
教务人员成绩录入顺序图“教务员成绩录入”顺序图：活动者“教务人员”“成绩管理表单”接口对象，“教务人员”对象，“班级”对象等发生的交互，其中的交互事件如下：（1） 查询班级：“教务人员”活动者发出“查询”消息，“成绩管理表单”对象接口响应该消息。