战后日本经济的崛起的原因及给我们的启示

战后日本经济的崛起的原因及给我们的启示(2009-10-28 20:56:19)转载▼标签：日本经济崛起启示杂谈分类：教学教研
日本和我国一衣带水，隔海相望。

两国很早就开始在政治、经济、文化等方面进行友好交往，中国的科技文化、生活习俗对日本影响深远。

进入近代，日本同我国在发展过程中曾有许多惊人的相似——也曾遭到以美、英为首的西方列强的入侵，也曾受到西方列强经济的染脂，也曾进行反列强的艰苦卓绝的斗争。

但是，二战后的50年，日本由一个战败国，资源贫乏的岛国，迅速跃升为仅次于美国的世界第二大经济强国，不能不令人惊讶和深思。

战后日本经济崛起的原因概括地说主要有以下几个方面：
一.美国扶植
根据“杜鲁门主义”的战略，美国原想通过扶助蒋介石并使之统治中国，再以它为据点进行反共。

然而由于形势的变化，特别是中国革命的胜利，使美国远东的战略破产。

于是，日本在美国的亚洲战略中变得重要起来，美国打算使日本替代原来拟想中的蒋介石政权，从而成为其亚洲的反共据点，为了实施这一新战略，为了遏制社会主义苏联和中国，美国重新调整了对日政策，放宽了对日本的惩罚，即从削弱日本，转为扶植日本，对日本经济的恢复和发展给予大力支持，放弃了对日本战争索赔，撤消了以拆迁日本军事工业作为战争赔偿的计划。

至1949年5月，干脆宣布取消日本的一切赔款。

战后初期，美国给日本20多亿美元的援助和贷款，并向日本提供大量的石油、煤、铁矿石等能源和原料。

从而促进了战后日本经济的振兴，并且美国“核保护伞”战略大大节省了安全防务的费用。

另一方面，战后美国为了争做世界霸主，1950年6月发动了对朝鲜的侵略战争。

这场战争给日本的经济带来了巨大的发展机遇，日本立即成了美烟的后方军需物资供应基地和武器、军械的修理厂。

由此得到了大量的“特需”收入，高达36忆美元。

这些“特需”极大地刺激了日本经济的迅速恢复，给日本经济注入活力，带来了国内的“消费景气”。

无怪乎日本垄断资本家称朝鲜战争为拯救日本经济的“及时雨”，就连日本经济学家，不论学术观点如何，也不得不承认美国的侵朝战争是“救助日本经济之神”。

二.政治改革
二战后，美国单独占领日本，长达七年，保证了日本领土的完整性和社会制度、意识形态的单一性，有利于日本长期稳定发展。

美国还对日本进行了以民主、法制为基础的政治改造。

比如解散财阀，在一定程度上去掉了大企业中以家族血缘关系为基础的封建性和排他性，革除了财阀企业的一些封建性弊端，为企业间较为平等的竞争创造了有利的条件，一批有能力的新人提拔到领导岗位上。

而农村的土地改革，则使日本半封建的土地制度基本瓦解，解放了农业生产力，扩大农村市场，这使日本进入了一个比较纯粹的资本主义社会。

另外，美国出于在远东战略的需要，还保留了日本的天皇和天皇制，以美国的“三权分立”原则对日本法西斯主义和军国主义政体进行改革。

美国的这些措施为日本战后走上和平建设，集中精力抓发展道路提供了可靠保障。

三.经济第一
战后的日本，在学习西方尤其是学习美国文化的同时，进一步“反省”战前的“军刀政治”、“版图扩张”的富国强兵文化，认识到“军事第一”绝不能使日本通向幸福，从而确立了“经济第一”的新的经济观。

1、国内建设中，信奉“经济第一”的原则，他们在狂热的军事热情遭到破灭后，把幸福的希望完全建立在国内经济发展上，经济成为战后日本所关心的唯一国策。

发展经济，努力生产，成为有志青年的献身目标，大批优秀的人才开始由军事转向企业界，科学、教育和工程人员的奋斗归宿只有一点，那就是推动日本振兴。

2、国际事务中，坚持“经济第一”的原则。

在国际事务方面，一切以日本的经济发展服务为基点，对战后冷战、地区冲突坚持保持中立的消极态度，使得日本经济在国际交往中避免了许多不必要的“封锁”和“干扰”，以至今天日本仍有“经济动物”的雅号。

四.科技立国
50年代—70年代是日本经济恢复发展的主要时期，也是第三次科技革命成果普及运用的关键时期，更是主要资本主义国家经济发展的“黄金时期”。

日本赶上了机遇，更抓住了机遇，制定了“科技立国长远发展战略”，注意吸取第三次科技革命成果，选择以计算机技术的开发，合成材料技术的开发，为振兴日本工业的突破口，引进国际尖端技术，进行消化后使之转化为生产力。

从1950—1972年共引进11786项新技术，使日本经济出现前所未有的高速增长期。

据统计1956—1964年，日本经济全年平均增长率为10.1%，其中因技术而增长的部分为48.5%。

可见运用科技革命的成果是日本经济插上腾飞的翅膀。

五.重视教育
战后日本经济的发展，教育成为重要的杠杆。

无论是战后最困难的时期，还是60—70年代高速增长时期，教育始终是政府给予特殊关注的问题。

日本政府重视教育，建立和完善了义务教育、高中教育、中高等教育体系，教育经费投入逐年增加，特别是1956—1978年期间，教育经费在行政费中的比例就达20—33%；为了振兴日本经济，适应“高度经济成长”的政策，1962年8月日本政府提出了“造就人才”、“建设国家”的战略思想。

为了形成学校、家庭、社会齐抓共管，重视教育的氛围，日本文部省在全国推行“光荣母亲”评选活动，对那些教子有方、爱女有道的突出母亲或父亲政府授予“光荣母亲”（父亲）的荣誉，给予奖励，登报表彰，通过评选，涌现了一大批“光荣母亲”（父亲），使尊师尊教成为日本国民的自觉行动。

通过大力发展教育，日本国民的整体素质大幅度提高，发展经济所需的各类人才都有了较充分的保证。

六.勤勉劳作
与“经济第一”相共存的是日本人的“勤勉劳作”精神。

由于受中国传统文化的影响和熏陶，吃苦耐劳、乐于奉献、勤勉劳作同样成为日本民族的精髓。

日本人为了家庭、为了妻子儿子，为了幸福的生活，自觉地加倍工作。

他们坚信勤劳就会幸福，甚至甘愿牺牲自己的汗水而少取工资。

日本人效忠企业，以厂为家。

真正树立“厂兴我荣，厂衰我耻”的企业竞争意识，正是这种乐于奉献的勤勉劳作精神，创造了战后日本经济腾飞的奇迹。

塑造了日本民族深邃的灵魂。

战后日本经济的崛起给我们的启示：
通过战后日本经常济的崛起原因的初探，使我们更深刻地认识到：日本能在短短的50年时间，迅速医治战争创伤，创造日本经济腾飞的奇迹，一跃成为世界瞩目的经济强国，绝非偶然，从上面的探索中，我们是否可以得出以下几点启示：
启示之一：日本经济崛起，得益于充分利用第三次科技革命的成果，得益于吸收消化欧美先进的文化科技技术。

日本1960—1970年十年里，工业生产水平保持16%的增长速度，其中增长的80%都是靠吸收转化科技成果而获得。

中国改革开放的总设计师邓小平曾谆谆教导我们“科学技术是第一生产力”，日本经济的迅速崛起不就是最好的证明吗？今天我们搞改革开放，发展经济，就要有日本当年那种敢于引进，善于引时，甚至不惜“错误”引进的决策和胆识。

充分利用、吸收消化当今世界最先进的科技成果，为我所用，为实现“四个现代化”所用。

启示之二：日本经济崛起也得益于政府政策的灵活性和实用性。

为了发展经济，日本不惜以允许美军驻军为代价，来换取美国的“保护”和支持；为了发展经济，日本能够主动改善邻国的关系，包括意识形态不同的国家关系，化敌为友，赢得安宁的国际环境；为了发展经济，能够依据需要制定适应经济发展的各项政策，包括暂时“不平等”的政策。

这些对我制定经济发展战略具有一定的借鉴作用。

邓小平同志也曾说过：“不管白猫、黑猫，抓到老鼠就是好猫”。

日本经济发展的过程不正有力证明邓小平“猫论”的无比正确吗。

在大力发展经济的今天，只有对我们建设有用的东西，我们都可以大胆尝试，不要怕“吃亏”，今天的“吃亏”就是为了明天的崛起。

启示之三：日本经济的崛起还得益于重视教育，重视人才的培养。

无论是战后困难时期，还是六七十年代高速增长时期，日本政府始终把教育放在突出的位置。

教育成了日本经济发展的主要杠杆。

有人说，21世纪的竞争是科技的竞争，科技的竞争是人才的竞争，人才的竞争是教育的竞争。

下一个世纪即将到来，我国要自立于世界强国之林，各级政府都必须要向日本那样，真正把教育放在突出的位置来抓，真正树立科教兴国的意识，决不能以经济困难为借口而忽视教育压缩教育经费的投入。

全教会刚刚落幕，《教育发展十年纲要》已经颁布，我们有理由相信教育发展的春天就要到来。

只要我们坚持改革开放，咬定发展经济不放松，借助日本成功经验，我们可以自豪地说，日本今天的富强，就是我们明天的现实。