植物学光合作用
植物学中的光合作用原理与调节
植物学中的光合作用原理与调节植物是自然界重要的物种之一，它们通过光合作用为人类提供氧气和食物等生命所需。
光合作用是植物体内最重要的生物化学过程之一，也是植物生命存在的根本原理。
光合作用是指植物通过光能将二氧化碳和水转化成有机物质和氧气的过程。
下面将从光合作用的原理、调节和应用几个方面来详细讨论。
一、光合作用原理光合作用发生在植物的叶绿体中，叶绿体是植物体内负责光合作用的器官。
光合作用的反应式是：6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2从反应式中可以看出，光合作用需要二氧化碳、水和光能才能进行。
在叶绿体中，光能被吸收，进而激活叶绿体内部的光合色素，开始光合作用的各个反应过程。
具体来说，光合作用分为两个阶段：1. 光能转化成化学能。
这个阶段是在光合色素的作用下完成，光合色素能够吸收不同波长的光线，将光能转化成化学能并存储于叶绿体内。
2. 化学能合成有机物质。
这个阶段是利用存储在叶绿体内的化学能对CO2和H2O进行还原和氧化反应，最终产生有机物质和氧气。
这个过程主要由植物体内的ATP、NADPH和碳水化物合成酶等参与，可以合成糖类、脂类和蛋白质等有机物质。
总的来说，光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应主要是在叶绿体中进行，需要光线的刺激才能完成。
而暗反应则是利用化学能，将CO2和H2O得到协同作用，完成有机物质的合成。
二、光合作用的调节在植物体内，光合作用是非常复杂的过程。
这个过程需要多个物质参与，为保障光合作用的正常进行，有几个因素需要被注意：1. 光照水平。
光照的水平是影响光合作用速率的核心因素。
如果植物的光照水平过低或者过高，都会对光合作用产生不利影响。
要保证合适的光照水平，可以把植物置于光线充足或者打开灯光，或者使用人工光源进行替代。
2. 温度。
植物的生长受到温度的限制，光合作用也不例外。
如果温度过低或者过高，都会对光合作用产生影响。
当温度过低时，反应速率就会变慢；当温度过高时，酶系统就会受到损害。
观察植物的光合作用过程
观察植物的光合作用过程光合作用是植物通过吸收阳光、水和二氧化碳，将其转化为养分和氧气的过程。
作为生命的能量源泉，光合作用在维持地球生态平衡和氧气循环中起着重要的作用。
一、光合作用的概述光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为养分和氧气的过程。
通过一个复杂的反应链，光能被转化为化学能，以供植物的生长和发育。
二、光合作用的反应过程1. 光合作用的第一阶段——光能捕捉在植物叶绿素中，存在着光合作用的关键分子——叶绿素。
当阳光照射到叶绿素时，叶绿素分子会吸收光能，并将其转化为电子能量，使得叶绿素激发。
2. 光合作用的第二阶段——电子传递和ATP合成激发的激发态叶绿素通过电子传递链向前传递，最终将电子和质子转移到最终受体——辅酶NADP+上，形成了高能的辅酶NADPH。
同时，光合作用的反应还使得质子被推至胞间隙，形成了质子梯度。
质子梯度通过ATP合酶酶作用，将ADP和磷酸转化为高能的三磷酸腺苷（ATP）。
3. 光合作用的第三阶段——CO2固定和糖合成在这一阶段，植物通过Calvin循环中的一系列酶催化反应，将二氧化碳通过化学反应与辅酶NADPH和ATP反应，最终形成六碳的糖分子。
这些糖分子可以进一步转化为葡萄糖等有机物，供植物进行生长和代谢所需。
三、光合作用的调节与影响因素光合作用的过程受到多种因素的调节和影响。
其中，光强度、温度和二氧化碳浓度是最主要的因素。
光强度过高或过低，温度过高或过低，以及二氧化碳浓度不足，都会对光合作用的效率产生不利影响。
四、观察植物的光合作用过程的途径1. 叶绿素释放氧气实验通过将植物叶片置于水中，利用光照的作用，观察到气泡从叶片中产生，这是由于光合作用生成的氧气被释放出来。
2. 测量光合速率实验通过测量植物在不同光照条件下的二氧化碳摄取速率或氧气释放速率，可以间接地评估植物的光合速率，进而观察到光合作用过程的变化。
3. 叶绿素荧光测量实验利用叶绿素分子的荧光特性，可以间接地测量植物叶片叶绿素的活性和光合作用的效率，从而观察植物光合作用过程的变化。
植物光合作用相关基因鉴定和功能解析
植物光合作用相关基因鉴定和功能解析植物的光合作用是指植物利用阳光能量将二氧化碳和水转化为有机物质，并释放出氧气的过程。
光合作用对于植物的生长和发育至关重要，而其中涉及的基因也是非常关键的。
通过对植物光合作用相关基因的鉴定和功能解析，可以深入了解光合作用的调控机制以及植物对环境的适应能力。
本文将重点探讨植物光合作用相关基因鉴定和功能解析的研究进展。
首先，植物光合作用相关基因的鉴定是研究光合作用的重要一环。
通过现代生物技术手段，如基因组学、转录组学和蛋白质组学，可以快速且准确地鉴定出与光合作用相关的基因。
基因组学研究可以揭示植物基因组的组成和结构，如植物基因组中存在的光合作用相关基因数量和位置等信息。
转录组学研究可以分析植物基因在不同组织和发育阶段的表达情况，从而确定光合作用相关基因的表达模式。
蛋白质组学研究可以通过分析植物基因所编码的蛋白质的组成和功能，进一步确定光合作用相关基因的作用机制。
这些研究手段的综合应用可以全面地了解植物光合作用相关基因的鉴定情况。
其次，植物光合作用相关基因的功能解析是进一步研究的关键。
通过利用生物学实验手段，如基因敲除、基因表达调控和基因互作等技术，可以揭示光合作用相关基因的功能。
基因敲除技术可以通过人为干扰植物基因的表达来观察光合作用的变化，从而确定特定基因在光合作用中的作用。
基因表达调控技术可以调控植物基因的表达水平，以验证光合作用相关基因的功能。
基因互作技术可以通过分析基因之间的相互作用关系，揭示光合作用调控网络的组成和调控机制。
这些技术的应用可以深入了解光合作用相关基因在光合作用过程中的功能机制。
最后，植物光合作用相关基因鉴定和功能解析的研究成果对于植物育种和生产具有重要意义。
光合作用是植物能量供应的基础，通过深入研究光合作用相关基因的鉴定和功能解析，可以发现一些与植物生长和发育密切相关的基因。
这些基因的鉴定和功能解析有助于筛选出光合作用效率高、抗逆性强的优质品种。
植物学中的光合作用测试题
植物学中的光合作用测试题在植物学的广袤领域中，光合作用无疑是一个核心且至关重要的概念。
为了深入理解和掌握光合作用的原理、过程以及其在生态系统中的作用，我们设计了一系列的测试题，以帮助大家巩固和检验所学的知识。
一、选择题1、光合作用的场所是（）A 线粒体B 叶绿体C 液泡D 细胞核2、光合作用中，光反应为暗反应提供了（）A 氧气和 ATPB 二氧化碳和 ATPC H和 ATPD 氧气和H3、能够吸收红光和蓝紫光的色素是（）A 叶绿素 a 和叶绿素 bB 胡萝卜素和叶黄素C 花青素D 叶绿素和类胡萝卜素4、光合作用产生的氧气来自于（）A 二氧化碳B 水C 葡萄糖D 五碳化合物5、在光合作用的暗反应阶段，二氧化碳被固定后形成的物质是（）A 三碳化合物B 五碳化合物C 葡萄糖D 淀粉6、下列哪种条件会使光合作用强度下降（）A 增加二氧化碳浓度B 增强光照强度C 降低温度D 增加水分供应7、光反应发生在叶绿体的（）A 外膜B 内膜C 基质D 类囊体薄膜8、暗反应不需要的条件是（）A 光B 酶C ATPD H二、填空题1、光合作用的总反应式是____________________。
2、叶绿素主要吸收________光和________光。
3、光反应的产物有________、＿_______和________。
4、暗反应包括________和________两个过程。
5、影响光合作用的环境因素主要有________、＿_______、＿_______等。
三、简答题1、简述光合作用的光反应和暗反应的过程及相互关系。
答：光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，需要光照。
其过程包括水的光解，产生氧气和H；同时，光能转化为活跃的化学能储存在ATP 中。
暗反应发生在叶绿体基质中，不需要光照。
在酶的催化下，二氧化碳被固定形成三碳化合物，然后利用光反应产生的H和 ATP，将三碳化合物还原为有机物（如葡萄糖）。
光反应为暗反应提供了H和 ATP，暗反应为光反应提供了 ADP 和Pi，二者相互依存，共同完成光合作用。
光合作用秒懂百科
光合作用秒懂百科光合作用是一种重要的生物化学过程，它是植物、藻类和一些细菌利用阳光能量将二氧化碳和水转化为有机物质（如葡萄糖）和氧气的过程。
光合作用不仅是绿色植物生长和生存的重要方式，也是地球上维持生物生态平衡的关键。
光合作用的核心是叶绿素，它是植物叶片中的一种绿色色素。
叶绿素能够吸收光能，将其转化为化学能，驱动光合作用的进行。
当太阳光照射到叶绿素上时，光能被吸收，激发叶绿素中的电子，使其跃迁到高能级。
这些高能电子将被传递给光合色素复合物，最终被用于合成有机物质。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
在光反应阶段，光能被捕获并转化为化学能。
这个过程发生在叶绿体的脊状体中，其中包含了许多叶绿素分子。
通过光合色素复合物，光能被吸收并转化为高能电子，产生了氧气和ATP（三磷酸腺苷）。
在暗反应阶段，光合作用的产物ATP被用于合成有机物质。
这个过程发生在叶绿体的基质（液体部分）中，称为Calvin循环。
通过Calvin循环，二氧化碳被还原成葡萄糖，需要ATP和NADPH（辅酶还原型磷酸二核苷酸）的参与。
暗反应不依赖光能，因此可以在黑暗条件下进行。
光合作用是一个复杂的过程，涉及许多酶的催化和调控。
它不仅为植物提供了能量和有机物质，还释放出氧气，为地球上的其他生物提供了呼吸所需的氧气。
此外，光合作用还有助于减少大气中的二氧化碳浓度，对缓解温室效应和气候变化具有重要意义。
光合作用是植物界最重要的生理过程之一，它利用阳光能量将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气。
光合作用不仅是植物生长和生存的关键，也对地球生态系统的稳定起着重要作用。
通过了解光合作用的原理和过程，我们可以更好地理解植物的生命活动，促进农业生产和环境保护的发展。
植物光合作用机制
植物光合作用机制植物光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的生物化学过程。
这一过程是植物生长发育的基础，也是维持地球生态平衡的重要环节。
植物光合作用的机制包括光合色素的吸收光能、光合酶的催化反应、碳水化合物的合成等多个步骤。
下面将详细介绍植物光合作用的机制。
一、光合色素的吸收光能植物中的叶绿素是进行光合作用的关键色素。
叶绿素分为叶绿素a 和叶绿素b两种，它们能够吸收不同波长的光线。
在叶绿素分子中，存在着一个叫做色素分子的部分，这个部分能够吸收光子的能量，使叶绿素分子处于激发态。
当叶绿素分子吸收到光子的能量后，会释放出高能电子，从而开始光合作用的反应链。
二、光合酶的催化反应在植物叶绿体的类囊体内，存在着光合酶系统，包括光合作用的两个阶段：光反应和暗反应。
光反应发生在类囊体的叶绿体膜上，通过光合色素吸收光子的能量，产生氧气和高能电子。
这些高能电子会通过一系列的电子传递链，最终被用来合成ATP和NADPH。
而暗反应则发生在类囊体的基质中，利用ATP和NADPH的能量，将二氧化碳还原成为碳水化合物。
三、碳水化合物的合成暗反应阶段是植物光合作用中最重要的阶段之一。
在这个阶段，植物利用ATP和NADPH的能量，将二氧化碳还原成为三磷酸甘油，再经过一系列酶的催化作用，最终合成葡萄糖等碳水化合物。
这些碳水化合物不仅是植物的主要营养物质，也是其他生物体的重要能量来源。
总结起来，植物光合作用的机制主要包括光合色素的吸收光能、光合酶的催化反应和碳水化合物的合成。
这一复杂的生物化学过程不仅为植物提供了生长所需的能量和营养物质，也为地球上的生物多样性和生态平衡做出了重要贡献。
深入了解植物光合作用的机制，有助于我们更好地保护和利用植物资源，促进生态环境的可持续发展。
植物光合原理
植物光合原理
植物光合作用是指植物利用光能，将水和二氧化碳转化为有机物质的过程。
光合作用是维持地球生态平衡所必不可少的过程之一。
光合作用的原理基于植物细胞中存在着一种可以吸收光能的物质，称为叶绿素。
叶绿素主要存在于叶子的叶绿体中，其结构使得它能够吸收太阳光中的红、橙、黄、绿、蓝、紫等不同波长的光线。
当光线照射到叶绿体上时，叶绿素吸收光能并将其转化为化学能。
光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应发生在叶绿体的叶绿体膜上，其主要作用是将光能转化为化学能。
在光反应中，光能被叶绿素吸收后，激发电子跃迁到高能级，形成光化学势能，同时产生氧气。
随后，光能转化为化学能的过程通过光合色素系统和电子传递链的作用进行。
经过一系列复杂的反应，光能被转化为储存能量的三磷酸腺苷（ATP）和还原型辅酶NADPH。
这些化学能将用于下一阶段的暗反应。
暗反应是在光反应的产物基础上进行的。
暗反应发生在叶绿体液体基质内，其主要作用是将光能转化为有机物质。
在暗反应中，ATP和NADPH提供的能量将被用于将二氧化碳还原为葡萄糖等有机化合物。
这个过程需要多个酶的参与，并通过一系列复杂的化学反应进行。
最终产生的有机物质将用于植物自身的生长和代谢。
总之，植物光合作用是一种利用光能将水和二氧化碳转化为有
机物质的过程。
通过光反应和暗反应，植物能够将太阳光的能量转化为化学能，并以此维持自己的生命活动。
同时，光合作用还能够产生氧气，为维持地球生态平衡做出重要贡献。
光合作用有关资料
光合作用有关资料光合作用是自然界中一项至关重要的生命过程，它发生在植物、藻类和一些细菌中，通过将光能转化为化学能，促使二氧化碳和水转化为有机物和氧气。
在这个过程中，植物利用光合作用获得了生长和生存所需的能量，也为地球上的氧气来源之一。
光合作用的基本过程光合作用主要包括两个阶段：光反应和暗反应。
在光反应中，植物的叶绿体内的叶绿体膜上存在光合色素，当叶绿体吸收到光能后，它启动了一系列能量传递和反应，最终产生了氧气和能量丰富的化合物ATP和NADPH。
暗反应则是在光反应产生的ATP和NADPH的作用下，将二氧化碳固定为葡萄糖等有机物的过程。
光合作用的影响光合作用的发生对地球上的生态环境和气候具有深远的影响。
首先，光合作用是生态系统中能源的重要来源，它支撑着地球上绝大多数生物体的生存。
其次，光合作用产生的氧气是维持氧气含量的重要来源，维持了地球上大气氧气的平衡。
此外，通过固定二氧化碳，光合作用还对大气中的二氧化碳浓度和气候具有调控作用。
光合作用的调控机制光合作用的进行受到多种因素的调控，包括光照强度、光谱组成、温度和水分等。
植物可以通过光反应和暗反应中的各种酶和调控因子来适应外部环境的变化。
此外，一些生物体还可以通过控制气孔大小和数量等途径来调节光合作用的进行，使植物在不同的环境条件下都能够维持生长。
光合作用的应用光合作用的原理和机制也被广泛应用在工业和生活中。
例如，人们通过模仿光合作用的原理研发出人工光合作用系统，用于太阳能的转化。
另外，植物的光合作用还被用于净化空气或废水、制备生物能源等方面。
结语光合作用作为自然界中至关重要的生命过程，不仅赋予了植物生命的能量，也让我们地球上的生物体得以生存。
通过深入了解光合作用的原理和影响，我们可以更好地保护和利用这一生命过程，为地球的气候和生态环境作出更积极的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
光 系 统 II
e-
O2 H+
H2O
最初电子 受体
e-
光合单位 P680
最初电子 受体
e-
光 NADPH 系
统
I
e- 光合单位 P700
反应中心失去电荷 后处于氧化态, 具 有很强的吸引力, 从电子供体处吸引 电子.
光能传递和电子传递链
光系统I中 P700被光能激发→原初电子受体→ 铁氧还蛋白→最终电子受体NADP+， 一个氢质子被结 合形成还原型的NADPH 形成电子空穴
类囊体。部分类囊体相互垛叠在一起像一摞硬币，称为基粒
光合器:指进行光合作 用的细胞器----叶绿 体, 其中最重要的结 构是构成类囊体的膜 即光合膜
光合膜
是植物利用光能制造 食物分子最重要的场 所。
➢光合色素的种类
色素：是一类含有能吸收可见光谱中特定波长 的化学基团。
植物叶绿体的特点是含有色素，分为三大类。
光合作用过程
1) 原初反应：包括光能的吸收、 传递和转换过程
2) 电子传递：电能转变为活跃的 化学能的过程，氧的释放和光 合磷酸化
3) 碳同化：活跃的化学能转变为 稳定的化学能的过程
原初反应
光能 电能
光反应 暗反应
光合电子链的传递和光合磷酸化
电能
化能
化能 化能
CO2的同化
原初反应
• 原初反应是光合作用的起点，是光合色素吸 收日光能所引起的光物理及光化学过程，是
光合作用过程中直接与光能利用相联系的反 应。反应过程为：
天线色素吸收光能成为激发态
光能吸收
原
初 反 应
激发态的天线色素将能量传递 给作用中心
光能传递
作用中心产生电荷分离
光能转化 成电能
原初反应特点
1. 时间短：10-12~10-9s完成 2. 与温度无关：可在-196℃或-271℃下进行 3. 光能利用率高：量子效率接近1
• 1804年N.T.De Saussure进行第一次定量测定， 指出H2O参与光合作用，植物释放O2的体积大 致等于CO2的体积
• 1864年J.V.Sachs观测到照光的叶片生成淀粉 粒，证明光合作用形成有机物
植物的光合作用表达式：十九世纪末写出
▪ 氧气的来源
1930年，Stanford大学 细菌光合作用： CO2 + H2S
光反应 光反应系统(Photosystem): 由色素分子装配成的可独立进行有效光反应的最小单元
反应中心 天线分子
• 在光合单位中，反应中 心的叶绿素分子是吸收 光波最长的色素，这使 光能传递系统成为类似 一个陷阱装置。所有天 线色素吸收的能量必然 地，不可逆转地传给反 应中心。
• 能量一旦被反应中心接 受，激发态的电子便传 到等待着的电子受体上。
受体 e-
天线系统不仅能增加被吸收光波的多样性，也增加 了光合效率
光化学反应
• 光化学反应：反应中心色素分子吸收光 能所引起的氧化还原反应
• D·P ·A→D·P*·A→D·P+·A-→D+·P·A• 2H2O→4e-+4H++O2
光
➢光化学反应示意图
光化学反应：指反应中心吸收光能所引起 的氧化还原反应
植物捕获和利用太阳能，将 无机物（CO2和H2O）合成为有机 物，即将太阳能转化为化学能并 贮存在葡萄糖和其他有机分子中， 这一过程称为光合作用 （photosynthesis）
➢ 重要性
• 植物生长发育的物质和能量来源 • 自然界有机物质的唯一来源 • 光能转变成化学能的主要途经 • 是降低温室气体的有效途经
照伤害叶绿素的功能.
➢藻胆素
• 藻胆素包括藻蓝素、藻红素和别 藻蓝素三种
• 由色蛋白和红色或蓝色的生色团 组成的复合蛋白
• 是一直链的共轭系统 • 主要存在于藻类生物中
➢光合色素的光学特性
❖ 光的性质与叶绿素
光是一种电磁波 粒子性质 光子的能量与其波长成反比 紫光波长最短，能量最大；红光波长较长，能量小 日光经过棱镜折射，形成连续不同波长的光，即可见光谱
➢光系统II电子运转和水的光解
集光复合体
QA
QB
Pheo 核心蛋白复合体
叶绿体基质
氢离子 浓度低
2H+
PQH2可移动
的电子载体
e-
1642年 比利时科学家 Helmont
显微镜 气孔 1771年英国牧师 Priestley 大玻璃罩 老鼠 蜡烛
➢光合作用的早期研究
• 1779年:荷兰人Ingenhouszv 发现植物只有在 光下才能净化空气,而在黑暗中植物同样可以 恶化空气.证明光对植物是必需的
• 1782年瑞士J. Senebier用化学方法证明，CO2 是光合作用必需的，O2是光合作用产物
• 磷光：某些物质受摩擦、振动、光、热或电波的 作用后，所发出的光
• 磷光现象：去掉光源后，叶绿素溶液继续放出微 弱红光的现象
• 荧光和磷光的产生都是由于叶绿素分子吸收光能 后，重新以光能的形式释放出来的能量
E2
E1
430
能
量
吸
收
E0
nm nm
第二单线态，~252KJ
热
第一单线态，~168KJ
热
670
CO2 + H2O
Niel CH2O + S
CH2O + O2
绿硫细菌光合作用： CO2+2H2S CH2O+H2O+2S
绿色植物的光合作用： CO2+2H2O CH2O+H2O+O2
一般方程式:
CO2 + H2A
CH2O + 2A
表明O2来自于水,光合作用 实际上是一个氧化还原反
应
10年后 同位素示踪 CO2 + H218O
糖的过程
光合作用的两个阶段
光反应：由光合色素将光能转变成化学能并形成 ATP和NADPH，放出O2的过程。 该反应在叶绿体基粒类囊体膜上进行。
暗反应：是利用ATP和NADPH的化学能使CO2还 原成糖或其它有机物的一系列酶促过程。 该反应在叶绿体基质中进行。
光系统与光反应
光反应发生在类囊体膜上 暗反应发生在叶绿体的基质中
反应中心和光合单位
• 类囊体膜上的光合色素分为2类：
1. 反应中心色素：少数特殊状态的叶绿素a 分子，具光化学活性，既能捕获光能， 又能将光能转换为电能
2. 聚光色素（天线色素）：无光化学活性， 能吸收光能并传递到反应中心色素，绝 大部分叶绿素a，全部的叶绿素b、胡萝 卜素、叶黄素都属此类
• 约300个左右的色素分子围绕1个反应中 心色素组成一个光合单位
叶绿素类 类胡萝卜素类
高等植物和多数藻类
藻胆素类
原核藻类和部分真核藻类
➢叶绿素
a
b 叶绿素 c
d
e
高等植物：a, b 藻类：a,c.d 光合细菌：a,b.c.d.e
▪ 叶绿素
叶绿素分子由碳和
氮原子组成双羧酸
酯。有一个卟啉环
的头部（带正电，
亲水性）和叶醇链
尾部（亲脂性）。
叶醇链插入到类囊 体膜中
叶绿素a启动光反应
被还原
光 被氧化
原初电子受体
A
e-
原初电子受体
A-
反应中心 反应中心
P+
P
被氧化
e-
原初电子供体 原初电子供体
D+
D
在不断发生氧化还 原中，电荷分离， 不断将携能的电子 传递给原初电子受 体，完成光能转变 成电能的过程
水光解反应
➢光合电子传递
e-
反应中心 色素分子
光能
原初电子 e-
受体
电能
e-
电子
光系统II的反应中心P680分子受光激发 电子传 递链 原初电子受体\质体醌、细胞色素b6-f复合物和 质体蓝素到P700 填充了P700的电子空穴
电子传递时 能量逐渐下降 形成跨膜的质子 梯度 导致ATP的形成
在光系统II中被激发后失去电子的P680分子如何 再生？ 水裂解 填补空穴 氧气释放 提供氢质子用以形 成NADPH.
CH2O + 18O2
证明：在光合作用中，不是CO2而是H2O被光解放出了O2。
第一节 光合器与光合色素
▪光合器——叶绿体和光合膜
叶片 叶绿体 分布于叶肉组织 气孔控制着CO2 和O2进出 叶绿体的形状类似于一个凸透镜，直径范围为2-7 m。叶绿体外包 被是双层生物膜，膜内含有称为基质的致密液体，悬浮分布于基质 中的是一些膜系统，它们是一系列排列整齐的扁平囊状结构称之为
荧
吸
光
收
三线态，~126KJ
磷 光
第二节 光合作用机理和光合作用过程
光合作用的机理和光合作用过程
光合作用的机理和光合作用过程
发生在叶绿体类囊 光 体膜上; 色素接受 反 光子,光合磷酸化, 应 产生ATP和电子受
体NADPH
暗 发生在叶绿体的基 反 质中;利用ATP和 应 NADPH将CO2还原成
第四章 光合作用
植物是自然界的炼金术士,是把水、 二氧化碳和阳光改造为一系列珍贵物质 的专家，它们中的许多都超越了人类的 想象能力，人类的生产力比它们要低得 多。
➢光合作用的概念 ➢光合作用的早期研究 ➢光合器与光合色素 ➢光合作用和机理和光合作用过程 ➢光呼吸 ➢影响光合作用的因素
➢光合作用的概念
光系统I（PSI）含有被称为“P700”的高度特化的叶绿素a分子
光系统II(PSII)含有另一种被称为“P680”高度特化的叶绿素a 分子
叶绿素b 胡萝卜素 天线色素复合物吸收或捕获太阳能 传递给P700和P680