儿童生长发育特点及保健 ppt课件

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儿童生长发育与健康评估ppt课件

儿童生长发育与健康评估ppt课件
矿物质需求
儿童对钙、铁、锌等矿物质的需求量较大,这些 矿物质对儿童的骨骼、牙齿、血液等发育至关重 要。
维生素需求
儿童需要摄入适量的维生素,如维生素A、维生 素D、维生素C等,以维持正常的生理功能和促 进生长发育。
儿童饮食搭配
荤素搭配
儿童的饮食应保持荤素搭配,以确保摄入足够的蛋白质、脂肪和 碳水化合物,同时提供足够的维生素和矿物质。
接种时间
根据疫苗种类和接种计划,确定最佳接种时间,确保疫苗的有效 性。
注意事项
在接种疫苗前,家长应了解疫苗的禁忌症和注意事项,确保儿童 身体健康状况良好。
定期健康检查的重要性
生长发育监测
定期进行身高、体重、头围等生长发育指标的测量,及时发现生长 迟缓等问题。
营养评估
评估儿童的饮食营养状况,指导家长合理搭配食物,保证儿童获得 足够的营养。
谷物与蔬菜搭配
谷物和蔬菜是儿童饮食中的主要食物,应保持适量的摄入,以确保 提供足够的能量和营养素。
水果与主食搭配
水果富含维生素和矿物质,应与主食搭配食用,以提供全面的营养 。
儿童饮食注意事项
01
避免ห้องสมุดไป่ตู้量食用高糖、高脂肪食物
过多的高糖、高脂肪食物可能导致儿童肥胖、蛀牙等健康问题。
02
控制盐的摄入量
儿童的肾脏功能尚未完全发育,过多的盐摄入可能对肾脏造成负担,因
01
儿童生长发育概述
儿童生长发育的定义
01
儿童生长发育是指从受精卵到成 年的过程中,儿童身体和器官系 统的生长、发育和成熟的过程。
02
生长发育是一个连续的过程,可 以分为不同的阶段,每个阶段都 有其特点和发展规律。
儿童生长发育的阶段划分

儿童青少年生长发育规律PPT课件

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家族史
家族中有生长发育迟缓或异常的病史,可能会影响孩子的生长发育。
环境因素
气候条件
气候条件如温度、湿度、日照等对孩子的生长发育有一定影响。
地理环境
地理环境如海拔、水质、空气质量等也会影响孩子的生长发育。
营养因素
饮食结构
合理的饮食结构能够提供孩子生长发育 所需的营养素,促进孩子的正常发育。
VS
饮食习惯
儿童青少年生长发育规律 ppt课件
• 儿童青少年生长发育概述 • 儿童青少年生长发育规律 • 儿童青少年生长发育影响因素 • 儿童青少年生长发育异常与干预 • 儿童青少年生长发育监测与建议
01
儿童青少年生长发育概述
定义与特点
定义
儿童青少年生长发育是指从胎儿 期到成年期这一阶段,人体在形 态、生理和心理等方面的变化和 发展的过程。
心理健康
生长发育不仅影响身体, 还对心理发展产生重要影 响,良好的生长发育有助 于培养健康的心理品质。
生长发育的阶段划分
新生儿期
出生后28天内。新生儿在出生 后迅速适应外界环境,进行基 本的生理调节。
学龄前期
3岁到6岁。身体和智力发展进 一步加速,开始接受学前教育, 培养社交能力。
胎儿期
从受精卵形成到出生前,约40 周。胎儿在母体内完成基本的 身体构造和器官发育。
影响因素
遗传、营养、运动、睡眠、环境等都 影响身高发育,其中遗传因素对身高 的影响最大。
体重发育规律
体重增长速度
儿童青少年体重增长速度与身高增长速度相匹配,同样呈现先快后慢的规律, 青春期体重增长尤为明显。
影响因素
营养摄入、消化吸收能力、疾病等都影响体重发育,其中营养摄入是最重要的 因素。
骨骼发育规律

儿童生长发育与青春期保健PPT课件

儿童生长发育与青春期保健PPT课件
人建立关系。
儿童心理问题的识别与干预
情绪问题
如过度焦虑、抑郁、易怒等,可能表 现为持续的情绪波动或行为问题。
学习困难
如注意力不集中、记忆力差、阅读障 碍等,可能影响学业表现。
人际关系问题
如社交障碍、攻击行为、不合群等, 可能影响与同龄人和家庭的互动。
行为问题
如破坏性行为、说谎、偷窃等,可能 表现为品行障碍。
定义
传染病是由病原体(如细菌、病毒等)引起的具有传染性的 疾病。
预防
加强个人卫生,保持环境清洁,避免接触传染源,及时治疗 。
传染病与免疫接种
定义
免疫接种是指通过注射疫苗来预防某些传染病的方法。
接种程序
按照国家免疫规划程序进行接种,包括一类疫苗和二类疫苗。
预防
及时接种疫苗,确保儿童获得全面的免疫保护。
10岁到20岁。
青春期
儿童生长发育的影响因素
遗传因素
父母的遗传信息对儿童的生长 发育有重要影响,包括身高、
体重、体型等方面。
营养因素
儿童的营养状况对生长发育至 关重要,合理的营养摄入可以 促进儿童的正常发育。
环境因素
环境对儿童的生长发育也有影 响,包括空气质量、水质、居 住环境、社会环境等。
卫生和健康因素
高身体素质,增强抵抗力。
提高生活质量
02
健康的身体和心理状态有助于儿童更好地适应社会,提高学习
和社交能力,从而提高生活质量。
预防成年期疾病
03
良好的青春期保健可以降低成年期慢性疾病的风险,如心血管
疾病、糖尿病等。
未来研究方向与展望
加强基础研究
创新保健技术
深入研究儿童生长发育和青春期保健的生 理机制,为制定更有效的干预措施提供科 学依据。

2024婴幼儿的生长发育ppt课件

2024婴幼儿的生长发育ppt课件

婴幼儿的生长发育ppt课件CONTENTS •婴幼儿生长发育概述•婴幼儿身体发育特点•婴幼儿心理行为发展•影响婴幼儿生长发育因素•婴幼儿生长发育评估方法•促进婴幼儿健康成长策略婴幼儿生长发育概述01生长发育定义与特点生长发育定义生长发育是指婴幼儿在体格、智力、心理等方面不断发展和完善的过程,是儿童健康成长的重要标志。

生长发育特点婴幼儿生长发育具有连续性、阶段性、不均衡性等特点,需要家长和医护人员密切关注。

婴幼儿阶段划分婴儿期从出生到1周岁,是儿童生长发育最快的时期,也是奠定健康基础的关键时期。

幼儿期从1周岁到3周岁,是儿童智力、语言、情感等方面迅速发展的时期,也是培养良好行为习惯的重要时期。

良好的体格发育是婴幼儿健康成长的基础,包括身高、体重、头围、胸围等指标的正常增长。

婴幼儿时期是大脑发育的关键时期,良好的智力发展对未来的学习、工作和生活具有重要意义。

健康的心理发展对婴幼儿的社会适应能力、情感表达和人际交往等方面具有重要影响。

体格发育智力发展心理发展生长发育重要性婴幼儿身体发育特点02体格发育规律体重增长婴幼儿期是体重迅速增长的时期,尤其在出生后的头几个月内,体重增长速度最快。

身高增长婴幼儿的身高也会随着年龄的增长而逐渐增加,但增长速度相对体重增长较为缓慢。

头围与胸围变化头围和胸围的增长也是婴幼儿体格发育的重要指标,头围反映了脑的发育情况,胸围则与心肺功能有关。

1 2 3在婴幼儿期,神经细胞的数量会迅速增加,并逐渐分化为各种不同类型的神经细胞。

神经细胞的增殖与分化随着神经细胞的发育,它们之间会形成大量的突触连接,同时也会对多余的突触进行修剪,以提高神经网络的效率。

突触的形成与修剪神经髓鞘是包裹在神经纤维外面的脂质层,它的形成有助于提高神经冲动的传导速度,使婴幼儿的反应更加迅速和准确。

神经髓鞘的形成婴幼儿的大运动能力会随着年龄的增长而逐渐提高,从最初的抬头、翻身到后来的坐、爬、站、走等动作逐渐掌握。

正常儿童的生长发育特点PPT课件

正常儿童的生长发育特点PPT课件
体重计算公式:
– 1~6月体重(kg)
= 出生体重(kg)+月龄× 0.7(kg)
– 7~12月体重(kg)
= 6 + 月龄 × 0.25(kg)
– 2~12岁青春期前体重(kg)= 年龄× 2 + 8(kg)
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意义及测量:
正常体重为:±10% 是判断营养状况的重要指标: <15% 为营养不良 >10% 为超重 >20% 为营养过度(肥胖)
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幼儿期
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幼儿期:
1周岁后到满3周岁 体格生长较婴儿期减慢 智能迅速发育 意外事故
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(四)幼儿期
从1周岁到满3周岁。 特点: 社会接触增多,对危险的识别能力不足
——智能发育突出,意外伤害发生率增加 免疫功能不健全
——感染性和传染性疾病发生率较高
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(四)幼儿期的保健
1、开发智能 早期教育、培养良好的卫生和生活习惯 品德教育:爱劳动、互助、与人分享等 2、预防疾病和意外 异物吸入、烫伤、中毒等 3、防治常见的心理疾病 发脾气、违拗
发育: 是细胞、组织、器官功能上的分化 与成熟,为质的变化。“质” 的改变。
生长发育是一个动态过程,从胎儿期--青 春期是生长发育的重要阶段,是不同于成 人的重要特点。
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一、生长发育规律:
1.生长发育的连续性和阶段性
– 生长发育2个高峰期:婴儿期、青春期
2.各系统器官发育的不平衡性
– 神经系统发育较早 – 生殖系统发育较晚 – 淋巴系统先快而后回缩
3.生长发育的顺序性 4.生长发育的个体差异
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3、生长发育的顺序性
由上到下 由近到远 由粗到细 由低级到高级 由简单到复杂
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二、影响生长发育的因素

《儿童生长发育》PPT课件

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3. 熟悉小儿体格生长的测量方
法。
4.了解小儿各系统发育和神
经、心理发育及评价。
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小儿生长发育的规律
生长(growth) 指身体各器官、系统的增长,是量的变化,
发育的物质基础。
发育(development) 指细胞、组织、器官功能上的分化及成熟,
(机体能力的演进)是质的变化
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2
个体发育(胚胎阶段)
精子穿卵受精卵6周胚胎11周胚胎12周胚胎4月胚胎
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二、新生儿期:
1、概念:自胎儿娩出、脐带 结扎至生后满28天。
2、特点:发病率高、死亡率 高。
3、保健重点:加强保暖、喂 养、预防感染。
4、围生期:胎龄满28周至出 生后1周。死亡率最高。
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4
养不良
1周岁:3倍;
计算输液量、药量
2周岁:4倍;
的主要依据。
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你能估算5个月、10个月的宝宝的体重大概 是多少吗?
➢ 体重计算公式:
➢ 1-6个月:出生体重kg+月龄 ×0.7kg
➢ 7-12个月:6kg+月龄×0.25(kg)
=6个月体重+(月龄-6)×0.4(kg)
三、婴儿期
1、概念:出生后至1周岁 前。又称乳儿期。
2、特点:生长发育最迅 速;易患呼吸道、消化道 疾病及传染性疾病。
3、保健重点:提倡母乳 喂养、指导合理营养、及 时添加辅食;做好预防接 种。
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四、幼儿期
1、概念:1-3周岁。
2、特点:智能发育突出, 对危险识别能力不足。 最易发生意外事故。

婴幼儿生理特点及保育ppt课件(2024)

婴幼儿生理特点及保育ppt课件(2024)

提供全面的保育服务,包括生活 照料、教育指导、健康管理等。
加强家园合作,共同促进婴幼儿 全面发展。
2024/1/26
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预防为主原则
注重婴幼儿的疾病预防和健康管理, 提高他们的抵抗力。
关注婴幼儿的心理健康,及时发现和 解决心理问题。
2024/1/26
加强安全教育,提高婴幼儿的安全意 识和自我保护能力。
避免偏食和挑食
家长应引导婴幼儿尝试多种食物, 避免偏食和挑食,培养良好的饮食 习惯。
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良好饮食习惯培养
2024/1/26
定时定量进餐
建立规律的进餐时间和量,有助于婴幼儿养成良好的饮食习惯, 避免过度喂养或饥饿。
自主进食能力的培养
鼓励婴幼儿自己动手吃饭,锻炼手眼协调能力和独立性。
餐桌礼仪的培养
教育婴幼儿在餐桌上保持安静、不随意走动,学会使用餐具和分 享食物。
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PART 04
婴幼儿睡眠保育
REPORTING
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睡眠环境营造
安静舒适
保持室内安静,减少噪音干扰, 提供舒适宜人的睡眠环境。
适宜温湿度
控制室内温度和湿度在适宜范围 内,避免过热或过冷影响婴幼儿
睡眠。
柔和光线
使用柔和的灯光,避免强烈光线 刺激婴幼儿的眼睛,有助于促进
睡眠。
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PART 03
婴幼儿饮食保育
REPORTING
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母乳喂养与辅食添加
2024/1/26
母乳喂养的优点
母乳是最天然、最健康的食物,含有丰富的营养物质和免疫因子 ,有助于婴幼儿生长发育和提高免疫力。
母乳喂养的技巧

儿童保健培训PPT课件

儿童保健培训PPT课件

治疗等。
预防保健知识
03
儿童保健专业人才需要掌握预防保健知识,如儿童生长发育监
测、疫苗接种等。
儿童保健实践与实习
实践经验积累
儿童保健专业人才需要在实践中积累经验,通过实际操作提高技 能水平。
实习机会
提供实习机会,让儿童保健专业人才在实践中学习,提高实际操 作能力。
实践与理论相结合
通过实践与理论相结合的方式,使儿童保健专业人才更好地掌握 知识和技能,为未来的工作打下坚实的基础。
分析政策对儿童保健服务发展的推动作用,以及在实施过程中可能面临的挑战和问题。
国际儿童保健经验分享
国际儿童保健发展趋势
介绍国际上儿童保健发展的新理念、新模式,以及在儿童早期发 展、心理健康等方面的探索和实践。
国际儿童保健政策与实践
分析不同国家在儿童保健领域的政策制定、服务模式和实施效果, 为我国儿童保健服务提供借鉴和参考。
儿童交通安全常识
遵守交通规则
教育儿童过马路要走人行横道, 遵循红绿灯指示,不乱穿马路。
安全乘车
儿童乘车时应使用安全座椅,并 确保安全带正确佩戴。
避免危险动作
不在马路上玩耍、追逐,不在车 流中穿行,确保自身安全。
儿童溺水、窒息等紧急处理
溺水急救
一旦发现儿童溺水,应迅速拨打急救电话,同时 进行心肺复苏等急救措施。
儿童保健培训PPT课件
contents
目录
• 儿童保健基本知识 • 儿童意外伤害预防 • 儿童心理健康指导 • 儿童保健服务与政策 • 儿童保健专业人才培养
01 儿童保健基本知识
儿童生长发育特点
儿童生长发育阶段
儿童生长发育分为婴儿期、幼儿 期、学龄前期和学龄期等阶段, 每个阶段有其生长发育特点和规
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

查2次,4~7 岁每年至少检查1次。
1、体重、身长、头围、胸围。
2、智力发育测试:在3个月、6个月、9个月、12 个月、18个月、24个月、36个月:DDST。
3、6个月、1岁、2岁、3岁:血常规检查。
4、酌情微量元素、血铅、膳食评价、骨碱性磷酸 酶测定。
5、保健指导:喂养、营养、生活护理、疾病预防、
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7
生长发育规律
1、生长发育是连续的过程。 2、各系统器官发育不平衡。 3、生长发育的一般规律:由上到下,由近到远,
由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂。 4、生长发育的个体差异。
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8
体重增长的规律
1、生后第一年体重增长最快,是生长 的第一个高峰期;青春期前随年龄 增加:先快后慢、再趋于稳定
部和身体,测量者位于小儿右侧,左手按住两膝,
使两下肢互相接触并贴紧底板,右手移足板,使
其接触两侧足跟。双侧有刻度的量床注意两侧读
数一致,以厘米为单位读数并记录到0.1cm。
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头围的增长
Growth on head circumference
年龄 出生
3月 12月 24月 5岁 15岁
实际头围(cm) 增长(cm)
34
40
6/(0~3月)
46
6/(3~12月)
48
2/(1~2岁)
50
2
53~54
3~4
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图 8 头围的测量
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头围增长规律
① <2岁的头围增长与体重、身长一致
1岁以内前3月增长≈后9月增长
② >2岁增长减慢 头围大小、头型与遗传、疾病等有关
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2
儿童保健系统管理的对象
• 凡属管辖范围内散居在各个家庭中的新生 儿至入学前儿童均为散居儿童系统保健服 务的对象。(0-7岁)
• 包括居住三个月以上临时户口儿童。 • 重点是3岁以下的婴幼儿。
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3
儿童系统保健包括那些内容
常规体检:0~1岁每年至少检查4次,1~3岁每年至少检
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身材的增长 Growth on stature
身长/高:头顶到足底的长度
< 3岁
卧位测 ---身长
≥3岁
立位测---身高
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15
身高(长)增长规律
1.与体重增加规律平行: 生后第一年为第一个生长高峰; 青春期前随年龄增加体重增加先快
后慢,再趋于稳定;
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16
2.身长生长为非匀速增长过程 : 生后第一年内 前3个月身长增长≈后9个月身长增长 1岁为75cm
• 二级:由城市的区妇幼保健院和区医院 儿科,工矿、企业、学校医院的保健科, 或农村的乡镇卫生院儿童保健组组成;
• 三级:由城市街道医院内设的妇幼保健 科或工矿、企业、学校医务室,或农村 的村卫生室组成;
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6
体格生长指标
(一)体格生长的常用指标
体重,身高,坐高,头围,胸围,上臂 围,皮下脂肪等。
Me编n辑i版npptgitis
28
扩大、晚闭
Hypothyroidism
Cleidocranial dysostosis
Hydrocephalus 编辑版ppt
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胸围与头围的交叉点在哪里?
60 55 50 45 40 35 30
3
头围
胸围
1
23457
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30
图 7 胸围的测量
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2岁-12岁身高估计公式: age × 7cm+75cm
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17
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18
图 2 身高测量计
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19
图 1 标准量床
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20
1.身长的测定(0~2岁儿童)
(2)测量方法
测量时被测小儿脱去鞋袜,仅穿单裤,仰卧于
量床底板中线上,两侧耳屏上缘和眼眶下缘的连
线构成与底板垂直的想象平面。助手固定儿童头
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12
注意
•生理性体重下降
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13
•关于体重公式:
生后3~12月体重(kg)=(月龄+9)/2
1~12岁体重(kg)=年龄(岁)×2 + 8
公式可用于药量和补液计算,不能用于 体格发育的评价。因为体重的增长是一个非 匀速在个体差异。
智力发展等方面。
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4
儿童保健系统管理工作内容 ——新生儿期保健的系统管理
• 家庭访视:访视次数4次。 初访-出院后1~3天。 复访-生后5~7天。 三访-生后10~14天。 满月访-生后28~30天。
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5
儿童保健的组织结构
• 三级保健网
• 一级:由省、自治区、直辖市妇幼保健 院的儿童保健科及儿童医院组成 ;
儿童生长发育特点 及保健
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1
儿童保健门诊的工作内容
• 门诊资料的登记。
◆详细填写各种原始卡、册、图、表,不 得遗漏。
◆做好日常登记统计,根据当地的儿童保 健工作内容和要求做好月报、季报、半年 报和年报。
◆定期总结门诊工作,掌握门诊保健儿童 的建卡、健康体检、疾病患病等情况及儿 童健康水平。
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32
四、各系统的生长发育 牙齿的发育
牙齿的发育 (DENTAL GROWTH AND DEVELOPMENT)
人一生有两副牙齿: 乳牙(共20个) 恒牙(共32个)
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四、各系统的生长发育
牙齿的发育
乳牙萌出: 4~10个月,通常2.5岁~3岁出齐 个体差异较大
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头围增长异常:
头围过小——如: 脑发育不良、小头畸 形等
头围增长过速——如: 脑积水等
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错!!!
对角连线判断不准确
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2.5cm × 2.5cm
正确表示:
前囟 2.5cm
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Raise颅in内tra压cra增nia高l pressure
Hydrocephalus
2、非匀速增长过程 : 前3个月体重增长≈后9个月体重增长
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9
体重( Weight,W )
• 器官、系统、体液 的综合重量
• 反映儿童生长与营 养状况的灵敏指标
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10
图 4 婴儿磅秤
图 5 杠杆式磅秤
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图6 磅秤
11
3.测量方法
测试前受测者应先排大、小便,然后脱去鞋、 袜、帽子及外衣,仅穿短裤和背心。称量小婴儿 时可于台秤上放一个方便、安全舒适和重量固定 的容器,将婴儿卧于其中,称后减去容器重量; 1~3岁小儿可蹲于称台中央,年长儿童可赤足轻 轻地站在事先画好脚印的适中部位,两手自然下 垂(不可摇动和接触其它物体,以免影响准确 性)。
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