部编版语文二年级下册《彩色的梦》课件

合集下载

部编教材二年级下册语文《彩色的梦》ppt精品教学

部编教材二年级下册语文《彩色的梦》ppt精品教学

树终于开花结果了。
书写指导:注意右边是“吉”,上面是 “士《彩色的梦 》ppt精 品教学
píng
苹果 苹
结构: 上下 音序:P 部首:艹 组词:苹果 苹果树 造句:果园里,红艳艳的苹果压
弯了树枝。
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt精 品教学
书写指导: “平”的第二个横画长,字 的重心落在笔画竖上,竖写在竖中线上。
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt精 品教学
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt精 品教学
摘苹果
盒坪郁 囱 聊叮 探
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt精 品教学
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt精 品教学
【聊天】 【透明】 【葱郁】 【精灵】 【叮咛】
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt精 品教学
cǎi
彩色 彩
结构: 左右 音序:C 部首:彡 组词:彩色 彩虹 造句:天空中出现一道彩虹,犹
如仙女撒下的彩色缎带。
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt精 品教学
书写指导:左边的“采”的那笔变成点, 避让右边的“彡”。
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt精 品教学
mèng
彩色梦 梦
结构: 上下
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt精 品教学
3.写出下列词语的反义词。
长——(
短)
圆——(
方)
硬——( 软 )
白——( 黑 )
大——( 小 ) 下——( 上)
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt精 品教学
部编教材二年级下册语文《彩色的梦 》ppt精 品教学
4.量词填空。
一( 块 )草坪

二年级下册语文课件- 彩色的梦 人教部编版 (共17张PPT)

二年级下册语文课件-  彩色的梦  人教部编版  (共17张PPT)

聊天 烟囱
草坪

精灵
葱郁 铅笔盒
坪评 船
叮咛 苹果般的太阳
8.彩8色. 的梦
我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了, 蓝一得—透—明!
在葱郁的森林里, 雪松们拉着手, 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上, 结一个苹果般的太阳, 又大——又红!
梦里,有 、有 还有 。
(什么)
梦里,有 的 、有 的 、还有 的 。
(什么样) (什么)
8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ彩8色. 的梦
大块的草坪,绿 了; 大朵的野花,红 了; 大片的天空,蓝 了, 蓝——得——透——明!
8.彩8色. 的梦
在葱郁的/森林里, 雪松们/拉着手, 请小鸟/留下歌声。 小屋的烟囱上, 结一个/苹果般的太阳, 又大——又红!
99、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难,挺起身来向它挑战,进而克服它。——池田大作
统编语文教材小学二年级下册第四单元
8.彩8色. 的梦
8.彩8色. 的梦
8.彩8色. 的梦 彩霞 彩虹 彩旗 彩衣 彩带 五彩缤纷 光彩夺目 奇光异彩
8.彩8色. 的梦
liáo
聊天
pínɡ

草 坪 葱郁
cōnɡ jīnɡ dīnɡ nínɡ
烟囱 精灵 叮 咛

铅笔盒
bān
苹果般的太阳
8.彩8色. 的梦
8.彩8色. 的梦
梦里有 、有 、有 、有 、还有 。
梦里, (什么时间) ,在 (什么地方) , (谁,干什么) 。

统编版二年级下册语文《 彩色的梦》【新课标版】PPT课件(完整版)

统编版二年级下册语文《 彩色的梦》【新课标版】PPT课件(完整版)

附: 做一个好PPT的原则
01
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
02
结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
03
文字与图片运用
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
04
幻灯片设计技巧
• 1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示 • 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
工具 作者名片夹
高洪波 笔名向川。儿童文学作家、诗人、 散文家。主要作品有《大象法官》《吃石头的 鳄鱼》等。曾获全国优秀儿童文学奖、“五个 一”工程奖、国家图书奖等奖项。
工具 课文印象盒
朗读课文,给每个小节标上序 号,并想一想:“彩色的梦”指的 是什么?
3
1
我知道
了,“彩色
2
4
的梦”指的
是彩色铅笔
准备绘画的工具 画《彩色的梦》 展示作品 进行评比 扫清障碍 能读故事 分析理解 熟悉故事 声情并茂 讲述故事 准备表演时使用的道具 理解课文 认真彩排 表演课本剧 进行评比 准备观察小虫子的工具
观察小虫子的生活 与之交流 成为朋友
语文 二年级 下册
8 彩色的梦
第一课时 第二课时
任务: 画一幅《彩色的梦》
píng
“平”的第二个 横画最长,字的重心 落在笔画竖上,竖写 在竖中线上。
bān
左半部分舟字旁 的第五笔是提,不能 出头;右半部分的第 二笔是横折弯,不要 写出横折弯钩。
jīng
“米”的最后一笔 捺变点;右边“青”, “月”的第一笔变竖。
líng
上短下长,“彐” 的第二笔右边不出头, “火”字的撇、捺要 写得舒展。

彩色的梦课件(共26张PPT)

彩色的梦课件(共26张PPT)
烟囱 一般 精灵 叮咛
生字闯关
精 叮

聊盒般囱
坪郁
去掉拼音, 你还认识 它们吗?
我会写
仔细观察上面田字格的生字,说说它们分别是什 么结构的生字。
再读诗歌
分节读诗,注意及时改正错音。 全班齐读,做到不拖音、不唱读、 字正腔圆。
➢彩色的铅笔是什么样的? ➢梦为什么是“一大把”?
我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦。
部编版二年级下册
8 彩色的梦
学习目标 1.认识“盒、聊”等9个生字,会写“彩、梦、拉、 结、苹”5个字。 2.朗读课文,边读边想象,能用自己的话说说彩 色铅笔画出的梦,体会诗歌表达的情感。 3.大胆想象,仿写课文第2小节或第3小节。
彩色的梦
彩色:指多种颜色。 彩旗、五彩缤纷、 光彩夺目、张灯结彩
自由读第3小节,思考:彩色铅笔还画了
些什么?
森林、雪松、小鸟、小 屋、烟囱、太阳。
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
自由读第4小节,思考:“我”的彩 色铅笔还画了什么?
水果、风、紫葡萄、溪水……
练习说话
用“我的彩色梦境,有…… 有……还有……”的句式说话。
你从诗中体会到作者怎样的情感?
这首诗表达了作者对大自然的喜爱 与赞美之情。
读第2小节,说一说:脚尖滑过,画了 哪些彩色的梦?
绿色的草坪、 红色的野花、 蓝色的天空。
朗读指导
脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明! 蓝——得——透——明!
仿写句子
仿照以上句式,写一写,“脚尖滑 过的地方”,还有什么?
仿写句子

部编版语文二年级下册《彩色的梦》PPT精品课件

部编版语文二年级下册《彩色的梦》PPT精品课件

森) 林


结jiē 实shi
一 y般ì bān
梦m想ènɡ xiǎnɡ 拉 开lā kāi






05 课堂练习
二、照样子,写句子。 例:我的彩色铅笔,是大森林的精灵。 1. 我的红色的篮球,是运动场上的太阳 2. 弯弯的月亮,是我手中的一把镰刀
。 。
二 年 级 下 册
4.1
。再读课文,想一想课文写了什么?
本课是一首充满想象的诗歌。全诗共四小节,按总分总的结构方式 来写,首先总写笔在白纸上跳蹦,写下了美丽的梦想。第二、三两节具体 写梦想的内容,句式整齐,读起来朗朗上口。最后一节又回到“彩色铅笔 ”上,总结全文,写出了梦境的丰富内容。
03 课文精讲
我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。
01 课前导读
(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 (2)读准每一个字的字音,圈出生字词; (3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍; (4)给每个自然段写上序号。
02 字词揭秘


我会认
liáo
pínɡ

cōnɡ
聊坪郁囱
bān
jīnɡ
dīnɡ



nínɡ

02 字词揭秘
cǎi sè
04 课堂小结
梦的形成 做梦是人在睡眠过程中产生的一种正常心理现象。一般情况下, 人在睡眠时大脑神经细胞都处于抑制状态,这个抑制过程有时比 较完全,有时不够完全。如果没有完全处于抑制状态,大脑皮层
还有少数区域的神经细胞处于兴奋,人就会出现梦境。
04 课堂小结
【有关树木的诗句】 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

部编版二年级下册语文《彩色的梦》PPT优秀课件

部编版二年级下册语文《彩色的梦》PPT优秀课件
8 彩色的梦
RJ 二年级下
课文导入
小朋友们,你们做过梦吗?有 一个小朋友,用他五颜六色的画笔, 画出了一个彩色的梦,这个彩色的 梦是什么样的呢?让我们一起去文 中看看吧!
生字认一认
铅笔盒
liáo
聊天
草坪

葱郁
cōng
烟囱
dīng
叮咬
níng
叮咛
同音字
长 长江 c
常 常常
造句: 他常常会在梦里梦见自己见到了长江。
省略号表示表示梦境 中还有许许多多的美 好事物,突出了我的 彩色铅笔会画出更多 更美的梦境。
请你展开想象,“我”的彩色的梦境里还会有什么?
他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦。
躺、聊天、跳绳三个词赋予彩色铅笔人的 动作,写出了彩色铅笔在铅笔盒里的状态,在 白纸上描绘彩色的情形。
脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明!
这组排比句突出了画面明丽色彩与变化 之快,表达了作者对大自然的喜爱之情。
课后作业
每个人都有各种各样的梦,你有什么梦? 你做过哪些有趣的梦?把你记忆深刻的梦写 一写,与同学交流分享一下自己的彩色梦。
彩色的梦
二年级语文
谈话导入
同学们,你们都做过什么样的梦呢?
我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。
用彩色的梦,比喻能画出各种美好梦境的彩色铅笔, 想象奇特充满了无限的童趣,一大把,写出了彩色的 梦,还有很多很多,同时也写出了梦的多种多样。
1.天上的云,真是姿态万千,有的像棉花,有的像羽毛, 有的像鱼鳞。 2.早晨公园里的人真不少,有的跳广场舞,有的打太极拳, 有的扭秧歌。
教材习题

部编版彩色的梦PPT课件完美版.ppt


反复地嘱咐。
思考:这里的省略号表示什么?
说明作者的梦境还有很多,也表明了作者希望大自然变得更加美好的愿望。
彩色的梦




草绿了 花开了 天蓝了
森林葱郁 小鸟唱歌
梦境
一大把彩笔——一大把彩色的梦
风里有水果香 水里有水果味
热爱自然 保护自然
这首诗通过幻想和想象,写出了“我”的美好梦境,表达了作者对大自然的热爱,对美好生活的追求。
精灵
dīnɡ nínɡ
结苹果
bān




叮 咛
铅笔盒
聊天
葱郁
草坪
一般
烟囱
精灵
叮 咛






Hale Waihona Puke 郁精咛我会写




仔细观察上面田字格的生字,说说它们分别是什么结构的生字。





彩 梦 森 拉 结 苹 般 精 灵
品字结构的字有:_____________
上下结构的字有:_____________
4
比作
比喻
表现了作者对森林的喜爱,也表明作者迫切希望森林变得更美更葱郁。
我的彩色铅笔, 是大森林的精灵。
请用“是”做比喻词写比喻句。 1._________是____________________。 2._________是____________________。
我的彩色梦境, 有水果香,有季节风, 还有紫葡萄的叮(dīnɡ)咛(nínɡ), 在溪水里流动……
参考答案:脚尖划过的地方,混浊的河水,清了,灰蒙蒙的天空,蓝了,蓝——得——像——一块水晶!

部编版二年级下册语文《彩色的梦》说课教学PPT课件


我会记
巧妙记字法
(2)可以用熟字换偏旁的方法识记。
如:“柳—聊,评、苹—坪,没—般,
睛—精”。
用熟字换偏旁
的方法识记生字。
换一换
柳木耳 聊 评讠土 坪 没氵舟 般
我会记
巧妙记字法
(3)可以结合课文插图并联系生活实际, 在词语中识记生字,如在“葱郁”一词中识 记“郁”;在“烟囱”一词中识记“囱”。
指导写字
苹 “平”的第二个横画最长,字的重心 落在笔画竖上,竖写在竖中线上。
指导写字
灵 上短下长,“彐”的第二笔右边不出 头,“火”字的撇、捺要写得舒展。
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
教师重点指导朗读 (1)教师范读。 (2)学生模仿读。 (3)学生赛读。
指导写字
梦 上宽下窄。上半部分“林”要写扁一 点儿,下半部分“夕”起笔撇穿插在两个 “木”的底部中间。
指导写字
上窄下宽。由三个“木”组成,“品”
森 字结构,左下的“木”因为避让,捺变成 点,写的时候注意三个“木”的穿插,让 笔画错落有致。
记一记
liáo





cōng
bān


jīng
dīng níng

叮咛
平舌音
前鼻音
后鼻音
记一记
liáo
盒聊Βιβλιοθήκη cōngbān囱




jīng
dīng níng

叮咛
我会记
巧妙记字法
(1)利用形声字的构字规律识记。 如“盒”,声旁“合”表声,形旁“皿” 表义。 “盒”组词:盒子、纸盒、饭盒。 其他“坪、精、叮、咛”都可这样识记。

人教部编版二年级语文下册课件—8 彩色的梦 (共16张PPT)

谢谢观赏
You made my day!我Fra bibliotek,还在路上……
8 彩色的梦
部编本人教版·二年级语文下册
盒聊坪 郁囱 般
精 叮咛
预习检测
小草爱做梦
梦是红红的
白云爱做梦
梦是蓝蓝的
小朋友爱做梦
梦是彩色的
想一想?
它们的梦是什么颜色?
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月17日星期四2022/2/172022/2/172022/2/17 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/172022/2/172022/2/172/17/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/172022/2/17February 17, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/2/172022/2/172022/2/172022/2/17

二年级语文下册— 彩色的梦 —人教部编版(共张PPT)PPT 优秀课件


大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
分别说一说草坪、野花、天空 的样子吧!
课堂展示
大块的草坪, 绿了。
大朵的野花, 红了。
大片的天 空,蓝了。
照样子仿写 圆圆的太阳,红了。
平静的湖 水,清了。
课文赏读
在葱郁(yù)的森林里, 雪松们拉着手, 请小鸟留下笑声。 小屋的烟囱(cōng)上, 结一个苹果般(bān)的太阳, 又大——又红!

















































































































  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

重难点点拨
想一想这些彩色的彩笔都画了些什么?
脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了;大片的天空,蓝 了,蓝——得——透——明!
画出了大块的绿草坪,画出了 大朵的红野花,画出了蓝得透
明的大片天空。
重难点点拨
在葱郁的森林里,雪松们拉着 手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱 上,结一个苹果般的太阳,又大— —又红。
字词乐园—会写字
cǎi
吃彩
mèng
叫梦
笔顺:
书写提示:“采”的横稍短,捺变成点,“彡”舒 展。 组词:彩色 五彩 七彩 巧记:采+彡=彩。 造句:每个人的童年都有一个彩色的梦。
笔顺:
书写提示:第一个“木”的捺变点,第二个“木” 捺舒展,“夕”的横撇的撇舒展。 组词:梦想 彩色的梦 巧记:夕阳落在林下面。
造句:我的梦想是长大了当一名科学家。
字谜识记:夕阳落在林下面 (梦)。
字词乐园—会写字
sēn 笔顺:

书写提示:第一个“木”笔画舒展,第二个“木” 捺变点,第三个“木”笔画稍紧凑。 组词:森林
巧记:三木森。
造句:森林是一座宝库。
líng
叫灵
笔顺:
书写提示:横“山”要扁,“火”撇捺舒展。 组词:精灵 灵巧 心灵手巧 巧记:收了秋禾避雪雨。 造句:妈妈心灵手巧的。
课堂作业
1.照样子组词。 彩(彩色)(色彩) 梦( 好梦)(做梦) 森( 森林)(森严) 精( 精灵)(精神)
用熟字组 成新词的方法 可以巩固所学
造句:我们应该团结互助共同进步。
熟字相加识记:纟+吉=结。
字词乐园—会写字
píng
吃苹
bān
叫般
笔顺:
书写提示:“艹”横稍长,“平”第二横最长,竖 在竖中线上。 组词:苹果 苹果园 巧记:平字头长草(艹)。 造句:我喜欢吃苹果。
笔顺:
书写提示:左窄右宽,“舟”的横不出头,“又” 的捺画舒展。 组词:一般 般配
咛 后鼻音,二声 组词:叮咛
字词乐园—会认字

这些字 你认识吗? 快来读一读。
追气球啦!
字词乐园—会认字
这些字 你认识吗? 快来读一读。
追气球啦!
字词乐园—近义词、反义词、多音字
近义词
葱郁——葱茏 叮咛——叮嘱
反义词
葱郁——稀疏
多音字
jié(结果)

虽然他身体很结( jiē )实,但因为不注意保养结( jié)果得了半身不遂。
口诀识记:二木林,三木森 。
字词乐园—会写字

吃拉
jié
叫结
笔顺:
书写提示:左窄右宽,竖钩挺立, “立”的末横稍 长。 组词:拉着 拉手 巧记:扌+立=拉。 造句:他拉着一个拉杆箱急匆匆地赶去上班。
笔顺:
书写提示:左窄右宽,“士”上横长,下横短, “口”稍小。 组词:结果 团结 巧记:纟+吉=结。
重难点点拨
我彩色的梦境里都有哪些事物呢?
有水果香,有季节风,还有紫 葡萄的叮咛,在溪水里流动……
我的彩色梦境里有水果香、四季风、紫 葡萄的叮咛和小溪的流动。
重难点点拨
联系自己的实际生活经验,想一想: 课文最后的省略号省略的内容可能是什 么呢?
省略的内容可能是:小鱼儿在 欢快地游来游去;清澈的溪水一路 高歌奔向山外广阔的天地等。
jiē (结实)
词语解释
聊天:谈天。
造句:我喜欢和他在一起聊天。
草坪:平坦的草地。
造句:小白兔在草坪上赛跑。
梦境:梦中经历的情景,多用来比喻美妙的
境界。 造句:我的童年拥有梦境般的童话。
叮咛:反复地嘱咐。
造句:妈妈再三叮咛我出门要带着雨伞。
课文早知道
边听边想: 我彩色的梦境里 都有什么?
小喇叭朗读 开始了,点一点 音箱,一起听。
板书设计
躺在铅笔盒里聊天

草坪——绿色 野花——红了
色 天空——蓝了
的 雪松、小鸟、烟囱、 太阳
梦 水果香、季节风、紫葡萄
的叮咛、小溪流动
想象丰富 画面和谐
拓展延伸
有关颜色的词语 五彩缤纷 万紫千红 五光十色 姹紫嫣红 青红皂白 桃红柳绿 黑白分明 五颜六色
拓展延伸
有关树木的诗句 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
课文早知道
课文为我们描绘了一幅由草坪、 野花、蓝天、雪松构成的美丽、和谐 的画卷。
朗读指导
我有一大把彩色的梦,
用舒缓的语调来读, 重读“彩色的”,读出心 里的喜爱与兴奋。
有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮 咛,在溪水里流动……
用轻柔舒缓的语调来 读,重读“香、风、 叮咛、流动”这几个 词,读出心中的依恋。
童话般的梦境。
词语积累
修饰性词语: 葱郁的森林
拓展:
平静的湖面 蔚蓝的天空
词语积累
新词: 彩色 梦境 蓝天 森林
拉着 结出 苹果 一般 精灵
好句: 我的彩色梦境,有水果香,
有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在 溪水里流动……
课堂小结
通过朗读,我们仿佛看到了一幅美 丽、和谐的图画。这里有蓝天、红花、绿 地、森林、小鸟、小溪……它们和谐地生 活在一起。
liáo

易错提示:三拼音节,二
声。 组词:聊天 无聊
píng

易错提示: 后鼻音,二声。
组词:草坪 停机坪
cōng 易错提示:
囱 后鼻音,一声。 组词:烟囱


dīng

易错提示: 整体认读音节,四声。
组词:葱郁 郁郁葱葱
易错提示: 后鼻音,一声。
组词:叮咛 叮嘱
字词乐园—会认字
níng 易错提示:
人教版二年级下册
新课导入
“春风吹紫了玉兰花, 春风是紫色的吗?春风吹绿 了杨柳枝,春风是绿色的 吗……”
让我们伴随着这首动听 的儿歌走进课文了解一下作 者的梦是怎样的吧!
资料宝袋
资料宝袋
高洪波,男,笔名向川, 诗人、散文家,1951年12月生 于内蒙古。1988年毕业于北京 大学中文系。1969年应征入伍, 曾任陆军四十师炮团战士、排 长。1971年开始发表作品。 1984年加入中国作家协会。 1978年转业后历任《文艺报》 新闻部副主任,中国作家协会 办公厅副主任,《中国作家》 副主编,《诗刊》主编,中国 作家协会创联部主任、书记处 书记。中国作家协会全国委员 会委员。
巧记:舟+殳=般。
造句:他一般情况下不会提前离开。
图片识记:

字词乐园—会写字
jīng
吃精
笔顺:
书写提示:左窄右宽,“米”的捺变点,“青”下 面的“月”第一笔是竖。 组词:精灵 精神 精通 巧记:米青精。 造句:这小伙子长得真精神。
口诀识记:米青精。
字词乐园—会认字
hé 易错提示: 盒 二声。 组词:一盒 盒子
相关文档
最新文档