小学生诚信班会ppt

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诚信教育主题班会(共25张)PPT课件

诚信教育主题班会(共25张)PPT课件
诚信教育主题课班件会(共25张)PPT
目 录
• 诚信教育重要性 • 校园内诚信现状及问题 • 家庭中诚信培养策略 • 社会实践中诚信践行途径 • 校园文化建设中加强诚信宣传 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
诚信教育重要性
社会背景与现状分析
1 2
社会诚信体系尚未完善 当前社会诚信体系仍在建设中,存在诸多问题和 挑战,如信息不对称、失信成本低等。
建立良好人际关系
在职场中,以诚待人能够赢得同事和领导的信任和支持,有利于建 立良好的人际关系。
提高工作效率
诚信的员工在工作中会更加认真负责,能够减少沟通成本和失误率, 从而提高工作效率。
获得更多发展机会
诚信是职场中的重要品质,具备诚信品质的员工往往能够获得更多的 发展机会和晋升空间。
05
校园文化建设中加强诚信 宣传
利用校园广播、LED显示屏等 媒介播放诚信宣传片和标语。
开展班级、年级间诚信竞赛
设立诚信班级、诚信年级等荣誉称号, 激发学生积极性。
对在诚信方面表现突出的个人和集体 进行表彰和奖励。
开展以诚信为主题的征文比赛、知识 竞赛等活动。
06
总结回顾与展望未来发展 趋势
本次班会成果展示和分享
展示了诚信教育的重要性和意义,让同学们深刻认识到诚信对个人和社会的重要性。
通过案例分析,让同学们了解到诚信缺失的危害和后果,增强了同学们的诚信意识。
介绍了学校和社会在诚信建设方面的举措和成果,激发了同学们积极参与诚信建设 的热情。
同学们心得体会交流环节
同学们纷纷表示,通过本次班会 深刻认识到诚信的重要性,将自 觉遵守诚信规范,做到言行一致、
表里如一。
有同学提到,在日常生活中要时 刻提醒自己保持诚信,不仅要遵 守法律法规,还要遵守社会公德

诚实守信诚信教育主题班会PPT课件

诚实守信诚信教育主题班会PPT课件

诚信与个人发展
个人声誉
诚信可以帮助个人建立良好声誉和信任度,这是职业发展的基础。
道德修养
坚持诚实正直的品行有利于个人的道德修养和精神成长。
自我实现
诚信让个人更有自信,有助于发挥自身潜力,实现更好的人生发展。
培养诚信品格的重要性
1
提升个人价值
诚信品格是个人成功和发展的根本基础。
2
增强社会信任
诚实守信有助于建立良好的人际关系和社会秩序。
要解决当前的诚信危机,需要全社会共同努力,从完善法律法规、加强道德教育、引导正确价值观等多方面入手,切实提高人们的诚信意识和诚信行为。
诚信教育现状分析
存在问题
现实状况
诚信观念淡薄
一些人缺乏诚信意识,追求利益至上
诚信缺失频发
社会上出现欺骗、违约、腐败等诚信危机
诚信教育不足
学校和家庭对诚信教育投入不足
确立自己的诚信目标,让诚信成为人生的指引。
身作则
时刻以身作则,在言行举止中体现诚实守信。
持续学习
不断学习诚信知识,丰富诚信内涵,提升诚信修养。
勇于实践
将诚信理念付诸实际行动,在日常生活中实践诚信。
结语
诚信是为人之基、立身之本。我们要常怀诚信之心,以诚实待人,以正直行事。通过不断学习和实践,培养诚信品格,让诚信成为我们的内在习惯,在工作和生活中体现出来,为社会和他人创造价值。让我们携手共建诚信社会,共同推动社会的和谐发展。
塑造良好形象
帮助学生形成良好的个人信用记录和社会信誉,为今后的发展奠定基础。
诚信教育的原则
以人为本
把学生的全面发展作为诚信教育的出发点和落脚点,切实关注学生的实际需求。
全过程渗透
将诚信教育融入教学全过程,贯穿于学校、家庭和社会各个环节。

“诚实守信”主题班会PPT课件

“诚实守信”主题班会PPT课件
班主任带领全班同学宣誓:我们宣誓,从今天开始讲诚实、守信用,自觉自律,自尊自强、做文明学生。(宣誓完毕签名)
讲诚信故事(两个)
八:班主任总结:
通过今天的主题班会活动,使我们认识到诚实守信是一种美德,是每个人必须具有的品质。我们应该在学好文化知识的同时,还应该培养诚实守信的思想品德,不抄袭作业的名人他们都讲究诚信,并为我们作出一个好榜样。
以下时间请听我们各小队收集的格言
小组派两个代表上台读出自己收集的格言(格言见附页1)
班主任:因为讲诚实、守信用,使他们在生活、工作上取得了成功,希望同学们多读这些格言,向他们学习,做一个讲诚实、守信用的人。
讲诚信故事(两个)
乙:借同学的东西很多同学都曾经经历过,但用完了东西以后你是怎样做的呢?
请看小品《借铅笔》
思考:请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊?
请你说一说借同学东西后你是怎样做的?
主持人引入正题
班主任:小青因为借了别人的东西不归还,失去了信用,别人都不再愿意借东西给她,希望同学们借东西及时归还,这样别人才会愿意继续借东西给你。
“诚实守信”主题班会PPT课件
演讲人
目录
01.
“诚实守信”主题班会PPT课件
02.
活动背景
03.
活动目的
04.
活动准备
05.
活动时间
06.
活动过程
01
“诚实守信”主题班会PPT课件
02
活动背景
活动背景
在“小学生诚信从我做起”的号召下,围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念,加大了小学生“诚信”教育的宣传力度,提高学生的诚信意识,我班积极响应,开展了“诚信”主题班会活动。
乙:《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事,今天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。欢迎!

以诚信教育为主题的小学生班会PPT

以诚信教育为主题的小学生班会PPT
任感:诚信让我们学会 对自己的行为负责,不推卸责 任。
如何树立诚信 意识
如何树立诚信意识
坦诚待人:与他人交往时,要真实、坦 诚地表达自己的想法和感受。 守信承诺:不轻易做出承诺,一旦承诺 ,要信守诺言。
如何树立诚信意识
尊重他人:尊重他人的劳动成 果,不抄袭、不作弊。
诚信故事分享
诚信故事分享
分享一个有关诚信的真实故事,让同学 们了解真实的诚信案例,激发他们对诚 信的认同和重视。
小结
小结
诚信教育是我们成长的必备品 质。 倡导诚信,从我做起,从小事 做起。
小结
让我们共同努力,树立诚信意识,成为 诚实守信的小学生。
问题交流与答 疑
问题交流与答疑
同学们可以提问关于诚信的问 题,进行交流与答疑。
什么是诚信
诚实守信:诚实待人,言行一致。
不作弊:在考试和竞赛中不作弊,尊重 他人努力。
什么是诚信
守时守约:遵守约定时间和承 诺,不轻易违背。
为什么要诚信
为什么要诚信
获得信任:诚信是赢得他人信任的基础 ,只有受人信任,才能获得更多机会。 建立良好关系:诚信帮助我们与他人建 立良好的人际关系,得到更多的朋友和 支持。
以诚信教育为主题 的小学生班会PPT
目录 引言 什么是诚信 为什么要诚信 如何树立诚信意识 诚信故事分享 小结 问题交流与答疑
引言
引言
诚信教育的重要性:诚信是做 人的根本,也是社会发展的基 石。
目标:通过本次班会,让同学 们了解什么是诚信,为什么要 诚信,以及如何在生活中树立 诚信意识。
什么是诚信

小学生诚信主题班会(共9张PPT)

小学生诚信主题班会(共9张PPT)

第4页,共9页。
我的承诺:
家长面前不撒谎,
诚信为人,诚信做事,诚信于 作为新时代的青少年,在学好文化知识的同时,还就培养诚实守信的思想品质。
有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。 曾子是孔子的学生。 作为新时代的青少年,在学好文化知识的同时,还就培养诚实守信的思想品质。
可磨灭的阴影。
(宋)杨时
做人诚实就是要对得起自己,对得起别人,对得起天地良心,这就是诚实的价值。
现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。
说错了话要承认。
作为新时代的青少年,在学好文化知识的同时,还就培养诚实守信的思想品质。
自己不诚实地面对自己,就是自欺欺人并且放 自不诚,则欺心而弃己,与人不诚,则丧德而增怨。
洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
弃自己的行为,对待别人不诚实,就会丧失道 诚实守信是一种美德,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。
从小要说老实话,
德而增加别人的怨恨。 有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。
第5页,共9页。
诚信的儿歌
诚实守信最重要
诚实守信最重要, 同学之间不张扬,
朋友之间不猖狂, 家长面前不撒谎,
老师面前不夸张。 做错事情要改正,
说错了话要承认。 承诺的语言要遵守, 答应的事情要做到。共9页。
诚信的儿歌
诚信是个宝
诚信是个宝,大家不可少。 人人讲诚信,什么都可靠。
有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。
曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。

诚信伴我行(主题班会课件)

诚信伴我行(主题班会课件)
——主题班会
象鼻中心校 四、一中队
什么是诚信?


诚---忠诚老实、实事求是
信---言而有信、信守承诺
诚实守信
我们与诚信的小事
我有一个讲诚信的妈妈。小时候,她 告诉我说:“孩子,等你长大了,我教你 飞翔。”现在,我长大了,妈妈信守承诺 教会我飞了。瞧,现在我飞得多高呀! 可我有一个不诚实的妹妹。那次明明 是她偷吃了妈妈买的零食,她却硬说是我 偷吃了的。我可委屈了!
教育离不开诚信!
妈妈品行不好,教孩子撒谎,占别 人的小便宜。使孩子走向犯罪!
《小学生守则》其中一条:
诚实、勇敢、不说谎话
诚信大考验
事例:小娟的爸爸参加了援藏 医疗队。最近,她妈妈得了重 病住进了医院。爸爸来信问到 家里的情况,王娟不知道该不 该把妈妈生病的事如实地告诉 爸爸。 说说:她应该怎么办?
明辨是非
在诚信问题上有各种复杂情 况,在特定的交往情境中,需要 善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人 并不矛盾,因为诚信的本质是善, 善意的谎言是诚信的特殊表现。 只要我们正确理解诚信原则与人 为善,我们就能拥有诚信的智慧, 做一个诚信的人。
那么我们该怎样做才 能坚守诚信?
我们的诚信可以这样建立:(供参考) 1、在校按小学生守则做到每一点. 2、认真对待每一次考试,绝不照抄; 3、放学不再逗留,不再编谎话骗父母; 4、不轻言承诺,诺则一诺千金; 5、不做损人的事;
有一个年轻人走在漫长的人生道路上, 到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健 康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、 “才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。 船到江心,突然风起浪涌,小船上下颠动 起来。艄公说:“船小负载重,客官必须 丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪 一个都不舍得丢,思索了一会儿,把“诚 信”丢进了水里。 现在,这位年轻人带 着他剩下的六个背包,来到了某银行应聘, 假如你就是负责招聘的该银行的主管,你 想不想让他成为你们单位的一员?

小学生诚信教育主题班会 诚信伴我行,守护真善美 课件 (18张PPT)


诚信伴我行 守护真善美
老师:XXX
诚信是做人的基础,是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚、诚实、言行一致、 外表一致;信守承诺意味着信守诺言,真诚做事,同意他人的事情,并认真履行诺 言。信守诺言是诚实的表现。
诚信有利于社会和谐,俗话说人无信不立,小到个人大到社会都是这样。谈论信 用是一个人的道德底线。只有当你有良好的信誉时,其他人才能敢于与你打交道, 放弃你的所作所为。
物品堆放整齐。 注意公共卫生,不随地乱丢果皮纸屑,不随地吐痰。不向楼外、楼道及室
外公用地方乱扔杂物、乱倒脏水。 自觉维护环境卫生,随手捡垃圾,不打手印、脚(鞋)印、球印上墙壁。 同学之间团结友爱,不拉帮结派、不欺负弱小。
诚信守则:
爱护公物,不在课桌椅及墙面上乱涂乱画、不乱扔乱折撕图书,美化绿 化校园不攀折花草树木,损坏公物照价赔偿。
诚信小故事
诚信小故事
有一个故事,说的是从前有一个国王没有儿子,打算从民间遴选一个小孩 做王子,于是给候选者每人一棵牡丹花种,看谁种的花最漂亮、花朵最多。 到了评比的时候,几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳, 只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪,他没有种出花来。但是,恰恰是他 被选中了。原来,之前所有的花种都煮熟了,是不能成活的,国王用此来 试验他的继任者的品质。这个故事说明,诚信不仅是一种良好的个人品质 和一种契约精神下的道德垂范,更是一个可以改变现实的“技巧”。中国 传统文化讲大智若愚、大巧若拙,诚信其实便是一个最好的例证。在产品 日趋同质化的今天,诚信就是那把打开市场之门的金钥匙,有了它,阿里 巴巴的财富之门将轰然为这洞开。
➢ 道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配 享有幸福的学说。(康德,德国哲学家)
➢ 轻诺必寡信,多易必多难(老子) ➢ 真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人。(庄子) ➢ 人而无信,不知其可也。(孔子) ➢ 自古皆有死,民无信不立。(孔子) ➢ 至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也(孟子) ➢ 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。

诚信教育主题班会PPT课件


道 德危


诚实守信
诚信,如一把钥匙,打开你我心中那扇门上的锁, 让我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳光。诚信,如一 把钥匙,打开你我心中那扇门上的锁,让我们敞开 心扉,沐浴那友谊的阳光。诚信,如一把钥匙,打 开你我心中那扇门上的锁,让我们敞开心扉,沐浴 那友谊的阳光。
诚 实守


我们要遵守什么样的诚信准则?

关于诚信的格言
诚信,如一把钥匙,打开你我心中那扇门上的锁, 让我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳光。 诚信,如一把钥匙,打开你我心中那扇门上的锁, 让我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳光。

不诚信的表现
Please let us insist on good faith

不诚信的表现
不诚信表现
诚信,如一把钥匙,打开你我心中那扇门上的锁,让我们敞开心 扉,沐浴那友谊的阳光。诚信,如一把钥匙,打开你我心中那扇 门上的锁,让我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳光。诚信,如一把 钥匙,打开你我心中那扇门上的锁,让我们敞开心扉,沐浴那友 谊的阳光。诚信,如一把钥匙,打开你我心中那扇门上的锁,让 我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳光。诚信,如一把钥匙,打开你 我心中那扇门上的锁,让我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳光。诚 信,如一把钥匙,打开你我心中那扇门上的锁,让我们敞开心扉, 沐浴那友谊的阳光。诚信,如一把钥匙,打开你我心中那扇门上 的锁,让我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳光。诚信,如一把钥匙, 打开你我心中那扇门上的锁,让我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳 光。

诚实守信
Please let us insist on good faith

诚实守信
诚信,如一把钥匙,打开你我心中 那扇门上的锁,让我们敞开心扉,

《诚信》主题班会课件

《诚信》主题班会课件《诚信》主题班会课件1一、活动背景在“小学生诚信从我做起”的号召下,围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念,加大了小学生“诚信”教育的宣传力度,提高学生的诚信意识,我班积极响应,开展了“诚信”主题班会活动。

二、活动目的力求通过这次活动,让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识,在行动上有所落实。

三、活动准备1、收集现实生活中不诚信的例子,排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论2、收集格言,读格言;收集故事,讲故事3、总结出不诚信的后果以及诚第一文库网信的意义,给我们带来哪些好处4、游戏:(盲人过马路)5、宣誓词四、活动时间9月6日五、活动过程1、主持人引入正题合:“诚信”是诚实和守信的合称。

讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁,是干好工作的前提。

诚信是你一生的幸福。

甲:如果人们喝牛奶时担心掺了水。

乙:如果人们买东西时担心是伪劣商品。

甲:如果人与人之间互不信任,相互提防,那么我们的社会将会变得多么糟糕。

乙:如果这一切的“如果”都是真的,那么这个世界该是多么灰暗啊。

甲:朋友,您希望自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信,因为没有它,您的一生将寸步难行。

下面请看小品《考试》思考:小明在考试时偷看同桌的卷子,你认为这样做对吗?你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?班主任:小明的同学说得对,偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩,小明还是一点也不会,倒不如认真学习,课余多请教别人,把英语学好,学懂,才是真正学会英语,考出来的成绩才真实。

乙:借同学的东西很多同学都曾经经历过,但用完了东西以后你是怎样做的呢?请看小品《借铅笔》思考:请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊?请你说一说借同学东西后你是怎样做的?班主任:小青因为借了别人的东西不归还,失去了信用,别人都不再愿意借东西给她,希望同学们借东西及时归还,这样别人才会愿意继续借东西给你。

2、比赛读格言甲:伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信,并为我们作出一个好榜样。

小学生诚实守信主题班会ppt课件


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现在中国渐渐地走向富裕了,因此诚信问题 一下子就凸现出来,我们身边几乎充斥了各种不 诚信的企业和个人,各种极其富有想象力的欺骗。
例如给馒头里放点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精或 多多注水; 让人叹为观止。各种企业的虚假广告、 产品和利润,更是层出不穷,以至于有人发起寻 找中国股市中令人尊敬的上市公司这样的事。为 什么诚信突然缺失而我们如此迫切地呼唤诚信?
“诚”就是诚实,老实,“信”就是信用、守信。
如果一个人有“诚信”那么他会得到老师、同学、 亲朋好友的信赖,会愿意与你交朋友,当成知己;如 果一个人失去了“诚信”,那么他会失去一切,甚至 自由和生命。
我们学生要有“诚信”,树立“诚信”观念要从
现在做起,从我做起。 可编辑课件PPT
4
故事1 一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。 一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚 滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船 上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着 浪花越来越远.求生的本能使孩子在冷冰的水里 拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂, 努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方 向。 船越来越远,船身越来越小,到后来,什 么都看见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气 也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下 去了。放弃吧他对自己说。这时候,他想起了老 船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道 我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩 子鼓足勇气用最后力量又朝前游去……
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14
• 让我们用心灵呼唤诚信;
• 让我们的人生以诚信为基石;
• 让我们的风采以诚信为旗帜;
• 让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火;
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小学生诚信班会ppt篇一:诚实守信从我做起主题班会教案《诚实守信从我做起》主题班会教学目的1,使学生生明白什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2,懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自己的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。

3,感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。

教学重点:懂得诚实守信的重要性。

教学难点:如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。

教学过程一、歌曲导入合唱《诚信之歌》。

二、主持人上场女:五千年的历史、五千年的文化。

男:相同的血脉,传承着不朽的信念。

女:中国是礼仪之邦,明理为先、诚信为本是做人的重要原则。

男:古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。

女:作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

男:我们的国家需要诚实守信的人,我们的社会在呼唤诚信。

女:我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。

合:四年级《诚实守信从我做起》主题班会现在开始。

环节一:情景剧表演女:听说咱们班今天开主题班会,有个放羊的孩子也来凑热闹了,瞧!他来了!请欣赏情景剧表演《狼来了》。

男:同学们,你们知道放羊的孩子为什么会被狼吃掉吗?你从这个情景剧中获得了什么启示呢?(指名回答)男:是的,说谎是欺骗,是不诚实的行为。

说谎是一种不好的行为,它既不尊重别人,也会失去别人对自己的信任。

我们应该培养诚恳待人的良好品质。

环节二:夸夸身边的诚实人说说身边的诚实事女:看过了刚才的情景剧,相信大家都明白了“诚实”的含义,诚实即是不说假话,内心与言行一致。

我们的身边也有很多诚实的人和事,你们能夸夸他们吗?(学生发言)女:同学们说得很好。

诚实,是我们成长路上的美丽种子,有了它,你会收获友谊,收获信任。

环节三:议一议:“守信”大家谈男:《论语》中有这样一个故事:子贡问孔子怎样治理国家。

孔子说,“粮食充足,军备充足,老百姓信任统治者。

”子贡说:“如果不得不去掉一项,那么在三项中会先去掉哪一项呢?”孔子说:“去掉军备。

”子贡说:“如果不得不再去掉一项,那么这两项中去掉哪一项呢?”孔子说:“去掉粮食。

自古以来人总是要死的,如果老百姓对统治者不信任,那么国家就不能存在了。

从这个故事中我们可以知道,信用是多么重要啊!“人无信无以立”如果你想要在这个世界上得到人们的信赖与支持,就必须以诚待人,以信交友,否则纵使你有过人的天赋,也会寸步难行。

如今在我们的生活中,每天都会受到一些对自己学习也是对诚信的考验。

一个人如果没有诚信,就不可以在世界上立足,在社会上立足。

同学们,你们知道什么是“守信”吗?(指名回答)女:相信大家都明白了什么是“守信”,到底怎样做才是“守信”呢?我们小学生可以用哪些小事做起呢?环节四:看短片,悟“诚信”男:大家对于“诚信”都有了自己的理解,接下来我们一起来欣赏一个视频短片,认识一对“信义兄弟”。

(播放短片)女:看了这个短片,大家有什么感受呢?短片中有哪些诚信的人?环节五:分组讨论问题老师:看了短片,我们都被片中展现的诚信之美深深感动。

现在请大家议一议:实际生活中你遇到此类事情应该怎么办?事例1:小王和小杰是好朋友,他们曾经许诺,不管谁遇到困难,一定要互相帮助。

这天,小王想抄小杰的作业,小杰没同意,他生气地说:“这点忙都不帮,真不讲信用。

”你对这件事怎么看?事例2:小娟的爸爸参加了援藏医疗队。

最近,妈妈得了重病住进了医院。

爸爸来信问到家里的情况,小娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

她应该怎么办?事例3:小李看见同学花钱大方,他很羡慕。

有一天,他趁同桌不注意,便拿了同学10元钱。

李老师调查时,他怎么都不承认。

后来,李老师说:“如果你信任我,就把真相告诉我,我保证不对任何人说。

”听了李老师的话,他很快就把事情告诉了李老师。

你知道为什么吗?老师:以上的事例告诉我们,诚信的优良品质要从小开始培养,我们平时就应该严格要求自己,做到表里如一,言而有信。

愿诚信之花在我们心中常开。

环节六:誓做诚信好少年女:诚信多么重要呀!接下来,就让我们一起宣誓,做一名诚实守信的小学生,请大家全体起立,举起右手,握拳。

(主持人念一句,同学复读一句)我宣誓:我要做一名诚实守信的小学生。

在学校,友爱同学、言行一致、说到做到。

在家中,尊敬长辈、诚实做人、知错就改。

在社会,遵守规则、保护信誉、不损害他人利益。

宣誓人:2020年12月12日老师:同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,拥有诚信,你的心灵会永远美丽,让诚信扎根在我们内心深处,让诚信在我们生活的时时处处。

在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们成长路上的好伙伴吧!主持人(合):伙伴们,让我们立即行动起来!从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年!篇二:《诚信与我同行》主题班会教案诚信与我同行陕县菜园乡中心校李丽班会主题:诚信与我同行设计理念:在学校,学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生。

有的孩子还甚至以说谎为荣,这不能不说是我们当今教育中的一个误区。

围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念,加大对小学生“诚信”教育的宣传力度,提高学生的诚信意识,开展“诚信与我同行”主题班会活动。

教学目标:(1)通过本次活动,让学生初步懂得分辨是非,懂得做人要诚实的道理。

(2)让学生明白敢于承认错误,不说谎话,做诚实的孩子,做到“言必行,行必果”。

课前准备:1、课前布臵收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。

利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。

2、让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。

3、背景设计:在黑板上用彩色粉笔书写“诚实守信,做文明学生”字样。

4、学生从以下几个方面选择1—2项作好准备:(1)诗朗诵;(2)讲故事;(3)小品;(4)辩论会。

活动过程班长朗诵我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?它在我们身边,离我们是那样近;它又离我们越来越远,是那样模糊。

它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。

它就是我们人生路上的朋友--诚信!高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”,而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。

诚信是古人推崇的一种人格境界,它要求人们真实无妄,诚实无欺。

诚信是一种个人修养,也是一种道德行为。

只要有内心诚实,才能善待父母,善待朋友,进而维护更高层的社会关系。

诚信是中华的传统美德,是每个中国人都必须具备的,让我们一起来寻找自己的诚信,拥有诚信所带来的幸福!我们今天的班会课主题:做一个诚实守信的人。

主题班会《诚实、守信,做文明学生》现在开始!一、初识诚信对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么理解的呢?学生发言教师:诚信就是诚实、诚恳,守信、有信。

黑板出示:实事求是诚信言而有信信守诺言二、举例说明1、课件出示例1:利欲熏心—千年火腿遭封查(图片4)至今已有1200多年历史,通过几十代人的不懈努力、清朝光绪年间,就在莱比锡国际博览会上获金奖的三大名牌火腿之冠的金华火腿,也是当地的一个支柱产业;然而不法分子曹锡平、曹锡洪却用有毒农药“敌敌畏”淹制了有毒火腿,至使160多家生产厂家毫无例外地遭政府部门封查,全国各大、中、小城市纷纷撤柜,各地经销商不约而同地退货;导致名牌火腿跌入低谷,毁了千年的名牌。

你想说些什么?(生发言)观看不法分子的生产工序(图片5)例2:花朵—本该鲜艳(图片6)安徽阜阳市农村市场的“无营养”劣质奶粉,因其中钙、钾等矿物质和磷、铁、锌等微量元素含量的不合格,以及含有亚硝酸盐之类的杂质,导致婴儿头大、嘴小、浮肿,低烧。

鲜花般娇嫩的幼小生命,刚来到人世几个月就枯萎、凋谢,罪魁祸首竟是本应为他们提供充足“养料”的奶粉。

这期事件导致13个婴儿无过死亡,残废的婴儿达六七十人。

你想说些什么?(生发言)例3:海尔“砸冰箱” (图片7)1985年的一天,张瑞敏的一位朋友在厂里买一台冰箱,结果挑了很多台都有毛病,最后勉强拉走一台。

朋友走后,张瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全部检查了一遍,发现共有76台存在各种各样的缺陷。

张瑞敏把职工们叫到车间,问大家怎么办,大多数人提出有缺陷但不影响使用,便宜点处理给职工算了。

当时一台冰箱的价格800多元,相当于一名职工两年的收入。

张瑞敏说:“我要是允许把这76台冰箱卖了,就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。

”他宣布,这些冰箱要全部砸掉,谁干的谁来砸,并亲自抡起大锤子砸下了第一锤!很多职工流着眼泪砸了冰箱。

然后,张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废品。

教师:你如何评价张瑞敏这种行为?过渡:张瑞敏砸冰箱砸出了什么,请接着看后面“冰箱”砸出了…(图片8)如今海尔已建立起一个具有国际竞争力的全球设计网络、制造网络、营销与服务网络。

拥有设计中心18个,工业园区10个,海外工厂及制造基地22个,产品远销160多个国家和地区,甚至把工厂办到了美国;营销网点达58800个,海尔集团从一个亏空147万元的集体小厂,发展成为2003年全球营业额806亿元的中国第一品牌,海尔品牌两字价值达530亿元,成为中国最值钱的品牌,并入选世界100个知名品牌,获得越来越高的美誉。

你想说些什么?(生发言)例4:(图片9)香港首富李嘉诚,被称这“诚信超人”。

李嘉诚在创业初期,资金极为有限,一次,一个外商希望大量订货,但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。

李嘉诚努力跑了好几天,仍一无着落,但他并没有捏造事实,或是含糊其词,而是一切据实以告。

那位外商被他的诚信所深深感动,对他十分信赖,说:“从阁下言谈之中看出,你是一位诚实的君子。

不必其他厂商作保了,现在我们就签约吧。

”虽然这是个好机会,但李嘉诚感动之余还是说:“先生,蒙你如此信任,我不胜荣幸。

但我还是不能和你签约,因为我资金真的有限。

”外商听了,更加佩服他的为人,不但与之签约,还预付了货款。

这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱,为以后的发展奠定了基础。

由此,李嘉诚也悟出了“坦诚第一,以诚待人”的原则,并以此获得了巨大的成功。

篇三:《做一个诚实的孩子》主题班会教案《做一个诚实的孩子》主题班会教案狮岭镇杨屋第一小学一(1)班活动目标:1.情感与态度目标:通过本课的学习,使学生知道诚实是中华民族的传统美德,了解诚实的重要性。

2.知识与技能目标:在讨论、交流的过程中,使每个同学都能养成诚实的好习惯,并在生活中积极的做到诚实守信。

3.过程与方法目标:通过听故事、唱儿歌等活动,培养学生积极向上的生活态度,学会与他人分享、合作。

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