幼儿园大班下学期评语调皮
幼儿园大班优秀评语大全简短【精选10篇】
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幼儿园调皮孩子的评语
幼儿园调皮孩子的评语
应该具体而细致地描述孩子的调皮行为，以及这种行为对他人和园所环境的影响。
以下是一些可能的评语，供参考：
1. 多动巨能量，常常无法静下心来完成任务。
2. 喜欢幽默和逗人笑，但有时过度调皮影响身边其他孩子的学习。
3. 有时候过于活跃并且冲动，需要学习如何控制自己的情绪和行为。
4. 对于规则和纪律理解较差，需要多次提醒才能遵守园所规定。
5. 喜欢向其他孩子开玩笑，需要引导他懂得尊重他人的感受。
6. 喜欢分心和转移注意力，需要帮助他集中精力在学习上。
7. 使用不当的语言或词汇，需要教育他正确的交流方式。
8. 对于幼儿园的财物不够珍惜，经常调皮损坏或丢弃玩具等物品。
9. 没有意识到自己的行为给别人带来不便，需要培养他关心他人的意识。
10. 虽然调皮，但活泼开朗的个性给班级带来了很多活力和快乐。
需要注意的是，评语应该平衡正面和负面因素，并给予孩子改善和发展的建议。
此外，幼儿园评语要尽量客观，避免过度批
评或过于宽容。
每个孩子都是独特的，他们的调皮行为可能是一种表达自己个性、探索世界和学习的方式，教师需要通过指导和引导来帮助他们逐渐成长和改进。
幼儿园调皮学生评语
幼儿园调皮学生评语评语一：绅士淑女某某同学在幼儿园期间表现得非常有礼貌，待人接物绅士淑女，无论是对老师还是对同学都表现出了极佳的态度。
在班级活动中，总是主动帮助别人，并且从不抢夺别人的机会，展现出了真正的团队精神。
希望某某同学能够继续保持下去，成为大家学习和仿效的榜样。
评语二：小机灵鬼某某同学非常聪明灵活，经常能够在各种活动中给大家带来欢乐。
他喜欢开玩笑，爱捉弄同学，常常能够用自己的聪明才智出奇制胜。
但是，在和人交往时，需要注意自己的行为对他人的影响，尤其要注意不要伤害他人的感情。
希望某某同学能够在调皮与友善之间找到平衡点，让大家共同度过快乐的幼儿园时光。
评语三：创意小天才某某同学非常富有创造力，总是能够带给大家不同寻常的惊喜。
他的想法独特，行动稍微有些不按常理出牌，但是总能够让大家在玩耍中发现新的乐趣。
在学习上，某某同学也总是能够有自己独特的见解和解决问题的方法，展现出了非凡的思维能力。
希望他能够继续保持下去，将创造力发挥到极致。
评语四：调皮捣蛋某某同学喜欢顽皮捣蛋，经常调皮捣蛋给老师和同学带来了些许困扰。
他在课堂上喜欢插嘴说话，经常打断老师的发言；在活动中，他常常抢夺别人的玩具或者捉弄别人。
希望某某同学能够认识到自己的行为对他人的影响，并且在日常生活中更加注重团队合作和友善相处，争取成为一个乖巧而有礼貌的学生。
评语五：活泼好动某某同学是一个非常活泼好动的孩子，他总是充满了无穷的精力，总是跃跃欲试。
在幼儿园的活动中，他总是积极参与，乐于展现自己的特长。
但是，有时候因为过于活泼好动，会影响到他人的学习和休息，需要在懂得自我控制的同时，也要尊重他人的感受。
希望某某同学能够在活泼与安静之间找到平衡，成为一个活泼而又懂得分寸的学生。
调皮的幼儿评语
四、虽然小明经常让老师头疼，但老师却发现，他的调皮并非出于恶意，只是单纯的想引起大家的注意和笑声。因此，老师在批评他的同时也会耐心地教育他，希望他能懂得在适当的时候收敛一下。
调皮的幼儿评语
一、幼儿园里总有一些调皮捣蛋的小朋友，他们总是能给老师带来无穷的烦恼和乐趣。其中一个特别调皮的小男孩叫小明，他总是调皮捣蛋，让老师左右为难。
二、小明是个外表乖巧可爱，却内心调皮捣蛋的孩子。在课堂上，他经常做一些小动作，比如把同学的铅笔藏起来，或者用水杯往老师身上泼水，让整个课堂一片混乱。
五、随着老师的耐心教育，小明渐渐明白了自己的调皮举动并不总是受欢迎的，有时候会给他人带来困扰和不快。于是，在老师的引导下，小明开始尝试控制自己的调Βιβλιοθήκη 举动，学会在适当的时候收敛自己的个性。
六、通过和小明的相处，老师也逐渐发现，调皮捣蛋的小朋友也并非一无是处。他们可能创造出一些有趣的点子，给大家带来欢乐；也可能激发出班级其他同学对生活的新思考，让班级更加生动有趣。
七、在日复一日的相处中，小明渐渐意识到自己的调皮举动并不总是值得提倡的，他开始努力克制自己，学会更加懂事和体贴。而老师也在悄悄欣赏着这个调皮捣蛋的小男孩，在他身上看到了一些独特的闪光点。
通过和小明的相处，不仅让老师明白了调皮捣蛋背后的真正用心，也让小明懂得了在适当的时候收敛自己的个性，学会更好地与他人相处。在这个过程中，小明也逐渐在老师和同学们心中留下了一个特别的印记，成为了班级里一个独具特色的小伙伴。
调皮幼儿评语
四、调皮幼儿的家庭环境和教育方式也对他们的行为起到了重要影响。有些孩子可能来自单亲家庭或者父母工作繁忙无法给予足够关注的家庭，这些孩子往往缺乏安全感和依赖感，容易表现出调皮捣蛋的行为。因此，家长和老师要加强沟通，共同关注孩子的成长，为他们创造一个和谐、温暖的成长环境。
五、对于调皮幼儿，教师要及时发现问题、正确引导，不能放任不管也不能过分苛责。教育应该是一种引导和启发，而不是简单的处罚和指责。只有让调皮幼儿明白自己的错误，并且能够从中吸取教训，才能真正帮助他们改正不良行为，健康成长。
六、最后，教师要善于发现调皮幼儿身上的闪光点，表扬他们的优点，激发他们的自信心和学习动力。每个孩子都有自己独特的闪光点和潜力，只要给予适当的关爱和引导，调皮幼儿也会变得乖巧懂事。让我们共同努力，成为孩子们健康成长的坚强后盾，为他们的未来奠定坚实的基础。
调皮幼儿评语
一、在幼儿园里，总会有一些调皮捣蛋的孩子，他们总是让老师们头疼不已。这些调皮幼儿通常表现为调皮捣蛋、不听话、任性等不良行为，让老师们在教育管理上倍感压力。调皮幼儿往往会影响整个班级的秩序和学习氛围，因此，如何正确对待调皮幼儿，成为了每个老师都要面对的问题。
二、调皮幼儿的行为多种多样，比如有的孩子喜欢乱跑乱动，有的孩子喜欢捉弄同学，有的孩子喜欢打闹抢玩具等。这些行为看似调皮捣蛋，但却是幼儿探索世界、认识自我、建立人际关系的一种表现。对于这些调皮幼儿，老师需要耐心引导，不能一味地惩罚和压抑，要尊重幼儿的个性，找到适合他们的教育方式。
性格调皮的幼儿评语
性格调皮的幼儿评语教师巧用点评语的作用,能使说教更生动,让错误变珍宝,化尴尬为和谐,让学生重拾自信。
那么你知道性格调皮的幼儿评语怎么写吗?接下来店铺和你一起分享性格调皮的幼儿评语，希望可以帮到你。
性格调皮的幼儿评语【最新篇】1. 你是个善良又内向的小女孩。
这学期你进步了很多，上课时爱发言了，吃饭也快多了。
爱笑了，爱和其他小朋友一起玩了。
还会念儿歌讲故事。
你的绘画比以前进步了很多。
老师希望你以后胆子大多参加一些集体活动。
把自己要表达的意思说的再清楚一些，有时间的时候都看看书，多认识一些汉字，提高口语表达能力，你会变的更加棒的!2. 你是个大方又文静的小女孩。
你在这学期里的表现很好，也学会了许多新本领，特别是画画提高较快。
你喜欢帮助别人，也喜欢劳动。
你的自理能力也很强。
但是你的胆子还不够大，老师希望你以后上能经常举手发言，开动自己的小脑筋。
遇到事情能及时告诉老师，不要为一些小事就哭鼻子。
下课要经常去多认识一些字宝宝。
让自己变得更棒，好吗?3. 伟轩是个能带给老师很多快乐的小男孩。
你在我们班里是年龄最小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮助。
现在你能自己穿脱衣服了，也能有礼貌地跟老师问好说再见了。
可上课时，你总喜欢默默地坐着，老师常常找不到你的小眼睛。
下学期要养成认真听讲的好习惯，努力提高自己的动手操作能力，这样你才会变得越来越棒!4. 你是个可爱机灵，又有些文静的女孩子。
老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。
你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。
但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望周圆以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的!5. 你是一个文静乖巧的小女孩，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言。
你还很讲卫生，对老师有礼貌。
经过中班一年的集体生活，你认识了许多好朋友，看到你与同伴们愉快地交谈游戏的样子，老师真为你感到高兴。
调皮学生评语幼儿园
2. 他/她在幼儿园里总是惹出一些小麻烦，但是对自己的错误态度很不认可，需要老师和家长共同教育。
3. 这个孩子在幼儿园里总是喜欢恃强凌弱，需要老师和家长引导他/她正确认识自己的行为。
五、性格特点
1. 他/她的性格较为活泼，喜欢开玩笑，但是需要注意在适当的时间和地点表达自己的活泼。
3. 这个孩子在幼儿园里展现出了一些特别的才能，需要老师和家长共同关注并加以培养。
七、总结
综上所述，评价一个调皮学生并不仅仅是看他们的调皮行为，更需要关注他们的学习态度、行为表现、社交能力、解决问题能力、性格特点以及发展潜力。通过共同努力，相信每个调皮学生都有可能成为优秀的学生，为此，老师和家长需要共同努力，给予他们更多的关爱和指导。
调皮学生评语幼儿园
作为一名幼儿园老师，我经常需要对学生进行评语。对于一些调皮的学生，我不仅要关注他们的学习表现，还需要注重他们的行为表现。在评价调皮学生时，我会采取以下一些评语：
一、学习态度
1. 这个学生在课堂上总是很调皮，不集中注意力，影响了自己和其他同学的学习氛围。
2. 他/她能够完成老师布置的作业，但是在上课时总是偷偷跑到座位下面玩耍，需要引导他/她端正学习态度。
3. 这个学生在课堂上缺乏自觉，经常被发现在和同学交头接耳，需要教师进行更多的关注和引导。
二、行为表现
1. 在幼儿园的生活中，这个学生总是喜欢趁老师不注意时捣乱，需要家长和老师共同引导。
2. 他/她在幼儿园总是调皮捣乱，需要及时纠正这种不良行为，培养良好的行为习惯。
3. 这个孩子经常在幼儿园里打闹，对其他孩子造成了一定的困扰，需要加强行为规范的培养。
2. 这个学生的性格较为张扬，需要老师和家长共同引导他/她学会控制情绪。
幼儿园调皮学生评语
幼儿园调皮学生评语
评语一：非常活泼调皮，总是充满着好奇心和童真的笑容。
尽管有时候不听话，但是他（她）的热情和活力也为班级注入了一股生机。
评语二：有很强的好奇心和求知欲，对世界充满了探索的渴望。
虽然有时候行为有些调皮捣蛋，但是经常能为班级带来一些欢乐和惊喜。
评语三：善于表达自己的想法和情感，总是充满了创造力。
需要教师的引导和规范，让他（她）能更好地发挥自己的才能，同时也要培养他（她）的纪律性。
评语四：喜欢与小伙伴们玩闹和互动，拥有很强的社交能力。
但需要教师的指导和规范，让他（她）懂得与人合作，尊重他人的感受。
评语五：具有较强的主动性，喜欢单独探索和尝试新事物。
对于学习也很有热情，但需要教师的引导和帮助，让他（她）能更好地学会合适的时间和方式来发挥自己的才能。
评语六：天真可爱，总是带给大家欢声笑语。
但有时候过于调皮捣蛋，需要教师的耐心和引导，让他（她）学会自制力和规则意识。
评语七：有很强的好动性和活力，总是充满了童真的笑容。
需要教师的耐心和引导，让他（她）在适当的时间和地点释放能量，避免影响他人。
评语八：经常表现出调皮捣蛋的一面，但也有很多可爱和聪明的一面。
需要教师的引导和规范，让他（她）更好地发挥才能并树立正确的价值观。
评语九：拥有活泼可爱的个性，总是带给大家欢声笑语。
但有时候过于调皮，需要教师的矫正和引导，让他（她）学会自控和尊重他人。
评语十：喜欢与小伙伴们玩闹和交流，有很强的社交能力。
但有时候过于调皮捣蛋，需要教师的规范和引导，让他（她）学会合适的行为准则。
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幼儿园大班下学期评语调皮幼儿园大班下学期评语大全调皮对于一些调皮的大班孩子怎么写呢?下面是收集的幼儿园大班下学期评语大全调皮，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
(一) 黎文杰：一学期来，你的成绩又取得了明显的进步，这与你的努力是分不开的。
你的充满自信的微笑，你的活泼顽皮的身影，你那充满活力的运动员般的精神状态，让我真切地感到你的前途不可限量。
望你珍惜时光，早日实现自己的梦想。
(二) 陆振文：你外表文静却极有个性，你认真，关心同学，劳动积极且细致，你是老师放心的好学生。
你从不轻言放弃，一直在孜孜以求。
相信在今后的学习中，你一定会克服各种障碍，专心学习，最终取得骄人的成绩。
(三) 蔡始荣：你性格开朗，思维敏捷，在学习上有一种钻研精神。
你在理科上的优势一直保持着，可文科成绩还不太令人满意。
望你在未来的学习中能够更加严格要求自己，努力改掉好讲话的毛病，更专心地投入到学习中去，你一定会取得更大的进步的。
(四) 郭复海：你热爱班级，关心同学，乐于助人，劳动积极。
一学期来你在学习态度上发生了转变，比以前更为端正，学习也较以前踏实。
但在一个不断进步的集体中，你的进步还不太明显，望你在新学期中更加勤奋刻苦，取得应有的成绩。
(五) 陈桥豪：一学期以来，你一如既往地遵守校纪班规，尊敬师长，劳动积极，待人诚恳;你还刻苦努力，勤学好问，终于取得了进步。
希望在新的学期中，以更饱满的热情，更自信的状态投入到高中的学习中。
相信只要持之以恒，你一定会取得更大进步。
(六) 陈惠霞：你热爱集体，关心他人，团结同学，是个善解人意的好女孩。
你遵守纪律，劳动积极主动，是个勤劳诚实的好学生。
但一学期来，学习成绩进步不太明显，希望你在假期中，能快速调整状态，弥补薄弱学科，争取为以后的学习打好基础。
(七) 梁超龙：一学期来，你的进步真让我感到欣慰，真是应验了古话：功夫不负有心人。
你顽皮的微笑，你憨厚的品性，若加之你稳重的言行，坚强的毅志，一定能抵御你贪玩的本性，使你在学习上能有更大的进步，从而更好更快地完成你的人生目标。
(八) 林丹萍：你团结同学，热爱集体，关心他人。
你学习刻苦，奋斗不止，取得一次又一次的胜利。
事实证明你是个很有竞争力的人，只要继续刻苦努力，寻找最适合自己的，你一定会让自己成为最优秀的人。
(九) 陈寿健：一学期来，你似乎更加沉默了，除了偶尔温和地一笑，你很少讲话。
但你学习刻苦，认真钻研的精神给我留下了很深的印象。
其实你一直在进步，只是步伐还不够大。
望你在今后的学习中能够加足马力，勇往直前，取得你应有的成绩。
(十) 吴欣科：外表温柔谦逊的你，内心深藏着坚不可摧的毅力。
以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面取得了长足的进步。
其实看着你 ___身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目标靠近。
望你继续努力，将来成为社会的栋梁之才。
(十一) 孔招弟：外表斯文沉静的你，学习孜孜不倦，工作认真负责，为老师减轻了许多负担。
你还热爱集体，关心他人，劳动积极，从不计较个人得失。
希望你在今后的学习中更加努力，争取更大的进步，早日实现自己的梦想。
(十二) 黄凤琴：娇弱自卑的小女孩终于长得坚强自信了。
你的变化让人惊喜!你布置语文作业时那副镇定与矜持不是每个人都具备的。
你的各科成绩进步是那么明显。
相信在今后的成长过程中，这棵小树一定能战胜风雨，成为参天大树的!(十三) 冯石威：默默无闻的你，遵守班级纪律，尊敬师长;学习刻苦认真，虽身处逆境却顽强拼搏，从不放弃。
相信功夫不负有心人。
在今后的学习中，注意学习方法，你一定会取得更大的进步的。
(十四) 叶小研：你沉静温和，从不与人争吵，你有远大的理想，你也曾为自己描绘了美好的未来。
但你上课有时睡觉，一切皆因你时间未调配好所致。
希望你在未来的学习生活中，提高对自己的要求，刻苦勤奋一些，凭你的聪明才智，一定能取得进步的。
(十五) 蔡天清：活泼可爱的你一向尊敬师长，遵守纪律，劳动积极认真，在期中考试中你又取得了进步。
希望在新一年的学习中，能够更加严格地要求自己，争取早日达到自己的远大目标，期待你的好消息。
(十六) 莫明珠：一学期来，你尊敬师长，团结同学，劳动积极。
你寡言少语，性格沉静，但在学习上要更严格要求自己。
在今后的学习中，望你坚定信念，制订好大目标和小目标，有步骤有计划地实现你的梦想。
(十七) 植梅芳：这学期你的进步真大!我觉得你比以前懂事多了，你的可爱之处越来越多地显现出来，你聪明，憨厚，淳朴，并且是个听话的好女孩。
希望你乘着进步的翅膀，继续你辛勤的探索，越来越快的接近你的理想，你会因此而感到学习的乐趣。
(十八) 植欣欣：你是个学习认真、勤学好问的好女孩。
一学期来，你已初步适应新的学习环境，并在学习上取得了明显进步，尤其是英语。
但在某些方面还需更加努力。
望你在今后的学习中，更加刻苦，争取有突破性的进展!(十九) 李强枝：你面带自信的微笑走过了这学期。
你思维敏捷聪颖过人，课后认真完成的作业，都在展示你是一个积极向上的好学生。
你的努力换来了优异的成绩，但离第一名却还有一步之遥。
其实你很有实力的啊!希望你在今后的学习中，提高对自己的要求，努力约束自己，成绩上争取超过你的对手。
让事实证明：你也是一样棒的!(二十) 骆健兰：你一如既往地认真学习，与同学相处融洽，热心班级工作，乐于助人，尊敬师长。
一学期来，你在学习方面取得了较大的进步，老师都为你感到高兴。
希望在今后的学习中，能够再接再厉，同时注意学习方法，争取更大进步。
还有，别忘了加强体育锻炼哦!(二十一) 罗皓：一学期来，你为班级管理操了很多心，工作也很有成效。
真的要感谢你，因为在你的努力下，我们班级的学习风气确实不错。
尤其令人欣慰的是，你的学习成绩也日趋稳定，有所进步。
在今后的学习中，希望你能不负众望，继续努力，不断磨练自己，力争做一个德才兼备的新一代接班人!(二十二) 郭达剑：你做事认真负责，为人稳重大方，学习刻苦勤奋，是男生中少数让老师放心的学生之一。
在过去的一学期里，你取得了明显的进步，但也有不稳定的时候。
希望在今后的学习中，更加热情地投入到学习中去，努力保持向上的势头，争取有突破性的进展!(二十三) 周志锋：你学习认真，作业也完成的不错。
在过去的一学期中，学习上取得了明显的进步。
但学无止境，没有最好，只有更好，望你在今后的学习中，能够戒骄戒躁，还要更加专注地投入学习，努力完善学习策略，从而取得更大进步。
(二十四) 邓忠贤：与你相处越久，越能发现你的优点。
你学习刻苦认真，做事踏实严谨，在班级工作中充分展示你的才华。
E (2) 班因你而骄傲。
但人生的路还很漫长，“无限风光在险峰”。
望你立大志，做大事，用自己的智慧创造人生的辉煌!(二十五) 高有钟：在班级里，你从不张扬，总显得默默无闻，而老师那却常由你的名字，那是你成绩不理想;课堂上虽安分守己，听课效率却很低。
如果你能活泼开朗一些，上课思维积极一些，作业及时准确一些，决不是今天这样的成绩。
一转眼，又是一年了，你的梦想能否实现，就看你的行动了。
你不会让我们失望的，对吗?(二十六) 范嘉慧：你活泼开朗，总给人春天般的笑容;你关心集体，团结同学，对人热情友好，是个勤劳善良的女孩。
在学习上积极要求进步，并付出了一定的努力。
但在刻苦钻研方面还有所欠缺，有时对学习还产生畏难情绪。
在高中阶段的学习中，望你能坚定意志，明确目标，做一个脚踏实地不怕困难的勇敢女孩。
(二十七) 于梦霞：你总是忽闪着一双明亮清澈的大眼睛，对一切充满了好奇。
你言语不多，可老师看得出你的'执着。
学习就需要钻研精神。
这学期你的成绩进步了，老师真为你高兴。
在今后的学习中更加努力，相信凭你的毅力和耐心，你一定会取得更大进步(二十八) 何杰龙：这学期来，你似乎沉默了许多。
是长大成熟变得稳重了?还是意识到学习的压力不再轻松了?但我觉得你还不够刻苦不够踏实，成绩下降就是明证。
如果你能 ___改变学习观念，全身心地投入到学习中去，你会取得明显进步的。
希望在即将来临的一学期中，能够意识到时间的紧迫，学习的重要，振作精神，做出应有的努力，争取再创辉煌(二十九) 黎天潮：你总是默默无闻地坐在位子上，很少见你与人嬉笑打闹，你甚至很少与老师沟通。
沉默的你在想些什么?是为学习不能进步而烦恼吗?其实，如果你能认真听好每一节课，作业及时完成，单词一课课过关，也不会有多难。
如果你能克服你的缺点，为自己确定一个明确的目标，那么，在以后的学习途中，你的障碍就会越来越小。
你愿意从现在开始努力吗?(三十) 黄晓玲：你尊敬老师，关心集体，热爱劳动，团结同学，勇于表达自己的感受。
但在学习上缺乏钻研精神，作业虽能按时完成，却准确率太低，上课虽不做小动作却听课效率不太好，致使成绩有所下降。
老师喜欢你那种不甘落后永不服输的倔强。
希望你能把它用在学习上，争取早日提高各门功课。
(三十一) 沈理坚：你稳重大方，学习刻苦，做事认真，热心帮助他人，深得老师同学喜爱。
一学期来，你的成绩不是很稳定，但总体呈上升趋势。
希望在今后的学习中，能多与同学交流，多向老师请教，在自主学习的基础上悟出学习方法，提高学习效率，争取更大进步。
(三十二) 高江南：一学期来，你一如既往地认真学习，积极参加劳动，默默无闻地做着自己该做的事。
回首过去，你是否惊喜地发现你已取得了明显的进步?在今后的学习中，希望你继续保持刻苦耐劳的优秀品质，以更认真的学习态度投入到学习中去，同时要注意多与同学交流，拓宽视野，并且加强体育锻炼，争取各方面齐头并进。
(三十三) 梁致豪：忙碌而充实的一学期过去了，你的收获是否令你满意?你做事认真负责，学习刻苦勤奋，尊敬老师。
关心同学，是班级里活跃的一员，也是各科老师的好帮手。
但有时缺乏自我控制能力，放松了对自己的要求。
在今后的学习中，望你更加严格地要求自己，戒骄戒躁，努力做到最好，稳中求进，争取再创辉煌!(三十四) 梁爱君：老师看到你在努力，也看到了你的进步。
你是个不愿服输的女孩，虽然有时前进一步是那么艰难，但你没有畏惧，老师一直在为你加油呢!在今后的学习中，希望你能更加严格地要求自己，努力克服自身弱点，争取更大进步。
(三十五) 郭海斌：你的苦恼老师知道：感受着父母的殷切希望，聆听着老师的谆谆教诲，你对自己的成绩很不满意。
我明白，这并非你现在的过错，你一直都很努力，只是你的基础不是很好，加上缺乏科学(三十六) 的方法。
老师相信，以你这种端正的态度，做任何事情都会付出真诚的劳动，并会得到应有的回报。
在今后的学习生活中希望你多几分自信，昂起头来，战胜困难。
别忘了：天道酬勤!(三十七) 黄北京：你沉默寡言，稳重大方，自觉遵守纪律，积极参加劳动;学习认真踏实，一年来取得了可喜的进步。
相信在今后的学习中，你一定会更加积极主动，以更大的热情投入到学习中去，争取在各们功课上取得突飞猛进的进展，相信经过你的努力，一定会成为一名优秀的学生的。